注册结构工程师执业资格考试学习经验
“rumiyang”通过精心收集，向本站投稿了6篇注册结构工程师执业资格考试学习经验，下面是小编给各位读者分享的注册结构工程师执业资格考试学习经验，欢迎大家分享。
篇1：注册结构工程师执业资格考试学习经验
1、复习班：一定要参加，有总结题型、总复习作用，参加复习班之前，一定要大略看一遍教材，否则不如自己看。
2、教材：个人推荐天大版。建工版虽详细，但不适合短期复习。且天大版习题一般均为历年考题。
3、时间与心血：一两周的复习时间只对基础功扎实的人适用。
4、周云的题：一定要做一遍，通过做题总结与反思。
5、模拟题：找三套，考试前一个月做一遍。判断一下自己的水平，找到薄弱环节。
6、考试知识点：比如某科某章占几分，一定要统计出来，有重点的看，做到心中有数。来源有二：一为通过辅导班老师渠道；二为通过往年考题自己统计。
7、历年考题：一定要搞到最新的一套，有的书会附一套考题。
8、高数：占24分，重点。辅导班的老师讲课对基础薄弱的人可一周内提高5～10分。自己应作重点看一遍原书＋周云习题。只要掌握各章分数分布，参照去看，即可得分，本门课一定要花时间重点去看，且必须大量做题。
9、物理：根据天大版看，做好题，题型一般不难，只是根据原理变化出题。
10、化学：严格掌握参考书各条规律，做好每一道习题并反思到化学规律上去。此门课最好听一下辅导班，有几个总结的公式是老师直接总结的最后结果，如自己算要10分钟左右，如Ksp与S的关系式等。本课关键是要弄懂化学原理并灵活运用。
11、理力：理科拿分的地方。学习班的老师会给你很大益处，
备考资料
12、材料力学：很多部分要看一下原书。弄懂原书例题，做好周云习题。
13、流体力学：很多人没有学过这门课。实际上这门课只要花三周是最容易拿分的。（最好有一本原版教材看一遍，便于全面理解）天大版的教材很好，涉及了各方面，不要做太复杂的题，会有一道较复杂的而已。量纲分析一章较难，简单涉及以下即可。
14、建筑材料：主要拿分的地方。一定要把所找到的题做一遍，知道考点。因为天大版虽然很全，但这门课考点可能需要你一句一句的细看。不作全题是不行的。
15、电工学：即使不看书，对照考试手册，也会有4分左右可拿，连续两年如此，不知明年会否改革。
16、工程经济：换了新大纲，基本上全是计算题，要会做题，不是以前考概念题的样子了。
17、计算机：白给的分。考98了，数值方法删了，一般有一道较难的，正常人会得7分左右。建议：98题看一遍计算机应用基础培训教程（考工程师发的那本），程序语言看谭浩强版的FORTRAN程序设计（二级）教程。这门课程序方面听辅导班的收获不大。
18、结构力学：少看计算，多看概念，以分析为主。很多题是具有迷惑性的，看了结构原理不等于会用他做题。重点，占30分，一定要拿下。要看原书。
19、土力学：做结构的没有避开的，都熟悉。找清知识点分布，最好看一遍原书，今
年就有一道原书上原话的，辅导书就没有。
20、工程测量：一定要通过《做题》掌握好复习参考书各章内容
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篇2：一级注册结构工程师执业资格考试科目
一、基础考试
1.高等数学 2.普通物理 3.普通化学 4.理论力学 5.材料力学 6.流体力学7.建筑材料 8.电工学 9.工程经济 10.计算机与数值方法 11. 结构力学12.土力学与地基基础 13. 工程测量 14.结构设计 15.建筑施工与管理 16.结构试验
二、专业考试
