600字文明校园我建设征文
“朱由橘⠀”通过精心收集，向本站投稿了11篇600字文明校园我建设征文，以下是小编帮大家整理后的600字文明校园我建设征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：600字文明校园我建设征文
校园是学生和教师们学习工作的重要场所，校园环境是否文明直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也反映着一个社会的文明程度。因此，建设文明校园已经成为提高学生素养、创建和谐校园、提升社会文明程度的有效手段，具有重要意义。本期栏目，我们就与大家共同探讨如何建设文明校园。
一、什么是文明校园?
文明校园的内涵多样，其中既包括校园文化建设，也涉及学生文明素质，两者是息息相关的。加强校园文化建设对培养德智体全面发展的人才有不可低估的作用。而学生的文明素质是指以思想修养为灵魂，以文化修养为基础的一种高尚品格，是综合素质的核心。
二、建设文明校园有什么意义?
建设文明学校活动是推进学校科学发展的需要，也是提高人才培养质量的重大举措，通过文明学校创建活动，有助于形成良好的校风、教风、学风，有助于提高人才培养的质量。同时，校园环境建设的好坏，也是衡量一个学校精神风貌和文明水平的重要标准，建设文明校园，使校园环境得到进一步改善，可以为师生创造一个整洁、优美、卫生、安全、有序的校园环境。
三、如何建设文明校园?
1.要做到课堂文明。学生上课不迟到、不早退、不开手机，认真听课不看课外书籍、不睡觉，积极参加讨论、回答老师的问题，不将早餐、零食等带入教室，不在教室内嬉戏娱乐;老师也要尊重学生，积极备课，认真教授知识，提升教学水平，共同营造良好教学环境。
2.要做到举止文明。师生在校园应该做到不攀折花草树木，不践踏草地，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、烟头等垃圾。同时要保持容貌端庄，不穿拖鞋、背心进入教学区，在公共场所要保持安静、维护公共秩序和卫生。
3.要做到宿舍文明。学生应该严格遵守作息时间，按时起床、就寝，同时保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐。在宿舍不吸烟、不酗酒、不打架，不使用大功率电器，不乱接寝室线路，不擅自在校外留宿，严禁在宿舍留宿他人。
4.要做到食堂文明。在食堂要自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹，不代他人占座。同时还要节约粮食，不随意丢弃饭菜，开展“光盘”行动，饭后自觉将餐具放到回收处。
篇2：文明校园我建设小学生征文
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!
篇3：文明校园我建设小学生征文
校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉，也关系着同学们优良品德的养成。走进校园，书生朗朗、欢声笑语、相互间的问候传入耳中;整洁的场院、干净的服装、映着朝阳的每一张笑脸、有秩序、有情趣的各种游戏收入眼底;教师寄语、文明标语、特色专栏引人注目……和谐的氛围、浓厚的文化、文明的言行、会激发起我们每位师生对美好的向往，对生活的热爱，对知识的渴求。校外人员走进校园，也会深受这种环境的影响和熏陶。
文明的校园会使我们每个人受益，但创建文明的校园却需要每个人自律和奋斗，在这和谐的氛围中，一个随手扔垃圾的行为、一声尖叫怪喊、一句脏话出口、一件打架事件、一幕破坏花草树木的场景都会使校园的文明荡然远去。所以，我们要学会管住自己。同时，一声亲切的问候、一个个认真清扫卫生的身影、一个弯腰捡拾垃圾的瞬间、一个帮助他人的场面、一个个全神贯注学习的神情，都会使校园的文明悄然增色。所以，文明校园的创建还需我们努力。
为此，我们学校布置了‚建设文明校园，从我做起‛的有奖征文活动，征文之后还要组织参加教师素质大赛以及学生演讲比赛，目的就是引起大家对建设文明校园的重视和思考。创建文明的校园对我们有什么好处，我们应该为创建工作做些什么、不该做什么?我们都要认真的想一想、写一写。我相信，只有我们全体师生形成共识、共同努力，我们的校园就会越来越文明、越来越美好。
篇4：小学生文明校园我建设征文
礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人和人之间的友谊，它的作用太多太多了，在这阳春三月，春意浓浓，生机勃勃，意味着我们该有一个崭新的外貌，那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神，是班级更团结，友谊更深厚。
篇5：文明校园我建设征文（篇）
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，担负着传播科学文化知识，培养人的素质，造就文明人的重要任务，加强学校社会主义精神文明建设是坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，培养“四有”新人的需要。加强社会主义精神文明建设有利于改善学风、校风，全面提高教育质量和办学效益。对改善社会风气，提高中华民族的文明素养具有重大而深远的意义。学校如何加强社会主义精神文明建设呢?
