观看伟大领袖周恩来的四个昼夜观后感800字
“不是人是金鱼”通过精心收集，向本站投稿了13篇观看伟大领袖周恩来的四个昼夜观后感800字，这里小编给大家分享一些观看伟大领袖周恩来的四个昼夜观后感800字，方便大家学习。
篇1：观看伟大领袖周恩来的四个昼夜观后感800字
最近我观看了红色电影《周恩来的四个昼夜》，电影讲述了上世纪50年代末60年的新中国面临着严峻的三年自然灾害，时任国家总理的周恩来亲赴河北武安伯延公社实地调查研究当地的农业生产、农民生活与农村发展状况。周恩来总理在调研过程中不仅身体力行，而且还教导当地领导干部要秉持谦虚谨慎、实事求是的工作态度，最后在周总理与伯延人民的共同努力下，当地的农业生产有了很大的提高，这部电影深刻反映了周恩来总理对广大人民群众的深情厚谊，令我感触良多。
首先，作为一名共产党员，把人民群众的冷暖安危放在心头。通过观看这部电影，我认识到全心全意为人民服务不仅仅是中国共产党的宗旨，更是每个共产党员的工作目标。影片中有一个细节令人动容，周恩来总理到革命老区伯延公社调查研究的第一天，他拒绝一个人食用当地干部为他准备的有肉有蛋的午餐，而是将它与当地人民群众一起分享。作为新中国的总理，他的这种与人民群众同甘苦、共患难的精神值得我去学习。
其次，要始终把党和国家的利益放在首位，坚持吃苦在前，享乐在后。中国有句古话讲：大河有水小河满，大河无水小河干。作为共产党员，我们应该时刻把国家利益置于首位，拥护党的方针政策。只有全国人民齐心协力，我们的国家才能攻坚克难，繁荣富强。与此同时，要把集体利益与人民群众的个人利益紧密结合起来，如果忽略了广大群众每个人的利益，那么集体利益也就无从说起。要把维护好、发展好人民群众的根本利益作为我们工作的出发点，只有这样，我们的工作才会有出色的“业绩”。
最后，要始终坚持中国共产党人的政治本色，严把原则关，敢说真话，做到赏罚分明，有始有终。电影中有一个镜头令我思绪良久，周总理在伯延公社实地调研时，发现了有当地领导干部偷拿公社粮食的现象，这引起了广大群众的不满。在调查过程中，虽然贪污干部有个中无奈苦衷，但是周总理还是坚持原则，责成犯错误的干部赔偿公社的损失，以弥补公社整体的经济损失。这给了我很大的启示，作为一名共产党员，一定要坚持政治原则，绝不能姑息养奸，在必要的时候要牺牲小我，成就大我，否则受到损失的会是我们的集体利益和国家利益。
这部经典电影带给我最大的思考就是如果处理国与家，大我与小我的关系，引用成龙的歌曲《国家》里面的一句歌词来说就是：家是最小国，国是千万家;有了富的国，才有富的家。我会珍惜当下的大好时光，艰苦奋斗，全心全意为人民服务，将人民与国家的利益放在第一位，为全面建成小康社会贡献力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗终生。
篇2：观看伟大领袖周恩来的四个昼夜观后感800字
若不是干部培训课要看的电影，或许我到现在都不知道有这部电影的存在。说来内心惭愧，只为错过这么好的一部电影而惭愧，是基于一个大学生的反省。电影上映的时间是，到现在已经快5年时间我才了解这部电影。“激情”过后是责任，怀着愧疚又崇拜的心情，认真的看完了这部电影。当周总理从银幕出现在眼前，依然是那么熟悉，那么亲切。
影片中的每一个画面，让人回忆起来都历历在目。没有粉墨登场、没有虚张声势，但却让我们内心澎湃印象深刻，自然而然触及到每个普通人的心灵。这是一部纪实影片，讲述了1961年三年自然灾害时期，周恩来总理大病初愈，来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，走到农村，走近农民，走进农户，与群众同甘共苦的感人故事。“只要有一个问题我不清楚，都不会离开的”，这一句话感动无数的中国人。影片中，周总理举手投足间表现出的与人民群众的深厚感情，人民群众发自内心的对周总理的真情爱戴与崇拜，尤其令我感慨与深刻。习近平总书记总反复强调，我们党就是为人民服务的，我们从书上也学到党的宗旨就是全心全意为人民服务，而在这部电影中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，一个个画面，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话与亲近，是一种“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小也是大事，再小也要去解决!这也是这部影片所诠释的主旨，这也是我最感动的地方。
