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学校演讲稿范文初中

2022-05-27 22:47:42 收藏本文下载本文

“恰似疾风骤雨”通过精心收集，向本站投稿了17篇学校演讲稿范文初中，下面小编给大家整理后的学校演讲稿范文初中，欢迎阅读!

学校演讲稿范文初中

篇1：初中学校学生会干部竞争演讲稿

六班的孩子们已慢慢开始了初中生活，慢慢适应了初中生活，这几天总有六八孩子的消息，都是令我欣喜的消息。前段时间，通过六八QQ群等方式我了解到六八已有四位同学在班内担任班长：郑成方（北京路中学班长）、陈怡心（港中班长）、牟宇新（新营中学班长）、迟明浩（实验中学班长）。安航教师节时去实小为我送花，没找到我，但却一直在把最好的礼物献给我，在QQ中给我留言：“秦老师，我现在是班里的纪律委员。”“秦老师，我这次数学考试终于考到班里第三名了！”我都给与他我最大的鼓励！在源君的博客里，发现源君的字认真了，自然写得更好了，她还记得感谢我这“老秦”。昨天在大楼上，突然有人喊我，回头一看，原来是六八郑浩的妈妈呀。自然说到孩子，郑浩妈妈说郑浩进入初中更懂事，更努力了！状态很好。郑浩妈妈非常感谢我在小学对郑浩的关心。我很感动（小学时没为郑浩少操心，当然都是应该的。），更为郑浩的努力而高兴！晚上，正在外面吃饭，相鸿羽爸爸突然打来电话，说晚上想到我家玩，平时在新营陪读没时间，放假回来住，终于可以到我们家玩。可惜不凑巧，不过了解到鸿羽升入初中状态很好，各方面都很积极，我就感到特别高兴。

今天午睡后，突然发现浩文发来的短信：“秦老师，我的竞选稿发到你QQ里了，我怕竞选不上，您可以给我改改吗？”当然可以，老师高兴还来不及呢？只是在家不能上网，手机上网老尹正在用，我就赶紧开车来到学校。原来，浩文要参加竞争学校学生会，好事，赶紧为他修改稿子。

浩文的原稿还是不错的，毕竟是第一次写初中竞争学生会演讲稿，条理清楚，观点明确，能抓住重点突出自己的优势。但演讲需要语言更有力，更能打动人。所以再给与修改。写这样的稿子对他是一次锻炼，一次学习的机会。

篇2：初中学校学生会干部竞争演讲稿

尊敬的老师、同学们：大家下午好！

我是来自初一级九班的贺浩文，今天，我很高兴能走上这个演讲台，与各位同学竞选学生会干部。以前，可能我曾因为羞怯（胆怯），而失去了一些竞选的机会；而现在，我已光荣地成为了一名中学生了，我要更成熟！更努力！更有担当！当然我不会再胆怯了！同时我还记得有一句话说得很好，在此与大家共勉，这句话的大意是：一个人如果努力了，就可能有成功的希望，但如果你不努力，就一定没有成功的希望！！所以，今天，我勇敢地走上了这个演讲台！

六年的小学生活，锻炼了我，使我得到了很好的成长！使我各方面的`能力都在不断增强！记得在小学中，所有的执勤任务我都踊跃参加，而且每次都把任务完成得很好，为同学伙伴服务，为学校服务，我快乐着，并长大着。我还在每一年度的升旗中，担任升旗手，多次参加重要场合的升旗仪式，作为升旗手，增强了我的爱国自豪感与责任感！！我还是班级的墙报管理员，我每天认真负责，细心管理着我们班的墙报，发现墙报作品稍有跷脚，我会马上粘好！在这个小小的岗位上，为我们的班级服务，快乐了我自己！锻炼了我自己！更增强了自己爱班爱校的责任心！我还是班里的体育健将，由于我坚持每天锻炼，所以体育成绩一直很好，多次在学校运动会上为班级赢得荣誉。我还为学校赢得了荣誉，在全市小学生运动会上我获得了男子跳高第一名的好成绩，夺得了这个项目的金牌！！载荣而归！！这些荣誉的取得，促使我更加努力，不断进步，追求更加卓越的自己。

“浩文，你性格活泼、开朗，做事认真、富有责任心”，这几点，是我的小学班主任老师给我的评价，我牢记在心，所以今天我走上了这个演讲台，我想我的老师会为我高兴的！也许今天的我做得还不是很出色，但我能站在这里展示自己，我想我就是在展示我的一份自信与成功！如果我能竞选上，在工作中我还会虚心地向别人学习，有不足就改正，做一个更好的自己！我一定会在学生会的活动中不断地改进自己，完善自己，提升自己！我会以高涨的热情、积极的心态和高度的责任心去对待每一件事情，做到与老师同学团结协作，集思广益，和大家一起努力，尽心尽力地为同学们服务，为我们的学校服务，成为学校、同学的得力助手，使我校学生会的工作“百尺竿头，更进一步”！

