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小学生榜样读后感

2024-02-03 08:22:35 收藏本文 下载本文

“lily99”通过精心收集,向本站投稿了19篇小学生榜样读后感,下面是小编给各位读者分享的小学生榜样读后感,欢迎大家分享。

小学生榜样读后感

篇1:小学生榜样读后感

10月26日晚,黄集镇组织镇直机关、事业单位负责人观看中央电视台联合录制的《榜样》专题节目,学习优秀党员的先进事迹。

该节目以“不忘初心,继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式向我们展示了一批优秀共产党员艰苦为民、实干敢当,勤勉敬业的精神。

观看节目后,有村官动容说道:“他们的事迹,每个人做到的这些事情,我们也可以做得到,只要我们敢于牺牲自我,提高自身的责任意识,不忘初心,全心全意为人民服务。”大家都表示榜样其实并不遥远,他们就在我们身边。

篇2:榜样读后感

为推进“两学一做”学习教育工作深入开展,营造团结鼓劲、弘扬正气的浓厚氛围。10月27日下午,陈古镇组织全体镇干部在党委会议室观看学习由中央组织部、中央电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样》。

专题节目《榜样》以“向榜样看齐、做合格党员”为主题,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民务实担当、勤勉敬业奉献的精神风采。该节目用故事讲道理,把党的崇高理想和先进典型模范事迹结合在一起,具有较强的思想性、艺术性,既展现一代又一代共产党人“不忘初心”的执着坚守,又紧贴时代要求,彰显当代共产党人“继续前进”的昂扬风貌,是开展党员教育的生动教材。

观看节目后,全体镇干部一致表示将向身边的榜样看齐,争做合格党员,不忘初心,继续做好基层工作,服务于群众。

党委书记胡光文强调,要把组织学习专题节目《榜样》作为全镇18个基层党支部开展“两学一做”学习教育的一项重要内容,与学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十八届六中全会精神结合起来,采取集中观看、座谈交流、撰写观后感和学习体会等形式,确保学习取得实实在在的成效。

篇3:榜样读后感

一名优秀的共产党员要有对党忠诚、不忘初心的坚强党性;要有勇于担当、不负重托的责任意识;要有实干奉献、不计得失的高尚品德;要有廉洁奉公、尽心竭力的优良作风。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话,告诫全党各界人员“不忘初心、继续前进”。

不忘初心。“初心”是《入党誓词》的诤诤誓言:“为共产主义奋斗终身,随即准备为党和人民牺牲一切”。每一个共产党员都会牢记我们在党旗下举起右手宣誓的那一刻,内心激动,心潮澎湃。作为新时期的党员,我们更要不忘初心,牢记当初志愿加入共产党的决心,牢记在党旗下宣誓的誓言。

忠于初心。“志不立,天下无可成之事。”要忠于初心,我们首先要立志,志就是目标。我们要做到心系群众,始终把老百姓的疾苦记在心头,想群众之所想,急群众之所急,她始终把这种信仰作为自己的工作目标。立志更要有坚定的信仰和信心,是对心志的始终自信,是对意志的坚定不移。不忘初心,就是始终铭记缘何出发的信仰;继续前进,就是不改坚守志向的信心。

守住初心。不忘初心,守住初心,是每一个共产党人所要面临的精神考验,对党员干部来讲甚至是人生决择。在日新月异的现实社会中,我们无时无刻都会面临考验和挫折,但我们只有坚守自己的底线,做到心中有尺,心中有戒;要用先进思想武装自己,做到理论自信。守住初心,通过不断的自我净化,自我完善,始终保持一个共产党员的纯洁性,先进性。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”作为一名共产党员,我们都要不忘初心、忠于初心、守住初心,用行动践行入党誓词,兢兢业业工作,想群众所想,急群众所急,将自己融入到伟大中国梦实践中,为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。

篇4:《榜样》读后感

我今天读了《自强不息的布朗》这个故事。

它讲的是:有一个叫布朗的人一生下来就得了脑瘫,他的母亲发现了布朗左腿还能动,就教他写字、画画。布朗学了一年,终于学会了26个字母。21岁布朗出了一部小说——《我的左脚》。又过了,又出了一部小说《生不逢辰》,布朗一生出了五部小说和三本诗集,成为了世界名人。而且出版的小说和诗集感动了所有人。

布朗真是我们学习的榜样。不像我,不会踢毽子,踢一、两下就掉了,我一看掉了就不想再踢了,我就半途而废了,而布朗却不是,他没有半途而废,而是慢慢地跟着母亲学26个字母。我觉得布朗很聪明,虽然这种聪明和正常人的聪明不一样。

其实,他的成功,除了自己的努力,还有另一个非常重要的原因,那就是他的母亲,看得出他的母亲很爱布朗的,不是因为布朗是一个脑瘫的孩子就放弃他,而是有耐心的教着脑瘫的布朗用左脚写字、画画。如果没有母亲的细心发现,布朗怎么会写出五部小说,怎么会写出三部诗集,怎么会让大家知道布朗这个人。

我读了这个小故事明白了,做事不能半途而废,只要努力就能成功,只要付出了,就一定会有收获!