我敢说现在没有一个领袖能做到像周总理那样伟大，一生无子无女，把全部心血都花在人民身上，只为人民生活更美好，国家更强大呀!“周总理”，这个饱含深情的称谓在几代人的心里，似乎已经不再是一个职位，俨然已成一个爱戴的尊称、一份虔诚的怀念，一个永远留在心里的记忆。说到这里，每个人或许都会有点小愤怒与震撼。纵观现状，中国_现象严重，他们贪的是人民的血汗钱却还心安理得逍遥快活的享受，尽管现在都在抓_行为，还是没能遏制这一现象。现在党的十九大刚召开完毕，我们是不是应该要“照镜子”，而《周恩来的四个昼夜》就是一面镜子，观看这部电影就是“照镜子”。因为从中我们能够发现，祖国在取得成绩的同时，究竟失去了什么，需要反思什么，应该找回什么。而对于党的领导干部，同时还要领悟到，怎样才能做到为人民服务，从群众来到群众中去，什么是调查研究，应该怎样调查研究，而不是做做样子，走马观花，更不是前呼后拥。
这部电影让我想起了《人民的民义》这部电视剧，看到贪官一个个被抓，简直是大快人心!这么好的题材影视剧，我们都不应该忽略。《周恩来的四个昼夜》在我看来，是一部很好的教育片与纪录片，它所传播的正能量，希望能让“迷途”的党员干部自警、自省、自我鞭策，少一分浮躁、多一份脚踏实地，为“中国梦”的腾飞多一份纯粹的偏执吧。
“周总理”，这个饱含深情的称谓在人民心里已经是一种情怀的体现。感谢这部电影，可能大多数人看完，眼角的泪花仍然挂在脸上，我们要尊重爱戴那些给我们幸福生活的前人们，珍惜当下，好好生活。
篇3：观看伟大领袖周恩来的四个昼夜观后感800字
他是中国人心中的伟人，他总是“情系人民，唯独忘己”;他从小就励志为“中华之崛起而读书”，他把自己的生命归还世界，他就是我们人民总理——周恩来总理
看完电影《周恩来的四个昼夜》之后，我被周总理的精神所憾动，尤其是“情系人民，唯独忘己”的精神。
他本身就身负重病，但他却一心想着人民，完成不在乎自己的身体，就像一位老父亲一样，是一家之主，家中的中流砥柱，在孩子的面前，表现出来的永远是那么的健康。心中只想解决孩子们的问题，让孩子生活的更加美好，更加幸福。这仅是他大爱中的一小小爱，而这一小爱却大于大山，宽于大海了。
当他夜里路过书塾时，看见汪老师赤脚为孩子们补课，周总理却放下身位，弯下腰来，亲手帮汪老师穿鞋，这一幕让我印象非常深刻。他是真正做到“为人民着想，为人民服务”的高官，他用行动来践行了这一号令。然而，在当今社会，有多少高官能够做到这一点呢?
当习近平上台的时候，打了多少个以抱着“为人民币服务”的高官?可见周恩来总理的精神在当今社会慢慢流失着。可幸的是，我在习近平的做法中看到了周恩来总理的身影。他们不仅有着同样慈爱的面孔，而且还有着一颗身体力行、为人民服务的心。周总理说过：“为中华之崛起而读书”，而习近平现在依然说出了相似的话语：“为中华之复兴而努力”。我相信中国会在习近平这样的领导人领导下实现复兴梦的。
还有让我印象深刻的是周总理身体力行去插地瓜秧苗和为村民煮了“一碗不甜的红糖水”这一幕。当他身边的人劝他去休息时，他却选择留守在厨房等村民回来，他说:“我身为人民的总理，连一碗红糖水都不能送到”。这句话可看出包含了周总理的多少爱与不甘。他的心中装着的都是人民，人民的事情都是他的事情，当人民受苦时，他的心会时最痛的，就如父亲看到孩子受苦的心一般。这才是真正的人民总理，人民的榜样。
而延伸到我的身上，我身为班中的干部，我的职责也应该是为班级着想，为同学们服务，这才是谋其位尽其职。
班干，并不是班里的老大，而是帮班里干活的人，帮班里服务的人，这才是班干的意义。老子的《道德经》有：“上善若水，水善利万物而不争”。我们当班干的应当学会利他之心，而不争。
除此之外，我们还要又一颗友爱之心和宽容他人。只有这样，才能更好得到同学们的支持和拥戴。同学们才会听从我们的安排，使我们的班级凝聚。这样的班级才是有利于我们大家生活和学习的班级。否则，一个班的都不听从班干的号令，那么这个班级不会成就什么辉煌的。
篇4：观看伟大领袖周恩来的四个昼夜观后感800字
日前，事业单位新招聘工作人员培训班观看了记录电影《周恩来的四个昼夜》，该片以50年代末、60年代初大跃进为背景，通过高远的立意，细微的着墨，讲述了大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。
在影片中第一个细节，当周总理让大家汇报问题时，同志们就纷纷掏出了早已准备好的写在小本本上的意见。
