我的笔范文
“清香奶绿”通过精心收集，向本站投稿了15篇我的笔范文，下面是小编整理后的我的笔范文，希望能帮助到大家!
篇1：我的笔，
谁的风生水起都与我无关，有些时候我就想这样淡淡的，我也就想这样好好的静一静。别人的风生水起和我有什么关系呢？我早就和她分开了，她过得或好或坏也都与我无关了。
有些时候会忍不住的关注她的消息，哪怕分开了那么久，可不可否认的就是我是真的有点想念她。那几年的情谊相处下来，真的不是白白流失的。在她走了之后，我忍受了很久，才习惯了她的离开。习惯每天早上没人问好，没人微笑的日子，习惯了每天中午没有人叫我别挑食的关心，习惯了伤心难过的时候还是自己一个人。真的很不习惯，可到底时间就是这样，再大的创伤，它也总可以帮你慢慢治愈好。可曾经那些温暖而又美好的记忆还是不曾变过，在我心里她还是我很重要的人。可我们两个都太倔强，分开之后，连一次电话都没通过，信息也未曾发出去，往往是编辑来编辑去，最后悄悄的删掉。人可能就是这样吧，有些时候忍不住的就会矫情起来，见面了或许也不知道该说些什么。她的风生水起，活得好不好都与我没关系了。最多也就是在背后默默的关心她一下吧，也只能从别人的口中听说她的近况。不知道我们是否还能再相见了，这种机会有点渺茫了吧。但是还是希望她好，她的一切都与我无关这句话啊我到底做不到的。
希望能重逢，希望你依旧可以安好。
篇2：我的笔，
课表上写着：今天要上美术课，妈妈帮我买了一盒水彩笔。
我把水彩笔带到了学校。第三节课到了，美术老师走进教室：“来，把美术本子发下去！”
我们都拿到了自己的本子。老师教我们开始画画。
我第一个画完了铅笔稿，高高地举起了手。
“你画完了？”老师十分惊讶，“上颜色吧！”
我也有点惊讶，今天画得怎么这快呢？我又惊有喜，脸发烫了，一看文具盒的小镜子，脸上像刷了一层红油漆。
我马上打开水彩笔。好多种颜色哦！红色、黄色、紫色、蓝色、绿色、天蓝色、浅蓝、深蓝……
我先用绿色涂画小树林，再用大红色画上果子。
真漂亮！我越画越来劲。接着，我又用浅蓝涂满了整个天空。对了，差点忘记涂太阳公公的颜色了。我取出红色就画了起来。
我画得很有劲道。瞧！地上的青草地，红色的小花，灰色石头……真美啊！我把这一幅画交给老师评分。老师给我标上了一个“笑脸”，在讲台上对全班同学说：“甘子政，今天画得最好，又是第一个交作业，棒极了！”老师说着还抬起右手，翘着大拇指。
我笑嘻嘻的，很过瘾。
妈妈，谢谢您！
篇3：我的笔，
写作文，或许现在对于一个四年级的学生来说，已经不是一件难事了，而对于我这个中学生来说，却成了攀天那样的困难！
对于我来说，写作最重要的是手里的笔，它就像是一个美丽的世界，只要有人握住它，就可以描绘出比里的美丽。而现在的我，仿佛是一个画笔遗失的画家，无法再去用笔表达自己的内心和想法……我不在像以前那样挥笔自如，却是一个字都没有的字典，可以说我忘了字样去写，怎样去作，甚至连以前怎样过的都已经忘却了。
