仙桃市弘文中学高二年级春季工作计划
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篇1:仙桃市弘文中学高二年级春季工作计划
仙桃市弘文中学高二年级春季工作计划
一、指导思想: 全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作内容,坚持以教学为中心,德育置首位;树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力、全面发展”的教学思想,求真务实,着力培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口,搞好班级教学管理;以培优活动为突破口抓好尖子生的培养,以班主任为主体抓好后进学生的教育和管理;巩固教研活动和业务学习阵地,加强教育理论学习,提高教师队伍素质;以提高本年级教学质量为切入点,实行阶段考试制度,保证良好的教育教学质量;切实做好本年级全体教师的管理工作,做好管理制度建设,加强劳动纪律管理,规范教师的教学行为,狠抓教学管理与检查,努力提高教师的教学基本功。 二、工作目标 1、教师:倡导“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神,深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。努力建设一支“师德高,师能强,师业精”的教师队伍。 2、德育:积极开展道德品质和理想情操教育,培养学生热情向上,努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。探讨后进生转化规律和边缘生推进策略,争取取得一定成效。 3、教学:加强学习,认真领会新课程教学的思想,学会运用新的教学方式,构建新的课堂教学模式,立足课堂主阵地,不断提高教师教学水平和教学质量;努力探索分层的教学模式, 切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作,加大培优的力度,同时做好差生的转化工作及特殊生的管理工作,力争通过本学期的努力,促使学生创优冒尖,全面提高各个层次学生的成绩。 4、管理:制度管理,科学和民主管理,竞争管理,人文管理,全过程管理,精心打造优秀年级。 三、工作措施 (一)综合管理方面 1、强化坐班考勤制度。按照学校要求制定高二年级办公纪律,并保持办公室的整洁,改善办公室环境布置。对教师办公提出几点原则要求: (1)教师办公考勤实行签到制。上班时间上午:8:00-11:15, 下午:14:00-17:00(随学校作息时间作相应调整) (2)坐班期间不得大声喧哗、说笑,或者做与教育教学无关的事,要注意保持办公室的正常办公氛围。 (3)关于上班、坐班的考勤,按学校要求,年级将组织人员进行督查,每月把坐班、值班考勤结果上报学校进行公布。违反坐班考勤制度的,将按学校有关规定进行处理。 2、实行阶段性考试制度,加强教育教学过程竞争管理,以此来促进师生自身的不断进步和完善,以考促教,以考促学,不断提高教学质量。 3、实行例会制度。①每大周一次年级例会,总结上大周计划执行、落实情况,提出存在问题并讨论解决办法,布置本大周工作;②两周一次的班主任、备课组长会议。首先由各班主任、备课组长谈自己上周工作成绩及存在的`问题。互通信息,交流管理方法,找出共性问题,然后大家共同讨论,研究解决问题的方法,安排下一阶段的工作内容,最后由年级提出具体工作意见。③至少每月一次同班教师会,由班主任召集主持,分析本班学生的具体情况(行为习惯和学习成绩进、退步情况),提出问题,讨论解决办法,以后的同班教师会滚动分析,及时调整措施;每班优秀学生由班主任协调分配给任课老师,进行补弱督促这些学生全面提高,会议做好记录交年级办。 4、实行常规教学月检查制度,积极配合学校教务处、教研室组织的大型的教学、教研检查和问卷调查工作。 5、实行全程管理制。对学生实行全程管理制,即走读学生从第一节课到晚自习下课;住校生从起床铃一响,到晚上熄灯就寝,班主任按照班主任工作职责和工作要求、《中学生守则》、《中学学生的日常行为规范》和《弘文中学学生管理制度》,按照教育教学的规律科学、规范进行全程管理。使学生具有高度的组织性和纪律性,养成良好的行为习惯和学习习惯。 6、实行全员参与制。对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的,必须调动各方面的力量,多方协作。为此对学生实行全员参与制。每个老师都是学生的管理者,班主任是每个班级的管理责任人,每位老师是各个学科、每节课的管理责任人。对学生的学习、生活、思想各方面要求了如指掌,做到有的放矢,科学协作,从而提高管理效益。 7、加强对年级学科组教师的教学、教研的管理力度。抓好常规教学工作,组织教师认真做好备、教、批、辅、考等项工作。切实落实好每周每科的集体备课,积极配合学校大教研组开展的教学研究工作。组织好教师的业务学习。组织教师学习有关教育教学方面的理论文章和教育教学方面的实践文章,开拓教师的视野,指导教师的教学工作。采取走出去,请进来的方法,学习借鉴外地的先进经验和好的作法。 (二)教学方面 1、分层教学、整体推进:鉴于生源结构复杂、层次相差甚大,统一化的要求显然不符合教学实际,为此年级办在学校的指导下采取三个“分层”要求,实施整体推进工作。一是课堂教学上的分层要求。