布朗,你可真是我们学习的榜样啊!

篇5:《榜样》读后感

今年国庆节期间,我在新华书店买了一本书,名叫《雷锋好榜样》,我一个劲的把它读完。给我的感受很深。让我回想起一件事。

“雷锋同志,生活很朴素,从不乱花钱”这是奶奶曾经跟我讲过的故事;“雷锋同志,干什么事情,都必须干好,并且坚持到底,这是妈妈跟我讲过的故事”;“雷锋同志,热爱集体、热爱人民、尊老爱幼”这是老师跟我讲过的故事。我心想:“雷锋一定了不起,是一个伟人、一个不平凡的人,不然的话,为什么大家以前都在歌唱他、学习他;现在还在歌唱他、学习他呢?”看了《雷锋好榜样》这本书,让我懂得平凡的人,不是非得干出不平凡的事给大家看,而是像雷锋那样,默默无闻地奉献自己,把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去,哪怕是干一件小事,也能体现出一个人的美德,原来啊!我身边的雷锋也有很多。这要感谢党,是党做的榜样,才有今天这样一个团结、安定、和谐的社会。

《雷锋好榜样》这本书,给我的感受很深,学了不少知识,增长不少见识。雷锋,您永远活在我的“心”里,我作为一名少先队员,必须向您学习,肩负起重任,把革命光荣传统继承下去,美好的品德教育下去。

篇6:小学生作文选:榜样

我们班有这样一位同学,他不仅仅是我们的同学,更是我们的好“良师”,是我们的榜样楷模。

他皮肤黑黝黝的,感觉非常强壮健康,眼睛很大,鼻子却是小巧玲珑,一张嘴巴能言善辩,最重要的特点就是他脑后的“小辫子”,他的小辫子经常被我们当做“开关”,叫他这要拽拽小辫,他就会立刻转过头来,回答你的问题。我们的王老师戏称他为“龙宝宝”!

作文,是他的拿手好戏,他的作文常常被评为优秀,当做范文在全班朗读,不仅仅是我们另眼相看,老师们也是一样。他的作文如果不是亲自写的五年级,很有可能被误认为六年级的某个学生之作。他的作文,给人一种神秘莫测的感觉,从他的嘴上徐徐流出,让人情不自禁的进入作文,感觉这些事就发生在自己身边,自己亲眼看到。他的读书笔记也十分美妙,不论是字还是理解深度,都是我们班数一数二的,真可谓“茅茨之屋,或有侯王。”他也许就是未来的“侯王”,会成为世界的栋梁。

不只是作文,数学也是他的强项。他的数学是全班名列前茅,数学作业总是全对,他细心地审题,认真的分析,简练的算式,往往获得老师的好评。在数学课上,他总是积极地回答,他沉着的回答,让人认为他说的肯定是对的。在英语课上,他活跃的身影,总是在我们身边出现,因为他的英语是全班第一棒,所以上课总是调皮捣蛋,把我们逗得哈哈大笑,老师有时也跟我们一起笑。英语作业也是一点不落,总是全班第一个交的,正确率达99。9%!

他不仅仅三门主课十分优秀,就连体育也是各个在行。在我们打篮球的时候,他总是我们班的“主投”,我们班离不开他。在这周五下午的体育课,我们打了场球赛,我、李骥腾和龙京兆一班,我们三个对他们五个、六个,打了25:2,在这场球赛中,竟有17个球都是他投的,我们真离不开他!

虽然贪玩,但绝不影响学习;虽然调皮,但绝对尊重老师;刻苦学习,但绝不学死习。他就是我学习的榜样。

篇7:中学生榜样读后感

为深入推进“两学一做”学习教育,进一步宣传学习道德模范先进事迹,10月26日晚上八点,连城镇各党支部分别组织党员观看中央组织部、中央电视台联合录制的“榜样”专题节目,并以此为契机在全镇掀起学榜样、做榜样、争当榜样的浓厚氛围。

“榜样”专题节目以“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。

连城镇党员们认真观看“榜样”专题节目,深刻领悟普通党员们的榜样精神,观看结束后,大家纷纷表示要向榜样们学习,在自己平凡的工作岗位上努力实现自我价值,从自己做起,为人民服务,把榜样的力量传递给身边的每一个人,充分发挥党员的先进模范作用,做一名合格的“四讲四有”党员。

篇8:榜样读后感500字

“我们一定要把民族团结的故事一代一代地讲下去、传下去,让民族团结之花世世代代盛开在雪域高原。”自治区党委书记吴英杰在全区民族团结进步表彰大会上的重要讲话,充分体现了自治区党委对民族团结工作一贯的指导思想和原则立场,对于激发各族干部群众加强民族团结、建设美丽西藏,引导大家努力把西藏建成民族团结的典范具有重要意义。

