我的同学700字
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篇1：我和同学作文700字
我和同学作文700字
・ 我和同学 我和同班同学李壮是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，还经常一起打篮球、下象棋，亲密极了。 今天上午放学，我和李壮发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会他急眼了过来打我，我们俩互相打了一架，我决定以后再也不理李壮了。 回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“程程，你认为李壮做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在李壮说你时，你不去跟他吵，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的'事了吗？”我想了想，又说 ：“是李壮先打我的呀！” 妈妈说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都不理他们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅他，这样你才会有更多的朋友。李壮虽然有错，但是你也不应该咬他，我希望你下午去给李壮道个歉，不要让他再生气了，好吗？” 我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去向李壮道歉。” 下午来到学校，我心里还想着李壮会不会理我，我一见到李壮，主动向他道歉，李壮很高兴地和我说话，还让我看了看他的胳膊，他的胳膊青一块、红一块，我非常惭愧，真后悔上午做的事。我俩又和好了，又成为了非常要好的朋友。 通过这件事，我明白了一个道理：人人都应该有一颗宽容的心，不要计较一些小事，这样才会有很多好朋友，才会很快乐；如果你心胸狭窄，就不会有人和你做朋友，那样你就会变得很孤独，生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人，那这个社会该是多么和谐呀！篇2：我的同学700字
今天，我为大家介绍一下我们班上那位有名的调皮大王。
他1.64米高的大个子，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的短发，高高的鼻梁上架着一副白色边框的眼镜，听了我的描述，你一定以为他是一位文质彬彬的书生吧!事实并非如此，他的外貌和他的现实情况反差特别之大。
上课时，他总是静不下来，爱和同学说话这是他的第一特点，为此，老师只好把他调到一个非常特殊的位置---老师讲台旁边的一个桌子。虽然就在老师旁边，可他还是很放肆。当老师身在黑板上写字时，他就在下面做一些小动作，开小差。老师去监督别的学生或在走廊时，他便忍不住和旁边的同学讲话，去打扰其他同学的学习。有时，被老师发现了，罚他抄课文一遍，可他不长记信，过不了多久，又开始开小差。
虽然他上课不认真听讲，学习成绩跟不上，可他还是有一善心，会关心别人。就说上学期吧，有一次，我那心爱的文具袋不知被哪个同学偷了，里面有很多枝笔和学习用品，其中有一枝钢笔是我在原来那个学校得的奖品，一百多元，我最喜欢了，可是一同被人偷走。我找了很久也没找到，很是心疼。有一天早晨，我和另一位要好的同学背着书包刚来到学校，刚要进教室，听见后面有个声音在叫我，并问：“你的文具袋找到了吗?”我想，是谁这么关心我的事?身一看，我大吃一惊，原来是那位平时上课不认真听讲，成绩特差的周**同学(在这里我就不要说出他的全名了)。那一刻，我感动了，之后他还经常问起这事，直到最近，他还在关心这件事!
上帝是很公平的，他给了我们每个人同样的才华和智慧，周**同学也一样，只是他没把聪明智慧发挥出来，只要他专心听讲，认真完成老师布置的作业，用心思考老师所提的问题，多提问，这样就能把隐藏他大脑中的智慧挖掘出来，这样，将来一不定能成为祖国的栋梁!
