给第一次创业找个理由
“Karina”通过精心收集，向本站投稿了9篇给第一次创业找个理由，以下是小编整理后的给第一次创业找个理由，欢迎阅读与收藏。
篇1：给第一次创业找个理由
创业是一个念头，但是什么时候付诸行动，通常会等待一个“最佳”的时机或者一个“绝妙”的创意，可对于第一次创业来说，时机和创意也许不是最应该关注的，从中获取经验和教训比关心结果更重要：
工作量和工作压力的准备。很多创业公司的失败源于对工作量的估计不足，就象一个准备800米的选手上场后才意识到这是一场马拉松比赛。
合作者的要求。合作者之间的争执和斗争在创业公司中非常普遍，
有过共事经验，可以帮助确定创业合作者的基本要求。
灵活度的大小。最终的产品也许只能看到原始创意的一点影子，让自己的创意慢慢变成熟，而不固执于最初的想法，也是一种考验。
创业热情的维持时间。只有真正开始创业，才能知道自己对这个创意的热情有多高。
资金的支配。学会预算和控制现金流，才能保证在赚到第一笔钱之前不垮掉。
重要的是找到创业的感觉，增加下一次创业成功的概率。不论有什么创意，想做就去做吧。
来自：www.lifebang.com/archives/237
篇2：找个理由
给快乐找个理由
快乐是不需要理由的。
但是仿佛任何事都需要强加个理由。于是，我在寻找……
早上醒来后看见黎明的曙光，那是快乐；起床后闻到一阵阵饭菜的香味，那是快乐；骑车上学时风儿轻柔的抚摸，那是快乐；见到同学打个招呼，送个微笑，那是快乐……
我有快乐，却不知道怎样去诠释。所以，我蹦跑着去寻找，我努力地去寻找……
曾看过这样一篇文章，不知是否适用于此：一群上班族乘公共汽车去上班，车子在一个十字路口停了下来，因为有一队长长的花车在过马路；这一举动引来了车上的人对司机的不满，抱怨着上班要迟到了。司机笑了笑说：“给别人的幸福让道，不也是一种幸福吗？”
这一定是个快乐的司机，这里的“幸福”就是快乐。引申一下吧：“给别人的快乐让道，不也是一种快乐吗？”
我突发其想：“快乐”中“快”的右边代表着心，难道“快乐”就是指心中的快乐、心中的开心？是的，回忆起来，每次快乐时心都会满足，由阴暗狭窄变为开阔明亮。
可我不懂，为什么要寻找快乐的理由呢？或许是为了精神上自我的安慰，或许是在找个借口罢了。只为了别人问你为什么快乐时，一开口就让对方目瞪口呆：“好有哲理啊！”
我不喜欢给某件事强加个理由，那样很别扭，不是我想要的。如果真要个理由，那么我情愿放弃所有。其实做什么都很简单，快乐也一样，当你想快乐时你完全可以快乐。那是你的自由，你的权利，任何人无法阻止你，干涉你；你不想快乐时，也没有人强迫你笑，那是你的自由和权利。
很抱歉，没有找到个很好的理由，或许这世间根本就没有什么理由存在。
快乐是不需要理由的，它隐藏在世间的每个角落，它在等你去发现，不会亲自来找你。快乐是你特有的，与身俱来的，最简单又最复杂；无法用言语表达，所以只要你快乐就好。
篇3：找个理由给孩子一点鼓励
找个理由给孩子一点鼓励
教师是学生走向成功的引路人。好学生到处可以得到鼓励，后进生同样需要鼓励。对成绩较差的学生要找理由表扬他们。他们做错的一件事，要找他们谈话，先谈他们的优点，前一段哪些方面还不错，哪怕是一件不起眼的小事。如长期不迟到、早退这些最起码的常规事务，也是表扬的理由。然后再与他们商讨处理方法，这样的谈话就与一顿批评，强制处罚的效果大不一样。考试了，进退是很正常的，一个班中有进的人，必然就有退的人。进步的同学已在进步的分数、名次上获得了鼓励的信息，而对退步的人就需要老师去认真分析他们的试卷找一个理由，这样的理由总能找到。诸如：答对了最简单的概念题，用对了公式等等，然后帮他们分析出错的原因。找个理由去鼓励，能带来令人惊喜的效果。有一天刚放学，有两位同学还在那里做作业，问他们为什么还不走，他们说：在学校相互讨论作业做得好些。第二天我表扬了这两位同学的做法后，鼓励大家用讨论的方式学习。期中考试的结果，这些同学中有21人进步了，其中最多的进步了27名。这样的进步，学生、家长及老师都倍感欣喜。每次的评比中多数的奖项都是为那些最多仅占整体1/3的长期优秀的学生设立的。为了不冷落了占整体2/3的学生，就需要再去设立“学习进步奖或表现进步奖”、“执行公务奖”、“爱心行动奖”、“自觉读书奖”、“作业优秀奖”、“全勤奖”……等等。总而言之，找一个理由奖励剩下2/3的学生。不论做法如何，结果是：他们进步了，有了积极向上的势态，看到了自己的亮点。