这一细节让我们认识到人民是时刻心系国家发展的，国家的繁荣兴盛是我们每个人生活幸福的坚强保障。我们每个人的个人梦想都是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分，同时中国梦也为我们每个人的个人梦提供了平台和土壤。当中国梦和个人梦同频共振，才能够使两者加速绽放。
第二个细节，我们注意到周总理工作虽然很忙很辛苦但也不忘关心爱人的身体和工作。周总理和邓颖超同志在长期的革命斗争生涯中互相勉励，并肩战斗。周总理虽然日理万机，还是挤出时间关顾家庭，关爱妻子。他不仅是人民的好总理，还是妻子的好丈夫。从小事到大事从家事到国事，处处都体现着总理严于律己，宽以待人的高贵品质。
修身、齐家、治国、平天下，从个人到国家再到天下，家是组成社会的细胞，是社会稳定的基石。对领导干部来说，家风正则作风正、律己严。家庭是国家的缩影，把自己的家庭经营好的人也一定可以把国家治理好。
作为新任职的公职人员，我们需要培养自己这种“理小家，治大家”的意识。只有理好自己的小家，方能在自己的工作中、在推进国家治理的进程中贡献自己应尽的力量。
第三个小细节我们注意到总理当日事当日毕，有着绝不把工作任务拖到明天再办的工作态度，当前我们的维护社会稳定工作也对我们有着“事不过夜”的要求。我们要把周总理优秀的工作作风融入到我们治疆、稳疆、建疆的每一个细小工作中。
习近平总书记在十九大报告中指出，开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去更好地实现为民务实清廉。面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的中国梦真正实现!
篇5：观看伟大领袖周恩来的四个昼夜观后感800字
7月13日，党支部组织开展了集中学习《周恩来的党性之光》纪录片的党日活动，该纪录片以周恩来坚强的党性总揽全片，深入挖掘典型的历史故事和细节，通过亲历者的深情讲述和历史专家的深刻评述，阐述周恩来坚定不移的理想信念、严规矩守纪律的组织观念和人民至上的宗旨意识。
该片充分体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，也充分反映了始终坚定不移地走群众路线，持续与人民群众保持血肉联系这一我们党永葆青春活力的根本。在影片中，当周总理看到乡亲们流眼泪时说到，“流眼泪，说明你们心里有委屈!我来晚了。”当周总理看到饭桌上的红烧肉之后，刚刚迈进门槛的脚，又退了出来，他理解百姓们生活的艰辛，“他们比我更需要”;当周总理看到在晚间赤脚授课的汪老师时，他亲自为汪老师穿鞋;当大雨倾盆时，他担心百姓们的地瓜秧，冒雨驱车前往，并为百姓们熬制红糖水，“一碗不甜的红糖水都舍不得送到田里去，我这个总理不称职啊!”一桩桩，一件件，一个个真实的镜头，让我们真切地感受到周总理对百姓的关心与爱护，和他那“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
在这四个昼夜里，他了解的越来越多，灯火也亮到越来越晚。在周总理的身上，全心全意为人民服务的宗旨不再是一句空口号，而是化作真心实意为群众解决实际困难的行动，从而终于让伯延百姓表露出了真实的心声。
习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。习近平总书记也强调，“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”。此次观影的主要目的就是为了让入党申请人对这一点有更深入的了解与思考，坚持全心全意为人民服务，从群众中来，到群众中去。
篇6：《周恩来的四个昼夜》观后感800字
有这样一个人，玉树临风，风度翩翩；有这样一个人，艰苦朴素，任劳任怨；有这样一个人，为国为民，呕心沥血；有这样一个人，活得低调，活得艰苦，却活得如此伟大；有这样一个人，无论经过多少时间的冲刷，都在我们心中永不褪色。他，就是周恩来，一个顶天立地的人，一个“大写的人”。