总之，不管结果如何，这次竞争学生会干部都将是我初中生活的一个新起点，新高度，我会不断完善自己，提高自己；“没有最好，只有更好！”我要不断超越自己，做更好！更优秀的自己！不管结果如何，我都会在今后的学习、生活中向大家证明自己，证明这一切，请老师们、同学们相信我，我愿意真诚地为我们学校、为大家服务！请老师，同学们支持我，给我这次锻炼的机会，把您那宝贵的一票投给我――初一年级九班贺浩文！衷心地感谢大家！

祝老师、同学们：工作愉快！学习愉快！

我的演讲结束！再次感谢大家！

北京路中学初一九班贺浩文

10月

篇3：初中学校教务主任竞聘演讲稿

初中学校教务主任竞聘演讲稿

尊敬的领导、评委、老师：

下午好，我是xx大叔，感谢学校给我这次机会，我参与竞聘的职位是xx中学教务处主任，恳请各位领导、评委、老师指教。

我校实行中层干部竞争上岗，在我校的历史上是第一次，作为xx中学的一员，能参加这样的活动，我感到十分的高兴，这不仅是一个自我展示的平台，同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。

本人出生于1970年10月，大学本科学历，中学一级教师。1995年毕业于湖南师大分配到xx中学工作。在xx中学连续十一年担任班主任工作，20――年担任政史地教研组组长，20xx年下期担任教务处干事，20xx年秋季担任教研室副主任，20xx年元月开始任工会主席，20xx年3月代理教务处主任之职。今天我主动参与竞争教务处主任这一岗位，因为我具备了一名合格领导干部的素质。

1、我热爱xx中学，忠爱于自己所从事的职业，时时在想而且身体力行地为xx中学的发展做出自己的努力。在xx中学工作的十几年时间里，服从工作的需要，严格遵守学校的规章制度，待人诚恳，为人大度，做事扎实，富有团结协作的精神。热爱学生，严格遵守师德规范的要求，教书育人，有较强的政治思想素质。

2、教育教学工作经验丰富。记得来xx中学上班的第一天，学校领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说，给你五年的时间，你要成为一名优秀的教师，我谨记领导的教诲，努力去做好每一件事情，在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。我曾多次代表学校参加南部片、xx县的教学比武活动并获奖。20――年参加富毛市青年教师教学比武获得二等奖，这是xx中学教研工作取得的一个重大突破，20xx年参加湖南省青年历史教师教学比武活动，获得省一等奖，这是我的教学生涯中的.最高成就。在成绩面前我没有止步不前，我时时警省自己，学无止境，教无定法，不进则退，不断提高自身的业务素质。

3、具有一定的教务工作经验。连续十一年的班主任工作经历，我了解学生的需求，知道如何去指导学生；三年的教研组组长工作，了解xx中学教师队伍的现状与发展要求；两年的教研室工作经历，使我养成了严谨扎实的钻研作风，两年的工会工作经历，使我具有良好的群众基础。担任教务处干事、代理教务处主任，使我对教务工作有了更深更细致的了解，熟悉教务处的业务，具备了一定的组织、协调、管理能力。

篇4：学校初中端午节节日演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!(鞠躬)“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”节日是生活给予人们的馈赠，因为在翘首等待的过程中充满了惊喜，所有的准备也都是甜蜜的。端午节的前几天，是最有气氛的。勤劳的人们格外忙碌和欢快，空气里到处弥漫着粽叶的清香，这就是幸福的生活吧。

端午节始于中国的春秋战国时期，至今已有多年历史。每当到了这段时期，青年桡手们都意气风发，在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起，他们动作整齐划一，坚实的肌肉随着动作一起一伏，额上布满汗珠兀自反射着太阳的光辉，龙舟便如一支离弦的箭，在平静无波的塘河上来去如飞。看到此场景，我不禁想到：战国时，楚王宠信奸臣，屈原仗义直言，却被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡，百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。悲愤之下，他抱着一块巨石投汩罗江而去。当地百姓听说屈原投江了，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也没有找到屈原的尸体，湖面上大小船只往来穿梭，百舸争游，蔚为壮观。这一天是农历五月初五。后来，每到这一天，人们就在江河上赛龙舟，怀念屈原。人们还把粽子投入水中，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸体不被吞噬。

端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡、赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

郭沫若评价屈原为“伟大的爱国诗人”。他开浪漫主义诗歌之先河，创立了“与天地兮同寿，与日月兮同光”的楚辞文体;发明了“惟草木之落兮，恐美人之迟暮”的香草美人传统。他奔流肆意的想象，源源不绝的才情，似河流汇聚成海一般，浩瀚无垠。我国文史上最长的抒情诗——《离骚》，就是他集毕生心血所成的作品。我们应当学习他的爱国、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。屈原作为一个改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因当时客观残酷的社会条件而失败了。但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家，他却成功了。“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”是他的气节，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的伟岸。他如菊的淡雅，如莲的圣洁，强大的精神力量，为后人颂扬，激励感染了无数中华儿女前行的脚步!屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。同学们，屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时，不要忘记2000多年前那位爱国大诗人——屈原。希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人，能为自己的将来铺垫繁花似锦的人，能回报呵护自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。

我的演讲完毕，谢谢大家。

篇5：学校初中端午节节日演讲稿

岁岁端午，今又端午。端午节至今已有2000多年历史，，国家将端午节法定为节日，更赋予这个传统节日特别的意义，令其从民间纪念上升到了国家意识，于是也有了今天的端午节小长假。

芬芳五月，粽艾飘香。端午节里，赛龙舟、插艾蒿、吃粽子，还有诗和远方，如今端午节内容是非常丰富的，小长假里，人们尽可享受节日。但当知，端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而流传下来的，粽香里更有一份家国情。数千年来，中国形成了丰富的端午文化。比如诗词创作，围绕粽子和爱国等辉煌传世作品弦歌不绝，历朝历代龙舟竞渡，不断为端午文化增光添彩。

站在新的历史起点和历史高度，今天，我们该如何更好地传承端午文化呢?