习近平总书记反复强调,“民族团结是发展进步的基石”,这基石需要我们每个人努力自觉铺就。这次受表彰的先进,他们不仅是各条战线上涌现出来的促进民族团结的杰出代表、先锋模范,更是生活在我们身边可亲可爱、可敬可学的民族团结的典范,是全区每个干部群众看得见、摸得着的学习榜样。把西藏建成民族团结的典范,是以习近平同志为核心的党中央对西藏300多万各族干部群众的殷切期望,是时代赋予我们的重任。

我们一定要汲取榜样力量,争做民族团结模范,进一步巩固和发展民族团结工作取得的新成效,形成民族团结人人有责、人人共建、人人珍惜、人人共享的良好局面。

汲取榜样力量,争做民族团结模范,就是要学习他们的先进事迹、感人故事和经验做法,不断强化中华民族共同体意识,自觉将民族团结融入价值追求,并立足于本职岗位,把促进民族团结的大事做好,小事做细,持之以恒。在任何时候,任何情况下,都要坚定不移地贯彻执行党的民族政策,牢固树立“三个离不开”思想。在任何时候,都要坚持从我做起、从身边事做起,加强交往交流交融,多做凝聚人心、争取人心的工作,多办有利于民族团结的实事好事,争做民族团结进步的模范。

汲取榜样力量,争做民族团结模范,责任感和使命感缺一不可。全区民族团结进步表彰大会明确提出要在新的起点上把西藏民族团结进步事业推向前进,全区各级领导干部要进一步增强做好新形势下民族团结工作的责任感和使命感,更加自觉、更加主动地做好民族团结工作。要确保党的每一项民族政策都能落到实处,不折不扣,不掺水分,让各族群众共享改革发展成果,形成维护民族团结进步的良好氛围。同时,还要立足我区实际,深入调研民族团结工作面临的新情况新问题,准确把握特点规律,找准突出问题和薄弱环节,研究制定应对之策,推动民族团结进步事业不断发展。

汲取榜样力量,争做民族团结模范,贵在行动,重在实践。维护民族团结,是300万雪域儿女的共同事业,每一个人都重任在肩,每一个人都可以有所作为。是领导干部,就要敢于带头践行,率先垂范;是普通群众,就要坚持民族平等的理念,注重在日常工作和生活中,坚持平等对待,真诚交心、以心换心。全区各族干部群众要深刻认识到新形势下加强民族团结工作的重大意义,切实把思想和行动统一到中央、区党委的决策部署上来,人人争当宣传员、“播种机”,从自我做起、从小事做起,用自己的一分光、一分热,浇灌奉献之花、友谊之花、团结之花,努力把西藏建成民族团结的典范,为与全国一道全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

篇9:榜样读后感800字

为庆祝中国共产党成立95周年,中央决定:对100名共产党员、100名党务工作者、300个基层党组织分别授予“全国优秀共产党员”、“全国优秀党务工作者”和“全国先进基层党组织”称号。由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”、“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。该节目正是以“两优一先”中的典型代表为素材,为我们生动展现了一个个标杆和榜样。他们坚定信念、对党忠诚,在平凡的岗位上干不平凡的事业;有的胸怀天下、服务乡邻,在贫瘠的土地上挥洒汗水;有的心怀理想、奋发图强,在专业领域取得了骄人成绩;有的不断创新、开拓进取,把普通的工作做到精益求精。

他们的先进事迹和崇高精神鲜明的昭示了我们党的性质和宗旨,继承发扬了党的优良传统和作风,生动彰显了新时期共产党人把理想信念体现为行动力量的政治品格和先锋形象。他们是典型,亦是榜样,更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。

榜样是什么?列宁说:“榜样的力量是无穷的。”榜样是人生的坐标,是事业成功的向导,是猎猎作响的旗帜,是激人奋进的号角。榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向;榜样给人力量。榜样的力量是无穷的。散播一种榜样,我们将能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

春风化雨,润物无声。如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你工作的岗位?这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话值得我们认真思索。

在我们身边,有很多这样的先进榜样,他们高标准要求自己,勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦干、开拓创新;他们始终把企业和客户的利益放在第一位,用坚强和执着实践着优质服务的誓言;他们工作兢兢业业,恪尽职守,立足本职,不好高骛远;他们重在解决实际工作中的各种问题,练就过硬的业务本领,努力适应新业务新技能的需要。他们严于律己,不为亲情所累,不为金钱所动,犹如寒梅傲松,品格高洁。让我感到,岁月里,总有那么一群人在鼓舞着我,激励着我;总有那么一种精神,引领我奋发图强;总有那么一种力量让我信心倍增,驱使我不断前进。

榜样可以是一个人,可以是一个团队;可以是一件大项目,也可以是一件寻常小事儿。她让我理解,榜样是平凡的可以学习,榜样是卓越的可以效仿,榜样是阶段的也可以超越,只是需要我们做得更好,只是需要我们坚持。因为,坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。那么,亲爱的同志们,让我们一起加油,一起前行,为实现民族复兴的”中国梦”而不懈努力!

篇10:榜样力量小学生演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!我是来自16120542班的赵雪静。今天我演讲的题目是:《不忘初心,永远奋进》。

在演讲开始之前,我想问大家一个问题,你们步入大学的初心是什么?

