《我不喜欢祥林嫂》随笔
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篇1：《我不喜欢祥林嫂》随笔
《我不喜欢祥林嫂》随笔
我不喜欢祥林嫂，虽然我很同情她。
祥林嫂是封建社会的女儿，而她又被自己的母亲杀害。这固然是不幸，但可气的是为什么她没有站起来反抗，为什么像祥林嫂这样千千万万饱受压迫的人没有站起来反抗？
伯克说：“邪恶盛行的唯一条件，就是善良者的沉默。”李敖又说：“天下坏事的造有两个原因，一个是坏人做坏事，另一个是好人的容忍。坐视。甚至默许坏人做坏事。”封建之所以盛行，是中国人的不觉悟，归结到第就是像祥林嫂这样的备受压迫确保持沉默，面对邪恶确保持容忍的态度。于是中国迂腐——贫穷——落后——迂腐——贫穷……如此轮回！
“一个人死后，究竟是有没有魂灵的？”这一问题一直困扰着祥林嫂。我有一种想发笑的冲动，旧时的中国人竟然愚蠢到这般田地！歌剧《白毛女》的主题是：“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。”直到这时我才清楚地明白，《祝福》中有这么一段描写祥林嫂的话：“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”读到这里我不禁出了一身冷汗，试想，从远处看明明是一座雕像，当你走近她仔细看时，她的眼珠突然一转，正好与你对视，你说这不是鬼这是什么？
想到这里我不禁感慨旧社会无穷的威力，好好的一个人，在旧社会里生活不上几十年，先是由人变成动物（牛马），成为任劳任怨的傀儡；接着由动物变成非生物（仿佛是木刻的），成了木雕；最后终于变成了鬼（只有那眼珠间或一轮）。
“我明白了，那射向柔石瞿秋白和闻一多们的子弹并不是人间最可怕的东西，更可怕的是那逼得胡风。路翎变成疯子，逼得老舍跳湖。傅雷上吊的‘看不见的力量’”余杰明白了，我也明白了。
然而不幸的是我们的教育部也是如此吗？呆板的`课程教条，同样的老师（学校）专制，一切都有老师手中的线操控着。以分数论英雄，以高考论成败。最后把一个个人都加工成“考试机器”。“仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”鲁迅先生写的不单单是封建社会下的祥林嫂，还有那些坐在教室里老师统治下的读死书的孩子们。鲁讯所悲哀的也正是这种悲哀！
我不喜欢祥林嫂，也不喜欢面对不合理的世界采取沉默。坐视。不反抗的人！
篇2：我才不喜欢你随笔
我才不喜欢你随笔
我们相差十二岁，所以我才不喜欢你。没有什么比数月不见的人突然出现在面前更惊喜，可更惊吓的是她带回来了一个小baby，叛逆期的我完全无法接受你的到来。这不是惊喜，这是惊吓！
第一次见你，你躺在我的一米八的大床上，那可是我的床！我的地盘！这皱巴巴的小破孩儿居然是我的新晋小弟，开什么玩笑呢？这孩子居然还在我的地盘，我的床上，抱着我的老妈，享受着我的床单的宠爱，凭什么！噢，不，现在应该说是咱们的了。谁能告诉我为什么，不是才一年没见吗，怎么就多了个亲儿子出来了？他们都指着你说：“你们看看这俩孩子多像，跟姐姐小时候一个样，这眼睛，这小嘴巴，这眉毛多帅气，以后肯定是个当大官的。”我就这样被晾在了一边，自从有了你，我的地位就更一日不如一日了。哼，谁要跟这小破孩儿一个样，这么丑这么皱，有什么好看的，还帅气呢！
我才去上了一上午的课，我的地盘就被占领了。这样的我真的`无法接受你的到来，我逃了出去。
后来我特别怂地回来了，我的地盘为什么要让给你？家里变了，到处都是你的东西。你的奶粉，你的尿不湿，你的盆子，你的衣服，还有你的味道。大人见了我再也不摸我头夸我了，所有人都抱你亲你夸你可爱。似乎有了你之后我不能再当孩子了，该像个大人了。这场战争，你赢了，我的地盘，我的爱，我的所有东西现在都是你的了。他们都觉得我应该像个姐姐一样，照顾你。可是他们忘了，不久前我也还是个可以发小脾气，耍小性子的孩子。
