《守望家园》读后感
“文兮”通过精心收集，向本站投稿了19篇《守望家园》读后感，以下是小编为大家整理后的《守望家园》读后感，希望对大家有所帮助。
篇1：守望家园读后感作文
守望家园读后感作文
《守望家园》可以说是最令我难以忘记的一本书，为什么？因为它可以让人们觉悟。
这本书分为上下两卷，第一卷是“生命的广大和美丽”,作者那双奇妙的手加上聪明的的脑袋，竟然连丑陋无比的毛毛虫也可以描写的美若天仙。还有，人类一直不怎么注意的蜻蜓，也很独特，比如它的翅膀天衣无缝，这可不就是经过几亿年的艰苦进化得来的。还有一根普通的羽毛，它轻还很细，而又不易折断，这不就是人类无法仿造的吗？可为什么?他们许多品种正是人类的恶意捕杀，独霸天空的鹰、雕这样的猛禽，却几乎见不到了。并不是因为生活在城市，纵使你到野外也未必可以见到一只。也不止猛禽，还有其它的鸟。不止飞禽受到了捕杀，还有走兽，而且比飞禽还要严重，怎么可以证明？就从那些在公路上行驶的一辆辆普通的车上，指不定哪一辆上面就有国家级保护动物或者它们的皮毛。现在的野外，听不见狼嚎，听不见虎啸。天上，看不见了一双双翅膀，听不见老鹰那震破耳膜的叫声。人类觉悟吧！地球正在走向孤独！
第二卷是“地球，我们唯一的家园”，这话说的一点也没错，不要盼望人类找到比地球更适宜人居住的星球，连适应人类居住的星球都不太可能找到。所以，我们应该爱惜这个难得的家园，更要保护它不受“伤害”。我们是这样说，可实际上做到了吗？不，没有，没有做到，我们还在破坏。过度的开垦，让黑土地变成红土地，最后成一无所用的无法种植植被的土地再流失掉，这可怎么让人“脚踏实地”。不止这些，还有更快的，比如一块废电池的破坏就足以让人瞠目结舌。还有间接性的破坏，比如伐木，现在的科技使伐木的速度加快了好几倍，使沙漠增加了许多，绿洲则越来越少。最后，沙漠开始向创造他们的人类发起了进攻，搞的人们叫苦连天。仅仅这些是不会使地球在短时间内毁灭。还有水的'欠缺和污染，人类的贪心是不会消失的，为了一丁点可怜的钱，不购买水源过滤器，使得不计其数的工厂，向河水里排放污水，导致河水浑浊不清，还十分的臭。还有游人，随便就往河水里扔垃圾，过分的还向里面排泄粪便，使河水不可以直接饮用，因此可以饮用的水少之甚少，怎能满足几十亿人的需求？便开始打井，五十米不行，一百米，再不行，直接二百米，不是一两口井这样，几乎全部的井都这样，如此深，还那么多，土地便在人们不知不觉中开始下沉。终于聪明的人类获得了洁净的水，可人类却不珍惜。一个城市的下水道的自来水管，因长期接触废水，竟爆开了，最后在修下水道时，发现了经大致统计，共白白流走了大约50万吨洁净的水。人类觉悟吧！地球正在走向毁灭！
读完了这本书，我心中久久不能平静，到底什么时候地球将会孤独、将会毁灭？那只有让我们自己决定是什么时间了!因为地球掌握在我们人类手中！
篇2：守望家园经典散文
守望家园经典散文
好长时间没回老家，两个孩子吵闹着回去看奶奶爷爷，我的确是忙不过来的，但老忙也没个头啊!趁孩子们放暑假也该回老家看看了。开了朋友的车子，买了卤菜，买了爸爸和娘爱吃的酱菜和窝头，回家！
老家和我居住的小县不过十公里的路程，开车几分钟就到。可忙起来竟未有时间回家看看，心里很不是滋味。女儿和儿子像小鸟叽叽喳喳个不停，我有一搭没一搭地和他们说话。天气很热，玉米已有一人高，蝉在树荫里高唱，上了小土坡就是我的小村庄了，近乡情怯，心里不免五味杂陈。
停车，笑脸，上烟，招呼，和老少爷们说着话，我沉浸在浓浓得乡情里。爸爸和娘在我的院里正收拾瓜架和花架，茄子，丝瓜，吊瓜，韭菜，番茄，不大的小院成了菜园，月季花竟然长到了墙头高！女儿和儿子喊着爷爷奶奶跑进菜畦里，爸爸和娘脸上笑成了花。嘴里喊着孩子不要踩了菜迎过来，我说大热的天就不要摆弄菜啊花的了，娘说结的菜太多，摘了给婶子她们分了吃。儿子和爸爸上街转了，我帮娘兜了菜回娘那边。在城里住，我在乡下的院子已经空了，倒成了辛苦了多半辈子父母的菜园子，唉，闲不来啊！整个下午我都和娘收拾菜地，拔草，搭架子，弄瓜蔓，热的满头大汗。
晚饭就在院子里吃，烧茄子，凉拌豆角，粉皮拌黄瓜，鸡蛋炒柿子还有我带回的卤菜，一大桌子，好丰盛！爸爸不胜酒力，微醺就去睡了，我和弟弟对饮，他忙村里的事整天脚打后脑勺，也很不容易。女儿和儿子都已睡去，弟弟也回家了。我帮娘收了碗筷打来洗脚水，我想给娘洗脚，娘执意不肯，只是让我把洗脚水倒掉，我开了电视想让娘听会儿戏，娘却给我说着亲戚们的变化，怕娘累，我给娘放下蚊帐，我说到河边走走。掩了门，我慢慢走向小河岸边。蛙声一片，杨柳在微风里哗哗做响，岸边小路伸向月光下的远方，荧火点点，飞舞在我身边左右。回头望去，村庄寂寂，几点灯光闪动。
这就是生我养我育我的家乡故土啊！在这里有我欢乐的童年无忧的`少年，在这里有我曾经的梦想幻想理想，在这里有我的豪情激情和深情。当每次被生活抛向现实地边缘，当每次一身伤痛地归来，家乡总是无声地抚平我一身伤痕。然后，重新出发做新的冲锋。我可以孤单，但我不孤独；我可以忧郁，但不忧伤；我可以寂寞，但不空虚。守望家园，就守望了我精神的故土，是在这里我认识到世界的恢宏，绚烂和旖旎。家乡，是我的号角！往家走，路在月光下延伸，路尽头是家。
篇3：守望文明家园
守望文明家园
人类的历史是一部文明史. 民族历史文化遗产是民族文明的故乡,世界历史文化遗产是人类文明的故乡.岁月洗礼,时光流逝,人们始终守望着文明的`故乡,守望着文明的家园.