最后一节党课，沉郁悲壮的音乐声中，我们走进了《周恩来的四个昼夜》，走近了周总理生活。周恩来总理来到了伯延镇体察民情，看到光秃秃的枯树，周总理问起了村民们的生活，但是从公社主任到老乡们，为了不给周总理添麻烦，不给国家添麻烦，没有人愿意告诉总理饥饿的实情，这时意外跑出的一个小姑娘说出了大家连树叶都吃不上的现状，让周总理心酸无比。一次座谈会，社员黑压压挤了一大屋。开始大家不敢说话，周恩来笑着指指身后墙上的画像：我叫周恩来，就是墙上的那个人。你们看像不像？这次我来是想听大家的心里话，有话只管说，说错了也不要紧。蹲在总理身边闷头吸烟的村民张二廷在总理问到他时，头一个跳起身“放炮”：要说食堂好，全是假话。食堂吃不饱。还愣冲冲来了一句：你要是糊弄我们，总理，再过两三年，你也会饿死的。周恩来闻言猛然一震，沉凝片刻，眼里噙满泪水：还是我这个总理没当好，我先道歉，对不起大家。四天四夜里，周总理走访了几十户农民家庭，与乡亲们同吃同住同劳动，在走访调研考察中，了解了真实情况，伯延由此成为全国第一个取消集体食堂的`人民公社。
录像结束了，感动却永远不会结束。我难以忘记，那个坐门槛上和村民们一起吃糠咽菜， 唠嗑谈心的身影；我难以忘记，那个农田里帮着农妇们锄地插秧，挥汗劳作的身影；我难以忘记，那个暴雨中疲惫虚弱，却依然奋不顾身的和群众抢救地瓜苗的身影；我难以忘记，那个夜色下依然在书桌旁忙忙碌碌，只为了让人民过上好日子的身影……他的身影并不壮硕，也不威严，更不可怕，但他就是有这样一种人格魅力，让每个接触他的人信服，尊敬，不由自主的想要说出心里话。
我依然记得，小学五年级的课本上，那一篇催人泪下的《十里长街送总理》，其中描绘的场景我至今都印象深刻。“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。”
周总理从来都不是一个高调的人，他不会说出他的生活有多清苦，有多节俭；也不会说出他每天的疲惫，每天的劳累；更不会说出他对人民的忧思，对人民深切的爱……但是，我们记得他，人民记得他，世界记得他，历史也记得他！周总理的身影在我们心中，永不泯灭，永不褪色！
篇7：周恩来的四个昼夜观后感800字
周恩来的四个昼夜观后感800字
《周恩来的四个昼夜》观后感800字3月18日学院组织观看了影片《周恩来的四个昼夜》，影片讲述了新中国六十年代初大搞浮夸风、大锅饭，却不幸遭逢三年自然灾害，全国人民勒紧裤腰带向苏联还债期间，周总理亲自到革命老区武安县伯延村调研，历经四个昼夜的实地考查后，按照老区人民的意愿，伯延村在全国第一个取消了人民公社，老区人民从此过上了好日子。
观影后，不仅感动于周总理弯腰给因饥饿而脚部浮肿的汪老师穿鞋、雷雨天为田地里抢救秧苗的村民熬姜糖水、工作到凌晨不得不换上高度老花镜才能看清字，更感动于老区人民在饿得头晕眼花时，还能体谅国家的困难，把苦水往肚子里咽。也不要跟国家添麻烦，给毛主席周总理添堵。以至于村支书违法关押村民、跟总理撒谎都不让人感觉可憎。
看完影片后，想起老百姓常说的一句话“民以食为天”。心中有个疑问，那个年代的人们，吃不饱，穿不暖，为什么还能真心实意地拥护我们的党，相信困难是暂时的，相信党能治理好国家，让老百姓过上好日子？()究其原因，正如片中周总理所言，“我们牺牲无数先烈，就是为了让人民过上好日子。”周总理转达毛主席的批示：“大食堂解散还是保留，人民群众说了算。”正是这“让人民过上好日子、让人民群众说了算”的承诺得到了切实的履行，才让人民群众相信党是代表他们利益的，是全心全意为人民谋福利的。才会有战争年代九旬老母送儿上战场，不怕流血牺牲；灾荒时期垂暮之年卖了寿棺，只为让总理吃上一口自己亲手做的抻面……
历史走到今天，党为人民服务的`宗旨没有变，但党同人民群众的血肉联系少了，鱼水情谊淡了，群众的幸福感少了，不安全不信任系数多了。我们常说全心全意为人民服务，那就应先弄清楚新形势下群众需要什么样的服务。常说走群众路线，就应该深入到群众中去，躬下身子，沉下心来，及时准确了解群众的困难和呼声，切实解决人民群众反映强烈的问题。真正将“让群众满意”作为衡量一切工作的检验标准，敢于接受群众的监督，敢于坚持人民的主体地位，提高党和政府的执行力、公信力、影响力。缩小贫富差距，实现共同富裕。维护社会公平正义，让老有所养，让奋斗的人看到希望，让人民群众相信认可“中国梦就是咱老百姓的梦”，才能再次赢得人民群众的信任和拥护，才能凝聚十三亿人的力量，心往一处想，劲往一处使，国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦才能实现。
篇8：周恩来的四个昼夜观后感800字
影片讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来来到公社，在四个昼夜的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，这部影片通过高远的立意、细微的着墨，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。