课堂上在完成必须的基本教学内容后,在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的学力,明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃,确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下,认真筛选习题和补充题,按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成;选做、参考题学生有余力的去完成,应使每个学生在要求上有明确的目标和任务,从而在自己现有能力的基础上得到发展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准,评价应以发展程度为标准,有所进步就应给予肯定和鼓励,不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们,这样不但不切合实际,还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。 2、教师主导、学生主体:全体教师要认真学习教学大纲和考试说明,认真学习新的高考方案,探讨新高考方案实施的措施,把握高考的难度和深度,在教学中要有的放矢,争取少做无用功,提高教学效率。教师要注意教学方法的改进,在课堂上发挥学生的主体作用,张扬学生的个性,培养学生主动学习的兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,以达到开发学生智力、培养学生能力的目的。 3培优补弱、全面提高:对弱科生和后进生要给予补差(盯、帮、补),多鼓励,帮助学生树立信心;对学生的学习常规严格要求,多指导;培养扩大尖子生,推进转化中间生,帮助提高后进生。在面向全体学生的同时,注意对尖子生的培养。本学期将认真抓好两个理科竞赛班、一个文科竞赛班和一个美术班的教学,成立培优小组,落实辅导计划,力争有所突破。 4、端正考风,优化教风,浓厚学风:严肃考试纪律,做好学生考试纪律教育;大型考试的考场按要求统一布置,注意试卷的保密工作,考后及时批阅(2人以上要流水批阅),登分后成绩不予更改。严肃教师上课纪律,教师精心备课,认真上课,足量布置作业,及时批改,加大作业辅导、反馈的力度;每月检查教案和作业,及时反馈给老师;上课预备铃响老师要及时到班级准备上课,不迟到;上课时手机要关机或调成无声;不得私自调课或找人替代(包括晚自习);上课(包括晚自习)期间不得随意离开教室;上课时间不得随意将学生叫出教室。加强班集体建设,规范班级的纪律管理,提高自习课的学习效率与学习质量,对学生的作息时间进行指导,确保学习的计划性,有序性,科学性与实效性。各班可结合本班实际调动学生的学习积极性,如:成立学习互助小组,学习经验交流(可利用班会课),优秀作业展示,各班成立图书角等途径创造“比、拼、赶、帮”的学习氛围,促进良好学风的形成。 5、狠抓规范、强调落实:狠抓学生学习的规范性,提高学生的规范意识。加强对规范化作业的检查力度,制定各科规范化作业标准,努力提高学生的作业质量,从而保证学生考试的规范性与准确性。把学校的作业落到实处;年级将配合教务处认真检查此项工作;全面检查作业批改、备课等情况, 6、注重学法、培养习惯:利用班会时间、班训时间、课堂教学间隙有计划的组织学生进行学法交流和指导,提高学习效率,促进学习成绩的提高;狠抓学生非智力因素的培养,努力培养学生良好的学习习惯,注重学生毅力与耐力的养成。主要在学生作业的规范上与自习课的质量上下功夫,要求学生能坐得住,沉下心,努力学。 7、以研促教,以研促学:科研兴教、名师兴校是学校的一项工作目标。本学年,年级将着重抓好备课组建设。调整办公室,以学科组为整体来分配办公室,利于各个学科开展教研活动;扎实开展集体备课活动,不断探索探讨教材教法,做到每次活动都有明确的内容、有主持人、有中心发言人、有全组成员参加、有相互讨论、有通俗性教案、有教学观摩、有教学反思、有领导参与、有活动记载;更新观念,树立“教而不研则浅”的意识,认真写好教育教学论文,积极开展课题研究;做好上课听课评课的组织工作;积极配合教务处、教研室做好各项工作,争做教科研优秀年级。 (三)德育工作 1、抓好两支队伍建设 (1)班主任队伍建设。根据目前教师和班主任的现状,年级配合学校对教师和班主任进行局部调整,以激发教师和班主任的工作热情,增强教师和班主任的责任感及部分教师的危机意识。要充分挖掘有经验的班主任带头作用,同时重视对青年班主任的培养。定期召开班主任例会,班主任经验交流会,提升班主任的理论水平和工作水平及协作能力。另外我们将实行年级班主任工作例会制,总结上周工作安排下周工作,加强对班主任工作的指导,充分发挥班主任的主导作用,调动班主任工作积极性,按学校篇2:城南中学高二年级2011年春学期工作计划
城南中学高二年级2011年春学期工作计划
