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“寒假10课”观后感及学习收获700字

2025-01-15 08:21:35 收藏本文 下载本文

“小小周”通过精心收集,向本站投稿了17篇“寒假10课”观后感及学习收获700字,下面是小编整理后的“寒假10课”观后感及学习收获700字,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。

“寒假10课”观后感及学习收获700字

篇1:“寒假10课”观后感及学习收获700字

梦,是展示希望的翅膀;爱,是保护没有愈合的伤口;心,永远是纯洁的地方。我站在远方,望着那高高飘扬的国旗。啊!你是用鲜血染红,鲜血染红的国旗呀,谁也无法与你相比。低头看那随风飞舞的红领巾,那是我的荣耀;儿提时代最亮丽的一道景。

我永不会忘记自己佩戴红领巾时的情景!多么光荣:站在台上,所有人的目光都注视着我们:其中有羡慕,有向往,有热爱。那入队的仪式已经成了我生命中一颗璀璨的明珠,永远闪烁不停。

今年是改革开放的第43年,也是少先队成立72年。那72年前的腥风血雨,浇醒了沉睡多年的意志和希望。而那用血染成的红领巾,是少先队员的象征;红领巾,那是一种坚强的色彩,让我们永不放弃;那是一份希望的种子,让红色的火种在中国的大地上“星星之火,可以燎原“。不能不感激我们的先驱,是他们用鲜血把古老东方的那颗明珠又擦亮了起来,中国人民就在那一刻站起来了!不能不为我们的先辈骄傲,他们把以前的耻辱日子变成过去式,勇敢地保护着自己的家园。而我们,为了防止历史重演,我们得更加努力,建设我们的伟大祖国。

可在现实生活中,总有那么几个同学:下雨天,他们会把红领巾包在头上,做雨帽;玩游戏时,他们会把红领巾当道具;蒙在眼睛上,当盲人;更有学生,把红领巾当作了行凶的工具:把红领巾当成软剑去抽打学生,把作红领巾当作作案的工具。我知道,那些学生也许只把红领巾当是一块普通的红布而已。不,不是的!它的含义是永远无法说清的:它是用生命换来的!它是一个人的光荣!蛇也是一件值得骄傲的事!

我与红领巾无话不谈伤心时找它倾诉,烦恼时找它化解。我与红领巾,红领巾与我。我们朝夕相处,我们和睦与共。那一快快鲜红的红领巾都是我的尊敬,都是我的骄傲,都是我的自豪,更是我最好的朋友!

篇2:“寒假10课”观后感及学习收获700字

红领巾,伴我成长。

红领巾,是我们人生道路上的路标。

红领巾,是国旗的一角,又是无数革命英雄的鲜血染成的。眼前,这块普普通通、再简单不过的红布,我却对它怀有崇高的敬意。要我们用文明去洗涤它,用信用去守护它,红领巾永远不会肮脏,永远不会被侮辱!

少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。我们都是光荣的少先队员,都在少先队组织里茁壮成长!

当我还小的时候,看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾时,梦想能把你拥有。还记得一年级时,我刚刚戴上红领巾。刹那间,我感到无比的激动和自豪!我立即回家告诉爸爸妈妈。我知道:从那天起,我就是一名光荣的少先队员了。我告诉自己,一定要履行在五星红旗下许下的诺言,我会为自己许下的诺言而努力、奋斗!

每天早晨,我都庄重的系好红领巾,我暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾是指引前程的一盏明灯,戴着你,我开始学着走人行道;戴着你,我开始在公共汽车上让座;戴着你,我开始坐在教室里好好听课;戴着你,我去种树;戴着你,我变得乐于助人。戴着你,我开始注意举止和礼貌;戴着你,我懂得要尊老爱幼。

红领巾给我了多少鼓励和信心,有了你,我变得更加自信、勇敢。记得刚跨入小学时,我很胆小、缺乏自信,上课不主动举手发言。自从戴上了你,我变了,变得自信,上课也积极举手发言了。

有一次,我和妈妈去玩,天气很热,一头狮子正懒洋洋地在睡觉,一位叔叔拿起一块石头向狮子扔去。这时,我想起自己是一名少先队员,忙在一旁说道:“叔叔,请勿戏弄动物!请勿戏弄动物!”

