初二幸福议论文
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篇1：优秀初二议论文精选：发现幸福
你是否认识自己幸福的轮廓？幸福可以很轻，在空气中随风飘舞；幸福可以很重，肩膀上的则人尽管很重，但却是甜蜜的；幸福很大，是人生中不停寻觅的梦；幸福很小，在冷冷得早晨来一杯热饮，嘴角不自觉地上扬。在每天规律的生活中，偶尔停下步伐，尝一口松软的白云，惊觉幸福原来就在身边！
幸福有时是和他人分享，走在路上，每一个转角、叉路都是抉择，但却在这个转角处遇见了你，这六十亿分之一的机会，不是缘份，而是和你一同分享的幸福；独自一人得孤单不是折磨，有时也是种幸福；寂寞的夜晚，等待着曙光的到来，过程煎熬、无助，但当曙光出现的片刻，不安的滋味瞬间升华，替代的是满满的幸福……幸福是种氛围、感受，幸福俯拾即是！
人生旅途中或许崎岖难行，也许安然平稳，但不管如何，还是得大步迈进，灰心、气馁时，只要想起某个片段、某个人，幸福的滋味就能使你有力量向前。每天清晨，只要想起某个同学的微笑，就会迫不及待地跳起来，这是一种幸福；中午钟声一响，就和几位好友到操场挑个好位置，一起享受着便当和大自然的滋味，这是幸福；放学后和父母一起聊一天的事，这就是幸福。生活如同寻宝，你永远不知道下一秒出现的惊喜是哪种幸福。
幸福就如喝一口茶，当下的味觉是快乐，而之后的回甘是幸福。幸福可以回味，不像快乐稍纵即逝。生活中充斥着幸福，只要用心去“发现”，幸福将源源不绝地出现，“真正的幸福，双目难见；真正的幸福，存在于不可见的事物中。”
篇2：初二议论文
是不是失去了就再也得不到了呢?未必如此。
有些时候，失去却意味着得到。古往至今，很多人都有过失去，也都有过得到。
例如：《水浒传》中的李;前苏联生活在国内战争的保尔。柯察金;还有桑兰和海伦。凯勒……他们都失去了自己的东西，但他们却得到了心灵的慰藉。
李逵在送老母上山时，母亲被老虎吃了。他虽然失去了自己深爱的母亲，但他却得到了梁山众兄弟的“呵护”与“爱戴”;生活在苏联国内战争的保尔柯察金，他在战争中严重受伤，但他却得到了坚强的意志，坚坚定不移的信念。不畏痛楚的折磨，坚持不懈的写下了巨着。
又比如：在蹦床时，桑兰不小心的失误，让她失去了自己的梦想，让她失去了动手的能力。但也正因为她的一个不小心，锻炼了她的意志，又让她重获新生;从小就双目失明，双耳失聪的海伦凯勒。黑暗中的阴霾并没有让她失去斗志，从而又让她从困苦与黑暗中重生。
他们都是失去了自己本该有的东西，但在失去的同时，上天有赠给了他们另一样东西，那就是坚强与乐观。不是说所有的失去就意味着再也得不到了。也不是说失去就能得到你想要的。那只是“不择手段”。
今天掉了钱，我们可以再赚，但流失的时间却换不回青春;树枝剪了，它可以更好的生长，但失去的生命却换不回任何东西。
有些人为了一点点的失去就寝室难安，哭闹个三四天。
失去并不意味着一无所有，它有时还会锻炼人的意志和信念。
有失才有得，那才是快乐的人生，有意义的人生……
篇3：初二议论文
何为书？有人说：书不过是几张纸，纸上一些字而已。确实如此，可又并非如此。书乃人类数百年来智慧的结晶，大地万物的精华。好似春日西沉的太阳；好似清秋苍空的明月；好似夏夜苍穹的繁星。书在我们身边，如日月星辰。
宋朝第三任皇帝宋真宗赵恒，曾御笔亲作《励学篇》，传布天下，流芳千年。“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”这耳熟能详的句子便出自这首诗。再者，少年周总理面对老师的提问：“为什么读书？”他坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”铿锵有力的声音，字字震撼人心，震撼着雄阔的天空。
