小学生助人的记叙文
“点苍山”通过精心收集，向本站投稿了15篇小学生助人的记叙文，下面是小编为大家整理后的小学生助人的记叙文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：小学生助人的记叙文
有一天，阳光明媚，万里无云，阳光照射着大地，白云仿佛在天上散步，外面的空气可清新了! 爸爸带我来到公园玩。公园里的草地像绿油油的毯子，湖面平静得像一面镜子，旁边百花齐放，蝴蝶在花上面自由自在地飞舞。我飞快地跑过去，急忙叫着：“爸爸，爸爸，快点来给我照相。”旁边有一位老爷爷带孙女来公园里玩，孙女在拍皮球，爷爷坐在椅子上看报纸。爸爸“咔嚓”一声，帮我照了一张帅气的相片，我开心极了!
突然，我听到小女孩大叫一声：“我的球……”大家闻声望去，原来是小女孩的球向湖边滚去，我看见了马上用最快的速度冲过去，想帮小女孩拦住球。可是我的速度不够快，球已经掉进湖里了。小女孩立即大哭起来：“爷爷，我的球掉……掉……湖里了。”我走过去安慰她：“对不起，小妹妹。我的速度不够快，没能帮你拦住球。你别哭!我来帮你把球捞上来。”
我向周围四处张望，寻找可以把球捞上来的工具。“啊，有了!”我看到树下有一根长长的树枝，就跑过去捡起来，来到湖边，小心地伸向湖里，用力地划呀划呀，只见球慢慢向岸边飘来，就在这时，爸爸按下快门，“咔嚓”一声，帮我记录下了这助人为乐的画面。
“太好了!太好了!我的球回来了。”小妹妹破涕为笑，高兴得直拍手，“谢谢你，大哥哥。”老爷爷见了，竖起大拇指，乐呵呵地夸道：“真是个聪明的好孩子。”我看看小妹妹，看看爸爸，甜甜地笑了。
篇2：小学生助人的记叙文
小时候，爸爸常对我说：“快乐来自助人。”可我每次都有疑问：“快乐怎么可能来自助人?助人有时候很累，有时候还要自己破费，这怎么可能是快乐的来源呢?”我嘴里一直唠叨着。爸爸带着笑容，和蔼可亲地说：“你不懂助人为乐，因为你太小了，你长大以后，只要你去帮助别人，就能让那个人感到温暖，让人感到你心地非常善良，非常单纯，同时，你也会为自己所做所为而感到自豪，感到快乐。”我说：“哦!原来如此，我现在还小，不能帮助别人，所以我一定要快快长大，去帮助更多的人。
我现在长大了，这一幕在我的头脑当中仍然记忆犹新，我一定要完成小时候我在爸爸面前许下的承诺。
记得我第一次帮助别人的是一个星期一的早晨，我背着书包上学去。这天，初升的太阳露出了灿烂的笑脸，发出了五光十色的光芒，在阳光的照耀下，路边的花儿正在争先恐后开放着，之嫩绿的小草探出了它的脑袋。我正一边走，一边欣赏着这美丽的景色。突然，我听到一声尖叫，我连忙走过去看了一下，原来是一个小男孩儿被石头绊倒了，还流了不少血。这时我又心急又关心地问：“你要不要紧?我把你送到医院包扎一下吧!”说着，我把他背来医院包扎，包扎完了，我又说：“要不你告诉你家电话号码是多少，我打电话，让你家人来接你，我去跟你们老师请假好吗?”那小男孩说：“不，我还是上学去吧!”于是我把他送到教室，然后我就回到我的教室。在回教室的路上，我心里一阵阵乐滋滋的感受，我还情不自禁地在那想：我终于尝到了助人为乐的滋味啦!