开家长会，那些长期得不到表扬的学生家长，总觉得抬不起头来，有时还在家长会上“唱点反腔”。但改变一下家长会的方式，多从不同侧面去表扬他们的孩子，他们也如同梦醒般看到了自己的孩子还有那么多的优点，原来也还是很有希望的。他们也改变了以往破罐子破摔的做法，主动与老师配合，探讨教育孩子的方法。家长的'情绪得到了改善，也会改变过去对后进孩子的责打、怒骂，换为冷静地坐下来，找孩子的闪光点，认真分析失误的原因。这样就能使多方面的消极因素变为积极因素。这不正是家长会所需要的结果吗？
如何设立奖项，有待我们去探索、研究。每个学生有他们不同的个体差异。各个班、各学期、各不相同的环境，应有所不同。初设定的奖项应有“唤醒”意识，继续的奖项应有“发展”意识。所设立的奖项在一定环境内还要有一定的公平性。使学生从获奖过程中看到自己的进步和希望，能为自己也有曾经辉煌的历程感到亢奋，感到骄傲，并能不断去努力。
有人说：这个世上多一所学校，就会少一所监狱。马加爵现象值得我们深思。学校在实行智力教育的同时，更要重视思想情感的教育和引导。社会需要我们培养出更多的高科技顶尖人才，但更需要我们培养占社会绝大多数的思想健康的、积极向上的平凡劳动者。这就是人们所说的转变一个差生比培养一个好生对社会的贡献更大。这不是仅用考试可衡量的教育标准。可谓“十年树木，百年树人”。这不能凭一时的兴趣，一时的时髦。这里有很多的问题需要我们坚持不懈地做大量细致的工作。
总而言之，找一个理由，去鼓励他人，将鲜花和掌声献给更多的人。
篇4：给快乐找个理由演讲稿
给快乐找个理由演讲稿（一）
今天我演讲的题目是：给快乐找个理由，时间5分钟之内，给快乐找个理由演讲稿。
从抛出给快乐找个理由这个话题的那天起。我一直在思考。怎么样才能给快乐找个理由呢，各种说法，活着，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不快乐的活着；快乐，没有理由；知足常乐。但是在我们生活中就是有一部分人失去了找到快乐的能力，那么我想从心理学的角度说一说给快乐找个理由。
心理健康程度好的人才能有找到快乐的这种能力。那些心理健康程度低的人只有通过成长不断的学习有了这种能力，他才能找到快乐，才能找到自己。心理健康程度高的人大多懂得心怀感恩，善于觉察。懂得给予、付出比索取更有幸福感更有价值感。一个懂得心怀感恩的人，哪怕别人的一个深情的眼神，一句温暖的话语，一件感动的小事都会让她能够感受到快乐，能够感受到快乐带给他的幸福。一个善于觉察的人，会从别人的话语当中会从别人做事的风格当中觉察到什么是快乐，什么是幸福。人际关系的黄金法则告诉我们，要想让别人怎样对待我们，那么，你就首先怎么样去对待别人，同理要想从别人那里得到快乐，那么我们首先要懂得给予别人快乐。一个懂得包容的人，被温柔对待过的人。更容易给予别人快乐，那么这样的人呢，也更容易感受到快乐。如果一个从来没有被包容过，没有被温柔对待过的人。他是不会给予别人快乐的。
我常在想，为什么一个小孩子那么容易得到快乐呢，当他得到一块儿甜甜的糖果、得到一个小小的毛绒玩具、穿一件新衣服，爸爸妈妈在她的小脸蛋亲一下的时候都会让她发自内心的咯咯的笑起来。那种笑声是那么崇纯净、不带任何杂质，如果我们每一个人都能保有一颗单纯的好奇的孩童般的心灵。我想我们的生活中何尝不会充满快乐，充满幸福呢。
在朗读者这个栏目里董卿有一句箴言。说我从来没有长大，但是我从来没有停止过成长。我也特别想活成董卿说的这样的.人生境界，想保有一颗单纯的好奇的心。最后姐妹们，我想送大家一句话，放过自己吧，多给自己找一些快乐的理由，活出我们本来该存在的样子。
给快乐找个理由演讲稿（二）