作 者：马格明 Ma Geming 作者单位： 刊 名：今日辽宁 英文刊名：LIAONING TODAY 年，卷(期)： “”(4) 分类号： 关键词：篇4：守望文化家园
守望文化家园
教学目标：
1．使学生初步认识我们的母语——汉语在语音、词汇、语法等方面的简约性和艺术性及其表现。
2．培养对作为中华民族精神文化家园的母语的情感。
3．进一步激发学生学好母语的积极性和自觉性。
教学重难点：
1．学生认识我们的母语在语音、词汇、语法等方面的简约性和艺术性。
2．学生学好母语的积极性和自觉性。
教学安排：
两课时
第一课时
课时编号：
上课时间：
一、教学过程：
开头首先明确指出汉语不同于其他语言的主要特征，包括“声调具有辩义作用”、“缺乏形态变化”、“语法重意合”等等，而后笔锋一转，“但是，一种语言为什么如此而不是如彼，为什么恰恰具有这种特征而不是其他特征？”由此引出下文，提出全文的中心论点：“汉语具有这些特点，是由于它在具体的使用中产生了无法估量的经济性和艺术性，有它实际的价值和审美价值。”
第一部分即”汉语的经济性”,即全文的第一个分论点.这部分的第一节首先为汉语的经济性下定义说: “汉语的经济性,指的就是它的简约和简明.”为了证明这个分论点，文章分别从四个方面进行了论证。
1、自“语音是语言的物质外壳”至“语音的利用是极其简省的.”，论证汉语音节的简约和简明。
2、自“汉语的语音是单音节的”至“汉字的简省性由此可见一斑”，论证汉语的书写符号——汉字的简省性。
3、自“古汉语的词大多数是单音节”至“但是意思却是不一样了”，论证汉语构词的简约性。
4、自“同西方语言相比，汉语的语法也是非常简洁的”至这一部分结束，论证汉语语法的简洁性。
二、师生共同讨论以下几个问题：
1、“汉语的经济性”是从哪几个角度来把握的？
明确：语言的三要素：语音，词汇和语法。
2、汉语的经济性表现在哪几个方面？
明确：汉语音节的简约和简明；汉字的简省性；汉语构词的简约性；汉语语法的简洁性。
3、汉语语音，词汇和语法的简约性各表现在哪些方面？
（学生讨论发言，教师归纳。）
三、小结本部分内容
四、作业
完成《学习与评价》相关练习
第二课时
课时编号：
上课时间：
一、上节课学习情况回顾
二、检查作业
三、讲解第二部分内容即全文的第二个分论点。文章分别从以下四个方面展开论证。
1、自开头至“读起来声调悦耳”，论证汉语语音的艺术性，即音乐美。
2、自“汉字是数千年来人类保存下来的活文字”至“本节结尾部分”，论证汉字及其书法的艺术性。
3、自“前面说过，汉语词汇的发展趋势是单音节向双音节发展”至“读来总令人有身临其境的感觉”，论证汉语词汇的艺术性。
4、自“前面我们谈了汉语语法的简明性”至“感受一种凄凉的悲韵”，论证汉语语法的艺术性表现。
四、新课研习
1、闻一多先生在新诗创作上提出了“三美主张”，即建筑美、绘画美、音乐美。大家思考一首诗歌音乐美应该从哪几个方面来表现？
明确：押韵、对仗、平仄交错相对等等。
2、投影古今书法作品，让学生品味汉字独特的书法艺术。
3、汉语的词汇中很多是叠音，拟声，双声叠韵词。节律和谐，听起来很悦耳，增强了音乐效果。
补充双声叠韵词：窈窕、参差、淋漓、匍匐、踌躇、犹豫、流利、慷慨、吩咐、崎岖、崔嵬、峥嵘、徘徊、荡漾、汹涌、咆哮、彷徨、憧憬。
（学生讨论艺术效果）
4、汉语的一些词是采用修辞学来造词的，如：鲸吞、蚕食、雪白、笔直、蜂窝煤、大头针等等。指称清晰，质感很强生动形象，就象一幅逼真的图画，有很强的艺术性。学生自己总结此类词语。
（学生根据所选词语，想象是怎样一幅图画？学生讨论，教师补充。）
5、让学生找出汉语中的量词，并且组词，通过量词，让学生解释他所组词中的中心语的性质特征。总结，汉语中的量词可以使光秃秃的名词的形态毕露，真实可感，非常形象。
（例如：一滴水、一叶扁舟、一两点路灯光。学生交流、赏析）
6、汉语语法中允许形容词做谓语，比如：春风又绿江南岸；教室里的人多了起来。阅读第九页倒数第二段相关内容，思考，“春风又绿江南岸”中“绿”在这里做谓语的作用。
明确：绿是形容词作谓语，起到了动词的作用，将春天到来，江南大地渐渐小草发芽，渐渐变绿的过程描写的生动逼真。
7、方位名词、处所名词+（动词+趋向动词补语）+量词+施事动词这种句型的作用？
明确：突现描述对象，使动作过程清晰可见，形象逼真。
五、思考：看《积累与应用》第二题与第三题里的词，它们所用的好处是什么？
明确：（1）“红”“绿”活用做动词，形象地写出时光带来的变化，且色彩感画面感浓郁，渲染出春光易逝的情感；
（2）七个叠词构成七个均等的音步，读来仿佛可以听到诗人那迟缓的沉重的足音。寻、觅、冷、清、凄、惨、戚，本来就是富有形象色彩和感情色彩的词，集中、重叠，更加强了浓郁、强烈的艺术效果。
六、课堂讨论：
阅读《母语：民族精神文化的家园》，谈谈对文中所说的汉语面临严峻局面的看法。
七、总结全文：
本文讲述了汉语的经济性和艺术性的几个特点，汉语不仅具有经济性，而且具有艺术性。它言简意赅，词约言丰，语言美，文字美，词汇美，语法更美，而经济性和艺术性相辅相成，珠联璧合，这就不是一般的语言所能达到的了。
八、作业：
1、组织讨论：如何学好母语，做文化家园的守望者？
2、完成《学习与评价》相关练习。
篇5：守望绿色家园
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家看过中央电视台系列专题片《十年治污看淮河》？ 7月20日至27日，淮河沿岸由于连日暴雨，淮河爆发了有史以来最大的污染团。污染团如同巨大的黑蘑菇，从上游奔腾而下，横扫千里淮河。充斥河面的黑色污染水团全长133公里，总量超过5亿吨。污水所到之处，如同染缸倾覆，鱼虾伏尸千里，渔民伏案叹息。“五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉，七十年代水质败坏， 八十年代鱼虾绝代，九十年代拉稀生癌”，这是淮河沿岸的民谣？不，这分明是唱给淮河的挽歌！不要以为这是洪水引发的横祸，不要以为这是大自然的破坏，这不是天灾而是人祸！这是大自然对人类肆意破坏环境的惩罚！丰原生化、莲花味精、大大小小的造纸厂、化工厂，那或明或暗的排污口就象一个个胀裂的毒瘤！
