读昆虫记有感初中500字
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篇1：读昆虫记有感初中500字
《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性，比如：节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂特别的进食和产卵方式， 砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢， 松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行， 而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……
这些书不仅描写各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》 ，其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形，而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事，比如：圣甲虫会争先恐后的挤到最前面，有的梳耙表面的粪便，有的往下挖，寻求更好的粪便;圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助，可它真正的目的不是帮助，而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球;当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时，两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球，可是如果大头针太长，圣甲虫拱不出粪球来时，他们就会立刻放弃，因为他们想不出其它更好的办法了……
我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博，更可贵的是，法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句，并且适当地加入自己的观点，还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图，整本书像一本字典，又像一本童话书，让我这样的小读者也能读懂这些文章，帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
篇2： 读昆虫记有感初中
知道《昆虫记》还是缘于放暑假前老师的推荐。老师说，这本书是作者耗费了一生的光阴来观察、研究虫子，并专门为虫子而写出的十卷大部头的书，先后被翻译成50多种文字，而本书的作者则被誉为“昆虫界的荷马”、“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
暑假中，带着些许期待，我打开了《昆虫记》。
第一次读《昆虫记》，不知不觉中就被它吸引了。从书中我知道了蜜蜂是如何回家的？屎壳郎是如何滚粪球的？蟋蟀是如何盖房子的？知道了布甲会装死、萤火虫是麻醉大师，而绿头苍蝇居然是大自然的功臣，真是没想到。
让我觉得特别有意思的是：螳螂这种种令其他昆虫闻风丧胆的“天生杀人狂”，在它刚拥有生命的初期也会丧命在个头最小的蚂蚁的“魔爪”之下；而蜘蛛织的网，即使让世界上最高明的设计师用圆规、尺子之类的工具也不可能画出如此奇妙的“八卦迷魂帐”；衰蛾则把漂亮的衣服看得比食物更重要。在法布尔的笔下，唱歌的蝈蝈，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的狼蛛？？这些在我眼里犹如蝼蚁一样不值一提的昆虫，在这里却犹如光彩照人的明星一样粉墨登场，演绎出自己的精彩生活。圣甲虫无私的精神，泥水匠蜂不懈的坚持，蚂蚁们团结友爱的品质，让我感叹生命不分高下尊卑，小小的昆虫一样有值得人类学习的优秀品格。
在他的生花妙笔下，一个个小虫子是那么的可爱，是那么的迷人，感觉好像是迷你版的人类世界。你看：“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”，为什么法布尔笔下的这些小生灵是那么的栩栩如生？是那样的活灵活现？
带着疑问，我搜集了法布尔和《昆虫记》的相关资料，终于知道，法布尔从小就对小虫子非常着迷，每天都会趴在地上静静地观察它们，在他的眼里，这些小虫子就是他最珍贵的宝贝。哪怕是家庭一贫如洗、被迫数次搬家，法布尔依然不知疲倦地研究昆虫，执着地追求真理。正是因为法布尔对昆虫如此痴迷，才会用他美术家一样的观察，文学家一样的文笔为我们打开了通向昆虫世界的大门。或许，这才是我从这本巨著中学到的最宝贵的知识。
敬畏法布尔，敬畏生命。
篇3：初中读《昆虫记》有感
在这次的网络读书活动中看了《昆虫记》后，我的脑海里时常浮现出一个口袋鼓鼓的灌满昆虫的少年，正趴在草丛中专心致致地看着蟋蟀在造着自己的豪宅，这个少年的书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，当然也有一部分是我知道的或者观察过的：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蟋蟀是怎样造着自己的豪宅。并且还知道了原来昆虫也会骗人啊。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。但是却又如同文学作品似地让人着迷。
