原来我这么棒读后感550字
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篇1：原来我这么棒读后感550字
《原来我这么棒》这本书是一本激励自信的励志短篇小说，书中描写一个叫小渝的女同学由原来性格内向腼腆、胆小怕事，通过参加研习营活动后性格变得坚强自信的故事，这个故事告诉我们，只要有信心，没有做不到的事。
故事中的小渝原本是个缺乏毅力，完全没有自信的同学，有一天班长调走，班主任说班长轮流当，可小渝因为没有自信和胆小，把起立和敬礼都说反了，她当班长的一天就糗大了，以后更是没有一点自信，后来妈妈看到女儿的胆小和缺乏自信后，坚决给她报了一个研习训练班。在为期7天的研习训练营中，小渝通过一天天的训练和挑战，在日子中不断成长，胆量和自信逐步提高，并懂得如何去克服困难，信心和毅力得到加强。尤其是当大队长徐东洲因肚子痛离开后，小渝在无法推脱的情况下担任大队长职务，她虽然非常害怕，但还是毅然和队员们克服重重困难到达训练研习营，而胆大、自以为是的队友芳荷及另一个伙伴，却因迷路而找不到回去的路，后来在老师和小渝等队友的帮助下才安全返回训练营。
成稳、勇敢、大度的小渝，在这件事中表现非常优秀，她的自信和毅力从而改变了芳荷对她的看法并且非常佩服她，当在医院的徐东洲得知小渝的表现后，更是为小渝的出色表现兴奋不已。而小渝的自信和坚强的毅力，和研习营的老师的鼓励训练，以及大队长徐东洲的支持和鼓励分不开的。
回到家中，小渝简直判若两人，她不仅充满自信，而且还很懂礼貌，弄得爸爸妈妈还不习惯呢！当她们看到可爱懂事的女儿这种大改变后高兴得不得了，并向小渝竖起了大拇指，小渝高兴的跳了起来。
读了《棒棒糖小姐》后感_350字
假期里，我读了许多书，其中对《棒棒糖小姐》这本书特别感兴趣，也被其中的人物和内容所吸引住了。
这本书是外国的翻译书，说的是有一位公主原先特别任性，脾气很坏，然后经过劳动变成了一个听话的孩子。因为“她的母亲爱瑟温妮王后只是有点宠她，但她的父亲希欧菲勒斯国王则把她宠坏了”。公主过生日时，什么也不喜欢，只喜欢猪。国王就命令全国的养猪人，都把养的猪带来，让公主挑选和检阅。其中有一个叫强尼.史基尔的男孩养了一头叫棒棒糖的猪，经过强尼的训练后，变成十分聪明和可爱。公主立马就喜欢上了这头猪，并把它放在宫廷中自已进行喂养。强尼告诉公主，这头猪只听从温柔的命令，而不喜欢大声和任性地喊叫。从此后，公主变得温柔起来了，也改变了原先的坏脾气。
“宫里的人现在看到国王一家人变得快乐多了，因为公主不再是一个任性的刁蛮女孩，而是一个快乐的养猪人。”国王和王后也非常高兴，封强尼为公爵，并把这头聪明的猪封为棒棒糖小姐。
看了这本书，使我懂得了许多道理，就是做小孩不能太任性，并且要多参加劳动，从劳动中理解大人们的爱。我喜欢强尼.史基尔的聪明，也喜欢从任性变成温柔的公主。
《告诉孩子你真棒》读后感_字
读完《告诉孩子你真棒》这本书之后，我的心灵受到了强烈的震撼，明白了“自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。”这既适合我们教育自己的孩子，同时也适合我们自己。
许多父母，整天逼着孩子学习，缺少的正是对孩子的信心。对孩子‘推着、压着、吵着、骂着’的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。
仔细思量自己，我又何尝不是这样，当孩子学不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使孩子学习的积极性受到打击、产生我就不这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。
其实我也看到在生活中对孩子说：“有进步”、“还可以做得更好”、“不要泄气，再努一把力就会成功！”、“我真为你骄傲！”、“没关系，失败是成功之母”……等积极有进步的言语暗示时，孩子就会兴高采烈，喜悦洋溢在脸上，更加努力地去做到最好；但很多时候我们也会脱口而出：“我已经讲了很多遍了，怎么还不会呀”、“怎么讲，你也不会明白的”、“算了，就这样吧”、“怎么这么笨呀”、对孩子的过失，做不到宽容和理解，一味的表示不满，品头论足、求全责备，给孩子带来过多的负面信息。看到沮丧孩子写在孩子的脸上的时候，我没有深思过这样的言语和指责对孩子造成怎样的心理负担；没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。
对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下自己的行为：是不是应该多学习一些教育孩子的艺术，像卢勤那样爱孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。
因此，通过反思，在教育孩子的过程中我认为自己应该做到：
一、尊重孩子的人格。
尊重人格是不分时间、地点的，也不分优点多还是缺点多。如果父母在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不新尊重他，任意褒贬，这就做错了。父母不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家长和老师的尊重。尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。
二、帮助孩子成功，经常鼓励孩子。
任何微小的成功，都能增强人的自信。一个孩子，当他写好一个字，做对一道题，正确回答了老师的问题，他都有成功的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为父母，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。
我读过一遍文章叫《一位母亲与家长会》，文章中的母亲共参加了孩子的三家长会。第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去他医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而母亲做出自豪的样子对儿子说：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
第二次家长会，小学的老师对母亲说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好带他去医院查一查。”母亲她流泪了，然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
第三次家长会，母亲坐在儿子的座位上等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，初中老师告诉她：“按你儿子现在成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你很满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交给她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都有知道我不是一个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
文中的母亲给予儿子的就是一种激励的爱，使儿子总有一种做得更好的欲望。我想如果我能做到像那位母亲那样教育自己的孩子，那么我也会成为非常棒的母亲。
三、用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子。
孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应用全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏，大发雷霆。
