阳光少年典型事迹材料

“BW”通过精心收集，向本站投稿了16篇阳光少年典型事迹材料，下面小编为大家带来整理后的阳光少年典型事迹材料，希望大家能够受用!

篇1：“新时代好少年”典型事迹

周峻毅是东城街道中心小学五年级9班的一名学生。在学校，他尊敬师长，善解人意，是老师和同学们口中的“小太阳”。在家里，他孝敬长辈，懂得感恩。2022年4月，他被评为台州市“新时代好少年”。

在学校，周峻毅是老师的得力小助手，一直以实际行动感恩老师，多做不多说，在学习之余也替老师们分担力所能及的事情。努力的他成绩在班里一直名列前茅，而面对成绩，他从不骄傲，而是更加刻苦努力地学习。“他放学回家第一件事情就是做作业，五年来一直保持着这个良好的习惯，从来不需要我们操心。”周峻毅妈妈欣慰地表示。在班里组织的“结对帮扶”中，他也总是第一个举手帮助成绩落后的同学。“他的性格非常仗义，在班级里他人缘非常好，同学们都爱跟他玩。”班主任周琴音告诉记者。

周峻毅的父母常常忙于工作没有时间照顾他，但年幼的他理解父母的难处，经常帮父母和爷爷奶奶做家务。12月，奶奶在接送他时出了车祸，锁骨、肩胛骨及多处骨头粉碎性骨折。动了手术后，奶奶虽能正常行走，但需要用到手的事情都无法操作。周峻毅十分自责，他认为奶奶是因为他才会受伤，于是每天早上就为奶奶放好水，拧好毛巾，帮奶奶洗脸，晚上入睡前亦是如此。

当父母不在家时，周末放学在家的他便当起了家中的“小大人”，为奶奶洗衣做饭，照顾年幼的弟弟。有一次，他在家给奶奶做饭时烫伤了手，但他怕父母担心便一直忍着疼痛没说，过后父母才发现。他的懂事让家长看到后感觉既温暖又心疼。“男子汉不怕疼，我觉得这都是我应该做的。”周峻毅说。

周峻毅就是这样一个心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体的好少年。“老师在讲台上默默无闻的耕耘、浇灌，为我们打开知识的大门。父母的养育，长辈的关爱，为我的健康成长倾注心血。所以我更要努力学习，让自己成为一个优秀的人。”周峻毅说。

篇2：“新时代好少年”典型事迹

我叫__就读于__市实验学校七年级(1)班，我是一个有礼貌，诚实守信、乐于助人、自立、自信、勤奋、好学的新时代好少年。现在已经是我在我的母校就读的第七个年头，我爱我的母校，爱她的一草一木，爱我们的老师，爱我的同学，每一天都是一个值得纪念的日子。

记得刚上一年级的时候，我的班主任孙老师对我说：“你是一个有礼貌的好孩子，希望你在以后的日子里一直做一个有礼貌的人。”这句话在我的心里生了根，发了芽，直到现在我见了老师都是敬标准的手势礼并问：“老师好”!我的老师都夸我礼貌好。

在家的时候，我有事跟要跟妈妈说，都是先叫：“妈妈、妈妈”，妈妈没回应我，我都会一直喊：“妈妈、妈妈”，直到妈妈答应我，我才会跟她讲我要说的事情。记得前两天，我想让妈妈带我和弟弟去奶奶家摘金钱花，然而妈妈正在洗着衣服，我一直叫：“妈妈、妈妈”差不多叫了十声，妈妈才答应我，她抬头看着我说：“你要说什么，说就行了呀，干嘛一直叫我，我在听的呀，你这孩子非要回答你才行，你这礼貌好得没话说!”。

其实我在村子里的时候也是一个有礼貌的人，见了爷爷、奶奶问爷爷、奶奶好，见了叔叔、阿姨问叔叔、阿姨好，见了哥哥、姐姐也会问声好。我爷爷说：“我家__非常有礼貌”。有一次，隔壁的伯伯把家里的钥匙忘在家里了，着急的在门口走来走去被我遇见了，我赶紧叫他来家里玩着并打了电话给他家里人。后来我听到他跟我爸爸说：“你家女儿非常懂事，还很有礼貌”!

我不止是有礼貌，还是个诚实守信的新时代好少年。记得我第一次跳舞是在幼儿园中班的时候，妈妈发现我还是喜欢跳舞的就给我报了校内舞蹈班，这一跳就是许多年，还参加了两届“金孔雀”杯云南省少儿舞蹈电视大赛，并获得了银奖和金奖第五名的好成绩。刚考完“中国舞”第三级的时候，我发现跳舞真的很累，也很单调，天天都要练习相同的动作，还害得我失去了很多跟小朋友一起玩耍的时间，我跟妈妈说：“妈妈、妈妈我不要跳舞了，不想去了，累还不好玩”!妈妈说：：“宝贝，人有一技之长是好事，再说了是因为你自己喜欢才开始学的，开始了咱们就坚持到底吧，好吗?”。就这样一跳就好几年，每次想放弃的时候，妈妈都说再坚持坚持，你答应过的哦!是的，我答应过的，再苦，再累我也要坚持下去;去年考完最后一级以后，妈妈还给我报了一个假期基本功特训班，才上第二节课我就给折腾哭了，疼，真的疼;第3天上课的时候快要坚持不下去了，我狠狠的咬了自己的手背一口，告诉自己：“我答应过妈妈和老师的，要给自己这么多年的努力和坚持交一个满意的答卷”!这是我诚信的一面。

说到乐于助人老师和同学都要夸我一声，从小学开始，我就经常帮老师整理作业，给老师跑腿到老师办公室或者教室帮老师拿东西，我并不是课代表;放学的时候陪同学改错给他们讲不会的题。一直到现在我也还会主动给老师和同学帮忙;就在前几天我陪同学背书、改错，同学为了感谢我说要给我买糖，我拒绝了，我觉得我们都应该有助人为乐，互相帮助的精神，不求回报!