1.钢筋混凝土结构 2.钢结构 3.砌体结构与木结构 4.桥梁结构 5.地基与基础6.高层建筑、高耸结构与横向作用 7.设计概念题 8.建筑经济与设计业
篇3：全国二级注册结构工程师执业资格考试
全国二级注册结构工程师执业资格考试报考条件
1、具备下列条件人员
类别 专业名称 学历或学位 职业实践最少时间 本专业 工业与民用建筑 本科及以上学历 2年 普通大专毕业 3年 成人大专毕业 4年 普通中专毕业 6年 成人中专毕业 7年 相近专业 建筑设计技术 本科及以上学历 4年 村镇建设 公路与桥梁 城市地下铁道 铁道工程 铁道桥梁与隧道 小型土木工程 普通大专毕业 6年 水利水电工程建筑 成人大专毕业 7年 水利工程 普通中专毕业 9年 港口与航道工程 成人中专毕业 不具备规定学历 从事结构设计工作满 以上，且作为项目负责人或专业负责人，完成过三级（或中型工业建筑项目）不少于二项 13年2、上述报考条件中有关学历的要求是指国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位。以上报考条件仅供参考，以当次报考文件为准。
3、经国务院有关部门同意，获准在中华人民共和国境内就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员，符合《注册结构工程师 执业资格制度暂行规定》和《 注册结构工程师 执业资格考试实施办法》的规定，也可按规定程序申请参加考试。
报考人员应参照规定的报考条件，结合自身情况，自行确定是否符合报考条件。确认符合报考条件的人员，须经所在单位审查同意后，方可报名。凡 不符合基础考试报考条件的人员，其考试成绩无效。专业考试成绩合格后，报考人员须持符合相关报考条件的证件(原件)进行资格复审，复审合格者方可获得相应 执业资格证书
篇4：「结构工程师学习经验」谈全国注册结构工程师资格考试的题型改革
建设部执业资格注册中心
1 注册结构工程师资格考试的历史回顾
经建设部、人事部批准，全国注册结构工程师试点考试在江苏省、湖北省和重庆市举行，在总结试点考试经验的基础上，9月1日建设部、人事部联合颁布了《注册结构工程师执业资格制度暂行规定》，为我国全面实施注册结构工程师工作提供了依据，同时正式确立了在我国实施注册结构工程师执业制度，这标志着我国勘察设计行业在体制改革并逐步与国际接轨方面迈出了新的步伐，根据《注册结构工程师执业资格制度暂行规定》，《全国注册结构工程师考试大纲》也于199月15日正式颁布实施，同年12月20日、21日举行了首届全国范围内的注册结构工程师资格考试，截止到，一共举行了8届注册结构工程师资格考试。
依据年颁布的考试大纲，一级注册结构工程师专业考试上午段试卷由6道作业题组成，其中钢筋混凝土结构作业题1道，钢结构作业题1道，砌体结构与木结构作业题1道，地基与基础作业题1道，高层建筑、高耸结构与横向作用作业题1道，桥梁结构作业题1道，考生可从上述6个专业的作业题中任选4个专业的作业题进行考试；下午段试卷则由64道单选题组成，其中钢筋混凝土结构试题8道，钢结构试题8道，砌体结构与木结构试题8道，地基与基础试题8道，高层建筑、高耸结构与横向作用试题8道，桥梁结构试题8道，考生可从上述6个专业的8道单选题中任选4个专业的单选题进行作答，而设计概念的8道试题及建筑经济与设计业务管理8道试题则为考生必答题，上、下午考试时间均为4小时。1997年颁布的考试大纲实施了4年时间。
2 注册结构工程师资格考试改革后的题型简介