四、教孩子学会积极的自我暗示法。
对于做事缺乏信心的孩子，特别是那些自卑感强的孩子，在不
断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：“我能行”、“我再努力一把就会做好的”、“我不会被困难吓倒”……
总之，学会欣赏孩子，给孩子一个自信的世界，让孩子感觉今天比昨天学得好。让孩子带着自信步入人生的每一段旅程。
读了《这个字，原来是这个意思》有感_2000字
读了《这个字，原来是这个意思》有感
一年一度的暑假来临了，今年的暑假尤其的炎热，知了在窗外的的树上叽叽喳喳的叫个不停，阳光透过浓密的树叶，斑驳在地面上、墙上……与往年一样，暑假读一本好书的活动又降临了，与去年不同，今年的书目平淡了少许。或许是与常人思想方式不同，当我看到一串很长的名字的时候，我承认，我被这小精灵吸引了。选一本好书对我来说是隆重的，就像选择一个好老师一个道理。我仔细了解了这本书。加上今年特别喜爱一个叫做“汉字英雄”的节目，于是，我买了这本书――《这个字，原来是这个意思》
“欣赏书的价值所在，首先看的就是它的外貌。”刚收到书的时候，我就被这个精灵吸引了，我的眼恨不能粘到这本通体墨绿古色古香的书上，书的外貌很吸引人，不是艳的夺目，而是朴素的令人膜拜。第一次被外貌征服了的我，带着股不服输的劲儿。翻开了书……
我似乎，不，我发现了一个新大陆！汉字的历史完完全全的呈现在我的眼前。虽说只有200个，却也让我受益匪浅。只是口头的称赞不会让人心服口服的，就给你们举几个例子吧，就拿最简单的女来说，“小精灵”首先向我介绍了女字的身世。且还告诉我关于诗经是怎样描述的女字，诗经的描述，接着就吸引了我，《诗经・七月》一诗中吟咏道：“蚕月条桑，取彼斧郑以伐远扬，猗彼女桑。”整句话意为用斧子砍伐向上长的长枝条，用手采摘柔弱的桑树的桑叶。在介绍女字的时候，还提到了男尊女卑的含义。虽然仅仅一页，但实着让我收获不小呀。还有“犬”这一字，首先是引用了韦应物的“上怀犬马恋，下有骨肉情”，这是形容臣子眷恋国君，犹如犬马眷恋自己的主人一样。其次是点出孔子曾经说过的一句话：“视犬之子，如花狗也。”孔子认为先有“狗”字，后有“犬”字，“犬”只是“狗”这一类中的一种，即“狗之有悬蹄者”这其实是错误的，因为甲骨文中只有“犬”字，而无“狗”字，而且恰恰相反，“狗”只是“犬”这一类中的一种。多么有趣呀。这只是其中的一小部分而已，纵然我列举的不多，但是，就凭单单的几个字，就让我们见识到了中华文化历史的悠久美丽、博大精深以及汉字的渊源和魅力。让我重返语言历史现场，认识最美的汉字。
除了上面我提到的，还有一个让我特别着迷、喜爱的字，那就是我们中华的华。当说出中华二字时候，我就能感觉到我体内的热血在沸腾！一想到我是龙的传人，我就无比自豪，一想到我用最纯正的母语编织文章，我就感到兴奋无比！因此，我对华这个字产生了很大的兴趣！桃之夭夭，灼灼其华（《诗经》）“华”是一个象形字，也就是花的样子，它的本义就是“花”。“华”既是指花朵，由于花朵有各种颜色，因此黑白相间的头发称为“发华”。“同年”除了指出生于同一年之外，还可以指同科中士。汉民族称华夏族，中国又称中华，“华”字如何演变成这样的称谓呢？华的金文字形是一个象形字，可以看得很清楚，上面是花朵的形状，下面是承托的花蒂，花蒂上开出花儿来，因此“华”的本义就是“花”。比如《诗经・桃夭》中的名句“桃之夭夭，灼灼其华。”以前没有造出“花”这个字的时候，人们就用“华”来称呼“花”。“花”是后来才造的字，到了后世凡是开花的意思都写作“花”，“华”的本义就此泯灭了。《说文解字》：“华，荣也。”许慎的这个解释，把同样作为花的通称的“荣”字跟“华”字混为一谈了。据《尔雅・释草》：“木谓之华，草谓之荣。”这是说木本植物开的花儿叫“华”，草本植物开的花儿叫“荣”。后来“荣”也用作花的通称。有个成语叫“华而不实”，是指光开花不结果，比喻那些外表好看，可是虚有其表却毫无实际内容的人和事物。《论语・子罕》中记录了孔子的一句语录：“苗而不秀者有矣夫；秀而不实者有矣夫！”谷物抽穗扬花叫“秀”。这句话的意思是：庄稼出了苗而不能抽穗扬花跟抽穗扬花却不结果实这两种情况都存在。“秀而不实”跟“华而不实”意思相近，都是只开花不结果的意思。“华”是花朵，花朵有各种颜色，于是把黑白相间的头发称作“华发”，老年人白头发最多，又将老年人称作“华首”。花朵颜色艳丽，“华”又引申出华丽的意思，这就跟汉民族的自称“华夏”接上了轨。《尚书・武成》：“华夏蛮貊，罔不率俾。”率俾是顺从之意。这句话的意思是说：华夏和四方的蛮貊部落，没有不顺从周武王的。孔颖达如此解释“华夏”的称谓：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”孔安国也说：“冕服华章曰华，大国曰夏。”因此“华夏”就是服饰华美的大国，这是先秦时中原一带国家的骄傲自称，以区别于落后的蛮夷部落，后世演变为中国的别称，“中华”的称谓也由此而来。我国古代宫殿、陵墓等大型建筑物的前面都有华表，最著名的是天安门前的华表。为什么叫“华表”？很多解释都似是而非，其实还是跟“华”的本义有关。花朵颜色艳丽，因此“华”引申出彩色之意，特指彩色或花纹美丽的雕绘或装饰，比如“华轩”是指雕有纹饰的曲栏，“华衮”是王公贵族穿的多彩的礼服，“华幄”是指帝王所居的华丽的帷幄。“华表”上面雕有龙、白鹤和云纹等各种纹饰，因此称“华表”。
当我翻阅完关于华这一字的有关知识、资料时，我不禁赞叹我们中国汉字的美丽！漫漫历史中，汉字变化的过程，像一幅不停地被渲染的水墨画。似水滴撒在大地上所开散来的花朵。让我着迷！
幸福原来这么简单_550字
我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角……难道得到幸福就这么困难吗？
同桌听了我的疑惑，大笑起来，她说：“幸福是很简单的事啊！”
同桌见我仍然心存疑惑，就给我举起了例子“你回答老师提问很正确，老师给了你一个微笑，你心里喝蜜了一样甜，这不就是幸福吗？再如，你放学回到家里，你妈妈赶忙帮你取下背上的书包，把刚买的水果拿给你，这不也是幸福吗？”
我的家在农村，父母为了我上学而整日忙碌着，我能体会父母的辛苦。可是同桌却让我亲自验证她的观点。
放学了，同桌带我到她家做客。她妈妈开了门，“哟，你和朋友一块儿来的啊。正好，我给你买的鱼马上就炖好了，一块吃。”她妈妈一边接过我同桌的书包，一边给我打招呼。我看得出她真的很幸福。同桌给她的妈妈讲着学校里的小事，一会她们母女俩就发出一阵爽朗的笑声，我以前从没有感到那些鸡毛蒜皮的事可笑，可现在我也随着她们开心地笑起来。她爸爸回来了，全家又是一阵笑声；炖的鱼端上饭桌了，大家又笑上一阵子……哦，她们一家真的为这么件件的小事感到幸福。
我突然想到了我小时候，想到我上学出门时妈妈叫住我，帮我整整歪了的衣领；我想起我放学回到家里，爸爸帮我扎紧松了的鞋带；我想起，我五岁时，我学着妈妈在腰里扎个围裙洗碗……我不觉脸上露出了笑容。同桌说：“看，你也感受到了吧！”
同桌说得真对，幸福原来真的这么简单！我突然又想起那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们，原来他们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境啊。
变化来了，拿什么拯救自己_《谁动了我的奶酪》读后感_3000字
世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。然而，面对日新月异的未来，面对充斥着变化的生活，我们无可抵抗地受到变化的倾轧。突如而来的危机如何应对，斯宾塞・约翰逊博士用他的作品《谁动了我的奶酪》完美解答。
暑假里，我读完了这本书，觉得乐于改变一词在此书中，无疑是一个重点。对于哼哼唧唧乃至他们的读者们，都起着决定性的作用。