我开始要学着怎么泡奶粉，怎么换尿不湿，怎么给软软的你穿衣服，怎么给你放水洗澡……他们说我是大人，我是最大的，我应该照顾你，可是我并不喜欢。有好几次，我偷偷地想戳戳你的脸，你像能感觉到一样，我还没出手你就放声大哭。我真的没有欺负你，可是他们都觉得是我嫉妒你，所以故意的。我才不会跟你这种小破孩儿过不去呢。好吧，其实我真的有点吃醋了。有时候，听到你在哭我都有一种把你丢出去的念头。
接受你应该是从那一声“姐姐”开始吧。也许是更早，我也不知道。但听到你说出那声“姐姐”我真的被你萌化了。虽然我真的不喜欢你，可我已经不排斥你了。虽然你真的很讨厌，很爱哭，但是自从你走进了我的世界，似乎多了很多东西。我们一起打游戏，一起看书，一起看动画片，一起逛街……看见帅气的衣服总想着给你买，看见你喜欢的玩具也想把它带回家，还想着给你很多我有的和我没有的。血缘这东西就是这么奇妙，我也没想到有一天我会接受你。也许人都会长大吧。
7月1日，你开始走上读书这条不归路，你上幼儿园了。看着你穿着校服特神气地拉着我的手参观你的新学校，才发现你长大了。你奔跑着上学的背影，让我突然很怀念客厅那个咿呀学语叫姐姐的小破孩儿，想起你刚来的那天，想起你第一次要我抱抱的样子。不知不觉中你居然在我们家待了这么多年。
不知何时我开始记住你的点滴。你是唯一一个记住我生日的人，连我自己有时候都会忘记。我的手机有你从小到大的照片，有你爱玩的游戏，有你喜欢的歌，有你每个时期的偶像的照片，我的心里有你。有人说，陪伴是最长情的告白。这些年好像不是我在陪你长大，而是你教我成长，从一个有点自私的姐姐，变成弟控。
今天你已经四岁了，再也不是那么容易欺骗的三岁小孩了。也许再过十年你会长得比我还高，你再也不会追着我拉着我的手去买糖了，我也不会再是你的保护伞。有一天也许你会早恋，会失恋，会有自己想要保护的人，你会忘记小时候的信口开河。
怎么办，我已经开始怕你会长大了，长大了的你会像所有的大人一样丢掉很多东西吗？长大之后，再也没有一个小屁孩儿会嫌弃我丢三落四，会用力帮我把丢沙发上的书包拖回房间了，再也不会有人趁我睡觉偷偷趴在我耳边说小秘密了。如果有一天，你要长大了，一定要告诉我，我准备准备。
我们相差十二岁，我才不喜欢你呢，一点都不。不过……
篇3：我不喜欢
“今天的课我们进行考试，”随着老师的这一句话，就开始了我平常“爱死”现在“恨死”的体育课了。大家一定问我为什么，因为这节体育课要跳远考试，因为前段时间的生病，使我5次都没练习满，这下完了一定不及格了!
“现在1、2两排排好队。”什么，一开始就是我，老天爷呀，你就帮帮我吧！我在心里想着。“漂亮！”一次又一次掌声，这代表什么？许多人都优秀。“哗”我前面的张雨晗要开始他的跳远“生涯”了。先是助跑，只见他左一摆，右一摆，眼睛瞪得和玻璃球一样圆，嘴巴也张成了“O”型，怎么看都像一个掷标枪或扔铅球的运动员，前面观看的同学都笑得前仰后合。但是，人不可貌相，他的右脚正好踩准了踏板，一个飞跃，稳稳蹲在了沙子上。又是一个优秀，天哪！正当同学们为他鼓掌的时候，我怎么都高兴不起来，心里像一块大石头压着，心跳加速，脑子里一片空白，只有心跳声：“咚咚咚咚……”此时的我，就像热锅里的蚂蚁，真不知如何是好。“哗”老师挥下旗帜命令我开始，助跑，踩踏板，腾空，落地这几个词在那时早已被我忘得一干二净。助跑不快，踏板踩准了，但根本没飞起来，一点都没用力，步子没跨开，就连蹲都没蹲，随着一阵飞沙走石，我摇晃的身子落进了沙坑。“及格”！“哈……”男同学的笑声飞进我的耳朵，我的脑袋“嗡”的一声响，也不知道自己是怎么走出沙坑的。在接下来的两次中，我都没有摆托“及格”的命运。我拼命咬住嘴唇，泪却止不住滑下，顺着嘴角流入口中，咸咸的。到底是什么原因呢？不言而喻，胆小是我的致命弱点，正是因为我在心里觉得步子跨大了会摔跤，才会使我的考试没及格，男同学都笑话我。