记得还有一次是星期四的下午，老师要求我们一定要戴红领巾，因为那是少先队员的象征。那天的下午，我戴着鲜艳的红领巾向学校快步地走去，到班级时，我的好朋友——圣会向我借红领巾，可是我只有一条红领巾，我一想：老师说过的，没戴红领巾是要受罚的。圣会经常受罚，我不想她再次受罚，于是把红领巾借给了她。在上课时，老师发现我没戴红领巾，便责问我为什么没戴红领巾，我没有说话，老师最后惩罚了我，不过怎么惩罚都无所谓，因为快乐来自助人嘛!
篇3：助人之乐-记叙文
助人之乐-记叙文500字
“予人玫瑰，手有余香。”这句话告诉我们：帮助别人，我们自己也会得到快乐。如果你问我为什么感到快乐?那我会回答：“助人为快乐之本。”
有一天，妈妈让我去超市买一些日用品，并给了我20元钱。在去超市的路上有一个十字路口，一位老奶奶颤巍巍地正要过马路。我赶紧跑过去，说：“奶奶，我扶您过去吧。”“谢谢啊，真是个乖孩子。”那位奶奶说。当我把老奶奶扶到对面后，正起身准备要走，却听到老奶奶焦急地喊了声“坏了。”我连忙转过头问：“奶奶，您怎么了?”“今天是我孙子四岁生日，本来想去他们家跟孙子一起过生日的，可他们家离得比较远，要坐出租车才能过去，我本来带了50元钱的，但现在却找不着了，这可怎么办啊?”看到奶奶焦急的样子，我再看了看手中拿着的20元钱，心中纠结了一会儿，终于，我还是决定把这20元递给了老奶奶。“奶奶，我这有20元，您看够不够路费?”老奶奶连连摆手，“不行，不行，这是你的钱，我不能收的。”我回答说：“没关系，如果您今天不能准时参加您孙子的生日聚会，他们都会着急的，再说，我今天也不急着用钱。”老奶奶一脸感激地说：“谢谢啊，你真是个好孩子。”然后，我替老奶奶拦了一辆出租车，当把老奶奶送走的那一刻，我突然感到很开心。
回到家后，妈妈问我怎么空手回家了?我把事情的原委跟妈妈说了一遍，结果妈妈不但没有批评我，还夸我做得好。我为自己做出了正确的选择而高兴。此时，我的心里浮现一句话：帮助别人，快乐自己。希望大家都勇敢行动起来去帮助别人。
【助人之乐-记叙文500字】
篇4：助人原来如此快乐记叙文
助人原来如此快乐500字记叙文
帮助别人，使他人生命中充满阳光，自己受到了启示；帮助别人，使别人温暖，自己心中也如尝蜜般甜；帮助别人，使他人拥有鲜花，自己身上也沾满了花香。生活之中，帮助的好心人和需要帮助的人无处不在，正是因为有了他们，生活才会变得美好，变得温暖。
我记得，那是一个夏日的中午。天气闷热，到处是蝉的鸣叫声。使本来就心情烦躁的我更加烦躁。晴朗的有些过头的天气，我却只能待在家里做作业，好不公平。在我不良心情的影响下，我乱写了几道题就出去玩了。刚刚走到大门口，我就听见了“沙沙”的声音。心想：难道有小偷吗？
我悄悄的打开门，使之没有发出声音。映入眼帘的是一个小女孩。他大概和我差不多大吧，一件洗得掉色了的大衬衫套在她身上很不合身，这使她很费力；一套短裤和一双成人的皮鞋是她仅穿在身上的。我看到她时，她正在垃圾堆里翻找着饮料瓶、铁质或纸质的可回收物品。突然，她好像捡到宝似得拿起了什么，开始看。我走过了些，这不是我前几天扔的语文课本吗？我不禁想：她也应该和我一样坐在明亮的教室的吧！而我却这么不珍惜别人遥不可及的现状。不一会儿，她发现了我，与我四目相对；他很慌张，眼神逃窜着，“对，对不起，我……”，她转身想走。我叫住她，回房间把我最爱的'《十万个为什么全集》送给了她。她只腼腆的说了句“谢谢”但我还是看到了她的欣喜。