我还是一个自立、自强的人，弟弟还小的时候，妈妈去洗衣服还有做饭的时候都是把弟弟丢给我带，我就边做作业边照看他，或者边看电视边陪他玩。从去年开始，假期里爸爸、妈妈去工作了，就只有我和弟弟在家，我自己做我的作业还要照顾弟弟，中午的时候自己做饭吃，不让爸爸、妈妈操心;把弟弟照顾的很好，到开学的时候作业也完成了，没让爸爸妈妈陪我熬夜。

我是一个学生，当然不能忘了我的学习，勤奋、好学争做一个优秀学生。优秀学生奖状是不能少的，二年级的时候数学单科100分，获得“数学之星”的奖状，期末语文也考了100分的好成绩;曾也被评过“书香少年”;—上学期期末考试被评为“单科学习能手”;三、四年级的时候我是优秀学生，但是成绩只是在中上水平，五年级的时候我冲进了班级前8名的行列，后来冲进年级前50名;到六年级毕业的时候，小升初毕业考我一路冲进了年级前10名的行列，取得了__市实验学校年级第6名的好成绩。现在我也不甘示弱，在刚结束不久的七年级上学期期末考中，取得了班级第7名，年级第39名的好成绩。学习没有尽头，我会一直不断努力，优秀的人很多，但我会是其中一员，我崇尚新时代好少年，要争做新时代好少年!

篇3：“新时代好少年”典型事迹

___，20__年云浮市新时代好少年，参评时就读于新兴县翔顺实验学校。他性格开朗、活泼，是老师的好助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯，是一名品学兼优的好学生。

一、学习勤奋，视野开阔

他专心学习，勤学苦练，不懂就问，经常主动与老师、同学交流，各科成绩一直在班级名列前茅，在学习生活中，他练就了一股不服输的精神，用不懈的努力，换来了一项项优异的成绩：在20__-20__年度获“广东省优秀少先队员”称号;20__年在第三届寻找”最美云浮少年”获云浮市“美德好少年”称号;20__被选树为新兴县“新时代好少年”。连续多年被评为校“最美翔校生”“最美好学星”“最美阅读星”。___不仅文化科成绩在班级中稳居前三名，还积极参加县、市、省各类竞赛。其中作文《最温暖的灯》获20__年新兴县首届“创文微家书。传家风”作文大赛二等奖;诗歌《老师。妈妈》获20__年云浮市教育局举办的第三届“诗歌创作大赛三等奖”;创作的科幻画获云浮市第二届青少年科技创新大赛一等奖;作品《抗击病魔，春暖花开》获20__新兴县中小学征文绘画比赛三等奖;读后感作品获20__年第十三届广东省中小学“暑假读一本好书”活动中一等奖;20__年在广东省小学生书写大会获云浮赛区三等奖;连续三年获得新兴县英语口语大赛优秀奖、课本剧配音大赛优秀配音员;在同学中起到了楷模和表率作用。

二、兴趣广泛，全面发展

在学好知识的前提下，___努力地开发艺术才华，他擅长于弹钢琴、围棋、书法、美术。经常参加国际的一些钢琴大赛，并取得了很好的成绩。其中在20__年参加德国第五届(青岛)国际钢琴公开赛总决赛中获得二等奖;20__年参加德国威斯巴登国际钢琴亚太区总决赛中获得三等奖;20__第六届德国欧米勒(青岛)国际钢琴公开赛肇庆赛区一等奖;20__“萧邦纪念奖”香港-国际钢琴公开赛-广州赛区二等奖;20__年第二届“广东钢琴学会杯”青少年钢琴大赛获少年A组铜奖。此外，他还积极参加各项绘画比赛，其中在参加20__新兴县第三届表青少年科技创新大赛之少年儿童科学幻想绘画比赛获县二等奖、获云浮市一等奖。他在学校的乐团担当二胡演奏，在新兴县文化馆担当钢琴演奏。并多次受邀请去参加社会公益钢琴演出。他深信在艺术的熏陶下，能让他在各方面得到煅炼的同时，能让他更优秀。

三、乐于助人，爱心洋溢

他心地善良，助人为乐。在学校，他对待同学，总爱伸出援助之手，真诚待人，助人为乐。作为班里的英语科领读生，他总是很早到达教室，当好同学们晨读的表率。作为学校少先队委大队长，他会以最认真的态度对待他的工作，分配好值日生工作，做老师的好帮手。课余时间，他真诚地和同学们相处，成为同学们的贴心小伙伴。每当同学们有困难，学习上有不懂的问题，他都能伸出援助之手，帮助别人，快乐自己。因为他知道，人的心灵里不仅装满真、善、美，而且要充满了智慧，充满了爱心。