影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释，大雨之夜，周不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，给毛主席电话汇报情况……这一个一个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中，“俯着甘为儒子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小也是大事，这也是这部影片所诠释的宗旨。
周实事求是，一丝不够的精神和作风不但是该片的主基调，而且对我们今后的工作有深刻的启迪。周之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延公社的。村干部怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周尽快回去的时候，周坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。二是靠真情。周一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作。正是周的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。
通过观看《周恩来的四个昼夜》，我也真的感受到，在那个特殊年代，我们的党和人民群众鱼水情是多么的淳朴和真挚。周走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了与人民同呼吸、共命运、心连心。在当今时代，我们每一个党员干部都应该时刻严格要求自己，端正自己的态度，要做到自重、自省、自警、自励全心全意为人民服务。我们不仅应该将周的精神品质作为我们党性修养的镜子，更要学习他想群众之所想、急群众之所需，全心全意为人民服务的崇高境界，让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起。
篇9：周恩来的四个昼夜观后感800字
观看影片《周恩来的四个昼夜》，始终处在激动中，细节之处，眼眶发热。一部主旋律影片，有如此强烈的精神感染力量，让人意外，堪称近年来重大题材创作的新突破。
这部影片讲述的是，1961年5月，正值我国遭遇严重困难时期，周来到河北伯延公社，在短短四个昼夜里，夜以继日，深入群众进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家求真务实，密切联系群众，全心全意为人民服务的优良作风。特别是影片中，周恩来为了了解基层实际情况，掌握群众真实意愿，所体现出的求真务实的精神和作风让我深受感染。
影片以领袖和人民群众同甘苦共命运为精神切入点，紧紧抓住周恩来通过调查研究后决定停办公社大食堂，以解决群众挨饿问题为中心叙事线索，在处理历史真实与艺术虚构的关系上达到了水乳交融的境界。自然灾害、苏联逼债和中央指导思想上的左倾错误导致三年困难，为克服困难中央领导同志几乎全部出动，分路赴农村调查，在多路调查的基础上作出了停办公社食堂的决定，全片在确保历史真实的基础上，围绕着领袖和人民的关系来营造故事，围绕着真话与假话、好与更好之间设置矛盾与悬念，使人犹如身临其境，在被深深吸引感染中已分不清，也不想再去分清哪些是历史真实，哪些是艺术虚构。特别是结尾处随行记者拍摄“定格”手法的使用，更有效地强化了影片的历史真实感和艺术震撼力。
影片全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了这一优良作风的重大意义，深受教育，也使我们深受感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周真诚道歉，“我是，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，听得何等严肃认真。就是村干部，第一反应也是羞愧和反思。三是纠正偏差的果断，令人感动。当了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!
