当前位置：首页 > 范文大全 > 实用文>合作经验

合作经验

2022-08-09 08:30:29 收藏本文下载本文

“毛利兰”通过精心收集，向本站投稿了11篇合作经验，下面是小编为大家整理后的合作经验，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

合作经验

篇1：合作的经验作文

生活中有很多事情都必需要靠大家分工合作、同心协力才能把事情完成，并做到最好，

合作的经验作文

。

在我的经验中，例如：打棒球、打躲避球等都要彼此互相合作，才能赢得最后的胜利。像运动会准备大队接力

合作的过程中，难免会发生冲突与不愉快，只要彼此各退一步，不为自己的利益着想，一定能有好的成绩。

篇2：小组合作学习经验体会

小组合作学习经验体会

认真拜读和学习了“xx小组合作学习经验”后，我感受最深的是“小组合作制是以小组文化建设为基础、以小组合作学习为核心的学生自主管理体系和自主教育体系。小组文化建设是通过小组的组织体系、活动体系、培训体系、评价体系四大体系建设来实现的。”我认同“自主管理”“自主教育”的宗旨。变被动为主动，正是我们教育的终极目标。结合自己的班级管理和教学管理模式，我作了以下梳理，发现还是有不少想法和做法初衷和期望是一样的，由于实施的过程中采取的策略和形式不一，效果不尽相同。

一、小组组织结构

我现有的小组组织结构，是以竖列为单位，人数一半在10人左右。由于教室座位是秧田式的，不利于上课时间进行小组内的研讨和交流，况且小组长和小组在学生团队意识和团队能力建设中的作用微乎其微。我在课上的小组学习时间，又随机进行前后四人小组为一个单位的形式呈现。这样的人员组合势必造成管理和分工方面的不统一，于是造成讨论学习环节起始阶段的拖沓和分工不均引起的争执，浪费最佳的学习和研讨时间。若要其发挥团队力作用，改造原有小组组织结构势在必行。

据我网络观摩的不少“合作学习小组”学校操作模式中，我对他们小组成员紧凑的集中制组合方式很是赞同（小组成员一半在5-6人）。其实早在上世纪末我们就尝试使用四人学习小组，也称为“蜂音式学习小组”，但因为组员的不稳定性，没有形成个性化的学习团队，学习效果就事倍功半了。而这样紧凑型的小组模式有利于进行学习交流和辅导，能大大减少学习实效的检测时间，增强组员之间的互帮互助的效能。

二、小组成员分工

xx经验凸显“组内人人有事做、事事有人管，我为人人、人人为我的组织架构”甚为我欣赏。他们关注“如何使小组成员成为感情共同体、价值共同体、行为共同体，让小组成为孩子对学校归属感的纽带、合作学习的土壤（合作学习为种子）、自主管理的细胞，彻底克服传统方式下的学生厌校倾向，这个小组不仅有型而且更有魂？”

无可厚非，我们的“班干轮换制”也有异曲同工之处，我们的做法在一定程度上市给予了每位学生平等表现自我的机会，并尊重每一位小主人付出和劳动，也取得一定的成效。那么还存在哪些不足造成这种形式初衷美好的做法，到最后效果却不尽如人意呢？我认为是评价机制的问题。

四、小组评价机制

小组团队力如何？成绩如何？评价是催化剂。xx经验重视以小组为基本单元，实现从学习表现到杂体艺成果、从智力成绩到非智力领域特长；从分数鉴定到定性评议、从机会给予到隆重表彰，全面构建一节一记、一日一结、一周一评、一月一表彰的评价体系。在丰富多彩的评价表彰中，逐步形成良性的气场，并潜移默化地影响学生的`情感认同，形成正向的价值取向。

由于工班主任工作的繁重，任课教师教学任务的紧迫，一节课满打满算，还有不少老师拖堂的现象屡见不鲜。试问，还有什么时间进行“一节一记、一日一结、一周一评”？顶多就是“一月一表彰”。这样，在细节处理上就彰显真功夫。