以前，我认为只要把自己的内心表达出来，这就是一篇作文，不管你是喜、怒、哀、乐、悲……后来长大了，知道一篇作文不止是把自己的内心表达出来，还可以把你的梦想、幻想、甚至爱情也可以说出来。在那一刻，我找到了属于我自己的“神笔”，但又从高高的云端掉了下来。在一次平时语文测验，得了“神笔”的我，作文却得了零分，当老师让我们重新再写一遍作文时，我的脑海里却都是那纯洁的白色，好象是一个孩子，在一个十字路口迷了路，不知该何去何从。我发疯似的寻找我的“神笔”，桌箱里，书包里，文具盒里，家里，没有一点“神笔”的踪影，我的“神笔”不见了，哦不是我的神笔把我抛弃了，它离开了我……
我走着长满荆棘的未来，寻找我的神笔，我不知道多少年后，还能找到你……
篇4：我的笔，
刚上小学时，我有一个很不好的习惯，那就是一目十行地看书，溜几眼就算了。妈妈看见了十分着急，就对我说：“你看书老不往心里去，将来写文章就不会用词，以后看书要用点心。”
爸爸也经常对我说：“孩子，你往后看书要边读边记，以后才能写出好作文呀！’’ 后来升了二年级，有一次写作文，我想写一些好词语，把作文点缀得更美，可我绞尽了脑汁，怎么也想不出来。我想：唉，这都是我读书不记笔记的后果，这下可真让我尝到苦头了，以后我一定得一边读书，一边记笔记：我把这个想法告诉了妈妈，妈妈很高兴，说：“只要你有决心，我和你爸爸也可以助你一臂之力的！”
我先写了“不动笔墨不读书”、“学习要持之以恒”、“读书百遍其义自现”等古人名言贴在墙上。打那以后，我渐渐地掌握了一些方法。如在好词语下面画圆圈，在好句子下面画波浪线，还经常把看到的内容讲给妈妈听，写心得。这样一来，我在书中发现了许多道理，我在书的海洋里成长起来。 通过写读书笔记，不仅使我懂得了道理，还提高了作文水平。有一次写作文，我在第一段中的“眼前是一片大雪”的“大雪”前面加上“白皑皑”这个形容词，这个词还是我从书中学来的呢！第一段的开头的写法，也是从《林海雪原》中学来的。
妈妈看了这篇作文，十分欣赏第一段，特别是“白皑皑”那个词。我听了妈妈的表扬，心中美滋滋的。我想：读书记笔记的好处真不小，我以后一定要保持 。
篇5：我的笔，
我有一只小铅笔，我非常喜欢它。
它身穿一件黄色铠甲，阳光一照，它全身发出闪亮的光芒，像站在烈日下得勇士。当它站起来的时候，从远处看，就像一位站岗的骑士在保护我们的家园呢；当它反过身子写字的时候，就像一把利剑插入土地；当它趴着时候，它就像离弦的箭直入云天。它有时竟然会转圈，像风车一样转动，如同一位美丽的仙女在翩翩起舞，漂亮极了。
每当我写作的时候，它总是挺身而出。当我用它去写字的时候，它会发出“沙沙”地响声，好像对我说：“小主人，你要努力写作文，写完了我才能和你玩呢！”
他很干净，一身的清香味，经常会在我写作的时候把蝴蝶招来作客，每当我闻到它清香的味道时，我好像来到了大自然中。我忽然发现我的小铅笔正和别的小铅笔在花丛中津津有味的玩耍呢！
我的小铅笔，它没有钢笔的华丽，没有橡皮的柔软，没有尺子的笔直，但它有铅笔独有的朴素，每天陪伴着我学习知识，是我的好伙伴。
记得又一次，我不小心把它摔在地上，笔尖摔断了，我立刻哭了起来，边哭边对它说：“对不起，小铅笔，我不是故意的。”小铅笔似乎听懂了我的话，对我说：“没关系，小主人，只要把断处削尖，我还可以陪你写作业。”我听了它的话停止了哭声，马上把它削尖，工工整整的完成了作业。
这就是我的铅笔，一个美丽、可爱、干净的铅笔，我爱我的小铅笔。
篇6：笔
我们上学的时候，都会随时随地随身带着四种笔，这些笔各有各的特点和用处。