篇3：我的同学700字
他“其貌不扬”，小小的眼睛、小小的嘴巴、小小的鼻子，像是一个“小人国”的居民。只有头是大大的，里面装满了鬼点子。
他十分爱搞恶作剧。有一天傍晚，楼道里十分昏暗，他在楼下大声叫我出来玩，却悄悄将一些绿豆洒在楼梯上。我坐在楼梯口，突然脚一滑，一下坐在了楼梯上，“扑扑通通”滚到了楼梯下。我的屁股顿时摔紫了，痛的我呲牙咧嘴，他却在一旁捧腹大笑，眼睛鼻子嘴巴都笑的挤成一团了。我一摸，楼梯上全是绿豆，我的愤怒之火立刻燃烧起来，“你敢作弄我”，我咆哮着向他冲了过去。没想到，这个“捣蛋鬼”又使出暗器—绿豆!我扑通一下摔了个仰面朝天。我痛的跳了起来，他却笑成了一团，最后竟笑得趴在地上，用小手使劲捶打地面。我大吼道：“你这个淘气包，过来，让我狠狠揍你一顿!”他哈哈大笑，从口袋里掏出绿豆，向我挑衅，“来揍我呀，我这里还有不少绿豆呢!”看看他手中的绿豆，我望而却步，只好垂头丧气地自认倒霉。
别看他调皮捣蛋，但也十分心灵手巧呢!特别是泥巴，在他手中简直玩地出神入化。一团泥巴，可能变成威风凛凛的坦克战车，又可能变成栩栩如生的小动物……他的手那么一捏、一拽，像变戏法似的，就变成了各种泥玩具。
有一天，他手中拿着一团泥巴，“我给你捏个泥人吧!你想要什么人物呀?”他又在炫耀自己的“神技”了。我故意刁难他，“捏个孙悟空吧!”他一口答应：“没问题”。
他搓了一团泥巴，揪了一小团，用手一搓，搓成个圆形。他用小指甲在泥上刻出脸和装饰物，放在一边。他又用四块小泥巴做成手脚，一块中等大小的方泥巴经过他的修改与刻画，便成了身体。他将身体部位粘在一块，用手轻轻捏牢，又团了块长方形细长的泥巴捏了捏，做成金箍棒，粘在手上，用小拇指和大拇指捏牢。哈!一个栩栩如生的孙大圣便完成喽!
可能你十分想知道他是谁吧?好!我要公布谜底喽!他就是—和我住一个小区的邻班同学李明凯。
篇4：我的同学700字
我有一个特别的同学，她有时对我好，有时对我不好，有时骄傲，也有时烦人。她就是我们班的刘东娜同学。她有高挑的个子，不瘦不肥的身材。
先说她的好吧，她有时和我打羽毛球，有时和我玩游戏，还有时和我一起去逛街。买东西。她经常给我买东西，不是我没钱，就是买了什么东西，也顺便给我买一个。每天上学还和我一起走。
再说说她的不好吧，她有时和我一起写作业，遇到不好做的题时，就光明正大的去看我的，我也是一个胆小的女孩儿，遇到什么事，不好大声说。她很骄傲，那是在以前3年级的事了，我1.2年级都考得很好，不知为什么，三年级没考好，才考了140分。是我的同学马畅去登分看见的。我失魂落魄的到了学校，没想到，我刚到座位上坐下，她就给我当头一棒。你没上前十名!那种眼神分明是瞧不起我。骄傲。再说说现在吧，今年我5年级升六年级的考试中，刘东娜去登分了，她登完分后，就直接来到了我家，说我得的分很不好什么的，接着又着重说了一句，她又考了第1名，得了143分呢!我真是气急败坏，赶紧哄她走。到了家里，我坐在床上，心想再也不和她这个人头马面一起玩了!她很会嘲笑人，在期末测试之前，我问我的朋友你觉得能考多少分?这时，刘东娜来了，我的朋友学习不算好，她说，语文130分以上，数学130分以上，英语100分以上。这时刘东娜说，你肯定考不上我，又骄傲自得的白了白眼，切，走着瞧!
她一到下课就会和那些男孩子打起来，那可是5.6个男孩呀，她对付一个就够了，还来个一大帮，那些男孩各个都是身强力壮的，还有一个人，又高又胖，谁都不敢到他的身边去，你要是惹了他呀，我无法再说了，那她怎么打呀，她可不是甘拜下风吗。
这个刘东娜，真没教养!但是，她有时也是很好的，就是话太多了而且，太骄傲了，如果啊，她能改掉这个毛病，就会有很多很多的朋友的，呵呵呵!