我的疑问是，这种处理怎样做到简明扼要，富有激励性而又不是日复一日的重复而又新意。

五、我的尝试与实践

我们需要的是把改课的重点是从以教为中心的课堂走向以学为中心的课堂，即以学模置换传统的教模。改革缺的是什么？缺的是办法，是方法论，缺的是装载理念的有型的载体，即教育机制运作和课堂运作的操作程式。

寒假期间，我就学习的形式走向实践，我对班级学生进行一次优化组合分组，开学后就实施新的“小组合作学习”模式，希望在学习和有选择地与自己的班级管理和教学管理相结合，赢得更多的教育契机，为孩子梦想起飞营造更大的助推力。

在实践中不断总结，不断改进，为孩子的健康成长和学业成就尽自己的能力，做好自己的本分。期望得到大家的支持和帮助！

篇3：中意合作上海空气污染排放监测经验探讨

中意合作上海空气污染排放监测经验探讨

摘要：在大气污染领域的监测、科研和环境管理工作中,采取国际合作的方式有利于促进技术进步和提高研究能力.中意环保部门在上海探索开展了空气污染排放合作监测,针对重点污染源建筑施工、燃煤锅炉和机动车的空气污染排放.通过总结双方在方法研究、方案设计和实施、仪器配置和应用、人员培训等方面的合作经验,分析存在问题,以期为今后继续开展中外合作提供借鉴和奠定基础.作者：作者单位：期刊：环境科学与管理 Journal：ENVIRONMENTAL SCIENCE AND MANAGEMENT 年，卷(期)：, 35(4) 分类号：X831 关键词：中意合作空气污染排放监测环境管理

篇4：筹建农村合作银行的经验做法体会

筹建农村合作银行的经验做法体会

合力同心、精心组织

扎实推进___农村合作银行筹建工作

自6月启动___农村合作银行筹建工作以来，在##银监局、省联社、六安银监分局的组织、领导和指导下，在县委、县政府的高度重视和大力支持下，在筹建工作小组各成员单位的全力配合下，筹建工作开展顺利。1月31日，中国银行业监督管理委员会下发了《关于筹建___农村合作银行的批复》（银监复〔，标志着##省第一家县级农村合作银行的雏形的诞生，也标志着##省深化农村信用社改革工作向前又迈进了一步。

一、##县农村信用合作联社基本情况

##县农村信用合作联社于12月8日，经中国银行业监督管理委员会##监管局批准，在市率先设立的第一家以县为单位的统一法人社。

截止209月末（清产核资基准日），##农村信用合作联社总资产亿元，其中贷款余额亿元，占全县同业的49.1；总负债亿元，其中存款余额亿元，占全县同业的33.2；按四级分类不良贷款余额0.85亿元，不良贷款比率11.29，按五级分类不良贷款余额元，不良贷款比率13.60；所有者权益万元，其中：股本金万元；营业收入达6095万元，实现利润总额1609万元。

截止202月末，___农村合作银行（筹）总资产亿元，其中贷款余额亿元；总负债亿元，其中存款余额亿元；净资产亿元，资本充足率为，核心资本充足率为；各项贷款中，不良贷款（五级分类口径）余额为亿元，不良贷款率；实际已提贷款损失专项准备万元，贷款损失准备充足率为102.27；应提一般准备万元，实际计提一般准备50.14万元。

审慎性指标持续符合中国银行业监督管理委员会准入监管要求。

二、组建工作开展情况

（一）凝心聚力，认真做好了筹建准备前沟通工作。

1、测算组建达标条件。经##银监局、省联社、银监分局同意，并在其具体指导协调下，根据《中国银行业监督管理委员会合作金融机构行政许可事项实施办法》（中国银监会年第3号令）等规定，##县联社反复测算组建达标条件，为解决筹建过程中可能出现的具体问题做好先期调研、论证、测算和分析等准备工作，并将筹建工作中存在的不良贷款占比高这个主要问题及时向县委、政府进行汇报，一方面在联社内部掀起不良贷款清收攻坚战。

