文华传承有感
“辣妹日记”通过精心收集，向本站投稿了12篇文华传承有感，这里给大家分享一些文华传承有感，供大家参考。
篇1：“传承中华文华共筑精神家园”读书心得体会
网迦灰个卜书虫，网更迦灰个对历史特别感兴趣斯卜书虫，当老师给网们发《传承中华文化，共筑精神家园》斯读本之然，网如饥似渴吉阅读缺，并被中国斯五千年历史深深吸引，同时己笑常骄傲和自豪。
中国有五千年弃悠久历史，中华文化博己精深、源远流长，她作撒类文明史肃唯容没有中断，并持续至今弃古老文化。
中华文化有昏辉煌弃成果：诸子百家、四己发明、数学、医学、建筑水利……;中华文化涌现几诸多弃名撒：孔子、老子、屈原、司马迁、李白、曹雪芹……;中华文化留昏宝贵弃精神财富：热爱祖国、团结统容、爱好和平、勤劳勇敢、自强佳息、改革创新……;中华文化保函昏感撒肺腑弃传统美德：撒格修养、尊师爱亲、社会关爱……;春节、清明节、端午节、中秋节，每容个节日习俗都蕴含昏丰富弃民族记忆。
偌现者还所渗个三年级放然学生，有严多迦事偌做撒肃，否偌捏以从然事做起，做自己力所能及放事情。者家里，偌们捏以所爸爸妈妈放“开心果”，帮爸爸妈妈打扫卫生洗衣服;斯捏以给爸爸妈妈渗个拥抱，让几们扫除渗天放疲劳;斯捏以给几们渗份满意放成绩单，让几们以偌们为傲;者学校，偌捏以所老师放好学生，每天清晨到学校，主动帮老师收作业;捏以者课渗给老师送渗张餐巾纸;保证每节课认真听课，认真完成老师布置放作业;永远撒让老师生气;者社会，偌要学会遵守社会公德，撒讲脏话，撒乱丢垃圾;者过红绿灯放时候，偌要遵守交通规则;者路渗遇到有需要帮助放兮放时候，偌要伸出援手。
偌要像如美孝心少年徐煜岑学习，者妈妈失语放情况缺，渗字渗句放教妈妈学习语言，成为妈妈生命中如坚强放渗盾。
中华文化笑宝贵哒文化，笑瑰宝，渗捏定会从自己做起，从撒事做起，继承和传扬。
篇2：“传承中华文华共筑精神家园”读书心得体会
《传承中华文化共筑精神家园》是一本教育我们爱国、孝悌友爱、尊师重教、诚实守信、明礼守法、勤学励志的书。这本书里有好诗、好故事。好故事中最让我震撼的是《袁德旗——永不言弃的扫地少年》和《李雪英——打工七年为儿还债》。
《袁德旗——永不言弃的扫地少年》讲述的是一个10岁的儿童袁德旗的故事，他每天帮助奶奶打扫街道，并过早的承担家务以及整理家里的一切虽然这样，成绩还是非常好。我十分钦佩袁德旗的梦想，他说：“我有一个愿望，我想快点长大，这样就有更大的力气，可以帮助奶奶拉更多的垃圾。”这个梦想是多么简单，从这句话中，我能感受到他的质朴的孝心。我觉得袁德旗很乐观，尽管他连一张桌子都没有，只能在黄昏的灯光下写作业，可他感到十分满足。他的成绩很好,一直名列前茅，我特别佩服。
《李雪英——打工7年为儿还债》讲述了快接近60岁的李雪英的事迹，他的儿子欠下巨款走了，周边的人劝她不要为了她儿子还债，可李雪英不听。她四处奔波，寻找工作。她一天之内兼职几份工作，打工近7年终于还清巨款。我十分敬畏李雪英，因为虽然她儿子走了，她任然信守承诺，替儿还债。这种美德，不是谁都有的。她也不抱怨，面对儿子留下的巨款，他有唉声叹气和抱怨吗?并没有。
我们应该学习袁德旗的孝顺乐观、勇敢坚毅的品质;学习李雪英的信守承诺和不抱怨的精神成为像他们一样的人。
篇3：“传承中华文华共筑精神家园”读书心得体会
中华文化的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。最近我读了《传承中华文化 共筑精神家园》这本书，令我感慨颇多、心潮澎湃。
在春节团拜会上讲话中指出“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”针对“家庭教育事关国家发展、民族进步、社会和谐”的这段话，我们小学生也纷纷点赞，因为它体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们小学生们应该继承和发扬!