全国注册工程师管理委员会（结构）在认真总结前4届注册结构工程师资格考试经验的基础上，借鉴了英国和美国注册结构工程师考题设计的长处，并结合我国注册结构工程师资格考试的具体情况，对1997年颁布的《全国注册结构工程师考试大纲》进行了修订，修订后的新大纲于209月1日颁布实施。举行了大纲修订后即题型改革后的首次考试，到20为止已举行了4届考试。
题型改革后的新试卷由过去的6个专业任选4个专业的作业题和单选题，改为6个专业全选全做的主观题客观化的选择题，新试卷上、下午段分别由40道选择题构成，上、下午共计80题，每题1分，试卷满分80分，上、下午考试时间仍分别为4小时。6个专业的题量分配如下（一级专业考试）：钢筋混凝土结构15道试题，钢结构14道试题，砌体结构与木结构14道试题，地基与基础14道试题，高层建筑、高耸结构与横向作用15道试题，桥梁结构8道试题。考生在作答时，须在试卷上每道试题所给出的4个备选答案中选出一个正确答案，同时还须在试卷上写出每道试题的主要作答过程，并将答案选项所对应的字母用2B铅笔填涂在计算机计分答题卡上。考试评分采取计算机读卡与专家人工复评相结合的方式，首先通过对全国计算机读卡成绩的统计分析，经全国注册工程师管理委员会（结构）确定本年度的合格分数线后，再由评分专家对读卡成绩达到合格分数线的考生试卷进行人工复评，未达到复评标准的试卷其读卡成绩无效；对读卡成绩未达到合格分数线的考生试卷不进行人工复评，
这种评分方式可以极大地提高考试阅卷的工作效率。
3 改革后的考题设计特点
选择题通常是作业题中的一部分，一组连锁的选择题综合在一起就能构成一道作业题。连锁型的选择题就是在作业题的基础上选择若干个关键步骤编制成一组试题，为了避免在一组考题中各选择题之间所使用的数据相互株连，所以在考题设计中，各选择题之间往往只在计算步骤上相互衔接，而每一道题的一些控制参数通常另作专门规定。
作业题答案的特征是完全不知道，需要考生作答求解。而选择题的特征是答案已给出在4个答案选项中，4个答案选项中只有一个是正确答案，其余3个选项是错误答案。错误答案的设计特点是似是而非、以假乱真，如果考生在作答过程中用错公式、找错了系数或漏掉相关步骤，得出的则是一个错误答案，而这个错误答案也存在于4个答案选项之中。
选择题命题方式的基本特点就是命题范围十分宽广，这与作业题的命题范围相对比较集中是不同的，这就是两种命题方式最主要的区别。新型考题所涉及的知识面大约是过去旧题型的2至3倍，这就要求考生必须按照新的考试大纲要求全面复习，了解和掌握一些新技术、新知识以及相关的新规范。选择题命题的优点就在于消除了考试中“机遇”的因素，考生无法猜题、押题，从而保证了注册结构工程师资格考试成绩的公正性，使之更能正确和有效地评价考生的真实水平。
年在全国一级注册结构工程师专业考试中首次推出了施工图审校类试题，该类考题的出现有利于客观评价在工程设计一线工程师的实际设计能力，有利于使工作年限相对较长、担任结构负责人的工程师取得较为合理、更符合其真实水平的考试成绩，有利于指导年轻工程师在更高的层次上学习掌握提高设计质量的能力，有利于改变考试过程中可能出现的生搬硬套规范规定完成试题作答的情况。施工图审校类试题的推出适应了当前勘察设计行业需要进一步提高设计人员队伍整体技术水平的实际情况，也是对注册结构工程师考试题型改革的探索与实践。
4 题型改革的深远意义