帮助人，真好！原来也可以如此快乐！这次的经历让我想起了那句“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的歌词。我想帮助人也是一种爱吧！今后，我将珍惜我已有的生活，帮助那些渴望学习的人，有爱真好！
篇5：助学筑梦助人记叙文
我出生于一个并不富裕的家庭，家里经济状况很不好，为了家里的生计，在我读初中时，父母就常年在外打工，一年之中只有节假日才能和父母团聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一种想辍学打工的冲动;可离别时看到他们那种期盼、报以期待的眼神，却让我不敢开口。
由于父母常年不在家，我的学习他们没有过多的关注，也不可能有很多的关注，更主要的是那时的我有很贪玩，所以到了初三时，我的学习成绩比较差。那年中考我没参加。因为我知道，以我的成绩，即使参加中考，也只能考取私立高中，而私立高中不仅学习压力大，而且学费昂贵，我们家庭的收入是读不起私立高中的。虽然，家里的茶叶、山核桃收入也有一两万，但是去掉生活费、医药费和家里人际交往的开支，几乎所剩无几，父母不得不选择外出打工赚钱，而他们由于没有知识，很难找到轻松的活。好在父亲会一点木工，手艺还不错，虽然辛苦点，但总能找到活，工资不高但多少可以缓解家庭的经济压力。面对私立学校昂贵的学费，我真恨自己当初为什么不好好学习，让自己的学习成绩好一点呢，但从内心来说我想读书，我想多学点知识，找个好工作，也要让父母今后好好享享福，但是想想为了这个家日夜劳作的父母，想想昂贵的学费，我选择了放弃。
就在我彷徨无措时，是学校的老师向我伸出了援助之手，在招老师的介绍下，我才知道读职业学校不仅可以学到技能，而且以后也可以参加对口升学考试，帮助自己圆一个大学梦，最吸引我的还是读职业学校，能享受每年1500元的国家助学金，1500元对于一个富裕家庭来说不算什么，但对于我来说，可以减轻父母很大的经济负担。我和父母几经商量，最终，选择报读学校五星人才储备班就读养殖专业。
来到学校后我才知道，原来人才储备班养殖专业是学校和订单培养班，又是涉农专业，对于涉农专业国家不仅资助学生生活费，而且免收学费，这对我来说无疑是天大的喜讯，得知这一好消息的父亲不禁舒展了紧缩的眉头，那天我在他脸上看到了久违的笑容。报名时班主任告诉父亲，为了激励学生好好学习，五星集团在我们班还设立了企业奖学金，对品学兼优的学生予以重奖。那天安顿好我的一切后，父亲要赶回浙江去上班，出校门时他有看看我，说：“儿子，好好学，就是再苦，我们也要支持你读书的”.听了父亲的话，看看父亲饱经沧桑的脸庞，我双眼含着丽水点点头。那天，我暗暗下定决心，一定要好好学习，不让父母担心。
因为有了国家的好政策，我不再为高昂的学费而担心，生活费也有了着落，心里压力骤然减轻，我可以在校安心学习了，我慢慢地变得自立自强起来，对父母有依赖性也少了许多。学习上，我不再偷懒，变得努力奋进了，成绩也大有进步;在劳动上，我变得更加积极了，洒水、扫地、拖地、擦窗户，我忙的不亦乐乎;在体育锻炼上，我深知身体是革命的本钱，每天踩着早晨的起床铃声来到操场参加晨练;在活动上，我积极参加企业和学校组织的各种有益活动，在元旦我和我的同伴还在新年聚会上跳了《江南STLYE》呢;我在生活上，同学之间互相关心、互相帮助，就像兄弟姐妹一样。我发现自己内向的性格也在悄悄地改变，我变得开朗、活泼、阳光了。在学校老师和同学的信任下，我被推选为班长，一开始很不适应，可是经过一段时间之后，我知道了作为一个班长应该去做什么事，而不应该去做什么事，也知道了用什么样的办法去管什么样的人和什么样的事，从而我从中提高了自己的管理能力和责任心，而这些都是助学政策给我的动力。