于是，我接着往下看《昆虫记》。是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
篇4： 读昆虫记有感初中
读昆虫记有感1000字初中
法布尔的这本《昆虫记》记录了大约100多种的昆虫，但他不会像其他研究者一样，只会凭着传说，凭着口头上不合实际的、荒唐的言论，便随波逐流，人云亦云。他有一个荒石园，虽然是一处废弃的地方，但却成了法布尔时常光顾研究各种各样昆虫的实验基地。
这里有那些开始时随着风吹的土粒而来的，而后又常年积存起来的植物，最主要的是犬齿草，是一种禾本植物；其次是矢车菊，浑身长满刺，或者长满棘，其中又可分为两年生矢车菊，蒺藜矢车菊，丘陵矢车菊，苦涩矢车菊，而尤以两年生矢车菊数量最多……这里还有各种各样的昆虫，有黄斑峰，它在两年生矢车菊那蛛网般的茎上刮来刮去；还有切叶蜂，它的腹部下方有一个花粉刷刷子，颜色各异，有的呈黑色，有的呈白色，有的则是火红火红的颜色；还有十倪峰他们专门加工水泥和卵石的等等。因此，法布尔称它为美丽迷人的伊甸园。
翻开法布尔的《昆虫记》，你仿佛走进了一个美妙绝伦的昆虫世界，这里有残忍的食肉动物，如直翅目食草昆虫中的一个例外――螳螂，它专门吃活食，它是昆虫界和贫民界的老虎，是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔，可想而知它力大无穷，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使他可能成为野地上的`一霸，“祷上帝”可能变成了凶神恶煞般的刽子手；还有绿蝈蝈。绿蝈蝈是夜间凶猛凌厉的猎手，它向蝉扑去，拦腰将蝉抱住，使它开膛破肚，掏心取肺，欢歌曼舞之后，竟是杀戮……这里还有宽容善良的蝉，虽然民间的传说竟是它伤害蚂蚁的故事，但是事实上，法布尔却发现，蝉和蚂蚁之间确实有一些关系，只不过这些关系与人们讲给我们听的正好相反，这些关系并不是出自蝉的主动，它从不需要别人的帮助，好活下去，而是来自蚂蚁，这个贪得无厌的剥削者，它把所有可吃的东西全都搬到自己的粮仓里，无论何时蝉都不会跑到蚂蚁门前嚷饿去，还一本正经的许诺，将来连本带利的一并奉还，恰恰相反，蚂蚁实在饿得不行，跑去掠夺那个歌手的，而蝉也非常宽容的给予给它食物，蚂蚁得寸进尺，贪得无厌，使得蝉在冬天里经常会饿死……还有粪金龟、食粪虫，这些可爱的环境保护者们，它们孜孜不倦的为我们的环境贡献自己的力量，并用巧夺天工的雕塑手法，繁衍着后代。他们也是昆虫记里极少的一类身上凝聚着最充分的母爱，他们所有的本能才干都倾注于为自己的子孙后代觅食谋物，他们是畜群的，挥之不见的客人，它们身上可散发出一种苯甲酸的微微香气，可以净化一下羊圈里的空气。
在这本书中，我也深深感受到了法布尔一丝不苟的对待研究昆虫事业的热忱与认真，他每研究一种昆虫都会亲自去抓十几只，放在他的实验室，精心的喂养它们，然后便开始了做成百上千次的实验，并从不同的角度，不同的因素，不同的方法来研究昆虫，像在写朗格多克蝎时，他还把普通的黑蝎与它进行了对比，从而使读者更加形象，更加生动，更加具体的了解到了这一昆虫的体态及生活习性。
在《昆虫记》里，法布尔在“粪金龟与公共卫生”中也提到了如今我面对的一大灾难――传染性极强的疫情，他是这样描述的：“人类最可怕的种种灾祸都能在微生物中找到根源，微生物与霉菌相近，属于植物界的极边缘的生物，在流行病爆发期间，这些可怕的病原菌在动物的排泄物中迅速大量的繁殖，他们污染着空气和水这两种生命的第一要素，他们散布在我们的衣物食物上，把疾病传播开来，凡是被这些病原菌污染了的东西，通通都要用火烧掉，用消毒剂消灭掉，用土深埋掉。”
所以法布尔是伟大的，他的话也恰好与今天的疫情有很大的关联。读完这本书，我不仅被法布尔持之以恒、追求真理的精神所震撼，而且也获得了很多的知识。世界上有千千万万种昆虫研究，研究它们也是一项大学问呐！《昆虫记》里奇妙的昆虫世界，让我流连忘返！
篇5：读《昆虫记》有感500字
最近，我看了一部文学作品《昆虫记》。它让我感触很深。
《昆虫记》写的是：许多昆虫的生活习惯、如何筑巢、如何捕猎、如何哺育后代。有的昆虫会在产卵前筑巢，并把卵产在食物上，给幼虫成长做准备。像这样的昆虫有蜣螂、舍腰蜂等。还有捕蝇蜂会每天给幼虫捕食新鲜的食物。但是最让我感动的是蜂螨。蜂螨发育完成之后，就只有两三天的寿命。然而，它并没有休息玩乐，而是把短暂的生命投入到去蜂巢里产卵。当它产完卵，刚走出蜂巢，它的生命便到期了。它这种为子女奉献的精神，让我十分感动。它从出生到去世，一刻也没有休息过，牺牲自己仅有的两三天寿命来繁衍后代。它为的是什么?不就是为了让子女们快点来到这个世界，快快乐乐地生活。它没喊过苦，也没喊过累，心甘情愿、无怨无悔地给子女们奉献了自己的生命。
蜂螨那种伟大的精神，让我想起了我的妈妈。我的妈妈也像蜂螨一样为我付出了很多。虽然妈妈在家里没上班，但她要做的事情比我和爸爸要做的都多。买菜、洗衣服、做饭、洗碗，这些事情看起来十分容易、简单，做起来却是十分繁琐和花时间。虽然做起来重复繁琐，但我每天回家总能看见一桌香喷喷的饭菜，无一例外。妈妈不仅要做许多家务事，还要辅导我做作业。每天，妈妈都要帮我检查作业。有时我作业比较多写到很晚，她也会等我写完，帮我检查。如果我写错了，她会让我自己重新检查，等我改正后再签名。有一些写得不好的字，她也会要我擦了重写。从一年级到现在，每天她都是这样忙碌、操劳。