2、着力解决筹建难题。针对筹建中遇到的具体问题，联社充分依靠##县委、政府的坚强领导，取得了##县人民政府关于组建农村合作银行的意见和支持政策的函。县委、县政府站在解决“三农”问题和全面建设小康##全局的高度，出台了8项优惠扶持政策，动员各方力量，形成共识，合力推进，为做好筹建工作打下了良好基础。一是将继续要求各单位积极将各类涉农资金及单位间隙资金存入农村信用社，进一步壮大农村信用社资金实力。二是从20到2006年6月末，##国税部门已批准同意##联社贷款呆帐损失万元在税前扣除；营业税万元已等额补助到位；申报的1994到亏损农村信用社支付的保值贴补息万元，县财政首次已拨付万元，到位率。政府协调财税部门支持农村信用社在2006年9月底前核销呆帐1000万元；按3税率缴纳的营业税按月对农村信用社予以等额补助；保值贴补息待上级拨付后及时予以贴补。三是县委、政府及时出台了《关于进一步开展清收党政机关事业单位及其工作人员拖欠农村信用社贷款工作的通知》，严肃清收纪律，强化催还措施。对于政府部门、企事业单位、党政干部职工及村级债务拖欠信用社贷款1360万元，政府采取多种方式，帮助化解不良贷款。对县财政在农村信用社贷款万元，政府协调财政于9月份全部归还。四是为清收农村信用社不良贷款，县政府协调县法院配合农村信用社开展不良贷款“百日清收”活动，通过法院法官、书记员和法警驻联社现场办案等形式清收逾期贷款，对历年信用社起诉未执行及执行未果的贷款元，于9月末，全额清收到位。五是##县政府将按照成本价拟出让平方米土地，用于建造农村合作银行办公楼。六是##县政府承诺从财政资金中补助##农村合作银行组建工作中必要的开办经费。七是##县政府协调县工商局对联社设立的个营业网点的注册登记费用给予优惠；财政、国土、房产、工商等部门将减免农村合作银行有关办理证件费用。八是县政府及县直有关部门积极宣传、支持和鼓励辖区内自然人、企业法人到联社入股，帮助增扩股金按时规范募集。

此间，联社进一步把不良贷款清收工作作为工作的“重头戏”，全面落实不良贷款清收责任，把不良贷款的清收进度按月统计，考核到人，责任追究到人，想千方用百计，集中精力抓紧抓实，不良贷款占比（五级分类）由6月末的下降到9月末的，以前所未有的下降幅度取得了清收的良好效果。

截止2006年

9月末，##县联社已达到农村合作银行市场准入条件。一是所有者权益大于股本万元。二是不良贷款率（五级分类）为，符合不良贷款率低于15的标准。三是按照《农村信用社风险评级及预警指标体系》规定的公式计算，资本充足率为，核心资本充足率为，资本充足率超过《农村合作银行管理暂行规定》确定的标准。四是具备了较好的法人治理基础。年农村信用合作联社组建以来，在银行业监管机构和省联社的指导下，法人治理体系逐步健全，经营管理能力进一步增强。五是地方政府对农村信用社各项扶持政策基本落实到位。六是员工素质、营业条件等其他条件也已达到组建农村合作银行要求。同时，联社迅速向省联社、银监分局上报《关于拟组建___农村合作银行的请示》、《关于组建___农村合作银行的可行性研究报告》；召开了联社理事会，形成组建##农村合作银行的决议；取得省联社关于同意##县农村信用合作联社重组为___农村合作银行的批复；取得银监会合作部审核同意后，2006年日组建工作进入筹建准备阶段。

（二）群策群力，稳步推进了筹建准备工作.