我取得的这一切，全靠国家实施的助学政策，是他在我濒临失学的时候，拉了我一把，让我回到了学校，使我的未来一片光明。助学政策在精神上给了我依靠，让我切实体会到党和国家对中职学生的温暖。我们也可以像城里的孩子一样在同一个学校接受同样的教育，与他们共同学习，共同发展，共同创造未来。我一定要好好努力，学好专业知识，不辜负国家对我们的期望。也许前方有许多困难和挫折等着我去克服，但是我会坚定信念，毅然前行。在国家的资助政策和学校的关怀下，只要我努力，我相信，我的未来不是梦。
篇6：助学筑梦助人记叙文
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到。
我就是这么一个需要经过不断磨砺才能成功的人。回首学习的漫漫长路，我认识到自己不是属于那一类天生聪明的而是要一直努力，坚持不懈的学习才能与别人同步。俗话说“勤能补拙”，这个成语也再我身上体现的淋漓尽致。
我是一个来自农村的女孩，父母在我上小学就说要好好学习，考上大学，那样才有出路。这是多少父母的心愿，只那样简单，可是却给了我莫大的压力。我从小到大在班级里就不算中上成绩。然而，为了不让父母失望，我总是在后面默默的追赶着同学的脚步。终于，在那个梦想放飞的夏天，我也进入了自己的大学生活。大学生活的“轻松”让我失去了目标。在大一学年中，我沉浸在了漫无目的的生活中，课程减少，上课速度加快，再也没有老师像高中那样跟在我们身后鞭策着我们。最后，大一的成绩可想而知。在大二开始时，我反思了自己，给自己确立了学习和考证目标，计划了在课余时间的工作，大二大三的生活瞬间充实起来。随之而来的问题也暴露出来，家中并不富裕的我，面对高昂的学费，父母渐老得年龄让我的生活越来越困难。为了给家里减轻负担，我在上学期间只要有空就去兼职，虽然有时候很辛苦工资也没少，但是我想父母无论多苦多累都在为我工作着，我也应该一样为家里减负。在辅导员了解了我的情况后，综合我各方面情况，她告诉我获得了奖学金。这给予了我莫大的支持与鼓励，不仅在经济上给了我帮助，为我消除了后顾之忧，同时也是对我学习的一个小小肯定。作为一个来自贫困山区的孩子，我知道来上大学读书是多么不容易的一件事。之前我从电视等一些媒体方面看到过许多孩子由于家境贫寒读不了书，也通过电视看到过许多出生贫困的孩子通过自身的努力终成栋梁的感人故事，我就决心要用这份奖学金来完成自己的大学梦。我深知它来之不易，我会用国家给予我的那份关爱好好努力，同时我也会用这份关爱去关心和帮助身边那些需要关心和帮助的人。
对于前一个学年而言，我没拿到奖助学金，是因为我不够努力，不够刻苦，并且有更多比我需要国家帮助的人支助。在看到自己身上的不足之后，我发奋学习，不仅将自己的课程得到了充分学习，也把对于自己有利的各种工作证通过了。这为自己以后的工作铺下了良好的道路。大学生活还在继续前进着，为了回报国家的支助，我会不断努力学习，让自己的求学之路精彩而且圆满。以后我也不会再无助，因为国家助学政策为我在风雨中撑起了一把伞，伴我穿过风雨。
每一个接受过奖助学金的同学，我们都会怀有一颗感恩的心来回报国家。不论我们身在何方，我们也会因自己的过去而无畏的`去帮助他人，传递正能量。无论求学之路再怎样艰难，我们也会因为有国家的助学梦而继续走下去，谁的青春不奋斗!