还有一次,我看见垃圾桶旁边有许多牛奶盒和一次性杯子,没有一个行人把它们扔进垃圾桶,我犹豫了一下,但当我看见胸前那随风飘扬的红领巾时,就毫不犹豫地将它们扔进垃圾桶。

我爱红领巾,在睡梦中,我也会梦见红领巾,梦见我站在国旗下,庄严地宣誓:时刻准备着!

啊!红领巾,你就像身边的妈妈,处处为我们指导!伴我成长!我为你感到骄傲!

篇3:“寒假10课”观后感及学习收获700字

红领巾是鲜艳五星红旗的一角,是用无数烈士的鲜血染红的,你就像冉冉升起的太阳,又像香山上美丽的枫叶,更像燃烧着的炙热火焰。我爱你,红领巾!

我对红领巾的向往,要追溯到上小学一年级的时候。我看着学校里高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾,真是羡慕极了,心想:要是有一天我也能戴上红领巾那该多好啊!爸爸妈妈对我说,只要我好好学习,争取德、智、体、美、劳全面发展,就一定能戴上红领巾的!我默默下了决心,一定要戴上红领巾。

盼啊盼啊,我的愿望终于实现了。记得那是“六一”儿童节那天,我怀着激动的心情,同全校的许多同学一起站在火红的队旗下庄严宣誓:“我是少年先锋队队员,我在队旗下宣誓……”,并由高年级的哥哥姐姐们亲手给我们佩戴红领巾,当时我觉得仿佛像做梦一样,几乎要欢呼起来了:我终于戴上红领巾了!

从那天起,我每天上学前都要把红领巾戴得端端正正的。放学回家,我都舍不得摘下,直到睡觉前才把红领巾摘下叠好放进书包。有一次红领巾洗了没干,我没戴红领巾去上学,那一天总觉得好像丢了一样东西似的,心里空落落的。老师对我们说:作为少先队员,要时刻铭记自己的身份,不能给红领巾抹黑。我暗下决心:一定争做一名合格的少先队员,绝不给红领巾抹黑!

从那以后,我更加努力学习,课堂上积极发言,课后认真完成作业外,还阅读了许多课外书籍,并积极参加学校组织的书画、讲故事及语文、数学、英语、作文等各项竞赛,经过各方面的努力,我的学习成绩在班上名列前茅。在生活上,我对待同学更加亲近了,主动关心帮助同学们,同学们都乐意跟我做朋友,我的朋友更多了。对待师长我也变得更加彬彬有礼了,爸爸妈妈和亲戚长辈们都说我变乖、变懂事了。我知道,这些成绩和进步除了自己的努力,也有红领巾激励的功劳。

红领巾,你是神圣的火炬,是我心中的太阳,是我生活中的一座灯塔,激励着我不断前进!

篇4:“寒假10课”观后感及学习收获700字

刚升小学一年级的时候,我就非常渴望有一天将红领巾佩戴在脖子上,那种渴望像一团火焰,在我心中燃起了熊熊之火。终于,在那盛大的舞台上,在铿锵有力的国歌声中,少先队员迈着坚定的步伐,向我们迎面走来,一位小姐姐拿着鲜艳的红领巾,在我面前划过一条优美的弧线,轻柔地戴在我的脖子上。我心中又高兴又快乐,总之那时的感受难以言表。我脸上露出灿烂的笑容,我终于成了一名少先队员。