传承端午文化，要增强爱国心。端午文化与屈原紧密相连，屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，我们就应该传承好屈原身上这种鲜明的爱国主义精神，让这一精神永远熠熠生辉。对广大民众来说，爱国心不会一成不变，国家强大时，爱国心可能爆棚，国家困顿时，爱国心可能走弱，个人顺境时，容易激发爱国心，个人逆境时，爱国或让位谋生。狗不嫌家贫，子不嫌母丑，无论国家强大弱小，无论个人顺境逆境，我们都要学习屈原的爱国心，顺逆不移爱国心，让爱国成为时代的最强音。

传承端午文化，要反对祸国者。屈原倡导举贤授能，富国强兵，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原多次遭谗去职，被赶出都城流放。无数历史表明，增强爱国心与反对祸国者是相辅相成的。可以这样说，不旗帜鲜明地反对叛国者等祸国者，就无法有效增强广大民众的爱国心，卖国等祸国行为就可能得势，造成祸国殃民的悲剧。我们要练就火眼金睛，识破形形色色的祸国者，既要坚决跟公然的祸国者作斗争，也要勇敢跟打着“曲线救国”等爱国旗帜的祸国者作斗争，让爱国成为社会的主流。

传承端午文化，要实现强国梦。屈原、岳飞、袁崇焕等悲剧告诉世人，没有良好的强国举措，爱国就可能流于空谈，难于凝聚起民众的爱国心，国家就可能落后挨打。因此，我们思想上要有爱国心，行动上更要有强国策。我们要甩掉“人治”帽，举贤荐能，人尽其才，建设法治中国;我们要甩掉“山寨大国”的帽子，建设创新中国。杂交水稻解决了中国人的吃饭问题，造福全世界;高铁飞奔世界，为中国经济插上了腾飞的翅膀;神舟上天，捷报频传，强国举措频出，就能一步步实现强国梦。

新的时代有新的历史使命，我们应该让端午文化更好地助推中国发展。我们应该与时俱进，传承好端午文化，为端午文化注入新的爱国强国内涵，努力解决国家和社会发展中遇到的问题，一个个拦路虎，就能让中华民族永远屹立于世界民族之林，早日实现中华民族的伟大复兴。

篇6：学校初中端午节节日演讲稿

在中国的传统节日中，以历史人物为主题的节日不多，除了以介子推为主题的寒食节之外，端午节或许是其中“知名度”最大的一个节日了。我们都知道，从文化学的意义上讲，传统节日的形成，是特定经济社会文化发展的结果，是人类社会活动在文化风俗层面的深层映射。无论是纪念介子推的寒食节，还是纪念屈原的端午节，都寄托着人们对直行懿德之士精神推崇的厚重民俗情愫。在传统社会的家国框架下，对于直行懿德之士的厚重情感，在庙堂的大传统和江湖的小传统这两种文化生发环境互相摩荡的作用力下，逐渐凝聚成社会生活中的一个个精神文化坐标。

端午节无疑就是这样的精神文化坐标。为民众所熟知的端午节应季食品粽子，以及彰显体育精神和文化符号的龙舟竞赛，固然是端午节作为精神文化符号的不可或缺的外在物质形式，但我们只有将这种外在物质形式与其内在精神文化内核相融合，才能从更宏阔层面上统观作为传统节日文化的端午节之全貌。

我们都知道，端午节是为了纪念屈原而形成，龙舟与粽子也是我们表达对屈原“亦余心之所善兮，虽九死犹未悔”之爱国操守的朴素情感寄托。屈原所在的社会环境，他对故土故国的深厚感情，对自己爱国为民政治主张无法得到重视的精神熬煎，他的遭受谣诼馋嫉以及被放逐，乃至最后自沉汨罗江，显然充满着传统咳嗽诒曝苹肪持械目嗤窗炯濉4呈咳顺鲇诒烀跞说陌饕迩榛常淙挥肫渌谑贝鸟巯帘曝品⑸嗤闯逋唬庵盅∠腿文堋⑿廾鞣ǘ日沃髡潘滩氐陌榛常约啊俺ぬ⒁匝谔橘猓裆嗉琛北澈蟮拿癖舅枷耄幢憔思盖甑乃暝孪蠢瘢匀簧⒎⒆乓酃饷ⅰ