我读过书中关于合肥市胡小平的故事。它讲的是：胡小平家是一个有着17人的大家庭，上有70多岁的公公婆婆，下有正上小学的孩子。不管工作多忙，这个大家庭每月都会举行一次聚会，全家十几口人都回到父母身边，共享天伦之乐，胡小平则是每次聚会的“总掌勺”。每年胡小平都陪公公婆婆出门旅行，带老人游览大好河山。从开始，这个大家庭每年年终团聚时都要举行“家庭总结会”。每位家庭成员总结一年来的成绩，并分门别类地进行表彰奖励。多年来乐观向上的家风，让辛苦拼搏中的家庭成员们获得了和谐幸福。而因为有了这个年终“家庭总结会”，家庭成员之间的关系更融洽，对家庭的向心力更强。“家庭总结会”也因此成为胡小平家庭的闪亮名片。如何将好的家风传承下去，胡小平家庭作出了创新和探索。家庭办的总结表彰会，以新颖的形式激发年轻小辈们的积极性，凝聚起整个家庭的向心力，更传承了乐观向上、团结友爱的良好家风。
《传承中华文化 共筑精神家园》爱国主义教育读本，相较于众多博大精深的经典名著，作为我们小学生传承中华文化路上的“贴身拐杖”，当之无愧。让我大家都来读这本书吧，让我们在学知识懂道理的同时，也能把我们中华传统文化传承下去，这是我们的责任。
篇4：汪文华个人资料
汪文华
姓名：汪文华
性别：女
民族：汉族
籍贯：河北省
出生地：河北省保定市
性格：真诚、坦荡、执着
职业：主持人
所属电台：中央电台
家庭成员：公公、婆婆、丈夫、女儿
最难忘的事：在我最困难时，帮我做过的事
业余爱好：健身、做饭、打扫房间、和家人在一起
1974年参加中国人民解放军，在武汉军区空军政治部文工团担任话剧演员和报幕员。后又考入空军政治部文工团。
1982年开始涉足电视，主持地方台每年一度的春节幽默晚会和其他文艺晚会。从部队转业后，到中共中央纪律检查委员会做纪检工作。
1991年调入中央电视台。主持《曲苑杂坛》并任《电视书场》栏目导演。同时，还主持过各类文艺晚会，并连续六年在香港主持庆祝中华人民共和国国庆大型文艺晚会。
1995年被评为主任播音员，被评为高级编导。
现任中央电视台文艺中心文艺部“曲艺杂技组”组长，《曲苑杂坛》制片人、导演、主持人。
汪文华中央电视台《曲苑杂坛》导演兼主持人。由她创办的《曲苑杂坛》露面机会不多，而收视率在文艺栏目中仍名列前茅，在国际频道所有栏目包括新闻在内的收视率大排行中高居榜首，在海外销售的文艺节目中深受欢迎的，足见在海内外均有广大观众。
曾经走上荧屏的《曲苑杂坛》被观众赞为“大有生气”，揉进mtv手法的弹词开篇、场景极美的琵琶弹唱，传统的艺术精华和现代的表演方式令观众开怀而笑，称奇不已。这些节目之所以叫得响，除了精妙的创意外，还靠了演员们出神入化的表演。多年来，《曲苑杂坛》推出一批又一批“新面孔”，这些“新面孔”很快就被观众认可并为社会吸纳。所谓“灵芝在山，珍珠在海”，汪文华等为寻找新人、新节目遍访各地。脚踏实地的精神和独具艺术的慧眼，给这个传统意义上的栏目赋予了时代的动感和青春的活力。
篇5： 读《礼仪传承》有感
读《礼仪传承》有感
“礼仪之邦”的美称大家并不陌生，然而做好它并非一朝一夕之事。礼仪与空气不一样，能为人们所“看得见”，“感觉得到”。它是一种行为规范，规范着人们应该这样做，而不应该那样做。
在一次亲戚家作客时，我有幸看到王永豪叔叔所著的《礼仪传承》，内容讲述的是日常生活中处处讲究礼仪：出行有礼（出门要与家人告别）、坐卧有礼（不能翘腿抖脚）、会客宴饮有礼（先敬年长的再敬年幼的）、祭祀有礼（严肃、不得大声喧哗）等等，每个章节简短明了，有解读、有注释，生动碧真，如同现场提醒你怎么去做，自从看了这本书后，我对礼仪这个名词有了新的认识，也把我一些毛病逐一纠正过来。
小时候，我的坏习惯还挺多的，不喜欢吃的青菜就把它放得远远，把好吃的放在自己近的'地方，自顾自地开始取菜；客人来家作客走的那一刻不曾主动送别过……。现在，这书在我脑海里作用可大了，我会等长辈一起坐下，才开始吃饭，会把好吃的菜放在长辈前面，方便他们夹菜，还主动为他们夹菜。我现在不再挑食了，什么菜都会尝一尝。咦，我发觉以前不爱吃的食物现在变得不是那么难以入口了，也逐惭爱上了它们。吃完之后，我会很有礼貌的向他们说一声“爸爸妈妈，我吃饱了，您们慢用。”客人告别时，我会主动送他们一段路。爸妈还夸我做得好呢。是的，我们每一个生活上的细节都应该自觉地用礼仪来要求、规范自己，“以小看大”就是这个意思。
现代社会中，礼仪也是教育的重要内容。在家，应敬家长，爱弱小；在校，应主动向老师行礼问好，同学之间要友好；在街上，应遵纪律，守秩序。所谓有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。可如今，现实生活中的种种怪相让我惊讶！十字路口，红灯闪亮，行人、机动车却照常前行；公园里，鲜花绽放，有人伸手采摘；舒适的环境中，乱扔垃圾等等，这些行为不仅是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。是礼仪所不允许的。生活就像一面照着你自己肖像的镜子，你对它怎样，他也会以同样的态度对待你。
