三年级暑假个人计划
“pengfeikeji”通过精心收集，向本站投稿了18篇三年级暑假个人计划，以下是小编精心整理后的三年级暑假个人计划，供大家阅读参考。
篇1：三年级学生暑假个人计划总结
经过一个假期的调整，孩子们又幸福地回到了学校，交上了自己的劳动成果。现在将三年级作业情况总结如下：
一、读书卡显示读书硕果
通过读书卡发现同学们读书非常广泛，涉及自然科学、文学名著、寓言故事、军事、社会等等，这充分显示了同学们知识的广博。个别同学填写极其认真，而且形式新颖，有自己的独特想法。读书卡的设计，让同学们养成了坚持读书的好习惯，在读书中，孩子们在不断地收获着。
二暑假生活完成出色
暑假生活的完成情况很令人满意，全年级绝大多数学生能保质保量完成，且能看出书写时的认真、细心。特此对三年级所有学生提出表扬。
三社会实践长知识
假期里，同学们参加了各种社会实践活动及一些大型的比赛项目，三一班王勉心同学参加国际象棋比赛荣获金奖，三二班田航路同学参加英语风采大赛荣获金奖，三三班安泽生同学的七巧板创意非凡，作品丰富，荣获优秀奖，三四班张涵哲同学架子鼓表演荣获金奖，
这些只是其中有代表性的一些同学，其余同学还去孤儿院进行慰问，为孤儿院的孩子们送去了学习用品，衣服等。
四假期旅游育情感
假期，很多同学和家长一起外出旅游，在参观赏景中，丰富了孩子们的知识，扩大了他们的视野，了解了我国的优美风景区，培养了热爱祖国山河的情感，更激发了爱国之情。
五家务劳动悟亲情
假期同学们有更多的时间和父母待在一起，他们会帮助父母收拾家务，一些力所能及的活儿，自己都能做了，通过收拾家务，同学们体会了父母的辛苦，更拉近了和父母的距离，让同学们感悟了父母为自己创造的优裕的生活条件，也培养了孩子吃苦耐劳的精神，让他们懂得了如何去关爱父母。
但是在这些作业中，我们也发现了一些不足。
一、练字欠缺主动
假期里教师只是对个别同学提出了练字的要求，其实相对于整个年级来说，书写都有待于提高，但同学们却表现出了极大的惰性，不肯积极主动去写，只有个别同学坚持练习了。练字的同学多达两三本，少的同学只停留在写完作业的基础上，缺乏练字的主动性。暑假生活的书写明显不如在校时写的工整漂亮，在加上缺乏家长的监督，虽说能写完作业，但每班中作业质量均存在很大差异。
二、日记略显薄弱
通过作业发现学生的日记水平处于较低阶段，一方面是内容空洞，另一方面是学生普遍存在畏惧心理，不敢放手去写，日记数量较少。也许存在格式上的问题，或存在不知如何写的问题，但不管如何，只要孩子坚持写了，哪怕只是一句两句话，积累下来便是一个不小的收获，从日记中看到了整个年级孩子的写作还有待于提高。
下学期，将继续加大阅读量，培养学生的读书热情，开展各种形式的读书比赛，并从平时的教学中注重字的练习，提高整个年级的写字质量，加强对学生的写作指导，力争培养学生极高的写作热情，写出高质量的，优秀的作品。
篇2：三年级学生暑假个人计划总结
度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的暑假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢?好好安排一下，相信你一定会有所收获!
一、作息计划：
暑假伊始，我们整个身心都放松了，早睡早起的好习惯也许在不知不觉中就不见了，这可是一笔很大的损失哦!所以，制订一份作息时间表很重要。最好全家人一起参与、商量、制订，再把它贴在自己的房间里，严格执行，千万不可半途而废哦!开学时，别忘了带上你的计划到班里来交流哦!