“铛，铛，铛”终于下课了，真是一堂讨厌的课啊！我知道我讨厌的并不是跳远，并不是体育，而是自己的胆小懦弱。每个人都需要帮助，多希望当我们遇到困难的时候，都能及时得到同学的鼓励与帮助啊！
篇4：我不喜欢
在一年的春，夏，秋，冬里，每个人都有自己最喜欢的一个季节，而我就与众不同了。
春天，万物复苏，百花怒放，百花争艳，花香扑鼻，一年之计在于春。但是在春天这样温暖的气温里，有很多的蚊子，蜘蛛等害人的昆虫，不太适宜去山上玩耍等有益的活动。
夏天，炎热的太阳，清凉的河水。农民们不适去做辛苦，劳累的农耕；建筑师们还要在热气冲天，炎热的阳光照射下搭建房子，容易中暑。如果去游泳万一出意外或感冒，那就没有意义了。蚂蚁还在家里爬来爬去的，毛毛虫从树上爬到家里的墙壁上或天花板上，一不注意毛毛虫可能掉在身上，要不就是爬到衣服上去，只要碰到毛毛虫，就全身发痒。
秋天，即使是个丰收的大好日子，令人愉快的时光，但也少不了让人发}的时候。落叶伴随着秋风飘飘落落给人悲伤，痛苦的回忆，凉飕飕的秋风使人期盼春，夏这两个季节快点到来；青蛙还在呱呱地叫着，使人们入睡不安。丰收是愉快的，而去收获是辛苦的，更何况是为了冬天而准备的。
冬天，白雪皑皑，雪花泼泼洒洒的，一眼望去纯洁，洁白的雪花飘落在村庄上，多么美丽的场景！但就因为冬天，交通事故频频发生，冬天的冷，让大家都不愿意外出，而且还会起冻包，又痛又痒。冬天的到来也就表示，新的一年快要到来了，这对老人来说，是一件令人心痛的事。危险就在身边，路上都是雪，走不稳的话随时都会摔跤。
一年四季各有各的好，各有各的坏，如果没有了季节，我想也没有了人类了吧！
因为有坏才有好，没有哪一个季节是只有坏处的，它们都是公平，相等的。一个靠一个的循环下去。当然我们也没有权力去控制别人选择的机会，他们都有自己最喜欢的季节，我们也不能去蛊惑跟自己意见不一致的人。
可见季节对我们来说是多么的重要啊，关系着我们生物系和植物系的生存。
篇5：我不喜欢
虽然我与妹妹早已和睦相处，但妈妈对我给妹妹当保姆的工作还是不放心，她也怕耽搁我太多学习，也因外婆管不住我们兄妹，她只有亲自上阵管理我们了。暑假中，正好舅舅来莫斯科了，于是妈妈就让舅舅接替她的工作，她做起全职妈妈。
妈妈回家可以照顾妹妹，妹妹当然很开心，但我就惨了，妈妈用“法西斯”方法强烈压制我，害得我做任何事都要经过她的批准才能进行。
昨天，我早早地做完了作业，准备玩电子游戏，取得到妈妈的批准后，打开电脑玩游戏了，心理真开心，刚玩几十分钟妈妈就走过来说：“要小心别把眼睛看坏，不然一辈子都会后悔……又过了几十分钟，妈妈又跑过来说：“你还在打电游啊，不是叫你不要打太久啊！你今天不能打电游了。快关掉电脑！”。我正玩在兴头上，被她一吼，心里不知有多烦。
今天，我正在看电视，妈妈又来到我的房间视察，说：“你怎么还在看电视，这动画片太幼稚了，一点意义也没有！电视看多了对眼睛不好，去读英语吧！。”我反驳道：“从电视上也能学到知识呀！为什么不能看？”妈妈脸色一沉，大声说道：“你今天还没读英语，你不去读英语想干吗！长大以后当文盲啊！？想自由散漫吗？”我无可奈何，只好去读英语。放暑假了还得不到自由，心里郁闷。
妈妈和外婆一样，只知道要我学习语，数，外，只能看她们规定的课外书籍，还练钢琴，吹萨克斯，练游泳，玩滑冰，打球……总之按她们的要求去学，去玩。说是文化知识一定要学好，玩也要玩出一点名堂。我没有一点自主权。怎叫我不烦。
我希望妈妈多给我一点宽松。
我希望妈妈每天去上班，因为我不喜欢管得太多的全职妈妈。
篇6：我不喜欢
记得四年级的时候，我们班换了一位语文老师，这位老师姓孔。我非常喜欢她上的课，她的第一堂课让我至今任然记忆犹新。