随着我国20多年来的改革开放，基本建设事业飞速发展，建筑市场越来越大，这些因素促使了结构工程师队伍的迅速发展。长期繁重的设计任务使众多的结构工程师疲于奔命、忙于应付出图，特别是计算机设计软件的普及替代了结构工程师进行结构计算（手算），客观上造成了他们在技术上进一步提高的机会和动力，在所发生的建筑工程事故中，涉及设计问题的主要原因往往是因为结构工程师设计错误造成的。我们应该看到，结构工程师肩负着结构安危的重担，其所设计的工程直接影响着人民生命和财产的安全，正是由于这一职业的特殊要求，我国注册结构工程师资格考试始终坚持高标准、高起点，考试标准不低于目前国际上发达国家现行标准，同时又充分考虑到我国目前的国情。随着我国市场经济体制的不断完善，优胜劣汰的法则对于每一位结构工程师都是适用的。
主观题客观化的题型改革以及评分方式的改革得到了业界专家的一致好评，同时也为广大考生所接受。题型改革这一举措从长远看可以提高我国结构设计人员的素质，从根本上保证工程的结构设计质量，并促进大学教育评估和建立专业学位的进程，提高高校教学质量和学生素质。注册结构工程师资格考试改革的成功经验目前已推广到勘察设计行业其他注册工程师资格考试中去。
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篇5：一级注册结构工程师考试经验
先谈谈我对基础试题的看法吧，基础考试的试题各科题量分布和大纲上的规定是完全一致的，上午的题目我觉得比较合理，基本上没有出什么偏题、怪题;下午有些试题出得就偏得有些离谱了，特别是结构实验和职业法规部分。结构实验有一道题是这样的：以下哪一项不是回弹法测砼强度的影响因素?(是影响因素的三项是碳化深度、浇筑面、测试角度)，这道题出得十分刁钻，四个因素选出一个不响砼强度的因素，要概念十分清楚才行，结果我就在排除两个选项，剩下两个选项选其一的时候悲壮地倒了下去，而测量仪器布点、仪器量测范围这些我认为可能会考的方面没有涉及。职业法规部分没有考建设法规体系，而是考了环境法的其中一条，面对这种题目就只有靠蒙了。施工部分从第二节桩基础工程到第七节装饰工程几乎都没怎么考，只有其中一道考查“施工段数应大于施工过程数”这一知识点的试题我认为出得比较合理，网络计划技术这一块也没有考。
我个人认为对于基础考试，是否参加复习辅导班意义不大，当然，有条件参加辅导班的话更好，老师的讲解会更有针对性。而对于像我这种囊中羞涩的兄弟们，完全可以选一两本好的复习资料自己看书，关于复习资料的话题我会后面说的。基础考试涉及面广但不深，要求我们在复习的时候要一个一个知识点去看。如果参加复习班的话，在参加复习班之前，一定要大略看一遍教材，否则不如自己看。基础考试中高等数学、结构设计和结构力学这三块是重点，共占78分，差不多占了三分之一，因此复习时应把这三块的内容作为重点复习好。
复习的时间当然不能太短，我从6月下旬报名的时候开始看书，到十月下旬考试正好复习了四个月。我认为三到五个月时间复习就差不多了，但还是应该尽早准备，准备得越早，时间就越充分，通过的可能性也就越大，也就不会出现我复习到了后期感觉时间不够，以致没有时间做模拟试卷的情况。我一共看了三遍书，第一遍是把书上每一个知识都看一遍，从6月下旬到8月上旬大约有1个半月时间，第二遍就是做习题了，大约从8月中旬到9月底，第三遍就是结合做过的习题再看书进行复习了，查漏补缺了，我这一阶段做得并不好，很多以前做过的习题由于做完后没有及时的复习隔了一个多月后再看都忘得差不多了，结果很多做过的题目再做还是错。希望兄弟们能汲取我这个教训，做题时不要光顾速度，还要及时复习做过的题目，养成一种良好的解题思路，这对考试尤其是上午的考试是十分重要的。