同学们，别以为淮河离我们太远了，你知道么，我国北方的沙尘已飘洋过海飞到了日本，何况就在我们的身边也存在着危机？！大家还记得吗？前年秋旱连春旱，我们桂阳人赖以生存的肖家山水库也露出了库底，用水告急，长沙等地的很多大中专院校则因缺水而放假，领导居民都心急如焚，要不是天降及时雨，我们不都变成了“涸泽之鱼”？降雨量偏少固然是旱灾的原因之一，但为我们保水蓄水的森林日渐减少，不是更值得我们反思的吗？试问，曾有泉城之称的桂阳，还有几口汩汩的清泉？
人类只有一个地球，绿是生命的象征，它滋润和呵护着动植物和人类，人类不能因自己文明的进步而肆意破坏。我们欣喜地看到，政府已高度重视可持续发展，发展经济必须考虑环境保护，《环境保护法》象利剑一样悬在破坏环境者的头上。
作为小朋友，保护环境，我们责无旁贷，我们要立即行动起来，从我做起，从现在做起，节约用电，节约用水，不用一次性物品，不吃野生动物，保护环境，保护绿色，建设一个美丽的绿色家园！
张维 .9.24
篇6：守望家园读书心得
我爱我的家园，并不是因为那里有成群结队的牛羊，也不是因为那里有无穷无尽的宝藏，而是缘于那澄澈的蓝天和氤氲的绿地。
告别都市坚硬的柏油路，我踏上了回乡的泥泞。灰蒙蒙的天底下，偶尔飞过一两只小鸟，倦怠而迷茫;偶尔飘来一阵阵土气，恶浊而清香。这种鸟?这种香?是那样熟悉，又是那样陌生。自然把人的思绪引向了渐行渐近的家园。
在我的记忆里，家园有着美丽的倩影：天空是它美丽的华盖，有着宝石般的湛蓝色;大地是它美丽的衣裙，有着碧玉般的草绿色;清澈透明的水底，映显出更美的肌肤。春天，它象多情的少女，翠绿中点缀着姹紫嫣红;夏天，它象萌情的青年，莽撞中显示着阳刚之气;秋天，它象温情的贵妇，成熟中流溢出珠光宝气;冬天，它象肆情的作家，把所有的梦揉碎，只留下一片蓝天，一片净土。于是，新的梦开始孕育。不久，星星点点的绿浮现，好象缠绵悱恻的梦将醒，内心潜滋暗长着说不明道不白的痒。
剧烈摇晃的车身，起伏颠簸的道路告诉我快到家了。车窗外，漆黑的夜色中散点着几处灯火，忽上忽下，忽左忽右，杂乱无章;静谧的空气中飘荡着几句响亮的人声，忽远忽近，忽高忽低，清晰可辨。这就是我再熟悉不过的家园。
清早，一阵隆隆的机器声碾碎了我的好梦。推开门一看：没有了良田美池桑竹，取而代之的是厂房红土断木;没有了小桥流水枯藤，取而代之的是大桥污水电缆;没有了蛙声蝉鸣鸟叫取而代之的是马达车鸣铁击。不!我要去寻找童年的家园。
记得每天早晨，我都爱追随着风的方向，在树林间跳荡，从不顾忌春寒夏热秋瑟冬冷。每天黄昏，我都爱循着草的清香，在绿地上嬉戏，从不在乎日落天黑云遮霞匿。你想想，仰躺在绿地上，四周簇拥着鲜花小草，头顶上是无边无际的碧蓝，耳畔还有此起彼伏的牛羊声，那真是一种无法言说的惬意。
于是，我奔向小河。在一座高大的建筑物旁，我看见了被拦腰斩断的河流：新翻的山石四处倾轧;浑黄的水面漂浮着乱七八糟的东西;翻肚的鱼儿夹杂在白色垃圾中，时隐时现;成群的苍蝇正追赶着晃荡的腐狗腐猫
于是，我又去寻找绿地。那绿得发亮的小草儿呢?我看见乱七八糟的堆土旁，七零八落的小草颤巍巍的探出脑袋，一身焦黄，叶片被厚厚的灰尘压垮了。这里没有了牛羊，没有了牧童，没有了清香
我想对着天空大喊，吼出心中的不悦。可抬头望见天空，天空不再是一澄如洗的碧蓝。它阴沉着灰黑的脸，是那么的阴森可怕。工厂的浓烟正在肆无忌惮的粉饰着
我的蓝天，我的绿地，我山清水秀的家园啊!我将怎样守望你的明天?
篇7：守望家园高中作文
守望家园高中作文
“公元70年，罗马军队攻陷耶路撒冷。犹太人被赶离家园，开始长达数千年的‘大流散时期’”。
异族的铁蹄惊碎希伯来短暂的安宁。尚不及再回望一眼故土，苦难民族匆匆踏上流徙四海的悲途，这一走，便是千年。
虽然寄身异邦的檐下，却仍守着故乡的礼俗，手捧《圣经》，面朝世居圣山的方向虔诚眺望：只为“回归锡安”的信念。
“古代中东诸族大多随着国土的沦丧成为历史上的匆匆过客；唯有犹太，创造了一个亡国民族千载不灭的神话。”
“守望。故国家园，我已在世代绵延的守望中，从异乡回归了你的怀抱！”
“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离/别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”不知这首《乡愁》会在多少个月明之夜被多少人诵读。在内蒙古大草原长大的席慕容有着蒙古族人特有的黝黑肤色。如今，虽身处台湾，离别故乡多年，然而空间与时间的遥远并未阻断诗人对故乡的思念。悠扬的马鞭变成了细细的笔，故乡的歌则成了一首首清新的乡愁诗，虽不强烈但却真挚，你仿佛能够闻到千里之外的呼伦贝尔草原上一草一木所散发的清香。
多少未归的游子并非遗弃了挂念，而是不忍面对“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，“物是人非”的尴尬与凄凉。离乡多年的漂泊者，伫立于通往家乡与异乡之路的`交会口，最终选择了永无止境的流浪。愈行愈远，却愈将自身同故土紧密地联系在一起……
思念与逃避，回乡与漂泊的交糅—宁愿怀恋，不敢回归，将家乡变作一种亲切而疏远，清晰又模糊的记忆。
家园，究竟是具象的地域概念，抑或更近乎一个精神的符号？古往今来，人们以各自的人生经历诠释着这一主题。而在犹太流民的心底，在诗人席慕容的心底，答案无疑都指向了后者：家园，它化作信念的印记，打烙于一个民族的灵魂深处；或如同离乡者行囊里珍藏的一本写满乡情的卷章，待到行路人老了，再也无法远走，便找一处归宿，打开背包，细细品读，将惦念一世的所在编织成一枕清梦，慰籍游子孤寂的长夜。
犹太流民，诗人席慕容……他们都不曾回去，却都在一种特殊的方式里回归了。
篇8：家园的守望作文
“公元70年，罗马军队攻陷耶路撒冷。犹太人被赶离家园，开始长达数千年的‘大流散时期’”。
异族的铁蹄惊碎希伯来短暂的安宁。尚不及再回望一眼故土，苦难民族匆匆踏上流徙四海的悲途，这一走，便是千年本。
虽然寄身异邦的檐下，却仍守着故乡的礼俗，手捧《圣经》，面朝世居圣山的方向虔诚眺望：只为“回归锡安”的信念。
“古代中东诸族大多随着国土的沦丧成为历史上的匆匆过客;唯有犹太，创造了一个亡国民族千载不灭的神话。”“守望。故国家园，我已在世代绵延的守望中，从异乡回归了你的怀抱!”