想到这些，我开始感受到母爱的伟大。母爱是世界上最伟大的，母亲是世界上最关爱我们的人。无论是昆虫，还是人类都是这样子。但我们人类的母爱付出得更长久，我们更应该珍惜和父母在一起的日子，好好孝敬他们，陪他们慢慢变老。
篇6：读《昆虫记》有感500字
暑假里我读了《昆虫记》这本书，它的作者是一位成就卓越的科学家，同时也是一位浪漫洒脱的诗人，他有着孜孜不倦的探索精神，为我们开启了了解昆虫世界的大门。伟大的生物学家达尔文称赞他是一位无法效仿的观察家，他就是法国作家，昆虫学家——亨利.卡西米尔.法布尔。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的……
法布尔的坚持不懈及善于观察是我值得学习的地方，我就是一个不善于观察生活的人，所以每次写作文我都会摸不着头脑，想不出素材，原来一切来源于生活，我一定要他那样，努力、坚持不懈，善于观察,成绩一定会好起来!
篇7：读昆虫记有感500字精选
今年暑假，我看了《昆虫记》一书，我获得了许多收获。
这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如:昆虫的生活习性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。
看完了这本书，我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……
其中，我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”，至于它们为什么叫“列队虫”呢，你先好好想想，再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。它们总是单行排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝，这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的有趣呀!
通过看这本书，让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈，它们为自己的儿女们到处寻找食物，就算在去世之前，也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈，它的孩子会越来越大，食量也越大，捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物，如果找不到，宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大，繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样，她每天辛苦地工作，照顾我们，时刻为我们的生活和学习操劳。
听完了我的介绍后，你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!
五年级:星之雨
篇8：读昆虫记有感500字精选
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔依据毕生从事昆虫研究的经历和成果撰写的一部关于昆虫的科学著作，也是一部经典的文学名著。法布尔在书中真实地记录了各种各样的昆虫的本能、习性、劳动、繁殖、死亡等过程，体现了作者细致入微、孜孜不倦的探索精神。同时，《昆虫记》笔调优美，语言精致。法布尔以人性观照虫性，全书都渗透着对生命的关爱和敬畏之情，体现了作者的人文主义精神。
《昆虫记》中有《蝉和蚂蚁》、《螳螂捕食》、《绿蚱蜢》、《大孔雀蝶》、《田野地头的蟋蟀》等文章，但我最喜欢的是《螳螂捕食》、《绿蚱蜢》和《蝉和蚂蚁》这三篇。
《螳啷捕食》写螳螂的外形像个虔诚的祈祷者，其实是个凶神恶煞的刽子手，它能捕食各种各样比它个大的蝗虫、蚱蜢，也能捕食一些蝴蝶、蜻蜓、大苍蝇、蜜蜂以及其它中不溜儿的昆虫，最残忍的是：它和好不容易找到的雄性螳螂配对以后，把雄性螳螂也毫不犹豫地吃掉。
《绿蚱蜢》写蚱蜢总是在夜深人静的时候，偷袭扒在树上休息的蝉，它把蝉捉住弄死后，马上开膛破肚，美美地享用。它还喜欢吃一些细毛腮金龟，有时也拿自己的同类开刀，还喜欢吃一些梨呀、莴苣呀等水果和蔬菜。
篇9：读昆虫记有感500字
法布尔是一位法国著名的科学家，科普作家。今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作――《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。()他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。陈健
篇10：读昆虫记有感500字
当我读《昆虫记》时，仿佛看到了法布尔细致入微地观察蜂螨的旅行，他的眼睛就像两个放大镜一样，把比蜜蜂还小的蜂螨放大来看，会看到它在蜜蜂身上释放黏液的动作和姿态;我看到他在草丛里捉蟋蟀，把动作描写的很细致，甚至一个小动作都不会漏写;我看到他大胆假设、观察，也许有些假设，也是事实。
