美国私立高中录取率15:1 中国学生如何应对?
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篇1:美国私立高中录取率15:1 中国学生如何应对?
美国私立高中录取率15:1 中国学生如何应对?
美国顶尖私立高中申请竞争一年比一年激烈,绝大部分学校在中国招生人数3到5名,最多不超过10名。从中国申请而且够资格的学生超过千名甚至更多,其录取率在15:1左右。
很多美国顶级高中来华面试,申请学生能够取得美国高中面试资格都很不容易。例如:美国麻州middlesex高中在北京面试,提出申请的学生141人,而得到面试机会的仅有43人,其比率仅有31%.
中国学生应如何应对?
育路留学小编介绍,虽然申请难度很大,但是通过合理高效的规划,成功美国顶尖高中也不是不可能的`。 充分了解美国高中留学学校资源状况,中国大陆申请学生激烈竞争的现状以及美国学校如何考量录取的前提下,中国有能力的家长就需要思考如何通过家长的支持和努力为自己优秀的孩子创造条件,将面试完被动等待变为主动出击,有把握地获得录取名额。
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篇2:美国私立高中信
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篇3:留学生录取率最高的15所美国名校
留学生录取率最高的15所美国名校
目前进入美国各高等教育机构就读的外国学生约为60万人,广泛分布在全美各地。其中招收外国学生超过一千人的大学共有156所。某些大学招收的外国学生占学生总数的20%以上,例如南加州大学(University of Southern California) (21.3%)、哥伦比亚大学(Columbia University) (24.3% )、哈佛大学(Harvard University) (22.5%) 和斯坦福大学(Stanford University) (23.9% )。加利福尼亚州的外国学生最多(77,987人),其次是纽约州(65,884人)。
南加州大学
南加州大学总校座落在洛杉矶(Los Angeles)市区,是全世界著名的私立研究性大学之一,外国学生人数居美国各大学之冠(7,115人),占全校学生总数的21.3 %.
哥伦比亚大学
哥伦比亚大学属名闻暇尔的常春藤盟校(Ivy League),于1754年在纽约市(New YorkCity)创立,是美国第5所最古老的高等教育学府。外国学生占该校学生总数的四分之一,其中女生占40%以上;12%的外国学生已婚,并有配偶伴读;28%的学生从该校获得部份或全部奖学金或研究助学金。
纽约大学
纽约大学有40,000多名学生,其中约6,000名外国学生。该校共有14个学院,学生遍布曼哈顿(Manhattan)的`5个校园和全世界25个国家。纽约大学以位于格林威治村(Greenwich Village)的华盛顿广场校区(Washington Squarecampus)为主校园。格林威治村是一个具有历史意义的小区,聚集了一代又一代的作家、音乐家、艺术家和知识分子。
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校位于伊利诺伊州的双子座城市香槟(Champaign)和厄巴纳(Urbana),在芝加哥(Chicago)市以南约225公里处,属美国总统亚伯拉罕。林肯(AbrahamLincoln)于1862年签署《赠地法案》(Land-GrantAct)后建立的许多公立大学之一。香槟和厄巴纳市在伊利诺伊州东部中心地区,人口18万。该校被评为美国“对残疾人最友好的”大学。
普渡大学
普渡大学的主校园在印第安纳州的西拉斐特(West Lafayette,Indiana),学生38,000多人,其中5,581人是外国学生。该校的工程、管理、化学、药物和设计课程在全美名列前茅。普渡大学每年举行饶有情趣的春季联欢活动,例如昆虫学系主办的昆虫杯(Bug Bowl) 唾沫射击比赛、宠物园和昆虫制成的各种食品等。
密歇根大学
位于安娜堡(AnnArbor)的密歇根大学是全世界优秀公立学校之一。该校的课程在历次评比中始终名列前茅。根据前不久进行的一项颇负盛名的调查,该校的商业管理课程被列为全美最佳课程。
德克萨斯大学奥斯汀分校
德克萨斯大学奥斯汀分校是美国主要的研究性公立大学之一。根据全美研究理事会(National ResearchCouncil)进行的调查,该校有7项博士生课程名列全国前10名,22个系名列全国前25名。,该校8,350万美元的艺术博物馆揭幕,供陈列本校的收藏品,如索伦。博格勒姆(Solon Borglum)于18创作的套野马(Lassoing WildHorses)铜塑、弗雷德里克。雷明顿(Frederic Remington) 和弗兰克。约翰逊(Frank TenneyJohnson)创作的油画等名作。
篇4:美国名校本科录取率骤降 学生应如何应对?