“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模糊的.惆怅，仿佛雾里的挥手别离/别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”不知这首《乡愁》会在多少个月明之夜被多少人诵读。在内蒙古大草原长大的席慕容有着蒙古族人特有的黝黑肤色。如今，虽身处台湾，离别故乡多年，然而空间与时间的遥远并未阻断诗人对故乡的思念。悠扬的马鞭变成了细细的笔，故乡的歌则成了一首首清新的乡愁诗，虽不强烈但却真挚，你仿佛能够闻到千里之外的呼伦贝尔草原上一草一木所散发的清香。
多少未归的游子并非遗弃了挂念，而是不忍面对“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，“物是人非”的尴尬与凄凉。离乡多年的漂泊者，伫立于通往家乡与异乡之路的交会口，最终选择了永无止境的流浪。愈行愈远，却愈将自身同故土紧密地联系在一起……
思念与逃避，回乡与漂泊的交糅—宁愿怀恋，不敢回归，将家乡变作一种亲切而疏远，清晰又模糊的记忆。
家园，究竟是具象的地域概念，抑或更近乎一个精神的符号?古往今来，人们以各自的人生经历诠释着这一主题。而在犹太流民的心底，在诗人席慕容的心底，答案无疑都指向了后者：家园，它化作信念的印记，打烙于一个民族的灵魂深处;或如同离乡者行囊里珍藏的一本写满乡情的卷章，待到行路人老了，再也无法远走，便找一处归宿，打开背包，细细品读，将惦念一世的所在编织成一枕清梦，慰籍游子孤寂的长夜。
犹太流民，诗人席慕容……他们都不曾回去，却都在一种特殊的方式里回归了。
篇9：家园的守望作文
轻轻地踏上土地，感受到一份祖辈最鲜活的，那么神圣，庄重，轻轻的，生怕打破它的宁静……
——题记
伴随着汽车的鸣笛声，拐进了一条弯弯的小土路，两边的树木也逐渐变得高大起来，整个小路散发出泥土的，给人以的厚重、悠久。
踏上第一个台阶，独特的气息扑鼻而来，山中清凉，让人满心欢喜，但却又有一种淡淡的冷清。一幢幢的房屋早已破败，映入眼帘的是苍桑，在壁上无情地刻出一条条痕迹，让这原本就不结实的房屋更显得薄弱。
一个有人气的小屋冲淡了冷清。站在门口，灰色的炕头周围摆满了独一无二的作品，红蓝相映，将黯淡的老屋映衬得格外喜庆，格外亮堂。一位花甲老人坐在坑上，银白色的头发被洗得发白的头巾包裹着，满脸的皱纹，皮肤黔黑且粗糙，带着一副老花镜，手持着针线，拇指上带着顶针，专注着缝着一个坐垫，坐垫上红一道，白一道，中间夹杂着复杂繁琐的花纹，如同盛开的花朵一般，绽放在老人的心间，这是难得的工艺品，缝一个十分费劲，老人从来都不定价，“看着给吧”，老人缝它们，只是为了。
老人眉宇间有着一份悠闲，着独一无二的。拿起、放下，重复着而又普通的动作，显出一种对的满足，从一扇小窗射入，阳光轻轻的、斜斜的照到老人微微皱的眉头，那一道道皱纹也舒展开，缓缓讲述着老人的一生。
走出这户人家，已经消失在日新月异的的磨坊，在这里被永远的留了下来。发赫色的石块，已经被岁月消磨得不再光滑，上面的石杆早已生锈，看着那束阳光，就仿佛看到老人们在石磨前走到的身影，那期望的，那守望的神情，
恍然间，明白了守望的含义，这里位于大山之中，名大村，是上山下水，山水是老一辈的与幸福，一座座房屋自下而上，依山而建，山水守护着这城，老人们老望着这里，如今只剩下17户人家的大，已经不再繁华，但仍然可以看到老人们不愿离去的身影，只愿守望着儿时最古老的记忆——守望家园。
篇10：作文 守望绿色家园
作文 守望绿色家园
我的天空不再蓝蓝的，为什么一切都变得灰暗？红的绿的色彩都消失了，花花草草全都在哭泣，我要寻回蓝蓝天空，看见花的笑容，我要大地的色彩在时间里流动，我要寻回鸟儿的歌声，要看星星闪动。这是多么美好的一首歌啊！我以为没人能剥夺我的快乐，但是我错了！不知从何时起，天空不再那么蓝了，严重的`环境污染破坏了一切的美好。为了发展经济一座座工厂拔地而起，大量的废水、废气被排放在河流和空气中，一片片森林被砍伐、被消灭……
水是生命的摇篮，地球上的任何生命都离不开水。地球上的水原本就是有限的，可是长期以来，人们只知道索取，而不懂得珍惜，甚至污染和破坏宝贵的水资源，使得可供之水日益匮乏起来。有一个小村子叫草坝场，这个地方曾经青山环抱，绿水长流，可由于村子里没有意识到水的重要性，不注意保护水资源，毁林开荒，乱砍滥伐，森林渐渐被砍光。几十年后的今天，小溪干了，井水枯了，这里成了典型的缺水地区，村子里用很少的水洗脸，然后留着洗脚，最后还小心翼翼的把水倒在一个大缸里留着浇地……
从上一年级开始，老师就教育我们保护环境人人有责，可是我们的地球妈妈现在已经衣衫褴褛、破烂不堪，从那时起我有了一个梦想要把地球涂成绿色。我倡议身边的每一个人要爱护环境。我吃“奥利奥”的时候，见那包装袋便祈愿它是循环再生的；到超市里买东西不要塑料袋自备背包；出门吃早餐妈妈都让我带着碗和勺子，因为我不愿意看到太多白色污染和丢弃太多一次性筷子。
如今的社会里，还有很多这样的人，瞧：有些人在白刷刷的墙上粘贴广告，使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的。一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球，他们的家长居然在旁边观看，还不时地拍手叫好，毫不理会那嫩绿的小草被孩子践踏地怎样。许多工厂因为生产而排放出来的有毒气体，也严重地影响了空气的清新。还有些人经常制造噪音，干扰我们的生活……这些不讲文明的人，严重地影响了我们这个绿色的城市，也影响了我们的绿色的生活。
地球只有一个，蓝天只有一个。为了为了美好的明天，为了给子孙后代留下一个绿色的家园，我们一起来保护环境吧！让天空恢复蔚蓝的色彩，让我们在蓝天下尽情地快乐！
篇11：民主监督： 守望公共家园
民主监督： 守望公共家园
山东省招远一中 李尚玉 高霞
[课标要求]
1、内容目标：列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，体会公民参与民主监督的责任和价值。
2、提示与建议：
（1）例如，向政府的信访机构、人民代表反映情况，通过新闻媒体进行爆光等。
（2）交流：观看反映舆论监督的影视节目的感受。
（3）活动：一次民主监督行动的参与过程。
[教材体系]
一、公民的民主监督权
（这一部分内容的学习时，最好首先让学生复习一下教材第9页公民的政治权利——“监督权”的内容）
1、有对国家机关及其工作人员的失职行为提出批评、对改进工作提出建议的权利。（这一权利的前提是我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责，没有做好他们应该做的工作。）
2、有向国家机关提出申诉或诉讼，请求免除、减轻处理或予以平反，给予公正待遇的权利。（行使这一民主监督权的情形是当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服或受到国家机关及其工作人员压制、歧视等不公正待遇时来行使。）
3、有向有关国家机关提出指控、告发或者揭发、举报，要求依法处理的权利。（行使这一权利，必须是当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时。）
二、民主监督的方式
1、信访举报制度
2、人大代表联系群众制度
3、舆论监督制度
4、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动
三、民主监督的意义
1、有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。
2、有利于维护国家利益和公民的合法权益。
3、有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
四、公民如何行使监督权
1、为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。（态度）
2、要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。（行为）