1、成立##农村合作银行筹备工作小组。召开宣传动员大会，学习组建农村合作银行的政策文件，筹备工作小组办公室制定具体的工作方案，落实责任人，加强筹建工作的协调和领导。

2、严格履行法定程序。分别召开了联社理事会、社员代表大会，形成了取消自身法人社资格，自愿组建为___农村合作银行的决议；授权筹建工作小组负责清产核资、确认净资产；授权现联社法定代表人履行相关法律手续、签署法律文件。

3、开展清产核资和净资产分配。聘请符合金融审计评估资质条件的会计师事务所对##县农村信用合作联社进行为期42天的清产核资，出具清产核资及整体资产评估报告、净资产确认书等；筹备工作小组、信用联社、中介机构三方按整体资产评估结果确认净资产，提出净资产分配方案；省银监局组织工作组对清产核资工作进行了验收，并根据验收结果提出了整改报告；中介机构按整改后的情况出具最终清产核资报告及净资产确认书；筹备工作小组出具净资产分配报告。

4、依法征集发起人。制定了《___农村合作银行征集发起人说明书》、《___农村合作银行征集发起人工作方案》，本着股权结构相对集中和保持股本相对稳定的原则，坚持投资主体多元化，既广泛征集一般农户入股，也积极吸收个体工商户、企业法人和其他经济组织入股，大力提高投资股比例。经资格审查后，筹建工作小组共征集发起人人，其中：社会自然人（含个体经营户、个人独资企业，下同）人，内部职工人，企业法人（含其它经济组织、外资企业，下同）10人。发起人以书面形式签署了发起人协议书，预约登记募股万元。

5、上报筹建申请材料。完成上述各项准备工作后，联社如期上报了筹建申请材料。申报材料分析了组建的可行性、重要性和必要性，也对市场前景进行了分析、对未来业务发展进行了规划，申报材料通过##银监局贷款风险五级分类和组建前期准备工作小组验收后，于年月日上报中国银行业监督管理委员会审核。银监会合作部就《整体资产评估报告》、《净资产确认书》等方面提出了进一步规范和说明的要求，并作了进一步审查，于年月日下发了筹建批复。

四、筹建农村合作银行须解决的问题。

（一）各方达成共识。

为确保农村合作银行筹建工作取得实效，必须深刻领会、贯彻落实《国务院关于印发深化农村信用社改革试点方案的通知》(国发〔〕15号)、《##省人民政府关于印发##省深化农村信用社改革试点实施方案的通知》（号）精神，积极寻求地方党委、政府的重视和支持，全面落实对信用社的优惠扶持政策；必须寻求各级银监部门、省联社的科学指导，少走弯路；联社上下必须统一思想、充分认识组建合行的必要性、重要性和紧迫性，从而，合力推进组建工作。

（二）条件达到标准。

按照《农村合作银行管理暂行规定》(银监发〔2003〕10号)、《合作金融机构行政许可事项实施办法》（中国银监会2006年第3号令）等规定，针对软、硬件指标，补缺补差。

1.清收不良贷款。更新信贷管理，堵住信贷风险源头，大力清收盘活存量不良贷款，特别是进一步开展清收党政机关事业单位及其工作人员拖欠农村信用社贷款的落实力度，对在短时间内无法偿还的，考虑通过土地置换贷款来盘活清收；请求人民法院加大对全县信用社依法起诉而未执结的案件的执行力度。在准确分类的基础上，确保不良贷款占比控制在15以下，且保证保持逐年、逐月下降趋势。

2.扩大核心资本。为保持注册资本的稳定，并考虑合作银行成立后3年内资产扩张的因素，应进一步拓宽入股范围，广泛吸收辖内对农村金融具有管理意愿、管理能力的企业投资入股，确保投资股比例达到90以上，从而发挥股金的桥梁、纽带作用，促进农村合作银行的不断发展壮大；确保资本充足率、核心资本充足率符合标准。

3.落实扶持政策。积极争取政府全面落实各项扶持政策，请求政府协调与县直工商、税务等部门的关系，解决由于历史原因，造成的办理土地证和房产证等问题，并对合行预先核准和注册登记费用给予优惠。

4.法人治理框架。真正按照《公司法》、《商业银行法》、《农村合作银行管理暂行规定》等要求，建立并逐步完善法人治理结构，设立股东代表大会、董事会、监事会、经营管理层，形成权力机构、决策机构、监督机构和经营管理者之间的制衡机制，形成规范的法人治理结构运作机制。