上课铃声响了。孔老师走上讲台大声说：“上课1班长站起来说：“起立1同学们恭恭敬敬地对老师说：“老师，您好1谁知这位老师并不像其他老师一样生硬地说声坐下，而是极有礼貌的说：“同学们，请坐1这是多么使我们感觉到兴奋啊！
孔老师拿出语文书，对大家说：“请大家把书翻到第一课。”接着又说：“请大家用心朗读课文，读完后说出你从课文中了解到什么，也可以提出不懂的难题向大家请教。”这又使我们兴奋不已。因为以前老师的教育都是填鸭式的，只是让我们读了又背，背了又读，同学们毫无兴趣与快乐可言。而孔老师却让我们自己去探索、发现，这种教育方法怎能不使我们感到新奇、陌生又兴奋呢？
课文读完了。只见我班有“傻瓜蛋”之称的成绩最差学生李佳竟然举起手。孔老师问他有什么问题，他问老师：“请问老师，这个字怎么读？”他指着书上的一个字问。老师把这个字写在黑板上，问我们：“大家知道这个字怎么读吗？”这让我们大吃一惊，因为这个字不是一个生字，四年级了，不认得这个字，老师竟然没有严肃地批评他！大家回答：“知道！读随，sui随1老师然后问李佳：“知道了吗？”李佳点头：“知道了。”我看到李佳流出了感激的眼泪。
接着，大家畅所欲言，纷纷举手提问，老师一一答复，直到下课…
我非常喜欢这堂语文课，因为老师把这堂课上活了，对于差生老师认真对待了，提高了同学们上课的积极性。这堂课如同一支钢笔，在我的大脑里留下了不可磨灭的记忆。
篇7：喜不喜欢生活随笔
喜不喜欢生活随笔
今天上课时，有个学生突然问我喜不喜欢自己的工作，我一时无语。然后借了我同学的一句话：“只要选择了，就要去喜欢它”，可这孩子不死心，又问了一遍，喜不喜欢。我没有继续回答，找了一个话题转开了。
回家的路上，我一直在想，喜不喜欢我的工作。说不上来吧，无所谓喜不喜欢，连自己的爱人都不清楚喜不喜欢，何况自己的工作。我也猛然发现，自己是一个糊糊涂涂的人，每天打诨，不知人生意义的人。唉，为什么总是糊涂。郑板桥说，难得糊涂，那是因为他很聪明，什么都明白的很，可我呢？难得清醒。什么都糊涂，很少明白什么。
为了还债，努力工作着，只为了还债而生存吗？这理由真……那为了我的家人吗?老公似乎并不在乎我，他的抱怨说明了问题的存在，没有什么交流的共同话题，总是鸡同鸭讲，对牛弹琴。也许结婚以后都这样，一起搭伙过日子，不咸不淡，不冷不热。想想也是，每天都对着同一张面孔，就算是好看的脸，时间久了也厌倦了，何况咱也不是西施呢。可以理解他的冷漠，反正我们没有离婚的可能，就这样过吧，相互包容点，就算是最熟悉的陌生人，也比真正的陌生人好。总有个人和你说说话啊！足够了！
我爱我的女儿，如果这世上还有我值得依恋的理由，就是我可爱的铖铖，她总是让人心疼。我可以抛弃所有，包括生命，但不能抛弃她，更不能破坏这个家庭的和睦。有多少家庭为了孩子，一直维持着不冷不热的'婚姻呢。父母的牺牲为了孩子有个完整的家，可孩子又为了什么呢？把他带到人间，就该对其负责，如果孩子的到来是个错误，那么用自己的幸福去补救。
也无所谓了，最美最好的青春都不在了，生活的琐碎也磨光了所谓的梦想，更没有勇气去创造新的开始，接近而立之年，有太多的不舍和感慨，总之，很失败很失败。失败的学业，失败的爱情，失败的婚姻，同样失败的工作，有时真的感觉生无可恋，大半辈子都这么过去了，以后的路，不用想也知道怎么过法，很没意思没意思。
生活，该去享受。可我怎么觉得我被生活享受？在命运面前，更多是是无奈，是胆怯，是听之任之。看看周围的人，大都这样过着，不同的是，有的开心，有的郁闷，有的烦恼，有的休闲，有的落寞，有的忙碌，有的喧嚣，有的沉静。
选择一个你所爱的，终其一生，多么幸福。
是养花，是画画，是书法，还是育儿？什么都无所谓，只要喜欢，就可以安慰一个粗糙的灵魂，使之在滚滚红尘中得到一点慰藉，滋润干枯的生命之树，使之枝繁叶茂，花团锦簇。
篇8：我不喜欢开学
我不喜欢开学_小学日记
你喜欢开学吗?我不太喜欢!