红领巾让我变得勇敢。老师讲好习题,想让同学上来示范,顿时全班鸦雀无声,把头都沉沉地低下,我也不例外。当我低下头看见鲜艳的红领巾,眼前浮现出战士们英勇抗战的身姿,先烈们如此勇敢,我又怎能退缩,我望着老师,举起小手。老师欣慰地望了望,朝我走来,我被老师叫上了台,我三下五除二就完成了示范。顿时班里响起热烈的掌声,我的心里满是自豪。

红领巾不仅教会我勇敢,而且还教会我坚强。

记得有一次下课了,我独自一人走在路上,一名男同学不小心绊了我一下,我与大地发生了亲密接触,一阵剧痛从我脚上传来,我看见该同学惊恐的表情,努力憋回即将涌出的泪水,我是一名少先队员,这点小痛算什么,想想那些在岗位上无私奉献的工作人员,想想那些在科研道路上呕心沥血的科学家们,想想在战场上拼死杀敌保卫国土的将士们,他们或平凡或伟大,为了祖国他们奉献了一切。想到这些,我站起身给了他一个微笑,同时我也收获了他的道歉。

红领巾让我学会了很多东西,它给予我无穷的力量,用它的历史教导一代又一代的中华少年。

我马上就要离开自己的小学校园,步入初中的校门,这里的一切我都十分留恋,可爱的同学,在讲台上用粉笔挥洒青春的老师,这里的一草一木,这里的欢声笑语,还有一直陪伴我的红领巾。虽然红领巾马上就要离我而去,但它的精神会永驻心间,陪伴我走完一生。

一阵微风拂过,红领巾在我胸前缓缓拂动。

篇5:学习寒假10课观后感心得

青春是辉煌的、叛逆的、无悔的,青春是充满活力的、不知疲倦的,青春也是不羁的,充满挑战的。

青春对于任何人来说,都是一个特殊的存在,它记载了我们年少时的欢声笑语,失败后的迷茫无挫,它在我们的人生画卷中划上浓重的一笔。它是我们人生中一个美好而又值得留恋的时光。

对于许多曾拥有过青春的人来说,最后悔的事就是没有珍惜那逝去的而又美丽的时光。如今,正处在青春年华的我们,口头上说着“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“少壮不努力,老大徒伤悲”,而又有谁能付之于行动呢?

一些人的青春都是被自己虚度的,在该学习时期,放肆玩耍,不努力。长大后,整天游手好闲,不务正业。当生活窘迫时,才番然顿悟,后悔终生。

也有些人,很早就明白了青春的珍贵,把握好时间,为自己的理想而努力,最终功成名就。

青春带给我们一些快乐与烦恼。一方面,我们可以享受青春带给我们的“特权”——无限的精力与旺盛的体力。另一方面,我们将要面对繁重的学习任务,父母、老师的唠叨与管教,同龄人之间的攀比。

但是,对此我有一种新观念:接纳青春带给我们的一切!把压力化作动力,激励自己走上正确的道路。困难像弹簧,你强他就弱,你弱他就强,勇敢面对困难,击败它们,就离梦想更近一步。

我们总是会从生活中发生的事情中得到许多启示。在面对别人的侮辱时,不要一下子怒气冲天,以平和的心态去面对,你的态度反而会使侮辱者惭愧,让周围的人更加佩服你。

当你做了一件正确的事,而周围人都不理解你时,不要太在意他们的看法,坚信自己的做法,总有一天,会被别人理解。

青春可能是一段叛逆的时光。我们做事情不计后果,只注重结果而不注意过程。

青春期的我们无所畏惧,不会惧惮任何事物,我们放荡不羁,对所有事情都充满挑战。

一生经历一次的青春,目的只是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散场。

篇6:青年大学习寒假10课观后感优秀

人生在世,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。

可是,怎样才能充实地走完这段历程?这是一个值得思考的问题。

是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。

光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?

铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。在浮躁的社会形态下,他们能够安心下来,搞点事业也就不错了,怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!

“奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。

与其任由它白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后,当步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树,让他们后悔莫及。凡事没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”

不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧!