快乐是许许多多人的追求,但是快乐又总是从我们身边悄悄的溜走。都说知足者常乐，但有时现实却往往不如我们所想的那样。生活的艰辛,家庭的矛盾,工作的压力,竞争的激烈,使得人生烦恼不断,人生处处有烦恼,甩不开也躲不掉。到底什么才是快乐？好像人人都在寻在着属于自己的答案。但为什么那么多的人在寻找，却总是空手而归？
不知什么时候，我也渐渐觉得我不快乐了，演讲稿《给快乐找个理由演讲稿》。大学刚毕业没多久，我就有幸走上了法院的工作岗位。但上班以后，我也会常常怀念过去那些纯真的、无忧无虑的日子。现在，走入社会，踏上工作岗位，开始新的生活，总感觉有太多的不习惯......真的感觉很累，身心皆是，确实有生命中不可承受之重的感觉。这究竟是为什么呢？有朋友说，是我们被工作所累了，应该是我们要学会驾驭生活才对。但是我想我们不快乐，正是因为现在我们还不能很好地面对生活。
静静地坐下来，我想，是快乐真得远离我们了吗？其实快乐就是一种心态，没有谁可以真正的看破这个世界。感觉到累，感觉到不快乐，只是因为你不想再前进。前面什么都有，而你只会逃避，没有勇气和信心走。我想我真的是这样。有时遇到困难或不能解决的问题时，就想选择逃避，虽然自己也知道这并不能解决问题，反而会使自己更有负担，但就是不敢面对。
苏格拉底曾对他的学生说过：“人生就是一次无法重复的选择。”面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。
人生有如乘坐公交车，我们知道它有起点和终点，却无法预知沿途的经历。有的人行程长，有的人行程短；有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中；然而与悬挂在车门上、随时可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰。我们就应该这样，趁着年轻，认认真真、踏踏实实地做一些事情，不致于让自己的人生留有缺憾。不论是痛苦，还是幸福，不管是快乐，还是忧伤，我们都要微笑面对，把生活中的酸甜苦辣当作人生的一笔宝贵财富。俗话说：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。有些时候并不是没有发现，是因为不在意或者忙碌使我们忘了去发现，而无暇顾及或早已忽略了身边美好的东西。一旦发现，即使在平常看来很普通的东西此时也会让人感慨万分。我想，这一瞬间的满足感就是快乐。其实忙碌之余，多多关注身边，多从生活中寻找和发现乐趣，就会感觉快乐其实很简单，离我们也很近……快乐存在于任何时候任何地方,有时一篇文章,一首歌,一幅画都足以让人感到快乐。快乐不是特意寻找的,它就藏在我们身边会在我们不经意间出现,那就是快乐。快乐和痛苦只是相对而言，没有衡量的标准。不要害怕痛苦, 只有尝过痛苦的人才会更能感受到快乐。快乐就是一种心态，不管何时,无论遇到怎样的困难,我们都应该以一种快乐的心情去面对，因为这个时候不快乐,只会使事情越来越糟,无论如何,都要让自己快乐，给快乐找一个理由，相信我们会更加从容面对生活，享受生活。
现在，转念一想，工作后的这几年，也确实让我感受和发现了以前体会不到的充实和快乐。每天清晨，走在上班的路上，呼吸着新鲜的空气。阵阵轻风拂面，虽然有点凉，但足以让我残留的朦胧睡意和前一天的忧愁苦闷完全随风消逝，我也对生活充满了信心和希望。我不禁感叹生活确实美好，每天都是新的开始，面对初升的太阳，我深吸了一口气，笑了……
自从有了我的小宝贝，我对自己的生活更充满信心，每天只要不快乐或者有工作上的烦心事，回到家一看到我的小乖乖，我就立马硝烟云散，一切不顺心的事情立马消失。在我亲爱的小宝贝的陪伴下，我会更加喜爱我在法院书记员的工作岗位，我会做到更好,这就是我快乐的理由。
篇5：给自己找个快乐的理由
给自己找个快乐的理由
大部分入都不快乐.有位大师说,人们不快乐,因为他们的.心中没有爱.如果你与别人之间没有隔阂,对于相识的入你只观察而不批判;如果你只单纯地看着帆船在河上驶过并欣赏它的美,爱就在你心中升起了.