美国名校本科录取率骤降 学生应如何应对?
美本名校申请难度或再破记录
申请季并不平静。申请美国本科的学生数量继续高速增长;中国大陆学生的平均SAT I成绩再创新高;College Board宣布了SAT I改革方案;中国学生经历SAT I考试状况频出的煎熬。
尤其是SAT考试的状况频发让学生的申请变得非常被动。先是10月份香港SAT考试时间比往常推迟了一周,其直接结果是导致10月份的SAT成绩无法在11月1号的早申请截止日期之前出来,学生的早申请选校因此缺少了一个重要的参考;然后大家纷纷更改自己的战场,从香港的“万人坑”转向韩国、新加坡、台湾、菲律宾、越南,甚至是印度和外蒙。一番周折后让大家万万没想到的是,随之而来的才是真正的惊涛骇浪:10月、11月和12月三次SAT I考试成绩被延迟发布。因为SAT I成绩无法在申请截止日期之前出来,整个申请的节奏被打乱,首当其冲的就是选校。没有了SAT I成绩的参考,很多学生在选校方面显得非常茫然。
截止到6月份,随着美国大学公布最后一批等待名单学生(Waitlist)的录取结果,2015申请季正式结束。同时,美国常春藤盟校以及其他名校也陆续公布了2015申请季申请结果。结果显示,多所名校录取率再创新低,例如哈佛从去年的5.9%大幅降低至5.33%.哥大从6.94%降到6.1%.根据目前留美学生数量每年的增长幅度可以推断,中国学生或将继续面临美本名校的“史上最难申请季”。
“SAT成绩越高,申请学校越容易”,这是绝大部分中国学生和家长容易有的一种心态。这个说法看上去无可辩驳,但真实情况可能恰恰相反。
根据全国每年近两万份申请数据进行统计,,2300-2400区间的SAT分数,录取TOP10名校的几率在40%以上,为30%以上,到了20仅为20%左右。此外,即使是2300-2400分的学生,在、年录取TOP40、TOP50的概率还是100%,到了2015年,即使是2300+的学生,TOP40、TOP50的学校也无法保证100%录取,这其中可能就存在想在分数上走捷径的学生,然而事实证明招生委员会们都非常聪明的甄别了出来。
同时,尽管数据显示“分数越高越有可能录取好学校”,但这不代表“分数高就一定能录到好学校”。事实上,分数越高的学生,存在“刷校”的风险越大,根据《2015年前途出国美本申请报告》中的数据,分数段在2300分以上的学生平均申请学校数量在12-13个,但平均录取数却只有3个,甚至比不上出头分数段学生的中标率。这乍看似乎很不合理,但实际上这是因为,越是高分的学生,越容易进入“只把TOP10刷个遍就一定能有中的学校”这样一个误区,从而导致无法理性定位自身。
可以说,盲目选校是导致这些学生中标率偏低的最主要原因。因此,对高分学生来说,如何理性认识自己,定位自身,选择最适合自己的学校,避免盲目刷校,是最重要的功课。此外,由于分数高的学生普遍选校偏高,通常会以TOP30、TOP20、甚至TOP10的学校为主,冲刺校多过保底校。而这些学校由于竞争激烈,也会造成录取难度增加。
名校录取标准已不再局限于SAT成绩
虽然分数高并不一定能录到好学校,但SAT分数和录取的结果还是直接呈正相关的。在2300-2400这个区间,可以明显看到TOP30名校的录取率远远高于其他分数区间,TOP20的学校录取率高达50%,TOP30的学校录取率更是高达70%.可见,无论何时分数都是硬道理。
然而值得注意的是,SAT成绩在2300-2400的分数区间和2200-2290的分数区间,TOP10学校的录取率差距并没有那么大:2300-2400的`TOP10录取概率是20%,2200-2290的TOP10录取概率也接近20%.因为美国TOP10的超级名校,对于学生的软实力(课外经历、文书质量等等)更为看中,相比之下SAT等硬实力的权重会有所下降。所以,对于软实力超群的优秀学生来说,SAT是2200还是2400,或许并不是TOP10美国超级名校的第一考虑要素。