篇7:少先队员寒假10课观后感学习作文

我是一名光荣的少先队员

当我一年级第一次戴上红领巾的时候,心里是无比的自豪!每当看到红领巾在胸前飘扬,我就想起作为一名光荣的少先队员应有的责任。

我是一名乐于助人的少先队员。就在昨天,有一些同学英语默写需要帮助,我自告奋勇毫不吝啬地把我的默写经验与他们分享,他们听完后对我连连点头。此刻,作为一名少先队员,我觉得特别光荣。

还记得去年上半学期,我们班有几个同学被老师选出来去教刚刚入学的一年级新生系红领巾,我作为其中一员兴奋不已,并为此下定决心要好好完成这次任务。为此我回到家把红领巾的系法好好复习了一遍,并询问老师我的系法标准吗?最后我又在镜子面前练了很多遍才对自己放心。第二天当我戴着鲜艳的红领巾,准备把另一条红领巾系在小学妹的脖子上时,我激动万分。我记得我的手心都是汗,宣誓时我的拳头握得异常紧,敬礼时我的五指并得异常拢。也就是从那天起,我对红领巾有着更加深厚的感情,我爱上了红领巾。

少先队员,一个光荣的名称,我会永远珍惜它。

篇8:寒假10课观后感学习心得

红领巾的历史悠久,源自俄罗斯的东正教。

当年,伟大的革命祖师列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利,时为19。那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期天空上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后,俄共(布)为加强孩子的共产主义教育,设立了少先队,那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣,俄共(布)就全盘接收,以红领巾作为少先队的一种标志,并赋予新的含义——红旗的一角。

1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民,思考不到少先队标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,推荐共青团给少先队员们设计一种标志。在一次理解新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们:“戴着它,别玷污了它!它的色彩是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

_世纪_年代省港大罢工和五卅惨案时期,一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮忙下,成长为光荣的劳动童子团团员,在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,它更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。

篇9:寒假10课观后感学习心得

虽千万人,吾往矣。在此次“寒假十课”的每个篇章里都能看到这样的身影,正如国外网友说的中国之所以能一次又一次的挺过难关,是因为她总被最可爱的人保护的很好。

百年前的华夏孱弱积贫,千疮百孔;现如今的中国富强民主,民族复兴;这是起始那些最可爱的人心中统一的理想。他们为了这样的理想奉献了青春,倾洒了热血,以奋不顾身才换来如今中国的美好未来,正是如此我们才会时时刻刻去念起他们的故事,如人民英雄纪念碑上的碑文一般,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。百年风华正茂,拥抱新时代的我们将这种红色的精神薪火相传。

背起行囊,向前眺望。新时代的青年为了民族复兴又该如何脚踏实地的沿着旗帜的方向前行,我在榜样与青春的篇章中找到了答案。习近平的七年知青岁月和张太雷的革命生涯都在以行动诠释着如何找到自身的价值和心中不灭的理念信仰,并为之努力奋斗终身。居庙堂之高则忧其民这是张太雷革命精神的写照,在岁月如晦的年代为国民寻一份光明的未来,张氏一门两忠烈,这样在奋斗过程中千千万万可爱的人需要吾辈铭记。处民生之间则思其便这是习近平七年知青生活的脉络,度过一个个难关,扎根延川乡村的知青,为了群众的福祉开地挖沼,对人民的需求排除万难,积极响应解决,一颗树苗在陕北的黄土地里长成了可以遮风避雨的大树。

青春是吾辈当代青年最绚丽的篇章,在的疫情抗战中志愿者充当了独当一面的角色。疫情刚爆发的时候,所有的人都争相逃离武汉,但就有这么一群“傻傻”的人逆流而上,往第一线去,往处在水深火热的武汉人民群众中去。全城封禁的情况下,青年志愿者充当了后备物资和隔离筛查的“螺丝钉”。之后一方有难,八方来援;各地驰援武汉的团体争相涌来,共度难关。这样的场景常常使我热泪盈眶,作为华夏儿女,我对这片土地爱得深沉。试问我作为当代青年应当如何自处,如何寻求自身价值,坚守信仰与担当?通过这次的学习我明白了,找到自身的定位,学习丰富自己的精神和技能,坚定共产主义的信仰,深入群众切切实实设身处地的为他人着想,为美好的未来拼搏奋斗,书写不悔的人生篇章。