是因为想摆脱高中那种应试教育,可以自由的分配时间,做自己想做的事;还是为了追求更长远的梦想;或者是为了去遇见更多更美好的事物。种.种这些,都饱含着大家对未来的期待和对美好的向往。

初心在字典中是这样解释的意指做某件事最初的初衷、最初的原因。

不知大家是否还记得,其实很早之前,从我们小时候开始,我们步入每一个时期的初心都是不同的,只不过那个时候我们把他叫做“我想”。拿我举个例子,在我上幼儿园时,那时候懵懵懂懂,我非常想去少林寺,为此,缠着妈妈给我报武术班,学习各种武术动作;上小学时,我想当一名光荣的人民教师,为此,我不断学习,力争上游,私下还偷偷给比我年龄小的小朋友讲课,有板有眼;上中学时,我想写一本自己的书,于是每天读各种各样的书籍,从中寻找灵感;上高中时,我大概才算真正明白,我是一个学生,我的初心应该是去见识更多的事物,学习更多的知识,充实自己。为此,我开始乐此不疲的学习,只为了实现我的初心。

作为一个学生,我的初心是为了学习更多不同种类的知识,拓宽自己的宽度和深度,去遇见这个世界更美好的事物,开阔视野,脚踏实地,不断奋进。作为一名学生干部,我的初心是尽全力做好我应该做好的事情,去协调好工作,学习和生活的关系,更好的为同学们服务。作为一个孩子,我的初心是孝顺父母,改变父母现在的生活条件,让她们过上更好的生活,去回报我的父母。

其实在我们的身边,就有很多不忘初心,奋力前进,最终实现自己的目标,值得我们学习的榜样。我记得在第七届校长奖章答辩大会上,我院关凯元学长在答辩中提到,他不忘初心,努力奋斗,将工作、学习、生活的关系处理的相当完善,最终摘得两届雪雕大赛大奖,获得国家奖学金以及金钟时报奖等多项殊荣,他对初心的坚守将是我未来成长道路上学习的榜样。在现场答辩的另一位刘博学长也让我记忆深刻,他自步入大学以来不忘初心,“以毅力战困难,以实力攀高峰”是他的座右铭,在大学期间获得国际数学建模二等奖,国家奖学金等各类荣誉近20项,累计获各类奖学金2万元。现被报送至中科院国家空间科学中心。他无论对待工作,生活还是学习的态度都将是我未来路上的标杆,是我学习的榜样。我们每天都接触着很多的职业,比如我们的老师,他们的初心就是教书育人,尤其像现在我们已经是成年人,老师对我们的教育,是为了培养我们更好的人格和品行,帮助我们建立正确的三观,去认识这个本该善良的世界。比如我们的宿管阿姨,他们的初心就是保障好我们的安全,所以每天给进出宿舍给阿姨打招呼都会很亲切,被他们质朴的微笑所动容。老师和宿管阿姨们对初心的坚持,也将是我们未来前行路上的榜样力量。

我们每天沐浴在党的光辉下,我们最伟大的中国共产党建党的初心始终是“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”,为了这一初心,中国共产党万里长征,乌蒙磅礴走泥丸,坚守抗战,只为了中国的解放,让中国人民幸福,让中国站起来;为了这一初心,中国共产党进行三大改造,进行改革开放等一系列决策,只为了让中国人民富起来;为了这一初心,中国制定了两个一百年目标,每一步每一项决策,只为了让中国人民强起来。中国共产党对初心的坚持就是我心中的榜样。12月21日,我有幸正式加入中国共产党,成为一名预备党员,为此我将牢记中国共产党的初心-“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”,从生活中的小事做起,从细节做起,贯彻好这一初心。

同学们,我演讲到这里,不知道大家是否想清楚了自己的初心,不论何时,一定要清楚自己在做什么,要做什么,为自己做好规划,定好目标。

于学生,我们应该认真学习,细心做事;于班级,我们应该团结同学,为班级建设共同助力;于中北,我们应该为了中北百年百强梦,贡献我们的力量,于中国共产党,坚定不移的贯彻好“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心。

同学们,记住自己的初心吧,那将是你前进路上的明灯,是你不停歇努力的航标,是你前进的力量。不忘初心,不忘为何出发,奋力前进,坚守榜样的力量,我相信,我也有理由相信,作为新时代有理想,有本领,有担当的新青年,我们未来的将会一片光明。

不忘初心,永远奋进。

谢谢大家。

篇11:小学生学习榜样事迹材料

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

心地善良,礼貌待人

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

传递爱心,助人为乐

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

有一次,六年级的甘梦莹在家里看报纸,门外传来小孩子的哭泣声,她开门一看,原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上,只见她把小孩抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。还有一次,一位老爷爷手拿铁锨在修路,突然下起雨来,她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷,老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊!