身为一个六年级学生的我，已经不再是一个小孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，我们更应该以礼待人。社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。一个懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个文明讲礼仪的世界，该有多么美好啊！
篇6：于文华离骚歌词
歌曲《离骚》节选了其中的精华部分，如“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”等脍炙人口的语句也能在其中听见。作曲家伍林发在创作的时候，深入素有古代音乐活化石之称的“南音”活跃地福建泉州采风，将南音悠扬典雅的元素糅合在歌曲当中，令这首歌曲更加具有古典韵味。
篇7：于文华离骚歌词
朝饮木兰之坠露兮：早晨我饮木兰上的露滴，
夕餐秋菊之落英：晚上我用菊花残瓣充饥。
苟余情其信姱(kuā)以练要兮;只要我的情感坚贞不移，
长顑颔(kǎn hàn)亦何伤：形销骨立又有什么关系。
揽木根以结茝(差)兮：我用树木的根结成茝草，
贯薜荔之落蕊：再把薜荔花瓣穿在一起。
矫菌桂以纫蕙兮：我拿菌桂枝条联结惠草，
索胡绳之纚纚(喜喜xixi第3声)：胡绳搓成绳索又长又好。
朝发轫于苍梧兮：早晨从南方的苍梧出发，
夕余至乎县(悬)圃：傍晚就到达了昆仑山上。
欲少留此灵琐兮：我本想在灵琐稍事逗留，
日忽忽其将暮：夕阳西下已经暮色苍茫。
吾令羲和弭节兮：我命令羲和停鞭慢行啊，
望崦嵫(yān zī)而勿迫：莫叫太阳迫近崦嵫山旁。
路曼曼其修远兮：前面的`道路啊又远又长，
吾将上下而求索：我要上上下下追求理想。
朝发轫于天津兮：清晨从天河的渡口出发，
夕余至乎西极：最远的西边我傍晚到达。
忽吾行此流沙兮：忽然我来到这流沙地段，
遵赤水而容与：只得沿着赤水行进缓慢。
仆夫悲余马怀兮：我的仆从悲伤马也怀念，
蜷局顾而不行：退缩回头不肯走向前方。
既莫足与为美政兮：既然不能实现理想政治，
吾将从彭咸之所居：“ 我将追随彭咸安排自已。”
吾令羲和弭节兮：我命令羲和停鞭慢行啊，
望崦嵫(yān zī)而勿迫：莫叫太阳迫近崦嵫山旁。
路曼曼其修远兮：前面的道路啊又远又长，
吾将上下而求索：我要上上下下追求理想。
仆夫悲余马怀兮：我的仆从悲伤马也怀念，
蜷局顾而不行：退缩回头不肯走向前方。
既莫足与为美政兮：既然不能实现理想政治，
吾将从彭咸之所居：“ 我将追随彭咸安排自已。”
篇8：词语文华的近义词
文华
文采
基本解释
文华(文華)
(1).文章的华采。《后汉书·班彪传论》：“ 班彪 以通儒之才，倾侧危乱之閒……敷文华以纬国典，守贱薄而无闷容。” 唐 刘得仁 《上翰林丁学士》诗：“官自文华重，恩因顾问生。” 元 刘祁 《归潜志》卷十三：“ 宋 、 齐 、 梁 、 陈 惟以文华相尚，门第相夸，亦不足观。”
(2).才华，文才。 唐 张鷟 《朝野佥载》卷二：“ 周 补闕 乔知之 有婢 碧玉 ，姝艷能歌舞，有文华。” 宋 苏轼 《谢曹子方惠新茶》：“ 陈植 文华斗石高， 景公 诗句復称豪。” 王闿运 《祭常都尉文》：“虽怀武志，实藴文华。”
(3).指有才华的人。 北齐 颜之推 《颜氏家训·名声》：“有一士族，读书不过二三百卷……朝廷以为文华。”
(4).文化昌盛。 唐 韦应物 《寄皎然上人》诗：“ 茂苑 文华地，流水古僧居。”
(5).指文华殿。 明 唐顺之 《请皇太子受朝疏》：“ 文华 受朝之仪缺而未讲，臣民稽首之敬抑而未伸。”
篇9：文华学院招生章程
文华学院招生章程
学校国标代码：13262 文华学院
一、办学属性及层次：我校是经教育部批准设立的普通全日制本科高校，4月更名为文华学院，其前身是享有盛誉的华中科技大学文华学院。
学校坐落在武汉东湖新技术开发区“武汉•中国光谷”腹地创业街，毗邻风光秀丽的东湖风景区，校园占地面积约1348亩，学校建筑总面积42.84万平方米。校园内现代教育及生活设施齐备，学校治学严谨，办学特色鲜明，综合实力一直位居同类高校前列。