5.强化内控管理。按照“制度先行、内控先行”的原则，按照《商业银行内部控制指引》要求，对现行农村信用社各项管理办法、规章制度进行清理、规范和完善，加强制度建设，完善内控体系。

6.增强支农能力。制定农村合作银行经营方针和三年业务发展规划以及支持“三农”发展和明确今后三年农业贷款比例的意见，进一步拓宽支农服务领域，提高服务水平，增强服务能力。

7.转变经营理念。屏弃长期禁锢的陈旧的思想，学习现代金融企业管理，坚持市场化、商业化取向，确实转变经营管理理念，实行自主经营、自我约束、自我发展、自担风险，通过为辖区农民、农业和农村经济发展提供金融服务，实现自身持续稳健、又好又快发展。

8.提高整体素质。由于历史及诸多方面原因，农村信用社员工队伍整体素质不高，特别是业务能力强、综合素质高的人才不多，需要组建后的合行通过不断的努力来培养。

9.转换经营机制。以现代金融企业的产权制度、管理理念和经营模式等来彻底改造信用社，建立起良好的用人机制，实行有效的绩效考核办法，提高管理和服务水平，增强抗风险能力，促进农村合作金融的可持续发展。

（三）细节规范问题。

1、股本金方面。股本金的确定应结合资本充足率、核心资本充足率的达标，因地制宜、量力而行，应注重其前瞻性；在股权设置上，投资股起点宜大不宜小，自然人投资股起点在1万元、企业法人在10万元为宜；发起人宜少不宜多，应考虑相对集中。

2、中介机构方面。中介机构的选定应考虑其资质和认可问题；应和其充分协商后，与其签约。银监会着重于整体资产评估的结果，对清产核资的过程及结果未作过多的要求。

3.章程制定方面。随着银监会2006年3号令的颁布和新的《公司法》的出台，应考虑银监会合作部《农村合作银行章程（示范）》的时效性，应与时俱进、充分考察、广泛汲取。

五、筹建工作中的体会

（一）县域经济繁荣和信用社强劲的经营实力是基础。经济决定金融。##县域经济快速发展直接决定和提升了县联社的经营实力和对外形象。##县联社审慎经营、敢为人先、勇于改革、稳健发展的经营理念，较为完善的“三会”制度和法人治理结构，创造的良好社会效益、经济效益以及在全市乃至全省信合系统的领先地位，为组建合作银行奠定了牢固的基础。

（二）县委、县政府的大力支持是关键。组建工作得到了县委、县政府的大力帮助，县委常委、常务副县长亲自担任筹建工作小组组长，为筹建工作提供坚强的组织保障；县政府印发的《关于组建##农村合作银行的意见及支持政策的函》（号），明确要求全民动员、举县而为，并在化解不良贷款、成本价出让土地、补助开办经费等8个方面提出了具体的扶持政策，为筹建工作提供坚强的政策保障。

（三）各级银监部门、省联社的跟踪监督和悉心指导是保证。没有省局和市银监分局的具体指导，筹建工作中遇到的各种困难和矛盾不可能在较短的时间内得到解决，从而确保了筹建工作的顺利进行。

（四）全县入股股东和全体员工的深切厚望是动力。组建##农村合作银行是深化农村信用社改革的一件大喜事，全县农村信用社员工和入股社员寄予了厚望，早日组建，有利于更好地发挥农村合作金融整体功能，更好地服务“三农”，服务于地方经济，取得最佳社会效益和自身效益。

组建##农村合作银行，按照市场经济规则，明晰产权关系，促进法人治理结构的完善和经营机制的转换，是新农村建设的必然要求，是##县工业富县战略的必然要求，是农村信用社进一步发展的必然要求，是健全##县银行体系的必然要求。组建##农村合作银行后，更名不改姓，服务农为先，其服务区域不变，服务宗旨不变，将继续坚持服务“三农”方向，加大对地方经济的支持力度，更好地发挥农村金融主力军和联系农民的纽带作用，为##县“两个率先”的战略目标做出更大贡献。