具体计划包括：起床和睡觉的时间、锻炼和活动的时间、阅读和学习的时间、娱乐的时间、自由支配的时间等。
二、学习计划：
暑假是我们同学最喜欢的假期，但是在假期中我们也不能忘记学习哦! 语文计划：
1、完成《暑假作业》
2、在以下书中挑选1-2本阅读，并制作一张好书推荐卡，准备开学初班级交流 必读书目：《爱的教育》、《亲爱的汉修先生》
选读书目：《蓝色的海豚岛》、《时代广场的蟋蟀》、《乌丢丢奇遇记》、
《洋葱头历险记》、《大林和小林》、《吹牛大王历险记》、《一千零一夜全集》
3、每天练字20分钟，开学后交一份书法作品。
4、长长的暑假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。
篇3：三年级学生暑假个人计划总结
不知道是不是因为工作原因，我好想习惯了不管是在生活上还是在工作上做一些总结记录。就比如女儿的寒假生活，事实上，这个寒假应该是女儿打从上小学以来过的最波澜不惊的假期了，但是因为想给女儿的寒假生活做个有始有终有头有尾，我也尽量来个简洁的小结吧，呵呵。
学习方面：
经过上学期期末考的滑铁卢后，我和晶爸晶晶曾经几度的相互谈心交流，给晶晶鼓励打气帮晶晶恢复学习的信心。当然，我们三还不忘一起制定了寒假学习计划。一个寒假下来，总体的学习情况还是不错的，老师布置的作业当然是义不容辞的全部完成。爸爸妈妈额外要求的小作业，比如每天的古筝弹奏练习，比如每天的口算练习，比如本来答应妈妈的一个星期三篇日记，这些呢，就完成的很一般啦。古筝的练习基本上还是需要爸爸妈妈的及时提醒和监督才会按时完成。每天的数学口算是三天打鱼两天晒网，时而记住做时而忘记做。每个星期的三篇日记呢，那更是难上加难了，基本上等于交空白卷。
生活方面：
放寒假的时候，老师曾经给孩子们发放了一张家务劳动表，让孩子们在寒假里把帮助爸爸妈妈做家务的事情给等级下来。事实上，晶晶在热爱劳动，乐于帮助家务方面一直做的很好。从小到大，也鉴于我和晶爸从来不吝啬任何机会让晶晶亲自参与到家庭劳动中来，所以让晶晶从小就养成了爱做家务，自觉参与到家务劳动上来的能力。而在有了小小宝后，晶晶的表现尤为突出，一直是爸爸妈妈阿姨的小助手小帮手。似乎积极主动照顾弟弟是晶晶的天生职责。超级能干的好姐姐一个。
户外活动：
寒假开始，周末带着孩子们去公园，去图书馆，去爬山是我们家的一贯作风。秀山公园，杨府山公园，大罗山是我们家常去的地方。期间，爸爸还带过晶晶去参加小记者活动，参观了海军部队，跟海军叔叔们一起参加春节联欢活动。春节假期在外婆家，因为要帮忙带弟弟，所以那个星期基本上是宅家生活。从外婆家回来后，我们又开始了公园大罗山三垟湿地的户外一日游活动。
篇4：小学三年级暑假个人计划新选参考
小学三年级暑假个人计划新选参考
一、如期完成老师布置的各科暑假作业。
二、继续游泳培训课程，这是人生必备技能，必学之！
三、继续写话培训课程，一星期两节课的写话培训，虽然是治标不治本，但学习掌握必要的写作方法，对提高写作能力，多少有些促进作用。
四、正所谓巧妇难为无米之炊。写话能力的`强弱与阅读量的多少、阅读水平的高低成正比。只有经过大量的阅读后，才会有语境的沉淀和素材的积累，别无他径。所以，这暑假将以阅读为主，每天必须有三个小时的阅读时间，地点选择在少儿图书馆，那里氛围好。如遇雨天，也可由爸爸借书回来在家阅读。
以上计划，以阅读为重，为接下来的三年级课程打下良好写话基础！在此顺祝xx假期愉快！
篇5： 三年级暑假计划
一、科学公道地拟定暑假勾当计划
假期中工作繁多，想做的工作也罢多。要把这些工作一一筛选、调解，按照暑期工夫公道安顿，拟定一份“暑假勾当表”。所有勾当该当残酷按照“计划表”进行，但还是要留神劳逸结合。
二、当真复习，欢迎奖学金测验
这个测试是暑假后初一放学期的一个总结，暑假中，要把初一放学期进修的全部内容当真复习一遍，还要拟定一个“复习计划表”。争取测出好成果。
三、培养本人的风趣爱好，成长本人的拿手
按照本人的风趣爱好，积极参加黉舍组织的各类风趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、新闻技能，把握一技之长，为诰日的成长打下底子。
四、勤奋读书，留神堆积，长于写稿，机动使用
操纵暑充作分的工夫多浏览少许好书。如：全国名著、汗青典故、优良书刊、寓言、童话故事等等，不断进步本人的浏览本领和写稿程度，陶冶情操。
别的，暑假中还不妨积极进行体育熬炼，帮忙家长多干些家务，拜见社会实际勾当经历糊口……唯有抓住机会，不断揭示自我，拓展视线，才会健康成长。
篇6： 暑假计划 三年级暑假计划
暑假计划 三年级暑假计划500字
欢乐自由地暑假又到了，我应该怎样度过这两个月的时光呢？
考完试的时候我想该好好放松一下了，我安排8点起床，上午开始写些暑假作业、练字、看书等。还有可爱的电脑游戏，精彩地动画片等着我。可是7月2日我领了通知书，老师念完分数，我知道了我语文考了97，数学考了91分，吓了一跳，分数不理想，老师说我退步了，因为我上课不注意听讲，影响了考试的成绩，我更难过的是我们班很多同学都考了不错的成绩。听到他们的分数都比我高时，我特别后悔，心情沮丧，一动不动地趴在桌子上，眼睛也不敢看老师，因为我怕老师批评我，我让老师失望了。回到家，妈妈也很生气，她眼睛瞪得大大的.，使劲打我了一顿，我想：早知道考好一点都不至于这样了。我边哭边想：假期计划要改变了，玩的时间不能多了，要加劲写作业，除了完成老师布置的假期作业外，妈妈还给我报了两个辅导班，一个是一、五上作文，二、四、六上英语，我还准备把我的字练好，还有一个计划就是7月底妈妈带我去看上海世博会，这是我期待已久的活动。开学就上三年级了，我借了三年级的课本，我要看一遍。假期里自己的房间自己收拾，自己单独睡觉。改掉坏毛病，争取进步多多。
