观《自古英雄出少年——岳飞》有感
“黑椒牛刘饭”通过精心收集，向本站投稿了13篇观《自古英雄出少年——岳飞》有感，下面是小编整理后的观《自古英雄出少年——岳飞》有感，希望对大家有所帮助。
篇1：观《自古英雄出少年——岳飞》有感
提起岳飞，大家的印象普遍都是抗金名将、民族英雄。但你真正了解岳飞小时候的故事吗？今天，学校组织我们观看了电影《自古英雄出少年——岳飞》。这是一部非常有教育意义的电影，讲述了岳飞小时候的精彩故事。
老师经常跟我们讲岳飞的故事，还教导我们要学习他的刻苦学习、勤学苦练，学习岳飞这种难能可贵的精神。
岳飞和他的伙伴们生活在岳家庄。岳飞家境贫困，他的妈妈每天只能为别人补鞋底赚钱养家糊口。一天，在村边上开了一座学堂，教书的老师是名震天下、号称“天下第一”的周同先生。岳飞勤奋读书，用于奖励的点心大部分都奖励给了他。周同十分看好岳飞，收他为徒弟。别的孩子看见周同教岳飞武功，都纷纷要周同收他们为徒弟，但周同只是摆摆手，叫他的孙女当他们的“教头”。
最令我印象深刻的是：岳飞站在倒置的椅子腿上，手持长枪，长枪的另一端挂着一个大水壶，师傅指挥着孙女周瑶一只往水壶里加水。豆大的汗珠一滴滴从岳飞的脸上滑落，滴在地上。这需要多大的功夫和毅力啊！但岳飞从来不叫一声苦、不喊一声累。
县令的儿子潘骏也在这个学堂。他妒贤嫉才，仗着父亲是大官、很有钱，成天欺负岳飞和他的伙伴们。后来，潘骏偷偷地拜周同的徒弟史文恭为师傅。一天，他绑架了周同的孙女，还用毒箭刺伤了周同。岳飞为了救出师傅的孙女和拿出救师傅的解药，巧妙地和伙伴们设计了“迷恭阵”，制服了史文恭的手下，打败了史文恭，让他得到了应有的惩罚，救出了师傅的孙女，拿到了救活师傅的解药。周同告诉他的学生：人要学文，也要学武，文武双全方能报效祖国！
岳飞的故事告诉我们：只有勤奋才能获得应有的收获。我们都要向岳飞学习，一分耕耘，一分收获！
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞的《满江红》令人深思，耐人寻味！
篇2： 《自古英雄出少年――岳飞》观后感
提起岳飞，许多人对他的印象就是民族英雄将领。但是你真正地了解他吗？你知道他少年时的一些故事吗？今天周老师带领我们看了一部电影名字就叫《自古英雄出少年――岳飞》。
故事主要讲的是岳飞小时候的故事，岳飞小时候家里非常贫穷，靠妈妈每天纳鞋底卖钱生活，所以，岳飞从小就很懂事。在学校里，岳飞学习是最用功的，也是最棒的。他还爱打抱不平。
老师也非常喜欢岳飞，不但教他读书认字，还偷偷地教他武功，知县的儿子知道岳飞学武功，也偷偷地拜了一个坏蛋做师父，还绑架了老师的孙女，用毒箭射伤了老师。岳飞为了救出老师的孙女和拿到救老师的解药，就和他的小伙伴们想出了许多打败敌人的妙计和办法。最后终于拿到了解药，并救出了老师的孙女。
最让我难以忘记的是岳飞和小伙伴们团结友爱、互相帮助的友谊。和岳飞相比，我感到很惭愧。
班级里有个女生，经常欺负同学，还经常打同学。她要是看见有同学带漂亮的笔或她喜欢的东西就会向同学要，如果同学不给，她就会动手打同学。下课后她找同学和她玩，如果同学不去她也会动手打同学……
身为班级的班长，看到这些我没有及时制止。自从看了《自古英雄出少年――岳飞》的电影以后深受感动，以后再遇到这种情况，我会主动找她谈。告诉她怎样团结同学，做一个正直善良，乐于助人的人。
篇3： 《自古英雄出少年――岳飞》观后感
今天，我们班一起观看了一部名为《自古英雄书少年之岳飞》的电影，观看完之后，我的心情久久不能平静。
岳飞，是南宋时期的元帅，他高强的功夫当然是从小时候就练就的，他的师父周侗教会他十八般武艺、毅力和耐心，和他的同伴们打败了史文恭，拿到了解药救了中毒的师父。正是因为小时的勤学耐劳，岳飞长大成人后千人赞颂和敬仰的元帅。正是有了童年的磨练和努力，他才会写出意味深长的“莫等闲，白了少年头，空悲切”这样千古流传的诗句。
这部电影精彩中有诙谐，震撼中有乐趣，它不像有些电影一味地强调历史人物的伟大和辛劳，也不像其他电影纯粹地搞笑，让人感到乏味。
这部电影启迪了我，那时岳飞与我年龄相仿。他却可以有如此惊人的毅力和智慧，而我们在面对困难时往往会措手不及，因此，岳飞的坚强不屈的精神值得我们学习。
电影中的一个画面让我记忆犹新。就是周侗在锻炼岳飞的臂力时，一直在往量时间的沙袋里加沙子，那时岳飞的脸上已经大汗淋漓了，但他却一直坚持着不放弃，真实让人佩服！如果换作是我们，一定早就坚持不住了吧！
《自古英雄出少年之岳飞》这部电影很值得一看，它会是一盏明灯，照亮我们前进的道路！
篇4：观岳飞有感