某种意义上说，文化发展类似大浪淘沙，是一种扬弃的过程。反映在传统节日方面，有的节日几近湮灭了(比如今天我们基本上不过“寒食节”了)，有的则在岁月洗礼中嬗变，吸收了时代因素后变得光怪陆离，比如过度注重物质形式，以及商业化的过度侵蚀，这些无疑对传统节日所蕴含的文化内核和民俗精神是一种挑战。

在新的历史条件下，如何正确对待传统节日，把现代文明因子与传统节日文化内核进行无缝对接、有机融合，不仅关乎传统节日的继承，更关乎现代文明对传统文化的扬弃发展。应该说，物质形式是表面的，精神内核才是传统节日的灵魂。拿端午节来说，赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒固然是我们对端午节文化记忆的一种外在物质呈现，但重新发掘这个节日所蕴含的爱国精神和民本思想，审视其所发生的特定社会文化环境，重新考量其所蕴藏的精神文化内核，放置在当今社会发展、公共治理和现代文明的时代序列中，让其焕发出新的生命力，这无疑是包括端午节在内的传统节日无法回避的境遇。毕竟，汲取传统文化精华与发展现代文明精神，都是促进文化大繁荣大发展的题中之意。

篇7：学校演讲稿

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

篇8：学校演讲稿

大家好！

偶尔我们发现，我们步入了老人羡慕、中年人向往、年轻人向往的青春景观。它充满了青春的血液和热情。但是，朋友，你有没有探索和思考过什么是青春？

青春是一团火，微笑着彩霞飞舞，汗水伴着露水，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧奏出优美的旋律！青春以它如火般的热情，全身心地投入，得到一个动人的微笑。

青春是一条河。风平浪静的时候，春天在鸣响，不断地诉说着青春的故事。当它激荡的时候，它汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春是一片明亮的夜空，如月光般美丽，有无数幻想的星星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，比夜空的月亮更亮，青春的星星比夜空的星星更多更亮。

青春是一条山路，时而展现青春的图景，时而长出浸透血泪的毒草。它会指引你走向光明的未来，给你设下陷阱让你堕落。然而，害怕惊涛骇浪的是水手，害怕荆棘和深涧的是樵夫。只要我们瞄准前方，我们上方的阳光一定灿烂！

不再为落叶悲伤，为春雨流泪；不再是漫不经心地挥去夏日的阳光，让冬雪装点它的面纱；岁月可以在皮肤上留下皱纹，但如果你失去了激情，你会在灵魂上留下皱纹，失去激情。所以要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们摒弃迷茫，掌握航向，当我们一起努力，不懈划桨，青春的精彩乐章终将奏响！

时光荏苒，时光荏苒，我们从过去幼稚的孩子成长为如今翩翩少年。回首过去，我们没有遗憾，展望明天，我们充满信心。

篇9：学校演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是项城二中七十班的冯肃雅。今天，我要演讲的题目是“爱祖国、爱学校、爱班级”。

寻找黄河与长江的源头，体验“大江东去，浪淘尽”的豪迈;享受“黄河落尽走东海，万里写入襟怀间”的奔放;回忆“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的癫狂;铭记“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的直爽。黄河，我们的母亲河，她好比我们的祖国，养育着一代又一代的中华儿女、炎黄子孙。中华上下五千年，祖国的大好河山需要我们去呵护，去捍卫。爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调的“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身纹丝不动，黄继光高喊向我开炮……我们虽然不能像这些爱国人士那样永远的被祖国、被人民铭记，但我们要时时刻刻牢记，从点点滴滴做起――爱祖国、爱人民!

项城二中，这个让我铭记的名字。自从20xx年8月26日踏进这个校园的时候，我就知道我人生中的三年将在这里度过。不可否认这里是一个多姿多彩的校园，从绿化带到小花园，从乒乓球台到足球场，从办公楼到教室……这一个一个的地方，都有属于我们的美好回忆。喜欢太极拳，因为它可以修身养性、净化心灵;喜欢读信时间，因为它可以为我们新的一天鸣响警钟;喜欢放松操，因为它可以放松身心，为课余时间添光彩;喜欢体育长跑，因为它可以锻炼我们的毅力和耐心……我们虽然不能够为我们的学校做出一番大的举措，但我们会从小事做起，从现在做起，全心全意去爱我们引以为傲的项城二中!

项城二中七十1班，这个在我的每份演讲稿中都提到的集体。是的，我代表的是我们整个班级。倘若你走进10班，请看-----教室门口的温馨提示，教室内的名言警句，还有同学们一张张洋溢着幸福的笑脸，充满着对于这个班级的全部感情;听――“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。““一个正数的绝对值是它本身……”“study、study、study……”在这个快乐的晨读时间，每天都可以听到同学们充满激情的读书声;嗅――开学前，一阵阵油墨书香飘荡着，午饭时，一丝丝佳肴美味扩散着，窗台上，一缕缕动人花香回味着。我不敢承认每一个同学都是最优异的，但我敢承认每一个同学都是最爱我们班的!这，就是我们班，这就是项城二中七十班的风采!