首先、要提高教师的文明素养。这是加强学校社会主义精神文明的关键和前提。教师与学生是教学的复合主体，教师接触学生时间多、内容形式多，言行举止，思想作风，都在潜移默化地影响着学生。教风直接影响着学风。学高为师，德高为范。教师风范好，文化素养好，在学生面前就能起到示范作用，教育作用，激励作用。学生就能从教师那里学到知识，受到启发教育，获得文明素养，逐渐树立起正确的人生观、世界观、苦乐观。如果教师文明素养差、德行不好，就会误导学生，损伤他们的心灵，把他们引入歧途深渊。教师的文明素养在教育教学活动中有着导向、育人、示范、激励的功能。
二、要创造校园文明氛围。环境气氛对人有感染熏陶作用。校园环境文明对培养学生的文明习惯，增强他们的文明意识很有益处。学校应该重视校园文明环境建设，增加投入，改善校园的各种设施，绿化、净化、美化育人环境，使校园随时保持卫生、整洁、美观、充满生机活力，充满文化氛围。要不断加强文明细胞建设，设置校风、班风、学风、教风、名人名言、文明礼貌宣传牌、黑板报、宣传栏，建校园广播站。设置严格的门卫制度、卫生检查制度、文明行为监督岗，使校园井然有序，杜绝脏、乱、差的现象。学生在文明的环境中学习活动，耳濡目染，就自我调整，自觉适应环境氛围。
三、要坚持开展社会主义精神文明建设的系列活动。活动是教育人、造就人的重要形式。丰富多彩、具有积极意义的活动，总是蕴含着进取的精神。对学生健康成长有启发、引导的作用。学生好动、充满活力，学校针对他们的特征，开展系列活动，对培养他们的文明素养很有益处。平时有计划有组织地开展文体科技活动，节日组织具有新内容新意义的活动，开阔视野，提高思想认识、得到锻炼，受到教育。特别能使师生有新的生活内容，增加文明用语、行为规范、使师生的作为体现出语言美、行为美、心灵美。学校还应该多组织些有利于提高师生思想道德水平的活动，诸如读书、演讲、专题讲座、参观先进单位、走访名人、歌唱比赛、征文活动、艺术品展览等，不断提高师生的政治理论水平和思想道德水平。
综上所述，学校加强社会主义精神文明建设，必须要提高教师的文明素养，是他们成为文明的带头人;必须要建设文明的环境，形成文明的氛围;必须要开展精神文明系列活动，使师生在活动中受到文明教育，增强文明素养。
篇6：文明校园我建设征文（篇）
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞倒对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
我们中华民族素来是文明礼仪之邦。温文尔雅，落落大方、见义勇为、谦恭礼让，这都是华夏儿女代代相传的美德。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。传承中华民族的优良传统是我们的历史使命，讲文明树新风更是当代学生义不容辞的责任。
但同学们并没有牢记。也许你没有察觉，在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话;在不经意间将垃圾丢在草丛中;作业没有做完或者不会做时直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为，你是否有呢?
