难题
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篇1：一道“难题”
E度网专稿
生活中不可能一帆风顺，难免会遇到一些百思不得其解的难题。面对难题，人们常常选择逃避，这样并不好。遇到难题，我们应该选择面对，设法克服。刚刚过去的暑假，我就遇到了这样一道难题。
那是一个闷热的日子，到了学舞蹈的文化中心，我已经汗流浃背，豆子儿大的汗珠不断噼噼啪啪从额头掉下来。老师说：“今天，我们来学习一种新的舞蹈，练熟基础舞步----虾C步。”听了老师的话，我既开心又纠结：终于学新的内容了，可是，如果学不好，老师又会训斥我们。正想着，老师开始做示范动作，我们也跟着做起来，跳，并，蹲，抬。这些动作让我手忙脚乱，脚步凌乱不堪，动作变形，毫无美感可言。老师说我动作不对，手脚不协调。我的心情从开始的期待高兴一下跌入谷底，沮丧极了。
放学后，我自己反思了一下，觉得自己的确是错了，决心让老师看到我新的一面。把动作练好练对，协调熟练，这对我来说是道“难题”。一连几天，我都认真练习。第一天，我失败了，但我更加努力了，困难成为我练好的动力。可在第二天，我还是以失败告终，第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时，我听见成功在向我召唤，我提醒自己，“不经历风雨，怎么能见到彩虹”，“坚持到底，就是胜利”。在接下来的每一天，我都认真对待，刻苦练习，我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人，最终，我成功了！
这次经历，使我增强了面对困难的的信心。它让我领悟到，要想成功，不付出努力是绝对不行的，而付出了努力，再加上坚持不懈的的毅力，不管是多大的难题，终究会迎刃而解。解决了难题，我们自己就会一种巨大的成就感。
这一次事件的教益在我心里扎下了深根，永远也拔不出来。当我再次遇到困难，回忆起这件事，我就会信心满满地面对困难，解决问题，向困难说拜拜。
初一:新鍀开始
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篇2：难题
难题
难题，谁都遇到过，比如说数学有道题不会做，作文写不出来等等，我今天要说的难题可大不一样，因为这是一个道德难题。
这件事就发生在昨天放学的时候。那是天昏沉沉的，下着大雨，到处都是积水，好像老天都在生气。随着下课铃声，我和同学郑晨一起走出校门。由于要买一些科学课上需要用到的材料，我们走到了旁边的文具店去买材料。出了店门，我忽然看见地上有一张还未被雨水浸湿的五元钱。我捡起来，定睛一看，真是五元钱。我想：是和郑晨一人买一支棒棒糖呢，还是问一问周围的人有没有丢钱呢？我被这个道德难题困住了。经过一番思想斗争，我还是觉得应该问问周围的人有没有丢钱的，我正要开始问，文具店的阿姨走了出来，说：“这五元钱是前面走的'那位老伯伯付钱的时候掉的，才刚走，去前面看看，应该可以追到。”最后，阿姨又补充了一句：“一定要跑步去才可以追到哦！”
听了阿姨的话，我和郑晨立刻向前跑去。终于，我们在服务长廊中看到了两位老伯伯。我走上前问了其中一位，这五元钱的确是他丢的。我把手中的那五元钱递上去还给了他，说了声再见就回家了。
回家后，我感到异常高兴，因为有了诚信，有信用，就相当于有了一大笔财富。还因为诚信是人生的通行证，并且诚信使我在这倡导的比赛中获得了胜利。
篇3：难题
难题
学校又要进行要考试了。
今天的试题比哪一天的都难，远远超过了孩子们的学习进度。
面对试卷，绝大多数孩子全都傻眼了，成绩下来，自然他们全是零分。
然而有一个孩子却获得了满分。
老师和同学都非常惊讶，因为平时的学习，这个孩子并不显山露水，最多也就是个中等水平。
老师让他解释今天取得如此成绩的原因，孩子站起来说：“其实我也答不上来，我想先让自己的脑子放松下来，我把卷子翻过来，想不到答案就印在背面，我照猫画虎地抄下来，自然就考了一百分。”
