当前位置：首页 > 范文大全 > 工作计划>十月月工作计划

十月月工作计划

2023-09-19 08:24:00 收藏本文下载本文

“请允许我的浪漫”通过精心收集，向本站投稿了16篇十月月工作计划，下面小编给大家整理后的十月月工作计划，欢迎阅读与借鉴!

十月月工作计划

篇1：十月月工作计划

十月月工作计划

国际C班十月份工作计划上周幼儿分析通过一个月的培养与观察，幼儿能够做到在游戏中主动参与喜欢玩的游戏，能够做到爱护图书及学习用具，但个别幼儿在使用礼貌用语的情况仍需培养。本月重点 1.继续常规培养，养成良好的常规习惯 2.通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力领域健康语言科学社会艺术主要活动目标 1. 通过户外活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣与习惯 2. 通过营养和保健教育，使幼儿养成科学的生活态度 3. 引导幼儿注意保持个人整洁和卫生 1. 鼓励幼儿主动用语言与别人交往，体验语言交流的`乐趣 2. 引导幼儿养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力 3. 鼓励幼儿愿意表达自己各种感受和想法 1. 引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法 2. 鼓励幼儿使用表示比较的词汇 3. 引导幼儿运用比较的方法进行科学活动 1. 鼓励幼儿积极主动与同伴交往 2. 鼓励幼儿做力所能及的事情 3. 创造机会，使幼儿了解北京的风景名胜，饮食文化等，用自己的方式表达对北京的热爱 1. 引导幼儿在艺术表演活动和游戏中参与表演区的制作 2. 提供收放美术工具和材料的条件。鼓励幼儿运用已有的经验和规则自觉地收放工具和材料环境创设创设有关纸的主题墙饰，让幼儿了解各种各样的纸，以及纸的由来。家园共育 1. 请家长配合让幼儿“自己的事情自己做”，培养幼儿的自理能力 2. 让幼儿了解在自己身边，有许多为自己服务的人。

篇2：销售员十月月工作总结

月销售工作总结，时间比较短，这一个月的时间里，不可能有太大的变化、发展，因此，在写月销售工作总结时，更注重于销售工作状况的体悟与理解。

月销售工作总结内容：

1、工作状况概述2、工作中的成绩和缺点3、工作中的经验和教训4、下步工作计划月销售工作总结注意事项：

1、总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。

2、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基矗

3、条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4、要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

销售员如何做一个有深度、有价值的月销售工作总结报告?一般情况下，一个完善的月销售工作总结报告应当包括如下内容：

1、销售情况总结：销售业绩和销售目标达成情况，要求既有详细数据，又有情况分析。

2、行动报告：当月都干了什么工作，都去了什么地方、工作时间怎样安排的，要求简单明了。

3、市场情况总结分析，包括：

(1)市场价格现状：各级经销商的具体价格、促销、返利、利润都是多少;(2)产品库存现状：各级经销商的产品库存情况：数量、品种、日期;(3)经销商评价：各级主要经销商的心态、能力、销售业绩情况怎样;(4)竞争对手评价：主要竞争对手当月的销售业绩、价格走势、产品结构变化、重要的宣传促销活动、发展趋势等情况分析;(5)市场评价：市场情况是好是坏，发展前景如何，存在什么问题，有什么机会/。

(6)市场问题汇报：当月市场上存在什么需要公司协助解决的问题：积压破损产品的调换，促销返利的兑现，市场费用的申请，其他需要公司支持的事项。

4、下个月工作打算和安排：针对上个月的工作情况安排下一个月的工作。

5、工作自我评价：自己工作的得与失、对与错。

作为销售员的导师、顾问与教练，销售经理要指导、管理好销售人员的工作总结与汇报工作。

1 、重视。销售经理对销售人员工作总结与汇报的重视，就会促使销售人员认真看待工作总结与汇报。

2 、要求销售人员汇报工作之前，认真做好准备。

3 、到讲台上去讲。现在许多企业销售人员在汇报工作时就是在座位上站起来，说两句就坐下。在一家公司，我们提议销售人员到主席台上讲，结果一个销售人员头一天晚上准备到两点钟。在日本松下公司，每一季度销售经理汇报工作时，4 、奖励与惩罚。奖励与惩罚永远是一对好的领导手段。销售经理要发挥奖励与惩罚的作用。

4、销售驻外人员远离总部在全国各地开展公司销售工作，工作周报、月报(月工作总结、月工作计划)是驻外人员具体工作内容和安排计划的体现。为了让总部对驻外的工作计划做一定的合理性指导，每一位驻外人员应该高度重视，认真、负责地填写工作周报或月报。并要求销售业务员每周六前以邮件或传真的方式将周报上报给区域经理审核，再由销售计划部复审。区域经理于每月28日前将月报传真或发送电子邮件到销售计划部。