作 者：时光 作者单位： 刊 名：现代妇女 英文刊名：MODERN WOMEN 年，卷(期)： “”(10) 分类号： 关键词：篇6：找个理由诗歌欣赏
于是躲在避风港
那尖口拍打着朵朵浪花
这却一往平静
平静的有点担心
冲破防线顾忌
无法预言
那即将出现的是红日
还是乌云密布
不是预言家
就不要做预言的影子
安静舒心下来
静静的站在山顶
寻觅自然的芬芳
呼吸呐喊
感受到的
是渴望挣脱还是安于现状
一择之差
将是不同的人生轨迹
快乐起来
即使忧伤的影子紧随你左右
“快乐是一天、不快乐也是一天
何不让自己快快乐乐过每一天”
生命没有定数
谁都无法避免灾难的发生
只有懂得珍惜生活珍爱生命后
才知晓原来快乐如此简单
并不代表逃避懦弱
学会在理由中成长
学会惜福知足
其实也是个不错的开始
即使有再多委屈
承受再多不幸
也请把它安静的`收起来
不要让它们成为你快乐的负垒
别太在意别人眼神的追随
别太过于依赖
学会自食其力
无需过多借口
选择了就坚持走下去
时刻保持微笑
她会给你带来幸运
增添幸福的筹码
篇7：给自己找个难过的理由作文
给自己找个难过的理由作文
我奋力地找寻着往事中的资料，不放过任何蛛丝马迹，就连是像齑粉一样极其微小的事都要反复过滤，当我把往事再一次推入时光的后视镜时它再度清晰起来。
学校的时光悄然离去，假期再度向我袭来，我又一次肯求妈妈带我去海边。我快活地向海奔去享受它独有的温柔。可我正想拥抱它时，却收回了早已张开的双臂，我呆呆地望着那片浑浊不清的海水。我失声痛哭起来，我记得它以前是那么清澈，那么澄莹。我曾经是多么喜爱它。可如今我变得厌恶它，更厌恶我们这些贪婪的人类。渔民们把尖锐的鱼叉毫不留情地刺向大海。海一次又一次地原谅了人类，可人类并不领情，而是一再地触碰海的底线。海发怒了，它的样子就犹如凶猛的怪物，它好似渴望某种破坏抑或审判。海吞没了数不尽的船，数不尽的房屋，但似乎海并没有想要停止，它用力地拍打着岸边的.大坝，桥梁……
幸好，海有它的疲惫，否则海就是不受任何拘禁的野兽。累极了的海已无力掀起沉重的海浪，波动地异常慢，海由早上的湿蓝色变成了阴暗的水银色。黑暗而停滞的海，仿佛不能移动的巨物。
篇8：找个理由给自己一个台阶作文
找个理由给自己一个台阶作文
失误时，在别人面前为自己找个理由；失落后，在自己内心为自己找个理由。你的才华，尚撑不起你的野心，放过自己，有何不可；人生不如意时，上帝放你一次长假，擦拭红尘，抚慰心灵。
有人对此却不以为然。李敖即曰：“前进的理由只有一个，后退的理由却有一百个，许多人整天找一百个理由，证明他不是懦夫，不是孬种，却从不用一个理由证明他是一个勇士。”
“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。”才气萌动，志存高远，然江山风月，本无常住，一俟元气下降，再难重起。
心为形役，身被名牵，生活的劳累，一半源于生存，一半源于攀比。你的幸福，常常在别人眼里，有什么好虚荣的，孔雀开屏自炫，而后窍亦随之现。再者，忌成乐败，以发现他人缺点安慰自己，为自己的无能，类比一桩理由。