为实现中华民族的伟大复兴,需要千千万万的新时代青年,如同百年前的最可爱的人们一样:眼泪是咸的,血是热的,精神与灵魂是红色的;有一份光,发一份热,点点微光也能汇聚成满天星河。

篇10:寒假10课观后感学习心得

从古至今,少年都是祖国的象征,梁启超曾说:“少年强,则国强。”有多少人为祖国而奋不顾身,又有多少人为祖国繁荣昌盛而抛头颅洒热血。我们现在的美好生活都是我们先辈用自己的鲜血换来的。作为新时代的中国少先队员,我们胸前飘扬的红领巾,这是革命烈士用鲜血染成的,我们要为它骄傲,为它自豪,为它奋斗,为它争光。

在革命的道路上,有数不清的先辈为了祖国的未来而用自己的生命换来和平。黄继光、雷锋等革命烈士,他们用鲜血染红了祖国的江山,他们用生命夺回了祖国的土地;邓稼先、于敏等科学家用毕生的精力为中国研制出了核武器,让中国迈出了“强国”的第一步,中国开始走上强国之路。

生命的价值不在于长度,而在于广度。在革命历史中也有许多少年为祖国而奋斗,以致失去生命。12岁的李爱民就为掩护村里人就被鬼子杀了;小英雄雨来也为了掩护交通员,和鬼子周旋,最后顺利逃脱;海娃小小年纪就当了儿童团团长,还为八路军送鸡毛信。还有许多像这样的为祖国做贡献的人数不胜数。

习总书记说过,一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。时代在进步,人也在进步,人心却从未改变。终有一天,我们将成为祖国的栋梁,传承着先辈的期盼与希望,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

《寒假十课》让我受益匪浅,它不仅让我了解了祖国的历史,更加激起我的爱国之情。得其大者可兼其小,我们作为新时代的少先队员,应该好好学习,天天向上,早日成为国家栋梁,为祖国做贡献。

篇11:寒假10课观后感学习心得

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸”……这一首《少年先锋队队歌》久久萦绕在耳边。不禁想起五年前入少先队的我,望着火红的红领巾,心中的那种说不出的狂喜,那种为祖国、为红领巾增光的责任感涌上心头。它使我骄傲,使我自豪,给我的鼓舞是难以言表的。

从小就听着大人们说,这红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的血染成的,学完《少先队员寒假十刻》,我才更加深刻地了解到了这句活的含义。黄继光、雷锋等革命烈士,他们用血染红了祖国的江山,他们用生命夺回了祖国的土地,创造了祖国广袤的土地。邓稼先、钱学森等科学家用毕生的精力为中国研制出了核武器,让中国迈出了“强国”的第一步,让中国强大起来。

1949年10月13日,共产党建立了“少年先锋队”,简称“少先队”。这国旗的一角,这用血染得鲜红的红领巾,终于挂在了我们的脖子上,鼓舞我们上进,激励我们发奋图强。雨来、王二小、张嘎……即便是这种年龄的儿童,也谱写了属于自己的史诗,为抗击敌人献出了不容小觑的一份力量。我们——少先队员,是祖国的花朵,是祖国的未来。

毛主席曾对举国青少年说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨_点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

一代一代的人上岗、老去,时代在更替,人在更替,人心却从未更替。终有一天,我们将成为祖国的栋梁。我们是共产主义接班人。

通过学习《少先队员寒假十课》,我了解到了更多祖国的历史,激发了我的爱国情。也激励了我为祖国做贡献的志向。我为我是少先队员而自豪,我定要好好学习,天天向上,长大后成为祖国的栋梁。