岳飞，是中国历史上的一位爱国名将，其精忠报国的精神令人敬佩。在区电教中心的安排下，我校以爱国为主题，今天为我们播放了一场脍炙人口的电影《自古英雄出少年之岳飞》。这部电影讲述了岳飞成长的经历以及一幕幕妙趣横生、与阴险狡诈的敌人斗智斗勇的感人故事。
聪明、机智的少年岳飞和几个小伙伴从小生活在岳家庄。北宋年间，岳家庄开学堂了，学堂的先生是名震天下的周侗，他书不仅教得好，武功也是相当的了得。因喜欢岳飞聪明好学，而收岳飞为徒，教他武功。其他小伙伴也想练武，于是，周侗的孙女周遥成为他们的“教头”。汤阴县令的儿子潘俊也进了学堂，靠着他是县令的儿子，处处找事，与岳飞为敌。周侗昔日的徒弟史文恭，从梁山死里逃生，潜入汤阴，阴差阳错的收潘俊为徒。一次“切磋”中，潘俊被岳飞打败，非常恼怒，一心要赢岳飞。史文恭撺掇潘俊和岳飞比武，并趁机打伤了岳飞，绑架了周遥，逼周侗交出所有武功典籍。岳飞利用自己的聪
明机智巧布机关，把史文恭和其手下打得屁滚尿流。
一想起岳飞巧设机关，打败史文恭的滑稽幽默情节，我竟忍不住笑出声来。岳飞先派了一个小孩点火扇烟，搞得里面烟腾腾、雾闷闷的，根本认不出路，在这种情况下，敌人一进去，有些人被藏进草堆里的王显绊倒；有些人被小伙伴用东西砸晕；还有的摔倒在泥地里弄得满身是泥。到最后，敌人倒的倒，伤的伤，只剩下史文恭和岳飞决战。旁边的小伙伴助威喊道：“史文恭，大坏蛋！吃了包子拉鸡蛋！哈哈哈！”史文恭一怒之下刺过去，岳飞一闪，他们就冲进学堂继续战斗起来。岳飞找准史文恭的弱点，巧妙地打败了史文恭。
看完电影，我有一种意犹未尽的感觉。我觉得岳飞和他的小伙伴们太棒了！他们善良勇敢不向邪恶势力屈服的精神深深地打动了我，脑海中不时闪现出他们在学堂一起学习；在院落一起练武；在乡间一起玩耍的情景，过得既开心又快乐的幸福生活，使我暗暗发誓，一定要向他学习做一个正直善良、乐于助人的好少年。
我们在生活中，也要用岳飞吃苦好学的精神来激励自己，遇到困难不要退缩，要想办法来克服它。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，难道不是这样吗？
篇5： 观《岳飞》有感
影片《自古英雄出少年之岳飞》主要讲了岳飞拜号称天下第一的周同为师，靠着顽强的毅力，天天刻苦练习武功，最后和自己的伙伴们一起打败坏蛋的故事。
影片中岳飞练武的片段令我印象深刻。岳飞拜师后，每天白天都坚持练武。有时双脚都练得发软了，流下的汗都成了小水塘，但是他都咬牙挺过去了。而且每个学过的招式，他都要反复练习上百次，上千次，甚至上万次。天黑了，岳飞坚持在油灯下阅读书籍，增长自己各方面的知识。功夫不负有心人，他终于练就了一身武艺，精忠报国。从他身上我明白了：英雄就是靠着毅力炼成的。
古今中外，哪个名人的背后，不蕴藏着“毅力”二字。例如海伦·凯勒，她虽然从小就失明并失聪，但是靠着毅力，硬是学会了说话，与人们沟通，并且毕业于哈佛大学，还写了很多书，其中就有我们很熟悉的《假如给我三天光明》。又如关羽，虽然中了毒箭，但是他为了不干扰打仗，就叫神医华佗不打麻药就给自己刮骨疗伤。要是没有毅力，关羽怎能如此镇定呢？
是啊，生活中、学习中，我们太需要这种毅力了。但很多时候我却总是坚持不住，很多事情半途而废。今天看了这部电影，我明白了：只要有毅力，不管是什么事情，都能做成，炼就英雄的秘诀就是毅力，所以，我要朝着这个目标努力！
篇6： 观《岳飞》有感
今天，我观看了电影——《岳飞》，故事教育意义深刻，至今我仍回味无穷。
大家都知道岳飞是抗击金兵的民族英雄。其实岳飞也是一位很有孝心的人。在他入学考试时，先生问了他这样一个问题：在你印象中你娘是怎样的？许多人都回答得乱七八糟，只有岳飞，他把母亲的白发从3根到15根都讲得很仔细。可见他有多么孝顺。
岳飞既然能抗金兵，那他在练武时也肯定很辛苦。
岳飞的师傅见他有孝心、有文采、又有毅力，便每天放学后单独传授他武功。每次师傅都故意刁难他，让他举着棒，还不断叫孙女在棒坛子上加水，再举一个小时。师傅还让他站在椅子的四角上，躲避他随时的攻击。虽然岳飞每次都练得满头大汗，可他从不叫苦。就是岳飞这种坚持不懈的精神，才使他打退了作恶多端的敌人。
看完后，我想：如果我们在生活中也能拥有如此坚持不懈的毅力，那还有什么事情能够难倒我们呢？平时，老师经常对我们说要活学活用，可我们做到了吗？在古代，从没人对岳飞说过活学活用，而岳飞在与敌人对打时，却能够想起练武时的方法，就连一次在帮母亲纳鞋底时知道的一种方法，居然也记在脑子里，刻在心上，用那种方法来破敌人的新招数。由此可见，活学活用是多么的重要。 岳飞冷静镇定的性格也让我敬佩万分。敌人入侵时，岳飞还能安排好大家的任务，去对抗敌人，把敌人一一抓获。
岳飞的孝心、坚持不懈的毅力、活学活用的方法、镇定自若的性格都深深的刻在心板上，时时让我想起要像岳飞一样精忠报国。