5、区域经理每月工作报告主要内容要求(1)销售量(2)回款情况(3)对客户拜访情况(4)销售费用(含个人差旅费用报表)(5)广告和促销活动效果(6)重点客户情况(7)新客户情况(8)异常客户或信誉不佳客户(9)待开发客户及其情况(10)竞争对手动态(11)当地与本公司销售工作相关的政策变动(如城市环保、道路限行)(12)问题与合理化建议(13)下个月的客户开发计划注：每月向公司销售计划部交书面报告一份，报告应在每月30日前发传真或发邮件到公司销售计划部。

篇3：幼儿园大班十月月总结范本

十月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展，以下是本月工作总结：

教育教学方面，每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言，参加课堂游戏。

保育方面，每天晨检，保证幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不可以到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。

安全方面，现在班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，保持地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可以从高处跳下，在楼下不可以跑太快或太远。

家长工作，班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园，部分家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表现也有及时了解，并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业，并把表现好的小朋友提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。

篇4：小班十月月重计划

重点：

1 不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2 学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3 会插接、拼搭简单的造型。

4 会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域：

1 游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2 愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域：

1 认识生活中常见的花儿 , 知道其名称、外形特征、颜色、等。 2 能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。语言领域：

1 理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2 用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3 喜欢和老师一起看图书。

艺术领域：

1 愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。 2 会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。 3 对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

一〉保教工作

1 进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2 鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3 两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 4 开展 “ 花儿朵朵 ” 主题活动，创设 “ 娃娃花店 ” 科学探索区 ”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5 每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。二〉家长工作

1 举行亲子活动。

2 请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3 完善 “ 接送卡 ” 使用制度。

三〉教研工作

1 实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2 参与青年教师优质课评选活动（说课 — 开课）

3 组织幼儿参与早操展示活动；

4 进行主题墙的安排；

5 围绕自己的课题上好园内公开课。

篇5：幼儿园三月月工作计划

一、班级情况分析：

本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是幼儿对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积幼儿的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，幼儿完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。

二、在环境创设方面

贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

三、本月教育教学目标

健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。

4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

[幼儿园三月月工作计划]

篇6：苗苗小班九月月工作计划

苗苗小班九月月工作计划

领秀幼儿园苗苗小班九月教学计划表本月主题名称：幼儿园真好本月主题重点以及难点：重点：使幼儿适应幼儿园生活，培养喜爱幼儿园情感。难点：尝试逐步培养孩子的生活自理能力，以及良好的日常生活习惯。本月教学工作计划： 1、初步产生亲近老师，接纳同学的情绪。 2、认识幼儿园的环境，逐步适应幼儿园集体的生活。 3、能表达自己的.喜爱之情，培养喜欢上幼儿园的情感。 4、能参加到活动中来，体验自主活动的快乐。 5、能使用礼貌用语，萌生做个有礼貌的好孩子的愿望。

篇7：幼儿园中班五月月重点工作计划

通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：

一、开学初的准备工作

1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。

4、做好接送校车的`登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。

5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。

二、班级管理方面

1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。

2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。

3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。

三、教育教学方面

幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。

1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。

2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。

3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力提高自己的科研水平。

4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。

5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

6、每位教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到发展。

7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。

8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。

9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。

10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。

11、加强幼儿的文明礼貌教育。

（1）教师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。

（2）及时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的奖励。

（3）教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如：你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。

四、保育工作方面

幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展：

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。

2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、开展多样的户外活动。

（1）积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

（4）积极开展“三浴”锻炼活动。活动时，带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动；可根据天气，让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动；选择好活动场地，尽量让孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进行脚底按摩活动。根据天气的变化，对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。

（5）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

5、加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

篇8：小狗月月作文

小狗月月作文范例

“汪汪汪！”一阵熟悉的声音在我耳边响起，回头一看，一只吉娃娃正跟随着我，它就是我家的小狗“月月”，这名字还是我的“杰作”呢！因为我姓“阳”，我想让这可爱的小狗围着我转，就像月亮围绕太阳一样，不离也不弃，嘻嘻。

月月长着两只雪白的耳朵，一双大大的眼睛像黑珍珠一样，小小的鼻子黝黑发亮，“颜值”颇高，神采飞扬。月月的腿虽然很短，但是粗壮有力，跑起步来健步如飞。它全身大部分毛都是白色的，只在背上点缀着淡黄色的'花纹，就像一片皑皑白雪的大地上洒落着些许可爱的黄叶。