四、懂得感恩，回报社会

从小就立志读好书、做好人，回报社会。___一直在行动中不断践行着自己的标准。对待长辈，他体贴孝顺，主动帮助父母做力所能及的事情。对待老师，他发自内心的尊重与敬爱;对待孤寡老人，他主动参加学校少先队委举行去慰问孤寡老人活动。在校外，他时刻以一个文明小学生的标准来要求自己，讲文明，懂礼貌。乘坐公交车时，看见老人能主动让座。遇到践踏草坪，乱丟垃圾的行为他会制止他们。以一颗真诚的心，为学校，为集体贡献自己微薄的力量。他付出的努力得到了大家的认可，深受同学的支持，多次被评为班级“五星少年”、“优秀少先队员”，在20__-20__年度获“广东省优秀少先队员”光荣称号。

他开朗、自信、才华横溢、乐于助人、成绩优异。在以后的求学路上，他会用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的未来;他会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天!他要像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞、越飞越高，越飞越远……

篇4：“新时代好少年”典型事迹

___，20__年云浮市新时代好少年，参评时就读于云浮中学，是一位品学兼优、德智体美劳全面发展、富有时代担当精神的好少年，特别在助力疫情防控、参与文明实践等方面表现突出。

20__年春节前后，一场来势汹涌的新型冠状病毒肆虐武汉，席卷全国，一场关系人民群众生命健康的疫情防控战正在如火如荼进行。我市也拉开了全民防控的紧密网络。作为一名学生，___坚决听从政府的的统一指挥，严格执行居家隔离政策。但隔离病毒不隔离爱，___不仅在家努力学习，还积极参加学校、社会组织的各项活动。在疫情防控的最关键阶段，她毅然拿起了笔，投身于这场无硝烟的战争。

为凝聚全区广大青少年的抗疫信心，云城区文明办、区教育局联合开展“书写英雄画说战‘疫’”主题作品网络征集活动，___积极参与，认真构思，用心创作了作品《隔离病毒，隔离不了爱》，主题突出，充满了力量，表达了对祖国人民战胜疫情的关心和信心，在“文明云城”公众号上发表，用别样的方式为战“疫”奉献自己的力量。在云浮中学组织举办的“践行雷锋精神·全民志愿战疫”主题活动中，___创作了《学雷锋，齐战疫》海报，获得特等奖，并在全校展出。在学校组织的“以笔聚力，以文战疫”征文活动中，她又创作了《众志成城，全民抗疫》一文，获得了特等奖，为号召全民抗疫再添一份力量。

在上网课期间，___发现有些同学面对疫情情绪低落。为提高大家的学习热情，她发挥特长，组织写作、绘画兴趣小组，通过微信和钉钉分享写作和绘画经验，鼓励大家坚定学习的信心，分享学习的乐趣。她还鼓励大家用手中的笔书写故事，抒发情怀，并身先士卒，带头向《云浮日报》投稿。功夫不负有心人，她的《华山游》终于在《云浮日报》风铃版发表。在复学返校的第一天，她就按捺不住激动的心情，写成《成峰大道，成就你我》一文，在抒发疫后回校的兴奋之情同时表现对生活、学习的领悟，书写自己心中的爱国情怀和成才抱负，该文章被《云浮日报》发表在风铃版上。

___乐于学习，勤于思考，各科全面发展，成绩优异。她注重广泛阅读，不断提升自我。读书报告《钢铁就是这样炼成的——让我倍受感动的保尔·柯察金成长故事》被推荐参评广东省“20__年世界阅读日粤港澳创作比赛”。

她善于动脑，勇于创新，积极参加各种课内外的活动和比赛，表现突出。绘画作品《呵护地球》获第四届童画全国小画家之星大赛中全国银奖。科幻画《智能生产机器人》获云浮市第一届青少年科技创新大赛云城区预选赛少年儿童幻想绘画类一等奖。漫画《罂粟姑娘的礼物》在云浮市博物馆联合市禁毒办、团市委举办的《20__年627青少年禁毒创意大赛作品展》中获得优秀奖，并在市博物馆展出。《我爱您，我的国!》在云城区图书馆与云浮中学联合举办的“国庆征文”比赛中获得一等奖。

此外，___还获得了多项校级奖项。例如“禁毒宣传”手抄报比赛特等奖、校园足球征文特等奖、校园足球联想绘画一等奖、“世界防治肺结核病日”手抄报展二等奖、“青春心向党·建功新时代”演讲比赛二等奖、“新时代好少年”征文比赛二等奖等。她团结同学，乐于分享新知识、新方法与创新成果，善于用科学创新的方法解决问题。课堂上经常带领组员和同学开展分角色朗读、课本剧表演等活动活跃课堂气氛，课余组织作文互评小组、绘画兴趣小组等，经验共享，共同进步。

___同学忠于祖国，忠于人民，敏于行动，崇德向善，勇于担当，富有为实现民族复兴中国梦而努力奋斗的使命感，是当代未成年人的身边榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先进典型，是一位新时代的好少年。