篇7： 观《岳飞》有感
提起岳飞，许多人对他的印象就是著名的抗金将领，民族英雄。但是你真正地了解他吗？你知道他少年时的一些故事吗？寒假里，我同妈妈一起去奥斯卡影城观看了一部名为《自古英雄出少年之岳飞》的电影，带给我的不仅仅是美妙的视觉享受，片名“自古英雄出少年之岳飞”七个大字总在我脑海中挥之不去。
这一部电影主要讲述的是民族英雄岳飞少年上学时的故事，在师傅的辅导下，加上岳飞自身的勤学苦练，终成一代名将，精忠报国。
在这部电影中，有许多令我震撼的画面，其中印象最深刻的是岳练武时的场景：岳飞站在倒置的椅子腿上，手持长枪，长枪的一端挂着一个水壶，师傅一直在向壶里加水，汗珠一滴滴地从岳飞脸上滑落，滴在地上，最后竟在地上汇成了一个水洼。这得需要多大的功夫和毅力啊！但是岳飞从不叫一声苦、一声累，他明天在沙场上所立的赫赫战功与他今日的努力是分不开的。想想自己，学跳舞，一个简单的翻前桥动作就把我吓得趴下了，因此放弃了跳舞。今天看了这部电影，岳飞的不怕苦不怕累让我明白了成功永远与汗水紧密相连！努力，才能成功！
还有一个让我难忘的镜头是岳飞和小伙伴们一起摆阵智斗坏蛋史文恭，他们巧设的“迷恭阵”让几个坏蛋叫苦不迭，一个个被折磨得很惨，记忆犹新的是一个坏蛋被孩子们倒了一脸的白面，到处找水洗脸，却正好中计，用先生的朝天辣椒酱洗脸，那状况，怎一个“惨”字了得！岳飞和牛皋还巧妙地救出了先生的孙女。最让人忍俊不禁的还要数那句制伏坏蛋时小伙伴们的名言：就这素质还当坏蛋？笨蛋还差不多！逗得大家捧腹大笑。我在欢声笑语中懂得了：有时胜利不一定要硬夺，还可以智取，犹其是应对比自己力量强大的敌人时，往往能取得事半功倍的效果。
岳飞的《满江红》传诵至今，其中有一句：莫等闲，白了少年头，空悲切。和我一样的少年朋友们，未来属于我们，好好努力吧，不要等到双鬓斑白时才悔恨青春虚度！
让我们永远铭记：自古英雄出少年，励志正需少年时！
篇8： 观《岳飞》有感
每次高雅艺术进校园，我都会放弃其他档期即刻前往，虽然天生五音不全、毫无艺术修炼，似乎有点附庸风雅，但是我确实在似懂非懂中，看到了外行人独有的.艺术之美。网络时代，让我们信息获取方式更加便捷，随手就可以查阅各种信息。除了组织方发布的新闻宣传内容，我们可以从多个侧面预知今晚的演出，甚至可以提前欣赏某个片段。歌剧《岳飞》有点曲高和寡，让我这个外人开始感觉就是好好话不好好说，偶尔也会拿起手机，消磨等待十二道金牌全部亮出；某刻也会因为词义变化，例如古语“相公”冒出傻笑；瞬间风起身冷也想离开，不过我终究没有走，毕竟艺术本应让我们更美。
开场片刻，便有人起座离开；落幕换场，也会有人离开，也许是个人不花钱、轻易得的便不够珍惜。其实，没有人去关注每个座位上分摊的0-0的成本，也没有人去关注冰冷的礼堂工作人员已经蹲守一天，更没有关注演员提前进场踩场地调设备，100分钟既是台下十年功的积淀，更是一群人聚集呈现的温情。很多人和我一样上过讲台，每每中间有人离场，我都会装作毫不在乎的样子，却只有自己知道要调整很久；每每看到眼神关注，听到阵阵掌声，都会情绪迸发，全心投入。对艺术的尊重，对表演者的尊重，对默默无闻者的尊重，这是外行看到的“尊重之美。”
在艺术的现场，我更加了明白了化的解析：“植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良”我们无权干涉离开，不论在什么场合，毕竟还有孩子和老人，毕竟人还有身体急需。不过排除正常状况，我还听到了响起的铃声，看到了伴着杂响的匆忙，更见证了携手出门你呼我唤。这么多年，我们都在把握教育的方向，却忽略了教育的细节，我们倡导为人民服务、推崇集体主义，却没有培养出为他人着想的素养。谁也没有资格站在道德制高点思考或批判，因为今天看到的便是你我曾经的影子和样子，我也曾在学生活动中响过手机，也曾在学生班会中突然离开，也曾在学生发言时以自己的标准评判打断。这一刻的脸红与自省就是我这个外行看到的“素养之美”
艺术都是具有鲜明的时代特征的，无一例外。当我将一段解读“精忠报国”的字，深情的发至朋友圈时，换了无数未曾阅读的盲目点赞，更带了一些学生和朋友关于“忠”争议。他们给岳飞设置了N多种可能，不接受金牌召回，不回临安入狱，不固执等待等等，不过最终历史的真相和结局只有一个，那就是“精忠报国”争议者称之为“愚忠”,我也不得不承认，用今天的观点回望历史他的选择不够明智，但是我们却又不得不面对一个事实，正是那些在历史转折时刻看似悲情的人物改变了我们这个国家。建国后的百废待兴、十年革等，不都是一些看似“愚忠”的人创造了历史，难怪热闹、多元的朋友圈仍然将“忠诚”列为人的第一能力。争论不休，答案未定，这就是艺术带给我们的“思考之美”!