月月是妈妈的朋友送给我的，它刚来我家时还很小，像个刚出生的婴儿一样，只能喝牛奶和水。在我的精心照顾下，月月一天天的长大了。一天，我发现月月在啃沙发，我很惊讶，一头雾水地跑去问妈妈。妈妈告诉我，月月长牙齿了，可能需要磨牙。然后，我们就去超市买了磨牙棒。磨牙棒是骨头形的，又香又硬。月月可喜欢它了，常常会去磨去咬，完了还一副挺满足的样儿。每次看到它这样，我都在想我是不是也是像它这样一点点的长大呢。

没过多久，月月已经长高长壮了不少。每当我放学回家，月月总会在门口等我，我还没走到门口，它就迫不及待地跑上来，用它的头亲热地蹭我的腿，仿佛在说：“小主人，你终于回来了，没有你在家里，我都不好玩了！”这时我常把月月抱起来贴贴它的脸，那小鼻子凉凉的软软的，弄得我酥酥的麻麻的。(原创作文 )

时间不声不响地流逝，月月越来越大，也变得非常机灵，就像是训练有素的保镖。记得有一次，我带月月出去散步，月月大摇大摆地走在我前面，突然月月转身跑向后面20米左右的地方就不走了，还对着我一个劲儿地叫。这突如其来的状况让我一时摸不着头脑，我叫着“月月，月月”，边喊边向它跑去。天哪！原来是我的钥匙掉在那了，我恍然大悟，立马伸出大拇指对着月月说：“月月，好样的，不愧是我的小保镖。”月月就像听懂了我的话，使劲扭动着它的肥屁股，短尾巴翘得老高，还不停地摇头晃脑，那样子神奇极了！

月月不仅聪明机灵，而且还非常善解人意。当我在学校遇到开心的事，我会和月月分享，当我在学校遇到难过的事，我也会向月月倾诉。每当这时候，月月喜欢趴在我腿上，耳朵耷拉着，眼睛却还是亮亮的。仿佛在安安静静地听我诉说。要是它会说话，我想它准会给我鼓励：“小主人，你是最棒的，加油！”

一转眼，我和月月在一起生活快一年了，它已经成为我生命中不可或缺的一部分，更是我们家庭中重要的一员。我爱月月，月月也爱我。我们互相陪伴着一起长大。我知道狗的寿命比人短很多，所以希望时光走得慢一点，再慢一点……

篇9：《月月花》说课稿

《月月花》说课稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！今天我说课的题目是《月月花》，我要说的是本课的第一课时。

一、教材分析

本课是西师版小学语文二年级第三册第一单元——识字单元的一篇课文。这篇课文读起来朗朗上口，易于理解。把1～12月中最具代表性的花展示给大家，同时还概括地描绘了它们各自与众不同的特点。各句结构相似，都包括了“月份＋花名＋特点”，韵律感强，易读易记。

本课的生字都是和花草树木有关的，学生平时在生活中经常接触，很容易记住并书写。

新课程标准要求教师在识字教学过程中，要充分发挥学生的主动性，让学生真正成为学习的主人，不仅仅做到眼动、口动、手动、还要耳动、心动。教学中，我准备充分利用汉字是表意文字这一特点，以汉字音、形、义、调之间的关系作为切入点，灵活采用形象直观的教学手段，注重启发学生的创造性思维，使学生知道汉字怎么写、为什么这么写，从而减轻记忆负担，让孩子轻松愉快地学习汉字。

二、结合新课标对本年段的要求，以及本课的教学内容和学生实际，制定本课第一课时的教学目标如下。

1、会认读本课16个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。

3、认识12种花，知道它们盛开的时间。

因为是第一课时，因此我把教学重点确立为认读16个生字，会正确书写10个生字，能够给每个字组词并辨别形近字。而读准字音，用不同的方法记住字形，体会识字的快乐，则是本课的教学难点。下面，我重点说一说第一课时的教学设计。

教学过程

第一步激趣导入

伴随着《花仙子》美妙的乐曲声，我激情导入：孩子们，瞧，美丽的花仙子姐姐给我们带来了十二个花娃娃，你能叫出他们的名字来吗？这时，我会用大屏幕分别出示十二种花的图片。学生的`兴趣被激发出来之时，我便会因势利导：今天呀，我们就要和这些美丽的花娃娃们交上好朋友。