《筹建农村合作银行的经验做法体会》来源于本网会员分享，欢迎阅读筹建农村合作银行的经验做法体会。

9月末，##县联社已达到农村合作银行市场准入条件。一是所有者权益大于股本万元。二是不良贷款率（五级分类）为，符合不良贷款率低于15的标准。三是按照《农村信用社风险评级及预警指标体系》规定的公式计算，资本充足率为，核心资本充足率为，资本充足率超过《农村合作银行管理暂行规定》确定的标准。四是具备了较好的法人治理基础。2005年农村信用合作联社组建以来，在银行业监管机构和省联社的指导下，法人治理体系逐步健全，经营管理能力进一步增强。五是地方政府对农村信用社各项扶持政策基本落实到位。六是员工素质、营业条件等其他条件也已达到组建农村合作银行要求。同时，联社迅速向省联社、银监分局上报《关于拟组建___农村合作银行的请示》、《关于组建___农村合作银行的可行性研究报告》；召开了联社理事会，形成组建##农村合作银行的决议；取得省联社关于同意##县农村信用合作联社重组为___农村合作银行的批复；取得银监会合作部审核同意后，2006年日组建工作进入筹建准备阶段。

（二）群策群力，稳步推进了筹建准备工作.

四、筹建农村合作银行须解决的问题。

（一）各方达成共识。

为确保农村合作银行筹建工作取得实效，必须深刻领会、贯彻落实《国务院关于印发深化农村信用社改革试点方案的通知》(国发〔2003〕15号)、《##省人民政府关于印发##省深化农村信用社改革试点实施方案的通知》（号）精神，积极寻求地方党委、政府的重视和支持，全面落实对信用社的优惠扶持政策；必须寻求各级银监部门、省联社的科学指导，少走弯路；联社上下必须统一思想、充分认识组建合行的必要性、重要性和紧迫性，从而，合力推进组建工作。

（二）条件达到标准。

8.提高整体素质。由于历史及诸多方面原因，农村信用社员工队伍整体素质不高，特别是业务能力强、综合素质高的人才不多，需要组建后的`合行通过不断的努力来培养。

（三）细节规范问题。

五、筹建工作中的体会

《筹建农村合作银行的经验做法体会》来源于本网会员分享，欢迎阅读筹建农村合作银行的经验做法体会。

篇5：浙江农村合作银行春招笔试经验

浙江农村合作银行春招笔试经验

收到笔试消息更是疯狂，两天后考，从网上买了一个电子版的复习材料。我看了下，10多个文件夹，文件夹里又有很多个文件夹，每个文件夹里打开少的三四个，多的十几个word文档，每个word文档4号字体密密麻麻差不多都有几十页，只有两天!!!!臣妾做不到啊!!!!!我只看了一个什么农信社基本知识，大概概述了下各个方面的知识点，也是50多页的样纸，第一天有事，第二天看了一天，两遍看完我已经呕血了，然后网上也下了点题目，走马观花背答案地过了一遍。傲娇地去考试，发现，全部白看!!!!!!!!什么都没考到!!!!!!

下面给大家简单介绍了一下题目：

单选35道左右，多选20道左右，判断对误15左右，三道论述，一篇申论。木有英语!木有名词解释!那么多的概念，白背……不过不确定，每年每次考的都不同……。

选择题判断题考神马，神马都考，国际实事，法律常识，历史知识，文学常识，金融会计经济知识，通通都有!!!除了平时的积累，么有别的办法了好吗。说道金融会计经济知识，它让我们算神马算神马，那些公式什么的抱歉我真的记不住啊，我记住个经济概念已经很不容易了好吗!!何况你考的这么细，我就算记住了我也真心全部搞混了啊!!!大家可能会问文科生历史文学你总知道了吧，我想说抱歉我只知道书上的，书以外的，我真心不知道啊，乌克兰神马的，足球冠军杯有哪些神马的，大鲵是什么动物神马的，我真的很无知啊!!!所以，再多的复习，只是为了心安……大家不要太焦虑，大家都一样，

论述题和申论，我唯一能拉分的东西，推荐大家，一定要好好把握，前面的哪些是人品，后面那些才是真本事。

论述题，第一道：社会主义核心价值体系24个字，你知道多少?