法布尔的《昆虫记》里，那详细的文字，不时让我感觉到放大镜。还有蝴蝶气味的存在，仿佛自己置身于在草地上观察一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，一下子聚拢过来，让我观察到了每一只昆虫的身体、翅膀、触角和腿部。我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘：蜜蜂是怎样被蟹蛛刺死的，蜂螨是怎样寄生在蜜蜂上的，怎么把蟋蟀从家中引出来，大孔雀蝶一生为什么要结婚……他解答了如此之多的问题，让我敬佩不已。
篇11：读昆虫记有感500字
看了《昆虫记》后，我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘：蝉在地下待四年才能钻出地面，蟋蟀善于建窝、管理窝巢;蜘蛛很会织网、捉虫子;螳螂用心理战术让对方害怕&&这本书让我们身临其境一般，足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。当我看《昆虫记》时，一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络&&一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了科学精神及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。有一次语文老师让我们回家背课文，那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间，到了10点钟才写完，我刚准备上床睡觉，但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背，妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了，就去睡觉，结果第二天起来就只记得几个字，被老师批评了。现在读了这本书，我一定要向法布尔学习，要有认真严谨的想学习态度。我佩服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁，阅读一下《昆虫记》，一定会喜欢上它的。初一:杨牧云《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面
篇12：读昆虫记有感500字
他，把一只只不起眼的昆虫，写成了拥有了人一样性格的灵性动物;他，告诉我们，其实科学就是身边的一只蝴蝶，一只蚂蚁，他，就是法布尔。他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
没读《昆虫记》之前，我对昆虫可谓是一问三不知。我不知道屎壳郎如何滚屎球，不知道蟋蟀是如何捕食，更不知道松毛虫的“家”在哪儿。
读了这本书之后，我才知道了那些鲜为人知的昆虫知识和生活习惯。原来杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;蚂蚁是如何团结互助，又是怎样去吃蚜虫的分泌物等。萤火虫、蝉、蚂蚁、蟋蟀、蜘蛛等许多文人赞美过它作文但始终只有法布尔会为它们的弱小生命感到惋惜。在这本书里，种.种奇妙的现象都展现在我的眼前，让我足不出户也能感到昆虫世界的奇妙。
这本书使我认识到一位有着非凡耐心，细致观察力，刻苦钻研的法布尔。我们与他相比真是相差十万八千里。有句名言说得好：“世上无难事，只怕有心人。”就是描写像法布尔这样的人。明知昆虫学十分艰难，全得靠实践来证明，可他还是坚持不懈，为昆虫学做出了伟大的贡献。我今后一定要学习法布尔认真严谨的态度和努力探索的学习精神。
篇13：读昆虫记有感精选500字
今年暑假里，爸爸给我买了一本书，书的名字《昆虫记》，作者是法布尔写的。
我在这本书看到萤火虫在吃猎物前，就像人类奇妙的外科手术哪样，献给猎物注射一针麻醉药，使他失去知觉。然后，再吃蜗牛。至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。我还看到《金歩甲的食物》这一课不过几分钟的功夫，一百五十条毛毛虫被二十五只金步甲吃得只剩下杂碎了我还在昆虫的霉素中看到毛虫血液之中含有霉素。法布尔用一些很干的毛虫粪在已醚中浸泡了几天，浸泡液经过过滤、蒸发后浓缩成了几滴。接着，我将着几滴浓缩液滴到我的“荨麻疹块”上，那是折叠起来的。面积为二至三平方厘米的吸墨纸。当着一块四方形纸浸泡的快显透时，我将它贴在前臂的内侧，然后用一片橡胶把这块纸片盖上，因为橡胶不透水，能保证毒素不向外渗出。最后用一条绷带将橡胶和纸片绑紧。这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察，平时留心生活。而我，则是一个不太会观察生活的人，一让写作文我就写不出内容，觉得没内容可写。其实作文来源于生活，来源于观察。有一次老师让我写一篇动物的文章，只是简单写了一下它的外貌和习性，其实像法布尔那样仔细观察可以写出一篇生动活泼的文章。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
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