同学们让我们行动起来吧，从小事做起，从身边做起，做个文明人。
首先要做到仪表整洁，衣服要干净得体，上学要穿校服。校服不可乱涂乱画。
其次要做到讲文明，有礼貌。要经常使用礼貌用语。说话时态度要诚恳、亲切。走路时，除了注意体态、姿势之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互相问好。
在公共场所，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮。
同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们元光小学的每一名学生都成为文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
篇7：文明校园我建设征文（篇）
校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉，也关系着同学们优良品德的养成。走进校园，书生朗朗、欢声笑语、相互间的问候传入耳中;整洁的场院、干净的服装、映着朝阳的每一张笑脸、有秩序、有情趣的各种游戏收入眼底;教师寄语、文明标语、特色专栏引人注目……和谐的氛围、浓厚的文化、文明的言行、会激发起我们每位师生对美好的向往，对生活的热爱，对知识的渴求。校外人员走进校园，也会深受这种环境的影响和熏陶。
文明的校园会使我们每个人受益，但创建文明的校园却需要每个人自律和奋斗。从我做起，从自身做起!在这和谐的氛围中，一个随手扔垃圾的行为、一声尖叫怪喊、一句脏话出口、一件打架事件、一幕破坏花草树木的场景都会使校园的文明荡然远去。所以，我们要学会管住自己。同时，一声亲切的问候、一个个认真清扫卫生的身影、一个弯腰捡拾垃圾的瞬间、一个帮助他人的场面、一个个全神贯注学习的神情，都会使校园的文明悄然增色。所以，文明校园的创建还需我们努力，从现在开始就改变自己吧!
一个良好的学习环境需要和谐，人与人之间要和睦相处，荣辱与共，我们在一个学校学习相互之间都是同学朋友，没有什么仇恨值得我们去上火生气，相反我们要紧紧的凝聚在一起，众人划桨开大船。我们要学会团结协作，大家一起努力建设我们美好的校园，把校园当成我们梦开始的地方!每个人在学校里都尽情的展现自己的人格魅力精神风采，把自己最美好的一面留给大家，使我们的校园变得温暖和谐。
篇8：建设美丽校园征文600字
我们许昌实验小学是全国百所名校之一。校内绿树掩映，百花盛开，一幢幢崭新的楼房，一块块宽阔的活动场地，并以“四园”著称。
我们的学校是花园。大门口摆着一盆盆名贵的铁树、龙柏、芭蕉等。校园内是一个广场，广场四周，几十株苍翠挺拔的雪松似一座座宝塔，又如一个个威武的士兵。道路旁，楼前后，布满大的花园、小的花坛。一年四季，鲜花盛开，千姿百态，美不胜收。春天，虞美人、月季花争奇斗艳;夏天，向日葵金黄金黄的，烧汤花一片粉红;秋天，大丽花姹紫嫣红，串串红如火如荼;冬天，腊梅花一枝独秀，傲霜斗寒，经久不败。从春到冬，绚丽的色彩，阵阵的清香，令我们心旷神怡。
在中心花园的中央，喷泉变换出多种多样奇妙的图案，飞溅的水珠洒落下来，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如一粒粒珍珠。微风吹过，水珠飞散，如烟如雾，顺风飘洒。假若你走过那里，小水珠就会调皮地亲吻你的脸庞。水池中，一群群金鱼自由嬉戏。水池边，鹅卵石铺成的小路引导同学们到紫藤架下晨读，到荷叶亭下小憩。我们的学校是果园。你看那园里的樱桃树、桃树、梨树，一棵棵枝繁叶茂，果实累累。通道旁，柿子树上的柿子到了深秋，压弯了枝头，这儿一群，那儿一伙，在里面躲躲藏藏，十分羞怯，好像在窃窃私语;葡萄架上，一串一串的葡萄晶莹透亮，绿的像玉石，红的似玛瑙……真是鲜果满天!