穿越历史的烟雨，蓦然回首，原来，从古至今，读书始终贯穿其中，为世世代代所推崇。那么，读书为何如此受重？读书有什么好处？
读书，教人知识也。身为学生，我们所读的更多是课本。它教我们基础知识，让我们开拓思维去思考问题，使我们成为富有学问的人。但是，仅仅读此书，死读书仍然不够。我们从书中所学的知识或过眼云烟或过目不忘，这些都是死知识。唯有与实践相结合，才能化死为生，真正刻骨铭心。陆游笔下“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的正是这个道理。
读书，修身养性也。莽莽红尘，浮嚣沉浮。陶渊明却能“采菊东篱下，悠然见南山”，因“心远地自偏”。他选择归隐，远离世俗官场，放下功名利禄，亦是放下了一切，超然物外，超尘脱俗。如今，归隐于我们而言已是不可能。而读书却有着异曲同工之妙。读好书，可以净化心灵滋养心性，达到静若秋水，红尘如洗的境界。潜移默化，我们的谈吐与品行也在渐渐提高。可以说，读书就像是一支魔法棒，于无形之中改变着人的一言一行。
读书路漫漫，永无休止。大千世界，并非只有读书一条出路，可却是最值得的一条。何不以书为重，静心修炼？方能度化自己。
篇4：初二议论文
找规律是一种十分锻炼人逻辑思维的数理游戏，它千变万化，没有一种固定的模式。有些同学可能讨厌它，认为它很枯燥很无奈，一碰到这样的题就变得抓耳挠腮。但我很喜欢，因为在找规律的过程中不但锻炼了我的观察力、相互联系的能力及逻辑思维能力，我还从中体会到了无穷的乐趣。
其实，我对找规律的喜好，还是从做妈妈给我买的《哈佛给学生做的300个思维游戏》这本书上的游戏开始的。书中列举了300个思维游戏题，内容丰富，形式活泼，其中有许多找规律的题型。例如：你能找出最后一个数字盘中问号部分应当填入的数字吗？
猛一看三个圆盘中相连的两个数字之间毫无规律可言，这可怎么解呢？别急，慢慢地观察或许不难发现，假若把每个圆盘中相对应的一组数字拿出来比较一下，规律好像就出来了。真的吔，每个圆盘中相对应的一组数字之间都存在相同的倍数，或叫“特定数”。如：
第一个圆盘中：21÷7=39÷3=315÷5=327÷9=3;即第一个圆盘中的特定数就是3。
第二个圆盘中：30÷5=624÷4=612÷2=636÷6=6;即第二个圆盘中的特定数就是6。
好吧，既然第一、第二个圆盘中的规律都是找“特定数”，那么第三个圆盘中相对应的一组数字也应该符合这个规律，即找特定数。从9÷1=945÷5=927÷3=9就可得出，第三个圆盘的特定数是9。以此类推，？÷8=9那么？=72
所以，问号部分应当填入数字72。
啊！终于找出来了问号部分的答案了。每当此时，我都无比的激动和兴奋。因为经过苦苦思索后，又猛然间豁然开朗，那种成功的喜悦是任何言语都无法形容的。
就是这样，一次次的苦思觅想，一次次的豁然开朗，使我欲罢不能。慢慢地我喜欢上了这种痛苦并快乐着的找规律游戏，只有亲身经历过的人才能真正体会到其中的乐趣。
通过找规律的游戏，我渐渐地领悟到一个真理：规律是看不见摸不着的，只有深入其中，不断探索，勇于拼搏的人才能真正的找到它。
篇5：初二议论文
初二议论文
功过相立_初二议论文
俗语说，功过相抵。很久以来，在对人的评价中，“功过相抵”的思维占据了主动。实际上，把功与过搬来搬去，互补互消，这种逻辑本质上是大错特错，在文明社会中更本不应存在。