[教材设疑提示]
1、教材第27页“探究与共享”：（1）在派出所民警不履行职责时，刘某可以行使什么权利？
提示：行使监督权。有对派出所及其工作人员的行为提出批评、建议的权利。
（2）上述方法中，你认为哪些是合法的？哪些是不合法的？
提示：第2、4、6条是合法的，第5条是不合法的。
（3）你还能提出哪些解决问题的方式？
提示：向派出所写信、发短信等方式反映、举报，也可以向该值班民警当面指出你的错误做法。
（4）把你认为合法的方式，按照重要性进行排序，然后说明理由。
提示：①“打热线电话，举报派出所的行为”。因为在我国建立了信访举报制度，这是宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。②“找当地人大代表，请人大代表出面解决问题”。因为在我国设立人大代表联系群众制度实行民主监督，公民的意见、建议和要求反映给人大代表，由人大代表形成方案上传给国家权力机关（即人大），使问题得以解决。人大代表联系群众制度，能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正地落实，得到切实的保障。③“借助舆论的力量，将派出所值班民警的失职行为曝光”。因为我们可以通过舆论监督制度行使监督权，舆论监督以其透明度高、威力大、影响大、时效快的特点，在民主监督中发挥着独特的作用。
2、教材第28页：（1）你能说说自己所在地区的电视台或你熟悉的报刊有哪些舆论监督栏目吗？
提示：如中央电视台的“焦点访谈”“每周质量报告”。许多报纸的“曝光角”等等。
（2）讲述一个你印象最深的舆论监督案例，与同学交流共享。
提示：（略）
3、教材第29页：（1）镜头一和镜头二是公民通过监督听证会、民主评议会的方法行使监督权的实例。你能提供一个公民在网上评议政府的实例吗？
提示：（可以让学生自己到中央电视台“网评天下”节目上自己找这样的'事例。）
（2）调查本地政府在保障公民行使监督权方面有哪些新的方法。
提示：如成立市长热线电话，市长接待日，重点行业的主要负责人回答群众疑问等。
3、教材第29页：（1）镜头一和镜头二是公民通过监督听证会、民主评议的方法行使监督权的实例。你能提供一个公民在网上评议政府的实例吗？
提示：（可让学生到网上查找事例，然后进行班组或小组交流。）
（2）调查本地政府在保障公民行使监督权方面有哪些新的方法。
提示：如成立市长热线电话，市长接待日，重点行业的主要负责人回答群众疑问，开设评议政府网等。
4、教材第30页：（1）作为我们的同年龄人，俊杰和刘霜的做法对我们有什么启示？
提示：（1）公民是国家主人，应有国家的主人翁责任感和使命感。（2）民主监督是公民的权利，可以通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度等方式把合理化的建议、群众的反映传达到有关部门。（3）使用监督权应通过法律程序，运用合法的方式来行使。
（2）我们可以按照下列步骤，以小组为单位，考察自己所在社区的问题，然后制定监督方案。
提示：可就本社区的环境污染问题、垃圾的存放与处理问题，通过调查研究形成方案，然后通过市长热线电话或其他方式实施心监督。
篇12：《守望家园》读书心得体会
《守望家园》读书心得
这本书分为上下两卷，第一卷是“生命的广大和美丽”，作者那双奇妙的手加上聪明的的脑袋，竟然连丑陋无比的毛毛虫也可以描写的美若天仙。还有，人类一直不怎么注意的蜻蜓，也很独特，比如它的翅膀天衣无缝，这可不就是经过几亿年的艰苦进化得来的。还有一根普通的羽毛，它轻还很细，而又不易折断，这不就是人类无法仿造的吗?可为什么?他们许多品种正是人类的恶意捕杀，独霸天空的鹰、雕这样的猛禽，却几乎见不到了。并不是因为生活在城市，纵使你到野外也未必可以见到一只。也不止猛禽，还有其它的鸟。[初中作文]不止飞禽受到了捕杀，还有走兽，而且比飞禽还要严重，怎么可以证明?就从那些在公路上行驶的一辆辆普通的车上，指不定哪一辆上面就有国家级保护动物或者它们的皮毛。现在的野外，听不见狼嚎，听不见虎啸。天上，看不见了一双双翅膀，听不见老鹰那震破耳膜的叫声。人类觉悟吧!地球正在走向孤独!
第二卷是“地球，我们唯一的家园”，这话说的一点也没错，不要盼望人类找到比地球更适宜人居住的星球，连适应人类居住的星球都不太可能找到。所以，我们应该爱惜这个难得的家园，更要保护它不受“伤害”。我们是这样说，可实际上做到了吗?不，没有，没有做到，我们还在破坏。过度的开垦，让黑土地变成红土地，最后成一无所用的无法种植植被的土地再流失掉，这可怎么让人“脚踏实地”。
不止这些，还有更快的，比如一块废电池的破坏就足以让人瞠目结舌。还有间接性的破坏，比如伐木，现在的科技使伐木的速度加快了好几倍，使沙漠增加了许多，绿洲则越来越少。最后，沙漠开始向创造他们的人类发起了进攻，搞的人们叫苦连天。仅仅这些是不会使地球在短时间内毁灭。还有水的欠缺和污染，人类的贪心是不会消失的，为了一丁点可怜的钱，不购买水源过滤器，使得不计其数的工厂，向河水里排放污水，导致河水浑浊不清，还十分的臭。还有游人，随便就往河水里扔垃圾，过分的还向里面排泄粪便，使河水不可以直接饮用，因此可以饮用的水少之甚少，怎能满足几十亿人的需求?便开始打井，五十米不行，一百米，再不行，直接二百米，不是一两口井这样，几乎全部的井都这样，如此深，还那么多，土地便在人们不知不觉中开始下沉。终于聪明的人类获得了洁净的水，可人类却不珍惜。一个城市的下水道的自来水管，因长期接触废水，竟爆开了，最后在修下水道时，发现了经大致统计，共白白流走了大约50万吨洁净的水。人类觉悟吧!地球正在走向毁灭!
读完了这本书，我心中久久不能平静，到底什么时候地球将会孤独、将会毁灭?那只有让我们自己决定是什么时间了!因为地球掌握在我们人类手中!
读书心得
我爱我的家园，并不是因为那里有成群结队的牛羊，也不是因为那里有无穷无尽的宝藏，而是缘于那澄澈的蓝天和氤氲的绿地。
告别都市坚硬的柏油路，我踏上了回乡的泥泞。灰蒙蒙的天底下，偶尔飞过一两只小鸟，倦怠而迷茫;偶尔飘来一阵阵土气，恶浊而清香。这种鸟?这种香?是那样熟悉，又是那样陌生。自然把人的思绪引向了渐行渐近的家园。
在我的记忆里，家园有着美丽的倩影：天空是它美丽的华盖，有着宝石般的湛蓝色;大地是它美丽的衣裙，有着碧玉般的草绿色;清澈透明的水底，映显出更美的肌肤。春天，它象多情的少女，翠绿中点缀着姹紫嫣红;夏天，它象萌情的青年，莽撞中显示着阳刚之气;秋天，它象温情的贵妇，成熟中流溢出珠光宝气;冬天，它象肆情的作家，把所有的梦揉碎，只留下一片蓝天，一片净土。于是，新的梦开始孕育。不久，星星点点的绿浮现，好象缠绵悱恻的梦将醒，内心潜滋暗长着说不明道不白的痒。
剧烈摇晃的车身，起伏颠簸的道路告诉我快到家了。车窗外，漆黑的夜色中散点着几处灯火，忽上忽下，忽左忽右，杂乱无章;静谧的空气中飘荡着几句响亮的人声，忽远忽近，忽高忽低，清晰可辨。这就是我再熟悉不过的家园。
清早，一阵隆隆的机器声碾碎了我的好梦。推开门一看：没有了良田美池桑竹，取而代之的是厂房红土断木;没有了小桥流水枯藤，取而代之的是大桥污水电缆;没有了蛙声蝉鸣鸟叫取而代之的是马达车鸣铁击。不!我要去寻找童年的家园。
记得每天早晨，我都爱追随着风的方向，在树林间跳荡，从不顾忌春寒夏热秋瑟冬冷。每天黄昏，我都爱循着草的清香，在绿地上嬉戏，从不在乎日落天黑云遮霞匿。你想想，仰躺在绿地上，四周簇拥着鲜花小草，头顶上是无边无际的碧蓝，耳畔还有此起彼伏的牛羊声，那真是一种无法言说的惬意。
于是，我奔向小河。在一座高大的建筑物旁，我看见了被拦腰斩断的河流：新翻的山石四处倾轧;浑黄的水面漂浮着乱七八糟的东西;翻肚的鱼儿夹杂在白色垃圾中，时隐时现;成群的苍蝇正追赶着晃荡的腐狗腐猫……
于是，我又去寻找绿地。那绿得发亮的小草儿呢?我看见乱七八糟的堆土旁，七零八落的小草颤巍巍的探出脑袋，一身焦黄，叶片被厚厚的灰尘压垮了。这里没有了牛羊，没有了牧童，没有了清香……
我想对着天空大喊，吼出心中的不悦。可抬头望见天空，天空不再是一澄如洗的碧蓝。它阴沉着灰黑的脸，是那么的阴森可怕。工厂的浓烟正在肆无忌惮的粉饰着……
我的蓝天，我的绿地，我山清水秀的家园啊!我将怎样守望你的明天?