篇12:寒假10课观后感

我手握一支绚烂的画笔,在纸上涂鸦,每一笔都浓墨重彩,每一笔都富有激情,每一笔都闪烁着璀璨的光芒。我在绘我的梦,我的中国梦。

中国,一个饱经五千年风霜雨雪的悠悠古国,一个走过辉煌64年的发展中国家,一个站在亚洲之巅的雄鸡,一个为世界锦上添花的新生命!自从新中国成立的那一天起,就注定要光彩夺目!中国的地大物博、风景壮美,散发着她的迷人魅力。

中国有着五千多年的文明史。众多的民族共同生活在这片土地上。他们一勤劳勇敢、艰苦奋斗着称于世。“居安思危、戒奢以俭”是中华民族在历史长河中总结出来的。他们有尊老爱幼的高尚品质,遇到困难从不低头屈服,这就是中华的精神。

我梦想,中国将成为地球上最美丽的地方,最幸福的地方,最传奇的地方;我梦想,老子、庄子的思想,孔子、孟子的思想,已经深深地影响到地球上的任何地方;我梦想,地球上所有的人都向往中国,地球上所有的人都想到中国;我梦想,中国是科学最发达的地方,中国是世界文明最进步的地方。

我梦想,中国的天空,再也没有阴霾,蓝天如洗,空气清新,花草的气息,沁人心脾;我梦想,中国的大地,所有的树木枝叶茂盛,绿叶清晰、嫩绿、鲜绿、碧绿,满眼的绿意;我梦想,黄河、长江,一切的江河湖泊,水波清澈见底,游鱼历历在目;我梦想,中国西部的沙漠,长出一望无际的绿树;西北部的草原,牛羊如云朵一样轻轻飘逸。

我梦想,我们的中国,所有的乡村、城市,夜不闭户,道不拾遗,所有的孩子都得到关爱,所有的老人都得到照顾;我梦想,所有的中国人都彬彬有礼,热情好客,宽容大度,善解人意

我梦想,中国所有的工厂、企业都特别地重视环境保护,所有的工厂、企业都如美丽的花园;我梦想,中国所有的火车、汽车、轮船都是电动型、都是太阳能型;我梦想,所有的中国人都可以经常地旅游,坐在山顶、坐在海边望日出;在美丽的夜晚,仰望月亮悬挂夜空,或者是仰望满天的星光。

梦,是我们对未来,美丽的想象,生动的描绘,迷蒙的憧憬,如醉如痴的向往。

梦是一种激励,梦是一种动力;梦是一种真诚的崇敬,梦是一种信仰;梦是生命的幸福和欢欣,梦是生命意义、价值的圣光……

涂鸦纸上,那溅出的抹点是梦想开出的花。让中国变得更加美丽,这是我的中国梦!

篇13:寒假10课观后感

四个好少年指:

争当热爱祖国、理想远大的好少年,

争当勤奋学习、追求上进的好少年,

争当品德优良、团结友爱的好少年,

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向,首先要求我们从讲卫生开始,有的同学可能会很奇怪:讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事:新加波是一个通用英语的国家,他的公共场所的各种标语都是用英语写的,但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱,所以说,大家捡起一张小小的废纸,其实也就是我们爱国的开始。

“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪,五岁的时候患有脊髓病,从此只能坐在轮椅上,但她却自学了英语,翻译了不少英文作品,很多人不相信,问她怎样做的,她回答说:坚持每天背10个单词,有时背不全想放弃时,就狠狠地咬几下自己的手指,督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神,最终成为当代女作家。可见学习上无难事,只要我们热爱学习主动学习,只要我们勤奋学习持之以恒,就一定会取得成功。