功与过，不是天平两端的砝码，不是账目上的收支数字，不是轻重多寡的计量。功于过，是历史，是定局，是客观，一旦存在，便是永恒。不能扭曲，不可或忘，不容抵消。
没有人会忘记美好于良善，而丑恶和劣行亦然。
弗朗西斯-培根是著名的科学家与哲学家，“知识就是力量”的名言天下皆知。就连马克思都成称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。就是这样的一个令人仰视的人物，在生活中却是个劣迹斑斑令人憎恨的顽劣分子。他生活放荡，恩将仇报，陷害勋爵，后来因受（hui）贿，舞弊锒铛入狱。分而论之，我们必须尊重他的成就，但对他的品行亦要侧目视之。
明朝书画家董其昌，此人才溢文敏，通禅理，精鉴藏，工诗文，善书法。被誉为“海内文霸”，也算是一位杰出人物。但他借势欺人，横行乡里，豪夺土地，民愤极大。做一句不偏不倚的评价，它只能算是一位卑鄙的文人而已。
楚汉之争，两军阵前，项羽拿刘邦父亲做人质。岂知刘邦眼都不眨道：“约为兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，则幸分我一羹。”之后刘邦建立西汉，功勋显着，但他这段为“大义”而罔顾亲人的不义之举，却也被史书不折不扣的记载下来。
功为是，过为非，二者本就毫无关联，怎能混为一谈？金无足赤，人无完人，人一生经历坎坷，有功有过才是常情。并无丝毫必要将其积累叠加，形成一概而论的“分数”标准！功如高山耸立势可凌云，过，似深峡险涧望而生畏，二者相对而立，才是跌宕起伏，曲折丰满的人生
所以，理性的思辨，秉承功过相立的思想，才能正视人，慎断事，只有对历史苟之以严，自己才能走向更好的明天。
寻找黑暗中的光_初二议论文
当乌云掩盖天空时，只要阳光够强，就能冲破黑暗的遮掩；当黑夜覆盖大地时，只要月光够强，就能摆脱黑夜的枷锁；当绝望占据心灵时，只要信念够强，就能寻找到生的希望。寻找黑暗中的光。
我曾听过一个故事：有两个人走在沙漠中，天上是炽热的太阳，地上是一望无际的沙路。一人提议去找水，另一个人没十分钟开一枪，好确认位置。过了一会儿，打枪的人觉得没戏了，就毫不犹豫的朝自己的脑袋开了一枪，而另一个人正在送水来的路上。哈尔西曾说过：“没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！”是啊！我们有时在黑暗中找不到出口的`方向和生的希望，但只要坚信有光，那么光就在眼前！马克思曾说过：“自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬心灵的毒蛇，它吸走心灵新鲜的血液，并在其注入厌世和绝望的毒汁。”是啊！有时并不是生命放弃了你，而是你放弃了生命。寻找黑暗中的光。
有时他们放弃生命是因为他们没有静如大海的心。寻找黑暗中的光。
我曾看过这么一幕：在《中国汉字听写大会》，杭州外国语学校只剩下刘浥尘，赛场上出现了一比七的局面，这对刘浥尘非常不利，刘浥尘并没有因此紧张，也没有因此放弃。在每位选手听写完毕时总是热烈的给他们鼓掌，这种局面在第九回合的时候，就烟消云散了，赛场上出现了一比一的局面。对手上去听写了，她的手心全是汗，错了。全场都屏住呼吸，一切都变得那么沉重，空气都仿佛凝固了，只看到刘浥尘用笔不快不慢的写下答案，他有些有些犹豫，因为他背负着全队的使命，最终他按下了“确认”键。“扑通”“扑通”“扑通”，所有人都注视着这一幕，队友们都着急的蹦蹦跳跳，对了！场下响起了暴风雨般的掌声！塞内加在《致鲁西流书信集》上写道：“没有绝望便无所谓希望，没有希望便无所谓绝望。”寻找黑暗中的光。
乌云再多，也要冲破黑暗的遮掩；黑夜在暗，也要摆脱黑夜的枷锁；绝望再痛，也要心如止水，不能自暴自弃。寻找黑暗中的光。