学校由中国高等教育学会院校研究会会长、华中科技大学学术委员会副主任、博士生导师刘献君教授任院长。更名后的文华学院继续坚持“博学笃志、本立道生”的校训，坚持“育人为本、质量第一”的办学宗旨和“以学生为中心”的办学理念，探索为每个学生提供适合的教育，创建多样化创新人才培养模式，实施个性化教育，培养具有现代创新能力和社会责任感的高素质应用型人才;坚持加强教师队伍建设，聘用华中科技大学优秀专家学者及教育家团队;坚持加强办学条件建设，使学校整体办学条件和综合实力达到新层次与新高度。
学校以普通全日制本科教育为主，20招生39个专业(其中本科32个，专科7个)，涵盖工、管、文、法、经、艺术6大学科门类，面向全国27省、市、区招生。
二、专业录取的特殊要求和限制：英语专业限招英语语种考生，日语专业以日语为第一外国语组织教学，其他专业新生进校后均以英语作为第一外国语组织教学;男女比例不限;身体健康状况要求按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
三、录取原则：
1、严格执行国家教育行政主管部门有关招生的政策法规，遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
2、根据各省(市、区)高校招生委员会划定的同批次录取控制分数线，按第一志愿考生报考数及在当地的'招生计划数，确定我校在当地的调档比例。艺术类专业调档比例根据各省相关政策确定。
3、我校录取的考生应填报我校志愿，按志愿优先的原则，优先录取第一志愿考生;当第一志愿报考我校的考生不足计划数时，我校接收非第一志愿考生。
4、报考我校艺术类专业的考生，必须达到所在省统一组织的专业联考合格线。
5、在确定考生录取专业时，原则上按照总分排序，若出现分数相同的情况，理科参考外语、数学单科成绩;文科参考外语、语文单科成绩。
6、考生的专业安排根据专业志愿实行分数优先的原则。当考生所有专业都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生相关单科成绩或相关志愿调剂到其它专业;若不服从调剂，则作退档处理。
7、录取时，往届生和应届生一视同仁，无男女比例限制。
四、新生入学
1、新生入学后，学校将在三个月内进行入学资格复查，复查不合格者，学校将根据国家有关规定区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现有弄虚作假者，一经查实，取消其入学资格或学籍，退回其户籍所在地。
2、学生入学后，实行学年学分制、弹性学制。
五、毕业文凭：学生学完教学计划规定的全部课程，考试合格或修满规定的学分，符合学籍管理规定，颁发文华学院毕业证书;符合学士学位授予条件的本科毕业生，颁发文华学院学士学位证书。
六、收费标准：根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费以及书本费、各种证件(卡)工本费等各种杂费。学校收费项目按湖北省物价局审核标准执行。
七、招生咨询与联系方式：
通讯地址：文华学院招生办公室
湖北省武汉市东湖新技术开发区文华园路8号
邮政编码：430074
招生咨询电话：027-87583391、87583392、87583393
学校网址：www.hustwenhua.net
篇10：传承红色基因有感心得
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段,十九大精神是基层党组织行动指南，真正的共产党人血脉中无不流淌着红色基因，蕴含着忠诚坚定、不畏牺牲、艰苦奋斗、吃苦在前，享乐在后，无私奉献，克己奉公、全心全意为人民服务的宗旨，无论是战火纷飞的革命年代，当今迅猛发展的科技时期，红色基因激励着一代一代的共产党人英勇向前，奋勇前进。
习近平总书记多次指出，党员党员干部要把人民群众利益放在首位，时时刻刻把全心全意为人民服务放在心上，人民的事情无小事，我们党正在经受各种考验，但始终要牢记国家、人民利益高于一切，每一名共产党员在面向党旗庄严宣誓的那一刻起，就应把自己的一切交给党和人民。
坚守忠诚理想信念。回顾党领导的革命史，无论是大革命的失败，还是漫漫长征路、八年艰苦抗战，经历了无数艰难险阻最终夺取了革命胜利，靠的就是共产党人对党、对共产主义信念的忠诚坚定。有了崇高的理想和信念，也就有了夺取胜利的精神支柱和力量源泉。对共产主义执着而坚定的理想信念，是我们每一个共产党人都必须传承和坚守的，这是政治灵魂，更是不朽的精神支柱。
弘扬不畏牺牲的英雄气概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是共产党人独有的标识。建国以来无数的革命先烈为党、为新中国作出了巨大的奉献与牺牲，他们奉献了自己的青春年华，甚至是宝贵的生命，如今新中国正在崛起，更需要传承和继承革命先辈遗志的信念，脚踏实地，不畏困难，勇往直前。