天天向上,兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,甘梦莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

篇12:小学生《榜样四》观后感

一段关于国庆阅兵演练视频令人澎湃,仪仗方队向战士喊话,“大家注意表情和神态,要让我从你们的眼中,看到军人的彪悍和热血,看到你们对旗帜的尊崇和热爱,我们要用灵魂去珍惜,用青春去守护,用生命去捍卫”。字字铿锵有力,句句直指灵魂,引发无数网友争相转发。

军人的生命和青春早已上交给国家,捍卫旗帜是忠诚的使命和砥砺的担当。作为党员干部,入党之际同样也以决心宣誓,“随时准备为党和人民牺牲一切”。初心不可忘,职责不可卸。何况,一名党员本身就是一面旗帜,是百姓群众判断共产党人最直接的窗口。因此,每名党员干部都应牢固树立“用生命捍卫旗帜”的自觉和意识。

“用生命捍卫旗帜”,要明确“为什么旗帜”的问题。一个人不知道自己的奋斗目标,哪怕付出再多努力也会南辕北辙、徒劳无功。党员干部履职尽责、担当实干必然要得明白“你是谁,为了谁”,从而秉持宗旨意识、服务理念,为党为人民义无反顾、默默奉献。所以,对党员干部而言,旗帜是红色的、是忠诚的、是干净的“那款”。要牢牢用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树立“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”,唯有朝着鲜红的旗帜、正确的方向进取,不搞歪门邪道、“改旗易帜”,才能抵达理想、实现目标。

“用生命捍卫旗帜”,要解决“拿什么捍卫”的问题。从起点到终点,从蓝图到落实,要有真刀实枪、真打实干,才能推动事业滚滚向前、社会日益繁荣。党员干部“用生命捍卫旗帜”,固然不能沦为空话套话,而是要成为落地生根、铁板铮铮的实话践言。一要以“忠诚”捍卫,“人之大德,莫过于忠”,唯有忠诚才能遇事不怕、迎难而上、豁得出去。二要以“干净”捍卫,作风不过关、手脚不清白,只会给旗帜抹黑涂粉,反而让旗帜褪色、变质腐化。三要以“担当”捍卫,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,党的政策和路线需要实干奋进才能化为群众的幸福与获得。

“用生命捍卫旗帜”,要懂得“一辈子合格”的问题。人民群众对美好幸福生活的追求与向往是没有止境的,党员干部一时入党、一生奋斗的精气神也是永不停歇的。“用生命捍卫旗帜”就是一辈子、一刻不停留去守护、去维护。何况,党和人民的事业需要一代又一代的人传递好接力棒和火炬,做到代代相传、薪火相续才能行稳致远。因此,每一名党员干部都要涵养“一辈子合格”的理念,自律自省自勉自厉,一来莫让接力棒在自己手中掉链子,二来鼓舞激励后人奋斗进取、昂扬前行。

用生命捍卫旗帜,党员干部舍我其谁。明确为党的旗帜奋进、用忠诚干净担当书写、做到一辈子合格,信念的旗帜、精神的旗帜、思想的旗帜才会屹立不倒,在遥远的未来、成功的路上、辉煌的奇迹上熠熠生辉,放出万道金光。

篇13:小学生《榜样四》观后感

习近平总书记曾经指出,领导干部对待工作要有“工匠精神”,善于在精细中出彩。在《现代汉语词典》中,工匠的解释是“手艺工人”。传统意义上的工匠可理解为“手艺人”,即具有专门技艺特长的手工业劳动者。《韩非子·定法》说,“夫匠者,手巧也……”可见,手艺精巧是工匠的基本特征之一。如今,中国特色社会主义步入新时代,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际,组工干部作为组织工作的中流砥柱,更需要带头表率,将专注敬业、精益求精、发展创新的精神贯穿工作始终,真正成为新时代的“组工匠人”。

脚踏实地做好每一件工作,“组工匠人”要树好敬业招牌。“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒”。组工干部最需要有坚定专注、一往无前的精神,切忌朝令夕改,“三天打鱼,两天晒网”。去年,一篇文章《组织部的灯》受到大家传阅转发,交口称赞,正是因为这篇文章传神地道出了组工干部专注于理想信念,心无旁骛投入工作的“匠人精神”。新时代的组工干部要牢记党的使命和嘱托,以黄文秀等新时期的优秀青年共产党员为标杆,传承敬业奉献的优良传统,继续发扬干一行、爱一行、钻一行、精一行的匠人精神,目标坚定、专注执着、埋头苦干,用铁一般的意志把自己锻造成“能工巧匠”。

精雕细琢打磨每一个细节,“组工匠人”要树好精益招牌。卡尔·威特曾经说过,做事情力图做到精益求精就是一种美德。组工干部不应该仅将组织工作看成一份工作,更应该当成一件艺术品,去细细打磨每个细节。组织工作事无大小,组工人员应该坚决摒弃“不拘小节”的惯性思维,坚持发扬“钉钉子”的精神,变“差不多就行”为“零差错”,变“过得去就好”为“最完美”。只有把精益求精的钻劲体现在工作的方方面面,拿出十二分的精准匠心对待每一件工作,才能做到“组工出品,必是精品”。

