最后自考冲刺?上班族考前突击诀窍
“一粒稻谷”通过精心收集，向本站投稿了10篇最后自考冲刺?上班族考前突击诀窍，下面是小编整理后的最后自考冲刺?上班族考前突击诀窍，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：最后自考冲刺 上班族考前突击诀窍
最后自考冲刺 上班族考前突击诀窍
内容提要:最近发现一个很好用的办法，不知道对大家是否习惯，就是考试前一天，白天睡觉，晚上通宵看书，然后早上直接去考试，这样短期记忆的优势很明显，帮我通过很多需要死记硬背的科目。今天终于可以正式查考试通知单了，尘埃已经落定，是时候真正踏下心来复习了。论坛上的有些同学似乎没有太多的信心，似乎又该是我站出来说句话的时候了。首先，你要记住，自学考试是所有成人学历教育中最困难的，你能决定参与其中，就证明了你的勇气。自学考试，不同于普通大学，重要的在一个自学，所以没有人能代替你学习，但也没有人有资格说你不行，只有你自己的决定能左右你的成败。既然这样，与其灰心丧气，不如奋起一搏。
首先，突击复习，时间是我们最大的敌人，大多数的同学都是半工半读。但好在时间就像海绵里的.水，如果你挤，总会有的。所以如果可能就请一天假，如果工作实在是很忙，就只好利用睡眠时间了，但合理安排计划一下，把时间分配一下，制定出这周的作息时间，你会发现，以分钟计算时间的人，比以小时计算时间的人，时间多60倍。
其次，时间有了，我们来看看我们要面对的东西，其实老实说，自考有些时候，并不是那么难。比如毛概这门课，我只看了一宿资料，没买书也没上课，但考完却有70多分。为什么？要学会抓关键。其实对应试教育来说，最重要的就是历年的考试题，如果每年的试题你都会做了，那你的水平应该已经达到了考核要求。当然其他一些练习题也并不是不重要，但我个人认为，毕竟这些题不是由出题人编纂的。所以如果你想通过一门课，前三次的卷子，做2次以上，是最重要的。
最后，要学会放弃，弃考的经历其实很多同学都有过，而自考办官方的统计，弃考率接近30%，人的精力是有限的，虽然我们报了很多科，但真正有能力通过的，恐怕大家心里都有数，伤其十指，不如断其一指。今天的放弃，是为了新的开始。面对现实，我们会更坚强。
当然这里的所说的只是我的一点点愚见，只希望能让大家更自信，其实每个自考生都是普通人，都有血有肉，我们不奢望，能像他们一样一次过6门，但我们会脚踏实地的为自己的理想而奋斗。
注：最近发现一个很好用的办法，不知道对大家是否习惯，就是考试前一天，白天睡觉，晚上通宵看书，然后早上直接去考试，这样短期记忆的优势很明显，帮我通过很多需要死记硬背的科目。另外就是考前在考场外候考的时间，不知大家怎么利用，我一般是在看书，觉得那时候看的东西，考试时记忆最深，比如不好背的公式或大段的问答题，就再看一遍，一开考我就先把那公式写在草稿纸上，省得忘了。文科也一样，先翻后面答题，如果有那道题，就先作答。至于复习的其他一些问题，请到自考论坛提问，祝大家考试成功！
篇2：考研英语冲刺 考前典型语法突击
考研英语冲刺 考前典型语法突击
有很多考生知道自己的语法基础不好，甚至连一个句子中的状语，定语成分都分不清楚，也不大懂状语从句，定语从句等。类似这种情况的同学有很多，基本上对语法处于半罐子的阶段，不知完全不懂，又有不是完全懂。下面就为大家通过典型例题分析一下语法知识点。
Government has encouraged waste paper collection and sorting schemes and at the same time， the paper industry has responded by developing new recycling technologies that have paved the way for even greater utilization of used fiber.