本环节的设计意图在于引起学生兴趣，在上课之初便抓住学生的心。因为兴趣是最好的老师，看图认字也是最有效的识字手段之一，能取得事半功倍的效果。

第二步初读课文识记生字

因为这一部分是本课时的教学重点，也是难点，为了抓住重点，突破难点，根据二年级学生的年段特点，识字欲望强，有一定的延伸拓展、归纳总结的能力，因此，在这一部分的教学中，我采取适当放手，适时引导的教学方式。

首先，我会指名学生开火车读课文，其余孩子边听边圈出带红帽子的生字娃娃，同时还要注意正确与否。在大家一起同心协力指名正误后，我会引导学生归纳总结出容易读错的字：比如，容易读错的前后鼻音，杏、冈、迎、栀等，还有平翘舌音，边音鼻音等。

2、接下来，我会让全班孩子争做小老师，读出自己找到的戴红帽子的生字娃娃，如果小老师读对了，其余孩子就跟着读三遍，反之，则改正三遍。这一环节我还会鼓励学生给生字娃娃们寻找朋友，同时强调同音字。

孩子在游戏中总是非常积极的，欢乐的。高尔基也说：“儿童通过游戏，能非常简单、非常容易地去认识周围的世界。”因此，接下来的教学中，我把游戏作为一种特殊的学习方式，给学生提供了松弛欢快的环境，让孩子们简单、容易地认识了每一个字，激发了学生的想象力和创造欲望，识字的热情高涨，识字的效果达到空前。

在本环节最后的交流识字步骤中，我运用了不少的游戏。如：我运用了猜谜法：木字加上口是什么，木字加上每又是什么？木字旁边两堆土？我还运用了编顺口溜法：山冈上杏花、桂花、梅花争奇斗艳，山冈下水仙、荷花香气扑鼻等，一下子就让学生记住了8个生字。

三、读文体会

这一环节我是这样做的：孩子们，生字娃娃和我们已经成了好朋友，让我们一起来做找花的游戏吧！如果你找对了，这朵花不但会为你开放，而且你还会得到这朵花哦！

在学生们生字读得准，花儿也认识了的前提下，让学生们自由读课文，告诉他们：自己喜欢哪种花，就多读几遍。接下来，我还会采取全班轮流读，男女生比赛读，教师引读等方式来让学生体会课文。

这个环节还有一个任务，就是要让学生知道：这些花分别在哪个月份开放。我会以一个弱者的身份出现，说自己遇到麻烦了，不知道这些花开放的日期，让学生们来帮我解决。

四、指导写字

对于小学低段孩子来说，如果识字显得尤为重要的话，那么，写字也不容忽视。

在指导学生写字的环节，我并没有沿袭一贯的方式。因为要让学生在感兴趣中学是我本堂课教学宗旨。

（以茶字为例重点讲解）

我让自己以一名汉字国使者的身份出现，来到学生们中，对他们的识字能力大加赞赏，成为他们的朋友。书写时，所有的提醒和要求我都不以教师的身份发出，而以朋友的身份发出，让学生在快乐的气氛中，轻松地写好了生字。最后，我和一些写字写得好的小朋友成为了朋友，把他们写的字带回家留作纪念，挂在墙上观赏（用投影仪展示）。

教学反思：

板书设计：

以上是我本节课的设计理念，还存在许多的不足之处，请各位领导、老师批评指正，我会在以后的教学中加以改进，使我的业务水平有所提高。

谢谢大家！

篇10：管理月月谈

管理月月谈

（南京市鼓楼幼儿园崔利玲）

关于体育活动的组织

进入10月，孩子们将迎来最惬意的运动时期，幼儿园也通常将体育活动常规检查放在此阶段。在多年的检查中，我们发现了一些共性的问题，如场地安排不合理、材料的利用率不足导致浪费现象严重、活动时间自由度较大、与家长的交流干扰了教师的指导等。现将我们针对此类问题的管理心得略举几例，与大家分享。

1．保证各班场地面积。我园是一所老园，校园绿化很好，但在一定程度上减少了体育锻炼的场地。如何在有效的面积中保证各班的体育活动场地，保证每个孩子有充分的活动空间，保障孩子活动中的安全呢?在分配场地时，我们探索出这样几种分配方式：共享场地(适用于两个班共用一块大场地)、轮换场地(适用于两个班共用一块小场地)、主场地+辅场地(适用于场地靠草坪、乔木区的班级)。这样尝试下来，不仅每天的户外体育活动时间能够得到保证，老师们还探索出充分利用自然环境开展体育锻炼的经验，如在樟树上悬挂吊饰开展“扑蝴蝶”纵跳触物锻炼、利用斜坡开展“赶小猪”平衡游戏、利用墙面开展“喂老虎”投掷游戏等。