另外,在SAT分数水涨船高的今天,托福的作用反而是愈发不能小觑。托福的平均分大致可以分为三个区间,TOP31-50,TOP11-30,TOP10.尽管也有74分录取TOP50学校的实例,然而录取TOP50的托福平均分也有100分。这从一方面看,可以理解为即使是TOP50的学校,对托福的平均要求也是越来越高了,家长和学生切莫认为托福只要达学校官网要求的最低分就可以了。从另一方面来看,这也为学生提供了另一种申请策略:在并没有特别优秀的SAT分数的情况下(SAT低于2000),考出一个较为理想的托福分数(100分左右的托福)或许会更有利于申请TOP50的学校。
国内美国留学预科成美国留学新宠
面对如此严峻的美国留学趋势,很多没有参加过SAT考试、托福考试的学生纷纷选择在国内大学开设的美国留学预科班学习1年,之后申请美国名校,往往会取得更加理想的效果。比如中国人民大学美国TOP50名校申请课程采用美国全英文原版教材,引进美国先进教学模式。通过专业留学老师指导,提供适合学生留学规划,满足每个学生的个性化申请需求,为具备扎实的英语功底,希望通过出国前系统化的培训,提高语言能力及学术水平,立志于申请美国顶尖名校,并对今后美国大学学习做好铺垫,顺利实现从中国中学到美国大学学习生活的跨越。大部分学生均能顺利申请到美国TOP50名校。
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篇5:美国SAT考试成绩延迟公布 中国学生应如何应对?
美国SAT考试成绩延迟公布 中国学生应如何应对?
据《华盛顿邮报》报道,10月8日,美国公平及公开考试中心收到一封匿名投诉,附带一份美国去年12月SAT考题,这份考题被认为用在2014年10月11日的国际考场上。随后经过初步调查,CB决定推迟公布成绩。美国媒体称,这是SAT历史上最大的一次作弊丑闻。
SAT考试在中国大陆没有考点,大陆考生通常会选择到香港、新加坡、台湾、韩国等地参加考试。一些留学机构也会组织“考试团”。但随着亚洲考生人数不断增加,不合规定的“漏题”事件也时有发生,比如,部分培训机构会通过考生口述、派培训教师参加考试等形式,获取考试真题信息。因此,考场的监考严格度不断升级。每位考生在考试前都须签署一份保密协议,协议严禁考生通过不正当的手段获取考试信息,包括将草稿纸或试题内容带出考场等。
中国学生如何应对?
在美国,中韩留学生占据了国际学生的“半壁江山”,由于美国大学申请期临近,推迟甚至取消SAT成绩可能会影响学生申请。28日晚上10时30分左右,很多中国SAT考生收到了来自CB的官方邮件,对10月11日SAT成绩延迟事件做了初步的解释。CB表示,需要大概4周左右来进行调查,核定考生成绩是否合格,成绩将在11月中旬公布。据CB官方消息,此次调查范围将涉及香港、台湾、韩国、马来西亚、日本、斯里兰卡等亚洲考点。
美国大部分本科高校的提前录取,也就通常所说的“ED”(Early Decision)和“EA”(Early Action)的截止申请时间为11月1日。许多申请提前录取的'学生都会在10月参加一次SAT考试,会向学校递交成绩。而此次成绩不仅延误还有可能会被取消,这将给中国学生的赴美留学提前申请带来影响。
就此次成绩延迟,CB已经和美国的大学进行了沟通。据了解,哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、麻省理工大学等学校表示将接受11月中旬发布的中国大陆学生的SAT成绩,而斯坦福大学、加州理工大学、纽约大学等已表示不会接受11月份公布的成绩。
留学专家建议,学生不妨及时与申请学校沟通,确定是否可以先提交申请材料和已有的SAT成绩,等到新的成绩公布后再补交。
以上是2015美国留学申请指导需要注意的几个问题,希望能对有意申请美国留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题,欢迎咨询育路出国留学专家。
篇6:美国TOP20私立高中有哪些?