妈妈经常告诉我：“要管好自己。”对，我就从现在开始改变。
篇7：三年级暑假计划
语文：
1、家长根据孩子自身的情况自行到书城购买一本暑假作业。
2、写10篇作文(记事、写人、写景、状物、想象各2篇)，用上课内外积 累的好词佳句，字数300字以上。并从中选择1——2篇最佳日记用A4纸 打印，并配上插图，开学后参加假期优秀日记评选。
3、暑假完成两本书的阅读(《天蓝色的彼岸》、《时代广场的蟋蟀》、《皮皮鲁传》、《小王子》、《八十天环游地球》任选两本)，请家长督促孩子阅读，并在书上划记好词佳句。
4、完成一张语文知识手抄报，纸张不小于8开(A3纸)。
5、填写《成长手册》(请家长务必填好，未填好者来期不予以报到)
数学：
1、制作7、8月月历，合理安排时间，在每个日期里标上你的计划或安排。
(A4纸)
2、留心观察生活，写三篇数学日记(可配上插图)。(A4纸)
3、制作手抄报一份(主题：有趣的数学) 4、数学80-89的同学完成老师下发的试卷，并且自行购买相应资料进行弥补弱项;90-95分的`由家长自行购买相关暑假作业，查缺补漏，夯实基础;95分以上学生则可以购买有关思维训练的辅导资料进行自我提升。(不含附加分)
英语：
1、学一首英语歌曲
2、阅读一本英语书
3、每天任意记三个单词。
4、制作三张单词卡片(从三年级下册英语书中任选3个四会单词)
5、制作一张英语手抄报。
6、每天听英语磁带和读英语书各十五分钟。 美术：绘画作品 主题一：《我爱我家》 主题二：题目自拟
绘画形式不限，儿童画、线描、科幻画都可以。 纸张大小：8开
绘画要求：主题鲜明、主题物突出、构图饱满、色彩鲜艳、画面干净
体育：
1、每天做仰卧起坐80个。 2、每天跳绳200下。(请家长制作表格，并签好字。)
篇8： 个人暑假计划
20xx年暑假是我的学习提高时间，在这个加油站里，我将完成如下学习计划。
一、指导思想
立足于教师个人的自我发展，珍惜认识自我，反思教育，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。达到以增长自己的专业化知识为基础，提升专业化技能为目标，向优秀学习，向专家靠拢，用心改变自己，跟上时代步伐和节奏，做向上向善的教育人，不断引领孩子们学得更好。
二、学习内容与形式安排
以本次课程安排为主要内容，分专业理念、教学设计与教学技能、教学研究、教学评价与反思、师德修养和信息技术与学科教学的深度融合等几个板块，以专家讲座为主要内容，以视频试听为主要形式，在边听与边思考边评论中进行，定时要认真独立完成相关作业。
三、研修措施
1、勤于学习，树立终身学习的观念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。即坚持不懈地学。多渠道地学。广泛地学。
2、善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
3、勤于动笔，提高教育科研水平。
及时积累专题研究的第一手资料。尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
篇9： 个人暑假计划
读书使人进步，使人明理，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”阅读应成为教师的一种基本生活方式。教师这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。
学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划：
一、我的读书目标：
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。
3、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教育教学水平。
4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
5、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
二、我的读书措施：
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。
3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
三、我的读书安排：
1、必读篇目：《教师培训读本》、《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名篇》。
2、选读篇目：《赏识你的学生》、《教育智慧从哪里来》、《教师角色与教师发展新探》、《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》。