分析：面对这么长的'句子，如何明白这个句子的意思？从哪里着手分析？这就涉及到了语法知识。我们用语法知识来分析下这个句子。这个复合句可以从and处将句子分成两个相对较短的句子：and前面是一个简单句；and后面的句子有一个由that引导的定语从句，充当new recycling technologies的定语。经过这样的拆分，长句子就变成了短句，理解起来就不困难了。这句话可以翻译为：政府鼓励了废纸的回收和分类计划，同时造纸工业也通过开发新的回收技术作出了反应，这个回收技术为更大程度地利用已经使用过的纤维铺平了道路。
通过以上的例子，我们可以看出语法在理解句意的作用。通过语法知识我们可以将一个晦涩难懂长句划分成几个短句，再将短句子的主干找到，然后把几个短句分别翻译出来，再串成一个成句。这就是我们遇到长难句的解决方法，也就是如何应用你所学的语法点过程。
典型例题分析：
1.The murder was brought in， with his hands ___ behind his back.
A. being tiedB. having tiedC. to be tiedD. tied
答案D. with +名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词“手”与分词“绑”是被动关系，因此用过去分词，选D.
注意：
1）独立主格结构使用介词的问题：
当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数，但with的复合结构不受此限制。
A robber burst into the room， knife in hand.（hand前不能加his）
2）当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。
He lay there， his teeth set， his hand clenched， his eyes looking straight up.
2.Weather___， we'll go out for a walk.
A.permitted B.permitting C.permits D.for permitting
答案B. 本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。句中使用了逗号，且we 小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+分词。由于permit在这里翻译为天气允许，表主动，应用现在分词，故选B.
如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为If weather permits，we'll go out for a walk.然后将if 去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。
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篇3：考研数学冲刺 最后一周全力突击
2014考研数学冲刺 最后一周全力突击
真题是不可或缺的环节
考研辅导专家提醒考生，研究真题是各科复习过程中不可或缺的一个环节，数学自然也不例外。数学真题的复习要按章节进行，就是找出一份已经分好类的历年真题集。这样，在做真题的过程中，就可以做到以一年代替历年，即在历年考试中大多数的题型都是类似地重复地出现，因此没必要花太多时间在每年类似的题上。而且，在研究完历年真题后，自己可以很清楚历年考试出题的重点和难点，使自己的复习更有针对性和目的性。
复习计划切忌照抄
考研数学的重要性不说大家都知道，但是一谈到数学，绝大多数同学都要头疼了。其实，数学并不可怕，数学好成绩并不是那么难以取得的，每年140分以上的同学大有人在，这就说明不仅可以考出好成绩，而且取得高分也是完全有可能的。考研辅导专家认为，对于考研要考数学的'同学来说，首先最重要的便是要建立自信。只有充满信心，考研复习才会充满动力，才会以饱满的心情应对艰苦的复习。其次便是要有针对性地制定出适合自己情况的切实可行的复习计划。复习计划切忌照抄，照搬，一定要符合自己的实际情况；并且一定要切实可行，计划不可制定的太紧或太松。