寻找黑暗中的光。
篇6：初二议论文
我躺在草地上，无数的泡泡围绕、跳跃在我周围。我从泡泡里看到了我想要的生活。
早上7：00醒来，吃完妈妈做的爱心早餐;心里装满了妈妈细心的叮咛。
急冲冲地跑去车站;为车迟迟不来而急得跺脚;然后，趁等车的间隙回想一下昨天的功课，再想想是否带掉了东西。
在公交车上遇到以前的同学，互相惊喜地叫一声名字，高兴地谈着近况;等车到站，我和她有些依依不舍但又高兴地告别，并为话没讲完而有些遗憾。
家乡是丘陵，学校便在一个小山坡上;在坡下遇到同学，便一同爬上山去;和她一边喘气一边笑着说“权当减肥……”
在铃响前几分钟走进教室;早读时听着欢快的鸟叫，一种清新的感觉透进心底，那是多么惬意。
上午认真地听完每节课，专心地做笔记;教室里很安静，只听得到沙沙的笔声和偶尔的小声说话声，一个平静美丽的上午。课间与同学争辩一道题，很激烈但心平气和地结束;或者跟朋友打打闹闹，从四楼追来到一楼;再或者一个人，倚在栏杆上，静静地看着蓝蓝的天，白白的云，什么也不想，对身后的喧闹丝毫不理会。
中午，一群人嘻嘻哈哈地去食堂打饭;放眼一看全食堂大多都是认识的人，心里洋溢起一种叫“满足”的感觉。
吃完饭回到教室，趴在桌上像猫一样懒洋洋地打个盹，阳光洒满教室，也洒在我身上，我闭着眼，享受着这种温暖的感觉。
下午的课大多是副科，快乐于历史老师的幽默;陶醉于音乐的美妙;疲倦于地理老师的平淡;轻松于生物老师的可爱……
放学后，在操场上跑步，跑累了，就坐在操场边的石级上，看着操场里打着篮球的男孩们和空荡荡的跑道。
走在夕阳余晖中，穿过车水马龙的街道，继续坐公交车回家，偶尔会看到车窗外熟悉的人和在夕阳中一点一点隐沉的城市，就有一种类似感动的东西一点点填满心里的每一寸空间。
回到家，吃饭，写作业，看书。最后在自己的时间里写一点东西，来到作文库逛逛，把它发上去，看着作文库上朋友的留言，觉得异常的温暖，嘴角于是扬起，绽放出一个美丽的笑……
我伸出手，笑着抚摩泡泡，泡泡轻轻的破了……
篇7：初二议论文
朋友，你有梦想吗？梦想不是奢侈品，每个人都可以拥有；梦想可以平凡，但也可以不平凡。如果我们拥有梦想，就要把梦想化为现实。
北京大学的校长周其凤有一个梦想——让凡是想做北大学生的人，都能成为北大的学生。他还说，我们的一个理念就是“共享北大”，让全社会的人共享北大的优质教育资源。周其凤说，“全国人民最关心北大的，一个是提高质量，能够让全国人民为北大感到骄傲，第二是关于公平。北大会为西部地区和农村学生尽量多提供一些入学名额，但毕竟是有限的，还是要利用现代科技手段，才能让更多人共享北大。”
北京市房山区长阳镇有一所爱心养老院叫普乐园，目前这里已成为了百余位老人的家。而“家长”却是一位85后大哥哥，他叫闫帅。七年的时间，闫帅不分昼夜照顾养老院的老人们，为了办一家“人人都住得起的养老院”，帮助很多生活不能自理的老人，他把家中一千多万积蓄都投入到养老院中，还背负了上百万的外债。7年来，闫帅没有出过一趟远门，甚至连场电影都没陪妻子看过。一方面要照顾生病的父母，一方面还要照看养老院的老人。在这样的生活磨砺下，闫帅越来越认识到亲情的重要，也更加坚定了他继续经营养老院的决心，因为养老院不仅仅是为父母而坚持开下去的，它还承载着更多家庭的希望。为办一家人人都住得起的养老院，闫帅不分昼夜地照顾老人。
古往今来，有许多人的梦想实现了，也有一些人的梦想在悄悄生长。那么，有了梦想，就请让它飞翔吧！
篇8：初二议论文