黑色中性笔是这些笔中使用的最多的，每一次考试，每一次做笔记，每一次写作业，人最先想到他；但是，它是最累的，在学校里写写记记之后，回到家后，还有写完一大堆作业的“光荣任务”在等着他。
红色圆珠笔是笔类中最具有判断性的，考完试后，人答题的对错全是他来判断的，真是名副其实的“主考官”呀！所以他是最轻松的；可是人最讨厌他！因为判断完后人总是很生气：又有错题要改了。(语文迷 zuowen.JY135.com)
在笔类中工作最复杂，用处最重要的，无如铅笔与彩笔。在画画时，总由铅笔去勾勒与试探，彩笔去涂抹。所以在绘画课上，他们总能得到人的喜爱，因为他们具有其他三笔所没有的“机敏”；可是在上其他课时，他们就总会吸引住人的心，让他不能好好的听讲。
这四种笔，我只觉得特点和用处有如上的差异，但是我对他们有着同样的喜爱。笔类和人类一样，都有各自的优点和缺点，都各有所长，各有所短。只要互相取长补短，就能发挥出超出几倍的力量！正如：五人团结一条虎，十人团结一条龙，百人团结如泰山。
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篇7：笔
我有一个漂亮，精致的小笔袋，它是由布做成的。这个笔袋长19。5厘米，宽8。5厘米，是个长方体，它特别精巧，尤其是前面那个蝴蝶结，特别讨人喜欢。
看！前面那个盖子上有一只大大的蝴蝶结，蝴蝶结后面有一个米奇的头，俩只大耳朵把蝴蝶结显得跟漂亮了，旁边还有一行英文：look at my ribbon！这个笔袋的前面太讨人喜欢了。
这个笔袋不光漂亮，而且特别实用。只要你拉开拉链，就可以看到笔袋里住着很多居民呢1有一支钢笔，一把自动铅，一根红油笔，一把小刀，一支蓝色油笔和一块橡皮。他们对我的帮助可大着哩1比如有一天，老师让我们做练习题，钢笔马上出来帮我；比如我一不小心写错了一道题，橡皮马上就用自己的身体把我写错的东西给擦掉了；有时候老师让我们点评自己的日记，红色油笔马上挺身而出用自己的精华帮我评日记等等。
我的这个可爱的、有讨人喜欢的笔袋用了一年多了，它给了我很多的帮助，我喜欢它！
篇8：笔
我有一个好伙伴，它长着瘦高的身子，像一把长矛，它身穿一件蓝衬衫，配上一条绿色的牛仔裤，戴上一副墨镜，简直酷毙了。别看它外表帅气，其实它一直在为我们服务，它就是笔。
它爱上学，所以每天早起陪着我上学，它待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏，可高兴了。它整天不吃不喝，有时我怀疑它是不是生病了，它十分忠诚，我走到哪它就跟到哪。它爱写字、写作文、写作业、画画，当我需要它，它就会走过来，仿佛在对我说：“小主人，用我吧。”我就会毫不犹豫地拿起它唰唰地写字，当我用完它的时候它已经筋疲力尽，但它从不吭一声。它像一位大作家，写起作文二话不说几笔就成了，画画就更不用说了，好似一位艺术家。
它爱知识，上课了，它静静地躺在本子爷爷的身上，听老师讲课，好似一位博士。
放学回家，我正在做作业，有一道数学题把我难住了，我就拿着笔跑去看电视，笔生气了，用力敲着我的头，仿佛在提醒我“做作业不能三心二意。”我立刻冲上前关掉电视，去做作业。
谢谢你，笔，你是我的朋友，我的知音!