下面说说复习资料的问题，复习资料的选择非常重要，一本好的复习资料会起到事半功倍的效果。目前市场上一注基础考试的复习资料并不是太多，以前有位仁兄推荐过天大版的，我一直没在市场上找到卖的(专业考试的倒有)，所以天大版的教材到底怎么样，我没有发言权。我是上海的考生，报名的时候买了两本书：建工出版社编的复习教程(是同济写的，蓝色封皮的)和建工出版社的习题(广州大学编的)，里面还有计算机与数值计算一章呢，真是晕死了!卖家在封面上搞了个小条幅：“适用于一级结构工程师基础考试”，摆明了黑兄弟们的血汗钱嘛，874这种人，
备考资料
书的内容也不咋的，不少习题答案都是错的。不过结构力学和钢结构等少数几章确实不错，书后面的习题解答比较详细，也有一定启发性。更重要的是这几章是重点，是大头啊，所以总的来说还有可取之处。8月份我又买了两本资料：一本是中国电力出版社出版的《一注基础考试考前30天冲剌》(郝丽主编)和大连理工出版社的《一注基础考试模拟试题》，后来由于时间不够，大连理工的模拟试题我没有做过，所以在此也不发表意见。我的复习基本上是围绕同济版的复习教程和电力出版社的考前30天冲剌两本书进行的。(或许有人会问你用同济的教程为什么不用同济的习题啊，当时我买书的时候，同济版的习题已卖完了，那个郁闷啊。。。)我个人感觉电力出版社的这本书确实不错，每道题答案后面都有提示，答案错误的概率比较低(每本习题都或多或少地存在答案错误的情况的)，最重要的一点是里面给出的习题比较全面，只要你吃透了这本书的80%，我想你应该也就能够通过考试了。当然，我并不想给任何一本书做广告，或贬低任何一本教材，只是以自己的实际体会给兄弟们选择复习资料时做一点参考。总的来说我认为复习教程都差不多的，关键是习题，习题集最好要有解答提示或过程，题目不一定要多，但一定要全面，有启发性。临考前最好能做几套模拟试题，做到熟悉试题，心中有数。
解决了复习时间与复习资料的问题，下面来谈谈怎么复习。复习的过程一定不要忘了做题。光看书是没有用的，一定要做题，而且一定要做有代表性的，有启发性的题。通过做题来理解知识点。这一点对上午的试题尤为关键。考试时间上下午都是240分钟，上午120题，下午60题，也就是说上午是2分钟一道题，很多考生都会觉得上午时间不够。正因为如此所以一定不要忘了上午的考试科目一定要训练速度。120道题不是每道题你都能很轻松的搞定的，一般的题目要在1分20秒内搞定，如果能在1分钟内搞定就更好了。因为你还要预留出写答题卡的时间呢，时间充裕的话还可以检查呀，看看答题卡会不会填错了等什么的。上午的试题我觉得还是比较轻松搞定的。11点钟试题就差不多搞定了，填完答题卡再把几道比较难搞的题做完是11点20。因为上午的试题很多题型都是我复习时做题接触过的，所以上来不怎么思考就刷刷刷地搞定了。如果没有做题的话就不会感觉这么轻松了。当然，不排除少数敬仰的牛人#￥%￥……在此要做一点说明：由于我做的习题是中国电力出版社出版的《一注基础考试考前30天冲剌》(郝丽主编)，所以我就以这本书为蓝本谈谈我复习时的心得与教训，供大家参考(说明一下如果做这本书的习题一定不能算好时间提前30天开始做题，那样是肯定来不及的)。
前面说过基础考试中高等数学、结构设计和结构力学三块是重点，所以我们复习时一定要花重点时间去看这三部分，并大量做题。另外复习过程要注意考试知识点的收集，比如某科某章占几分，大致考什么考点。来源有以下几种：一为通过辅导班老师渠道，二为通过做题自己总结，三是通过往年考题，但往年考试的真题是很难找到的，大多都是以前参加考试的朋友凭印象记下来的。
一注考试共分17章(其中结构设计又分为钢筋砼结构、钢结构及砌体结构三部分)，下面我逐章谈谈自己复习时的体会。
篇6：「结构工程师学习经验」注册结构工程师考试技巧点拨