2．班级轮换共享器械。为了体现活动的年龄特点，同时又富有个性，各班老师会制作一定数量的体育活动材料，如降落伞、舞龙、钻地龙、滚坦克、赶小猪，等等。如果平行班每个班都制作一套，费时、费力也费财。我们就在每学期初，请年级组集体备课时根据课程的需要和对现阶段孩子的发展分析，拟订出40余项适宜的运动项目，然后每个班级制作其中10项运动所需的材料，按照本园制定的《晨间体育活动组织参考要项》每两周更换三分之一锻炼内容的要求，选择性地替换。这样，上个月在一班使用的器械下个月就到了二班，

再过一个月二班替换下来又可以供三班选择，自制的器械材料可以在四个班轮换使用，节约了成本，提高了使用效率。

3．保证锻炼的有效时间。因为园舍大、班级多，到了体育活动的时间，有的班级已经开始锻炼了，有的班级还在摆材料，有的班级正在下楼……各班级之间有效锻炼的时间就产生了差异，加上有些家远的孩子入园时间较迟，有效锻炼的时间更加少。为了解决这一问题，我们修改了人员分工的内容，将8：10分老师与孩子一起摆放运动器材改为8点钟保育员领着值日生一起摆放。因为保育老师这个时间段正好有个时间差，老师只要提前与其沟通，告知材料摆放的要求，保育老师完全能够胜任，等8：10分老师和孩子们出来，直接就可以活动了。

4．避免家长的交谈干扰。我们规定在户外体育锻炼时间，主班老师只能与家长简短式应答，不做交流。如果家长想交流，可以和主班老师另约时间，或与下午班老师、保育员交流。为了帮助家长了解这一时间段主班老师岗位的主要职责和重要性，我们在《家长手册》中专门告知，并在新生家长会上专门说明，求得家长的理解和支持。我们还将家园沟通的渠道多元化，如《我的成长档案》《家长手册》、网络交流(详见以后的专题介绍)等，让老师在上午的.晨间体育锻炼时间全身心地照顾、指导孩子。现在早上入园时，如果有必须交代的问题，家长能够与保育老师或下午班的老师沟通交流了，上网交流的频率也增加了。

附2：晨间体育活动组织参考要项

内容

1．有目的、有计划地组织幼儿开展小型多样的体育锻炼活动，活动的内容与本班幼儿的实际发展水平相符。每两周根据幼儿的发展情况更换三分之一的内容。

2. 小型多样的体育活动内容充分考虑幼儿基本动作发展的需要(上肢、下肢、大肌肉、小肌肉)和身体素质的培养(爆发力、速度、耐力、灵敏、柔韧、平衡、协调)，合理开展和综合组织走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、攀登等活动内容。

3．每天提供8种(大班)、6种(中班)、4种(小班)不同种类的小型多样的体育活动内容供幼儿选择。(注：循环游戏为一种)

