师德演讲比赛主持稿
“快乐的人”通过精心收集，向本站投稿了5篇师德演讲比赛主持稿，下面是小编精心整理后的师德演讲比赛主持稿，希望能够帮助到大家。
篇1：师德演讲比赛主持稿
师德演讲比赛主持稿
各位领导、老师：
大家下午好!
开场白：“民族振兴，教育为本;教育振兴，教师为本”，为了激励我园教师振奋精神，开拓进取，进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德，完善人生观、世界观、价值观，为共建和-谐园而努力奋斗。我园工会积极响应滨湖区教育局工会的号召，组织策划了这次“铸师魂、颂师德，共建共享和-谐校园”师德演讲比赛。我园教师通过追忆滨湖首席小学校长张虹同志的优秀事迹，深入学习张虹同志的奉献精神和高尚师德等系列活动，经过年级组演讲初赛，讴歌了张虹同志执著于党和人民教育事业的崇高道德情操。 今天将有12名教师在决赛场上一展风采。
介绍领导：本次活动得到了局工会领导的大力支持，今天我们很荣幸地邀请到教育局工会袁箐主席、水秀片党委孙建新书记、滨湖幼儿园周建秋工会主席，让我们再次用最热烈地掌声欢迎他们的到来。
介绍规则：下面我来将一下今天决赛评比标准：
A演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
B语言表达：25分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，节奏张弛有度。讲究演讲技巧，动作恰当。
C形象风度：10分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
D现场感染力(15分)：激-情昂扬、有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。
E时间掌握(10分)：演讲时间4-6分钟，若超过规定时间扣三分
F综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次活动设立：最佳口才奖(1名)、最佳风采奖(1名)、一等奖(2名)、二等奖(3名)、其余进入决赛的选手为三等奖
预祝她们赛出水平、赛出风采。请参赛选手轮流上场，
局工会领导袁青讲评
收评委评分表。(杨丽萍)
结束语：各位领导、老师，今天12位决赛选手再一次和我们一起追忆了首席校长张虹优秀事迹，我们为有这样的校长而感到骄傲，她为我们教师展现了滨湖教育人的风采;我想更重要的是她将激励着我们震泽幼儿园的每一位老师。
今天的活动到此结束，让我们再次用热烈的掌声感谢局领导的对我们本次活动的'关心。谢谢!比赛结果将在明天的公告栏里进行公示。谢谢!
阅读拓展
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
篇2：师德演讲比赛主持稿
师德演讲比赛主持稿
各位领导、老师：
大家下午好!
开场白：“民族振兴，教育为本;教育振兴，教师为本”，为了激励我园教师振奋精神，开拓进取，进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德，完善人生观、世界观、价值观，为共建和-谐园而努力奋斗。我园工会积极响应滨湖区教育局工会的号召，组织策划了这次“铸师魂、颂师德，共建共享和-谐校园”师德演讲比赛。我园教师通过追忆滨湖首席小学校长张虹同志的优秀事迹，深入学习张虹同志的奉献精神和高尚师德等系列活动，经过年级组演讲初赛，讴歌了张虹同志执著于党和人民教育事业的崇高道德情操。 今天将有12名教师在决赛场上一展风采。
介绍领导：本次活动得到了局工会领导的大力支持，今天我们很荣幸地邀请到教育局工会袁箐主席、水秀片党委孙建新书记、滨湖幼儿园周建秋工会主席，让我们再次用最热烈地掌声欢迎他们的到来。
介绍规则：下面我来将一下今天决赛评比标准：
A演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
B语言表达：25分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，节奏张弛有度。讲究演讲技巧，动作恰当。
C形象风度：10分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
D现场感染力(15分)：激-情昂扬、有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。
E时间掌握(10分)：演讲时间4-6分钟，若超过规定时间扣三分
F综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次活动设立：最佳口才奖(1名)、最佳风采奖(1名)、一等奖(2名)、二等奖(3名)、其余进入决赛的选手为三等奖
预祝她们赛出水平、赛出风采。请参赛选手轮流上场，
局工会领导袁青讲评
收评委评分表。(杨丽萍)
结束语：各位领导、老师，今天12位决赛选手再一次和我们一起追忆了首席校长张虹优秀事迹，我们为有这样的校长而感到骄傲，她为我们教师展现了滨湖教育人的风采;我想更重要的'是她将激励着我们震泽幼儿园的每一位老师。
今天的活动到此结束，让我们再次用热烈的掌声感谢局领导的对我们本次活动的关心。谢谢!比赛结果将在明天的公告栏里进行公示。谢谢!