今晚，不论如何我们终将扳回一局，经久不断的掌声、目送直至演员离场，表达了我们的热情，更彰显对艺术的尊重和个人的素养。80多岁的女指挥、10余位青年教师、60多名与观众年龄不相上下的大学生，他们的《岳飞》在寒冷的冬日里给我们震撼、感动和温情。
让每个人欣赏一场高水平演出，接受艺术熏陶，我们这些门外汉也能走在艺术的道路上。艺术本应让我们更美，艺术确实让我们更美。
篇9：自古英雄出少年之岳飞观后感
岳飞，一个响当当的名字，一个了不起的人物。他的英勇事迹妇孺皆知：他，是北宋年间一位本领超群的人物；他，有着远大大的抱负和梦想；他，奋勇杀敌保国卫家，重情重义。然而，就这样一个铁骨铮铮的英雄最后的结局却是悲惨的——————以莫须有的罪名被杀害了。这让我们对奸人憎恨，对英雄惋惜，惋惜之余更加敬重。至今，他都是我们心中的楷模。
今天，有幸观看了《自古英雄出少年》这部电影，使我对英雄敬重的同时多了份感想。电影讲述的是北宋年间，先生周侗名震天下，在岳家庄开办学堂，他非常喜欢少年岳飞便收其为徒，教他武功，当时汤阴县令的儿子也进了学堂。由于潘俊嫉妒岳飞的本领比自己强就处处与岳飞作对，岳飞最终用自己的智谋与本领战胜了对手。电影中让我最印象深刻的情节是神秘人绑架了小师姐，岳飞带领小伙伴巧布机关，与敌人斗智斗勇，打得敌人晕头转向。最后，仅凭一人之力，擒拿了那个神秘人。
岳飞之所以有超强本领，那是跟他的母亲有很大的关系，岳飞很小的时候岳母就在岳飞的背上刺下“精忠报国”四个大字，希望岳飞长大能学到报效国家。自从做了周侗的徒弟就更加勤奋刻苦练武功再加上他天资聪慧就有过人之处。所以师傅就经常多教他武功。很快岳飞就成了大家眼中的小英雄。
观看这部电影，可以深刻的感受到，人不可无梦想，并且要为这个梦想付出超过别人的代价，需要比别人更认真，更勤奋更努力。这才会成功。现在的我们，说起梦想，许多人都以脸迷茫的说：“还没想过这个问题”“不知道”“以后再说”等这些话。这部电影更能使我们学会思考。自己的目标是什么？怎样为自己的目标付诸行动去实现它，成为大家眼中的“英雄”。
篇10：《自古英雄出少年之岳飞》观后感
《自古英雄出少年之岳飞》观后感
岳飞，是中国历史上的一位爱国名将，其精忠报国的精神令人敬佩。在区电教中心的安排下，我校以爱国为主题，今天为我们播放了一场脍炙人口的电影《自古英雄出少年之岳飞》。这部电影讲述了岳飞成长的经历以及一幕幕妙趣横生、与阴险狡诈的敌人斗智斗勇的感人故事。
聪明、机智的少年岳飞和几个小伙伴从小生活在岳家庄。北宋年间，岳家庄开学堂了，学堂的先生是名震天下的周侗，他书不仅教得好，武功也是相当的了得。因喜欢岳飞聪明好学，而收岳飞为徒，教他武功。其他小伙伴也想练武，于是，周侗的孙女周遥成为他们的 教头。汤阴县令的儿子潘俊也进了学堂，靠着他是县令的儿子，处处找事，与岳飞为敌。周侗昔日的徒弟史文恭，从梁山死里逃生，潜入汤阴，阴差阳错的`收潘俊为徒。一次切磋中，潘俊被岳飞打败，非常恼怒，一心要赢岳飞。史文恭撺掇潘俊和岳飞比武，并趁机打伤了岳飞，绑架了周遥，逼周侗交出所有武功典籍。岳飞利用自己的聪明机智巧布机关，把史文恭和其手下打得屁滚尿流。
一想起岳飞巧设机关，打败史文恭的滑稽幽默情节，我竟忍不住笑出声来。岳飞先派了一个小孩点火扇烟，搞得里面烟腾腾、雾闷闷的，根本认不出路，在这种情况下，敌人一进去，有些人被藏进草堆里的王显绊倒；有些人被小伙伴用东西砸晕；还有的摔倒在泥地里弄得满身是泥。到最后，敌人倒的倒，伤的伤，只剩下史文恭和岳飞决战。旁边的小伙伴助威喊道：史文恭，大坏蛋！吃了包子拉鸡蛋！哈哈哈！史文恭一怒之下刺过去，岳飞一闪，他们就冲进学堂继续战斗起来。岳飞找准史文恭的弱点，巧妙地打败了史文恭。
看完电影，我有一种意犹未尽的感觉。我觉得岳飞和他的小伙伴们太棒了！他们善良勇敢不向邪恶势力屈服的精神深深地打动了我，脑海中不时闪现出他们在学堂一起学习；在院落一起练武；在乡间一起玩耍的情景，过得既开心又快乐的幸福生活，使我暗暗发誓，一定要向他学习做一个正直善良、乐于助人的好少年。
我们在生活中，也要用岳飞吃苦好学的精神来激励自己，遇到困难不要退缩，要想办法来克服它。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，难道不是这样吗？
篇11：自古英雄出少年之岳飞观后感
《自古英雄出少年》观后感
这周星期四我们观看了《自古英雄出少年之岳飞》这部电影，主要讲述了岳飞小时候的故事。这部影片让我们看到了一个勤奋好学、智慧过人的岳飞，其中的许多情节让我难以忘怀。别的不说，单说岳飞活捉史文恭就令我钦佩不已，岳飞此时年纪虽小，却凭着自己的聪明才智和小伙伴们毫发未损地擒拿了史文恭。
这些情节在令我惊讶的同时我又感到羞愧。
在岳飞一开始考试时，他说以前母亲每晚要纺20个花梭子，现在每晚纺24个花梭子，这看出他对母亲的关心与体贴。在现实中我们又有谁会注意到过父母为我们付出的点点滴滴，平时我们只顾自己吃喝玩乐关心过我们日夜操劳的母亲吗?更令我惭愧的是岳飞说：“去年母亲的头上有3根白头发今年增到15根”时我惊呆了。他关心她的母亲甚至到有几根白头发他都知道。可再看看我们，生活在蜜罐中又是怎么做的呢?母亲整日劳作之后还要被我们吆来喝去，不但不觉得羞耻反而觉得理所当然，吝啬到连一句简单的问候都懒得说，更别说是留心母亲日益衰老的容颜了。小岳飞放学一回到家就帮助母亲干家务，可是我们呢?衣来伸手，饭来张口。不是嫌弃衣服不时髦，就是叫嚷饭菜不好吃。从来都没有想过帮着母亲干点力所能及的家务。
同时，小岳飞的勇敢机智、勤奋好学也令我羡慕不已。
小岳飞平日里就爱动脑子，老师教导的东西他也认真学习，还用智慧团结小伙伴生擒了史文恭。他不但认真学习还善于思考，他帮母亲纳鞋底时母亲讲到要转动针、用巧劲，后来在与史文恭对决时他由此联想到枪法从而转败为胜，为百姓除了害并逐步创出了“岳家枪”。
小岳飞是我们的榜样，我们要学习他那颗感恩之心、勤奋之心、聪慧之心、勇敢之心以及善思创新之心。
自古英雄出少年
自古英雄出少年。邵荣雁的少年时期是在艰苦的环境中度过的，但他穷不失志，刻苦学习，聪敏机智，自学成才，脚踏实地，一步一步实现自己的理想，长大后进了思委小学教书，并且把教导的落后班改变成一个尖子班，并把郡桂雄从失学的边缘挽救了过来。并带学生亲自动手做了体育器械。
大雁南飞时，雁群中有一只雁在飞翔时要照顾队伍中老病弱小的雁只，雁群歇息时负责放哨，保证雁群安全这只雁就叫雁奴，是雁群中的勤务员、警卫员。邵荣雁在入伍时就这样在日记中写：弃教从军，甘当雁奴，做人民的忠诚卫士。 男儿浩气贯长虹，决然投笔去从军。惩讨侵疆凌我霸 ，指日凯旋庆功勋。他工作认真负责，连续几次受到嘉奖,他把别人娱乐的时间用在了学习上,从军共写172篇日记、42篇心得体会和85篇共120多万字的学习笔记,他自费参加《解放军报》函授学习,拜师学吹拉唱,刻苦地书法、美术、篆刻和摄影,成为一个多才多艺的军队技工干部.