篇7：小学生雨中助人作文
小学生雨中助人作文
雨中助人
谁都说母亲是最无私、最公正、最伟大的，我却说母亲是最偏心的。
我家的角落，静静地立着一把天蓝色的雨伞，是那么的不显眼，只是悄悄地立着……
天，阴沉沉的，是那样无情。放学了，空中电闪雷鸣，刺耳地响，揪着我的心。没有伞，我举足无措，不知何去何从。寸雨，涮涮地下，丝毫没有停的意思。正当我欲冲进倾盘的大雨中时，母亲，风尘仆仆地来了。这么冷的天气，母亲额头上竟渗出了粒粒晶莹的汗珠。我像一只出了笼的小鸟飞一般地奔进母亲的怀抱。好暖就要把我融化了。母亲柔和地抚摸着我冰冷的脸颊。轻柔地说：“着凉了吧!明天多穿些衣服。我们走吧!”我偎倦在母亲的怀里，轻轻地点点头。忽地，我呆了。母亲打的.伞是歪的，而且是分毫不差，全歪我这边。我缓缓抬起头，才发现母亲那饱经风霜的脸上是那样的苍白，柔顺的长发变得那般枯燥。只有那大眼睛依旧明亮而清澈。细看，母亲的毛衣沾满水珠，寒风不只一次地击打着她那美丽的面孔。我的眼泪开始打转，一动不动，只有木呐呐地说：“妈妈。您……伞角……怎么会是歪的，您不是最公正的吗?”泪水如朱涌般溢出来，停也停不下来。母亲立刻打正了伞，微笑着说：“你看，这伞还不正吗?”“您骗我!呜呜……”我哭着。……不知不觉中，伞又歪了。
雨中，撑歪伞的那个人。
一天下午，天下起了倾盆大雨，小明打着伞走在路上。走着走着，小明看到一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷正拄着拐杖在湿润的地面上缓缓地走动着，他没有伞，被雨淋着，一副弱不禁风的样子。
小明是一个有爱心的孩子，他见老人在雨中行走，怕他会感冒，就赶紧跑了过去。想用自己的伞为老人遮雨，可是伞柄太短了，根本就够不着，这可怎么办呀?
小明急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，他灵机一动，想出了一个好办法。他请老爷爷把拐杖递过来，又用绳子把拐杖和伞柄紧紧地绑在了一起。哈哈，这下够长了!
小明和老爷爷合打一把伞行走在风雨中，老爷爷非常感动，夸小明是个乐于助人的好孩子。
助人为乐
在硕果累累的秋天里，读了《雨花赋》这篇文章，我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动。他在秋雨淅沥的傍晚，撑着伞送一位素不相识的老人回家。俗话说得好：“鸟美在羽毛，人美在心里。”一个人，心灵美是最重要的。有了美德，大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋，长得再美，人们也不愿意与你交往。
有一次，放学后，我走在校园的水泥路上，太阳当头照，一些人怕晒，带上了遮阳伞。我看见一位年轻的女教师，把书顶在头上，在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了。突然，一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞，很快靠了上去。她挽着老师的胳膊，为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢?半边身子露在外面，己成了“巧克力”女孩儿。老师搂着小女孩儿的肩膀。我想：小女孩儿一定是老师的学生吧!瞧她们那亲热劲儿!我羡慕地看着她们，觉得阳光格外明媚。
过了一会儿，她们闪进了一座教师宿舍楼。小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来：“孩子，你叫什么名字……谢谢你呀!”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖，擦擦额头上的汗，边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿，笑成了一朵含苞欲放的芍药。
我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑，消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光，却永远留在我的心中。
人们常说;“好花要有绿叶扶，好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心，拥有助人为乐的美好品质，世界将会变成美好的人间。
篇8：小学生助人的作文
导语：俗话说：“手心向下是助人，手心向上是求人，助人快乐，求人痛苦。”但愿每个人都能够怀有一颗乐于助人的心，如此，社会会变得更加的美好!