电视，大家都再熟悉不过了，它可以收看五彩缤纷的动画片、扣人心弦的电视剧、电影及它各种各样精采的节目。至于电脑它在现代社会可起着巨大的作用，它可以上网、打游戏、写作文打印、与从未见过面的朋友交流……
时光飞逝，暑假一眨眼就过去了。快开学了，我又高兴又有些失落的感觉，高兴的是马上可以见到离别已久的`同学，可以跟同学们在操场上追逐、玩耍，还可以上自已喜欢的课程，听到老师上课时那动听的声音。失落的原因是不能看太久的电视，不能玩太久的电脑，不能自由自在的支配时间，玩的时间会大大减少。
我总觉得开心的事一年如一日，而不开心的事一日如一年。咳，谁叫我要长大……
篇9：我不喜欢星期六
我不喜欢星期六
我不喜欢星期六正文：又是一个星期六，我刚起床，便津津有味地玩起了电脑，玩的'正带劲，忽然传来声音:“我回来了”
・一听，是妈妈回来了。糟糕，我一点作业都没写，于是，我只好跑回我的小屋，开始写了起来。不一会儿，干掉了一课，再过了一会儿，又干掉了一课。我刚准备休息，妈妈又让我背英语单词，忙死了，英语单词背完了，妈妈又让我上网学习。这时，妈妈走过来，面带严肃地说：“如果你表现好，下午就带你去新华书店。”谁知道她说的是真话还是假话哪？
别人都喜欢星期六，而我却觉得星期六还没平时在学校好呢，妈妈几乎给我玩的时间总共才半小时。
篇10：我不喜欢牵牛花
我不喜欢牵牛花_小学想象作文
偶尔，我看见邻居家的小庭院里种了一丛牵牛花，我心里不觉产生了一种厌恶之感。按理说，牵牛花很美，人人都喜欢，可是我却偏偏一见到它就反感。
记得小时候，我家也种过牵牛花。它开出的花像小喇叭一样，小巧玲珑，颜色各异，有黄色的、深蓝色的，紫红色的和粉红色的。牵牛花的喇叭口颜色最浓，到了花的中心颜色就逐渐淡下去，整个来看长得恰到好处，非常惹人喜爱。大人们经常利用牵牛花来教育我，说：“你看牵牛花，它不但长得美丽，而且敢于向高峰挑战，勇于攀登，它的.精神是值到学习和赞扬的。你也要像它一样，好好学习，天天向上，做个有出息的孩子。”
现在，我上学了，读了不少赞美牵牛花的文章，可是后来有一件事，使我彻底改变了对牵牛花的看法。
事情是这样的：一天，我完成作业后，出来玩，偶然往小花池里一看，小花池里又脏又乱，我就整理起来。在整理时，我把支撑牵牛花的竹竿抽掉了。霎时，“哗”的一声，花叶和花藤全部跌落到地上，刚才还傲立于他人之上，转眼间却落到他人脚下。我忽然醒悟了牵牛花为什么能够平步青云：它不是靠自己的力量和坚强的意志，而是靠身边的绳、树枝、墙、花架和其它花藤，有靠必依，有空就钻，抓住每一个机会纠缠着其它物体向上爬，再把花开到高处，向人们炫耀自己的美丽，也因此它练就了一副柔弱的腰身。可当人们抽去它可能依靠的东西时，它就慌了神，不见了原先的神气得意，而是趴在地上起不来了。
我不能学习它，我要靠个人的努力来实现自己美好的理想！
牵牛花，我讨厌你！
篇11：我不喜欢你
他是他的命，他的全世界。而我对于他来说只是一个累赘，只会给他增加负担。
——题记。
小时候，我总以为父亲是天，我很爱他。但是自从那件事之后，我对他的看法变得截然不同。事情的起因大概也叙述不清了，只记得那是父亲第一次打我。工具是铁衣架，一次又一次狠狠地甩在我的腿上。
父亲的身材高大，力气也大得吓人，况且是用铁衣架打的。我跪在厨房门前，脸上一片潮湿，眼泪不停地流下，我却不敢哭出声，生怕激恼了父亲。小腿慢慢地肿起来，我感到火辣辣的疼，却拼命咬着下唇，大气都不敢喘。母亲匆匆地进来拉住父亲，父亲又狠心地甩了几下。
打完了，衣架也断了。姐姐把我扶起来，我腿一软，又想倒下去。父亲走出去，母亲让姐姐带我回房睡下，便也跟着出去了。我不知道他们会谈论什么，也无法去顾及他们谈论什么。只是带着满脸的泪水，伴着抽噎跟着姐姐回房。趴在床上，眼泪又一滴滴落下来，滚烫滚烫的。姐姐检查我的伤口。伤已经变成青色的了，姐姐不敢去触碰，只是陪着我。不一会儿，母亲上来了，瞧着我的.伤口，满脸心疼。她让我睡下，我哭累了，不一会儿便睡熟了。