“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求同学们都到路队集散点回家,家长确实要接送的也只能到校门口的指定地点,为的就是对家长分流,保证我们同学放学时出行方便,如果大家都为了自己的方便,不听学校安排,家长都到校门口,这样我们同学出校门又会和原来一样,出门都是人和车,给我们安全带来极大的隐患,所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体,乐观对待生活,敢于克服困难,遇到困难我不怕,面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康,希望我们养成不吃零食,不挑食的好习惯,也希望我们要积极参加学校的体育运动,参加学校的大课间运动,锻炼好身体,拥有阳光心态,将来报效祖国。

少年强则国强,少年进步则国进步,总书记在贺信中指出,今天的预备队必将成为明天的主力军,他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上,我们更应该发奋努力。

篇14:寒假10课观后感

_年11月29日,习近平在参观“复兴之路”展览时,第一次阐述了中国梦的概念。他说:“大家都在讨论中国梦,我认为实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”讲话立即在却社会引起强烈反响。在今年全国代表大会上,中国梦成为代表、委员们的话题。3月17日,习近平在十二届全国人大一次会议上讲话中九次提及中国梦,在关于中国梦的阐述赢得一阵阵掌声。现在,全国各地、各行各业,都在讨论为如何实现中国梦贡献力量?这一切都表明,中国梦深深体现了去国人民的理想和追求,正在成为激励人们奋发向上、不断进取的强大力量。

中国梦之所以会引起如此巨大的反响和共鸣,我想一个很重要的原因就是再次唤醒了我们民族深藏百年的梦想。梦想是激励人们奋进的精神动力,当一个梦想能将整个民族的期盼与追求凝聚起来时,这一梦想就有了强大的感召力。

据有关学者测算,到18世纪末期,中国的经济规模仍是世界最大的。但是,1840年以后,由于西方列强的入侵和清王朝的腐朽,中国一步步走向衰败。为了改变国家和民族的命运,一批又一批仁人志士进行了艰辛的努力和不懈的探索。实现中国人不懈追求的梦想。

中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦的提出体现了全国各族人民的共同愿望,凝聚着亿万人民对美好生活的期盼,理所当然成为当代最强音。

实现中华民族的伟大复兴,是近年来中国人的共同梦想,是中华民族的梦。但同时,中国梦又是每个中国人的梦想。我们知道,每个人都有梦想,但我们同属于一个国家,是一个命运的共同体,每个人的梦想又与国家的兴衰荣辱密切相连。所以说,中国梦是一个国家的梦,所有民族的梦,但归根到底是人民的梦。

如果我们要把这个梦变成现实,我们必须将民族空前团结在一起,凝聚成一个整体。今天,我们要把五十六个民族、十三亿多人紧紧得凝聚在一起,仍然必须坚守我们共同的理想信念,童心共筑中国梦。

篇15:寒假10课学生观后感

回眸之中,看到了祖国的繁荣,转念之中想到了少年的荣功。少年,一群生机勃勃的孩子,代表着祖国未来的日子。

国,强!从祖国成立,经世代沧桑,到现在的国富民强,一次又一次得惊世之举,让世人刮目相看,另眼相待。

国,强!祖国有着精卫填海的志气,有着夸父逐日的庄毅,有着后弈射日的豪情,这一切的一切,背后都有我们,少年。

故少年者,人生指望,人生之春,比喻生机勃勃人生之华,比喻壮丽多彩。人们常说,我们是祖国的栋梁,是祖国的希望,是祖国旗帜不落的飘扬。少年,强!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志的志向,有风雨无阻的追求,还有沧海可填山可移的志气,更有不经一般寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。超常之努力。

难道少年强不代表国强吗?

世界是你们的,也是我们的,祖国的希望和弱强都寄托在我们身上,我们肩负着祖国未来建设的重任,承担着祖国未来的建设的重任,承担着祖国繁荣昌盛的延续。

面对困难,少年的我们会坚贞不渝,还会大放异彩。512记得吗?一个自古多情伤离别的日子,所有的神情和怜悯的目光,都投向了他们身上,地震.肆虐.残忍;抗震少年们坚持,为祖国献身.为国,为友谊,他们用双手坚持下去,并且挖砖扔瓦,那一双双手,救了被压在废墟之下的人。那里,断墙残垣,一片荒无,一片废墟,他们和祖国携手,共同度过了一个历史性的日子,走过了那个多情善感的日子,祖国,挺过来了。

难道,少年强不代表国强吗?