指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。看了电影《周恩来的四个昼夜》后，我认为，作为一名普通的党务工作者，更应该将群众路线教育的精神实质真正落到具体工作中。在实际工作中，我们应该牢固树立“求真务实”工作理念，实事求是地做好本职工作。
篇10：周恩来的四个昼夜观后感800字
一路狂奔的青年伴随着同学们的嬉笑声，电影开始了。刚开始看到村干部们听说周要来，个个梳妆打扮，以为又是一个讽刺当时政治腐败的电影，看到凤林一次次的重复他们过得很好，还把少有的鸡蛋和红烧肉拿给吃，来证明村民过得真的好。可是提着一筐树叶为食的连弟，光秃秃的树又如何喂饱牲畜，哪里来的猪肉呢?不禁在心里暗暗鄙视这个拿人民生命开玩笑的村长。
第二天，与村民们一起种南瓜，被村民“教导”，大家齐心协力给人一种生机勃勃之感。周将村民给的水倒回去大半，我似乎感受到那时的人们为何可以打败装备胜于我们的敌人，因为我们有清廉爱民的领导，和大家的团结。晚间的暴雨，并未为新生的秧苗带来生的滋润，反而是死亡的讯号。这秧苗要是死了，恐怕又要饿死不少人吧。不禁想起从前太奶奶节俭到连虾皮都不肯扔，当时只觉得是老人珍惜食物，不像我们小孩这样浪费，现在想想，应该是当时饿怕了吧。夜幕伴随着滂沱大雨，村民们扛着铲子去地里面救南瓜种。细心的周却是在厨房为人们熬着姜糖水，这样的举动若是在现在不知要上多少次新闻了。身患重病的他却仍是一心想着人们，我们敬爱的好，不仅有“为中华之崛起而读书”的满腔热血，更是有视人民为亲人的鞠躬尽瘁。
第三天，凤林的爹出现在荧幕之上，不知为何，看到老人家总有一种心酸之感，我们的幸福生活是这些老兵用血肉铸造的，有心酸更有敬佩!老爷爷讲述着自己当兵的故事，眼泪却是簌簌留下，充斥我们童年的并不是老兵们心酸难忘痛苦的经历，而是抗日神剧中八路军的英勇无敌，又有谁会去深思这历史的哀痛呢。在老父亲的逼问下，凤林终是向说出了实情，但他却问，可不可以捡不重要的像主席汇报，不能让主席再上火了。到底是怎样的爱戴，才会让人们宁愿饿肚子，也不让领导为之上火?虽说将人看作信仰是落后的表现，但那时人们的团结，信仰，却是现在怎样教育，都无法赶上的，也许这就是苦难中的真情吧!后来周想去收留二挺的孩子，二挺的眼泪让我们感受到一个男人的无奈和坚强，他终是没有答应把孩子给周抚养，因为他的妻子交代他，要亲自养他们长大。虽不知道最后，那四个孩子是否活下来了，唯一可知的便是，二挺将要面临的是巨大的挑战。
影片结束，眼角的泪花却依然挂在那里，我再不会像以前那样漠视这段历史，玩笑着诉说革命先人的伟大。大家说电影是高于生活的，那真正的那三年会是何其苦痛呢?我们要尊重爱戴那些给我们幸福生活的前人们，珍惜现在的生活。
篇11： 周恩来的四个昼夜观后感800字
周恩来的四个昼夜观后感800字
最近我观看了电影《周恩来的四个昼夜》，深受周总理深入调研、心系群众的事迹感染，感悟良多。
周总理深入基层一线调研的经历，让我感受颇多，总结起来，就是调研要做到听真话、真听话、抓真问题。调查研究要听真话。在电影中，周总理走家串户，同群众掏心窝，讲知心话，鼓励群众说出了生产生活中的不顺畅。
做好调研，就要听真话（民意），看实情（民情），解决人民群众最急需解决的问题。周总理在干部社员座谈会上，众多社员都表示我们过得很好，唯独张二廷率先站出来，揭露了矛盾，帮助总理打开了调研的突破口。影片中的一段张二廷的对白：大食堂等平均主义和浮夸风所酿成公社社员劳动积极性下降，土地没人好好耕种，导致粮食减产甚至绝收；这种情况不仅发生在伯延公社，而且发生在全国各地，全国各地都在闹饥荒，是一个全局性的错误政策导致的结果。总理，再这样糊弄下去，过两年连您也会没吃的。这两段话道出了国家的现状，实情。我们作为一名在校大学生，自己本身就是人名群众的一员，要站在多个角度替同学着想，要设身处地的为同学着想，想他们最需要的是什么，他们学习生活中遇到什么问题，而我们作为一名学生干部，一名入党积极分子，又能为他们解决什么问题。
调查研究要真听话。周总理真听话很深入，它能够屏心静气地认真倾听基层党员、干部和群众的`意见、诉求和呼声。在之后，调查了大食堂利弊后，实事求是地向毛泽东主席汇报，提出方案，使得伯延成为全国第一个取消大食堂的地方。周总理做到了真听话。作为一名大学生，入党积极分子，不仅要做到了解同学的需要以及生活学习中遇到的问题，而且更重要的是真正的帮同学解决问题，将问题能真正的放到心上，当做自己首要完成的事情，找到问题的解决方案，然后真正的实施。