第二天醒来后，伤已经变成紫色的了，有深也有浅。我突然又开始害怕，心有余悸。伤口疼了几日也记不清了。只记得从那时候开始，我不再以为父亲是天，不再认为我很爱他。我开始害怕他，讨厌他。对父亲的看法从此变了。
再后来，母亲搬走了。我对父亲的看法又有些变许。是好是坏，我也不知道。对父亲的不喜欢只增没有减。害怕？只要他不发怒就不会害怕。只是多了不以为然。父亲重男轻女，我被骂习惯了被冷落习惯了就开始慢慢地学着不在意。唯独不能忍受的是被冤枉。
有一次弟弟摔倒了，父亲硬说是我推他，我说我没有。结果父亲又发怒了。可是这一次我没有忍气吞声，而是只是他的眼睛很生气地吼了过去：“明明就不是我你凭什么冤枉我，你有考虑过被冤枉的人的感受吗。你什么都替他想，那我呢，我也是你的女儿啊。为什么我们的待遇是不公平的？”说着说着我的眼泪就掉下来了。大概是没想到我会这样，他的眼中满是错愕和惊讶。我擦掉眼泪转身头也不回地走了。自那以后，我一次又一次地反驳父亲。再后来，我感觉我们的距离越来越远，甚至不像是父女之间的情感。无所谓，我也不在意了。
无所谓无所谓我再也无所谓了。我认为父亲不再是天，我不再爱他。我也不指望他能够爱我。
篇12：我不喜欢秋天
一年四季中，我最不喜欢的就是秋天。
秋天的草地上稀稀疏疏的，小草都开始发黄了，有的还枯萎了，它们都垂头丧气的弯着腰，趴在干燥的地面上。
秋天的树也不好看，树上的叶子渐渐黄了，风一吹，叶子就纷纷扬扬的飘落下来;树皮也慢慢裂开了，就像老人脸上的皱纹;树枝干枯了，咔嚓一声，忽然就会掉落一两根来，这时要是有人经过，没准头上就会长出一个包来。
天气不好的时候，天空总是阴沉沉的，就像有一个人拿了一块灰色的布遮蔽了整个天空。天空很寂静，鸟儿也很少见到了，只偶尔听见一两声凄厉的鸟叫声。
秋天的雨凉飕飕的，它跟春天里的蒙蒙细雨不一样，也跟夏天的狂风暴雨不一样，还跟冬天冰冷冷的雨不同，落在你脸上，脖子里，你会禁不住的打个寒颤，只凉到你心里去了。老话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这话太有道理了。
这就是我眼中丑陋的秋天。
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初次结识祥林嫂，她“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。”我傻了眼，才二十多岁就死了丈夫，对于一个女性来说就好比是晴天霹雳一般。而从她“脸色青黄”使我想到在她死了丈夫后的生活肯定是度日如年，每天既要看那个严厉的婆婆的脸色，又要受村里那些长舌妇们的闲言碎语，内心一定痛苦不堪。可见，当时的封建礼教给人们的心灵和身体带来了多大的摧残，有多少人死在了这个人吃人的社会。
然而祥林嫂死了丈夫后并没有对生活失去信心，反而坚强的活了下来，即使是在鲁四老爷这个封建老顽固的家中当下人，她也很认真，很努力的做事。我想如果换成是所谓的“善女人”柳妈，她未必能扛下这副担子。文中写到“到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。然而她反满足，口角边渐渐有了笑影，脸上也白胖了。”可以看出她平生最大的愿望，就是用自己诚实勤恳的劳动换取一种最起码的“人”的生活。善良、朴实、淳厚的天性，铸就了祥林嫂她对所有的一切都感到满足，并非是不受压迫的“人”的地位，而是“安分耐劳”的奴隶式的生活。