少年,可使沙粒变成珍珠,石头变成黄金少年带来的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,这才是少年强。

再少年强后的日子,祖国会拥有叱咤风云的能力,有着锐不可挡的气势,也有着气贯长虹的不朽国气,国强之气。

让我们扣紧少年之弦,奏出人生最美妙的乐章,让它成为祖国的动力,化为祖国的生气。

少年强,亦国强!

篇16:寒假10课学生观后感

梦想是一座不可动摇的山峰,梦想是一片辽阔的天空,梦想是一片无垠的大海,带我们自由航行。梦想是我们成长中的动力。

红领巾是少先队员入队的象征,是我们付出努力的见证。每当我看到胸前的红领巾在飘扬时,我就想起了在队旗下说过的誓言。所以,我们应该更加尊敬它。

我也有一个梦想就是成为一位妙手回春、治病救人的医生,虽然我年龄小、学识浅薄,但我怀着一个坚定、不可动摇的梦想。为了我的梦想,我专心听讲,每次作业都认真对待,班级学校的每次活动也积极参加。把别人的困难当成自己的困难,从小树立大爱之心。这是我联想到5月12日汶川大地震时我为了帮助灾区的小朋友,我把50元钱和图书捐给了他们。在手拉手活动中为枣庄共青希望小学捐送一百余元和书包一个。这小小的心意虽然对灾区微不足道,但我为红领巾增光添彩使我得到了锻炼。为我的心灵注入了正能量。

我知道我的才智微不足道,所以我只有通过一点点的积累来实现我的梦想。

我们应该感谢,是祖**亲使我们离梦想之路又更近了一步。但我们不能忘记祖**亲那段受人凌辱的历史,祖国的人民终于在1949年看到了祖**亲重获新生。现在“中国梦”是每个中国人民的梦,对我们中国少年责任重大。人们说:“少年智则国智,少年强则国强。”

只有勇者、智者才可以在大海中扬帆远航。同学们,我们像一只只雏鹰今天我们磨练羽翼,明天就会搏击长空。今天我们还是一群孩子,明天就会成为祖国的栋梁。加油!!

篇17:寒假10课观后感心得体会

少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

2035年,在不经意间,祖国的繁荣,民族的振兴,国家的富强,人民生活的改变都将十分的美好,我们是一颗颗小树,从树苗开始,扎根于祖国的土壤中,汲取祖国的养料,当我们成为参天大树,不要忘记祖国的深恩,开出的花朵不要吝啬它的香气,让花香撒布遥远;结出的果实不要让它坠地,给它发展的空间,让小动物们爬上枝丫,摘下果实。我们要懂得感恩,回报祖国。

党的十九大把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”,对于“中国梦”我们中学生又要做些什么呢?在树立一个远大理想之前我们需要有一个小的目标,很多个小的目标结合在一起就是跨越的自我,正如《少年中国说》所讲,国家的繁荣与少年的拼搏是密不可分的,国家繁荣了,我们的生活水平才能得以提升,社会生活才能更加美好。

现阶段我国社会的主要矛盾已经转化为人民群众日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这是中共十九大上提出的中国特色社会主义新时代我国历史发展的新方位,作为中学生我们要从小事做起,从点滴做起,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

青年一代有理想,有担当,国家就有前途,民族就有希望,我们要敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,对于“有梦”我们要树立符合实际的目标,吸取“大跃进”失败的教训;对于“追梦”我们要时刻提醒自己,珍惜时间,努力学习;对于“圆梦”我们不能坐享其成,要付出努力,付出血汗,在我们的青春拼搏一把。

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