奶酪，对于书中的主人公和我们一样都是一种口感醇厚，香气浓郁，温和顺口的美食。不同的是，对于前者来讲是幸福，生活，是全部。而相对于我们，幸福的意义就相当广泛了。不过相同的是，凡是幸福我们不都在追寻么？在此书中我们可以看到，面对“失去”这个相同的结果，嗅嗅，匆匆和拥有思考能力的小人们作出的决定却截然不同。前者简单的思维命令着他们积极行动去寻求更多的更好的。后者脑中全是复杂，紊乱与抗拒。终日问着：“凭什么呢？”“为什么要让我失去？”“谁动了我的奶酪？”守在空空如也的奶酪C站，坚信奶酪是他的，会回来的。他是所谓的“不言放弃”吗，是执迷不悟，一错再错罢了，演绎着拒绝变化的后果。
在差比之中，我们会想，有复杂的思想者为何会囚困于劣境呢？难道是思维羁绊了前进吗？其实，有时简单随意一些，事情会容易很多。也许了与变化给我们带来的会是更加美味的奶酪，就看你还去不去寻找，只要行动，奶酪就在你眼前。复杂的思维，或许换一个观念去实践，做到的就会比那些小老鼠们更好。所以重要的就是，拥有创造性思维，并且相信前方一定更美好，一定有希望，一定要坚持。对于哼哼唧唧们来说，打破旧的思维模式，更新传统观念，一定是个不可忽视的关键问题。也许，改变就是创新自我，只有努力捕捉发展自我的时机，才可以把眼前的沉重与深刻简单化。否则，只会日益消耗。如果不加以改变，就将陷入固步自封的陷阱。对于哼哼来说，唧唧幸运多了，最终唧唧成功了，不过是多了几分挫折。但或许哼哼直到最后都没能跨越守旧思想的栅栏，依旧顽固不化。
现在让我们来探讨一下那些留在奶酪墙上值得感悟的话语吧！
“拥有奶酪，就拥有幸福。”在安逸与享乐之中，视奶酪为唯一，视一切为理所应当，以为自己会一直拥有。凭什么拥有呢？因为曾经努力过那就会有永远的回报？
“奶酪越重要，你就越想留住它。”这看起来再平常不过的心理，却对我们的希望进行了打击。殊不知留住的是什么呢？绝望，空旷与沮丧罢了。是轻狂和喜悦后的感伤。
“如果不改变，你就会被淘汰。”他告诉了我们主题不是吗？乐于改变！那么，淘汰指什么呢？落后，出局，剔除，汰换，丢弃。反之就是晋级与优胜。比较之间，对于变化，我们应该有一个明确的态度。
“如果不再恐惧，你会做什么？”一种鲜明的情绪，恐惧，因为周围有不可预料不可确定的因素而导致的无所适从的心理或生理的一种强烈反应。但是，如果一切预料可知，没有无所适从，你会做什么？应当是勇敢地前行去追求吧！记住，行动是冲击成功的推动器。
“经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道他是否依旧新鲜。”这里注意的是培养反转意识，在安乐之中要思苦难，注意到它是否在向自己逼近，鼓励自己继续寻求。时刻提防，保持警惕，谨慎对待奶酪。
“朝着新的方向前进，你就会发现新的奶酪。”它应该提醒了正在努力的唧唧们，帮助他们获得奋进的动力，扑捉发展的实际。同样也用奶酪对一心怀抱奶酪的哼哼们进行诱引和激励。
“当你克服了恐惧，就会感到轻松和自在！”当人在面对现实或想象中的危险产生的处于惊慌与紧急的状态，这种紧绷的情绪，当得到克服时，就会产生一种由心的愉快与放松。正如《骆驼祥子》二中“希望使他快活，恐惧使他惊惶。”
“想象自己正在享受奶酪，这样可以帮助你找到新的奶酪。”心理学家巴浦洛夫认为“暗示是人类最简单最典型的条件反射。”对于我们来说，存在于我们头脑中的每个想法，都会尽力变成现实，而我们自己也在努力把奶酪变为现实。相信，虔诚，并对拥有奶酪充满信心，这是进行自我暗示的.前提。你越是充满信心，就越不会失望，越能得到自己想要的结果。譬如说，奶酪。
“越快放弃就的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。”有舍才有得，所谓舍得。懂得适时放弃，才能有更美好的未来。能早上一刻，情况会好很多，带给你的也更加丰富。
“在迷宫中搜索，总比停留在没有奶酪的地方更有保障。”努力，至少是为了给自己留一份盼望，不知绝望、追求，其实不止于奶酪，而是一种生活，只有在前进中才能得到力量。
“抛弃旧的观念，才能找到新的奶酪。”瑞丽求新才是成功人生的基石，只有革新，才有才出头的机会，才能卡皮一片创造力的新天地，敢于应接变化，懂得变通之人才才是胜者。
只要相信自己能够找到并且享用新的奶酪，你就会改变自己的行为，是否有所成就不在于是否变化，而在于你对待变化持什么样的观念。说有个人死在了路边，第一个人看了以后就走了，然后第二个人看到了以后就把他埋了，。其实两个人都没有错，所以很多时候，观念没有对错之分，哼哼们和唧唧们所持观念同样都很正常，并无对错，但也有个人严重的洁癖，地板干净的不能让人绕着走，人问他保持干净的目的不只是为了干净，，不是让人舒服吗？所以，所以当原油的观念已经走到尽头，没法再走下去的时候，，那就要换一种思维，他爱干净并没有错啊，但这已经让人感到疼苦时，说明就度了。在这期间，唧唧们就被称为“转念者”。而哼哼们就是死守成规的固执观念者，必须加以改正，否则自身就会被集体所剔除，淘汰。所以要的唧唧一样打开心量，放下自我，活在当下。清净、随意、从容、自信而洒脱。“自信人生二百年，会当水击三千里”。让我们也学唧唧，以微笑面对困难，用自信挑战人生。
及早注意细微小变化，这会有助于你适应未来的大变化，任何细节的忽视都会带来让人措手吧不及的后果。因此，从细节做起，防微杜新，并持之以恒，时时刻刻把握每一个地方，才能锁定安全，对各方面的不安全因素做好防备，有应对突发情况（比如奶酪变质，奶酪吃完等）的善后应急措施。（至少不是像哼哼一样止步不前，良好的的准备工作可以防止事故扩大化，就像吻吻和臭臭把鞋带挂在脖子上，并且就预料到了有心理准备）。有效减少事故的影响。（臭臭、匆匆有准备，事故发生后，直接在此启程了，哼哼和唧唧招呼意料之外，哼哼不肯改变，唧唧也耽误很久）。准备工作关系到事故处理的的及时性和有效性。在奶酪C站，哼哼唧唧没能注意到微小的变化，甚至酿成了事故还意识不到事故发生的原因，对结果无法适应。
随着奶酪的变化而变化，并且享受变化，生活或者说奶酪不会去改变，我们不是其中的角色承担着我们该承担的事，所以，我们不该循着它的变化而变化吗？逆者，自食其果罢了。万事万物乃至奶酪的变化是发展的规律，它是客观存在的，乃是恒古不变的，不依个人的意志为转移的，凡事要顺应变化而变化。另外，就是享受变化，记得有人说过：“生活之所以美好，是因为我们都抓住了变化的尾巴，懂得变化的人哪怕没有奶酪也会拥有幸福，何况会变化者一定会拥有奶酪。你改变不了环境，但可以改变心境，你改变不了事实，但可以观念，可以掌握未来。变，让扑来的恒冰转瞬成为美好。变，让未来的憧憬渐渐成为可以触碰的薄雾。
生活中充满了变化，我们要调整着自己，适应变化着的世界。一起来吧，跟随唧唧享受变化在枯燥生活中捎来的那丝丝生机。我们更需要努力创造，改变不满意的状况。善于改变自己的人才能在困难中生长，就算失败，也不会继续自己的固执和幼稚。何况他不会失败了，因为他拥有改变失败的能力！变化来了，拿什么拯救自己，请大声告诉他“by yourself！”
河南郑州管城区河南省郑州一中初二:王悦
原来世界这么大_550字
我们生活在一颗美丽而又湛蓝的星球上，在这颗我们赖以生存的星球上，又有如此多美丽的生物，生物在这颗星球上繁多又复杂的关系网使这颗星球更加绚烂多彩。小时候，常常趴在那不足10平米的阳台上望着那片美丽天空喃喃自语；‘这个世界到底有多大呢’‘世界到底是大是小呢’这些看似简单的问题伴随我至今，那时的我总是依靠着父母的臂膀，认为强壮的爸爸就是整个世界，而我，便是最幸福的那个人。而现在，我已长大，视野广阔了，学识也多了起来，可是那些陪伴我的问题却始终没有得到解答。直到有一天，清理书柜时发现了一本卡通图书，本想丢弃时，弟弟却忽然想翻看，其中一篇是熟悉的井底之蛙，弟弟嘲笑着那只青蛙，而我，却陷入了沉思。那只青蛙多像我啊，总是沉醉在狭小的自我世界，想知道的问题却不去探究。正是因为这样，我没能去广泛的了解世界，没有看到其中的奥秘与美好。从那以后，我爱上了阅读。因为阅读能让我懂得一些我不知道的知识，使我明白了世界的神奇，我还爱上了旅游，旅游使我放松了心情，使我领悟了生命的传奇色彩与生活的乐趣，它让我知道了世界的美好，让我重新了解了这个多彩的世界。原来世界这么大，童年的那些问题似乎也变得豁然开朗起来。还记得阅读世界历史时，几千年的沧海桑田几番变化使我惊讶，更记得去游览祖国大好河山时，那份惊喜是我从未有过的；世界之大，无奇不有，只有有心人，才能感受到它的豪情。世界如此之大，还有许许多多的谜团等待着我们去解开，它们呼唤着我们，激励我们在不久的将来成就梦想，成就世界。