走上领导岗位后,邵荣雁学习更加勤奋了,他敬业爱岗,尽忠职守,为加强部队建设，苦练做思想政治工作的基本功。他根据在市场经济条件下驻侨乡部队面临的新情况、新问题，因人施教，因事制宜，做好部队的思想政治工作，成为新时期思想政治工作的模范干部。他用“跟我来、看我的”这种无声的语言来感染身边的每一个人，所以部才令行禁止，战之能胜。他从不因为自已是个“官”而高高在上，闹特殊化，而是先人后己，处处为人着想。在1994—里，邵荣雁在数次抗灾中，既是指挥员又是战斗员，在19的西江抗洪中，他不幸牺牲了。
邵荣雁同志的牺牲，是社会的重大损失。江门人民失去了一位好同志，武警部队失去了一位好领导，官民们失去了一位好战友。但是，邵容雁的精永垂不朽，他永远活在人们心中。
观《自古英雄出少年之岳飞》有感六年级400字作文
每当我读《岳飞传》时，心中都会有一个小小的疑惑：岳飞小的时候，周侗是如何教他的呢?带着这个疑惑，我观看了这部电影，心中终于有了答案。这部电影主要讲了岳飞学习武功的故事。
他从小就酷爱学习，在周侗讲课时，他总是认真听讲，以把握住这个来之不易的机会。在一次偶然的机会，他被周侗收为徒弟，于是他便更加奋发刻苦了。他不但学会了周侗所授的全部枪法，还新创了许多招式，“岳家枪”也在其中了。
最后，在一次保卫村庄的时候，岳飞成功的用计谋打败了坏人史文恭及其同伙，将他所有的招式都付诸于实践了。看了这部电影后，我发现岳飞身上有许多优秀的品质：他十分好学，没有钱就在沙地上练字;他十分上进，自创了许多新招式;他从不骄傲，无论做得多好也认为“仍需改进”。他就是这样一个人。我也从他身上学到了许多：从他刻苦练功中学到了坚持，从他新创枪法中学到了创新，从他教王贵学习中学到了帮助……虽然岳飞后来的丰功伟绩固然很好，但如果没有他小时候扎实的基础，他绝不能如此出色。因为——自古英雄出少年
自古英雄出少年之岳飞的观后感550字
俗话说得好，“自古英雄出少年”。古往今来多少英雄志士都是在少年时期就抱着救国、救民的强烈愿望，苦练本领。在历史的书本上开辟了崭新的一页。
少年时代的岳飞给我留下了深刻的印象，他很好学，也很聪明。
岳飞是个孝子，在入学堂考试时，每个人都说到了自己的母亲，但岳飞说书的母亲的形象与众不同，他说：“我娘今年三十二，我爹常年在外打仗，我娘她没晚做三双鞋底，她教我识字、教我读书。去年我娘头上头三根白头发，今年有十五根白头发……”没有人能像岳飞这样诉说自己的母亲，他在说的时候他的眼里有泪在流动。所有在场的人都惊呆了，包括学堂的老先生。他没有见过这样的儿子，他被深深地感动了，从他的眼神里我看出了他对岳飞的赞赏。母亲对孩子的爱如大江、大河一般，但孩子对母亲的爱就像一滴水，微不足道，但岳飞对自己的母亲是从心底里感激。他把母亲对自己所做的每一件事都铭记在心，把这感激化为奋勇向前的动力，把这感激化为克服困难的力量。像他这样的孝子能有几个?现在的我们在父母的呵护下健康成长，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。父母对我们的爱对我们来说是他们应该做的。我们对自己的父母有过感激吗?有过一滴水似的爱吗?学习岳飞，做一个懂事的孩子，心存对他们的感激。
坚持不懈，奋发向前是我在少年岳飞身上学到的另外一个优点。每每想到他在烈日炎炎的中午站在板凳上，手里拿着一杆枪，枪尖上挂着一个瓷罐子。他师父向罐子里不停的加水，虽然他已汗流浃背，但他仍不放弃，师父让他在上面蹲一个时辰，他也从没有言败，只是默默练着，天天如此，坚持不懈的苦练功夫。
自古英雄出少年之岳飞观后感范文600字
岳飞，是中国历史上的一位爱国名将，其精忠报国的精神令人敬佩。在区电教中心的安排下，我校以爱国为主题，今天为我们播放了一场脍炙人口的电影——《自古英雄出少年之岳飞》。这部电影讲述了岳飞成长的经历以及一幕幕妙趣横生、与阴险狡诈的敌人斗智斗勇的感人故事。
聪明、机智的少年岳飞和几个小伙伴从小生活在岳家庄。北宋年间，岳家庄开学堂了，学堂的先生是名震天下的周侗，他书不仅教得好，武功也是相当的了得。因喜欢岳飞聪明好学，而收岳飞为徒，教他武功。其他小伙伴也想练武，于是，周侗的孙女周遥成为他们的 “教头”。汤阴县令的儿子潘俊也进了学堂，靠着他是县令的儿子，处处找事，与岳飞为敌。周侗昔日的徒弟史文恭，从梁山死里逃生，潜入汤阴，阴差阳错的收潘俊为徒。一次“切磋”中，潘俊被岳飞打败，非常恼怒，一心要赢岳飞。史文恭撺掇潘俊和岳飞比武，并趁机打伤了岳飞，绑架了周遥，逼周侗交出所有武功典籍。岳飞利用自己的聪明机智巧布机关，把史文恭和其手下打得屁滚尿流。
一想起岳飞巧设机关，打败史文恭的滑稽幽默情节，我竟忍不住笑出声来。岳飞先派了一个小孩点火扇烟，搞得里面烟腾腾、雾闷闷的，根本认不出路，在这种情况下，敌人一进去，有些人被藏进草堆里的王显绊倒;有些人被小伙伴用东西砸晕;还有的摔倒在泥地里弄得满身是泥。到最后，敌人倒的倒，伤的伤，只剩下史文恭和岳飞决战。旁边的小伙伴助威喊道：“史文恭，大坏蛋!吃了包子拉鸡蛋!哈哈哈!”史文恭一怒之下刺过去，岳飞一闪，他们就冲进学堂继续战斗起来。岳飞找准史文恭的弱点，巧妙地打败了史文恭。
看完电影，我有一种意犹未尽的感觉。我觉得岳飞和他的小伙伴们太棒了!他们善良勇敢不向邪恶势力屈服的精神深深地打动了我，脑海中不时闪现出他们在学堂一起学习;在院落一起练武;在乡间一起玩耍的情景，过得既开心又快乐的幸福生活，使我暗暗发誓，一定要向他学习做一个正直善良、乐于助人的好少年。
我们在生活中，也要用岳飞吃苦好学的精神来激励自己，遇到困难不要退缩，要想办法来克服它。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，难道不是这样吗?