重视基础
大家在复习过程中一定要重视基本概念、基本定理和基本方法，夯实基础。谈到基础，很多同学都不以为然，认为这与实际考试难度相比相差甚远。其实，这是一个认识的误区。仔细分析历年真题，不难发现，难点主要是在大纲制定的基础知识点的延伸，是对基本概念、基本定理和基本方法的综合应用，考纲的制定者并不期望各位考生成为数学家，因此并不存在多少偏题、怪题。考研辅导专家提醒考生，基本功不扎实，该拿分的拿不到分，这是影响很多同学“上线”的直接原因和根本原因。因此，只有完全掌握了基础知识，才能在战胜考研数学的路上迈出坚实的第一步。
篇4：自考大学语文冲刺：考前集中训练作文
内容提要:《大学语文》是高等教育自学考试应用专科的公共必考课。该课历年考试试题的突出特点是覆盖面广。记忆54篇课文作者的姓名及其所处的时代、作者的历史地位和主要成就；识别54篇课文的文体属性等。 《大学语文》是高等教育自学考试应用专科的公共必考课。该课历年考试试题的突出特点是覆盖面广。教材课文共56篇。所考内容分三个方面：作家作品、语言知识、文体知识。这三方面试题分布在“单项选择”、“多项选择”、“填空”、“词语解释”、“翻译”等前5个大题中，几乎覆盖全部教材。
复习前先学习《大纲》，掌握整个教材的“共性”知识。如《大纲》“语文知识”要求：记忆54篇课文作者的姓名及其所处的时代、作者的历史地位和主要成就；识别54篇课文的文体属性等。先在脑子里留下印象，在以后的学习中就会自觉地记住这些知识点。
1.灵活联系文学史
这部分知识易懂而不易记，主要原因在于学员未开文学史课。因此，辅导教师在辅导这部分知识时可结合文学史有关知识，帮助学员理解并牢记这部分知识。比如辅导《论语十则》，可这样介绍：孔子所以“名丘字仲尼”，是因为他出生在春秋时期鲁国的尼丘山，又因为他排行第二，“仲”为“二”，故叫“仲尼”。孔子的主要作品是《论语》，该作并非孔子所写，而是他的弟子依据对孔子言论的回忆所辑。孔子思想的核心是“仁”，孔子把“仁”作为道德的最高标准，在《论语》中多处论述“仁”的内涵――谈“仁”的地方达109处之多。如此一讲，会大大提高学生的兴趣，从而也就能使他们不太费力地就把这些知识记住了。
几乎每位作家都有一些生动、有趣的“故事”。讲述这些“故事”时，要注意紧紧围绕、扣住作家经历、作家地位、主要作品、作品风格、作品对后世的影响以及后人对作家、作品的评价等《大纲》要求掌握与试卷命题的内容，切勿因追求趣味而不自觉地偏离了这些内容，以免造成课时的浪费和主题的冲淡。
联系文学史辅导作家、作品等知识，还可以将作家或按历史年代顺序，或按其他关系，纵的连成“串”或横的连成“片”，使教材所涉的许多作家在学员头脑中形成“网络”，从而记住了一个就可想起“一串”或“一片”，在年代的顺序上也能避免混淆。如在介绍孔子时，可介绍下面要学的战国时期的孟子；在介绍欧阳修时可介绍“唐宋八大家”――下面要学的王安石、柳宗元、苏轼；在介绍南唐李煜时，可介绍词派重要人物柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等。
2.利用“提示”和“思考与练习”
每篇课文后的“提示”，几乎囊括该篇的全部“文体知识”，课文辅导前，可先带领学员学习“提示”。比如第1课《建设有中国特色的社会主义》的“提示”，指明该课中心论点是建设有中国特色的社会主义；段落划分：三部分；论证方法：对比法；修辞种类：设问等。学习课文时，再将“提示”中的这些知识点一一落实在段落语句里。
每篇课文后的“思考与练习”，涵盖了许多《大纲》要求、课文本身以及“提示”中的知识点。因此也要充分利用。方法是：提问回答、作业笔答、不定期小考等。如此一来，则等于对《大纲》、课文与“提示”又搞了一遍综合复习。
“思考与练习”能有效地巩固该课知识和温故知新、对比记忆。这一特点在几篇文言散文中尤为突出。比如第14课《朋党论》后的小题“尧独成之，举舜而敷治焉”，做此题实际上是又复习了第12课《有为神农之言者许行》。许多“思考与练习”还把本教材中具有特殊用法的典型词、句集在一起，以区别该词、句在不同语言环境中所具有的不同含义与作用。
3.系统辅导“写作知识”
