高级职称论文答辩范文
“饺子公主”通过精心收集，向本站投稿了12篇高级职称论文答辩范文，以下是小编帮大家整理后的高级职称论文答辩范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：高级职称论文答辩稿
高级职称评价的一个重要环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。
现仅就论文答辩谈一点体会，供申报高级职称的专业技术人员参考。
职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。
所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。
论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。
一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。
职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。
职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。
所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会……通常论文答辩会的程序是这样的：
1.职称申请人介绍本人基本情况。
2.职称答辩小组提问。
3.职称申请人回答或辩解。
4.评定成绩。
了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
职称申请人答辩时应注意以下几点。
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要具体注意以下几点：
(1)正确、准确。
正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。
抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。
开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。
要有坚持真理、修正错误的勇气。
既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。
讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。
篇2：高级职称论文答辩稿
尊敬的各位专家，你们好!
今天很荣幸有机会能向在座的各位专家学习，也很高兴能和专家们一起讨论本人写的几篇所谓的论文。不知道专家们想了解哪方面的问题?好的，非常高兴专家们能关注这篇论文，这也是我写这篇论文的最终目的。下面我将从选题、观点、意义三个个方面，简单介绍一下我的论文。
《论农村小学体育教学资源的开发》
第一点，我想先说说为什么要选这一课题。“全国教育事业发展统计公报”，全国小学在校生人数10864.07万人，农村学生占80%，我曾在农村小学从事体育教学工作，现实生活中农村小学体育教师参差不齐的素质、严重匮乏的场地器材等诸多因素严重影响农村小学体育教学。我曾在网上搜索过有关体育教学资源开发的论文近15000篇之多，然而关注论农村小学体育教学资源的开发的论文则寥寥无几。因此我决定以此为题，了解和研究农村小学体育教学资源开发，并作一些肤浅的探讨，也希望在撰写论文的过程中对“农村小学体育教学资源开发”有一个较为全面的认识。同时，也期望能引起有关部门领导、专家和农村教学一线的体育教师广泛关注农村小学体育资源的开发，切实促进农村小学体育的发展。
第二点，想说说论文的结构、主要观点和大概内容。为了把农村小学体育教学资源开发这个题目研究清楚，我的论文采用了由浅入深、从面到点的结构方式。全文分为三部分。第一部分是对农村小学体育教学资源的开发作以简要概述，开门见山提出农村小学体育教学资源开发的紧迫性和必要性。第二部分是对农村小学体育教学资源开发存在的问题进行了分析。本部分首先从师资队伍建设存在的现实问题进行了阐述，然后再从经费的投入、教材适宜性问题以及现有资源有效利用性三个方面进行了分析阐述。第三部分是针对上述存在问题所提出相应的对策。本部分主要三个方面提出对策，一是转变教育观念。首先，加强对学校体育目标的认识。其次教师应当树立“生活世界”就是课程范围的观念。(本段想阐述学校要树立健康第一的指导思想，教师要培养学生终身体育的意识，体育作为一种生活习惯。)二是从农村小学硬件设施的开发提出措施。要充分利用各种物资、生活条件以及自然环境资源，因地制宜的开发和利用。三是改革体育教学内容以应对农村小学体育场地、器材不足对教学产生的影响。
第三点，想说说研究这一课题的价值意义。意义有两个，一是实践意义。因此，研究该课题具有实践意义。二是理论意义。因此，研究该课题还具有理论意义。希望能藉此抛砖引玉，让更多的专家学者关注和研究农村小学体育教学资源的开发。
最后一点，想说说论文存在的一些不足。一方面，由于对其认识不深也不全面，人类认识事物都有一个过程，从感性到理性，从浅到深的。农村小学体育教学资源的开发，同样要经历这一过程。另一方面，由于本人时间、能力有限，对农村小学体育教学资源的开发理解难免存在偏颇与不足。由于上面这两方面原因，论文存在许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，从而促使我进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我对本篇论文的简单的介绍，敬请各位专家提出宝贵的意见，谢谢!
篇3：高级职称论文答辩技巧
高级职称论文答辩技巧高级审计师资格评价的一个重要环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。现仅就论文答辩谈一点体会，供申报高级审计师资格的专业技术人员参考。
职称论文答辩是高级职称评审的'一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下我的一点体会。
职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会......