春天到了，小草吐出嫩绿的叶子，它非常高兴。这时，一只虫子爬上上树，看着嫩绿色的叶子，虫子得意地说：“哈哈，我今天可有一顿丰盛的早餐了。”接着，还在树上爬来爬去，专挑最嫩的叶子吃，疼得小树直叫。正在这时，一只小鸟飞来了，小树把这件事一五一十地告诉了小鸟，小鸟生气地说：“这可恶的虫子，我非把你干掉不可。”说着，马上飞到小树的树枝上，忙赶着捉虫子，虫子被吓得连蹦带跳地逃到了草地上。小树感激地对小鸟说：“谢谢你，小鸟姐姐!”小鸟诚恳地说：“这是我应该做的。”说着说着，他们俩都笑了。
从此以后它们俩就成了一对形影不离的好朋友。小鸟成了小树的'医生，小树成了小鸟美丽的家。
篇9：小学生助人的作文
春天到了，小草吐出嫩绿的叶子，它非常高兴。这时，一只虫子爬上上树，看着嫩绿色的叶子，虫子得意地说：“哈哈，我今天可有一顿丰盛的早餐了。” 接着， 还在树上爬来爬去，专挑最嫩的叶子吃，疼得小树直叫。正在这时，一只小鸟飞来了，小树把这件事一五一十地告诉了小鸟，小鸟生气地说：“这可恶的虫子，我非把你干掉不可。”说着，马上飞到小树的树枝上，忙赶着捉虫子，虫子被吓得连蹦带跳地逃到了草地上。小树感激地对小鸟说：“谢谢你，小鸟姐姐!”小鸟诚恳地说：“这是我应该做的。”说着说着，他们俩都笑了。
从此以后它们俩就成了一对形影不离的好朋友。小鸟成了小树的医生，小树成了小鸟美丽的家。
篇10：小学生助人的作文
星期六，我和妈妈一起到商场去买东西，到了商场，我和妈妈在买东西的时候，看见一位小弟弟在哭，我跑过去问小弟弟你哭什么呀?小弟弟说：“我和妈妈走散了。”我说：“小弟弟你别哭了我带你去找妈妈吧。”小弟弟说：“好吧。”我带着小弟弟找了好几圈，也没找到。我突然想到有个地方帮小弟弟找妈妈一定很快，就是商场的广播室。
我带着小弟弟来到广播室，我让阿姨从广播里帮小弟弟找妈妈。很快，小弟弟的妈妈就来了，看到我们两个在那里，小弟的妈妈说：“谢谢你小朋友。”小弟弟也说：“谢谢姐姐。”
我不好意思地说：“不用谢，这是我应该做的事。”
篇11：小学生助人的作文
一天，小兔放学回家，走着走着，天空乌云密布，小兔可害怕了。不一会天空下起了倾盆大雨，还有一道道闪电，吓得小兔连忙跑回家。可是小兔没有带伞，只好躲在树林旁边的小木屋，等雨停了再回家。
小兔等啊等，等啊等，雨还是没有停。过了好一会，乌龟伯伯从小兔身边经过，它问小兔：“你怎么啦?愁眉苦脸的'。”小兔说：“我没有带伞，所以我得等雨停了再回家。”乌龟伯伯说：“我把我的壳给你当伞撑，好吗?”小兔说：“好吧!谢谢乌龟伯伯。”
乌龟伯伯把自己的龟壳脱了下来给小兔。小兔高高兴兴地撑着龟壳回家了!