在每年的试题中，都有10多分的写作知识试题以“简析”题型给出：给一段文字，让考生“指出中心论点”或“指出运用了什么手法”……这部分知识都分布在教材每个单元的“阅读与写作”里，因而要认真辅导：一是为了考试，同时也是为了作文训练。由于这部分知识学得时间长，且分散、割裂，所以学员学完全部教材后往往对这些知识感到杂乱。此时，辅导教师可把这些“分散”的.知识稍稍打乱重新组合归纳、系统化，不仅有利于学员对这类知识的理解、记忆，更有利于他们考试时对这类试题时的分析、判断与联想。
4.有效结合“阅读与写作”
可采用“零件加工”与“整机组装”法。所谓“零件加工”，即指导学员对每种文体所常用的“表达方法”进行单项练习。比如学习议论文单元的“阅读与写作”后，可让学员分别练习“归纳论证法”，“演绎论证法”……学习记叙文单元的“阅读与写作”后，可让学员分别练习“人物描写”“环境描写”……所谓“整机组装”，即在“零件加工”的基础上指导学员由“段”成“文”――把分散的片段“组装”成一篇结构完整的文章。
文字一成整体，也就有了“宏观”问题。此时可结合“作文讲评”指导如何开头、结尾、过渡、照应，如何突出中心论点等。
需要注意的是，在指导“零件加工”时，应尽量使学员将易混淆的“表达方法”区别开，如“叙述”与“描写”、“议论”与“抒情”等。因为这不仅有利于他们实际运用，也有利于考试时对这方面问题的辨析。区别的最好方法是选用对同一内容的不同表达方法。
篇5：自考大学语文冲刺：考前集中训练作文
《大纲》指出：作文考核的重点是议论、说明和记叙的能力。作文考核的基本要求是：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通顺，标点恰当，书写工整、行文规范。其实，影响“打分”最重要的因素是“中心明确”与“书写工整、行文规范”。因此，考前集中进行作文训练应主要抓以下几方面：
（1）突出中心。若是议论文，可指导学员采用开门见山“一望而知题旨”式，即首段或首句“点题”。其他段落也要尽量采用“段旨句”打头；若是记叙文，最好在首段或尾段适当“点题”、“显志”；
（2）满足作文文字量；
（3）结构完整。即使时间再紧，已无望按计划、构思将文章写完，也要仓促“安”个结尾。不然，会使判卷打分大受影响。
（4）书写工整。这方面对判卷者的心理、感情影响极大。因此，一定要反复叮嘱学员尽量通篇文字美观。若实在难以达到，至少要做到首、尾段如此。为此，可让学员首段“打草”，待字体确定、稳定下来，再直接往试卷纸上书写。
本课程考试时间为150分钟。由于作文是“重头戏”，因而至少应拿出100分钟作文。为解决“课文知识”与作文的时间分配，以及作文本身的审题、构思、书写、检查等各个环节的用时比例，最好考前进行一至两次模拟考试。（教材代码0010）
中国教育报篇6：自考考前冲刺巧用大纲梳理知识
自考考前冲刺巧用大纲梳理知识
离10月自考仅剩2周，多数考生已进入备战状态。有关专家建议考生复习冲刺分三步走。
北京人文大学文学院王子铭教授说，冲刺备考要分三步：听串讲＋看真题＋做模考。
听串讲，重现课本知识。串讲中，老师帮考生把书本的知识重点、考点进行系统梳理，并根据当年考试的实际情况指导复习。参加串讲的考生要领会教材重点、难点，不要把希望放在老师的“预测”上。
看真题，弄懂每道题的解题方法。近3至5年的真题往往包含了教材的大部分知识点和考点，是了解考试情况和考点分布的最好途径。每门课程考生最好认真做上2至3套真题，并真正弄懂每一道题，最好能和教材的知识点对应上。
做模考，把握考试节奏。好的模拟试卷融入了老师对当次考试考点和重点的理解，并且按照正式考试同样的题型、时间、分值分布，甚至同等难度出题。考生通过模拟训练，可以适应考试，把握考试题型和节奏，还能检测应试能力，提高考试技巧。
离10月自考仅2周，不少考生对自考大纲的使用还不到位，考前如何用好考试大纲呢？笔者在此提出一些建议，以供广大学员参考。
自考大纲规定了该课程要求学什么，怎么学，考什么和怎么考。同时，大纲还明确了课程学习的内容以及考核的深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。笔者建议，在考前紧张的复习备考中，考生要用好大纲。
那么大纲要如何利用呢？笔者认为自考朋友们可从以下四点入手：
一、考生要利用大纲梳理知识。大纲的知识脉络比较清楚，知识体系的结构、框架一目了然，教材分几部分内容，每部分内容包括哪些知识，每章的主要内容是哪些，这些都可以通过大纲把握。考生利用大纲梳理知识，可以加深对教材知识体系的整体印象。