哦。。我不知道，不过，不能空!采点给分的题，就是不管你写多少，只要答到，就给分，所以，我把我知道的什么民主自由，和平共荣，民族团结，爱国繁荣，巴拉巴拉全部写上，总有蒙对的吧!事实证明，我几乎全答上了…….不知道阅卷老师会不会找的很累。

第二题，如果你和A是一对，有个任务，你想出了个好点子跟A分享，结果A告诉了老板，老板当众表扬了他，你很不爽，当众揭穿，结果老板把你骂了，你肿么办!!!

这个相信套路大家都懂：冷静分析，寻找原因，主动沟通，避免再犯……然后展开~

第三题：天行健，君子以自强不息……出自哪里!你是肿么想的!

写。。。。。。略。。。。。

申论：给了一堆材料，完全是小行测的模式，不过挺简单的，也不偏。

材料关于大银行拆借，钱荒，民间资金雄厚，余额宝，银行业受网络理财的冲击……

我定的`文章题目是关于银行改革转型发展的。还好写文章还行。

笔试完等了一个星期才有消息。写的好累。希望对大家有帮助，算是攒人品吧，接下去的体检神马的，可以顺利通过。祝大家好运~

那些多多的资料~~虽然我个人认为数量非常庞大，，如果有时间准备的亲，看看也是有好处的，毕竟了解下这个行业，对答题什么的都有帮助，需要的亲可以留下邮箱~~~我可以发给大家~~~

篇6：经验

经验

经验jīng yàn[释义]

①（名）由实践得来的知识或技能（基本义）。他对嫁接果树有丰富的`～。（作宾语）

②（动）经历。这样的事；我从来没～过。（作谓语）〈外〉日语。

[构成] 偏正式：经（验[同义] 教训

篇7：合作

星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。

星期二距交稿三天

合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天

一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”

星期四仅剩一天

试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗？”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”adfe

“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。

[评语]

这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。

上一篇：一棵树的哭泣 下一篇：沉稳与灵动相关推荐触动了我的心灵作文1000字_6篇生与死作文_生与死议论文1200字宜居城市里的故事作文携手向死而生议论文900字飞花时节最浪漫的事作文内涵美作文成长需要磨砺作文1000字游蟒河作文1600字思念成长的喜悦作文600字

篇8：合作

什么是合作？合作就是在人与人之间互相信任，团结一致的条件下，共同去完成一件事情或一项任务，今天，我们就上了这样一节有关于合作团结的作文课。

看着地上早已准备好的麻绳，大家心里不由犯起了嘀咕：这是要干什么呀……

首先，老师先派出三名大将，将他们的双眼齐齐蒙上并让他们原地旋转五圈。嘿！蒙上眼睛的滋味一定不好受吧？你瞧！转完圈后的他们像是几只无头苍蝇四处乱窜，早已分不清那里是东西南北了。

这时，老师下达了指令，让他们钻进麻绳内并快速拉成一个三角形，这让看的津津有味的我们大吃一惊：什么？钻进绳内就已经很不容易了，更何况是在这样的基础上拉成一个三角形？！忧心忡忡的我们把担忧的目光投向那三名大将。只见他们沉着冷静，毫不手忙脚乱，迅速找到绳子，快速钻了进去。“好！”大家拍手叫好，看来，第一个问题对于他们来说并不是很难。

接着，他们把绳子提到腰间，分别向外拉去。不过，这是候可出现了点问题，三个人的间距掌握的不是太好，使应有的三角形没有了边。好在他们也似乎意识到了这个问题，慢慢整理间距，使三人的间距相等。调整好了，他们再一次向外拉去，“好！”大家发出了热烈的掌声，哦，太棒了，他们成功了！三角形已经成型了。他们摘下眼罩，望着合作的成果，自豪的笑了，一种默契在他们之间悄然成型。