美国TOP20私立高中有哪些?
美国私立高中排名TOP20如下:
1、托马斯杰斐逊中学(弗吉尼亚州亚历山大)
2、国际学院(马萨诸塞州布隆菲尔德山)
3、惠特尼高中(加州塞里图斯)
4、牛津学院(加州赛普拉斯)
5、英才学校(TAG 公立学校)(德克萨斯州达拉斯)
6、新移民高中(纽约州长岛市)
7、太平洋中学(加州圣克鲁斯)
8、理工科公立学校(德克萨斯州达拉斯)
9、巴斯-图森中学 (亚利桑那州图森)
10、国际学校(华盛顿州贝尔维尤)
11、高新技术中学(新泽西州Lincroft)
12、学术公立高中(南卡罗来纳州北查尔斯顿)
13、大学预备学院(德克萨斯州多纳)
14、松视中学(佛罗里达州奥斯普瑞)
15、建筑设计高中(佛罗里达州迈阿密)
16、休斯顿高中(德克萨斯州休斯顿)
17、斯坦顿大学预科学校(佛罗里达州杰克逊维尔)
18、吉尔福德中学(北卡罗来纳州格林斯博罗)
19、美国雷曼研究学院中学(纽约州布朗克斯)
20、美国洛夫莱斯学术公立高中(阿拉巴马州蒙哥马利)
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篇7:美国私立高中该如何面试
美国私立高中该如何面试
在美国私立高中录取之前,申请者都需要经历面试这一关,关于面试,大家都需要了解哪些呢?一起来看看美国私立高中面试那些事。
【1】
大多数美国私立高中面试可以分为两个环节:面试和笔试。在面试时间的预约上你需要留心,切不可因为觉得学校离家近所以到最后才预约面试。也许你会说你的行程很满,就近的学校只能安排在最后去预约,确实,因为时间关系你可以预约附近学校的背靠背面试,但这样将给你和孩子造成极大的压力,从而不利于孩子的正常发挥。请记住,越早,越好,让学校来安排面试时间而不是由你自己,
尽量留出宽裕的时间吧,这样才能让你们在面试过后能详细地讨论和分析学校的好坏,从而选择适合你的学校。
【2】
在参加美国私立高宗面试之前,你需要一个良好的睡眠,养足精神;在面试时,你需要尽可能地放松自己,将自己最好的一面展现给面试官;在面试后,你需要放松心态,如果你觉得自己表现得挺不错,那就静候录取通知吧。
【3】
是不是觉得私立学校学费惊人?对,我也觉得!那你需要助学金么?需要的话,你得抓紧申请了。在美国,大多数学校需要学生在申请助学金的.时候附上PFS(父母财务报表)以供学校审核,所有的助学申请都可以再网上完成,且方面快捷。你需要做的就是填好各类表格,然后及时上交你的PFS。这里需要告诉大家的是,一般学校的助学金都是学校财政预算的一部分,所以助学金的金额也往往是确定的,如果想申请更多的资金,请努力获得奖学金吧。
篇8:关于美国私立高中的误区
误区一:SAT平均分高的就是好学校
美国没有SAT培训,所有本土高中生基本都是“裸考”状态,分数自然普遍不如中国学生高。在美国,如果一所中学的SAT平均分在1800以上,则说明这个学校的教学质量已经非常高了,申请会有一定难度。但是,国内家长通常却会误以为平均分低于1800的美国高中都是差校,在选择时甚至直接给pass掉。
另外,有些学校公布的SAT平均分有时可能只是把美国当地学生算在内,不含中国学生,因此从这个角度来说,把SAT平均分作为衡量学校好坏的标准是没有任何意义的。
美国学校需要的是适应能力和学习能力都很强的学生,而不是“一堆学习的机器”,如果一味追求高SAT,不仅可能申请不到自己所心仪的学校,在后期的话,甚至还会出现难以适应过高学术的问题,对学生来说,积极性和自信心都会受到影响。
误区二:提供AP课程多的就是好学校