然而，命运把幸福带给需要幸福的人后，不久又残酷的抢走。正当祥林嫂的生活有点盼头的时候，她那狠心的婆婆出现了，把祥林嫂抓回去嫁给了贺老六，只为那八十千钱来为自己的儿子娶媳妇！但是经历了感情波折后的祥林嫂誓死不从贺老六，无奈，一不小心头撞在香案角上，顿时鲜血直流，直至留下了后来被柳妈等人嘲笑的把柄。回头一想，祥林嫂的确不合算，本来嫁给有力气，会做活的贺老六，可以享享清福。但是生下儿子阿毛后，丈夫又命丧黄泉了，留下了孤儿寡母可怜兮兮的。不料，阎王又派小鬼眷顾了一下祥林嫂，把她的唯一依靠——阿毛，让狼给吞了。一次次的精神受挫，终于使这个一向坚强地妇女坠入了万丈深渊！命运的不济，世态的炎凉，人情的冷漠，无情的岁月，使祥林嫂在倾刻之间容颜苍老了许多！
生活上受到打击后的祥林嫂被迫第二次到鲁四老爷里做工。然而这一次的祥林嫂做工没几日便遭到主人的白眼，主顾闲她不干净，在祭祀等大事方面根本不让她插手。他的遭遇又被人们所闻，到处散播谣言，讥笑她，使祥林嫂变得越胆怯，不到半年头发全白了！终于有一天，主顾就像踢开一粒绊脚石般的将祥林嫂扫地出门，使她无奈之下踏上了乞讨之路！
她活着的时候，备受封建礼教与封建族权的蹂躏，她死以后，封建迷信又不肯放过她。她不仅生前哀苦无告，而且还怀着更大的恐惧走向死亡！可见封建礼教人吃人是多么残酷，多么可怕的社会呀。
篇14：我眼中的祥林嫂作文
直到今天，还有许多人，尤其是农村人，封建迷信的繁文缛节、凶吉避讳深信不疑。这是中国人的悲哀。如果他们读过《祝福》，可能就不会这样了。
多么勤劳善良的祥林嫂，鲁四老爷家里的活几乎哪一样都少不了她，她的愿望很简单，只要有活干、有饭吃就满足了。怎么这样的一个人偏偏成了罪人呢？大家见了她都躲着走，倘若烛台被她碰过，神就不吃了，因为这是“罪人”碰过的。
刚读祥林嫂的故事时有三大不解。一是不解她嫁两个男人怎么成了罪过。两个男人都不是她主动要嫁的，本来就是婆家娘家包办的，她什么事都没干就背上了“不贞”的罪名。简直荒唐至极，试想一个人开车撞了人，事是人干的，但法庭却判车服刑一年，理由是“车撞人是不对的”。是个人都会觉得可笑，可换到祥林嫂身上，事不是她干的，人们却都认为她有罪过。为什么，我不解。封建的思想居然连理都不讲了。
二是不解阎罗大王为何如此恶毒要锯人。阎王是人造出来的，地狱的情景反映的是人间的生活，所以阎王锯人也是社会的反映。在当时的观念里，女子就是丈夫的物品，一定要归男人的。因为她有两个丈夫，所以要分成一人一半。足以看出那会的观念：为了遵守“道德“，可以不惜一切代价，哪怕是非常恶毒的行为。
三是不解为什么所有的人都远离她。不过后来也明白了。设身处地想一想，如果祥林嫂拿我的孩子和阿毛作比，我也会火冒三丈，因为这样“晦气”。
祥林嫂是被某个人害死的吗？不。在当时的社会观念下，即使是善良的人，除非不怕死，否则谁也不会愿意接近这样的一个能带来晦气的人。祥林嫂是被整个社会观念害死的。毫无恶意，只是一个观念，一种道德，就绝了她的活路。
还有许多像她这样的人。社会的落后性在他们身上体现得淋漓尽致。她是一个标志，封建制度的标志，也是封建制度的墓碑。当封建制度毫无恶意就能置人于绝境时，它就离覆灭不远了。
我们对祥林嫂不能只有同情，更重要的是反思她为什么如此悲惨，这才是鲁迅真正想说的。
篇15：我眼中的祥林嫂作文
祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象 。她勤劳、善良、质朴、顽强，但在旧社 会她不但不能争得一个做人的起码权利， 反而成为一个被践踏、遭迫害、受鄙视而 终甚至于被封建礼教和封建迷信所吞噬的 人物。对于封建礼教横加给她的种种迫 害与摧残，她进行过不间断的挣扎与抗争 ：在被虐待、被迫再嫁时，她挣扎她抗争 ；面对人们的'嘲弄、侮辱与伤害，她给以 无言的抗议；对灵魂的有无，她表现了怀 疑。这一切都表明，她是一个很顽强而不 容易被摧垮的人，但是在封建礼教和封建 迷信的双重打击和人们的风刀霜剑中，她 不但连起码的做人的资格都没有争到，反 而被吞噬被毁灭了。