4．根据幼儿的年龄特点编排模仿操(小班)、轻器械操(中班)、徒手操(大班)，操节编排合理，音乐选择恰当。

时间

1．除准备、整理时间外，晨间保证25分钟以上的时间开展小型多样的体育活动。保证10分钟(大班)、8分钟(中班)、6分钟(小班)的早操时间。

2。遇雨雪天，保证晨间10分钟以上的室内体育活动和5分钟以上的早操。

材料

1．活动器械安全、牢固，幼儿在使用过程中不易损坏。

2．活动材料外型美观，能吸引幼儿活动的兴趣。摆放位置利于幼儿取放。

3．活动材料种类丰富，数量充足。充分利用废旧材料自制体育器械，小型多样的体育活动自制器械占当天提供器械的二分之一以上。

教师指导

1．根据幼儿的年龄特点和季节特点，充分利用现有场地和自然环境开展活动。

2．注意幼儿正确动作姿态、规则意识、独立性、主动性的培养。

3．正确处理好集体指导和个别指导的关系。照顾有特殊需(体弱儿、病儿)的幼儿，及时觉察身心和情绪反常的幼儿，给予必要的安慰和帮助。

4. 小型多样的体育活动中提―醒幼儿更换3种以上的活动内容与器械，做到张弛有度。注意活动的强度与密度，不松散，不拖拉。

5．示范动作正确，口令规范清楚、有力。服饰利于跑跳、伸展活动(不穿高跟和无后袢带鞋，不穿过短或过长的衣服)o

6．积极、主动地与每一位幼儿进行语言和非语言的交往，对幼儿发出的信息及时反馈。

幼儿行为

1．乐于参加体育锻炼，情绪愉快、稳定。

2．有自我保护的意识和规则意识。

3．能有意识地运用多种方式操作器械，尝试锻炼方法。

4．在早操和已有活动经验的体育活动中，动作规范、正确、到位。

来源：《早期教育》.10

篇11：＂月月桂花香＂作文

＂月月桂花香＂作文

我家阳台上种了一棵桂花树，它虽然长得不是很高，但和其它花草比起来，可称得上是“大王”了。桂花树的树干不规则地长着一些树杈，摸起来比其它植物显得粗糙一些，桂花树的叶子比较硬，边缘有一些锯齿状的小刺。叶子是柠檬状的，叶子刚长出来时的颜色是嫩绿的，经过一段时间，慢慢地变成深绿色。一阵风拂过，叶子会马上摇摆起来，发出沙沙的响声。我家的桂花是月月桂，每个月都开一次花。花很小，只有米粒那么大。颜色是淡淡的米黄色，看上去没有什么显眼的'地方，但是它却有淡淡的甜香，让人陶醉，让人迷念。每天，我在房间里做作业时，都能闻到它的一丝丝香气呢！世界上，有那么多万紫千红的花儿，有的鲜艳夺目，有的浓香四溢。但我却喜欢平凡，朴实而又散发着清香的桂花树。＂月月桂花香＂作文300字

小学生作文（中国大学网）

篇12：月月和亮亮作文

月月和亮亮作文

有一天，我在路上遇到一条狗。我就把它抱回了家。不久这条狗生了个孩子,由于它出生时,轻柔的月光洒落在它的肩膀上,波光粼粼,白得十分耀眼，所以大家都叫它月月。

时光流逝，月月渐渐地长大了。一天，它遥望着辽阔的.夜空看见了美丽的月亮，心想：月亮的生日是几时呢？我给它买个蛋糕！于是它爬上一棵高大的栎树，站在树梢上，喊道：“月亮，月亮，你的生日是几时呀？”月亮没有回答。月月想肯定是我离月亮太远了，月亮没听着。于是第二天它穿过茂密的树林爬上陡峭的山峰，来到山顶上，对月亮打招呼：“你好！”“你好！”月亮回答说。月月高兴极了，它以为是月亮在和自己说话呢！“请问你的生日是几时呢？”月月好奇的问。月亮马上也问：“请问你的生日是几时呢？”“我的生日是明天”月月大声说。“我的生日是明天。”月亮回应道。“太棒了，我知道了月亮的生日了。”月月心想。第三天，月月上街买了个又大又香的蛋糕。把它挂在树梢上，每年在月亮生日时，月月都要买一个蛋糕给月亮。

月亮，生日快乐！

篇13：销售十五部工作计划

新制定的工作任务和罚款标准和本组情况要及时向我汇报

一：主管工作任务（主管有权利监督，制定本组任务及罚款）

在现场学习的同事，学习本周不参加考核

1：每天开晨会，晚会（由值日生来主持）并要分享自己的工作心得或销售技巧，销售礼仪或房地产基本知识等，之后主管统一安排工作，并分配任务。由主管进行本周的业绩考核。（分享不充分，敷衍了事的罚款50）

2：现场每周一的晨会内容由主管统一培训同事，增强学习努力与现场同步。

（由文员发给你统一星期一下午培训）。

3：产品说明会时讲PPT，如忙得情况下须找位同事讲，PPT是必须要讲的，因为内容里可以给客户更多的信息和信心。（每周 1 3 5 7开产品说明会）并可享受3000的优惠，其他时间不可以享受。（可以根据本组的情况，大量邀约客户在其中的一天，或两天开产品说明会）优惠可由组长签字确认，并享受。

4：安排好周六和客户去贵阳的同事，并分配清楚每个人负责的内容

例： 1：安排此次行程的财务人选，并告诉他如何合理的花销经费，发票的注意细节。（星期天的中餐预定好一点的盒房，让老板送到楼盘来吃）买晕车药，水和橘子，路程远的县城，买一些糕点和火腿等，星期天回来的路上就不吃晚餐了）

2：在车上的时候谁负责点人数及酒店和餐馆的预定，登记名单并录名源，告知客户我们的行程及在车上大概介绍项目的位置，及时处理车上遇到的任何问题并与师傅更好的沟通，车上细节的维护等。