胆大心细谋求每一次发展,“组工匠人”要树好创新招牌。古人有曰,“不日新者必日退。”组工干部作为干部队伍的“前锋”,更应该树立强烈的发展创新意识。要以开展主题教育为契机,在继承发扬好的传统和经验基础上,勇于正视工作中存在的问题,勇于改掉那些不合时宜、不适应新形势的老做法、老套路,积极探索新的工作思路、工作举措,创新工作方式、工作方法。马克思主义告诉我们,发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡的过程。因此,创造新的工作经验和工作特色,不断开创组织工作的新局面,是“组工匠人”适应新时代、开创新发展的必然要求。

篇14:榜样小学生六年级作文

榜样小学生六年级作文

往事就仿佛是过眼云烟,挥之则去,去之不来。在脑海中所记得的往事,早已被多如山的知识给覆盖住了。所记得的事也已所剩无几,但有一次事却一直萦绕在我心头。

那是一个闷热的暑假,我骑着自行车去医院看望重病在床的祖母。

来到医院,我利索地把车停在那空地上。正当我准备扬长而去时,却发现了对面一个胖胖的人。他中等到身材,他把车驶进车堆,那车摇晃不定地冲进车堆,险些把旁边的车推倒了。但旁边的车摇晃了几下后,没有倒下。那人脸上露出一丝不快,故意对着旁边的车翘起屁股,旁边的车像多米诺骨牌一样,接二连三的倒了下来。那人便扬长而去。

我心里想:要不要帮一帮,把车扶起来,算了还是:“各家自扫门前雪”吧。这是,又一个身影闯入我的'眼帘。他个头瘦瘦小小的,正吃力地把车扶起来。我心想:他一定看到自己的车被推倒了,跑过来,把车扶起来。

可是,出乎我意料的是,他把第一辆自行车扶好后,又去扶起第二辆,这使我心头一震,眼睛便目不转睛地望着他。

只见他扶起车子,摆好车头,踢下足蹬,再把车架好。一次又一次的重复这简单而又无聊的动作。

转眼间,他已经把车摆好了。他拍了拍双手,提了提裤子,便跑上了楼梯去。

望着他远去的背影,我的脸蛋在不知不觉中烫了起来。

是啊!在生活中有多少个无名英雄只是我们不曾见过,不曾知道,不曾了解他们而已。

虽然这是已过去多年,但他的品质永远留在我心中,他永远是我学习的榜样。

篇15:榜样作文550字_小学生作文

词典上说:“榜样是作为仿效的人。”那么,榜样需要有多伟大?孔子说:“三人行,必有我师焉。”每个人身上都有值得我学习的地方,或乐于助人,或刻苦努力,只要有一颗懂得欣赏的心,一双善于发现的眼睛,榜样就在你我身边。

现在这个社会,物欲狂潮携带着我们一路狂奔,有多少人愿意默默地付出,不为名,不为利。教师就是这么一群人,立足三尺讲台,为孩子们撑起一片求知的蓝天。

在20xx年感动中国十大人物中,胡忠,谢晓君夫妇,“他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母,不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的选择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。”这是他们的颁奖词,也是他们生命的真实写照。他们留在藏区,一留,便是一辈子的承诺!虽然身体的种种不适,虽然遭受疾病的折磨,却消磨不了他们执着的信念!

小的时候,我的理想就是成为一名教师。我想在那三尺讲台上,打造出一片属于自己的天地。我现在只是一名学生,也不知道以后能不能实现这个理想,但我会把这个的理想放在心中,会努力去实现自己的理想。

知道了胡忠,谢晓君的感人事迹,我更坚定了我的'理想,我会以他们为榜样,不管有多苦,有多累,他们的精神一定会使我坚持下去,让“长大后,我就成了你”变成现实。

榜样的力量有多大?那要等未来才知道。

但,榜样无需伟大,无需感动中国,感动世界,可是他们真的感动了我。

知道吗?

有一种力量叫感动;

有一种精神叫奉献;

有一种英雄叫榜样!

篇16:话题榜样作文小学生

我家离学校的距离比较远,每天上下学比较麻烦。但凑巧的是,爸爸的工作单位就在学校附近。放学后,我都会背着书包到爸爸的单位,一边学习一边等爸爸下班后我俩一同回家。

李毅叔叔是和爸爸一个办公室的同事。他年龄不到三十岁,但个子很高,足有1米八五左右,叔叔对人很和蔼,还经常给我一些小零食吃,我对他印象最深刻的还不止这些,其实李毅叔叔是一个工作极为认真的人。这一点是我长时间观察才发现的。

一天在爸爸单位写作业,不知不觉的粗心的毛病又犯了。爸爸皱着眉头眼睛直勾勾的盯着我。“你看看那,又粗心、又粗心,”他指着一道数学题继续说:“你这毛病什么时候能改改?”我不以为然,随手拿起数学作业本,经过大脑简单的计算,修改了答案,合上了本子。