调查研究要抓真问题。周总理在干部社员座谈会后，听到了真话，找到症结，抓住了真问题，以实事求是精神顶住了巨大压力，最终解决了伯延人民怎么样吃饭的问题。调研抓住真实问题所在，是坚持党的群众路线、密切联系群众的有效途径，也是准确把握和有效解决与人民群众切身利益密切相关的真问题、大问题的重要手段。要做到这一点，在调研中就要善于抓住群众关心的真问题，全力解决人民群众的所思、所想、所盼。周总理关注的其一是幼有所教。周总理来到伯延公社的课堂，为带病给孩子补课的老师穿鞋，讲述蔡元培为倾力资助教育的伯延开明士绅赠匾育我菁莪的故事。其二是病有所医。周总理急呼军车把因饥饿昏倒的孕妇送往县城医院，说明周总理特别重视人民群众的医疗保健问题。其三是老有所养。影片中有一个感人的情节：一个老太太用自己的寿材换面粉为总理做面条，而周总理又用自己的钱买下寿材送还老太太。这一方面说明人民群众与周总理的深厚友情；另一方面也象征性地说明周总理关心人民群众的养老问题。这三条是老百姓最关心的。因此，通过市场经济提高经济效益，通过税收缩小贫富差距，增加分配的公平性，然后拿出足够的财政收入来搞好幼有所教、病有所医、老有所养，是社会主义优越性的实质表现。
周恩来总理视察武安县伯延村，通过走访入户、干部座谈、深入调查研究，掌握了农村第一手材料后，当即向毛主席作了全面汇报，随后，中央对农村工作采取了解散食堂等果断措施，出台了一系列有利恢复农业生产的政策。是我们的好总理，国家的好总理。
我作为入党积极分子，学习了《周恩来的四个昼夜》这部影片，我们在今后的学习、工作、生活中应该更深入的践行求真务实的工作作风，细心了解发现适合解决同学问题的方法，体现全心全意为人民服务的宗旨。
篇12：观看电影周恩来的四个昼夜800字
1961年5月，正值我国遭遇严重困难时期，周总理来到河北伯延公社，在短短四个昼夜里，夜以继日，深入基层进行调研的感人故事。其中，周总理深入基层、求真务实、坚持走群众路线的优良作风，给我留下了深刻的印象。
周总理的深入基层，是真正的“深入”基层，而不是简单的到基层、走基层。周总理在国家遭受困难的特殊时期，深入基层调研，对于当时的中国下一步政策的改革和走向，意义重大。没有调查就没有发言权，对于一个决策者而言，要想做到科学决策，首先就要掌握被决策事项的真实情况，也就有了领导同志到基层调研一说。但是，随着信息传递的日益发达，当前一些领导深入基层的时间越来越少，或者走马观花的看看，更多地流于形式。他们认为，只要是到了，听了基层汇报，或者打个电话了解了解，就完全可以做出正确的决断。无论科技如何发达，传递的信息总有失真的时候，深入基层其实都是了解实际情况的不可或缺环节。而基层汇报的同志不管是出于对领导意图的误读还小团体利益的考虑，都会大大降低这种汇报的实际价值，形成调查研究的盲点。即使是到了基层，如果领导没有脚踏实地的作风和明察秋毫的慧眼，也不能了解到真实的情况，从而最终造成误判和误决。周总理这种深入基层的作风，无疑是当前一些领导到基层调研最好的“镜子”。
周总理的求真务实，是接了地气的务实。到伯延公社以前，周总理就通过身边的同志，对伯延公社的情况进行了了解，从部分应该出现而没有出现的人员的情况，推断出这次被调研人员情况汇报可能出现的信息失真，并作了充分的估计，在后来的调研过程中有针对性地调整了调研的策略。从进入伯延公社起，周总理就在认真细致的观察伯延公务的一草一木，从树叶的减少，推断当时人民的生活情况。到伯延公社以后，公社安排了专门的用餐地点和调研路线，刻意隐瞒了一些真实情况，周总理巧妙地绕开这些安排，深入老百姓家中，了解老百姓的真实生活状况。同时，通过与老百姓的交心谈心，让老百姓敞开了心扉，说出了内心的真实想法，让调研工作真正地接了地气。通过以上的务实作法，周总理的工作都务到了实处，也找准了当时基层工作的症结所在，果断地调整了当时人民公社的一些不当做法，从而使得这个调研起到了实效。