篇2：原来我这么棒读后感550字
读了《原来我这么棒》这本书，我感受到自信，往往可以创造奇迹。
这本书主要写了：高小瑜原本是一个胆小的女生。突然有一天，班长转学了，老师让每位同学当一天班长快轮到高小瑜时，高小瑜被吓得做了几天几夜的噩梦。信心不足的小瑜果然不出所料，在大家面前出丑，妈妈就让她参加一个夏令营。夏令营完，高小瑜变成了一个信心十足的女生。读完这本书，我感受到：自信的根源在于自己！
当缺乏自信时，你不妨试着对自己说“我办得到”，尽量减少说“我办不到”之类的话。
自信的根源在于自己！失败了不要气馁，出丑了不要自悲。失败了，出丑了，会让自己的信心从高处落到低处。要努力为自己打气，会让自己心情好一点，信心多积蓄点。不管做什么事，我们应该有恒心，尤其是要有自信力！
读完这本书，让我想起了一件事。老师叫我参加大队委竞选活动。我心里却想着：我不想竞选，因为我已经竞选过了一次，那一次落选了，让我自悲极了。此后，我再也没有信心走上那个“舞台”。可是，我还是上了那个可怕的“舞台”。站在那里，叫不停的发抖。那次，我又落选了。从这件事后，我感悟多多：面对失败的任何事，不要因为困难，而把自己绊倒，要勇敢的重新站起来，打败困难！自信，让我们甩掉绊脚石：自信，让我们重新面对新的一天：自信，让我们永远站在顶峰。
自信的根源在于自己！要想站在顶峰，就要信心十足。不要让困难绊住脚：不要受到挫折而自悲：不要因为一时的差错而伤心极点。在每一刻，要大声对自己喊：“原来我这么棒！”
《告诉孩子你真棒》读后感_2000字
读完《告诉孩子你真棒》这本书之后，我的心灵受到了强烈的震撼，明白了“自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。”这既适合我们教育自己的孩子，同时也适合我们自己。
许多父母，整天逼着孩子学习，缺少的正是对孩子的信心。对孩子‘推着、压着、吵着、骂着’的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。
仔细思量自己，我又何尝不是这样，当孩子学不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使孩子学习的积极性受到打击、产生我就不这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。
其实我也看到在生活中对孩子说：“有进步”、“还可以做得更好”、“不要泄气，再努一把力就会成功！”、“我真为你骄傲！”、“没关系，失败是成功之母”……等积极有进步的言语暗示时，孩子就会兴高采烈，喜悦洋溢在脸上，更加努力地去做到最好；但很多时候我们也会脱口而出：“我已经讲了很多遍了，怎么还不会呀”、“怎么讲，你也不会明白的”、“算了，就这样吧”、“怎么这么笨呀”、对孩子的过失，做不到宽容和理解，一味的表示不满，品头论足、求全责备，给孩子带来过多的负面信息。看到沮丧孩子写在孩子的脸上的时候，我没有深思过这样的言语和指责对孩子造成怎样的心理负担；没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。
对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下自己的行为：是不是应该多学习一些教育孩子的艺术，像卢勤那样爱孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。
因此，通过反思，在教育孩子的过程中我认为自己应该做到：
一、尊重孩子的人格。
尊重人格是不分时间、地点的，也不分优点多还是缺点多。如果父母在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不新尊重他，任意褒贬，这就做错了。父母不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家长和老师的尊重。尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。
二、帮助孩子成功，经常鼓励孩子。
任何微小的成功，都能增强人的自信。一个孩子，当他写好一个字，做对一道题，正确回答了老师的问题，他都有成功的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为父母，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。
我读过一遍文章叫《一位母亲与家长会》，文章中的母亲共参加了孩子的三家长会。第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去他医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而母亲做出自豪的样子对儿子说：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
第二次家长会，小学的老师对母亲说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好带他去医院查一查。”母亲她流泪了，然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
第三次家长会，母亲坐在儿子的座位上等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，初中老师告诉她：“按你儿子现在成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你很满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交给她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都有知道我不是一个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
文中的母亲给予儿子的就是一种激励的爱，使儿子总有一种做得更好的欲望。我想如果我能做到像那位母亲那样教育自己的孩子，那么我也会成为非常棒的母亲。
三、用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子。
孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应用全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏，大发雷霆。
四、教孩子学会积极的自我暗示法。
对于做事缺乏信心的孩子，特别是那些自卑感强的孩子，在不
断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：“我能行”、“我再努力一把就会做好的”、“我不会被困难吓倒”……
总之，学会欣赏孩子，给孩子一个自信的世界，让孩子感觉今天比昨天学得好。让孩子带着自信步入人生的每一段旅程。
篇3：原来我这么棒读后感550字
《原来我这么棒》这本书是一本激励自信的励志短篇小说，书中描写一个叫小渝的女同学由原来性格内向腼腆、胆小怕事，通过参加研习营活动后性格变得坚强自信的故事，这个故事告诉我们，只要有信心，没有做不到的事。