说来说去，从天南扯到海北、从河北扯到河南，那千言万语都只不过是浮毛表面，只有化身于行动才更具有实际意义。无论身在何方，我们会永远铭记：我爱中国、我爱项城二中、我爱七十班!我要努力学习。为班级争光。为学校争光。

谢谢大家，我的演讲完毕。

篇10：学校演讲稿

今年xx-x在xx中学各位老师们的辛勤教育与精心厚爱下，有幸成为一名大学生，并正为上大学的学杂费发愁的时候，xx-x县教育局、xx-x县烟草专卖局及时给我们伸出了援助之手，给我们这些贫困的学子们送来了温暖和希望。

你们送来的不仅仅是金钱，你们送来的是孩子们的大学之梦，此时用“雪中送碳”一词也无法表达与形容我们家长们的万分感谢之情。是你们让我们这些家庭的[贫困学子们再一次满载着对未来的憧憬和希冀，又一次插上理想的翅膀，向着美好的明天展翅飞翔。

有人说：贫困并不可怕，可怕的是我们不敢面对贫困。

正因为有了你们的资助，孩子们才有了进一步面对贫困的决心与勇气，才有了圆大学之梦的希望与畅想，才有了敢于面对以后学习生活的意志与力量。有了你们的帮助，孩子们有了更好的学习机会与学习条件；有了你们的帮助，孩子们现在变得开朗了，他们爸妈们也变得精神了；有了你们的帮助，孩子们未来的人生道路将变得更心，既有所追逐，便不能在“天天如此”的守候中，等待如期而至的未来，“太阳的手在天上，与谁的距离都一样”，他们将会以此为动力付出他们最大的努力，去追逐属于他们的美好未来，去圆满地完成他们的学业，并学有所成的。

我坚信：孩子们在你们的资助下，在你们爱心的哺育下，他们一定会在以后的学习中更加勇往直前，刻苦坚韧，顽强拼搏的；他们会把你们的期望，化作了他们强劲的学习动力，不断地向着人生的巅峰攀登的。

我也相信：他们也一定会在自己以后走上工作岗位后，去进一步发扬与播撒你们的爱心，去帮助其他贫困学生们的。

在这里，我有千言万语的感谢，也代表不了我们这些受资助贫困学生的家长们此时的心情。

最后，我还是要再一次的十分感谢党和国家的好政策，十分感谢xx教育局、xx烟草专卖局的各位领导们，衷心谢谢你们的好心帮助，谢谢你们的大力支持。

篇11：学校演讲稿

各位区的教育工作者、家长、同学：

你们好!

20xx年我们围绕“美丽”建设和加快实现教育现代化的总任务，重点打造“美丽校园”、“美丽教室”、“美丽寝室”、“美丽教师”、“美丽学生”和“美丽家长”等“六美”工程。重点着力“四态”转型，紧扣区委“城乡环境大提升”“剿灭劣V类水”等中心工作，坚持立德树人的根本任务，以“办好人民满意教育”为宗旨，形成“高品质、多样化、人文化”的“美丽学校”。

美丽学校的创建任重而道远，做足做好这篇“美丽文章”，提神聚气，为学生全面发展、健康成长营造良好的学习、生活环境，从而有效构建师生和谐家园，全面提升学校办学品质，全方位打造最文明校园，为建设富裕阳光的大都市新型城区做出积极贡献。

在校园里，学生就像种子，通过和谐氛围的孕育他们就能更好地成长。那么，如何建设美好的校园呢？和谐校园是美好校园的根本，它就像是一颗参天大树的根，只有根茎牢固，树木才能健康发展。良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。和谐的校园需要良好的校园环境做基础。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。

美丽校园需要构建个性鲜明的学校精神文化，构建和谐雅致的学校物质文化，构建规范严谨的学校制度文化，构建雅言雅行的学校行为文化。

第一：按照“一校一理念”的思路，遵循党的教育方针和教育的基本规律，充分挖掘学校文化内涵，结合优秀办学传统和办学特色，明确学校办学的使命、愿景和价值观，提炼形成并确立学校鲜明的办学理念。

第二：净化校园，做到校园及周边环境整洁、整齐，无卫生死角，倡导生态文明，建设节约型校园。美化校园，校园布局合理，精心营造“让每一面墙壁都会说话”的积极环境，全面形成特色鲜明、美观雅致、育人氛围浓厚的门厅、走廊、班级、功能教室、办公室、运动场、宿舍、食堂等文化，并充分体现办学特色和浓厚的书香氛围。

第三：遵循法制统一、坚持社会主义办学方向的基本原则，以促进改革、增强学校自主权为导向，全面系统地清理学校各项规章制度，及时废止或修改与现行政策法规不相吻合的制度，补充完善现代学校制度建设所必须的制度，确保与学校章程的一致性，形成学校章程统领下的完备的可操作的内部管理制度体系，并予以信息公开和编辑成册。

第四：全面开展社会主义核心价值观教育，引导学生熟记、理解和践行24个字，做到入眼、入脑、入心，知行合一。深入开展体育节、艺术节、科技节、阅读文化节、“我们的节日”等校园文化活动，严格落实学生每天一小时校园体育活动机制，大力加强建设，精心设计开展开学第一课、毕业加一课、开学仪式、成人仪式、14岁集体生日等仪式教育，实施让学生难忘的“成长教育”。