体会
“守望”这个题目来自于四川成都中考作文题。“按要求作文。201月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情、守望责任、守望淡泊……守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界……请以‘守望’为话题，写一篇文章。要求：自拟题目;自定立意，自选文体;不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。”在教学时，我以此题进行作文训练。学生反映题目不好捉摸，难以驾驭。于是，我决定下水试试。
我认真分析题目，发现《麦田的守望者》源于农村生活。我想到了我的家乡，那一幕幕农村生活图景在脑海中不停翻腾;我又想到了鲁迅笔下的《故乡》，于是乎，信笔由缰，任感情在笔尖流泻。35分钟即成。我的体会有：
一、生活积累丰富是作文驾轻就熟的根本。家园的过去与现在，印象鲜明。家园的一草一木，一山一水，风土人情……都历历在目。有了这些积累，写起来自然水到渠成。
二、广泛阅读是提升作文水平的捷径。考场作文要速成，不可能边体验边感受边写作。于学生而言，有的东西根本不可能体验得到。因此，广泛阅读，在别人的感受上去生发，照样能使作文变得深刻而厚重。
三、推陈出新是作文发展的不竭源泉。中国是文学大国。很多情与景都被历代文人们写过。今天的我们，面对似曾相识的情与景，又该如何去状写?看看前人，再此基础上创新，就不致于撞车;反而会得到灵感。
篇13：《守望家园》读书心得
《守望家园》可以说是最令我难以忘记的一本书，为什么?因为它可以让人们觉悟。
这本书分为上下两卷，第一卷是“生命的广大和美丽”,作者那双奇妙的手加上聪明的的脑袋，竟然连丑陋无比的毛毛虫也可以描写的美若天仙。还有，人类一直不怎么注意的蜻蜓，也很独特，比如它的翅膀天衣无缝，这可不就是经过几亿年的艰苦进化得来的。还有一根普通的羽毛，它轻还很细，而又不易折断，这不就是人类无法仿造的吗?可为什么?他们许多品种正是人类的恶意捕杀，独霸天空的鹰、雕这样的猛禽，却几乎见不到了。并不是因为生活在城市，纵使你到野外也未必可以见到一只。也不止猛禽，还有其它的鸟。不止飞禽受到了捕杀，还有走兽，而且比飞禽还要严重，怎么可以证明?就从那些在公路上行驶的一辆辆普通的车上，指不定哪一辆上面就有保护动物或者它们的皮毛。现在的野外，听不见狼嚎，听不见虎啸。天上，看不见了一双双翅膀，听不见老鹰那震破耳膜的叫声。人类觉悟吧!地球正在走向孤独!
第二卷是“地球，我们的家园”，这话说的一点也没错，不要盼望人类找到比地球更适宜人居住的星球，连适应人类居住的星球都不太可能找到。所以，我们应该爱惜这个难得的家园，更要保护它不受“伤害”。我们是这样说，可实际上做到了吗?不，没有，没有做到，我们还在破坏。过度的开垦，让黑土地变成红土地，最后成一无所用的无法种植植被的土地再流失掉，这可怎么让人“脚踏实地”。不止这些，还有更快的，比如一块废电池的破坏就足以让人瞠目结舌。还有间接性的破坏，比如伐木，现在的科技使伐木的速度加快了好几倍，使沙漠增加了许多，绿洲则越来越少。最后，沙漠开始向创造他们的人类发起了进攻，搞的人们叫苦连天。仅仅这些是不会使地球在短时间内毁灭。还有水的欠缺和污染，人类的贪心是不会消失的，为了一丁点可怜的钱，不购买水源过滤器，使得不计其数的工厂，向河水里排放污水，导致河水浑浊不清，还十分的臭。还有游人，随便就往河水里扔垃圾，过分的还向里面排泄粪便，使河水不可以直接饮用，因此可以饮用的水少之甚少，怎能满足几十亿人的需求?便开始打井，五十米不行，一百米，再不行，直接二百米，不是一两口井这样，几乎全部的井都这样，如此深，还那么多，土地便在人们不知不觉中开始下沉。终于聪明的人类获得了洁净的水，可人类却不珍惜。一个城市的下水道的自来水管，因长期接触废水，竟爆开了，最后在修下水道时，发现了经大致统计，共白白流走了大约50万吨洁净的水。人类觉悟吧!地球正在走向毁灭!
读完了这本书，我心中久久不能平静，到底什么时候地球将会孤独、将会毁灭?那只有让我们自己决定是什么时间了!因为地球掌握在我们人类手中!
《守望家园》读书心得二
爸爸给我从图书馆里借来了一大堆书，真好!而其中一本书就叫做《守望家园》。这本书最吸引我的地方就是它的题目了：为什么叫守望家园?家园还需要守望吗?当我进入这本书的时候，我才明白了这个题目的真正意义。
这本书主要讲了结束了危险的旅程后，辛娜德、鬼东西、黑尾尖等狐狸又回到了他们的家乡——白狐之谷。但危险并没有消去，就在狐狸们准备要安心地哺育后代时，一场新的危机已经悄悄地笼罩了整个山谷。
常青林里现出无数圆月般的眼睛，透露出死亡的气息;天空中不知从哪里飞来了凶猛的大鸟，终日在峡谷上盘旋，新的危机威胁着峡谷中的所有动物，那就是大坝引来的洪水。狐狸们赶跑了野猫，想召集所有的动物来破坏大坝，经过劝说等各种磨难，森林里的动物们终于团结了起来。在那天夜晚，动物们全体出动，来到大坝下，挖起了洞。但猎人举起猎枪赶跑了动物们，还打伤了莎拉……读到这里我真为莎拉感到气愤：动物们只是为了保护自己的家园而已，人们为什么要伤害它呢?这完全是人类的错呀!若不是人类建造的大坝要毁了它们的家，它们也不会这样呀!最后，大家团结一心，终于找到了一条能使水流走的地下河，河水也不再上升，灾难过去了。
读了这个故事，我的感悟很深。那个布满伤痕的地球还是我们那可爱的家吗?为什么会变成这样呢?都是人类为了自身的利益，而乱杀无辜，导致生态系统被严重破坏，环境也因此而改变了。兔子能和狐狸一起合作，这本应该是不可能的事情，但是在这个故事中却出现了。他们只有一个目的：保卫家园。对啊，家是我们出生的地方，家是我们成长的地方，家也是我们归根的地方。家，可以被改变，但绝不能被破坏，而我们爱家的心应该永恒!