篇3：师德演讲比赛主持稿
甲：尊敬的各位领导，
乙：敬爱的各位老师，
合：大家下午好！
甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采！
乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！
甲：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！
乙：我们更不会忘记肩上的责任：师者，所以传道受业解惑也。
甲：这，就是我们，
合：平凡但幸福的人民教师！
甲：迎着当前大力开展师德师风教育的春风，xx学校“讲师德，重品行，爱教育，争贡献”演讲比赛，在此正式拉开了决赛的序幕。
乙：今天，将有十八位选手走上这个舞台。欢迎大家的到来！你们无疑是我们学校教育战线的佼佼者，也是我们师德师风的形象代言人！相信大家一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景！
甲：请允许我介绍到场的各位领导嘉宾，他们是：xx，xx，xx。热烈欢迎各位领导亲临现场观看指导。
乙：今天到场的还有各位德才兼备的评委老师们，他们是：xx，xx，xx。我谨代表大赛组委和全体参赛老师对各位评委老师表示热烈的欢迎。
甲：在此我想给每位选手一点温馨提示：
1、演讲时间控制在10分钟之内，超时将酌情扣分。
2、本次比赛设特等奖2个，一等奖4个，二等奖6个，优秀奖若干。
乙：3、真诚希望参赛选手能脱稿演讲，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。
4、评委的平均分作为选手的最后得分。
甲：原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技艺的全部奥秘就在于有一颗挚爱儿童的心。”
乙：是啊，师爱无价！接下来请聆听一组“爱的赞歌”。
甲：来自x小学的xx是一位非常优秀的英语老师，她的课堂活跃高效如行云流水，有请x老师，她演讲的题目是《坚守一方净土，用爱写好师德》。请下一位老师做准备。
乙：感谢xx精彩的.演讲。是啊，坚守又何尝不是一种美呢？有请来自xx小学的xx老师，她的演讲题目是《让爱撑起这片天》。请xx小学的xx老师做准备。
甲：有请来自xx小学的xx老师演讲，她演讲的题目是《让爱奏响教育最美乐章》。请xx老师做准备。
乙：有请来自xx小学的xx老师演讲，她演讲的题目是《爱在点滴，今生无悔》。请xx老师做准备。
甲：有请来自xx小学的xx老师演讲，她演讲的题目是《给学生一点爱》。有请xx老师做准备。
乙：有请来自xx小学的xx老师演讲，她演讲的题目是《让爱心与我同行》。请xx老师做准备。
乙：在我们这个赛场上，还有几位默默工作的评委老师，感谢你们的静心聆听！接下来有请各评委老师对本次演讲比赛做点评。
甲：感谢各位评委老师的精彩点评！谢谢你们！
乙：现在，宣布比赛结果。获得本次演讲比赛二等奖的选手有：xx，xx，xx。有请xx为他们颁奖。
甲：获得本次演讲比赛一等奖的选手有：xx，xx，xx。有请xx为他们颁奖。
乙：获得本次演讲比赛特等奖的选手有：xx，xx，xx。有请xx为他们颁奖。
合：祝贺所有获奖的老师们！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天会更好！
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同事们，
甲：让我们的激情燃烧成明天的希望！
乙：让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的 篇章！
甲：感谢这此选手的精彩演讲！
乙：xx校“讲师德，重品行，爱教育，争贡献”演讲比赛，到此圆满结束。
篇4：师德演讲比赛主持稿
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的同事们，
合：大家上午好！
男：为深化“三学三创”活动，贯彻落实县教体局“创先争优”活动精神，
女：加强行风建设，弘扬师德精神，展示我校师德教育成果，激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人，
男：在学校的大力推动下，经学校党支部以及各位教师的精心准备，
女：xx县xx学校第x届师德演讲比赛即将拉开帷幕！
男：首先，请允许我代表参与今天演讲活动的老师们，感谢学校搭建的这个“诉真情、展风采”的舞台；同时，预祝各参赛选手赛出高水平、取得好成绩！
女：尊敬的领导，亲爱的老师们，现在，我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委：xx老师；xx老师；xx老师；xx老师；xx老师。
男：以上几位老师，是学校骨干，同时也参加过各级各类演讲活动，有着丰富的临场经验。我提议：请大家用最热烈的掌声，向光临此次活动的各位领导、评委嘉宾，表示我们最衷心的感谢和深深的敬意！
女：本次比赛满分十分。现在，我宣读一下评分细则，
男：1.演讲内容：主题突出，观点正确、鲜明，有真情实感，条理清晰，立意新，富有启发性。（3分）
女：2.语言表达：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（4分）
男：3.表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（1分）
女：4.整体效果：时间能控制在5—8分钟以内，结构紧凑完整。（1分）5.脱稿演讲。（1分）