对他的回答，老师()非常满意：“大家都应该记住这次考试，凡事都应该看到它的反面。”
篇4：难题
难题
谢谢你，让我经历，让我坚定自信地飞翔。
——题记
亲爱的琦，你知道吗？你给我出了一道很大的难题，让我有些心慌意乱，不知所措。
昨天，也就是我坐在考场上的前一天，你意外地打电话约我陪你吃午饭，死不承认却心生好感的我，很兴奋地爽快地答应了你。你很巧妙地让我从好朋友身边走开，和你很浪漫地淋了场毛毛雨，让我心里湿湿的，毛毛的我们坐在山桥氏喝饮料，你捧着原味奶茶，我捧着冰凉的饮料，突然相顾无言，然后你问我复习得怎么样的寒喧话，我风趣地问你家的“空姐”，忘了是怎样进行到那一个环节了。只记得，你说朋友之间，就是相互利用，不做坏事，却可以互相帮助，飞得更高更远。你还说我是知道你的，你是位很耿直的人，朋友有麻烦一定帮，你还举了你爸爸为了保住下级职位自己受牵连，被贬职的例子。你不知道，那一刻你在我心里的美好形象又上升了好大截。
可是原来我发现被你绕进圈子了，我在你那耀眼的光圈里昏眩了好久，才领悟到你给我出了一道难题：高考用手机帮你作弊。恍忽的傻傻的我，竞不知该怎样拒绝你。你叫来了你爸爸，说饮料也喝得差不多了，一起吃饭。我就像一个笨小孩一样被你带到了拥挤的餐厅，坐下听你爸爸讲你小的时候到长大的故事，然后自责没有管好你，让你成绩那么差。你很少言地坐着，听我们讲，我就一直保持着笑，一直笑。如果没有后面的“帮忙”，该有多好，如果，你带你爸爸只是单纯地认识我，该多好。可是……
在临走的时候，你爸爸让你放假去我家玩，还刻意暗示了高考后可以“拉我一把”，只要我尽量开口。我就一直笑，一直笑，书包里放着你送我的小乌龟亲爱的琦，你知道吗？分别后我拼命地跑回家，蹲在浴室里把水开到最大，全身淋得透湿透湿的我蹲在墙角，呆呆地望着豆大的水滴从头发额头肩膀滴落，脑海里浮出一张张充满期盼的脸：爸爸、妈妈、舅舅、外婆、朋友、同学、还有你……那么亲切的感觉，怎么突然就变了质？那么好、那么好的朋友，怎么会……好难好难的题，我怎么交卷子？
亲爱的琦，你知道吗？昨晚我失眠了，内心挣扎，纠结了，好久好久。亲爱的琦，你知道吗？其实我一直很爱你，虽然只能放在心里，一个人默默地承担。
亲爱的琦，对不起，我不能答应你，我不愿意伤害你，可是我真的个很乖很乖的孩子，只能够，很自信问心无愧地生活，如果注定要失去你，我也依旧默默爱、默默地祝福。亲爱的琦，依旧谢谢你让我经历成长，学会独自解决难题，坚定自信地飞翔。
篇5：难题
难题
星期天，王聪聪木木地坐在桌前，若有所思。他的双肘压着已命好的题目――“快乐的星期天”的作文，双手托着拉长的脸。他双眉下斜，眉宇紧锁，目光显得忧虑，呆滞地直视前方，双唇合拢，活象一尊雕像。铅笔紧握在手中，却不知如何写是好。门外传来了小伙保伴的欢声笑语，传来了一阵阵呼唤王聪聪的叫声。可王聪聪依然呆呆地坐着，他显然知道自己被软禁了，因为一把大锁正加在门上，他就象一只欲飞的.鸟儿却被关在了笼中。王聪聪焦虑地想着：“这题目怎么这样难呢？”
是的这篇作文题是简单的，而对于王聪聪却是很难的。整个星期天，他都被囚禁于家中，沉浸在作业里，哪里有功夫去体验星期天的快乐滋味呢？家长的囚禁使他闭门造车，可他哪有素材呢？他的星期天早已被作业、学习占满了，还哪里有快乐可言，还何谈快乐！
现在的家长总是“望子成龙，望女成凤”，总是恨铁不成钢，把孩子的课余时间挤掉，换成作业时间，“兴趣”班。使孩子们失去了那份童真，失去了实践能力，从而适得其反。
现在的孩子负担已堆积如山，而现实之中的愚公、精卫又在何处呢？
总说减负、减负，可何时才是真正的减负呢？不要让快乐加上引号？那些负担过重的孩子在殷切呼吁。我也在此发问：“你的星期天快乐吗？”
难题！一语双关，那篇作文是很难，同时给学生减负的工作不是也很难吗？
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