篇5：“新时代好少年”典型事迹

__，女，13岁，是__市实验学校七年级四班的一名学生，她乐于助人，关心集体，诚实守信，勤奋学习，成绩优异。

在学习上，她是一个勤奋上进的好学生，总是在各方面严格要求自己，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。在每天的学习中每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。她平时上课也十分认真，认真的听每一节课，留心每一个细节，认真做好上课笔记，从而将知识条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上总是善于思考，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她主动认真完成各科的基本作业和学习任务，作业书写工整、字迹清楚，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的知识消化巩固。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课，养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢运动、唱歌、跳舞、弹琴等，并积极参与学校组织的三独比赛、篮球赛、足球赛等各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在班级里，她也是一位热心的“好朋友”，一位可以信赖的“好伙伴”。同学学习差，成绩不理想，她耐心地帮助同学;同学有困难，她主动陪伴同学克服困难，送去集体的温暖，使同学深刻感受到班集体的温暖;同学有进步了，她热情地进行鼓励。像这样的事，她认为是自己应该做的：“大家选我当语文课代表，我不能辜负老师和同学们的信任。”

坐在她后面的一个基础薄弱，成绩不大理想的男同学，老师请她帮带这个同学，她二话不说，一口答应下来。不管自己多忙，学习多紧张，她总是抽出时间，帮助他辅导功课，督促他完成作业，跟他交朋友，从思想上、学习上热心帮带他。要好的女同学劝她：非亲非故，你这样帮他，你学习时间不够，成绩会受影响的。她笑着告诉同学：“我答应过老师，总不能言而无信，半途而废吧”她的努力没有白费，上课也认真听讲，课后能按时完成作业各科作业，这个男同学成绩进步了，更把她的关心深深记在心里：“虽然她是我们同学，而在我的心里，我把她当作老师啦”。

她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。父母做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋都是他的拿手好活。以及父母不在家，主动照顾弟弟。因为她，家庭里充满欢笑、和谐等。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。

在社会，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。单元电梯里有人乱扔垃圾，每次看到她都会主动捡起来。

诚信守信只是他优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。

篇6：“新时代好少年”典型事迹

___，云浮市20__年新时代好少年。在罗定市实验小学就读期间，担任学校少先队大队长，并担任所在班级班长一职。多次获得“南粤好少年”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等荣誉称号。她自强自律、品学兼优、全面发展，用自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

她是一名努力上进，勤学善思的好学生。平时的学习中，___同学总能自主而认真、高效地完成各科作业，从不拖欠，从不敷衍，牢牢地树立“我要学与我乐学”的意识。课外生活中酷爱阅读，涉及面广，对文学、历史、科学等方面，均富有兴趣，在课外阅读中，她善于质疑书中的相关内容，并尽量利用请教师长、互联网、查阅资料等一切手段去获取真相，从而逐渐形成自己的见解与观点，并运用课外获得的知识与见解，反哺课内学习及日常生活，做到活学活用。通过自己的辛勤努力，在我校每个学期举行的语、数，英学科能力竞赛中，均能取得佳绩;一年级至六年级参加学校学科竞赛成绩名列前茅，均获得一等奖;四年级参加学校学科竞赛获得全级第一名;六年级参加学校学科竞赛获得全级第二名和参加全市六年级学生统考全班第一名。

她是一名乐于助人、真诚友好的好同学。不管是在学校还是在班上，她事事以身作则，率先垂范，是同学们学习的好榜样。当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助;对于生活上有困难的同学;她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，在学校组织的多次捐款活动中，她带头拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出自己的一份爱心。

她是一名热爱集体、责任心强的好干部。自担任学校少先队大队长以来，她成功组织并协助大队辅导员组织完成了学校的各项大型活动，如：庆“六一”儿童节、庆建队日等活动;组织大队部的成员编排的歌舞节目《青苹果乐园》参加20__年“六一”晚会获得一等奖的好成绩。作为班长，她当起了老师的“好帮手”，积极配合老师，利用休息时间主要为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。她积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成。

她是一名懂事孝顺、懂得感恩的好女儿。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬老”成了她人生的必修课。父母的辛劳工作，让她懂得了现在美好生活的来之不易，她不比吃穿、不比虚荣、自立自强，放学后主动帮助打扫卫生、洗衣洗碗，做自己力所能及的家务。

她是一名多才多艺、全面发展的“小明星”。___同学爱好广泛，多才多艺，擅长钢琴、主持、演讲、朗诵、唱歌、体育运动等，她多次主持学校和市里面的各种文艺演出，并积极参加各类文艺比赛。20__年，诗朗诵《在山的那边》代表云浮市参加广东省少儿花会的比赛，进入全省复赛的好成绩;参加20__年云浮市“最美美童声”比赛，获得银奖;20__年、20__在云浮市第二届寻找“最美南粤好少年”活动中，被授予“才艺好少年”等。

一分耕耘，一份收获。学习、生活、成长的道路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。在父母、老师的关怀呵护和辛勤培育下，她不懈努力，最终成为一个全面发展的新时代好少年!

篇7：“新时代好少年”典型事迹

___，男，汉族，共青团员。__年2月出生于云浮郁南，20__年9月至今就读于云浮市中等专业学校17秋汽修班。担任17秋汽修班班长和团委学生会主席。20__年云浮市“新时代好少年”。

在校期间，他严于律己，品德良正，自觉遵守学校的各项规章制度，曾被学校评为“三好学生”、“典型学生”等称号。___同学是一名积极向上、虚心好问、对创新有着浓厚兴趣的学生，所以从一开始进入云浮市中等专业学校汽修专业学习后，他就对专业的一些实践活动非常的感兴趣，再加上___同学是一个活泼开朗，善于交际的男生，并且从小就勤于动手、热衷发明创造，最后学校专业部把___同学放在了重点培养的学生队列中;另外作为学生干部，___同学尊敬师长，团结同学，经常协助老师组织同学开展校内外的各项活动，同时获得了大家的一致好评。___同学的主要事迹如下：