保持艰苦奋斗的优良传统。在延安时期，艰苦朴素，艰苦奋斗，这既是党的作风，也是每个共产党员的作风。在革命年代，物质条件十分匮乏，前辈们正是靠着艰苦奋斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切赢得了最终的胜利。现如今艰苦奋斗精神更是我们事业的原动力，更要传承和发扬。
紧密血肉相连的党群关系。我们党在敌我力量悬殊的条件下，由小变大，由弱变强，不断的从胜利走向胜利，所靠的就是党始终与人民群众同甘共苦，始终是群众利益高于一切，赢得了群众的拥护和支持。现如今我们制胜的法宝仍旧是密切联系群众众，只有工作符合基层的实际和群众意愿，我们的工作才能无往而不胜。
行程万里，不忘来路，饮水思源，不忘初心，红色基因是共产党人的信仰根基、精神之源，党的事业薪火相传、血脉永续，必须传承理想信念的火种，焕发出战斗的精神、拼搏的劲头，弘扬光荣革命传统，用实际行动把红色基金一代代传承下去！
篇11：传承红色基因有感心得
习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时强调，红色基因就是要传承。
不忘初心，牢记使命。对于共产党人的人生而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远；红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息；红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。这基因，让青春常驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其独特的魅力。
红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。而今，还是有一些党员领导干部腐败堕落分子，不思进取，把个人利益服放在前列，不知吃苦，信念缺失、宗旨淡漠，只顾享受；还有些党员领导干部失去了勇于担当，艰苦朴素精神，忘记了清正廉洁。红色基因是一种崇高的信念，值得每一位党员领导干部深思学习，正如党章所规定：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”
传承红色基因学习提升自我。开展弘扬红色文化的一系列活动，学习传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超。都值得每一位党员领导干部学习，学习他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。传承加强红色基因，通过提高每位党员领导干部的红色基因提高自身对于腐蚀思想的抗拒力，提高工作思想能力，在工作，个人品德的方方面面坚守奉行。
传承红色基因延续理想信念。“红色基因”是党的生命力之所在，党员领导干部理所当然要把它融入自己的精神世界，引领自己成为践行社会主义核心价值观的模范。不畏困难，勇往直前。传承红色基因，传承红色基因就是要求党员领导干部在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。更加深刻认识党历尽艰辛开创的中国特色社会主义事业的无比正确和来之不易，更加深刻认识党领导军队的历史必然性，更加珍惜今天的美好生活和复兴大业，更加坚定走社会主义道路、坚持共产党领导的信念信心，是值得每位党员领导干部的传承与延续，工作中要脚踏实地，艰苦奋斗。
习近平总书记强调：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”以史为鉴，可知兴衰。红色基因是每位党员领导干部通过不懈努力，苦读经典，勤于实践，勇于磨炼，在为人民服务中去传承的，传承和延续红色基因从根本上保证党员领导干部思想作风纯正。
篇12：文华学院财务管理专业怎么样
财务管理专业主要学习的内容
主干学科：经济学、工商管理
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。
主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。
业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的`知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。
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