“啪”爸爸拍桌子的声音吓了我一跳,这回他是真生气了。“你又算错了,没好好看题目。”我有点害怕,但是嘴上却不服软,小声嘟囔道:我再改吗,有啥大惊小怪的……

听了我的回答,爸爸认真的对我说:“你不能小看粗心的毛病,更不能对数学功课不认真。在生活中,有很多数学知识都是极为重要的,这些技能要伴随一个人一生的时间,如果粗心出现错误,后果是极为严重的。”爸爸指了指外面办公室正在埋头工作的李毅叔叔,继续讲到,李毅叔叔就是一个非常认真的人,他每天的工作就是做大量的数学计算,这些公式和答案,关系到整个公司的运转和发展,如果他的得出的数据出现哪怕一个小数点的错误,都会引起极大地麻烦。因而叔叔工作非常仔细认真,每一个数据都要反复核对,有时候还要加班到深夜。

噢,原来看起来平常的李毅叔叔,工作起来可是真的不简单啊。

不一会儿,我的肚子咕咕叫,我和爸爸一同下楼吃饭。一个小时过去了,城市里华灯初上,我们吃饭回来,从楼下看见办公室的灯还亮着,爸爸有些担心单位的工作,执意要上楼看看,推开办公室的门,我看见李叔叔还在伏案工作,他紧张的忙碌着,一边接着电话,一边在电脑前飞快的打字,嘴里还不停的解释着“对对,是的。我这就给你发过去。”看来简单的工作背后还真是需要一个人全心全意的付出啊。

还有一次,已经是晚上9点多了,爸爸还接到了李叔叔从办公室打来的电话,他还在加班,还在一丝不苟的忙碌着,爸爸催促李叔叔尽快完成工作早点下班,李叔叔还是认真的忙完了手中的工作,很晚才离开办公室。

我们经常寻找榜样,但有很多的榜样,就在我们身边,很多榜样没有惊天动地的大事,都是一点一滴的认真与细致,都是不经意间的努力。

篇17:榜样小学生四年级作文

榜样小学生四年级作文

说起榜样,从古至今有无数人值得做我们的榜样,而我认为,雷锋是最好的榜样。

有一首歌不是说:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”吗?当谁做了好事,大家不都夸他“活雷锋”吗?由此说明,雷锋是一心为党,一心“为人民服务”的好榜样。

我之所以认为他是我最好的榜样,是因为我被他的那种“钉子”精神所感动:雷锋从小就勤奋好学,每天晚上都看一个小时甚至两个小时的书,读后还写读书笔记。他说:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力,硬挤进去的。”是啊,我们也要学习“钉子”精神,善于挤、钻,挤出时间,钻出成果。

不但如此,雷锋还乐于助人,虽然他只活了 23  年,但是,他为党为人民做的事却像天上的繁星,数也数不清。他曾经说过:“人的生命是有限的,但为人民服务却是无限的,我要把有限的'生命投入到无限的为人民服务中去……”

我们也要像雷锋一样,做一颗不起眼的“螺丝钉”,虽然不起眼,可它却是必不可少的默默无闻的奉献者。

雷锋,你是我的榜样,我会像你一样勤奋学习、乐于助人、热爱祖国……

篇18:《榜样的力量》读后感

这个故事产生在一个住民住宅楼里。这个住宅楼里的住民都把渣滓倒在巷口的那块空地上,时间一长,就堆起了赃物,臭气扑鼻,令人不堪入目。终于有一天,墙上出现了一行字:请上前几步倒渣滓!很和蔼,但没有效。过了几天墙上的字变了:克制乱倒渣滓!很严正,可照旧没有效。几天后墙上的字又改了:乱倒渣滓者罚款100元!口吻很威严,但仍然狼籍。后来竟出现了骂人的话:乱倒渣滓者是猪狗!效果可想而知,照旧没人理睬!直到这里住上了一位双目失明的老人,周围就再也找不到一点脏物了。由于他每次都把渣滓很准的倒进渣滓箱。这里的住民都很感动,以是也就没有人把渣滓倒在箱外了。

名校长造就了名校。西湖区教诲局局长吴吉春如许评价杨校长:“他是一本大书,一本胸无点墨的书。40年磨一剑,在颠末几十年的教学理论后,‘杨一青教诲思想’也渐渐明晰。”杨校长从教45年,在学军小学做了20多年的校长,从全国教诲系统劳动模范、省特级教师、省功勋教师到杭州市“十佳校长”,荣誉无数。在杨校长的带领放学校也取得了很多荣誉,学校是全省第一所被评为浙江省示范性学校,成为全国以致国际上有很高著名度的名校。

二、学校有黄浦军校之誉是由于有一位懂办理的专家。一个校长送出二十多个校长。有人说杭州的小学里有两所“黄埔军校”,一所是上城区的天长小学,这里培养出了10个特级教师;另一所便是学军小学,向西湖区的各个学校输送出了20多个校长。这些校长在各自的岗亭上兢兢业业,使西湖区出现了一所又一所的名校。杨校长是伯乐,最能相人了。学军小学每年进新老师,杨校长总是亲身出马,到各个师范院校形形色色“相”人才。在杨校长的“团体观念、主体思想、个性生长、和谐干系”的教诲思想培养下,教师、学生都失掉了很好的生长。在杭州,像杨校长如许在一所学校一干40多年,当了20多年校长,与学校一起成长的校长并未几见。杨校长说,百年哈佛,只要4任校长,南开百年也只要6任校长。他以为,教诲是长效应的行为。校长绝对稳固,一种办学理念才能失掉更好贯彻。而且,一所汗青悠久的名校,必需要有酷爱它、愿为其贡献的领头人,才能一代代保持永久的生命力。