蓝的天，白的云，幸福的生活，如今已未有炮声震撼人心，但我们是否要换个换个角度来观看历史？ ——记。 一。 这天晚饭过后，教室里很活跃，只因我们要去看电影，自从语文老师换后我们的语文就学的很轻松。 教室里此刻像一锅粥很混乱。 一阵喧嚣过后我们踏着月光之路来到多媒体。 我随朋友找位坐下，待一切安置好后，老师关了灯。我们一同走进这战争年代。 影片开头用沾有血的遗布写的人物和制作人，此刻我感觉我已进入了影片中，同中国人民兵一起抗击外国人。 二。 看着影片，我匪夷所思，想着连长谷子地与英勇的士兵，想起凶残的外国人，作为中国人我的心深深跌入了谷底。 我曾是想，如果没有战争，没有签订那多的条约，那样中国人至少不必任人宰割，有自己的思想自由。 可是我这样想毕竟不单单是这样，其最根本原因是因闭关锁国与中国的高傲。 连长谷子地当初带领士兵冲上前去与敌人作斗争，最终只剩连长一人，连长所信任的不仅是士兵，还有团长以集结号未撤销命令的保证。谷子地的执着与勇敢抵挡了一部分侵略者。 士兵们为了大家好骗了谷子地说听到了集结号。但谷子地坚持打下去，直至最后一刻。 三。 其实，现在我们需要深刻思考时刻反思，我们的生活。 是先前人民子弟兵的贡献所获得的。 战争很害人。 对，很害人。它会使人们亲离子散，会使人们丢掉生命。 但有时我们又不得不战争，为了保证自己，并不是攻击别人。 现在我们很幸福，没有烦恼，没有痛苦，只有劳累。 所以，我们才要为自己，奋斗。 先前的遗失、留念。悲伤已随风而去，剩下的只有美满的生活。
篇9：初二议论文
我喜欢文字，喜欢笔在纸上沙沙的声音，那是文字精灵在跳舞……
李白用文字抒发自己的豪情壮志，那些壮丽的词句演绎了一个伟大诗人的一生；李清照用文字寄托自己的感情，那些或喜或悲的词句把自己内心深处的感受淋漓尽致的表现了出来；鲁迅把文字当作剑，刺向敌人的胸膛，那些犀利的文字可扼住敌人的喉咙……
原来文字有如此多的作用啊！于是我把文字演变成了音符，让笔尖演奏它或喜或悲的音符。
文字，显示了中华民族的博大精深，我很庆幸我是它的一位追随者，从过去的惧怕、烦感到现在的喜爱，将来能否让它在我的身边漂亮的舞动呢？
阳光透过窗户散在笔尖，似与文字嬉戏，来一场温暖的文字演奏会。
篇10：初二议论文
过去，很多人都在问我，到底怎样才能学好，取得高分？我常常笑着回答说，要想学好，首先，你要学会忍受孤独。
古人云，天之降大任于斯人者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，我认为在当今世界，你要做任何事情，特别是在学习方面，所谓的苦其心志便是要忍受孤独。
回想起在求学的这十几年来，我的路一直是孤独的。晚上，当老爸老妈都在看电视时，我仍坐在书桌旁一个人独自地学习。当小伙伴在街道上喧闹时，我在窗边望着他们的身影，低下头，陷入书的海洋。无论酷暑严寒，刮风下雨，我都常常都是捧着一本书，独自一人，在那里默默品味着书中的每一句话，又或是拿着笔，在一遍又一遍地做着书中的一道道练习题。有人说我的求学之路太苦了。但若没有这种苦，又如何能成就今天的我？
我们读书并不只是为了取得好成绩，上个好大学。读书，还能使一个人真正地具有文化修养，一个知识渊博的人，给人的气质往往是不同的。而他的这种文化积淀也能在以后的岁月中很好的体现出来，这是我的人生感悟。
而孤独，也是我们这种文化底蕴必不可少的调料。唯有孤独，才能令人发奋。我们常说修身养性。而在修身的过程中，只有孤独，才是最好的培养品，也是最难熬的。
孤独，就像黎明前的黑夜，你只有熬过了这一漫漫长夜，你才能守收获属于你的最夺目的太阳。
篇11：初二议论文
《列子》：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息！”