能够把以上四点做好，做到位，我相信离美好校园的目标也就不远了。美丽校园是我们打造美丽的目标之一，也是为了让学生在学习生活中有一个良好、和谐的环境，不仅是在物质上的环境，还有精神上的环境，这需要我们学校、教师、家长、学生共同努力，一起进步，为文明、现代化、和谐社会做自己的贡献，为区更好的、长期的发展而共同努力、奋进，为打造区更好的未来尽自己的一份力。

篇12：学校演讲稿

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

青春是一条小河，奔腾向前，永不停息，永无止境。

转眼间，十五年过去了，我们变成了翩翩少年。面对青春的十字路口，我们何去何从？

有了信念，有了勇气，有了希望，有了梦想，我们才充满了生机和活力。向着前方的光明，大步前进。青春之树应该站在高高的悬崖上，接受风和血的洗礼，而不是懒洋洋地在温室里晒太阳。“没有严寒，梅花香。”在风雨中，用寒流呼吸，洗涤肮脏的灵魂，锻造坚定的心，才能成长为参天大树，让青春成为无尽荒原中最亮的点。

青春有梦想。梦想是前进的道路，是黑暗中的一点星光。如果你我都有青春的梦想，那就要用现实的行动来逐步实现。“理想的顶峰越高，就越会无限丰富，产生就会显示出激情和成长”。

青春有激情。激情是进步的动力，没有激情的青春是无趣的，创造力来源于激情。激情是一道闪电，它带来光明，让青春的光芒更加绚烂。

青春是明智的。帕斯卡有句名言：人是一根会思考的芦苇。青春如果不与思想结合，就会显得盲目浮躁。善于思考，勤于思考，乐于思考，青春就会焕发智慧。

青春有缺陷。世界上没有十全十美的事，青春也没有。第一次离开父母，第一次支配自己的时候，总会有不满。正是因为不完美，我们获得了不同的经历和更好的希望。

青春是一架钢琴，你要用心去弹。青春没有理由压抑。不管是好事还是坏事，都要昂首挺胸，斗志昂扬。

抬头看，天空总有阴沉沉的日子，但只要心里有光，总会有一轮耀眼的太阳在我面前！

我的演讲结束了，谢谢！

篇13：学校演讲稿

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

青春是一团火，青春是一朵花，微笑和彩霞飞舞，汗水会伴随成功。脉搏跳动节奏强烈，智慧奏出优美的音乐。青春是山泉，是奔腾的河流。风平浪静的时候，泉水不停地诉说着青春的故事，激荡澎湃，永不回头，表达着青春的炙热。青春是明亮的夜空，如月光般美丽，有无数的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更饱满更亮。

青春那么美好，但我们能问心无愧地说：“我没有辜负青春”吗？

花开花落，春天去秋来，十年的学习生涯瞬间就过去了。一路走来，我们终于迎来了高三紧张刺激的时光。有人说高三的天空经常有雷电，高三的河流总是有惊涛骇浪，高三的道路一定荆棘丛生。正是这些合成了高三惊心动魄的交响曲。高三是一个学生意志的考验，是他激情的磨炼，是他精神的升华。没有不屈的意志，强烈的激情和放弃的精神，就不可能真正体会到高三的意义。

同学朋友们，青春是一笔经不起消费的财富。请不要彷徨，不要迷茫，不要随意挥霍浪费。时光如流水匆匆，岁月不回头。不要把青春赌在明天，记住：上帝从不掷骰子，让我们珍惜青春，珍惜自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天！努力奋斗，以和火一样的热情去战斗，全心全意投入，努力工作，让青春的火焰更高，让青春的花朵更鲜艳。

最后用一副对联和大家分享：回顾过去鲲鹏展翅，Top Gun奏凯歌，展望未来，青春得火，倾城新歌大有长进。

谢谢大家。

篇14：学校演讲稿

青春是人生最美的风景，也是最真实的记忆。它就像一幅华丽的画，令人眼花缭乱；像天上的流星，擦肩而过。短暂而美好的青春，标志着成长和未来，记录着掌声和微笑。青春给人力量和信心。灿烂的笑脸，无忧无虑的笑声，成了青春最好的写照。

看看在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，还有勤劳勇敢的蜜蜂，它们都在写青春的篇章。青春就像漫长的旅程。旅途漫长，道路崎岖。我们带着梦想的包迈出了旅程的第一步。时间似乎在嘲笑我们如此轻浮。信仰就像一个易碎的花瓶。年轻人还是不懂，还有一条布满荆棘的路等着我们走。退缩的信念在我们心中荡漾，微风仿佛在提醒我们要经得起青春的考验。就像我们看到单调的道路，我们从来没有注意到路边盛开的美丽的野花。摇头晃脑，大步向远方走去，一路唱着，一路笑着，胜利的喊声回望在我们的笑脸上。青春是与时间赛跑。时光流逝，青春悄悄溜走。只有牢牢把握时间，载着青春的小船才能顺利驶向理想的彼岸。作家叶圣陶老师说：“青春的浪潮是晚年的汇票，人生最大的悲哀就是不辜负青春。”的确，青春是有限的，但智慧是无限的。利用短暂的青春，学习无限的智慧。当我们成功的时候，你会想起青春留下的痕迹。青春是人生的一部分，但不是人生的终点。珍惜青春就是珍惜生命。