男：春蚕、蜡烛、粉笔，一个个生动的比喻，是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想。下面，欢迎xx老师为我们演讲——《用爱心创造希望》。
女：x老师发出了真诚的召唤。老师们，就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧！
男：一位哲人曾说过，这世界上唯有两样东西能深深震撼我们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德品质。那么，x校职工的道德品质高尚在哪儿呢？请听xx老师的演讲——《最可爱的人》。
女：感谢x老师的出色演讲！鲁迅先生说过：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。”听了x老师的演讲，我想说：“我们x校自建校以来，就有埋头苦干的职工，就有拼命硬干的职工，就有刻苦敬业的职工，就有乐于奉献的职工——向他们致敬！
男：越来越多的年轻人开始无怨无悔于教师这一职业，我们有理由相信：在教育之路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。《真爱无言》——3号演讲者xx老师！
女：“我，会善待每一个生命；我，会衷情于特殊教育事业！”多么真诚、豪迈的誓言啊！我提议：请大家用掌声来回馈x老师的无悔选择！”
男：责任感，是一个人自觉自愿地做好每一件事情的情感，同时也是一个人为人处事的态度。请听，4号选手老师的演讲——《做一个有责任心的教师》。
女：感谢x老师的动情演说！关注每一个学生的发展，为他们不惧劳累，鞠躬尽瘁，无怨无悔。我想，这就是我们作为特校教师的责任！
男：爱心是水，它能滋润你我的心田；爱心是金钥匙，它能打开孩子禁锢的心灵。师生间的沟通是一门艺术。下面，掌声有请xx老师——《善待学生从尊重信任开始》。
女：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。作为本次参赛选手中年龄最长者，x老师“老骥伏枥”，为我们提供了一个生动、有益的可借鉴案例。谢谢！
男：五柳先生的妻子曾这样评价其丈夫：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。我想教师职业也是这样，它在给别人带来灵魂启迪的同时，也收获着自己心灵的感动。这份感动，让自己快乐，让自己沉醉。其实，人富有与否取决于他自己心里的那杆秤。请听xx老师的演讲，题目是《付出着，收获着，并快乐着》。
女：听了x老师的演讲，更坚定了我的`一种信念，那就是：学生的眼睛是雪亮的，付出终有回报！我们确实应当知足——因为，我们身贫而心富。
男：在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。下面，欢迎x老师登台演讲——《让爱在教育事业中闪光》。
女：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”x老师的这句话掷地有声，令我们受益匪浅，也必将引发我们反思。谢谢！
男：冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫”也许，我们不能都成为冰心笔下那个“随时播种便能开花的人”，但我们可以做“一颗流星”——在孩子们孤单或者踌躇满志时，也许能偶然想起：在他的夜空中，曾有那么一抹明亮陪伴着他们走过了一程。只要心中有爱，我们将会成为那一颗流星！请听，xx老师的演讲：《用爱心教育学生》。
女：感谢x老师的动情演说！关爱每一个学生，用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵。我想，这是我们x校教师义不容辞的责任！
男：唐刘希夷有这样一句诗，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我想，这大概就是我们教师一生的真实写照：我们的一生很平凡，就是面对不同的学生，当个孩子王；但是我们的一生又不平凡，正所谓“合抱之木生于毫末，九层之台，起于累土”——我要说的是：栋梁之才，缘于教师。请听，xx老师的演讲——《静看花开》。
女：感谢x老师的出色演绎。
男：“对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，但它应当是一把火，点亮求知者智慧的火花；应当是是一盏灯，照亮后来者前行的路！”9号演讲者xx老师——《为孩子们点亮一盏灯》。
女：能够感激他人而又被他人感激，必须具备一种品质，这种品质便是真诚。凡事常怀一颗感激的心，便会拥有一股无穷的力量推动着你不断向前！
男：感谢x老师的“灯光”。下面，请大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比赛结果。
女：尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果！
男：本次比赛三等奖获得者是：xx。
女：二等奖获得者是：xx。
男：一等奖获得者是：xx。
女：请获奖选手登台领奖！
男：有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖！
女：让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！
合：本次演讲比赛圆满结束！谢谢大家。
篇5：师德演讲比赛主持稿
尊敬的各位领导嘉宾，亲爱的老师朋友们:
大家上午好!