二、考生要利用大纲提炼考核要点。不少考生欠缺概括能力，面对繁杂的教材知识，理不出考核要点。考生在考前结合大纲学习教材内容，不仅学习思路会比较清楚，而且考核要点也一目了然。
三、考生要利用大纲强化记忆。教材的内容是丰富繁杂的，而大纲的内容是简明精要的，尤其是一些结论性的知识点，大纲列出的是某一论断包括几个要点或因素。考生可以利用大纲归纳出的这些知识，强化记忆。
四、考生要利用大纲检验学习效果。大纲便于让考生了解最基本的考核要求。针对大纲中列出的知识点和考核要求，考生可以检验自己的学习效果，从中找出不足，在考前拾遗补缺。（牧歌）
自考全面备战之“大纲学习法”
作好计划，并在很好的落实了，我看到了很高兴，看到我伸出大拇指了吗？那是在表扬你呢。这下来，就要细细的讲一讲，应该如何去看书学习了，因为时间很紧，所以我给大家介绍一种简单而有效的学习方法，那就是――－大纲学习法。
联明的同学可能已经把书翻到大纲那一页了，我也是啊，已经翻到中国文化概论的考试大纲在368页，至396页结束，呵呵，不仅要翻到，还有学会如何去对照大纲进行学习。
一、对照笔记法
因为考试的试题百分之百都在大纲上，就算是有应用题，不完全一样，但其基本的.原理都是一样的，只要你按照自己学过的大纲内容去答，肯定错不了。
所以这时候要把大纲对着内容来看，并决对性的要作笔记。
具体方法：
看一个大纲，如：识记，广义文化和狭义文化的定义
你就到书前面第4页，找到这两个答案，然后记下来；
二、大纲展开法
这就要求不仅仅是把刚才说的广义文化和狭义文化的定义简单的记一下，而是要把这两个定义的内容全面的看过，把这两个点展开，也就是说广义文化和狭义文化重点要把握的三点，三点内容就不具体写了，你自己看就好了，
展开有很大的好处，就是容易理解和记忆，并且一不小心就把问题提到其它章节去了，通过到其它章节的查找，对于本书的全面性你就很快掌握了，大纲展开法需要记嘴说、笔记、脑记，我个人提倡以嘴说为基础，以笔记为载体，以脑记为目的。
三、反复学习法
这点不用说大家也知道应该怎么样作，“温故而知新”，学习就是要不断的反复，这是一个适用于任何学习的好方法，
如果你以前没有这个习惯，那就用十秒时间去养成吧，然后一百年的时间都去遵守。
大纲是考试过关的根本，初学者最容易忽视这个，我一开始参加自考的时候就是这样，多少也吃过很大的亏，好在每次都在60分往上，从而顺利毕业了，也祝福同学你早日顺利毕业啊！
篇7：自考冲刺三招：考前多做模拟练习题
自考冲刺三招：考前多做模拟练习题
内容提要:考前的强化训练既可巩固所学知识，又可检阅学习成果。应通过教育报及其它辅导材料，多找一些练习题做做，这样，就能心中有数，临考时忙而不乱。 每当和朋友聊起自考，谈论的焦点有两个：一是自考信誉好，质量高；二是自考难度大，不是人人都能随心如意的。诚然，自考对于有志于成才的'年青人来说，是一种毅力的检测、恒心的考验。但是，也不要把自考想的过于艰难，那样无疑会带来负面效应。
我于今年上半年初次参加法律专业自考，报考了四门课程。结果都通过了，况且一无大纲，二没听辅导课，完全是在个人自学情况下获此成绩。其中体会较深的有以下几点：
1.认真研读《现代教育报・考试招生专刊》（原《北京自学考试报》）
参加自考失去了平常在校学中老师的指导，那么，唯一能把主考机关、老师与考生联系起来的就是《现代教育报・考试招生专刊》。要认真阅读众多名师写的辅导文章，领会他们的思路。只要你用心，就不难发现，贯穿他们文章的，实际上是需掌握的要点、重点。将其与课本知识有机地结合起来，就能将教材由厚变薄，化难为易。
2.合理有效地分配学习时间
考前，我将时间分为准备、亚冲刺、冲刺三个阶段，并都有明确的学习任务与要求。准备阶段主要是理解，不强记，在重要部分下划线，对于难度较大的，在课本旁边空白处说明其中心思想。亚冲刺阶段主要是分节默诵、领会。仅要求当时记住，不强求“滚瓜烂熟”。冲刺阶段主要是针对划线部分背诵，要求在前二阶段基础上，树立整体观念。
3.考前模拟很重要
考前的强化训练既可巩固所学知识，又可检阅学习成果。应通过教育报及其它辅导材料，多找一些练习题做做，这样，就能心中有数，临考时忙而不乱。
百灵社区篇8：考前一个月 考研数学复习最后冲刺