篇12：观《少年岳飞》有感
观《少年岳飞》有感
岳飞是中国历史上的一员名将，其精忠报国的精神深受人们敬仰。影片《自古英雄出少年之岳飞》是一部讲述岳飞少年时期成长的喜剧功夫片，故事发生在北宋年间，岳家庄开办学堂，先生周侗名震天下，因喜欢岳飞收其为徒，教他武功。在一场阴差阳错却惊心动魄的绑架案中，岳飞带领小伙伴们巧布机关，上演了一幕幕妙趣横生、斗智斗勇的故事。
岳飞的故事启示我，天才出于勤奋。只要勤奋努力，必定有所收获。我们正当少年，要从这些少年英雄的成长经历中汲取营养，勤奋学习，刻苦钻研，为自己的成长夯实基础。
我们大家，都要像岳飞一样，从小锻炼自己的定力。在学习上一定要勤奋努力，坚持不懈，要有不达目的不罢休的学习精神，一分耕耘，一分收获。让我们一起学习一起努力，共同进步，成为祖国的栋梁之材吧!
《自古英雄出少年之岳飞》观后感
提起岳飞，许多人对他的印象就是著名的抗金将领，民族英雄。但是你真正地了解他吗?你知道他少年时的一些故事吗?今天我就看了一部电影名字就叫《自古英雄出少年之岳飞》，它带给我的不仅仅是美妙的视觉享受，片名《自古英雄出少年之岳飞》七个大字总在我脑海中挥之不去。
小时候岳飞家中十分贫穷,没有笔,没有纸.他就拿着树枝在地上的沙子上写字. 一天,村中开了学堂,岳飞就带着他的小伙伴一起去报名,老师周同见岳飞聪明、好学，还很刻苦，便偷偷教岳飞武功。其中，印象最深刻的是岳飞练武时的场景：岳飞站在倒置的椅子腿上，手持长枪，长枪的一端挂着一个水壶，周同一直在向壶里加水，汗珠一滴滴地从岳飞脸上滑落，滴在地上，最后竟在地上汇成了一个水洼。这得需要多大的功夫和毅力啊!但是岳飞从不叫一声苦、一声累，他在沙场上所立的赫赫战功与他昔日的努力是分不开的。岳飞在周同的指导下一天天的进步，一天比一天厉害。
最让我难以忘记的是岳飞和小伙伴们一起摆阵智斗坏蛋史文恭的画面。他们巧设的“迷恭阵”让几个坏蛋叫苦不迭，一个个被折磨得很惨，其中一个坏蛋被孩子们倒了一脸的白面，到处找水洗脸，正好中计，用周同的朝天辣椒酱洗脸，那状况，一个“惨”字哪里形容得了!最让人忍俊不禁的还要数那句制伏坏蛋时小伙伴们的名言：就这素质还当坏蛋?笨蛋还差不多!逗得大家捧腹大笑。我在同学们的笑声中懂得了：有时胜利不一定要硬夺，还可以智取，尤其是应对比自己力量强大的敌人时，往往能取得事半功倍的效果。
电影看完了，我有一种意犹未尽的感觉，我觉得岳飞和他的伙伴们太棒了，岳飞用聪明办法和高超的武功打败了敌人，救出伙伴，他们正直善良，不向邪恶势力屈服，过得既开心又快乐。我也要向他们学习，做一个正直善良，乐于助人的人。今天看了这部电影，岳飞的不怕苦不怕累让我明白了成功永远与汗水紧密相连!努力，才能成功!
莫等闲，白了少年头，空悲切。朋友们!未来属于我们，好好努力吧，不要等到双鬓斑白时才悔恨青春虚度!
让我们永远铭记：自古英雄出少年，励志正需少年时!
《自古英雄出少年——岳飞》观后感
今天，我在学校观看了一部很有教育意义的电影，电影的名字是《自古英雄出少年》，演的是岳飞小时候的故事，他出生在我国安阳市汤阴县的岳家庄，岳飞是我国南宋时期著名的抗金英雄。 电影刚开始，就把我吸引住了，岳飞小时候家里非常贫穷，靠他妈妈每天给别人补鞋底挣钱养家，所以，岳飞小时候很懂事。在岳家庄开了一个学堂，学堂的教书先生是名震天下的周同。岳飞在学堂学习非常用功，周同很喜欢岳飞，不但教他读书认字，而且还收他为徒，教他武功。别的孩子也想学武功，周同的孙女-周瑶，就当了他们的“教头”。县令的儿子潘骏也在这个学堂里，他也偷偷地拜了一个坏蛋做师父，他仗着自己的父亲是当官的，成天欺负岳飞和他的小伙伴，有一天他绑架了老师的孙女，还用毒箭刺伤了老师。岳飞为了救出老师的孙女和拿到救老师的解药，他和小伙伴们想出了许多打败那些坏人的妙计和方法，最后终于打败了那些坏蛋，让坏蛋得到了应有的惩罚，救出了老师的孙女，也拿到了解药。周同告诉他的学生：人要学文化，也要学武，能文能武长大了才能报效国家!还教育他们要学会感恩父母。 看完这部电影，最让我感动的是岳飞和小伙伴们团结友爱，互帮互助的精神。以后我也要好好学习，团结同学，帮助有困难的同学，长大以后我要做一个对国家有用的人!