专业学习上，___同学成绩优异，在校级及以上的各项考试和比赛中多次获奖;自入学以来，他在学校的期末考试中连续获得“学习成绩一等奖”称号;在第一学期期末，他参加汽修部组织的发动机拆装技能大赛和轮胎拆装技能大赛，分别获得了二、三等奖;20__年初，他在老师的指导下用了四个周末不休息、不停歇的努力完成了两项创新实用型作品，它们分别是“一种汽车太阳能室内通风降温装置”和“一种汽车电动尾门拆装辅助工具”。这两项作品参加了云浮市第二届“中国移动杯”创新创业创效大赛，经过层层的评审和筛选脱颖而出，分别获得了一等奖和二等奖。同年8月，___同学参与的其中一个作品“一种汽车太阳能室内通风降温装置”获得了国家知识产权局颁发的“国家新型实用型专利证书”。20__年1月，他参与的另一个作品“一种汽车电动尾门拆装辅助工具”也获得了国家知识产权局颁发的“国家新型实用型专利证书”，此外他参与在内的还有几个专利申请正在进行中;20__年1月，专业部把___同学推荐到汽车企业参加特训，在两个月的企业特训期间他努力勤奋，表现突出，获得了该企业领导和同事们的大力认可，还特意邀请他在毕业后到贵企业里面就业。20__年3月，___同学积极参与了学校和企业组织的“3。5向雷锋学习活动”，义务为全校教师的爱车做美容项目，把他在学校里学到的知识用到实处，回馈伟大的母校和敬爱的老师。

学生干部工作上，___同学处处以身作则，起到模范带头作用;自他当选学生干部以来，多次获得“学校优秀班干部”、“学校优秀学生干部”、“云浮市优秀学生干部”等荣誉，且所在班级多次荣获“优秀班级”“文明班级”称号;在学生会工作中，___同学经常协助老师开展校内外的活动。在20__年11月—20__年5月间，他组织同学代表专业部参与每个月的校园主题黑板报工作，并多次获得“一等奖”的优异成绩;20__年1月4日，___同学协助老师组织学生参与学校开展“元旦文艺晚会”工作;20__年3月12日在植树节，___同学参加了学校开展的“植树造林，教书育人共建和谐校园”志愿活动;20__年3月13日，___同学协助老师组织志愿者辅助《北京市心灵之中残疾人艺术人艺术团》在学校篮球场开展“我的人生，我的梦”晚会;20__年5月16日协助老师组织学生参与由云浮市博物馆、云浮市旅游局开展的“魅力云浮随心赏，云浮文化之旅”活动……

篇8：“新时代好少年”典型事迹

__，男，15岁，云浮中学学生。20__年云浮市新时代好少年。他勤学善思，学习方法灵活，喜欢挑战;他开朗活泼，兴趣爱好广泛，有创造创新精神，积极参加各类活动和比赛;他尊师敬老爱幼，乐于助人，关心社会，时刻用实际行动诠释新时代好少年。

一、品学兼优，勇于表率

他学习讲方法，效率高，思维敏捷，善于质疑，成绩保持前列，化学、物理等学科更有优势。记得他在初三第一学期期中试中，考得不好，成绩下滑，于是他静下心来，反思自我，上课比以往更加认真专心，努力做到多提问，抓重点，巧练习，各个环节都严格要求自己，经过努力终于把成绩提上去了，并一直保持前列。平时，他尊师守纪，关心班集体，积极参与班集体活动策划，乐于帮助同学，同关系融洽，是老师眼中的好助手，更是同学眼中的好榜样。由于勤奋努力，多次被评为学校的“三好学生”，在20__—20__学年度被评为云城区“三好学生”。

二、兴趣广泛，创新创造

他积极进取，勇于挑战自我，积极参加各类竞赛，斩了获众多荣誉。20__年10月，他和几个同学组队参加云浮市中学生地理科普大赛选题时，他从守护身边的绿水青山的角度出发，决定调查南山河。他制定研究计划，实地调查，实地走访群众、做网络问卷调查和统计分析、到不同河段采水样、联系实验室做水样实验分析、到水务局参观调查，寻求专业资料和指导意见……。经过两个月的努力，终于形成作品《关于南山河水污染问题的考察报告》。该作品一举获得云浮市中学生地理科普大赛一等奖，并被推荐参加20__年广东省中学生地理科普大赛，勇夺广东省一等奖。在这项大型活动过程中，从选题到计划的制定，各环节的执行乃至报告的撰写，文字输入和排版，__都起了关键性作用。而且，他并不满足于取得的成绩，他提出应该为保护环境、保护身边的绿水青山做出自己真正的贡献，提出有效的治理方案。于是，他和同学们经过深入思考，再三论证，在此前的研究基础上，提出了排污源头综合治理整治设想，从源头、排污口等方面多举措综合治理河流，该方案得到了专业人士的认可，他们FLY小组提出的设想获得了云浮市第一届青少年科技创新大赛青少年优秀科技实践活动比赛项目一等奖(最高分)。并被推荐参加第34届广东省青少年科技创新大赛(该大赛初定将于20__年3月在汕头举行)。