《守望家园》读书心得三
清新的美文若雨后的白莲，娴静淑雅;睿智的美文似一泓幽泉，清冽幽谧，的美文如甘霖琼浆，浓郁香醇。中外文化之结晶，名家名篇之精粹，历史年轮之凝聚。
记得那是放暑假前，卢老师推荐我们看的书。当天一回家，我就叫妈妈允许我去新华书店，一进新华书店我的目光就被一排排玲琅满目的书给吸引住了。在我仔细的寻找中，我总算找到了那本《鲁西西传》，我的怀中小心翼翼的抱着那本书，可是我还是真想再买多几本书呢!可是钱却不够了，所以我只好依依不舍的坐车回到了家。
一回到家，我就捧起了那本《鲁西西传》来看，看到前面第一章我就已经情不自禁的进入了书本中所描述的画面中了，而且也开始朗诵起来，读的真是静静有味啊!
自从我读完《鲁西西传》以后，我十分敬佩这本书书的作者----。鲁西西在他的笔下十分乖巧善良，有些胆小，但在奇遇和历险中总是不缺乏正义感。
鲁西西和皮鲁鲁在这本书中的棋与合理现在坐着的笔下活灵活现，惟妙惟肖仿佛那些场景立马浮现在你的眼前。在《龙珠**》这一章里，对游泳一窍不通的鲁西西吃了龙珠后，游泳的速度竟然破了世界纪录;游泳速度为1分20秒，这速度是多么惊人啊，但在鲁西西又被鹰钩鼻子等人所抓获，要去海底找宝藏“唐太宗”，鲁西西用她的机智将鹰钩鼻子等人永远困在了海底与“唐太宗”生活在了一起。
从这本书中我明白了一个道理：我们不能小心眼，小心眼的人不能给周围的人带来幸福和欢乐，反而因为他们的存在使大家不安宁，他们为什么不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己过不去呢?你看，我们的世界多美!有高山、大河、蓝天、白云。每个人都应该为这个世界增添光彩才对，因为有了我们的存在，能给周围的人带来欢乐，使别人的可怕荡然无存，忘掉痛苦，这多好呀!而小心眼的人就象污染环境一样，让人心烦。
鲁西西她不怕困难，她用自己的机智把困难大事化小，小事化无，我真诚的希望同学们去看看写的书!
篇14：《守望家园》读书心得
我爱我的家园，并不是因为那里有成群结队的牛羊，也不是因为那里有无穷无尽的宝藏，而是缘于那澄澈的蓝天和氤氲的绿地。
告别都市坚硬的柏油路，我踏上了回乡的泥泞。灰蒙蒙的天底下，偶尔飞过一两只小鸟，倦怠而迷茫;偶尔飘来一阵阵土气，恶浊而清香。这种鸟?这种香?是那样熟悉，又是那样陌生。自然把人的思绪引向了渐行渐近的家园。
在我的记忆里，家园有着美丽的倩影：天空是它美丽的华盖，有着宝石般的湛蓝色;大地是它美丽的衣裙，有着碧玉般的草绿色;清澈透明的水底，映显出更美的肌肤。春天，它象多情的少女，翠绿中点缀着姹紫嫣红;夏天，它象萌情的青年，莽撞中显示着阳刚之气;秋天，它象温情的贵妇，成熟中流溢出珠光宝气;冬天，它象肆情的作家，把所有的梦揉碎，只留下一片蓝天，一片净土。于是，新的梦开始孕育。不久，星星点点的绿浮现，好象缠绵悱恻的梦将醒，内心潜滋暗长着说不明道不白的痒。
剧烈摇晃的车身，起伏颠簸的道路告诉我快到家了。车窗外，漆黑的夜色中散点着几处灯火，忽上忽下，忽左忽右，杂乱无章;静谧的空气中飘荡着几句响亮的人声，忽远忽近，忽高忽低，清晰可辨。这就是我再熟悉不过的家园。
清早，一阵隆隆的机器声碾碎了我的好梦。推开门一看：没有了良田美池桑竹，取而代之的是厂房红土断木;没有了小桥流水枯藤，取而代之的是大桥污水电缆;没有了蛙声蝉鸣鸟叫取而代之的是马达车鸣铁击。不!我要去寻找童年的家园。
记得每天早晨，我都爱追随着风的方向，在树林间跳荡，从不顾忌春寒夏热秋瑟冬冷。每天黄昏，我都爱循着草的清香，在绿地上嬉戏，从不在乎日落天黑云遮霞匿。你想想，仰躺在绿地上，四周簇拥着鲜花小草，头顶上是无边无际的碧蓝，耳畔还有此起彼伏的牛羊声，那真是一种无法言说的惬意。
于是，我奔向小河。在一座高大的建筑物旁，我看见了被拦腰斩断的河流：新翻的山石四处倾轧;浑黄的水面漂浮着乱七八糟的东西;翻肚的鱼儿夹杂在白色垃圾中，时隐时现;成群的苍蝇正追赶着晃荡的腐狗腐猫
于是，我又去寻找绿地。那绿得发亮的小草儿呢?我看见乱七八糟的堆土旁，七零八落的小草颤巍巍的探出脑袋，一身焦黄，叶片被厚厚的灰尘压垮了。这里没有了牛羊，没有了牧童，没有了清香
我想对着天空大喊，吼出心中的不悦。可抬头望见天空，天空不再是一澄如洗的碧蓝。它阴沉着灰黑的脸，是那么的阴森可怕。工厂的浓烟正在肆无忌惮的粉饰着
我的蓝天，我的绿地，我山清水秀的家园啊!我将怎样守望你的明天?
《守望家园》读书心得五
前几天妈妈买了一摞书,其中《活了一百万次的猫》虽是一本图画书,也很短,但却讲述了一个道理。
《活了一百万次的猫》讲的是一只不会死的虎皮猫,他活了一百万次又死了一百万次,却没有什太大的意义,就像是风一样,去了又来,来了又去,却没有太大的变化,一直都过着无味的生活。曾经,他当过很多人的猫,有魔术师、老太太、小偷、捕鱼人。但他好像对都不为所动,在这一百万次的生命中他只接受过很多的哭声,却从没为哭过,好像在他的心里,生与死只是家常便饭罢了。直到他成为流浪猫的那天,变成一只都不属于的猫的时候,才终于遇见了一只让他心动的白猫,从此便呆在了他的身边,直到母猫死去的时候,他终于放开了声音嚎啕大哭了起来,毕竟这是他这一百万次生命中第一次为哭过,一天中午,虎皮猫的哭声停止了,他静静的躺在了白猫身边,这一次,他再也没有醒过来
是,在生活中不也是如此吗??一天一天的,做一样的事情究竟有什意思呢??一件事情做多了就会觉得腻,每天都要做一样的事情——早上起来吃饭,然后看电视,看完电视后写作业、练字,写完作业出去玩一会儿,回家再吃饭,中午玩电脑,去上课就算在新鲜的事情,一天一天的也会觉得腻,久了之后,就再也对一样事情没有感觉了。就像文中的猫一样——死了之后还能复活,但却没有自由,没有乐趣,一次一次的死,一次一次的活,这样一天一天去没有什乐趣!倒不如好好的活上一次,让成为的主宰,而不是让来为你定制一天一天的生活,干不想干的事情。在心爱的白猫死去时,虎皮猫宁愿死去,因为对他来说,没有了爱,再昏昏僵僵的过日子、昏昏僵僵的活一百万次、一亿次,又有什意义呢!?虎皮猫虽然没有再度的起死回生,但取得到了一条属于,让安排的命运,与其千百万次的像木偶一样的活,不如活一条有意义的命。即使生命只有一次,也可以放出自由、灿烂的光辉!!