篇5：我的同学的作文700字
我们这一班长久以来在学校是搞怪、小错、违规从没间断的班级，顽皮的顽皮、搞笑的搞笑，功课迟交或麻烦制造者可说是什么样的同学都有，虽然人数不多，但每个人都是独一无二的，也都有他们可取之处的，我就一一介绍本班的主角给大家认识。
首先是这个学期我们班换了新老师─王老师，他是学校资深且经验丰富的老师，自从王老师教导我们后，从以前懵懵懂懂的我们，现今已渐渐步上轨道，大家如脱胎换骨般的不同，全班表现渐入佳境，连校长、主任也直夸奖我们班的改变及进步，老师的用心良苦我们感受到了，居然能在很短的时间内把班上的学习风气带动起来，全班的士气振奋，老师常耳提面命的鼓励我们多充实自己的实力!因为以前我们都把时间浪费在芝麻小事上，同学常为小事争吵，学习意愿低落，因此基础没扎好，以至于程度上有些落后，眼看即将升上高中，怎么不令人担忧呢?但王老师的苦口婆心，凡事用鼓励的仙丹奏效了!现在全班读书风气形成了，我们一直在进步中。
再来是班长─林洁，她是老师的好帮手，十八般武艺样样精通，不管课业、才艺都难不倒她，可说是文武双全值得我学习的好榜样。而本班的开心果─陈安，当老师在上课时，他总是在一旁搞笑，常让同学哄堂大笑，有时老师也被逗得开怀大笑，他也是每天放学时，陪伴我一起回家的好朋友，因为我们彼此住得很近，他风趣言谈常常让我捧腹大笑，瞬间将学校课业压力及烦恼抛到九霄云外呢!
虽然我们这一班不是个个顶尖高手，但在我眼中，我们这一班是绝无仅有、独一无二的，因为每天生活在这个大家庭彼此和乐融融、一起学习，纵然有时有些小纠纷，但因同学们心中搭起的友谊桥梁，很快就化解，即使将要离别──毕业，我会心繫这个令我难以忘怀的班级初二一班。
篇6：我的同学作文700字
陶佳锐长得很高，非常瘦，瘦得像一只猴子，长着一个鹅蛋脸，有一对标准的剑眉，一对黑悠悠的眼睛，还有一个塌鼻子，像一座小山峰。
陶佳锐非常调皮，有一次，体育老师让大家休息，而陶佳锐和他的几个小伙伴拿了一个篮球打比赛去了，老师发现后把陶佳锐和他的小伙伴“捉”了过来，狠狠地批评了一顿。
还有一次，打响了下课铃，而老师没说下课，但陶佳锐飞快地起来，然后飞奔出去，结果被老师罚到办公室站了一节课。
最让我印象深刻的一次是：一节英语课下了之后，陶佳锐叫了他的好伙伴，向活动区域跑去，在玩疯跑游戏，陶佳锐一伙人几乎撞了活动区域的每个人，我想：“老师一定会来批评他们的。”果然，老师来了，老师一把抓住陶佳锐一伙人，到讲台上讯问他们。老师严肃地，声音低沉地问陶佳锐一伙人：“你们疯跑了没有？”陶佳锐一伙人干脆，整齐地对老师说“没有！”老师更加严肃地问：“说假话的人多3倍的罚抄。”陶佳锐听到了多3倍，就“坦白”承认说“我疯跑了。”
老师把陶佳锐他们押进了“地牢”：语文办公室，罚他们抄3遍第一课。
陶佳锐虽然调皮，但为我们班贡献了许多次荣誉。上届运动会，只有一个团体项目：接力跑，报名人有：刘飞扬、我、陶佳锐和李栋。排序是李栋第一个，刘飞扬第二个，我第三个，陶佳锐冲刺。当比赛开始，李栋和别人一样的速度，而第二个刘飞扬刚开始还可以，而最后接棒的时候却走过来给我，而在走的过程中，别人已经接棒了，当我接到棒时，开始狂奔，弥补了一点点差距。当我把棒给陶佳锐时，我觉得输定了，因为跟其他班的同学距离实在太远了！
而陶佳锐却没有放弃，并且以最快的速度向终点冲去，犹如一匹骏马。他超过了别的班的人，得了第一名！我们班所有人高兴得跳了起来。
我们要学习陶佳锐为班级贡献的精神，不能学习陶佳锐调皮。陶佳锐，如果你改掉调皮的坏习惯，你就是一个品学兼优的好孩子。
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