——题记
“生无所息”，就是简单的四个方块字，该怎样去理解，又有什么现实意义呢？最简单的理解无非就是人活着就不能停止运动，但如果真的只理解到这个层面上，未免有点太肤浅。而更深层次的理解便是：人活着必须要有理想，要有所追求，并且孜孜不倦地去追求。而人的意义就在于此。
人生的日子里，有晴天，也有阴天，但无论阴天、雨天、雷天还是晴天，追求的脚步不停歇。为了将来，为了收获，我们不知疲倦，我们无怨无悔；我们辛勤的耕耘在属于我们自己的土地上，阴霾的天空，滂沱的大雨，恐怖的雷电，都无法阻止我们为了理想而前进的脚步，为了将来，为了收获，我们蔑视一切艰难险阻。
孔子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”即使上帝赋予了我们生命，我们就有责任与义务穷其一生去追求，追求自己的理想，追求属于自己的精神家园，让生命熠熠生辉。而在这追求过程中，我们永远走在时间的后面，我们没有时间停息。人生路漫漫，追求无止境。
然而，“生无所息”并不是那么简单。它是一种精神，一种信念，一种境界，一种修养，我们所需要的不是体力，精力，我们需要开阔的心境。而在这些方面，前人为我们作出了好的榜样，“杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”我们从中寻到了“生无所息”所需要的那份旷达，“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我们从中学到了“生无所息”所需的那份自信。学会了这些，再加上我们的毅力，在前进的道路上，我们还有什么惧怕的呢？即使遇到再大的风浪，再急的风雨，我们都能安之若素，因为我们从前人那里汲取了一种精神，一种宠辱不惊、勇往直前的精神。
篇12：初二议论文
这是一个的时代。因为每个人都有绝对的自由发出自己的声音。
这是一个最坏的时代。因为有太多人废置了这种自由。
“沉默是金”、“和谐”、“统一”、“和为贵”……，这些词汇在我们的生活中并不稀罕。我们要建设和谐社会，和谐校园，要努力营造和谐的气氛。这本身并没错，错的是我们和谐的太广泛了。我们不光社会家庭和谐，连我们的思想、主见、头脑、看法也随之变的“和谐”起来。
作为中学生，我们穿着统一定制的校服，留着相似的发型，将前人发现的定律一遍遍学习过去，在课堂上听课回答问题写作业。这就是我们的生活，可是已经有人察觉到了什么，察觉到我们身上似乎少了点东西，少了指点江山的少年英气，少了一扫天下的理想志气，更为缺失的是一种精神——敢于质疑，敢于钻研，敢于创新，敢于提出自己的不同意见!以前我看一些国外课堂视屏，那里的学生遇到疑点站起来直接发问，不管是高深还是看似幼稚的问题，在教授给出答案之后仍不满足，将问题往更深，更切要的地方挖，步步紧逼，来来回回，唇枪舌剑，再将自己的观点亮出，甚至有时教授会突然沉默，短暂思考后郑重回答：“Youareright!”
再将目光转向社会。现代社会经济风云四起，商机遍地。除了传统的因素外，创新在市场中迅速成为一大重要因素。谁先拥有了新点子，新思路，那么他也就拥有了新模式，新利润，乔布斯是美国苹果公司的创始人，他用创新，坚韧，开拓，打破常规为人类展现了美好未来，为什么他的苹果手机在众多手机品牌中受到更多人的喜爱?原因在于它是理念科技艺术的完美结合。乔布斯用这个产品向世人阐释了他的精神;敢于打破常规思维，做与别人不同的事情。马云的电子商务，柳传志的联想传奇，史玉柱的巨人网络，无一不在向我们呐喊着:你能用来改变整个世界的，唯有你的newidea!