周总理的坚持走群众路线，是真正的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。周总理的调查研究，是为了改变当时国内极度困难的状况，说到底是为了广大群众。但改变这种状况的工作方式，则是通过深入到群众中间调研，依靠群众所反映的实际情况，依靠群众们自己的智慧和选择进行解决。正是依靠群众们自己的智慧和选择，伯延公社成了当时第一个取消公社食堂的公社，也为后面其它区域公社食堂的取消，其它公社制度的改革收集到了许多宝贵的意见。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，总书记的讲话，也体现了目前中央高层践行群众路线的想法和做法。而我们的工作，是否真正做了到服务和服从于人民对美好生活的向往，了解人民对美好生活的真实向往是前提，也只有真正的贯彻群众路线才能实现。可以说，只要真正的扎根于群众，从群众中来，到群众中去，真心的为了群众，真正的依靠群众，就能够得到群众的拥护。
电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。不折不扣地贯彻和实践群众路线，才能更好地解决“四风”问题，更好地实现为民务实清廉。如果大家都能够认真学习和养成周总理深入基层、求真务实、坚持走群众路线的优良作风，我们的群众路线工作也就能做得更加扎实，使我们党的事业具有更大的生命力，使我们的祖国强大地屹立于世界的东方，也会越来越好。
篇13：观看电影周恩来的四个昼夜800字
“鞠躬尽瘁，死而后已”是后人对赤胆忠心、高风亮节仁人志士的评语。几十年来，每当我们怀念人民的好总理周恩来时，总是用这句话来总结他的一生。周总理是中国的骄傲，更是我们学习的楷模。周总理的伟大不仅仅来自于他对中国共产党、对整个中国的贡献，更来自于他个人的伟大的精神和高尚的品格。作为当今社会的教育工作者，我们应该以恩来精神做榜样，为人师表，敬业奉献，无怨无悔。
学习周恩来精神，应学习他刻苦学习的精神。周总理曾在他的《一生之计在于勤论》中写道：“人一生求学，唯青年为最大之时期，基础立于此日，发达乎将来。”周总理一生酷爱学习，无论是革命战斗的硝烟时期，还是社会主义建设的繁忙时期，只要有空，他都挤出一切时间读书，就连在飞机上、火车上他也手不释卷。周总理这种对于读书的热情值得我们每一个人学习。正如一句谚语所说：“智慧源于勤奋，伟大出自平凡。”作为青年的我们，更应该以周总理的勤奋好学为榜样，多读书、读好书，以提升自身的文化素养，丰富自身的内在修养，促进道德素质与文化水平全面发展。总理的渊博学识，归功于他一生中阅览的无数书报著作，不仅开阔了他的眼界，也提升了其内在涵养。他一直“以活到老，学到老，改造到老。”为座右铭。我作为一名教师，这就更需要不断学习，要给学生一滴水，教师应有一桶水。所以时刻都不能放松学习，多读书、读好书也是我对自己的要求。
学习周恩来精神，应学习他修身律己、慎独自省的精神。周恩来严于律己，勇于自我改造，自我批评，自我约束，“活到老，学到老，改造到老。”这一名言，就是周恩来总理修身自律的真实写照。从学生时代起，他就逐步培养起注重实际、言行一致、实事求是的优良品质。周总理毕其一生严格要求自己，始终克己奉公，以他严于律己的实际行动，既给党的各级干部树立了光辉榜样，也在人民心中立起了不朽丰碑。我们应学习周总理这种精神，严格要求自己，常常自我反省、自我批评，只有深刻反省了自己才能正视自己的缺点并努力去改正，只有彻底解剖自己，了解自己，并不断完善自己，才能更好的做正自己，做好自己。
学习周恩来精神，应学习他敢于负责、勇于担当的精神。70年代初，某地连续20多个月没有下过一场雨，群众缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，周总理听完汇报后，神色十分严峻。他说，“解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。”周总理的敢于担当，体现了一个大国总理的伟人风范，更体现了一个共产党人在大事面前敢于承担的胸襟。在教育教学工作中，不可避免地会遇到这样那样的困难和问题，解决这些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口推诿，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心，不讲困难、不讲条件，迎难而上，全力以赴。
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