考前一个月 考研数学复习最后冲刺
前言：的考研备考工作进入到了最后一个月的冲刺阶段，在这最后阶段的复习过程中，我们需要全方位地复习自己的备考科目，面对一叠叠的复习资料和一摞摞的参考书目，可能会出现无法兼顾、力不从心的感觉，感到头晕目眩、无从下手，此时一定要放松心态，合理安排各学科的复习时间，针对不同学科制定一套行之有效的复习方法，抓住重点问题，攻克难点问题，从而最大限度地发挥自己的潜能，提升整体的复习效率。而且12月会有各种期末考试，大家也陷入了复习的疲劳期， 还要想办法去应付期末考试。我觉得期末考试是不太重要的，我们找工作时最后那学期的成绩是不记录在成绩单上的（别的学校不知道是不是），与期末考试相比还是考研更重要，所以没过就没过吧，不必太在乎，鱼和熊掌很难兼得，有些东西该放弃就得放弃，但千万得有补考的机会。
越到后期身心就会觉得越累，可此时却不愿意多休息，在图书馆看书效率就会很低，如果休息了，内心就会很不安，而且随着考试的临近压力也就越大，时常会有失眠的现象，情绪也很容易波动，意志力也没有以往那么坚定。在最后的冲刺期间，如果心理过度紧张，对时间的安排就会像无头苍蝇一样更加盲目，让紧张的时间更加无序，扰乱原本有序的复习安排。而这些反过来更会加剧考生的心理负担，从而让考生的复习陷入一个恶性循环。因此冲刺阶段合理利用时间和调整心态成为重中之重。同时，该休息的时候就要好好休息，休息好是为了今后更好的学习，我们要以最好的状态迎接考试。
科学安排各学科的复习时间
由于各门课程都需要占用一定量的复习时间，而考生每天的有效复习时间又是非常有限的，因此，科学、合理地安排各门功课的复习时间显得尤为重要。在最后的这段时间里，考生不仅要记忆大量的专业知识，同时还要进行不断的重复训练，复习任务非常繁重。数学、英语两门科目属于积累型学科，在短时期内提升空间非常有限。但是，这段时间我们依然不能忽视对数学、英语的复习，因为这两门课程具有一个非常明显的特点：难拔高，易下滑。考生如果一周不练习数学习题和英语阅读，就会有生疏之感。英语、数学的提高是靠一天天的积累和训练磨出来的。以往的经验告诉我们，靠突击、短期冲刺的方式复习英语和数学，成效一般都非常低。可见，英语和数学这两门课程的复习需要打持久战，因此，考生每天都要做一定量的阅读，接触一定量的考研单词，做一定量的数学习题，保持良好的训练状态。
当然，数学、英语的.复习时间不能太多，毕竟考研不单单只考数学和英语，政治和专业课同样非常重要。在考研备考的初期，大部分考生都把注意力放在了英语和数学上，经过了几个月的积累和训练，数学和英语水平已经逐渐成型，这段时间所要做的就是保持状态，在不断的、频繁的训练中期待进一步提升。政治和专业课中的很多内容需要考生花一定的时间和精力进行记忆，而记忆在短期内是可以弥补的，看一遍和看两遍是有较大区别的，看的次数越多，知识记忆也就越牢靠，成绩提升的空间也就越大。以往的经验告诉我们，在短期内，政治和专业课的上升空间最大，因为其的知识点相对比较成体系，有明确的脉络和复习思路，不像英语那样零散，也不像数学那样需要不断地对已记忆的知识点进行反复的训练和应用。
因此，一般来说，考生在冲刺阶段可以给政治和专业课更多一点时间，而数学和英语则只需保持一定的复习量。随着考试的临近，政治和专业课的时间会不断增加，最后一个月会达到70%。政治和专业课的复习是一个逐渐递增的过程，越到后期，考生花在记忆上的时间会越多。
现在的复习建议按照早上8点政治数学上午考，英语专业课下午下午2点考来复习，要把自己的生物钟调整过来，以免在考场上状态进入的太慢。
冲刺阶段复习之数学
数学考试的应用性是非常强的，需要大家能够自如地应用所学原理、概念进行解题。因此，我们不能仅仅局限于对公理、原理、定义的简单记忆，而是要将这些内容融会贯通。这就需要大家不断地进行练习，通过练习来理解和掌握所学的数学知识。
在前期的复习中，我们熟悉了课本上的知识，形成了一定的解题套路。进入冲刺阶段，大家要进一步分析真题的答题思路和解答技巧，尤其要重视自己做错过的真题。错题在一定程度上暴露了考生的弱点，考生在最后阶段必须充分重视对以往错题的回顾。一味地练习并不能从根本上提高考生的成绩，提高成绩的关键在于发现错误，发现不足，并且能够在极短的时间内将这些错误进行改正。