那么，你还在沉默吗，你还在人云亦云吗，你还在把自己的观点深深埋藏吗?你的声音值得被倾听!我们还要保持思想上的一致、观点上的统一吗?不，真正的和谐不是一模一样，而是求同存异。每一个新的想法隐藏着一个新的契机，每一个新的契机预示着一个新的未来。(真精彩)在行人众多的道路上，如果你敢于另寻一条道路，勇敢地做一个跋涉者，展现在你面前的，将会是另一路风景。
不同，不是另类，而是你作为独立个体的鲜明标志。有一日，你将发出自己的声音，用自己的不同创造整个世界的不同，让未来之花怒放于你的手掌之中（此处应为句号）你会明白。（此处应为冒号）不同，注定不凡!
篇13：捡拾幸福作文600字初二议论文
那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老师,我来看看您!”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味!
立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀?开学了,翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳!学校中知名的人物，缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵，和我装傻呢!其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。
还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了，那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹老师，你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你?其实,是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。
为人师者，且行且收获,一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……
爱，是教育的本质;爱，让幸福延续。
篇14：初二奋斗是幸福议论文600字
幸福来自奋斗。在这句话中，人们经常关注幸福，认为不劳而获可以得到幸福，一夜暴富可以得到幸福，等待兔子可以得到幸福。对于那些有这些想法的人，我只想说：“没有奋斗就没有幸福。”就中国企业家马云而言，起初，在备受争议的互联网下，马云选择了继续自己的道路。有人认为他的成功可能只是运气，但马云的运气能支撑起一家公司吗?他没有挣扎吗?你没有过艰苦的生活吗?事实上，一句老话“想在别人面前变得高尚，就必须在别人面前受苦”告诉我们，奋斗先于幸福。”
社会上有很多这样的例子。以中国“新四大发明”中的共享自行车为例。共用自行车可以使人们出行非常方便，并且非常环保。然而，有些人不珍惜它们，并停止和把它们放在混乱中。这些行为对环境非常有害。幸运的是，有共享的自行车运营商，他们每天穿梭在城市里，发现这些自行车放在不同的地方。仔细想想，每个人只需要几秒钟就能拿到自行车，然后把它们扔掉。
我周围充满了快乐。我的父母非常节俭。他们每天早出晚归，只是为了让我生活得更好。我父亲在水利部门工作。他的工作是植树和救人。如果你想种树，很难遇见它们。有一次，在植树期间，我期待了一个多星期。爸爸和我终于有了一次交谈。看着父亲黝黑的皮肤和深邃的黑眼睛，我深深叹了口气，说道：“爸爸，你可以毁了你自己的形象，你怎么可以毁了我的形象，在外面让我难堪?之后，为了得到父亲的同意，我翻了翻母亲的化妆包，拿了美白霜和眼霜，正要遮住父亲熊猫般的猴脸，被父亲的手掌挡住了，说：“你怎么能给我化妆呢?“化妆技术不如我!”我撅着嘴说：“如果你不同意，我就给你。”然后我父亲笑着摸了摸我的头说：“我们不要谈论责任和责任。如果我不努力工作，让领导满意，我怎么能养你，怎么能养得你肥得像头肥猪?”这时，我没有说话，没有想到社会责任，只想到了久违的家庭。这个家庭感动了我，让我知道是他们的努力给了我想要的生活和幸福，他们通过奋斗给了我一切。