篇15： 《守望家园》读书心得
守望这个题目来自于20xx年四川成都中考作文题。按要求作文。20xx年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆大卫塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的守望者。在他的生命里，他守望爱情、守望责任、守望淡泊守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界请以守望为话题，写一篇文章。要求：自拟题目；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。在教学时，我以此题进行作文训练。学生反映题目不好捉摸，难以驾驭。于是，我决定下水试试。
我认真分析题目，发现《麦田的守望者》源于农村生活。我想到了我的家乡，那一幕幕农村生活图景在脑海中不停翻腾；我又想到了鲁迅笔下的《故乡》，于是乎，信笔由缰，任感情在笔尖流泻。35分钟即成。我的体会有：
一、生活积累丰富是作文驾轻就熟的根本。家园的过去与现在，印象鲜明。家园的一草一木，一山一水，风土人情都历历在目。有了这些积累，写起来自然水到渠成。
二、广泛阅读是提升作文水平的捷径。考场作文要速成，不可能边体验边感受边写作。于学生而言，有的东西根本不可能体验得到。因此，广泛阅读，在别人的感受上去生发，照样能使作文变得深刻而厚重。
三、推陈出新是作文发展的不竭源泉。中国是文学大国。很多情与景都被历代文人们写过。今天的我们，面对似曾相识的情与景，又该如何去状写？看看前人，再此基础上创新，就不致于撞车；反而会得到灵感。
篇16：《守望》读后感
人的一生中，孤独会一直如影随形，相伴终生。热热闹闹里有孤独，冷冷清清里也有孤独。但孤独并不是一种寂寞，孤独有时候也是一种幸福。
终生未娶的金岳霖，一生是孤独的，可谁又说他不是幸福的呢。心一直满满的，爱一直满满的。站在离林徽因咫尺之外的距离上，更欣赏到了林徽因之美，也更加为她痴迷，甘愿为她守望孤独。这样的情感，不真正经历过的人，如何体味得尽其中的滋味儿，如何诉说得完其中的情怀呢。
一份等待，守候了千年，一份相约，期盼了千年。当“那个你”，““丝丝小雨，乘着青青月色，踏着暖暖冬阳到来，那该有怎样的惊喜。当目光与目光相碰触的一刻，所有被岁月浸染的孤独和寂寞，都已消融。最凄美的爱是什么，是你若未来，我便一直等待。最执着的爱是什么，你已离开，我却仍在爱。
这是一份凄美的情感，甘愿守望，甘愿孤独，甘愿站在岁月的长河上痴痴等候。无论是安塞的腰鼓，还是黄河的烈脉，都在喷涌着爱的铿锵，无论是行囊的锦衣，还是悠扬的长笛，又如何丈量出爱的深浅。一个精灵，守候了千年，等待了千年，寻觅了千年。一份深情，执着了千年，深埋了千年，孤独了千年。
但是，守望孤独，也是守望幸福。当那个你，带着微笑，素衣飘飘，款款向你走来，跃进诗行，那所有的孤独都找到了皈依，当幸福的烈焰在时光的深处，雀跃欢呼，一份闪动在时光的回音壁上的灵光，就照射进春天的缝隙和记忆。就像林徽因，始终笑盈盈地站在金岳霖的生活中，鲜活在他的爱情漫画里。
没有诺言，却以灵魂相拥的方式，再次开启守望的旅程，这里的孤独，更有千种滋味，无法言说。但是，灵魂靠岸，竹林的笛音再不会哀婉凄凉，夜晚的烛火再不会摇曳无依。灵魂靠岸，梦里的笑靥也会在古城小巷里飘荡，岁月的跫音也会在风雨平仄里慢慢踏实沉稳。
你是我守望千年的诗行，我是你千年孤独的皈依。
一切，千年之后，会有答案。一切，皆有因果，自得圆满。
篇17：《守望》读后感
合上书本，拧开笔盖，为的是抒发内心的情感。
被学校开除了的霍尔顿，为了不让父母知道，游走在外，无所事事，碌碌无为。仅仅为了向父母隐瞒。在这期间，他的所作所为在别人的眼里简直就是个痞子，是个流氓。而在他的内心深处他也知道自己的行为是多么的不妥。
但是，他确确实实那样做了。更多的，其实是一种身不由己的无奈和对这个虚伪世界的厌倦。他根本就不喜欢女友萨丽的虚情假意，可却为他的美貌所迷恋。
他这样身不由己的存在，是实质性的错误，也是造成他的最终选择反叛守望的罪魁祸首。
事实上，霍尔顿也只是个孩子，仅此而已，渴望真情能够给予他温暖。而当他发现现实并非他所期待的那样的时候，他选择了去温暖他人，那个修女，那个穷学生，她的妹妹，年幼的妹妹菲比。他会特意去为她买唱片，虽然最终被压成了碎片；他会送给她自己那顶心爱的红色猎人帽，哪怕它的价值是一块钱。
而他的妹妹，那个淳朴的、那个天真的，那个足以推开霍尔顿生命中一切阴霾的小女孩，也会愿意把自己过圣诞节的钱借给哥哥。霍尔顿也会千方百计把钱还给妹妹。就算自己再怎么舍不得，也会拒绝妹妹与自己同行。
他最终的理智见证了那种血浓于水的亲情的伟大力量，无论他的所作所为有多么令人厌恶。或许就是这个选择让霍尔顿失掉了所有的力气，他才会这样想：
我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子――我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。
他真正守望着的却远非如此。
塞林格笔下的那个霍尔顿满口脏话秽语，行为轻浮、拖沓，但他骨子里却是一个宁静、纯真的孩子。他仅仅是一只迷途的羔羊。只不过可悲的是没有人将他领上正途。
拧紧笔盖，为的是平息我波澜起伏的心。
篇18：《守望》读后感
《守望灯塔》一书，是英国当代作家珍妮特・温特森所写的小说，这是一本给人带来暖心、慰藉的书。
书中讲述了孤苦无依的银儿被灯塔看守人普尤收养的故事，在灯塔之中，普尤和银儿为伴，讲述了许多的故事，用独特的写作手法，让读者在阅读之时，仿佛身临其境。
正如侯毅凌教授在译者序中写的那样，《守望灯塔》一书不仅在叙述上体现出了多维性，还在主题上有同样的特点。爱，只是其中一个显在的主题，在爱的故事背后呈现主题其他维度的，是小说中一系列令人难忘的意向，全书通过插叙的方式来讲述了故事。灯塔是孤独的，它不仅代表着普尤和银儿的孤独，还代表着达克的孤独。灯塔是故事，它“发出的每一道闪光都是一个个朝大海发送的故事，它们是航标，是指引，是安慰，是警告。
看完了《守望灯塔》这本书，使我感触颇多，在挫折中，守住自己心中的灯塔，既使是不断的失败，还是可以鼓起勇气继续前行的。
篇19：《守望》读后感
时间，留还是不留？记忆，是长还是短？一条河里的水是新的还是旧的？你每一次都用花转世了多少次？这是《守望》中让我印象深刻的一句话。
其实我们都知道时间是留不住的，不管我们愿不愿意，它都不会因为我们的想法而改变。由此，我想起了已经一去不复返的童年。现在我那些曾经说什么都是各奔东西的朋友，只是因为我们进了不同的学校，不同的圈子，可能因为学校的质量不同，所以有些差异。
教育是一根垂到井底的绳子，下面的人可以爬绳子，爬出井外。我觉得我们都是下面的人，可以什么都没有，没有朋友。衡水的同学一般三年不认同学。我们只需要努力学习，不工作，不洗衣做饭，每天只装着认真学习。所以我觉得学习应该是中学生的一部分，而不是全部。我们应该静下心来欣赏路边的风景，请同学们出去玩，学会快乐地生活。
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