我们的学校是学园。三幢教学楼接纳了全校两千多名同学。教室里窗明几净、桌椅整齐。教学楼的栏板上分别贴着“尊师勤学、文明健康”的学风标语和“团结、勤奋、守纪、整洁”的校风标语。走廊雪白的墙壁上挂着一幅幅中外名人的画像：李时珍、雷锋、居里夫人……他们在时刻鼓励我们努力学习，刻苦钻研，奋发向上。综合楼上，有藏书六七万册的图书室，有宽敞明亮的阅览室，有设备齐全的电教室，
还有实验室、舞蹈室……它们丰富了我们的第二课堂，开阔了我们的视野。
我们的学校是乐园。随着一阵清脆的下课铃声，同学们像飞出丛林的小鸟拥出教室。低年级的同学玩滑梯、荡秋千、爬“火箭”、坐转椅;高年级的同学也一样贪玩，一排排乒乓球台很快被占满，双杠、单杠上也展开了激烈的比赛。欢笑声、喝彩声和加油声组成了一曲交响乐，回荡在整个校园上空。
我为自己能在这样美丽的校园学习感到无比自豪!
篇9：文明校园征文
三月的春风，吹遍了神州大地，也吹暖了我们平湖中学的校园。在这里，学校领导、老师们为我们创造了温馨、幽静的学习环境，给我们营造了良好的文化氛围，为我们创设了健康的成长空间。让我们在知识的殿堂中，快乐成长。
曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让；吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从吃饭睡觉、待人接物这些小事做起，如与人交流要尊重对方，上课发言要清晰洪亮、开关门时要轻声慢步、仪态衣着要大方得体等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中。
但是，不可否认，在我们的校园里，有些学生离文明还有一定的差距，如在楼道上打闹喧哗、自习课随意讲话、课桌上乱涂乱写、同学之间闹不团结等。尽管《平湖中学一日常规》中已有明确规定，班主任也一再要求，但总是收效不明显，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。这是为什么呢？究其根源，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性。
古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。“国家荣辱，匹夫有责”，作为二十一世纪的中学生，我们有责任做中华文明的传承者，弘扬礼仪之邦的优良传统。
同学们，让我们从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人。无论校内校外，我们都要做到讲文明、懂礼貌，让文明之花在平中盛开！
篇10：文明校园征文
每个人都安静的坐在自己的位置，桌上已不见那奔跑的人儿，餐桌上没有了被浪费的食物，听不见那种疯狂的吵闹，人们脸上洋溢着微笑，散发出青春的活力。
不文明现象会使我们遭受批评，以至于影响到我们内心的反抗，做出更过分的事情。看啊，不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅，她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的，而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。
我们是新世纪的健儿，是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任，坚决屏弃不排队乱浪费的现象，争做文明史者。其实讲文明很简单，是那小小的一声：“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人，也舒心自己。是那一个小小的鞠躬，它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重，是那一个小小的微笑，因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。
“古者富贵而名磨灭，唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人，而此等人必须具备君子之心，因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质，但更重要的是端正自己的态度，因为“其身正不立而行，其身不正虽令不从。”苏辙说过：“未有不正身而能正人者。”
文明就像常青树一样，它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美，心更清澈，我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆，学好文明之鸵，奔向文明之城吧！
篇11：文明校园征文
我们的校园是美丽的，我们的校园是生机勃勃的，我们的校园更是文明的。每天早上，保安叔叔早早就在校门口等着我们到校，给我们测量体温，同学们都非常自觉地排着队，等待保安叔叔给我们测体温，然后有序地进入校园。同学们进入教室，安静地坐在座位上早读，大家早读的声音很大，不仅读出了感情，还读得非常整齐，校园里到处都是读书声，非常好听。
到了做早操的时间，同学们又很自觉地排着队到操场上，早操的音乐响起，全体同学都跟着音乐做起了快乐的早操，早操结束，同学们回班级的路上，看到有垃圾就会随手捡起来，放到垃圾桶里。
到了中午，大家排着整齐的队伍，等待老师给我们盛饭，在盛饭的过程中，同学们也不吵不闹，非常安静地排着队。
下午放学，校门口有保安、老师，还有两位家长站在门口值班，同学们都陆陆续续地走出了校门，校门口还有老师检查有没有同学没戴安全头盔，如果查到没戴头盔的，老师会非常耐心地告诉他们戴头盔的重要性。
这就是我们的校园，多文明啊！
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