他动手能力强，有创新创造意识。他从小就喜欢拼装各种玩具和模型。上初中后，更是对实验研究产生了极大的兴趣，在家也会捣鼓各种实验，自己研究制作实验器材。在20__年云浮中学第十一届科技文化节的地理模型制作比赛中，表现突出，荣获特等奖，本人也被评为“科技之星”。20__年、20__年连续两年参加第七届、第八届广东省中学生地理奥林匹克竞赛初中组决赛(野外考察)，分别获荣获一、二等奖。

他热爱阅读，丰盈生活。他是一位书迷，课余时间大都用在阅读上，尤其喜欢科幻类的书籍，如刘慈欣系列、阿西莫夫系列、凡尔纳科幻小说系列，都是爱不释手的，《三体》更是研读了好几回。广泛阅读开阔了他的视野，陶冶了他的情操，也提高了他的思维能力和写作能力。平时，他还通过新闻、网络、报纸等途径，了解国家科学技术方面的发展情况。

此外，他积极参与体育运动，注重健康生活。他喜欢打羽毛球，曾经参加了多次大型的比赛，也得获了荣誉，如在20__年云城区青少年羽毛球公开赛青少年单打比赛中获男子乙组第八名。他还带领妈妈一起参加亲子赛，在赛前就监督妈妈要加强训练，加强练习，亲子赛也取得了第三名的好成绩。

三、孝老爱亲，乐于公益

他乐观进取，向上向善性格的养成与温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极向上，互敬互爱，为他的成长创造了一个良好的氛围。父母看到他每一次进步时的微笑和鼓励是他最大的动力。他体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务。他经常与家人聊天，尤其对奶奶和外婆特别耐心，教他们如何使用电视机新功能，如何使用手机上微信、发语音等。他一直是邻居眼中的学习榜样，是家人眼中的好孩子。他积极参与学校组织的各种学雷锋志愿服务活动，如环境保卫行动、关爱留守儿童、慰问孤寡老人等，他勇于奉献，乐于助人，在各项志愿活动中表现突出，是广大青少年学生学习的榜样。

这就是__，一位向上向善、成绩优秀、有创造创新精神的优秀共青团员。他知道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”相信他会带着自己的梦想和优秀的品质不断前进，继续用实际行动诠释新时代好少年。

篇9：阳光少年典型先进个人事迹材料

阳光少年典型先进个人事迹材料

XX，女，11岁，市实验小学少先队大队委，五(六)班班长。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”;“拾金不昧好学生”荣誉称号;三次被市中区评为区级“优秀学生”;被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号，6月被评为“市运河之都阳光少年”;10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。

传递爱心助人为乐

关心同学，让世界充满爱。5月12日，四川汶川特大地震后，当看到多少儿童成为孤儿，多少父母失去孩子，非常难过，把自己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会，请他们转交给受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动，她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下，市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。她的事迹被市红十字会发现，由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。

这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举，而是一种长期的、自觉的行为：二年级时，班里有位女同学脚扭伤了，不能走路，她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二百多米远，那位同学的体重比她还重，背着她楼上楼下的跑，每走一步都十分困难，每去一趟厕所回来，她都累的满头大汗。就这样，以连十几天，直到这位同学的脚伤痊愈。事后，这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱，立刻交给老师，并积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号，并号召全体学生向她学习，

走出校园，同样把自己的爱心献给需要帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人，还经常搀扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回来，总会伸手帮忙，深得邻里喜爱。

负有责任感勇担重任

作为学校的大队委、班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学服好务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带领同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的`集体荣誉。为争创先进班级，她每天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男生学习成绩不太理想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然学乖了，老师同学网都很高兴。成为老师的好帮手，同学们的好伙伴。

勤奋学习成绩突出

在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，她都带领同学们朗读课文，她生动精彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来喝彩。课间，她注意放松调节自己，设计了几种课间小游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩始终在班级名列前茅。

同学的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评，这跟她平时的家庭教育、老师的培养是分不开的，同时也是她多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，是中国这个伟大时代的自豪和骄傲。

篇10：初中阳光少年主要事迹

xx，男，是一个阳光开朗的少年，平时积极参加体育锻炼和社会实践活动，具有良好的学习习惯和生活习惯，各方面表现突出，深受广大师生的好评。

xx积极要求进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观;具有坚定的政治立场，积极参加学校组织的业余党校学习活动，积极向党组织靠拢，处处发挥先锋模范带头作用;模范遵守国家法律和学校的规章制度;自强不息，努力进取，努力将自己培养成优秀的高中生;生活作风严谨，乐于助人，艰苦朴素，勤俭节约;竭力维护学生形象，从不做任何有损中学生形象的行为;性格开朗、作风正派、公私分明、平易近人，和同学形成了良好的友谊关系，是学生学习的楷模。xx年10月入选在xx举办的第16届亚运会青年营营员，参加亚运会的有关活动。

作为学校学生会主席，xx时刻以一个学生干部应该具有的素质从严要求自己，积极组织开展各项活动，工作成绩显著，有效保证了我校搬迁新校实施学生全寄宿管理的顺利进行。他是老师的得力助手，在学生干部当中起到了模范带头作用，积极配合学校学生工作处、团委工作，使得学生会各部门有条不紊开展各项活动，充分发挥教师和学生之间的纽带作用，出色地完成了每周校会、国庆诵读比赛、我校105周年校庆活动、元旦文艺晚会、“五四”才艺表演、一中达人秀、庆祝我党建党__周年红歌会等各项活动的宣传、组织工作;热爱公益活动，积极组织和参加社区服务活动。在班级管理工作中，努力做好班主任老师的助手，做同学的贴心人，时刻恪守自己的职责，深受老师和同学们的信任和好评。xx年5月，被评为xx市第一中学优秀团干部，XX年4月，被授予xx市第一中学“优秀团员”荣誉称号，XX年2月，被评为xx-XX学年度xx市优秀学生干部，xx年12月，被评为xx优秀学生干部。