拿美国私立高中提供AP课程的多少来判断学校的好坏与否,是一种非常不靠谱的做法。事实上,在美国,很多高中是没有AP课程的,这主要是因为一些知名学校所设置的高难度课程,其难度已经远超AP课程或已得到美国常青藤大学的认可,没必要再开设AP课程,但谁又能说这类学校不好呢?虽说并不是每所私立高中都设置有AP课程,但多数学校还是会对该课程的学习有着严格的要求,而且每个学校都可以进行AP考试。
误区三:宗教学校是传教的,不能选择
在美国,有大约85%的学校都有宗教背景,比如基督教、天主教、路德教等,现在有很多家长自己的孩子到了宗教学校以后会被强制信教,之所以会产生这种意识和想法,主要在于对美国的宗教学校不够了解。事实上,这类学校多是由一些宗教教派捐资兴建的,而且每周都会向学生安排一定的宗教课程,甚至有一些宗教课还算作学分,但是学生和家长完全不用担心宗教课会灌输宗教信仰,其实,学校是通过这种宗教课来启发学生如何能变成一个品德高尚的人,从某种程度上来说,也是为了帮助学生形成更健全的人格,在毕业后也能成为一个对社会有用的人。
误区四:没有SSAT和TOEFL不能申请美国私立高中
SSAT和TOEFL高分当然可以帮助学生申请到更理想的学校,但是你知道吗,美国还有很多私立高中是不需要SSAT成绩的,而且还不见得会比那些需要SSAT高分的学校差。所以,没有SSAT和TOEFL高分,学生依然可以申请美国私立高中。在这里,我们也顺便给大家一个提醒:既然SSAT和TOEFL并不是申请美国私立高中的“充分条件”,那同学们与其花非常多的精力拼SSAT、申请同一所学校,还不如多多考虑那些不需要或对SSAT成绩要求不高的学校,把节省出来的备考时间用于提高英语口语能力,这样不仅能让自己在面试环节掌握主动,还能在到达美国后更快适应那里的生活和学习。
误区五:美国私立走读高中不如寄宿高中
走读高中和寄宿高中本无所谓好坏,只能说是各有千秋,关键是要看自己孩子最适合哪类学校,家长有哪些心理诉求。
寄宿高中
学校统一管理,国际学生聚集在一起,学生不会孤单;与同学一起住在宿舍能磨练和同学相处的能力,而且在食堂吃饭,同时可以根据自己的喜好选择食物;但学校环境毕竟不大,每天生活和学习在一个环境,或多或少会缺乏视野。
走读高中
和当地家庭住在一起,语言提高的快,对美国文化的学习也快;美国人都很热情,整体会有家的感觉,还能与住家小孩成为很好的朋友;周末和假期可以与新家庭一起出游,对于熟悉当地环境、扩大眼界都有帮助,但可能校园规模会不及寄宿高中。
一般来讲,如果学生独立性和自律性比较强,但性格偏内向,沟通能力不是很好的话,可能更适合在寄宿学校就读;反之,家长则可以为自己的孩子选择一所走读学校。
误区六:排名是择校的关键
由于对美国教育体制不了解,当前,名校情结依然严重影响着中国家长的择校心理。盲目跟从网上流传的排名,而不考虑学生实际情况,并最终导致申请失利的例子屡见不鲜。
事实上,美国高中并不像大学那样有权威机构组织的年度排名,甚至有些学校的师资和教学质量都十分优秀,但并不参与任何机构的排名活动。目前社会上流传的各种美国高中排名榜取舍和评判的标准各不一样,有以学校AP课程数量排名的,也有以SAT平均分或国际学生比例、课外活动数量等进行排名的,可谓五花八门。如果不加以分析,很容易就在这些排名中迷失自己。
对此,小编也给处于迷茫状态中的学生支招:首先,要根据自己的个性特点、结合自己的兴趣及优劣势,也就是先对自己做个定位,然后再选择适合你的学校;其次,就是要看自己的能力是否达到学校的要求,有时申请者由于对自己的定位偏高,会选择多所超出自身实际水平的学校,这样被录取的概率难免就会大大降低。