教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。读书，能够改变人生，而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。
篇10： 个人暑假计划
一、如期完成老师布置的各科暑假作业。
二、继续游泳培训课程，这是人生必备技能，必学之！
三、继续写话培训课程，一星期两节课的写话培训，虽然是治标不治本，但学习掌握必要的写作方法，对提高写作能力，多少有些促进作用。
四、正所谓巧妇难为无米之炊。写话能力的强弱与阅读量的多少、阅读水平的高低成正比。只有经过大量的阅读后，才会有语境的沉淀和素材的积累，别无他径。所以，这暑假将以阅读为主，每天必须有三个小时的阅读时间，地点选择在少儿图书馆，那里氛围好。如遇雨天，也可由爸爸借书回来在家阅读。
以上计划，以阅读为重，为接下来的三年级课程打下良好写话基础！在此顺祝假期愉快！
篇11： 个人暑假计划
无锡中考分数线已经全部下来了，休息得也差不多了，中考之后的暑假该如何有效率的利用时间，充分的放松自己并且又能有更多的收获呢？看看这位家长是怎么和孩子沟通暑假的计划吧。
无锡中考分数线已经全部下来了，休息得也差不多了，昨天和豆儿交流开始拟定并落实学习计划。
总的计划分为四类：
1、预习自学类，
2、阅读类，
3、英语类，
4、书写类。
最后达成目标是将高一新教材中的数理化精读三遍，配套教辅有针对性去做；语史地生政当课外书浏览三至五遍；英语听高一录音、全背高中单词、新概念英语2全部听网上录像课后再反复听MP5、新概念英语3听录像课后反复听前30课、《成长的烦恼》第一季每天听半小时；课外阅读不少于200万字；三本行书字帖每天练二十分钟，提高行书质量和书写速度。
昨晚自己拟定了今日计划：
1、物理第一章绪论浏览了解；第二章、第三章精读3遍，自己整理笔记。做配套练习。
2、读完《历史是个什么玩意儿古代史》。
3、听新概念英语2录像课后反复听mp5录音1-10课。看《成长的烦恼》第一集。
4、练行书3页。
5、记旅行日记。
昨晚我睡后豆儿自己按计划先开始了物理的学习，很认真地将教材通读后整理笔记，关于概念、定义、公式等都做了摘记，满满当当足足六页。今早让我给她检查学习质量，我说该上班了，自己心里有数即可。后来告诉我昨晚折腾到深夜两点，呵呵，罕见！
今早饭后开始听英语新概念，配合着mp5一起跟读，这样十课基本过关，中午让我小查一下。
行书休息的间隙已经练了一页，我告诉她，字不在多，在于悟，怎么运笔，怎么落笔，基本笔画要清楚。
下午午休一个半小时，之后自己读书，做物理练习。抽空写自己的日记。
篇12： 个人暑假计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
我是一名二年级的小学生。今年小学一、二年级的学生都没有暑假作业。那么我今年的暑假该怎么过呢？
一、多看课外书籍。利用暑假看完十大名著。另外再看一些其它的用益书籍。并积累好词好句。
二、坚持每天练字,并写一篇日记。这样既可以把生活中的有意义的、难忘的、快乐的事记下来，又可以提高我的写作能力。
三、做一些力所能及的事，帮父母分担一些家务。
四、多交一些好朋友，在暑假里一起快乐地玩耍。
五、选择一个自己喜欢的培训班学习。
希望我今年能过一个快乐而有意义的暑假！
篇13： 个人暑假计划
自古以来阅读就是一种既普通又直接但却非常有效的求知方法。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。因此特定暑假阅读计划如下：
一、读书目标：
1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：
1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
三、开展读书活动的主要措施：
1、要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯
2、每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。
3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高自己的各方面素质与综合能力。
四、所读书籍：
1、朱华忠的《教育，诗意的栖居》。
2、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》
3、储晋的《让孩子从此不怕写作文》
4、现代家长。
篇14： 个人暑假计划
暑假已经来临，漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。特别是六年级的学生，更应该把这个由小学向中学过渡的暑假过得轻松与亏，充实而有意义。
一、科学合理地制定暑假活动计划 游民星空
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份暑假活动表。一切活动应该严格按照计划表进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接中学的入学编班测试