作为一名学生干部，xx能很好地处理好学习和工作的关系，在学习和工作中能找到很好的平衡点。在学习上，他从不懈怠，努力学习科学文化知识，课堂上认真听讲，课后能高质量、高效率地完成各科学习任务。三年以来的历次考试中都取得优异成绩，成绩稳定在年级前三名。xx在注重拓宽自己的知识面，完善自己的知识结构的同时，还积极参加各种学习活动，不断提升自己的文化科学素养和综合素养。

xx热爱劳动，积极参与，有良好的卫生习惯;坚持锻炼身体，身体健康，体育课成绩优良，学生体质健康标准达到优秀等级，每年坚持参加学校举办的校运会，为班争光。

篇11：初中阳光少年主要事迹

陈聪,男,今年十一岁,就读于白山市抚松县第五小学四年级。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。陈聪同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

热爱劳动、积极肯干

他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，陈聪同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

篇12：初中阳光少年主要事迹

王文锦，是一个阳光开朗热情的小女孩，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，小区里的好少年。 很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚刚升入二年级她就已经开始学习自己洗小件衣物了，并学习着自己整理房间。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受小区居民的喜爱。她的父母在外工作，经常不在家，她就和爷爷奶奶生活在一起，成了一名“留守儿童”。

百善孝为先，自从学习弟子规以来，王文锦同学受益匪浅，使她充分认识到了孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了她对长辈那份真真切切的孝敬之心。平时，她虚心听从爷爷、奶奶的教诲。有好吃的，她总是先让爷爷、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃饭时，也总是等爷爷奶奶坐下了，自己才坐下动筷子，吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助奶奶收拾碗筷。能帮助奶奶做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时，和爷爷奶奶一起回家，看到他们拎的东西太多，她总是主动地帮助拿上一些;烧菜时少了油盐酱醋什么的，她也总是欣然前往…… 他对爷爷，奶奶十分孝敬，从来不顶撞他们。有时爷爷奶奶身体不舒服，她总能问寒问暖，服侍在床前，给爷爷奶奶端水拿药，能照顾好爷爷奶奶，所以她成了爷爷奶奶的精神支柱，是爷爷、奶奶的“贴心小棉袄”。

她是一个懂得感恩的学生。在学校，她对工作认真负责，是老师得力的小助手。她忠于职守，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。学习上认真完成各科作业，并能提前预习各门功课，上课认真听讲，积极动脑思考，主动举手发言，学习上不懂就问，成绩优异。是老师心目中的好学生。她品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人。在同学中很有威信，只要有人遇到困难，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。她尊敬师长，说话温和有礼貌。她时常面带微笑，一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是她这样一位普

通的学生，却能助人为乐，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩和荣誉。

她不仅上进心强，在学习上严格要求自己，还是为人正直，做事踏实，礼貌待人的孩子。见到小区里的爷爷奶奶总能主动地打招呼，问：爷爷奶奶好!见到年轻人也能问叔叔阿姨好!在小区里经常受到人们的夸赞。和邻居家的孩子们做游戏，从不打闹说脏话。无论大一点的、小一点的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行为影响着她身边的孩子们。

诚实、善良、认真的她，无论是老师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去做，用心去做。她性格刚强，从不在困难面前叫苦。能自己做的事从不麻烦别人。在校、在家都表现得非常突出。凡是认识她的人，无不为她优良的品行和勤奋好学的精神竖起大拇指。

篇13：争做新时代好少年典型事迹

__是一个心胸宽广、求真务实、志存高远、有责任有担当的新时代好少年。

志存高远，怀揣鸿鹄之志

从小，__就热爱阅读，广泛阅读历史书籍，学习历史名人优秀品质。她胸怀天下，每天关注新闻时事，有强烈的爱国情感。她是一个具有国际视野、民族情怀的新时代好少年!

自信乐观，让他人因我的存在而幸福

在学校里，__担任班长、团支书、小组长等职务。她每天早晨第一个来到教室组织早读。在黑板上记录早来同学的名字。她每天关注同学们的点滴动态，管理班级中的大小事务。及时传达学校任务，积极配合老师工作，悉心解决同学困难。她处事有原则，做事有的方法，处理问题淡定从容，得到老师和同学们的一致好评。她经常在班会课上演讲，发表自己的观点，用自己的言语打动他人，用自己的思想感染他人，传递善美正能量。她多次在全校周会上发言，介绍自己的优秀学习方法和班级管理经验。__是学校第五期读书大讲堂的主讲人。她妙语连珠，将平淡的历史讲的生动有趣，让同学们爱上了历史，爱上了读书。她的笑容温暖了每一个同学的心，大家都因她的存在而幸福。她是一个具有亲和力、感染力的新时代好少年!