城南中学高二年级2011年春学期工作计划 高二年级日程安排 周次 日 期 主要工作内容 1 2月16-20日 2 2月21-27日 制定计划,布置工作,宣传动员 3 2月28-3月6日 学雷锋文明教育月宣传活动 4 3月7-13日 5 3月14-20日 6 3月21-27日 月查,阶段考试(需学校支持) 7 3月28-4月3日 班主任经验交流 8 4月4-10日 9 4月11-17日 月查 10 4月18-24日 期中考试 11 4月25-5月1日 学生座谈会 12 5月2日-5月8日 主题班会观摩 13 5月9-15日 14 5月16-22日 学业水平测试动员 15 5月23-29日 16 5月30-6月5日 17 6月6-12日 18 6月13-19日 19 6月20-26日 20 6月27-7月3日 高三动员 高二年级本学期发扬“自强不息,追求卓越”的精神,上下齐心,团结 进取,勇创佳绩。为更好完成工作,现将本学期工作计划如下: 一、指导思想 本学期的工作指导思想是“各负其责,各尽其职,快乐工作,全面提高”。取得校长室和其它科室领导的支持,做到领导深入下去、负起指导、检查、激发的作用;值班教师负起管理、检查、督促的责任;任科教师要让学生在自己的课堂上学有所得;全体同志在岗位的坚守中享受教育教学进步的快乐,全面提高高二年级的.团队和个人专业水平和教育影响力,塑造高二年级的形象。 二、工作具体安排 1、开学初制定具有较好操作性和较强实效性的工作计划并及时上交. 冯校长重点负责两操的管理和其它工作的指导,金书记主要负责午休静校的和学生思想道德的建设,胡主任主要负责考试安排和其它教育教学的工作 2、把学校的规定当作自我提高的动力,认真执行学校的各种制度和工作要求: (1)积极支持作业月查制度 (2)积极参加集体备课,写好集体备课说课稿,把集体备课作为提高年级战斗力的必要手段,集体智慧,集体分享。备课组长要在活动中发挥带头作用。加强团队合作,形成教育教学合力。 (3)积极参加观课议课活动,多观多议,青年教师要谦虚好学、老教师要诲人不倦。老教师要把提高青年教师的教学水平当作一种责任去履行。 3、做好学情分析,形成以班主任为核心的、各科各部门教师共同参与的德育团队,做好重点学生的各种工作,发挥学生的非智力因素,发掘学生的所有潜力。班主任要充分利用各种资源加强学生的德育工作,密切联系家长,结成教育联盟。 4、本学期各科尽力结束所有课程,提前进入复习备考的状态之中。各备课组要认真研究一轮复习备考方案,克服盲目。 5、各班级要强化纪律,开好班会,注重引导,加强班风学风建设。班主任要热爱自己的班级,守住自己的阵地。班主任老师要与学生战斗在一起,坚持到岗到位,创造性开展工作,以惊人的付出获得难以想象的成绩。 6、加强高考研究,加强教材研究,加强备考资料的收集和高考信息的积累。 8、体育课让学生掌握一种运动技能。 总之,高二年级部全体教师一定会克服困难,乘风破浪,在校级领导的宏观调控下,在相关部门的大力支持下,再接再厉,创造佳绩。 高二年级日程安排篇3:武进区礼嘉中学-学年第二学期高二年级语文备课组工作计划
武进区礼嘉中学2005-2006学年第二学期高二年级语文备课组工作计划 -学校工作计划
武进区礼嘉中学2005-2006学年第二学期高二年级语文备课组工作计划一、指导思想
本学期,我们备课组将以认真实施素质教育为目标,以语文课程标准为指导,以学习新理念、探讨新教法为重点,加大教学研究和教学改革的力度。认真探讨语文教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主学习的教学模式。提高课堂教学的质量和水平,努力提高教师的思想素质和业务素质。进一步加强教学常规建设,不断拓展语文教学的空间,大力开发课程资源,努力促使全体学生的健康发展。
二、主要工作
1、加强理论学习,更新教学观念,提高教师自身的思想和业务素质。新课程背景下,要努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习语文的主动权,在师生的双边活动中,注重培养学生“自主・探究・合作”的'精神,尽量使学生在“积累・整合”“感受・鉴赏”“思考・领悟”“应用・拓展”“发现・创新”五个方面获得发展。
2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。重视第二次备课,因材施教。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨,备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。充分利用阅览课和课前三分钟演讲,引导学生热爱阅读,提高写作水平,激发学生语文学习兴趣。
3、在备课组内加强听课评课活动。本学期,我们一如既往,在备课组内经常开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规,保证备课组的教学质量和教师的取长补短。
4、加强对学生的个别辅导,利用好早读课、课间和夜自修时间,加强学生自查、自我管理。作业精选精批,及时校对讲解,表扬优秀,鼓励后进。
5、把握好教材的深度与难度,注重学生活动能力培养,尽量利用教材作例子,教会学生能力迁移。同时扎实抓好语文基础知识的积累。立足高考,一周一练(词语、成语、病句、名句)。
6、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。
7、强化教学科研意识,提高科研能力,积极撰写年会及各级各类论文。
8、开展了丰富多彩的语文课外活动:
(1)、组织高二小记者采风活动,指导学生在报刊上发表文章。
(2)、高二年级全体学生举行“钢笔字书法”比赛和作文竞赛。
(3)、开展读名著、读名人传记活动,写读书笔记,开读书交流会,让学生与名著对话、与名人对话,从中悟人生道理、立奋斗目标、增前进动力。
9、认真组织好月考、期中、期末考试的复习工作,力保在四校联考中取得好成绩:甩开鸣凰,超过洛阳,缩小与横山的差距。
武进区礼嘉中学
高二年级语文备课组
2006年2月16日
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