篇12：小学生记叙文
说到剪头发我最喜欢了！
头发又长长了，我终于可以剪头发了。我站在理发店门口，看见人山人海一大堆理发的人，有的剪发，有的烫发，好热闹！
等了好久，终于轮到我了。当我坐上理发的椅子时，我就像一位世界上独一无二、威风八面的国王。当设计师过来的时候，我高兴得有点心惊胆跳，看着他一不一步的向我逼近，这些乱七八糟的头发终于要判死刑了。
一 场战争即将要开始了！当设计师拿起他的大刀时，匆匆的向一大片黑森林走去。那边的树东倒西歪，这边的野草也歪七扭八，把我小小的脸蛋儿都遮住了。剪着剪着，我不知不觉的睡着了。突然一只大蟒蛇出现在大刀侠的面前，大刀侠一刀把大蟒蛇砍得四脚朝天，一命呜呼哀哉。但大刀侠又被一群黑草士兵猛烈的攻击，正寡不敌众、节节败退之际，突然一阵天摇地动——“小弟弟！起床！”我也从可怕的睡梦中清醒过来。
醒来时我看见镜子中的自己，哇！我发现我变成一位英俊、帅气的王子，真是帅呆了！
篇13：小学生记叙文
古语有云：功夫不负有心人。我认为这句话说得很对。以前我英语差得像一摊烂泥，甚至有一段时间我对英语完全绝望了，因为我陷入了背了忘，忘了再背，背了再忘的悲惨漩涡中。英语老师语重心长地说：“你会忘记还是因为你对单词的印象不够深。如果你多读，多看，多听，多背的话，你一定不会忘记。要记住：功夫不负有心人。”听了英语老师的话，我又重新打起了精神，暗暗下定决心一定要学好英语。
于是，我每次一回到家，只要写好作业，就拿出英语书来读。早上的记忆力比较好，所以早晨我总是提前二十分钟到校读英语。渐渐地，我对英语的兴趣又来了。我还发现了单词的变化规则。比如：记忆“become”时，可以将它和之前学习过的“come”比较记忆。自从发现了这个特点，我背诵的速度成倍地加快。
前段时间，班级组织了一场英语考试。我全身心应战，终于，我考了86分。这个分数对别人可能没什么，但对于我这个平时60多分的人来说已经很满足了。现在，我也深刻领悟到“功夫不负有心人”的道理。
篇14：小学生记叙文
山脚下，有一片片长得非常茂盛的桃林。桃花盛开的时候红的像火，艳得似霞。人们在它们身边走过的时候，都情不自禁的赞叹道：“多么鲜艳啊”
这时一朵小小的桃花，在人们的赞美中自我陶醉了，沾沾自喜。
蜜蜂飞来，想为它传授花粉，它直摇着身子说：“快走，快走吧!别碰坏我美丽的花裙子”!
蜜蜂飞走了，蝴蝶飞来了，想替它传授花粉。它直摇着身子说：“快去，快去，别打搅我美好的春梦!”就这样当别的桃花一朵一朵变成桃子时，它却渐渐枯萎，什么也没有留下，这使它不禁伤心大哭起来。这时风伯伯恰巧经过，关心的问：“孩子，你为什么哭啊?”
枯萎的桃花叹息道：“当我还是蓓蕾时，我向往着自己是一朵美丽的鲜花;当我已成为美丽的鲜花时，却孤芳自赏，狂妄自大;现在变得完全枯萎了。”说完又痛哭起来。
篇15：小学生记叙文
那是放暑假时的一个星期天，夏日炎炎，大地也被烤热了，太阳干巴巴地发着白光。我焦渴万分，向妈妈要了十元钱，迫不及待地向远处一个卖冰棍的小贩跑过去。
“来一根老冰棍”我对小贩说。小贩熟练地拉开冰柜门，取了一根冰棍递给我。“三元钱。”我摸摸口袋，却怎么也找不到那十元钱，我僵住了，脸“唰”地红了，拿着那根冰棍，不知所措地站在那儿。
小贩不耐烦地看着我，不高兴地说：“没带钱?那吃什么冰棍?快点找钱啊，要不别买了，冰棍都要化了!”后面的人也等不及了，催我快点付钱，我真恨不得找个地缝钻下去，可是我实在是又累又渴，怎么能空手离开呢?
正当我一边找钱，一边不住地道歉时，一位叔叔走了过来，他面容有些苍老，满脸的胡子，那位叔叔一言不发，掏出来五元钱给了小贩，轻轻地用大手拍了拍我的头说：“下次要记得带钱啊!”然后一声不吭地拿走了找回来的二元钱。
这时，妈妈跑过来了，我赶紧迎上去跟了她说这件事，她摇了摇头，手里亮出了那十元钱，原来是我走的太急把钱弄掉了。我们正想找那位叔叔道谢时，他已经走远了。
我咬了一口冰棍，夏日的燥热仿佛一瞬间消失了，冰冰凉凉的感觉驱散了所有的烦心事，甜蜜溢满了心田……
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