在家中，__尊敬父母，孝顺长辈。当妈妈在工作岗位上遇到了难题，她总是帮妈妈出谋划策，排忧解难，是妈妈的“解语花”“忘忧草”。她常常陪着爷爷奶奶、姥姥姥爷闲话家常，听他们谈起年轻时的峥嵘岁月。

勤奋好学，脚踏实地践行天道酬勤

__牢记“莫好高骛远，稳健才扎实。”在学习方面，她自主自律、独立创新、惜时勤学。课堂上她专注听讲，积极发言，课间时她勤思善问，与同学交流讨论问题，自习课上，她奋笔疾书，高效完成学习任务。她常常说“自度度人，自利利他”，所以她喜欢将自己的课堂笔记和错题集分享给其他同学，常常给同学答疑解惑。她品学兼优，曾获得“省级三好学生”、“省级优秀学生干部”、“市级三好学生”、“市级优秀学生干部”等荣誉称号。在开学之初，她给自己立下了新目标，她说，“学无止境”，她想做一个勤劳的小蜜蜂，学习每位同学身上的优点，努力完善自身，取长补短，做一个“集大成者”。她是一个具有刻苦、向上品质的新时代好少年!

求真务实，说真话办真事做真人

在班主任刘老师的教导下，她为人坦坦荡荡，处事真诚无私。她心怀较强的社会责任感和社会使命感，热心公益事业、志愿服务，常常将自己的零花钱捐献给贫困学生、去福利院慰问表演，她心怀大爱，用爱回报社会。她带领全班的团员去听力康复中心服务听力残障儿童，和他们一起做游戏，了解他们的故事。“以史为镜，可以知兴替”她经常去历史名胜古迹，革命圣地参观学习。这不仅让她更加博学，了解传统文化的博大精深，而且让她更加懂得学习历史名人身上的优点，努力向先贤学习。光辉灿烂的五千年文明让她骄傲自豪，黑暗的旧社会的屈辱历史让她顿足捶胸，她常常感叹说：“此生不悔入华夏，来生还在中华家!我能够沐浴着祖国新时代的阳光是多么幸运啊!”因此，她励志为中华之崛起而读书，要为伟大的祖国的建设贡献自己的力量。

“以人为镜，可以明得失。”她感恩老师们，听老师的话，积极配合老师工作。她感恩竞争对手，因为他们的督促而不断进步;她更感恩犯错误的同学，因为他们的以身说法告诫而少走弯路。“没有规矩不成方圆。”她恪守学生本分，严格遵守中学生日常行为规范，她敬畏规则，严格要求自身，在班中起到“标杆”作用。班主任刘老师评价她：“心存大爱有担当，志存高远有理想。”她是一个常怀感恩之心、责任之心、敬畏之心的新时代好少年!

她就像一只搏击长空的小鹰，在新时代的阳光下自由翱翔!她立下凌云之志：为祖国富强而努力，为中华复兴而读书!

篇14：新时代好少年典型事迹学生素材

__，9岁，是一五班的优秀班干部。他积极上进、团结、热爱集体，是的好，的好助手。

__是的好帮手，每次上早自习他都早早的来到学校，在老师没有来之前，领着班里的其他学生朗读晨诵诗，老师收发，纠正同学的错误。__还同学们去图书馆借书，和同学们成好，共同进步，一起拓展知识和文化。

__是的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回来的时候满身都是泥巴，十分狼狈。问及原因，他还没有开口，旁边的一个家长说：“你们班的这个小孩可真乖，学校门口有一个卖小鸡的小贩，一不小心，小鸡从鸡笼里跑出来了，你们班的这个孩子，愣是帮那位小贩，把小鸡一个一个抓了回来，真是一个爱帮助他人的好孩子。”__不仅品德好，也好，年年都拿奖状，“模范学生”“优秀班干部”等，他还在20__年的诵读考级中获得荣誉证书，是一名品学兼优的好孩子。

__像下的花朵，经得起风吹打。他用的品质，开朗的性格，优秀的成绩来回报家人和老师的付出。

篇15：新时代好少年典型个人优秀事迹

__，女，12岁，__市__区永安镇新村小学六年级(1)班班长，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是学校里的一道亮丽的风景线。

一、班级的好学生

__是一个热爱团体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

她总是把班团体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自我，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自我融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自我的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在教师的指导帮忙下，他认真负责，凡是学校、教师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自我，各方面起带头作用，协助教师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

二、学校的好标兵

__爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，进取思考和回答教师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成教师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了很多课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。如：在20__——20__年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。

__不但在学习上取得了不少成绩，并且爱好广泛，全面发展。几年来在各科教师的精心培养下，进取参与了班级及学校的各种活动，既提高了本事，又丰富了自我多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她的参与，布置的板报，版面独特，有创意，资料新颖，博得全校师生的好评。如：在永安镇小学区20__——20__学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

三、社区的好孩子

__还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷;对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她，当得知汶川地震的消息，却拿出了自我一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，以行动表达了自我对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

她有较强的活动本事和组织本事，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有必须的人际交往本事，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织本事和自立本事较强，教师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，萧恩怡同学不断充实自我，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

篇16：个人典型事迹

我叫___，是小学六年级的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手

我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

二、同学们的好榜样

我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20__年学校举办的“安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。

三、多才多艺的我

为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。

【阳光少年典型事迹材料】相关文章：

1.教师典型事迹总结

2.留守儿童典型事迹

3.阳光少年事迹材料

4.阳光少年演讲稿

5.阳光少年讲话稿

6.抗疫典型个人事迹

7.美德少年主要事迹

8.小学美德少年事迹

9.美德少年个人事迹-美德少年

10.最美孝心少年事迹