故事中的小渝原本是个缺乏毅力，完全没有自信的同学，有一天班长调走，班主任说班长轮流当，可小渝因为没有自信和胆小，把起立和敬礼都说反了，她当班长的一天就糗大了，以后更是没有一点自信，后来妈妈看到女儿的胆小和缺乏自信后，坚决给她报了一个研习训练班。在为期7天的研习训练营中，小渝通过一天天的训练和挑战，在日子中不断成长，胆量和自信逐步提高，并懂得如何去克服困难，信心和毅力得到加强。尤其是当大队长徐东洲因肚子痛离开后，小渝在无法推脱的情况下担任大队长职务，她虽然非常害怕，但还是毅然和队员们克服重重困难到达训练研习营，而胆大、自以为是的队友芳荷及另一个伙伴，却因迷路而找不到回去的路，后来在老师和小渝等队友的帮助下才安全返回训练营。
成稳、勇敢、大度的小渝，在这件事中表现非常优秀，她的自信和毅力从而改变了芳荷对她的看法并且非常佩服她，当在医院的徐东洲得知小渝的表现后，更是为小渝的出色表现兴奋不已。而小渝的自信和坚强的毅力，和研习营的老师的鼓励训练，以及大队长徐东洲的支持和鼓励分不开的。
回到家中，小渝简直判若两人，她不仅充满自信，而且还很懂礼貌，弄得爸爸妈妈还不习惯呢！当她们看到可爱懂事的女儿这种大改变后高兴得不得了，并向小渝竖起了大拇指，小渝高兴的跳了起来。
变化来了，拿什么拯救自己_《谁动了我的奶酪》读后感_3000字
世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。然而，面对日新月异的未来，面对充斥着变化的生活，我们无可抵抗地受到变化的倾轧。突如而来的危机如何应对，斯宾塞・约翰逊博士用他的作品《谁动了我的奶酪》完美解答。
暑假里，我读完了这本书，觉得乐于改变一词在此书中，无疑是一个重点。对于哼哼唧唧乃至他们的读者们，都起着决定性的作用。
奶酪，对于书中的主人公和我们一样都是一种口感醇厚，香气浓郁，温和顺口的美食。不同的是，对于前者来讲是幸福，生活，是全部。而相对于我们，幸福的意义就相当广泛了。不过相同的是，凡是幸福我们不都在追寻么？在此书中我们可以看到，面对“失去”这个相同的结果，嗅嗅，匆匆和拥有思考能力的小人们作出的决定却截然不同。前者简单的思维命令着他们积极行动去寻求更多的更好的。后者脑中全是复杂，紊乱与抗拒。终日问着：“凭什么呢？”“为什么要让我失去？”“谁动了我的奶酪？”守在空空如也的奶酪C站，坚信奶酪是他的，会回来的。他是所谓的“不言放弃”吗，是执迷不悟，一错再错罢了，演绎着拒绝变化的后果。
在差比之中，我们会想，有复杂的思想者为何会囚困于劣境呢？难道是思维羁绊了前进吗？其实，有时简单随意一些，事情会容易很多。也许了与变化给我们带来的会是更加美味的奶酪，就看你还去不去寻找，只要行动，奶酪就在你眼前。复杂的思维，或许换一个观念去实践，做到的就会比那些小老鼠们更好。所以重要的就是，拥有创造性思维，并且相信前方一定更美好，一定有希望，一定要坚持。对于哼哼唧唧们来说，打破旧的思维模式，更新传统观念，一定是个不可忽视的关键问题。也许，改变就是创新自我，只有努力捕捉发展自我的时机，才可以把眼前的沉重与深刻简单化。否则，只会日益消耗。如果不加以改变，就将陷入固步自封的陷阱。对于哼哼来说，唧唧幸运多了，最终唧唧成功了，不过是多了几分挫折。但或许哼哼直到最后都没能跨越守旧思想的栅栏，依旧顽固不化。
现在让我们来探讨一下那些留在奶酪墙上值得感悟的话语吧！
“拥有奶酪，就拥有幸福。”在安逸与享乐之中，视奶酪为唯一，视一切为理所应当，以为自己会一直拥有。凭什么拥有呢？因为曾经努力过那就会有永远的回报？
“奶酪越重要，你就越想留住它。”这看起来再平常不过的心理，却对我们的希望进行了打击。殊不知留住的是什么呢？绝望，空旷与沮丧罢了。是轻狂和喜悦后的感伤。
“如果不改变，你就会被淘汰。”他告诉了我们主题不是吗？乐于改变！那么，淘汰指什么呢？落后，出局，剔除，汰换，丢弃。反之就是晋级与优胜。比较之间，对于变化，我们应该有一个明确的态度。
“如果不再恐惧，你会做什么？”一种鲜明的情绪，恐惧，因为周围有不可预料不可确定的因素而导致的无所适从的心理或生理的一种强烈反应。但是，如果一切预料可知，没有无所适从，你会做什么？应当是勇敢地前行去追求吧！记住，行动是冲击成功的推动器。
“经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道他是否依旧新鲜。”这里注意的是培养反转意识，在安乐之中要思苦难，注意到它是否在向自己逼近，鼓励自己继续寻求。时刻提防，保持警惕，谨慎对待奶酪。
“朝着新的方向前进，你就会发现新的奶酪。”它应该提醒了正在努力的唧唧们，帮助他们获得奋进的动力，扑捉发展的实际。同样也用奶酪对一心怀抱奶酪的哼哼们进行诱引和激励。
“当你克服了恐惧，就会感到轻松和自在！”当人在面对现实或想象中的危险产生的处于惊慌与紧急的状态，这种紧绷的情绪，当得到克服时，就会产生一种由心的愉快与放松。正如《骆驼祥子》二中“希望使他快活，恐惧使他惊惶。”
“想象自己正在享受奶酪，这样可以帮助你找到新的奶酪。”心理学家巴浦洛夫认为“暗示是人类最简单最典型的条件反射。”对于我们来说，存在于我们头脑中的每个想法，都会尽力变成现实，而我们自己也在努力把奶酪变为现实。相信，虔诚，并对拥有奶酪充满信心，这是进行自我暗示的前提。你越是充满信心，就越不会失望，越能得到自己想要的结果。譬如说，奶酪。
“越快放弃就的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。”有舍才有得，所谓舍得。懂得适时放弃，才能有更美好的未来。能早上一刻，情况会好很多，带给你的也更加丰富。
“在迷宫中搜索，总比停留在没有奶酪的地方更有保障。”努力，至少是为了给自己留一份盼望，不知绝望、追求，其实不止于奶酪，而是一种生活，只有在前进中才能得到力量。
“抛弃旧的观念，才能找到新的奶酪。”瑞丽求新才是成功人生的基石，只有革新，才有才出头的机会，才能卡皮一片创造力的新天地，敢于应接变化，懂得变通之人才才是胜者。
只要相信自己能够找到并且享用新的奶酪，你就会改变自己的行为，是否有所成就不在于是否变化，而在于你对待变化持什么样的观念。说有个人死在了路边，第一个人看了以后就走了，然后第二个人看到了以后就把他埋了，。其实两个人都没有错，所以很多时候，观念没有对错之分，哼哼们和唧唧们所持观念同样都很正常，并无对错，但也有个人严重的洁癖，地板干净的不能让人绕着走，人问他保持干净的目的不只是为了干净，，不是让人舒服吗？所以，所以当原油的观念已经走到尽头，没法再走下去的时候，，那就要换一种思维，他爱干净并没有错啊，但这已经让人感到疼苦时，说明就度了。在这期间，唧唧们就被称为“转念者”。而哼哼们就是死守成规的固执观念者，必须加以改正，否则自身就会被集体所剔除，淘汰。所以要的唧唧一样打开心量，放下自我，活在当下。清净、随意、从容、自信而洒脱。“自信人生二百年，会当水击三千里”。让我们也学唧唧，以微笑面对困难，用自信挑战人生。
及早注意细微小变化，这会有助于你适应未来的大变化，任何细节的忽视都会带来让人措手吧不及的后果。因此，从细节做起，防微杜新，并持之以恒，时时刻刻把握每一个地方，才能锁定安全，对各方面的不安全因素做好防备，有应对突发情况（比如奶酪变质，奶酪吃完等）的善后应急措施。（至少不是像哼哼一样止步不前，良好的的准备工作可以防止事故扩大化，就像吻吻和臭臭把鞋带挂在脖子上，并且就预料到了有心理准备）。有效减少事故的影响。（臭臭、匆匆有准备，事故发生后，直接在此启程了，哼哼和唧唧招呼意料之外，哼哼不肯改变，唧唧也耽误很久）。准备工作关系到事故处理的的及时性和有效性。在奶酪C站，哼哼唧唧没能注意到微小的变化，甚至酿成了事故还意识不到事故发生的原因，对结果无法适应。
随着奶酪的变化而变化，并且享受变化，生活或者说奶酪不会去改变，我们不是其中的角色承担着我们该承担的事，所以，我们不该循着它的变化而变化吗？逆者，自食其果罢了。万事万物乃至奶酪的变化是发展的规律，它是客观存在的，乃是恒古不变的，不依个人的意志为转移的，凡事要顺应变化而变化。另外，就是享受变化，记得有人说过：“生活之所以美好，是因为我们都抓住了变化的尾巴，懂得变化的人哪怕没有奶酪也会拥有幸福，何况会变化者一定会拥有奶酪。你改变不了环境，但可以改变心境，你改变不了事实，但可以观念，可以掌握未来。变，让扑来的恒冰转瞬成为美好。变，让未来的憧憬渐渐成为可以触碰的薄雾。