XX区教育工会、教育纪检师德师风演讲比赛马上就要开始了，让我们共同期待!
开场白：
因为你，阳光照进了每个孩子的心灵;
因为你，爱的种子撒播在校园的净土;
春风化雨润心田，蜡炬成灰真情现。古往今来，老师对学生的爱如同真挚的母爱一样，早已不是言语词藻所能形容。在此，为了展现XX教育在均衡发展的时代背景下，广大教师坚守师德、敬业爱岗的高尚品德和无私奉献的精神，XX区教育局、教育工会、教育纪检联合举办了这次演讲比赛，经过学校基层工会的师德演讲初赛，今天我们终于来到了决赛的现场，我建议让我们用热烈的掌声鼓励一下参加师德演讲决赛的10位优秀选手们!
介绍领导嘉宾：
好的，首先请允许我隆重介绍一下莅临本次比赛的领导，他们分别是：
莅临本次比赛的评委嘉宾们有：
(让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来)
xx讲话：
好的，接下来有请教育局领导，教育工会负责人xx讲话，让我们掌声欢迎!
(让我们再次掌声感谢张主席的发言)
好了，朋友们，我宣布：XX区教育局师德师风演讲决赛，现在开始!
串词：
爱，无处不在。作为一名教育工作者，学生就是自己的孩子，对待孩子，我们需要高度的'耐心，爱心，责任心，让爱的力量滋润孩子们最重要的成长阶段，让孩子成为一个心中有爱的人。紫桥的丁老师，对待自己的每一个学生，秉着不抛弃，不放弃的精神，尽全力的去爱自己的每一个学生。现在让我们来听一听王寒月老师的演讲，来了解一下她和孩子们之间的故事。
一个学生的进步离不开老师的关怀与鼓励，一个学校的腾飞离不开校长的辛勤与努力，在我们身边就有无数这样的校长在为学校的日常工作废寝忘食着，接下来让我们有请东升小学程志芳老师为我们讲述校长燕菊香的“峥嵘岁月”，掌声有请!
不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲，这就是爱!让我们的学生感受到爱，让我们的学生懂得爱，让孩子们将得到的爱传递下去，进行一场永不停歇的爱的接力赛，这就是我们老师的神圣职责之一，让我们有请芦山中学周丽丽老师为我们讲述关于爱的故事，掌声有请!
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是古人对老师教书生涯的诠释，而工农学校的李敏老师，对老师这个职业有着自己的理解，她认为，在工农的礼乐校园里，每一位老师都是一棵棵根须，深植于大地，主干挺拔不屈，枝叶茂盛、婆娑的树。现在让我们一起来听听她的演讲。
庞大的教师队伍中很大一部分人都是年事已高的老教师，他们不断用自己对教育的坚持展示着人生的精彩，接下来让我们有请北正街小学李小云老师为我们讲述用坚守诠释精彩的故事，掌声有请!
敬爱的老师，会如同亲爱的妈妈一样关怀自己的学生自己的孩子，她会在平凡之中显出慈爱的本色，那接下来让我们掌声有请常蒿路小学老师为我们讲述常蒿路小学叶爱珍老师母亲般的爱。
让无私的真情流露在工作中，让爱的甘露滋润你我的心田，接下来有请甘露寺小学刘晓晖老师为我们带来演讲，掌声有请!
我是一颗尘埃，
终将化作温润的泥土。
我是一颗流星，
终将划出美丽的光彩
这是一位老师的博客签名，他的身上到底承载着怎样的故事，现在让我们一起听听来自金丹小学，孙蓉老师的演讲，一起来认识这位“桃李不言下自成蹊”的黄建平老师。
自古忠孝难两全!纵观古今仁人志士都无法完全权衡事业与孝义两事，作为教师同样也有这样的困惑和无奈，接下来让我们有请南坪中学的于志娟老师为我们带来平凡而伟大的宣言“我是老师”，掌声有请!
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10.师德师风演讲比赛活动策划
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