篇9：笔
要问，在我们的手中呆的最长时间的东西是什么，莫过于笔了。不仅生物会进化，我们身边的事物也会随着我们的变化而变化，让我们看看笔的族谱吧！
其实，最早的笔，就是我们的双手，我们以手代笔，以地为纸，用一双双手，去描绘一幅幅动人的画，汇出成我们一身的经历。接着，人学会了直立行走，学会了使用工具，每一根树枝，都是他们手中的笔，也是他们的武器，他们在沙子上做下记号。随着时间的流逝，历史上便出现了刻刀，或者说刻笔，把我们记忆中文化的结晶都刻在了石头上，海枯石烂，斗转星移，我们的文化还是一代代的传承了下来，我们也知道了历史的变迁。慢慢地，毛笔出现了，人们把文字写在了竹帛上，我们也得到了更多的知识。随着时光的流逝，有人觉得笔和墨分开放，用起来岂不是很麻烦，于是他把毛笔和墨水结合在了一起，这就是圆珠笔前身。
笔在一步一步的进化，但现在，笔已失去了它进化的初衷，书店里的转转笔，电子笔，荧光笔，已经脱离了他进化的本质。
笔，是给人们学习的实用工具，并不是我们手中的玩具。
篇10：笔
成为小记者以来，我一直积极投稿，小记者网站上常刊登我的习作，同时还能阅读到别人的许多优秀作文，真是一举两得！
幸运的是，前段时间我的几篇习作竟然陆续在报纸发表了。本月22日，当老师在课堂上将一份稿费单递给我的时候，同学们把我围得“水泄不通”，争先恐后的抢着看稿费单。顿时，我的心中充满了喜悦，仿佛比吃了蜜还要甜！
望着这张崭新的汇款单，简直不敢相信自己的眼睛，收款人正是我的名字——真的是稿费耶！属于我的稿费，哈哈！
放学，迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听了笑飞了，向我竖起了大拇指！
带上户口本和妈妈一起前往邮局，领取我的第一笔稿费。望着这张崭新的十元钱，心中的喜悦久久不能平静……
“这是你挣的第一笔稿费，有努力就有收获，继续加油！”妈妈说道。
是啊，要继续努力！感谢宣城小记者这个平台，给了我锻炼成长的机会、信心和勇气！
篇11：笔
老师们每天都要批改作业，但是，同学们写的字实在是太难看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老师看得眼花缭乱，老师天天这么累，我该怎么帮老师们呢？我想呀想呀，终于想出了一个好办法，我要发明一种神笔。
神笔的高度和普通笔差不多，但是结构却不一样，它多了一个按纽，一个发光灯泡，一个插孔，还有一块触摸屏，这支神奇的笔有什么功能呢？
它是一支纠错笔。老师批改作业时，只要一按红色按纽，神笔就自动开始批改作业，当做对时，它会自动报出“正确”，当遇到错题时，红色的发光灯会不停地闪烁，而且报出“错识”，多方便呀！
它也是一支音乐笔，只要插上耳机，就能发出美妙的声音，老师一边批改作业，一边听音乐，多开心啊！
它还是可以用来当字典，只要在触摸屏上输入你想提的问题，然后按搜索键，它就可以立即搜索出答案，不会的题目还可以通过对话的方式提问。这样，老师就不用拿着厚厚的字典走来走去了！神笔为什么这么厉害呢？原来，它的内部有一个小芯片，可以发出声音，也可以搜索答案，它是一台“微型电脑”。
我要好好学习，相信以后我一定能够发明出这样的笔，减轻老师的负担。
篇12：笔
我有一个粉红色的笔袋,我十分喜欢它.它是我二年级时爸爸送给我的.因为我期中考试的时候成绩不错,所以爸爸送了我这个笔袋.
只见它是粉红色的,上面有一个小猫的图案.只见小猫踩在黑粉相间的地板上,它全身的毛色是白白的,头顶上有一簇比较长的毛,都在一起,我想应该是它的辫子吧.在它那短粗的辫子上还戴着一个边是金黄色的蝴蝶结,把它的辫子装饰的更好看了.小猫还长了一双水汪汪的大眼睛,这笔袋的样子不仅好看,而且还能装很多东西呢!它有三个拉链,把它拉开,只见里面装了各种学习用品.有:橡皮.自动铅笔.笔心.钢笔.修改液.直尺,它们的功劳都不小,当我要写字时自动铅笔会为我服务,当我写错了字的时候,橡皮又会帮我的大忙,可又看见它对我说:“小主人你每用我一次,我的生命就会减短,请你下次别再粗心写错字了.”我又感到有一些难过.
不过,也正因为这样我就更喜欢我的笔袋.