越是临近考试的时候，大家要做的不是攻克难题，而应该注重对基本概念和基本题型的把握，不要捡了芝麻丢了西瓜，我们要先捡西瓜，如果有时间有能力了再考虑芝麻的事。在最后阶段要对整个数学知识体系进行再一次的梳理，对数学基础进行再一次的夯实。在考研数学中，最后的几道大题往往是用来拉开档次的，对于难度较大的题目，大部分同学很难在短时间内复习解决。我们能否攻克最后的压轴大题取决于很多因素，其中有我们的数学天赋、临场发挥状态等等，而前面的大部分题目都是没有太大难度的，此时我们关注的焦点应该是这些相对基础的题目。解决这些基础题目需要的是扎实的基本功，和大家对基本数学概念的熟练应用。
很多同学盲目追求别人现成的方法和技巧，不去理解着挑选着运用，殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的，每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提，也就是因人而异，单纯的模仿是绝对不行的，不仅不会对复习有所帮助，反而容易造成困惑和失望，不利于我们的复习。所以，希望同学们在“拿来”之前一定要分辨它是否适合自己。
有的版友现在做数学模拟题的时候可能成绩不太理想，但不要灰心，模拟题毕竟是模拟题，而不是真题，模拟题考察的知识点一般都比较全，有些几乎不会考的题型也会出现在模拟题中，所以分数低些也是正常的事，但一些常考题型如果错了那就应该反思反思了。而且，我们也可以换个思路想想，错题再弄会说明你比以前进步了，因为你比以前又多会了些题，但同时也要反思为什么会错，是马虎还是其他原因。
◆篇9：高考英语冲刺辅导：考前应突击记忆词汇
高考英语冲刺辅导：考前应突击记忆词汇
指导老师:林向英语教研组组长，高级教师
[焦点话题]
听力难度增强？
作为三门主科之一，不少同学关心今年英语高考是否会出现新的题型？林老师表示，今年英语试卷总体结构没有出现大的变化，对于考生而言，复习备考不需做太大的调整。由于今年听力仍然采用全国的试题，那么听力的难度是否会增强，临考阶段听力训练该如何加强？对此，林老师认为，临考前进行听力训练，应每天坚持泛听，可以集中听1～5题短对话，或集中听长对话和最后一道的短文，至少三天做一次听力实战训练，使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。
[复习高招]
临考复习不能间断
问：高考临近该如何安排复习时间，英语要看些什么？
林：首先，考前再次浏览背过的单词、词组、句型，以便考试时提高做题质量，较好把握做题速度，提高对文章的理解程度。对陌生的词标上记号，考前突击记忆。同时把握一词多义，词汇的联想和辨析。其次，可对第一轮和近期所做的试卷找出对错原因。再次，完型填空部分，争取每天做一篇。第四，根据自身情况，每天做3～5篇阅读文限时训练，对没把握的题干做有针对性阅读。第五，关于听力训练，每天坚持泛听，可以集中听1～5题短对话，它们通常为推断题和简单计算题，或集中听长对话和最后一道的短文，至少三天做一次听力实战训练，使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。第六，可以背诵几篇较好的范文，归纳过渡语，例如，用来表述地点、方式、方位的词汇，翻开平时写过的作文，分析得失分的原因，还可以试着写不同文体的文章，例如，通知、书信、介绍、日记、看图说话等。临考时做题，要提高质量，保证做题的速度适应考试的要求。
[临考技巧]
准确规范填涂
问：考场上，该如何安排答题时间比较合理？
答：考试时间的安排大致如下：听力约20分钟，单选10～13分钟，完型填空15分钟，阅读理解40分钟，改错5～7分钟，作文构思以及写作15分钟，涂卡10分钟，建议考生每做完一大题就开始填涂相应的答题卡，务必涂准、涂对、涂规范。
问：考试时如何提高英语作文？
林：在答卷时先根据作文考题的提示，找出所学过的重要词组，写在草稿纸上，然后开始串写，注意连贯性，用上适当的过渡语和句型，正确使用时态、语态和第三人称单数，作文的结尾可以带上个人的观点、感想。
[热门问答]
改错题注意三大从句
问：在临考阶段，完型填空题怎么提高？
林：完型填空题要注意文章的窗口首句和尾句，可以通过快速浏览短文，对文章的大意有所了解，在阅读过程中，根据上下文逻辑关系，试着填空，这样就降低了难度，然后根据作者的意图、语气、上下文内容、词的`搭配，进行选词，调整不符合的答案。