生活中充满了变化，我们要调整着自己，适应变化着的世界。一起来吧，跟随唧唧享受变化在枯燥生活中捎来的那丝丝生机。我们更需要努力创造，改变不满意的状况。善于改变自己的人才能在困难中生长，就算失败，也不会继续自己的固执和幼稚。何况他不会失败了，因为他拥有改变失败的能力！变化来了，拿什么拯救自己，请大声告诉他“by yourself！”
河南郑州管城区河南省郑州一中初二:王悦
《原来你也在这里》听后感_500字
深夜，闲得无聊，打开广播，听到一首刘若英的《原来你也在这里》。乍听之下，还不错，再仔细听，也无太大意义。却被歌名砸了下大脑，不由深思一番，大发感慨（唠叨）。想说“原来你也在这里”谈何容易！请允许我的狂妄，揣摩一下为数不多的读者此时心里在想什么，你们一定在想这有何难，我没事就说！这样的话以下你就不用看了，可以直接打120了。以上开个玩笑，不过认为我的观点错误的一定少有人在（因为没几个人能看到）！请仔细听我解释。
首先，说“原来你也在这里”一定最少第二次见面，而且应该相当熟悉，不然不会这么随便。一回生，二回熟嘛，就算两回好了。下面我们算一下，两个人一生见两次的几率是多少。世界人口见算六十亿好了，那么大概是一百一十九亿九千九百九十九万九千九百九十八分之一，不要吃惊，应该是这个数（如果我计算没什么错误）。而且还是先前认识，熟悉的。大街上路过的不能算，那就算见过几百次也不会说这句话！
其次，是敌是友还不一定呢，当一位手持长剑，身披黑色披风的大侠站在你面前，你会作何感？你会对他说这亲切的话语吗？（对不起哦，五？一放假武侠看多了）
最后，别忘记了，现在这年头，什么事情都可能，他杀，自杀，意外。什么事情不可能，喝凉水不也有呛死的嘛！也许，你或我都见不到明天的日出了（嘿嘿，有点可怕）。所以今天你认识或以后将要认识的人都无法对他说这句话了相信我，说这句话的可能，经上分析，小得可怜，还抱怨什么！好好把握吧！把握现在的日子和你最亲密的朋友！
幸福原来这么简单_550字
我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角……难道得到幸福就这么困难吗？
同桌听了我的疑惑，大笑起来，她说：“幸福是很简单的事啊！”
同桌见我仍然心存疑惑，就给我举起了例子“你回答老师提问很正确，老师给了你一个微笑，你心里喝蜜了一样甜，这不就是幸福吗？再如，你放学回到家里，你妈妈赶忙帮你取下背上的书包，把刚买的水果拿给你，这不也是幸福吗？”
我的家在农村，父母为了我上学而整日忙碌着，我能体会父母的辛苦。可是同桌却让我亲自验证她的观点。
放学了，同桌带我到她家做客。她妈妈开了门，“哟，你和朋友一块儿来的啊。正好，我给你买的鱼马上就炖好了，一块吃。”她妈妈一边接过我同桌的书包，一边给我打招呼。我看得出她真的很幸福。同桌给她的妈妈讲着学校里的小事，一会她们母女俩就发出一阵爽朗的笑声，我以前从没有感到那些鸡毛蒜皮的事可笑，可现在我也随着她们开心地笑起来。她爸爸回来了，全家又是一阵笑声；炖的鱼端上饭桌了，大家又笑上一阵子……哦，她们一家真的为这么件件的小事感到幸福。
我突然想到了我小时候，想到我上学出门时妈妈叫住我，帮我整整歪了的衣领；我想起我放学回到家里，爸爸帮我扎紧松了的鞋带；我想起，我五岁时，我学着妈妈在腰里扎个围裙洗碗……我不觉脸上露出了笑容。同桌说：“看，你也感受到了吧！”
同桌说得真对，幸福原来真的这么简单！我突然又想起那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们，原来他们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境啊。
读了《这个字，原来是这个意思》有感_字
读了《这个字，原来是这个意思》有感
一年一度的暑假来临了，今年的暑假尤其的炎热，知了在窗外的的树上叽叽喳喳的叫个不停，阳光透过浓密的树叶，斑驳在地面上、墙上……与往年一样，暑假读一本好书的活动又降临了，与去年不同，今年的书目平淡了少许。或许是与常人思想方式不同，当我看到一串很长的名字的时候，我承认，我被这小精灵吸引了。选一本好书对我来说是隆重的，就像选择一个好老师一个道理。我仔细了解了这本书。加上今年特别喜爱一个叫做“汉字英雄”的节目，于是，我买了这本书――《这个字，原来是这个意思》
“欣赏书的价值所在，首先看的就是它的外貌。”刚收到书的时候，我就被这个精灵吸引了，我的眼恨不能粘到这本通体墨绿古色古香的书上，书的外貌很吸引人，不是艳的夺目，而是朴素的令人膜拜。第一次被外貌征服了的我，带着股不服输的劲儿。翻开了书……
我似乎，不，我发现了一个新大陆！汉字的历史完完全全的呈现在我的眼前。虽说只有200个，却也让我受益匪浅。只是口头的称赞不会让人心服口服的，就给你们举几个例子吧，就拿最简单的女来说，“小精灵”首先向我介绍了女字的身世。且还告诉我关于诗经是怎样描述的女字，诗经的描述，接着就吸引了我，《诗经・七月》一诗中吟咏道：“蚕月条桑，取彼斧郑以伐远扬，猗彼女桑。”整句话意为用斧子砍伐向上长的长枝条，用手采摘柔弱的桑树的桑叶。在介绍女字的时候，还提到了男尊女卑的含义。虽然仅仅一页，但实着让我收获不小呀。还有“犬”这一字，首先是引用了韦应物的“上怀犬马恋，下有骨肉情”，这是形容臣子眷恋国君，犹如犬马眷恋自己的主人一样。其次是点出孔子曾经说过的一句话：“视犬之子，如花狗也。”孔子认为先有“狗”字，后有“犬”字，“犬”只是“狗”这一类中的一种，即“狗之有悬蹄者”这其实是错误的，因为甲骨文中只有“犬”字，而无“狗”字，而且恰恰相反，“狗”只是“犬”这一类中的一种。多么有趣呀。这只是其中的一小部分而已，纵然我列举的不多，但是，就凭单单的几个字，就让我们见识到了中华文化历史的悠久美丽、博大精深以及汉字的渊源和魅力。让我重返语言历史现场，认识最美的汉字。
除了上面我提到的，还有一个让我特别着迷、喜爱的字，那就是我们中华的华。当说出中华二字时候，我就能感觉到我体内的热血在沸腾！一想到我是龙的传人，我就无比自豪，一想到我用最纯正的母语编织文章，我就感到兴奋无比！因此，我对华这个字产生了很大的兴趣！桃之夭夭，灼灼其华（《诗经》）“华”是一个象形字，也就是花的样子，它的本义就是“花”。“华”既是指花朵，由于花朵有各种颜色，因此黑白相间的头发称为“发华”。“同年”除了指出生于同一年之外，还可以指同科中士。汉民族称华夏族，中国又称中华，“华”字如何演变成这样的称谓呢？华的金文字形是一个象形字，可以看得很清楚，上面是花朵的形状，下面是承托的花蒂，花蒂上开出花儿来，因此“华”的本义就是“花”。比如《诗经・桃夭》中的名句“桃之夭夭，灼灼其华。”以前没有造出“花”这个字的时候，人们就用“华”来称呼“花”。“花”是后来才造的字，到了后世凡是开花的意思都写作“花”，“华”的本义就此泯灭了。《说文解字》：“华，荣也。”许慎的这个解释，把同样作为花的通称的“荣”字跟“华”字混为一谈了。据《尔雅・释草》：“木谓之华，草谓之荣。”这是说木本植物开的花儿叫“华”，草本植物开的花儿叫“荣”。后来“荣”也用作花的通称。有个成语叫“华而不实”，是指光开花不结果，比喻那些外表好看，可是虚有其表却毫无实际内容的人和事物。《论语・子罕》中记录了孔子的一句语录：“苗而不秀者有矣夫；秀而不实者有矣夫！”谷物抽穗扬花叫“秀”。这句话的意思是：庄稼出了苗而不能抽穗扬花跟抽穗扬花却不结果实这两种情况都存在。“秀而不实”跟“华而不实”意思相近，都是只开花不结果的意思。“华”是花朵，花朵有各种颜色，于是把黑白相间的头发称作“华发”，老年人白头发最多，又将老年人称作“华首”。花朵颜色艳丽，“华”又引申出华丽的意思，这就跟汉民族的自称“华夏”接上了轨。《尚书・武成》：“华夏蛮貊，罔不率俾。”率俾是顺从之意。这句话的意思是说：华夏和四方的蛮貊部落，没有不顺从周武王的。孔颖达如此解释“华夏”的称谓：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”孔安国也说：“冕服华章曰华，大国曰夏。”因此“华夏”就是服饰华美的大国，这是先秦时中原一带国家的骄傲自称，以区别于落后的蛮夷部落，后世演变为中国的别称，“中华”的称谓也由此而来。我国古代宫殿、陵墓等大型建筑物的前面都有华表，最著名的是天安门前的华表。为什么叫“华表”？很多解释都似是而非，其实还是跟“华”的本义有关。花朵颜色艳丽，因此“华”引申出彩色之意，特指彩色或花纹美丽的雕绘或装饰，比如“华轩”是指雕有纹饰的曲栏，“华衮”是王公贵族穿的多彩的礼服，“华幄”是指帝王所居的华丽的帷幄。“华表”上面雕有龙、白鹤和云纹等各种纹饰，因此称“华表”。