什么比生命更重要？用青春的活力阻止生命的衰老，用纯洁无瑕的心面对唯一的青春。当生活快要冻结的时候，拿出自己的《青春专辑》，它就会变得甜蜜！青春如梦。也许今天的快乐会被明天的悲伤带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们正处于人生中最美好的时光，未来被我们填满，明天太阳会为我们升起。

篇15：学校演讲稿

亲爱的老师和同学们：

大家好！

草感受到了春天的爱抚，因为它还没出土就挣扎了；鹰因为飞翔前的挣扎，感受到了天空的浩瀚；鲤鱼看到了龙门上的美景，因为它跳过了龙门。自然界如此，生命亦然。只有努力，才能让我们的人生道路更加辉煌。

俗话说：“做不同的工作，生活会画出不同高度的抛物线。”人生苦短，为了让我们的抛物线更高，我们要努力。自古以来，有无数人通过努力取得了巨大的成就。我们从他们背后看到的是努力，奋斗，汗水。是的，“梅花香怎么能不冻呢”？

音乐家贝多芬很小的时候就患有疾病。26岁时，他不幸失去了听力。然而，这位伟大的作曲家，非但没有被各种困难吓倒，反而发出了“扼住命运的咽喉”的怒吼。凭着他的斗志，他努力向上爬，终于到达了人生的抛物线。

法国作家巴尔扎克，虽然生活条件不好，但他定下了：“他以剑锋起家，我以笔起家。”远大的志向。为了达到这个目的，他很努力，最后写出了《人间喜剧》等作品，站在他用努力一点一点画出的美丽抛物线上。

徐霞客顽强，不怕危险。他花了40多年的时间出国旅游，写了一本书《徐霞客游记》，为后人留下了宝贵的地理资源；李时珍、司马迁等。这些伟人成功的背后隐藏的不是努力、拼搏和奋斗吗？古往今来，这样的案例数不胜数，也许就发生在我们身边。

有句话说得好：“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功！”为了我们更美好的明天，学习龚宇精神，努力工作，勇敢战斗！

谢谢大家！

篇16：学校是什么演讲稿

学校是什么演讲稿

过去我们的家长，我们的老师给学校定义的时候，学校是什么？学校是学生来学习的地方，但是我们没有问问孩子，我们的学校应是个什么样子，我想展示一个泼水节的照片，从狂欢节到泼水节，我们事实上是通过这样的一个课程，来叫学生们能看得见老师真的希望和你们平等，它带来一个最重要的值得我们欣慰的事就是，我们的学生真实了，但是学生真实了以后，他和你交流的问题就不一样了。去年秋天，我们高一一个男生给我发过一个短信，他说，校长，请你帮我解决一个问题，我在初三的时候，曾经暗恋一个女生，但是这个女生呢，中考的时候没有考到第十一中学校，她考到其他学校去了，现在每当我闲下来，大脑里满都是她的形象，问我怎么办？这也是我工作了三十多年了，接到的第一个关于这种问题的短信，所以平等的师生关系会让我们看到孩子真实的内心，我们也会真正地了解他们，理解他们，去研究怎么教育他们，这是我们为什么苦苦地追求平等的一个重要原因。

今天我还想给大家看第二个照片，这是学校话剧《雷雨》的一个剧照，前几个星期你去听课，你去看他们演戏的时候，一片混乱，因为每一个同学，每一个剧务，每一个角色，都感觉到自己最重要，一个一个孩子就像大爷一样，特别大，但是经过一个学期，他们之间的冲突，他们之间的磨合，他们之间的沟通，最后他们终于发现一个道理，你不合作，就没有办法成功。所以到最后一个学期，当他们在戏剧节上演出的时候，你会发现这些学生全变了，他们从那种大爷变成了孙子，一个一个都像孙子一样。给别人递个话筒啊，给别人整整服装，给别人化化妆拿拿道具，这就是教育，这点是我们感受到他们在体验当中成长。当然，这个戏剧课事实上还给我们一个非常意外的收获，就是我们感受到了男生女生在这个青春花季他们有一个正常交往的平台。你说在数学课上吧，你说男生女生老两个一块接触，是不是不太好，在这个物理课上吧，你两个天天在一块做实验，也不太好。但是我要说，青春花季的学生，如果没有了异性之间的目光，他们就缺了好多人生的营养，没有他们之间正常的交往，他们的情商就不会健康。所以他们必须要有这么一个舞台，使他们去交流。