岳飞的观后感
__还是给暑期档的《百家讲坛》激起了不小的浪花，让这个老牌的国学节目展现出了那么一点儿青春的风采哦!__被网友称为“袁历史”，还有个“史上最牛历史老师”的称号，其讲课视频便迅速走红网络，经常引来网友们的哄堂大笑，一个月内点击量就突破了100万次!
非常难能可贵的是《百家讲坛》这节目中许多老师都能将自己读史的心得和体会--通过自己所讲的主题内容向观众传播。
我觉得普通大众如果不是透过兴趣和爱好去读史的话，相信80%的人都愿意去看言情小说或漫画或网络游戏。
因为如果没有人指导的话，能透过古文中的艰涩难懂的文字去品味史学家笔下的人物真是很难很难的事情啊!
许多人说__京腔滑调，评书味浓厚，我也只能说他还是比较年轻，和一些研读历史多年的专家暂时无法相比，甚至缺少了一种史学家身上特有的凝重和沧桑，但我看了“两宋风云”后觉得：无论是他的历史功底，还是幽默感绝对不是一般的历史老师所具备的(我碰见的历史老师大都是照本宣科的)，如果假以时日，定能成为史学大家。至少比那些自以为是的所谓史学专家强之百倍吧。
历史上的宋朝，分为北宋和南宋两个时期，公元1127年，中国北方女真族建立的金国，一举占领了宋朝东京汴梁，掳走徽钦二帝，北宋灭亡。这就是历史上著名的：靖康之变。
靖康二年，赵构登基为宋高宗，建立了南宋政权。金军再次出兵灭宋，于是宋金两国硝烟四起。
那么在两宋期间，中华大地都发生了哪些惊心动魄的事件?亡国之君宋徽宗，开国皇帝宋高宗，南宋中兴四将中的岳飞、韩世忠;金国百战名将完颜兀术(金兀术)，完颜亮等等，都是些什么样的历史人物，他们和民间传说有什么相同和不同之处呢?
__讲述的《两宋风云》可谓讲解颇细、建树颇丰。
但是，人们在听取那些“忠臣”、“奸臣”、“昏君”“明君”的过程中，在扼腕叹息那些“令人遗憾”“长使英雄泪满襟”的是是非非的斗争中，常常莫名惊诧于宋朝人怎么没有一个说“民为贵、君为轻”的人?!
宗泽起兵、岳飞起兵为什么都要高扬“迎回徽钦二帝”的大旗?!为什么那么多的英雄、那么强大的国力竟然这么窝囊?!
按说，本来北宋开国皇帝赵匡胤是一位“明君”，他重视民生，休养生息，截止杀戮，颇有当代“为老百姓坐天下，为国家安定执政”的风范，甚至可以认定，他以文官统兵、“杯酒释兵权”等等措施，也是为了人民群众的安定和社会发展，然而，他的这种“民本思想”为什么得不到后来宋皇们继承和发扬呢?!
《两宋凤云》里面有一特牛逼的抗金英雄叫宗泽。名头虽不如岳飞，但他是岳飞的上司，是岳飞的伯乐，一手把岳飞提拔起来的。在靖康之变后，面对满目疮痍的中原大陆，宗泽横下报国决心，招募土匪为义勇军，与官兵联合抵御再次南下的金军。宗泽的个人领导能力在这次抵御金军外侵的战斗中起了决定作用。所有的官兵以及义勇都完全听命于他。其中，当时一只义勇军，为了显示自己坚决的抗金报国决心以及不辱宗泽提携的历史使命，每名士兵在自己的脸上刺下“赤字报国，誓杀金贼”的字样，这就是当时有名的“八字军”。这从侧面也能体现出宗泽的领导能力。官兵与义勇，大家齐心协力，共讨外贼。在中原一系列保卫战当中，作战英勇，视死如归，一次次打退外贼的侵扰。但就当形式好转之时，当时南宋皇帝宋高宗，由于惧怕“你把徽钦二帝迎回来，我还做皇帝吗?”的思想，拒绝接受宗泽的军事意见，宗泽好多爱国主张也被奸佞阻碍。后宗泽病倒，只能以泪洗面的吟诵着“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的千古绝句，最后在临终之时大吼三声“过河，过河，过河”含恨而终。此情此景，无不令人哀叹愤慨!
宗泽致死都不明白：宋高宗赵构在少年时候在宋宫里受欺负时一心励志，在北国做牛马时候一心打算复仇，但是做了几天锦衣玉食的皇帝以后，就以自己的利益为中心了，以一个人为中心了，哪里还管得了“雪靖康耻，保社稷和-谐”?!哪还管得了你是忠臣还是良将?!
再说说最令人裂肠的、千古奇冤的、让正常人痛惜的、让善良人心碎的大英雄岳飞--
他的死还是和宗泽一样，也是因为不懂得揣摩赵构的心思啊!
因为“政治思想太幼稚”!!