当我翻阅完关于华这一字的有关知识、资料时，我不禁赞叹我们中国汉字的美丽！漫漫历史中，汉字变化的过程，像一幅不停地被渲染的水墨画。似水滴撒在大地上所开散来的花朵。让我着迷！
分享很快乐_《糖巫婆与棒棒糖》读后感_200字
我读了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，我知道了分享是很快乐的。
糖巫婆的脾气可坏了，有一次，一个小女孩笑着从糖巫婆家走过，糖巫婆看见了说：“谁的`笑脸都不如我糖巫婆甜。”于是她把小女孩粘住了，放到树梢。她还把开心的小男孩也放到了树梢。她走啊走啊，一只小青蛙见她的鞋是用糖做的，把鞋尖舔了一点，糖巫婆生气了，就抓小青蛙。小青蛙跳到水里，她也跳到水里，结果她融化了，慢慢变小了。小男孩和小姑娘从树上跳下来，把她捞上来。后来，她再也不坏脾气了。她把棒棒糖烤软，不但把自己变成以前的大小，还邀请小女孩他们到她家吃糖。
我们不能和糖巫婆一样太自私了，要和大家一起分享，和大家一起分享才是最快乐的！
青岛银海学校二
篇4： 《原来我这么棒》读后感
真的，她做梦都没有想过，参加一次夏令营竟会让她改变一生。从原来连说话都不敢说的周小瑜，是一股什么力量让她在五天间变成了一个充满自信又敢于承担的活泼小女孩！我迫切想知道答案！于是，我开始沉迷在这本书中。
周小瑜没有体验过什么叫做真正的艰辛和真正的自信。当我读到这寻出口这一篇的时候，我似乎已经猜到她可以顺利的通过这一段惊险的旅程，因为你只要勇敢地迈出这一步，勇敢地去面对，胜利才有可能为你敞开大门！当我读到“荒凉的风不断呼啸……”的时候，我能感觉到她的内心是多么的恐惧和害怕，我想她一定毛骨悚然了！因为这是在一座大家完全不认识的山里行走。没有大人带路，没有信号，没有手电筒，有的是野兽的咆哮，有的是无尽的黑暗，和太多的岔路口……他们没有放弃，他们手挽着手，勇敢地利用自己的智慧和毅力终于找到了出口！那一刻，我多么为他们感到高兴啊！那一刻，我真希望自己也是他们中间的一份子，我想我终于明白周小瑜为什么会有那么大的变化了！是的，只有经历过生死考验的人，才能把生死置之度外，才能获得真正的成功！
《原来我这么棒》，真的，其实我们每个人都这么棒，我们要勇敢地发现自己，相信自己，我们就一定能行！
篇5： 《原来我这么棒》读后感
书中的主人公高小瑜是一个不起眼又胆小的二年级小学生。有一天，班长因某种原因转校了，所以老师只好要求让同学们轮流当班长。因此事小瑜吓得做了好几场噩梦，结果，信心不足的她还是出了丑。为了让小瑜重获信心，妈妈安排让小瑜参加“勇气夏令营”。事后，小瑜做梦也没想到，参加夏令营竟会改变人生。
读了此书，我也受益无穷。书中的一句话，在我脑海里留下了深刻的印象。是的，很多时候大人们都习惯针对某一件事的结果来决定是否称赞我们。但是我们却想要自己每一天劳动的过程和付出的努力能够得到赞美，而不是依据结果的好坏给予奖惩。所有事情若是能够一次成功，当然是很理想的。但是，大部分的时候，事情的结果很难像心里所希望的一样。而在这个时候，大人们不妨给予耐心温柔的鼓励，告诉我们勇敢再试一次，我们的信心会比以前更坚定，更会全力以赴的。
书中另一方面也告诉我们，凡事都不要畏首畏足，遇事就怕，遇事就躲，就像吓掉了魂一样，惶惶不安，甚至吓得像主人公高小瑜一样噩梦连连。这样对事情本身的解决毫无作用。我们首先在认真观察、细致思考后，相信自己能行，相信自己是好样的，给自己从心底先鼓鼓气、壮壮胆，勇于一试，看淡成败和结果，先做先试勇敢闯一闯，相信我原来那么棒，这样一来，你会逐渐发现有些事情没你想的那么可怕，困难没你想象的那么复杂，原来你就那么棒。
《原来我这么棒》我真正地体会到我原来这么棒。
篇6： 《原来我这么棒》读后感
暑假里我阅读了《原来我这么棒》这本书，马上就被这本书的主人公小瑜深深的吸引了。
书中的主人公小瑜，原来是一个胆小而不自信的女孩。有一天班里的班长突然转学了，班主任决定让班里的每个同学轮流当班长，胆小的小瑜尽害怕的晚上做起了噩梦。妈妈为了让小瑜变得自信起来，就让小瑜参加了“勇气夏令营”。在夏令营里，小瑜在老师的鼓励和同学们的帮助下，勇敢的克服了胆小的性格，成功的完成了攀岩，寻路的任务。顺利的拿到了结业证书，并且变得乐观自信起来的故事。
读完这本书，我仿佛看到了过去的自己。因为小时候我也很胆
小，爸爸妈妈便送我去学习跆拳道。记得第一次去跆拳道馆的时候，我紧张的哭了起来。怎么都不愿意进道馆，后来是教练把我拉了进去。一眨眼，我现在已经练了三年多跆拳道了。回想当初胆小害怕的样子，和小瑜当班长前，紧张恐惧的样子真的好像。后来在学习跆拳道的过程中，我也努力克服自己胆小的性格，在教练的悉心培养下。我进入了高级实战班，在训练中经常战胜男生，并且还在跆拳道比赛中获得了金牌。
自信是靠自己的勇气获得。因为只有自信才能让我们将来面对挫折和困难时坚强勇敢。读完这本书，主人公小瑜的成长过程，更加激励了我，使我相信，只要拥有一颗自信的心，就能成为最棒的'自己。（指导老师：杨行安）
篇7： 《原来我这么棒》读后感
我今天读了《原来我这么棒》这本书，读完后，让我感受很深。
这本书讲了一个女孩子―高小瑜，从自卑到自信的过程。现实生活中，缺乏自信心的人不在少数，他们总是把“我不行”、“我干不好”、“要是”这些字眼挂在嘴边，遇到了什么事儿，不管好坏，都会推给别人，让别人干。这样下去，那些自信的人什么事都干，就会让他越来越自信，而那些自卑的人就会越来越没有信心，差距越来越大，当那些自卑的人意识到的时候，就已经晚了，一个天上一个地下，你就会用一种自我安慰的语气说：“人家是天才！”
没有自信心的人还有可能有一种不好的习惯―撒谎。就像书中的高小瑜一样，没有自信心时，第一次攀岩，由于没有足够的自信，导致连尝试都不敢，向老师请假，说自己肚子疼，其实是在装病，但是又有什么用呢？古话说得好，躲得过初一，躲不过十五，撒谎只能让自己一时舒适，但是以后呢，只能用另一个谎言来圆这个谎，不知不觉中，就陷入了撒谎这个圈套里面去了。
我们要努力使自己充满自信，做一个有自信心的人，从现在开始修炼，充满自信吧！
篇8： 原来我这么棒读后感
《原来我这么棒》是一本要让我们学会独立，学会自信的书，她让我明白只有对自己充满信心，才能把事做到最好，只有自主独立，不依赖别人，才能证明自己已经长大，才会知道原来我这么棒！
《原来我这么棒》讲的是主人公高小瑜，曾经她是一个胆小，缺乏自信的女孩，班里一人一日的值日班长眼看就要到高小瑜了，这本是一件让人激动而又兴奋的事，可对她来说却是一场噩梦。果然，她在当班长的那一天，因为自己害怕做不好，所以出了洋相……但后来她妈妈为她报了“独立夏令营”，开始，她一点儿也不习惯，可慢慢得，她变得胆大起来，用自信战胜了胆怯……
这本书中写的高小瑜，不就是大多数人的真实写照吗？有的人因为缺乏自信，上课不敢举手发言，发言了又生怕自己回答错，于是把声音降到最小；做什么事都觉得自己做不好，不知道该怎么办。
可那又怎样？我们要像高小瑜那样，克制自己的胆小和什么都觉得做不好的心理，让自己慢慢变强大起来。一个人的一生不可能总是一帆风顺，因为在人生的道路上，生活和命运都不是你可以预料的，也许上一秒你还是幸运的，小一秒就走入了逆境之中。但面对困难，请不要灰心，要让自己充满信心，以超乎想象的毅力和韧劲去努力，那么希望也许就在前方。