误区七:在单性别学校读书容易变成同性恋
单性别学校的设立,主要是考虑到男性和女性在知识接受、兴趣点等方面存在的差异,而且实践也表明,在单性别学校,学生可以更集中注意力,学习效率也会有所提高。
单性别学校会根据男生和女生特点,有所侧重的对学生进行有针对性的培养,比如有些女校会非常关注女生的胜利、心理发展,注重培养其女性气质、沟通能力,与男校对学生领导能力的看中是不同的 。
至于家长们所担心的男女不同校,时间久了,会造成孩子不懂得如何与异性沟通,甚至出现同性恋的问题等,在小编看来则略显多余。因为单性别学校并不就是将学生与异性完全隔离,除了异性老师,很多学校还会在每周都与邻近的兄弟姊妹学校开展联谊活动,进行沟通交流。
误区八:孩子太小,还不能出去
其实,从某种程度上来讲,如果一旦确定了要把孩子送出国的想法,就最好及早行动,这是因为:
1.俗话说:眼界决定了境界。以十几岁的年龄就走出国门,去看看不同的世界,这对一个人的一生都意义重大。
2.相对大学生和研究生而言,处于中学阶段的孩子在学习新知识和适应新环境方面,有着更大的潜力和独特的优势。
3.给孩子提供一个更广阔的空间,脱离父母的娇生惯养,锻炼自主独立生活能力。
4.很多家长把送子女出国留学看作是一种长远的投资行为,中学生留学的门槛比较低,有更多机会就读和国内同样优秀或更好的大学。
不过,如果年龄过小,或者是那些自制力比较差的学生,我们还是建议家长可以多多尊重孩子的意见,并对其实际情况进行充分考虑,否则后期还是会出现很多诸如“水土不服”之类的问题。
误区九:暑期多补习,才能上好大学
在申请大学时,拥有高SAT固然可以给自己带来一些竞争优势,但只是这些就够了吗?现在越来越多美国大学的录取倾向于“先看综合素质再看成绩”,尤其是那些常春藤名校,他们在决定是否对学生进行录取时,更看重的是其社会责任感、领导力、个性特长、社会活动经验等综合素质,一些语言成绩很好甚至拿到满分的学生,如果综合素质稍差,也将很难被录取。
暑期时间相对集中,是一个非常重要的提升自身综合素质与能力的机会,在这里,我们提醒广大学生,除了对自己的学术成绩进行完善,多多参加社会实践活动,丰富个人经历,只有这样才能增加自己被知名大学录取的胜算。
误区十:去了美国,有了语言环境,英语就会很快提高
相较于国内,到了美国有着更好的语言环境,对于那些想要快速提高英语表达能力的学生来说,确实是一个不错的机会,但是想要在短时间内取得立竿见影的效果,还是离不开自身的刻苦和努力。
现在很多国际学生到了美国,很喜欢“扎堆”,不愿意和当地学生交流,不乐意和寄宿家庭沟通,这就导致他们错失了很多锻炼提高自己的机会。
一门语言的学习离不开好的语言环境,当然也离不开自己的刻苦和努力。国际学生应该多创造各种机会,争取多说多记多用心,这样才能让自己的英语水平取得一个质的飞越。
误区十一:寄宿家庭不安全,条件差
在美国,要想成为合格的寄宿家庭,首先必须满足以下条件:经济实力雄厚,有大型住宅,居住社区治安良好;家庭成员无不良记录,无心理问题,乐于交友和助人,有爱心,有长期参加公益活动和慈善活动的记录;希望学习和接受异国文化,喜欢接触和关心少年儿童等等,所以从这个角度来看,寄宿家庭的安全性是完全有保障的。
此外,寄宿家庭还必须为外国客人准备一个独立的房间,允许外国客人和家人一起用餐,一起出游等,所以从这点来看,寄宿家庭的条件并不像有些家长想象的那么差劲。
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