看到这，我悟出了一个道理：人心齐，泰山移，只要大家团结一致，互相合作，就一定会成功的！指导教师李方涛 上一篇：团队的默契 下一篇：“正三角”走起！相关推荐易烊千玺月亮离我有多远作文800字鸭妈妈带小鸭子过马路的第一场雪三爱三节剪纸的故事我的老师作文_以老师为话题的作文600字葡萄作文_葡萄的自述600字我是一棵大树作文500字留守儿童给父母的一封信800字《光之塔》观后感450字童年趣事——洗盐作文500字

篇9：合作

“铃——”下课了。我和尹同学去帮同学们取牛奶。

我拿到牛奶后，便提着装了牛奶的篮子向她走过去。我示意让她手提架子的另一边，她摇了摇头：“你拿或我拿，两人拿太过麻烦。”但这是合作性的差事，怎能派两个人下来，只让一个人干？我按理反驳。但他恣意不肯。我在一旁苦口婆心地对她讲道理，她都摇头否决。我忍无可忍：“拿?不?拿？！”她脸上顿时乌云密布，对着我叫：“要么你拿！要么我拿！”我不禁喟然。接着又说：“一起拿吧。团结就是胜利。”她的“防线”经我长时间攻击终于崩溃了一些。她说：“你先拿，不行我再帮忙。”我立刻答应了，生怕她反悔。

我提起牛奶就向教室奔去。但，毕竟是第一次，毕竟是难提。我走得是那样的慢。尹同学在前面边走边等，她的嘴巴在那儿不停地微微翕动，走着走着，就停在前方，转过身来对我说一两句催促的话。没走多久，我的手就开始酸了。我便把篮子交给她。她一下子就拎起篮子，以箭步朝着楼“狂奔”。但她始终是女同学，虽然力气大，不过也撑不了多久。才跑到二楼与三楼的交界处，便没力气了。

最终，她选择了向我寻求援助。我为了让她了解团结多么重要，便欣然答应了。我们各自提起篮子提手架的一边向教室冲去，正好在眼操结束前赶到了教室。

这次，我不但成功地和尹同学合作完成提牛奶这份差事，而且从中也发现现在的人愈来愈不重视团结了。要合作必须讲究团结，这是一条真理。

篇10：合作

今天，我们上了语文书的14课《学会合作》，使我感触颇深。在以前，我可能还不知道合作的好处，每次都是自私自利，现在，我才知道合作的重要性。

这篇课文是一篇演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效的合作。一是交响乐团的成功演奏，说明合作要有统一的目标和协作精神；二是七个孩子依次从小口瓶里取出自己的彩球，说明合作还要有自我牺牲的精神。

我回想这以前有没合作呢？答案是否定的。前几天，我们班的`蒋同学因为在跳绳中摔伤了左手，左手不能动了，她的值日区就这样晾在那里，我的值日区就在她上面，看到瓷砖上有一层的灰，也没有去擦掉，只是完成我的任务后便回了教室。我们同样是为班级的更好做努力，见到属于班级的一角脏了，我并没有用手中的抹布擦拭干净，可见我没有自我牺牲精神。

现在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老师让我把18份调查问卷收齐。，王同学走了过来笑着说道：“我帮你吧，我收一、二大组的，你收三、四大组的怎么样？”我点了点头，就动工了。一份、两份……不到一会儿功夫，调查卷就收起了。原来一个人需要十多分钟的事情，在两个人的共同合作下很快便完成。可见，这就是合作的好处。这让我想到了一句话：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就没有成就。

我们只有学会与别人合作，才能取得成功。

篇11：合作

说到“合作”，我们必定不会陌生。在奥运会的团体项目上，如果不合作，能取得胜利吗？在实验室里，如果不合作，又能得到研究成果吗？不用质疑，生活中少不了合作。无论在哪里，合作会给你带来不同的收获。

从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂与地狱。他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方与先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同？最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤；而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很开心。

这个故事很明白的表达了合作的意义，合作是一种精神，是一种让人能够生存，能够获得成功的精神！人们常说：“团结力量大”，这也说明了合作能带来更强大的力量。不要为了一己私利，而放弃合作，这有可能让你走向失败！

【合作经验】相关文章：