我上高中的时候，你要男生女生说话，那马上老师就跟上了，我记得一个比我高两届的校友，他长得很帅，也特别外向，很喜欢跟女生交往，但在学校里没有机会，于是他就想了一个办法，他发现他心爱的那位女生，家里院子里栽了一棵杏树，结满了杏子，他想以这个杏树为媒介，来和这个女生交往，但是很麻烦，他要去偷杏子，首先遇到一个挑战是，必须在她爸妈不在家的时候，为这事，他暑假里就在她院子门外，溜达了两个星期，才终于发现一个机会，但当他实施去偷杏的时候，又遇到第二个挑战，就是他要弄出很大的声音，一定要被这位女生发现，结果这个女生对这个杏树不太关心，以致邻居发现了，要出来抓他了，这个女生还没有发现，所以这个男生只好抓起一把沙子洒向了她的窗户，才终于把这个女生引出了。但是接下来他遇到第三个挑战，就是他要逃跑，但是要控制逃跑的速度，以确保被这个女生追上，然后发生冲突。你看，为了说几句话，费多大劲。我们戏剧课上，男生女生他们之间就有很好的交流，我觉得都是健康的交流，一开始呢也不容易，比如说他们要有一个拉手的动作，一开始是拉一支铅笔，后来老师把铅笔没收了，就拉着袖子，经过那么两三个月才开始拉手，事实上在这个青春花季，让他们健康的情感得到交流，就解开了人生的那些秘密，就解开了人生的面纱，所以我们一定要鼓励我们的学生有一种健康的情感交流。

这个第三个照片，这是一个签约仪式，左边是学校一个学生银行“圆梦银行”的行长和副行长，右边是学校一个商店文具屋，我记得的时候，我们学校有5家学生书店，向学生竞标，其中有一个男孩一个女孩，他们中标了一家书店，他们盘算了一下，启动这个书店需要5000块钱的启动费，就去敲我的办公室，我一听，第一我没有那么多钱借，第二我借给你5000块钱，你启动这个书店太容易了，我不能帮你这事。但是我为了怕打击他们的情绪，还是从稿费里给他们借了400块，但是你必须写下借据，而且要写上归还我的时间，这件事被媒体给炒出去了，学生知道了，这下坏了。好多学生都去敲我办公室，特别是初中的学生，他们觉得找校长借钱很好玩，仍来敲我办公室要借钱，我一看这事不好。第一我没有那么多钱借，第二我借出去我怎么去回收，我天天追着学生屁股后面要债，那不合适，所以我想来想去，决定成立学生银行，我从稿费里拿出了2万块，让教导处组织竞标，成立两家银行，那么这是其中一家叫“圆梦投资银行”，但是有一天突然这个行长来找我，说他看到了另一家银行叫“十亿投资银行”的一个海报，这个银行他决定贷款的利率可以降到最低，零利率，这个“圆梦银行”傻了，说这不是恶性竞争吗？所以和校长共进午餐的时候他们就去找我，说校长你能不能管一管他们，不能再这样恶性竞争。这个时候我就不帮了他们了，为什么？我希望他们能去沟通，我说你们自己研究怎么解决，你们可不可以去商量一下怎么办。他们这种沟通达到了一个非常好的效果，最后他们决定，成立了一个银监会来监督他们，我相信这样一些调查研究思考，就会帮助他们来接触社会，来认识世界，来丰富自己的人生。

教育和帮助他们的'区别在什么地方？

大的教育本身就应该有帮助，但是我们现在在实际操作的时候，把它理解窄了，我们认为教育我就要去拼命影响你，去说教，这才是教育。教育其实更多的还要帮助他，我们再来看另一个照片，这个孩子是在马术方面非常有造诣的一个孩子，三年前，我们中考录取学生的时候，这个孩子报了我们学校，但是他离我们学校的录取线差很多很多，那个时候我们正好遇到一个情况，就是刚刚我们的高考的升学率录取到一本的录取率达到了99%，所以好多老师觉得经过再一年的努力，我们就会有100%的学生上一本，如果今天我们决定要这个学生，那就预示着三年之后你的一本的录取率绝对不是100%，因为她连二本能不能考上都是问题，但是我们放弃100%录取率，但是我们要了另一个100%，就是每个孩子的成功，教育不仅仅是拿学生过来加工，很重要的一个方面，是我们要去发现孩子的潜能，唤醒孩子的潜能，让每一个学生最终成为他自己，现在我们4000多个学生，有4000多张不一样的课程表，每一个学生按照自己的课程表去走班上课。比如说我们有机械技术，汽车技术，服装技术，数据库动漫技术，看上去好像对高考啊，对升学没多大关系，但是对学生的人生非常重要。我不知道在座的各位，你们上大学的时候，学的这个专业，你们跟自己理想的目标差多少，你被大材小用了吗？我相信这是一种感觉，为什么？就是你希望干的行业，你没有干上，你的潜能没有得到发挥，所以你就感觉到自己被大材小用了。

我希望我们未来有一天，我们都没有这种被大材小用的感觉，每个人都发挥最大的潜能，为这个国家，为这个社会服务的时候，我们的教育就真的赢了！

最后我想说，我们为什么这样去做一个学校，就是因为我们希望，在这样一个校园里，听到孩子们花开果树的声音，有些人要给教育下一个定义，我特别欣赏一个教育家，他也叫马克思的一句话，他说，教育就是一个迷恋他人成长的学问，所以在我们的校园里，迷恋着孩子们成长，所以我们要把学校变成一个孩子们向往的新学校，谢谢各位！谢谢！