问：改错题解答得不好，怎么办？
答：适当做些训练。首先改错题要了解大意，看懂句子，把握行文逻辑。注意代词(尤其反身代词)、连词、名词、冠词、形容词或副词比较级、最高级的使用，特别注意三大从句(定语从句、名词性从句、状语从句)、分词的用法及时态、语态，这些都是基础知识的重点考查部分。
问：我的单选题总是失分很多，如何避免呢？
答：高考中的单项选择主要考查四部分知识：1.基础语法知识，以动词使用为主；2.考查词语辨析，注重词的使用；3.考查词的固定搭配，重点句型；4.口语交际，考查对语言交流实际应用的能力。因此，做单选一定要认真读题，了解语境，可试用还原法、找主干等技巧。
篇10：考研最后十天 考前须知、心态调节及突击技巧
考研最后十天 考前须知、心态调节及突击技巧
一、知道考试时间
初试方式均为笔试。
12月27日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力
12月27日下午 外国语
12月28日上午 业务课一
12月28日下午 业务课二
12月29日 考试时间超过3小时的考试科目
每科考试时间一般为3小时；建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。
详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》。
二、打印准考证
打印准考证常见问题：
2015年考研准考证打印：下载后的准考证考试地点内容为“无”？
答：建议与报考点联系咨询。
2015年考研准考证打印：下载后的准考证信息显示空白等异常？
答：建议重新下载pdf文件阅读器查看。建议可下载系统页面提供免费下载pdf文件阅读器Foxit Reader或到其它合法网站自行下载pdf阅读器。
2015年考研准考证打印：提示未参加网上报名或者未被招生单位准考？
答：您所登录的用户名不是现场确认报名号对应的用户名，请使用网站提供准考考生找回用户名密码的方法查找，然后使用页面反馈给您的用户名并进行密码重置操 作，重新登录网站下载您的准考证。 若按照以上提示操作后仍旧无法正常下载，建议与报考点或者招生单位联系核实准考具体信息。
2015年考研准考证打印：提示未参加网上报名或者未被招生单位准考？
答：您所登录的用户名不是现场确认报名号对应的用户名，请使用网站提供准考考生找回用户名密码的方法查找，然后使用页面反馈给您的用户名并进行密码重置操 作，重新登录网站下载您的准考证。 若按照以上提示操作后仍旧无法正常下载，建议与报考点或者招生单位联系核实准考具体信息。
2015年考研准考证打印：忘记用户名或密码怎么办？
答：网站在准考证下载以及调剂期间将提供准考考生找回用户名密码的方法，输入您的姓名、证件号、报名号或准考证号找回用户名和重置密码。
三、调整好心态（学长总结）
你目前的心理状态应该是：内容上，我已经掌握了全部的'基本知识点和大部分常考的疑难点，只要内容重现就能够快速作答；题型上，我熟悉历年真题的每一种题型，有自己的擅长点，并且每种题型有自己的应付措施。时间上，我能够以较快效率和很高的正确率完成真题和模拟题。对于这次考试，我做好了充分准备，尽力做完就不会太差！
四、最后十天要做的
去年我是这样做的，我觉得最后10天的进步非常大，至少这样做之后，保持了一个好的心态上考场，问心无愧。结果也确实不差，考了400分整。方法仅供参考。
任务一：严格按照考试时间训练真题或模拟题，特别注意要写作文和政治大题，而不是看。上午政治、下午英语，上午数学、下午专业课。训练期8天（4轮）（每天6小时）
任务二：做政治模拟题、背政治大题（政治每天2小时，睡前看考研教育网政治冲刺、点题班）
任务三：英语背作文，考前至少背三篇三种性质的作文：褒、贬、又褒又贬（辩证看待）（英语1小时）
任务四：数学整理以前的错题，再做一遍（真题、模拟题、全书上的错题）（数学2小时）
任务五：专业课知识点归纳总结，复习错题。（专业课2小时）
不问结果地每天复习14小时+，充实过完每天，考场上就像平时做模拟那样去考，结果会很好的！
最后祝各位都能考出好成绩！最后一搏，完成梦想！
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