3：到现场每个人负责的工作范围划分（例：1：逼定; 2：沙盘的讲解（高婷婷一个人肯定讲不过来，每组至少出一个人一起讲沙盘 3：补大定换房 4：湿地公园的介绍等）

4：留现场和回去的同事在返回途中的工作交接。

5：每周做的宣传推广方式，次数，费用。下周一，统一以文件的形式发给文员处做登记。

下周的工作推广方式，方法和要达到的效果，及花费的大概预算，星期一统发给文员（不按时完成的每次罚款100）。

6：每月底在28―30日之间把账全部报给我。

7：安排好师傅提前约定1：住宿标间240元每天，餐费：60元每人每天的标准。

8：严格执行给同事签客户登记的标准，你自己的给其他同事签。

9：每天的来电，来访，成交量及途径在18:30时发给我。

10：根据本组的情况制定每周来访人数的邀约，每天每人电话号码的上报，完不成罚款。

11：主管私下自己做确定不告知我的，并有我安排的工作任务及公司政策要及时告知本组同事，或执行不下去，降为销售人员。

二：文员的工作任务

1：现场每周一的晨会内容统一发给每个组的主管（高婷婷发给你）下午3天前发给每个主管。

2：每周每组派一名同事到总公司学习一个星期，并了解公司的工程进度及踩盘以便做对比。

3：公司的销售政策第一时间知道并传达本组同事。

4：客户在购买成功以后24小时内，由文员回访客户的满意程度。如有问题把客户的问题报给组长并在24小时内解决。（在周一把客户越到问题的汇总表发给我）。

5：一个月发一次公司动态短信个客户，让他感到我们对他的.重视，及对公司的信心。

6：每个星期2和星期5集体给客户发短信。

7：以后我处的工作安排，由我先发给你，你在统一发给每个组的主管。

8：主管每周做的宣传推广方式和次数下周一，统一已文件的形式发给文员处做登记。

星期一主管要以文件的形式把本周工作推广方式，方法和要达到的效果，及花费的大概预算，报给你，后打包发给我（不按时完成报我，罚款100）

9：每月底督促，主管在28―30日之间把账全部报给我。

10：统计，每天订房，退房，换房，并款，签约延期等表格，星期日5点前发给我。

11：与现场文员的工作沟通。

12：每月月底报铜仁组考勤给我。

13：每周业绩公布，以激励大家的积极性。

14：离职员工要以最快的时间往人力资源部报备。

三：高婷婷的工作任务：（有权利考核，并最终裁决）

1：每周一的晨会开完后，去各部门在PPT烤下来，资料传给文员（匡询奕）12点前完成此事。

2：负责同事到现场的资料准备，培训资料和上来学习的工作安排，其他楼盘的比较情况，及现场的考核，考核过的同事方能上岗。

3：延期等客户特殊申请单的处理，等。

4：现场的销售情况和动态要每天向我汇报。

5：在客户单独上贵阳的情况下，帮忙接待客户和签购房合同。（周六，日大量来客户的情况下，负责讲沙盘和接待个别客户）在高婷婷忙不过来的时候，上面学习的同事也必须要负责接待等工作。

6：签约的统计，并统一星期天4点前以数据的形式报给我组文员。

7：物料的对接和名片的登记。

四：销售人员的任务的分配及工作的开展

1：每周每人完成一套住宅或写字楼，如完不成罚款50，交给主管，当日不交者第2天翻倍，情况恶劣者开除处理。多一套奖励50以此类推，主管在每周一下午统一发放，并做好登记，如退房奖金退回。