这个测试是小学阶段学习的一个总结，暑假中，要把六年纪学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个复习计划表。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
篇15： 个人暑假计划
一、科学合理地制定暑假活动计划游民星空
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接中学的“入学编班测试”游民
这个测试是小学阶段学习的一个总结，暑假中，要把六年纪学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。
篇16： 个人暑假计划
特点如下：
1.完成家作时间充裕，每周有大约1000分钟固定时间写作业;
一、时间安排
1、每天的四个1小时保障
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到保障的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
篇17： 个人暑假计划
根据区教育局《宜宾市南溪区教育局关于20xx年组织全区教师暑期学习的通知》文件精神，为认真组织开展好全镇教师培训与教师暑期集中学习，不断提高教师思想政治、职业道德素质和教育教学业务能力，特制定我镇20xx年小学教师培训与暑期教师学习方案。
一、学习目的
通过学习，进一步增强全镇教师教书育人的事业心和责任感，用教师职业行为准则来规范教书育人活动，提高综合素质，提高师德修养，规范教书育人活动，做师德高尚、业务精良、为人师表的教师。
二、组织领导:
组长：陈艺华
副组长： 孙鹏 刘健 覃健
成员： 税长礼 李良廷 胡吉 唐贵超 张开容 王才刚 刘再银 刘万友
三、学习内容
(一)党的十八届三中全会、省委十届四次全会、市委、区委全会精神，全国和省、市、区教育工作会精神。
(二)《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《四川省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》、《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》、《宜宾市教师职业道德行为准则》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《宜宾市教育局关于转发暑假期间遵守廉洁自律规定的通知》等。。
(三)习近平总书记“五.四”“六.一”重要讲话精神，践行焦裕禄精神的好校长张伟、全国教书育人楷模、市内外优秀教师等先进典型学习活动。
(四)《幼儿园教师专业标准》、《小学教师专业标准》和《中学教师专业标准》等内容。
(五)《宪法》、《集会游行示威法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。
(六)宜宾市南溪区教职工“区管校用”实施方案。 各学校可结合本单位实际，有重点地抓好相关内容的学习。
四、学习要求
各学校要高度重视教师暑期学习，务必做到加强领导、精心组织、严肃纪律、严格考核。凡因特殊原因不能按时参加学习的必须履行书面请假手续，并由所在单位安排其补学。
各学校应采取形式多样的学习教育方式，把集中学习、专题辅导、中心发言、分组讨论等结合起来，增强学习的针对性、实效性，使学有所获，切忌流于形式。每位教师要完成一篇学习心得体会(字数不少于1500字)。
学习结束后，每位教师认真填写《宜宾市教师暑期学习考核表》，由各学校学习领导组签意见(按优、良、中、差评出等次)，评优比例控制在20%左右，报区教育局审核后存入教师业务档案，作为年度考核、评职、晋级和评优的重要依据。教师暑期学习列入继续教育登记。
五、时间安排
教师政治学习时间保证两天集中学习，其余时间各校分散学习，自行安排学习内容，暑期学习时间为8月23日――8月29日。
篇18： 个人暑假计划
为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。我制定了暑假个人研修计划，内容如下：
一、多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
三、加强教育教学研究，做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
四、具体实施方案
1、勤于学习，树立终身学习的观念。
(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论。
(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到 反思昨天――在反思中扬长; 审视今天――在审视中甄别; 前瞻明天――在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
3、乐于动笔，提高教育科研水平。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
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