篇13：笔
一转眼，喜气洋洋的过年扑面而来，挂着红灯笼，响着噼里啪啦的鞭炮，放着花红柳绿的烟花，以及望着人山人海的店铺，我很开心。
远方驶来的爸爸拿着成山成堆的年货走到家门口，“哇，那么多礼物，平时我都不舍得买的，现在都被我想象中的知心姐姐施了魔法般的迎面而来了！”我乐开了花，爸爸也自然地笑了。当我马上要拆箱子时，爸爸一手收住了我的手，给我了一个小狗笔袋：眼睛似芝麻般的黑、蓝莓那么圆，身子棕色，两只手是白白的，皎洁的，耳朵长满了许多棕色的“羽毛”。我眼睛一亮，擦了擦它的身体，对它爱不释手，在我眼中好像真的是一只古灵精怪的狗。我把这只狗，转了又转，狗尾巴也摇了摇，似乎对我表示好意。于是，只要是空闲的时候，都会陪着它。每次靠近它，都会觉得这真的是我的小狗。有一天，我的铅笔盒塞不下笔了，无论是用书把笔砸进去，还是直接手扒把他扒大，都没用了。这时，我急中生智，想着："我们家的狗不就是跟铅笔盒差不多的笔袋吗？没错啊，可以装笔在狗狗里啊！”我突然哈哈大笑，左翻右找，终于从忙碌中找到了。我轻轻擦拭，生怕有所破损，然后把笔慢慢伸进去，之后就把拉链拉起来，然后在放在书桌上。瞧，狗狗肚子鼓鼓的，好像吃饱了。
这就是我的狗，爸爸送给我的最心爱的玩具笔袋狗，我爱不释手。
篇14：笔
在我的铅笔盒里有一样奇怪的东西：它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶，在橡皮胶的中间，有一个像一角硬币大小的金属，摸上去，给人一种凹凸不平的感觉。它的中间是一个圆柱体，上面有一些五颜六色的精美的图案，仔细一看，在图案的中间，你会发现一行小字，那是这样奇怪的东西的商标。
这奇怪的东西是什么呢？哦，原来它是一支笔。
单从外观看，你是不会相信它是一支笔的，反而更像一个敲打小鼓的小锤。只有你拔开灰色的橡皮胶发现了笔尖，你才能确认它真的是一支笔，假如你拔开的是蓝色的橡皮胶，你是绝对发现不了笔尖的，因为那只是用来固定笔芯的笔帽。
这支笔我可以用来写信、做作业、写作文、做计算题、画画......我还可以用它转着来玩，锻炼我的手指的灵活度。
这支笔成了我形影不离的好伙伴，我很喜欢它。
篇15：笔
在一次课堂上，老师正在叫我们写一篇作文，放学的时候一定要交上来。正写到一半的时候笔，竟然没水了，我赶紧在笔袋里找，竟然也没有，一根水笔也没有，没过了一会儿放学铃声响了，我静静的看着这篇作文抱怨道:“笔也太快用完了吧!现在的笔缺点真多!”
我想发明一种笔这种笔的缺点少少，好处多多，有利于现代人类工作族写字投稿的需要。
我发明的这一种水笔旁边有一个按钮，我们写字的时候总是会写错或者写得歪歪斜斜的，觉得不满意的时候，可以把水笔里头的管子拿出来，按下那一个圆圆的按钮，就可以把写这个字的水给吸回来，以防浪费，还可以多写一个字，这样的话不就可以起到节约效果。
有的时候，钢笔也会掉了，所以我发明了一个震动器在手上，只要钢笔离震动器超过二米，你手上的肉就会震动，并且会指明水笔的位置。
我的笔还有一种特殊功能，只要他感觉到你写字的速度快了，它就会把笔头缩进去，然后再放出来，你要是再写快，它又会缩回去，直到你写字的速度适中，它才会让你写，这样不仅能提高我们写字的规范度，还让你写得工整。
我一定要努力学习，学了一手知识，长大以后在发明这神奇的笔。
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