2：客户登记，必须写的清楚完整，才属自己的客户，如不完整碰单属下一个同事的，回访登记要做好，主管签字认可才生效，7天一登记，签字并重新录入明源系统。

（现场的第一个月3天内回访有效，一个月后7天回访有效）

3：定房，换房，并款，退房发短信给客服部的时候，也要及时发给文员，如不发，此单公佣处理，签约也要及时告知

4：自己一定要做好订房，换房，更名，签约明细，以保护自己后期发放佣金的准确性。

5；每人每周一以书面的形式报告自己本周的工作开展情况和完成情况，以及下周的工作计划和目标。和提出自己工作中的不足，及接待中越到的问题。（不准时罚款100）

6：值日生对酒店客户资源的利用（升学宴，喜宴及住客）投发我们的DM单张，以达到更好的宣传力度。

7：做到能记住客户的生日，在生日的时候给客户发送祝福短信，我相信会对你后期的销售起到很大的作用！

我们的湿地公园，有一部分已填充的土，因为很多客户反应我们湿地公园的互动空间太小了，所以我们要把填充部分做成草坪，好供业主玩耍，嬉戏，休息！

在销售过程中要注意三个到位：

1：分析到位楼盘

2：分析到位客户需求

3：分析到位客户经济情况

做好这三点，我相信你的业绩会有提高！什么时候你们能让不想买的客户想买，让想买其他楼盘的，想在别人手上买的都在你手上买了，你就成功了！！

五：考核

一：两个月完成不了5套的销售业绩，淘汰。

二：每周对销售员进行考核：（主管统一考核，我去后在考核，组里两个及两个考核不过的，组长罚款300，销售同事停薪待岗，问题严重者开除）后续考核一样处理。

考核内容（本周）

1：沙盘（交通，配套，小区的发展，贵阳的发展和对现今房地产的认识，要有渲染力）。

2：销售楼栋的位置及每栋楼的户型，大概价格，优惠，交房时间，每个户型的优缺点，及朝向等）。

3：银行政策，需要提供的资料。5 10 15 20 25 30年的精准利率。

4：熟悉购房合同的每条内容（切忌不要拿给客户看，告诉客户我们在公司有公式的样本合同，在签合同的收银旁边）。

5：接待过程,地州换房，订房，补大定，更名的流程，写申请的格式，签约的流程。

去过现场的，现场的流程一起考。

6：三分钟之内填好客户购房户型图纸中的内容，如房号，价格，首付，月供，所须提供的资料等。

后期：销售技巧、房地产专业知识及礼貌礼仪的培训由主管完成，每周进行一次考核，考核过关方能上岗，未过关人员停薪待岗。

注意事项

1：客户登记的认可标准：7天之内回访内容完整并已重新录明源，主管签字可生效。

2：单的判定：1：7天之内购买客户都属自己，如7天后成交，只要自己跟进并已重新录了名源并组长已签字确认，便是自己的，

少一项，都是后期接待同事的。

2：平时自己接待的时候，要问是否有同事接待过，接待的时间已超出，并没跟进就属后期接待同事的，如有跟进就必须帮忙接待客户，并在成交后写出原销售人员的名字，如果我们内部有恶意抢单的情况，罚款1000元。

客户不想原销售人员接待，了解后打电话给我，我确认后才可断定。

3：无意接到夫妻双方了，业绩算前者，佣金一人一半。

4：值日生：在询问过，到访客户的情况下，老客户带新客户来看房，如老客户有

篇14：十一册教学工作计划

一、本班情况分析

本班有学生38人，男生占的比例比较多，好动、偷懒，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实，书写很乱，学生作业质量不高，尤其是英语，不合格的人数比较多。通过一年的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，因为是六年级了，家长也比较重视孩子们，因此我这个班主任承担的任务会更沉重，不过我深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。

二、班级总的奋斗目标

以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，培养“和谐发展，特长明显”的学生，结合本班的实际情况开展各种活动，使本班具有“自立、团结、和谐、向上”的班风。

学习目标：

以学校开展“书香校园”为契机，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点，教育学生学会做人，学会生活，与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，争取用优秀成绩回报母校。

德育目标：

通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

班级目标：自立、团结、和谐、向上

个人目标：努力学习，诚实做人，开心生活

中队名称：语言艺术中队。（初定）

三、常规教育方面

为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:

1，充分利用思品课及班会的时间。学习《班规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。由班干监督学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，及时表扬好的学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。

布置教室环境。如设立“书海拾贝”、“读书名言”、“校园之星”、“艺术佳作”等文化背景。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

4、重视家校联系。今年是毕业班了，做好家访工作是致关重要的，及时与家长联系，互通情况，通过校讯通、电话、面谈、家访等形式进行个别教育。开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

篇15：十一册教学工作计划

十一册教学工作计划

十一册教学工作计划金秋只为硕果来，大地丰收时，正是我们又一个新学期的开始。为了打开新局面，面对新形势，重新确立起点，跟上时代的步伐，与时俱进，开拓创新，使新一学年的教育教学工作创出新业绩，也为了使自己的教学水平、执教能力有新的起色，特制订本计划。一、基本情况分析：我班有学生30人，男生13人，女生17人。经过期末考试，本班学生的数学基础较好，绝大部分学生在数学方面有深厚的兴趣，学习刻苦认真，且有一引起数学方面的尖子，同时也有个别的差生，针对的数学教学现状，本期在的数学教学方面的工作重点是做好学生的思想工作，继续让学生保持学生习的浓厚兴趣，采取以优带差促中等赶优等的办法，同时不忽视优生的培养，争取使的数学成绩在原来的基础上再上一个台阶。二、指导思想数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会创造价值。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。三、教材分析： 1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感提供丰富素材。 2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 3、提供丰富的`空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。四、教学措施：积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展。 1、加强估算，鼓励解决问题策略的多样化。估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。 2、让学生在现实情境中体验和理解数学。遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度等多方面得到进步和发展。 3、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。 4、重视培养学生应用数学的意识和能力。本学段学生的知识、能力、情感和态度与第一学段的学生相比都有了进一步的发展，应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。