最近参加一级注册结构工程师考试的阅卷工作，主要是对注册考试题目计算过程的评阅，在此过程中发现不少非技术性因素（其实不见得没有掌握题目考察的内容）而失分的情况，总结起来主要有以下几点：
1 以铅笔作答，卷子的说明部分已明确要求不可以以铅笔作答，但是还是有不少以铅笔作答的，以铅笔作答是无效的，从而造成失分。
2 写有计算过程的卷子应把选择的答案清楚填写。有不少人采用打勾、划圈的方式，甚至没有对所选答案进行填写，这些都是不行的。即使计算完全正确，也会造成失分，十分地可惜。
3 对于计算过程的书写应力求完整且思路清晰。如果能较好地做到这一点，即使发生一些数值运算错误（当然数值运算错误也应尽量避免），一般也不会失分，当然还有一个前提，就是虽然有数值运算错误，但选择的答案是正确的。计算过程不完整，也很容易造成失分。
4 计算中应注意各种参数的正确选用，例如计算跨度、净跨、材料强度的调整系数、内力的调整系数等。因此复习时不但要搞清楚应用那一个公式，还要搞清楚公式里的每一个参数的意义。在这次考试中有一个计算墙梁托梁剪力的问题，很多人以托梁的计算跨度代替了托梁净跨，从而失分。还有在木结构的几个题目里，大部分人都忽略了材料的调整系数。
5 很多题目的正确答案，其实并不需要通过计算就可以得出，但由于卷子的要求和评阅是针对计算过程的，因此此类的题目还是应该写出计算过程或者说通过计算求得正确答案。
6 即使再简单的计算过程也应完整的写出来，仅仅列一个规范条文为是不可以的，
例如有个题目是验算板配筋率的，那么最小配筋率取值的计算、满足最小配筋率的配筋值的计算都应有计算。还有一个题目，考的是框架梁顶的通长钢筋配筋值，简单地把已给出的梁顶梁底配筋值较大者除以4就可以得出，因此很多人就没有列出计算式，仅仅简单列了一个规范条文，这样做是不可以的，其实具体的规范条文反而可以不写（写了当然更好）。
7 计算应力求准确。针对抗震规范6.3.4.2条有一个题目，很多人对此题目应该说完全可以正确作答，但由于没有严格地去求钢筋所在位置柱截面弦长，例如求的是梁外皮处柱截面弦长，从而引起的误差足以失去正确答案。
8 计算值与备选答案完全一致并不一定说明是正确的，往往准确的正确答案与备选答案的任何一个都不完全一致，应该注意到卷子的用词――“最接近”。造成这个现象的一个原因就是有时出题者自己做标准答案时就出错了，造成一些不大的误差，从而出现备选答案没有一个与准确的正确答案完全一致。因此在答题时应充分相信自己，对于有充分把握的题目不要去强求与某一个备选答案完全一致。阅卷时就发现有人本来计算完全正确，可能由于数值与备选答案的任何一个都不相同，因此去做了修改，与某一个备选完全答案相同了，但是却是错误的。
9 题目提供的条件应仔细阅读，明白其在工程上意味着什么，特别是钢结构部分的题目。例如杆件的计算长度（特别是平面外杆件的计算长度），题目不会直接给出，但会提供一些判断的信息，很多人会忽略到，从而造成取值错误。对于一些非完全对称构件（例如T型），应注意其放置方向，有这样一个题目，几乎所有人都搞错了。部分题目会有一些提示，这些提示是得出正确答案的必经途径，如果你在答题过程中没有用到，那么你的答案一定是错误的。
10 计算应注意多条件控制。有很多计算要通过多个公式进行计算，对于计算结果进行比较后取较大值或较小值。例如木结构有两个题目，由于有两个控制条件，通过计算会得到两个数值，比较以后选取较小者得到正确答案，很多人只考虑了一个条件，就很难得到正确答案，更不用说计算的完整性了。
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