人们的善心与良知往往会受某种外来善举的影响,然后慢慢地转变着本身的行为,这便是榜样的气力。我以为,让别人影响我们的行为,不如我们严格自律,高兴使本身成为别人的榜样。

这个故事产生在一个住民住宅楼里。名著读后感这个住宅楼里的住民都把渣滓倒在巷口的那块空地上,时间一长,就堆起了赃物,臭气扑鼻,令人不堪入目。终于有一天,墙上出现了一行字:请上前几步倒渣滓!很和蔼,但没有效。过了几天墙上的字变了:克制乱倒渣滓!很严正,可照旧没有效。几天后墙上的字又改了:乱倒渣滓者罚款100元!口吻很威严,但仍然狼籍。后来竟出现了骂人的话:乱倒渣滓者是猪狗!效果可想而知,照旧没人理睬!直到这里住上了一位双目失明的老人,周围就再也找不到一点脏物了。由于他每次都把渣滓很准的倒进渣滓箱。这里的住民都很感动,以是也就没有人把渣滓倒在箱外了。

篇19:《榜样的力量》读后感

每篇文章,都是璀璨的智慧之花,等待着我们去采撷;书中的每位人物,都是鲜明的旗帜,值得我们去学习、去超越。以下仅是我读书过程中感触最深的几点,请大家批评指正。

逝者如斯,转眼间从参加工作到现在已经8个年头了。摆脱了初登讲台的拘谨,决心努力向优秀教师的行列看齐。于是认真备课、上课、批改、辅导,积极参加教研,把握每一个可以提升自己的机会,曾有一段时间年轻气盛,认为自己对教育教学的理解也深入了一些,认为在三尺讲台上站稳了脚跟。可是面对素质教育与应试教育、社会环境与教学环境、高考改革与课堂变革等诸多矛盾,随着接触的各种理念纷至沓来,思考同一问题时不同的解释,突然间竟然发现,自己已深陷到各种信息的漩涡,自己越来越不会做教师了。直到阅读了《榜样的力量》丛书,心中才释然,不仅找到了合理的解释,而且明确了前进的方向和方法。榜样是标杆,是楷模,以这些榜样为精神的皈依和行动的指南,定然会让我的教育人生更加积极向上、绚丽多彩。

在《中学教师职业生涯规划》一文,我知道了自己在刚走上工作岗位的5年内,教龄与教学效果成正比曲线上升;第5至8年出现了一个平稳发展趋势,是教师成长的“徘徊阶段”,我现在正处于这个“徘徊阶段”,虽然自己学的东西多了,但因为还不能融会贯通,所以越来越觉得自己退步了,读后感《榜样的力量》读后感 姜春》。接下来我要做的就是再学习、再创造,在教师专业化成长道路上上下求索,争取早日跨过“高原期”,形成自己的对教育教学独特见解,形成自己的教学特色和风格。我知道要做到这一点是有一些困难的,但是我坚信,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,即使不能到达山顶,我努力了,也就无怨无悔了。天空中也许没有我的痕迹,但我已经飞过。

于漪老师1951年毕业于复旦大学教育系后,长期从事语文教学,是我们语文教育界的丰碑。读她的《加强教学的艺术表现力》使我如醍醐灌顶,首先要对学生有爱,“有了爱,就有了一切。”我想这句话应该适合我们所有的学科教师和德育工作者。有了爱,她的“要善于激发学生的学习动机,教学方法灵活多变,增强教学的感染力和教学语言的表现力,一切以“学”为出发点”这些理念和做法就自然容易接受和应用了。我还看到她在自传体著作《岁月如歌》里写道,“与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子都在学做教师”。我想这不仅是谦虚,更是一种伟大的人格。

我认为,之所以是名师而不是教书匠,就在于他们都突破了“术”的束缚。钱梦龙老师说:教师只有始怀着一颗“赤子之心”,才能以自己的心去发现学生的心。“多改变自己,少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作,善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛,使学生进入最佳的学习状态,激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。

阅读《新教育是什么》一文,使我对朱永新教授所倡导的“使教师过上一种幸福完整的生活”的理念有了更深的理解,也促使我重新阅读了他的《新教育之梦》,再次使我热血沸腾。当前,教育很“现实”,以至于“理想”根本无法立足。没有理想时,我们又整天忙于应付。我真诚的希望,每一个老师,都能像朱永新教授那样,给自己从事的工作加上一个定语——“理想”,然后脚踏实地、孜孜追求、永不懈怠,那么,我们在工作时或许就会幸福许多。

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