赵构不能生育，你一个武将非要在朝堂上劝他立太子;赵构内心怕徽钦二帝又回来和他争权，你却要“直捣黄龙府”;赵构在杭州耍的得劲，你岳飞却进言让他回开封统帅军队;
一次一次傻乎乎的劝谏，一步一步把自己逼上了死路。
岳飞啊岳飞，英雄啊英雄，但是他始终没有摆脱皇权至高无上的思想桎梏，虽然他爱民抚民。
为什么从小说《岳飞传》到《两宋风云》，宋朝的话题总是让国人反复咀嚼、扼腕叹息的根本原因，就是“民本”和“君本”思想，让人们不断地深刻反剩
《精忠岳飞》观后感
在中国的历史上有这样一个朝代，“有三秋桂子，十里荷花”说不尽它的繁荣富庶，“叹江山如故，千村寥落”道不完它的风雨飘摇。奢华与动荡并存的王朝中有这样一位英雄，由行伍出身，以武起事，驰骋沙场，顶天立地，肩负着民族的大义，彪炳千古，永垂青史!他就是岳飞——岳鹏举。
三十九年的传奇人生，近十五年的戎马生涯，快刀利剑皆乃过往，血染战袍本是寻常。历史潮流的冲洗，政治之风的鼓荡，一个时代的痛与恨早早地就铸进了他年轻的生命，在他的体内翻滚、卷涌、激荡、燃烧、最终注定会惊炸响惊雷。
靖康二年，金兵入京，皇室被掳，北宋灭亡，中原沦陷，山河不再，金瓯残缺!于是一个二十几岁的英雄少年带着血气方刚，带着满腔的悲愤，带着沉重的家国之恨走向另一个都城，走向一段恢弘壮阔的峥嵘岁月。
或许命运弄人，世事便是如此。宏大的梦想又怎会教人轻易地遂心如意，非要在百折千回中让他经历千锤百炼不可。岳飞坚决反对议和，曾慷慨上书，主张挥师北上，收复失地，还我河山。可是谁能料到，满纸浸染着血与泪的文字仅换来一道冰冷的回应，纯正不曲的昭天之忠在一个动荡不安的时代里生生地被吞噬了光芒。
几经辗转，岳飞终于在北伐抗金的战场上横刀立马、一展雄风。历史的风云，民族的仇恨，在他热血的生命里掀起滔天巨浪。在他的理解中，政治是简单而崇高的，政治就是那把快刀利剑、金戈铁马，政治就是刀剑飘零却九死不悔的凛凛沙场，政治就是他心头永不坠落的山河大梦。十五年投身战场，十五年生死苍茫，毫不妥协的威武将军在轰轰烈烈的抗金前线上演了无数传奇。“撼山易，撼岳家军难”,这是敌人对他最高的评价。金兵懂得岳家军就是这样一只由钢铁铸就、不怕死的队伍，可他们或许不会懂得这样的队伍充斥的是还我山河的誓死决心，是在山河破碎中挽救危亡的忠肝义胆!或许这就是一位统帅以及千万苍生对遥远故土的执着，这就是民族魂!
当岳飞统率大军长驱直入，直抵黄龙，十五年艰苦卓绝的抗金战争即将迎来最终的胜利，南宋屈辱的历史就要被改写，然而，功败垂成。皇帝昏庸，权臣用事，十二道金牌阻遏了铁骑铮铮，冰冷了抗金英雄火热的雄心。次年，以莫须有的罪名，他被赐死于临安大理寺内。
都说人言可畏，一位肩负着民族大义的抗金英雄就这样带着千古的悲情含冤而死。群众创造了历史，英雄左右着历史，而小人却牵绊着英雄。英雄虽倒在小人的圈套中，可他却永远巍然屹立在历史长河之中，光照千古。
“魂矣，你于谗言永远只是弱者。”无端的流言是浸蜜的毒剑，也许暂时没有过多影响，但却会慢慢腐蚀社会机体的各个功能，将心的距离隔成谎言与真实般的天涯。当可畏的人言如蛛网布满整个蒙尘的世界，黑白分别幻化为灰蒙蒙的混沌。也许，“言”即意味着欺骗。
正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，家国之痛，故土之伤，在历练、积淀、捶打、升华中，积百年动荡终于走出这样一位顶天立地的民族英雄。面对既定的悲剧命运，那不仅是一个人的勇敢，更是在危亡忧患时刻毅然挺起的民族脊梁!人言，可畏。人言，亦不可畏。就像过尽千帆，碧空晴彻必是最终的结局。千古的时空，心中依然回荡着那恢弘之音：驾长车，重整旧山河!
篇13：观《精忠岳飞》有感
观《精忠岳飞》有感
《精忠岳飞》最后结局：忠义之士俱死，而小人却能尽享天年。堪称悲剧，这是那个时代的造就的悲剧。历史是无情的，人与人之间的争斗只有足够狡猾的才能赢到最后。许多军事家善于行军布阵，运筹帷幄，却不工于心计，最终倒在了自己人手里。
天无怜悯之心，天不恨暴亦不扶弱，只行无为而治。狼饥需要捕食羊才能活下去，而羊需要逃脱狼的捕食才能活下去。天是救狼而亡羊，还是救羊而弃狼？狼和羊都是天地所生，在天眼里无善恶之别。天不帮狼也不助羊，全凭各自实力与运气生存。天对人亦然。天不帮岳飞，也不助秦桧。岳飞光明磊落不工心计，而秦桧城府较深老谋深算又有皇帝作后盾，岳飞不反势必难逃厄运。
可怜岳飞忠心耿耿，为国征战十几年，披星戴月、九死一生，未死于敌手，反死于其主之手。惜哉，文武兼备之帅才！痛哉，一代忠烈遭冤杀！这不禁让人想起古训：飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。人对物如此，竟对人亦如此，有情人怎能不泣？生前显赫，其死必悲惨，史书上的将帅多如此。甚至有些文官也难逃悲惨的命运。商鞅，相也，车裂；李斯，相也，肢解；王安石也没能逃脱惨死的命运。李斯临死前对其子说：吾欲与汝郊原逐兔复可得乎？这些常人能做的事，对于此时的宰相却是一种奢侈。岳飞临死时望着其子，是否会后悔带他上阵打仗哪。若不是立过战功，也不会年纪轻轻就送命！生时显赫，死时悲惨，这是多么大的反差啊！
然而，常人又有几人不想做大官呢？哪怕是短暂的荣耀，也不惜折去几十年的寿命。
飞蛾扑火，自取灭亡。飞蛾为追求那一秒钟的'光明，宁愿焚身，那就是它活着的价值。否则，一生不曾见到光明，纵使多活些时日，亦无趣也。一秒钟的光明，便可弥补一生之憾。是死了，但曾拥有光明；否则，苟活于世，怕死而不敢扑火永远不能见到光明，其生又有何意义？
岳飞虽死，其价值依然体现；其精神永励后人。身体虽死，但永远活在人们心中，一千多年后的今天，他仍然是人们心中的英雄，以后也是。而秦桧、赵构虽多活二十年，却遗臭万年，他们活者时，在人们心中就已经死去。秦桧的雕像已跪岳飞千年，即使像毁之后，在人们心中他依然会长跪在岳飞面前。
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