生命何曾后退，不会在过去停留。然前行的路，何止一条，每一条都有风景，无论曲折，抑或平坦，殊途同归，最终都要结点于生命的尽头。光滑冰面，容易跌倒，其上缺少坎坷；坎坷路面，寸步难行，其上布满荆棘。曾经的繁华，陋室空堂，当年笏满床，衰草枯杨，前为歌舞场；曾经的热络，明霞可爱，转瞬而辄空，水流动听，过耳则不恋。淡墨似烟书有泪，远天如水梦无痕，每个人是每个人的过客，每个人是每个人的思念，人生不可预见，我们有幸来过。
执着与放弃，乃人生大局。少年得志，忘乎所以，以为足智练达，精明颖异，自然愿意选择执着，时光越老，人心越淡，遂转入力不从心的无奈放弃。若早一些知道将要面对的世界，不过如此，是否会少一些因过度期待失落后，产生出的块垒怨怼。得到了什么，其实只是过手了什么而已，当间则失去了时间，耗尽了生命，既是过手，何须抓得太紧。王梵志的诗理趣盎然：“他人骑大马，我独跨驴子。回顾担柴汉，心下较些子。”丰子恺的'话宽慰有加：“既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。”人生困境，有时是自己编织成的蛛网；人生得意，往往是内心创造出的假象。佛界易入，魔界难出矣。
随便一个理由，便能拒绝一次约会，也能认可一回错过。不是找不到，只有不想找，为自己找个理由，姑且也算一种自释的能力。然解释这个理由，对于喜欢你的人，大可不必，对于不喜欢你的人，仍旧不信。这个理由，终是自己给自己下的一个台阶。
篇9：为退却找个理由散文随笔
为退却找个理由散文随笔
漫步于一条幽深的小径，眼前突现两条看不到尽头的小岔路，撒满了落叶，扑满了足迹，遥望无法代替经历，数次张望，只不得而终。
观景于西子湖畔，一直渴望拜访传说中爱情的诞生地――断桥，却也深深倾情于那缠绵的湖水。非彼即此，却也难以抉择。
幻想于梦中世界，是如法国般的浪漫繁华，还是美国式的自由洒脱，皆有所盼，而唯一式的.选择只叫人进退两难世界，因为选择而精彩，却也因为选择而苦恼。
选择了，也便意味着放弃了。
鸟儿选择了深邃的天空，自由翱翔，便放弃了栖息在地的宁静与安详；鱼儿选择了浩瀚的海洋，便放弃了幽静的小溪流；花儿选择了尽情开放，便放弃了生命的延续；露珠，选择了诞生，便注定了死亡……
然而，放弃也是另一种得到。放弃了城市的喧闹繁华，红灯绿酒，便得到了乡村的宁静幽深，自在朴实；放弃了功名利禄，便得到了真实自我：放弃了飞翔的梦幻，便得到了脚踏实地；放弃了忙碌追逐，便得到了漫步闲游，得到了一路风景……
撒满落叶，扑满足迹的小路，选择任意一条都是一种得到，也都是一种放弃。断桥湖水，只要决定了，便同时放弃了，也得到了。浪漫繁华，还是自由洒脱，皆复如是。
世界上本无所谓得到，无所谓放弃，在鱼和熊掌不可兼得的现实世界，选择了就是前进了，就是追逐了。
为退却找一个理由――万事两难全，退却也是一种得到。
在熊熊烈火面前退却，收获的是一缕春风；在滔滔江水前退却，收获的是一份宁静；在滚滚红尘面前退却，收获的是一种淡泊。
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