祥林嫂的挣扎与抗争 ，完全是出于自发的，而且本身就带有浓 厚的封建礼教和封建迷信色彩。为了反对 再嫁，她进行了“出格”的反抗，是为了保 持自己的“贞节”；为了赎“罪”，她去土地 庙里捐了门槛。她是在封建礼教和封建迷 信的泥沼中进行挣扎进行反抗的。这决定 了她不仅逃不出造成她人生悲剧的苦海， 而且最终只能走向死亡的深渊。从某种意 义上说，祥林嫂的反抗本身就带有浓厚的 悲剧性。她临终时对“灵魂”的怀疑，包含 着反抗命运的意义，她希望死后能见到儿 子，这是对命运的反抗；她又希望没有地 狱，死后不被锯成两半，这也是对命运的 反抗。不过，她对封建礼教和封建迷信并 没有明确的认识，她也不知道造成自己人 生悲剧的真正原因，她当然也更不懂得， 要改变自己的人生命运，只能推翻这造成 人们人生悲剧的万恶的封建制度。首先 ，祥林嫂不是被柳妈bi死的。柳妈只不过 是她死亡的一个催化剂而已，柳妈只是加 速了祥林嫂的死亡，她不是造成祥林嫂悲 剧的根本原因。但是，柳妈让祥林嫂去捐 门槛之后，大家对祥林嫂的态度却没有变 ，这使得祥林嫂的心再一次收到了严重的 打击，从而加速了祥林嫂的死亡。其次 ，祥林嫂也不是被鲁四老爷逼死的。就算 没有鲁四老爷，也会有张四老爷或者是王 四老爷逼死祥林嫂的。鲁四老爷只是受封 建文化影响颇深，以为祥林嫂是个不幸之 人。但是，鲁四老爷的凶残以及冷酷无情 是造成祥林嫂悲剧的重要原因。再有， 封建思想是造成祥林嫂死亡的很重大原因 。正是因为受到了封建思想的影响，大家 才会认为祥林嫂有“克夫”之相，才会把被 拐卖的罪过强行推给祥林嫂，才会认为祥 林嫂的改嫁是个罪过。还有，古片中演 到，祥林嫂是在大雪中倒下的，即使这 样，我们也不可以说她是死于饥饿或者是 寒冷，因为这样说太过片面了。高中的课 文中说道，祥林嫂是因为穷死的，这样的 说法更不为准确。我觉得真正让祥林嫂 死亡的原因是两个方面：一个是封建思想 的影响，第二方面就是当时社会上大多数 人的冷酷与无情。这些才是造成祥林嫂悲 剧的根本原因，鲁迅写这篇文章的根本原 因就是在于刺激当时人们麻木的心灵。
篇16：我眼中的祥林嫂作文
祥林嫂是鲁迅先生《祝福》的女主人公，她生活在辛亥革命前后的一个贫穷、落后的中国农村。在封建统治的势力之下，祥林嫂，受着封建的政权、神权、族权、夫权四大绳索的紧紧的束缚。夫权要她守节，族权不让她守节，神权又要惩罚她的“不守节”。她就在这严密的罗网中挣扎着，偶尔闪烁出几丝反抗的火花，然而几经挫折，成了一个木刻似的“活物”，终于在痛苦的挣扎中怀着对地狱的恐惧和战栗，走向了死亡。
有人说，祥林嫂太软弱了，她只知逆来顺受，不敢与命运抗争，才落得如此悲惨的结局，是软弱的性格杀害了她。
祥林嫂的悲剧是性格的悲剧吗？难道她没有抗争过吗？当初她无法忍受婆婆的虐待，带着对旧生活的痛恨，对新生活的向往，毅然冲出。当她被婆婆硬逼着嫁给贺老六时，她“一路上只是嚎、骂，抬到贺家，喉咙已经全哑了”，她“一头撞在香案角上，头上碰了一个大窟窿，鲜血直流”，她，年轻的祥林嫂，甚至曾经用生命抗争过，可是到死的时候还是处于那种由封建社会层层包裹的毒茧之中，那个毒茧束缚着她，侵蚀着她，使她本已很微弱的力量磨损殆尽，她又怎么可能再继续抗争？又怎么可能冲出重围？等待她的不是死亡，而是比死亡更可怕的无尽的折磨与痛苦。造成这一切的罪魁祸首不是她的性格，而是杀人不眨眼的魔鬼——封建礼教，这不是性格悲剧，而恰恰是社会悲剧，一个沉重的社会悲剧！
通过祥林嫂，我可以真正地感悟到，当时封建社会下的中国妇女是生活在怎样的环境下，心灵受到怎样的侵蚀。回想现在，残酷的封建统治已成为过去，祥林嫂的悲剧还能发生吗？
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