我总觉得，看这本书中的高小瑜，就像是在照一面镜子。我也像曾今的她一样胆小、一样没自信。自从我看了这本书，就决定要学习她，改变自己，让自己变得有信心起来！
《原来我这么棒》告诉我，一个人要有自信，就算遇到再大的困难，也不要轻易去放弃，一定要付出努力，才能获得成功。
篇9： 原来我这么棒读后感
在这个寒假中我悦读了《原来我这么棒》，告诉我们：人是要通过不断的历练，才会让自己的自信有所增长，要让那个自己不再害怕，要自信去面对一切。
这本书主要是说主人公小瑜原来是个不起眼的女生。突然有一天，班长转学了，每一个人当一天的班长，在轮到小瑜当班长的前一个晚上不停地做噩梦。妈妈为了让小瑜重新建立自信心，就鼓励她去参加“勇气夏令营”。在“勇气夏令营”中，小瑜遇到了许多挫折，但在她自己和同学东洲的帮助下，从只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但学会了照顾自己、学会让自己不紧张，还学会了安慰朋友芳荷，“勇气夏令营”结束后，小瑜回到家后，让妈妈大吃一惊，小瑜从不自信的女孩变成了很有自信的女孩了。
在这本书中让我最深刻的就是小瑜去完成任务：“寻找出口的片段。那天早上老师发给了他们一张任务表，让他们把菜送到一位老婆婆的家中，小瑜带领她的队员们一起出发了，他们来到老婆婆的家中，把菜送到了。在回家的路上他们遇到一个分叉路，不知道该走哪一边好，小瑜看了地图，说应该走右边，可芳荷她们却要走另一边，并抢走了小瑜的地图走了，小瑜无奈的和男生们一起走了回到了营地，可芳荷她们却没有回来，小瑜自己拿起手电筒去找芳荷了，树叶在颤抖好像千万只魔掌在挥舞，只听见从前方传来的一阵阵哭泣声，小瑜鼓起勇气向前走了过去，看见芳荷和女生们在哭泣，小瑜跑过去将她们带回了营地。”
我觉得小瑜是一个勇于改变自己、敢于尝试的人。因为小瑜原来是一个不起眼、没有自信的女孩，通过参加“夏令营”，让她有了自信心，觉得自己丝毫不比别人差。
我想：自信的根源在于自身，自己要不断的锻炼自己，去做能让自己改变的事，这本书的主人公高小瑜就拿以前不自信的自己和现在自信的自己相比，就证明小瑜在进步，她的自信在进步。
悦读是一件非常美好的事情，它让我们的生活有乐趣，悦读书籍让我们的知识增长，让我们悦读更多的书籍吧！
篇10： 原来我这么棒读后感
最近，我读了一本非常有意义的书，一本什么样的书呢？是《原来我这么棒》这本书。这本书讲述的是主人公小瑜是一个性格内向、胆小、又不敢同别人交流的女孩儿，在一次偶然的机会，她的妈妈听说有个研习营的教育机构很好，孩子只要去了之后，回来了就像变了一个人似的，学到很多很多对孩子非常有帮助的事，比如：学会了团结、自信、礼仪等各方面的教育，对孩子启发特别好。
于是小瑜妈妈就说服她去报了这个研习营，这个研习营对小瑜来说，教育非常远大而且也非常深刻，让小瑜从中认识到了自己的缺点要改正，同时在研习营也找到了自信，也敢于面对自己的错误，敢于表现自己，使自己变得更加勇敢、团结同学，尊重老师同学。
这本书是教育孩子能正确的找到自我，坚信自己可以完成任何事情，每个孩子几乎答题的正确率为80%，不过很可惜还是会有20%的几率会答错，别担心这有什么关系呢？只要用心，只要正确面对每一次的失误，那么答错了的题只会在你的心里留下很深的印象，考试或者在别的情况下碰到，心里就会想哦，这道题老师讲过，而且我也记住了，千万不能再出错了！而对于同学们的嘲笑，只要自信、坚持、没关系啊，是人都会犯错的呀！只要用心的去分析、去理解、任何困难都会迎刃而解，记住吃一堑长一智哦！
同学们，这本书值得我们去看，去深刻的体会主人公小瑜的转变过程，相信阅读了这本书之后，一定会让性格内向、孤僻的同学们一生受益，别人能做到的我们也能做到，相信自己一定能行，只有想不到的没有做不到的。读书、爱读书、喜欢读书，读一本好书都是一种收获！同时也是一种快乐。我会为书中的喜而喜，为书中的忧而忧，乐在其中。让我们都喜欢看书，看到好的情节大声的读出来和大家分享，分享阅读的快乐！（指导老师：刘竣）
篇11： 《原来我这么棒》读后感
寒假时，我读了一本书，名字叫做《原来我这么棒》。
这本书主要写了缺乏小自信心的瑜在老师，家长，同学的鼓励下，大胆的去尝试做任何一件事情，慢慢的发现自己其实很棒，自己其实可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去尝试。
读了这本书，书中的主人公小瑜让我想起了自己。以前，我是个缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大胆去尝试，因为我怕自己做不好，父母亲不认同。有一次钢琴比赛，轮到我了，我向评委鞠了个躬，便开始演奏，观众的注意力全部集中在我身上，我顿时紧张起来。正在这时，我突然想起妈妈对我说过的话：“你就当台下那些观众是萝卜和青菜，你不要紧张，就当在平常练习就好了。”我不断的鼓励自己，大胆的去尝试，发现并没有想象中的那么难。我现在明白了，当时我紧张是因为我没有自信心，不相信自己。
读了这本书，让我感受到了自信心很重要。没有自信心，凡事不成章。就像书中的主人公小瑜一样，因为没有自信心，在班上当班长时不敢大声发令，让同学们嘲笑她。自信心比任何东西都珍贵，比如上课时，老师点名叫你起来发言，如果你不敢说，将会让同学们嘲笑，如果你能大胆的说出你的看法，即使是错了，老师也不会批评你，因为你勇气可嘉。
让我们做个有自信心的孩子吧！
篇12： 《原来我这么棒》读后感
这是老师推荐给我们的一本小说，这本小说主要写的是：小瑜是一个完全对自己没有信心的小女孩，总是觉得自己一定会像善宜一样出丑，而且会成为同学们的笑点，但是通过妈妈让她参加研习营，最终让小瑜又找回了自信。
这本书的作者是李惠镇，她是秋溪艺术大学，东国大学研究所毕业，在中央日报初试啼声后，变活跃于文坛。自从开始儿童文学创作，对新的事物便产生了更多的学习兴趣，未来最大的志向是创做出更多有趣的作品。这本书让我们知道：做任何事情前都要给自己超强的信念，一定要相信自己，就像书中说的那样，自我的鼓励也是很重要的，可能未达成事情的某件事情而付出努力之后如果还是失败，难免会期待的心会受到挫折。这个时候，振作起来在挑战一次与干脆放弃之间是有很大差异的。如果你再试一次！为自己大声的加油并拿出自己的勇气，同时，记得要自我鼓励告诉自己”我做得到“。连她的妈妈都没有想到自己的女儿会那么棒，在很短的时间里找回了自己很长时间都没有的信心，而且自信心越来越强。
自信的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。我希望我们可以透过这个故事了解到什么是真正的自信，而且，也能试着找到自己的优点。
篇13：《原来我这么棒》读后感
《原来我这么棒》读后感
《原来我这么棒》读后感五（2）班 郑钧元
真正的力量是从肯定自己的优点开始的 ，这种力量可以发掘无限的`潜能，它――就是自信。
《原来我这么棒》原来我以为是本无聊的小说，看过之后就不这样想了。
书中的主人公高小瑜是个胆小的女生，班长转学后，班主任决定让每个同学轮流当班长。可是，自信心不足的她在众人面前出丑。于是，妈妈就让小瑜参加“勇气夏令营”。在那里的老师鼓励下，成功完成了攀登项目和寻路任务，当上了副队长。回家后，小瑜的自信心提升了不少。正是这次研习营改变了他的一生。
其实，生活也是这样，一定要充满信心才能过一个充实的生活。不管做什么事都要有一颗自信心。拥有一颗自信心，就是让自己有一个站起来的机会。去面对艰苦的生活。
读了这本书，我想到了上学期班干部竞选的事。一年过去了，陈老师又把班干部改了选，因为四年级的时候，我落选了，现在没有一点信心当着大家的面上台演讲。可当竞选活动快接近尾声时，陈老师把我叫了上来，竟然让我去竞选。我大吃一惊，只好自选，可那时，我好像充满了信心。竞选完毕后，我才得知，我已经高票当选为副班长。这，一定是自信的力量让我获得了这一荣誉，所以，我从那时就自信起来。
自信的力量是无穷的。他能创造出千变万化的奇迹。让我们发掘出无穷的力量。
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