幸福来自奋斗。这句话让我知道，我们必须奋斗才能得到我想要的生活和幸福。不管他们是成功的企业家、有幸福家庭的普通人，还是为我们舒适的环境工作的人，他们都在奋斗，值得我们钦佩。
篇15：初二奋斗是幸福议论文600字
“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在学习中、生活中，努力奋斗的往事便一幕幕浮现在眼前：考试中，我把不会做的空在那儿，等考卷上的其它题目都做完了再返上去思考，因为我要学习雪松那能屈能伸的品质;
我看到地上有纸屑，就立刻捡起来扔进垃圾桶，因为我要学习梅花那默默奉献的品质;
有时为老师批一些默写本时，错就是错，对就是对，我从不偏袒哪一个人，因为我要学习石灰那清清白白的品质……这不都是在奋斗吗?同样，我也得到了幸福。
学习中，我奋斗。每天我放学做完作业，不是做老师布置的作业，就是看课外书，因此，每天的时间都是满满的。看到这充实的生活，我笑了。
印象最深的一次考试，我一下降了好几名，一看，能不降吗?才考了“90”分，最高分“93”分。翻开卷子一看，啊?粗心大意的我竟然把一题加标点忘做了，一下就失了3分。懊悔、自责一下贯注我的全身，可转念一想，这样我的分数就能一下子提高吗?回答当然是肯定的：不。回到了家中，我把那错题抄了五遍，让自己把这次的教训烙在心头。这不，这么多星期了，当时的情景还记得如此深刻。在第二次考试中，我仔细审题，生怕一道忘写，果然，我得了高分。
我奋斗，我幸福。生活中，我也奋斗。
看到妈妈下班回家还拖着每天一定会脏的地板，我抢下拖把，说：“老妈，休息会儿吧，累坏了您，我上哪儿找这么好的老妈去!”妈妈刮了下我的鼻子说：“贫嘴!”我笑了。有一次，我帮着妈妈洗菜、切菜，最后还尝试着做了一道麻辣豆腐。谁知，这道菜竟然深受“ 观众们”的欢迎，咱还一口没尝呢，三下五除二被他们吃光了，老爸还回味似的说：“想不到咱们女儿心灵手更巧啊!”我那时明白，我不仅成绩挺有优势，生活上还是个能者。
我奋斗，我幸福。是的，我相信我能一直这么奋斗下去，也能一直这么幸福下去!
篇16：初二奋斗是幸福议论文600字
国庆节假期，同学小博与我们一家结伴出游，回家时邀请我们到他家开的小店吃晚饭。
小博爸妈经营着一家粥馆，就在我家附近的马路边。粥馆的外墙用红漆刷得崭新，火红火红，如同他家红火的生意。店内摆放着十来张原木的方桌和板凳，东边墙上挂着一台电视机，滚动播出的正是有关店里美食的报道。店面显得既古朴又现代，有韵味又温馨。
在小博介绍下，看到了博爸：他身材偏矮，比刚上初中的小博还矮半个头;板寸头上头发根根竖起，高挺的鼻梁上双目炯炯有神;前胸挂着围裙，在拥挤的大堂里穿梭忙碌——初识他，很普通，典型的邻家大叔。
小博招呼我们坐下，他马上过来握手，帮助点餐。不一会儿，他动作麻利地端上番薯粥和鸡子粿，小吃虽是寻常，但制作很精致，就连那小盘子都不染一丝油污。我们坐下吃饭，博妈便陪坐聊天。妈妈好奇地问：“听口音，您先生是北方人吧?”博妈打开了话匣子：他原来是安徽人，在金华的部队服役。退伍后转业安置，他可以到机关事业单位工作……但他一来不想给地方政府添负担，二来多年服役觉得亏欠家庭很多，于是他放弃了“铁饭碗”，毅然走上了创业之路……他对美食文化情有独钟，认定美食产业极有发展前景，经常向厨师请教并自己揣摩。他呀，有一份传统美食的怀旧情怀!再识博爸——他，勇于奋斗。
我们还没吃完一桌的美食，他又热情地端上多味粉丝，忙中偷闲坐下陪聊。爸爸问：“这店我们以前来吃，门店装修本不是这样的吧?”于是他讲起了2014年因员工不慎，店铺失火、焚烧殆尽;他不改行不颓废，重新装修、东山再起。“咱当兵的人，就是不一样。只要肯吃苦，就能闯出一片新天地……”他说得铿锵、坚毅，他的军人气质使他身材伟岸，我真正认识了博爸——他，屡仆屡起!
他在用心做着美食，用心经营温馨的家，用心弘扬美食文化，用心品尝艰苦创业的甜和苦、笑与泪……
我由衷感叹——奋斗本身就是一种幸福!
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