通常论文答辩会的程序是这样的：
1.职称申请人介绍本人基本情况。
2.职称答辩小组提问。
3.职称申请人回答或辩解。
4.评定成绩。
了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
职称申请人答辩时应注意以下几点。
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要具体注意以下几点：
(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。高级审计师资格申报人
篇4：高级职称论文答辩技巧
一、答辩的目的
答辩是对申报人的一次综合性面试考核，主要目的是两个，一是核实，二是定位。所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩，对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价，给每个人一个相对准确的定位，以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。
凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加答辩。
二、答辩的方法
答辩之前，各评审服务机构均应遵照人事局的要求，根据自己的专业特点，本着公正、公平、科学、准确的原则，在广泛听取专家意见的基础上，制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。
我们机械设计和机械电气设计高级和中级评委会制定的量化考核标准中的考核内容共有三个方面五个项目，即：
(一)论文评价
(二)答辩评价
(三)综合评价( 1、含学识水平2、工作能力 3、工作业绩 )
“论文评价”是专家按照评价标准进行评价，对有严重抄袭问题的论文，可给予最低分。 “答辩评价”主要是记录申报人答辩时回答问题的正确率和准确率。
三个方面五个项目可能会有些交叉和重复，但目的是要准确记录申报人在答辩过程中的真实情况，立体地多侧面地将申报人的综合水平反映出来。
专家根据申报人报送的评审材料，通过答辩面试，参照有关量化考核标准，对申报人做出具体评价，
三、答辩的题目
答辩题目一般为2～4道(不含加试题)，根据答辩情况专家可补充提问，答辩题目主要是结合申报人的论文和申报表中的专业技术工作情况，在申报人的专业范围之内，涵盖内容的广度与深度应能体现高、中级专业技术人员的任职水平。
四、答辩的程序
各评审委员会根据申报人的专业分成若干答辩评议组，各答辩评议组一般由3～5位专家组成。
答辩题目可提前交给申报人，准备时间为20～30分钟左右，申报人可以自备有关资料，做一些简单的摘要，答辩时间一般为20～30分钟，中级一般没有准备时间。
五、评审结果及证书发放
按照市人事局规定，评审结果及相关材料会及时上报市人事局验收审核，进行公示，我们也会在网上进行公示，是否取得任职资格，应以公示情况和人事局审核后的意见为准。 证书由人事局统一办理，证书办好后，我们会在网上通知大家领证并退回申报材料。
六、答辩注意事项：
请看“申报人注意事项”和“答辩规范用语示例”
申报人注意事项
1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。
2、要保持安静，要关闭手机，禁止与他人交谈，禁止离开候答室。
3、在候答时可查阅自备的资料，可做摘要。
4、申报人在工作人员引导下进入答辩室。
5、答辩时申报人要围绕主题，简捷、清楚的 回答，可参阅所做摘要。
6、要注意专家提示及追加的问题。
7、不要与专家过分寒暄，无需握手和交换名片，不要与专家谈论与答辩无关的话题。
8、答辩时间为20--30分钟，答辩结束后将答辩题交给工作人员。
答辩规范用语示例
专 家 ：根据你的工作和论文，我们提出了N个问题，请你先回答第一个问题：X X X X X X X X
申报人：„„第一个问题回答完毕
专 家：请你先回答第二个问题：X X X X X X X X
申报人：„„第二个问题回答完毕 „„ …… ……
专 家：答辩结束
申报人：谢谢各位专家(申报人离开答辩室)
篇5：高级职称论文答辩稿怎么写
高级职称论文答辩技巧
高级职称评价的一个重要环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节。
现仅就论文答辩谈一点体会，供申报高级职称的专业技术人员参考。
职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。
所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。
论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。
一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。
职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。
职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。
所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会……通常论文答辩会的程序是这样的：
1.职称申请人介绍本人基本情况。
2.职称答辩小组提问。
3.职称申请人回答或辩解。
4.评定成绩。
了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
职称申请人答辩时应注意以下几点。
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要具体注意以下几点：
(1)正确、准确。
正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。
抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。
开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。
要有坚持真理、修正错误的勇气。
既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。
讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。
篇6：高级职称论文答辩技巧
职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会。
通常论文答辩会的程序是这样的：
1.职称申请人介绍本人基本情况。
2.职称答辩小组提问。
3.职称申请人回答或辩解。
4.评定成绩。
了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
职称申请人答辩时应注意以下几点。
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要具体注意以下几点：
(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。
篇7：高级职称论文答辩有哪些注意事项
首先不要给自己太大的心理压力，最好以一个平常心对待。不仅要表现的自信，也要成竹在胸。答辩前要非常熟悉你的论文以及评委可能会问的问题，还有相关的资料都要带齐全，我们最好要做到有备无患。
其次是注意仪表和礼貌。要对穿着上心点，不要穿得太随意和花里胡哨的，给人留下一个好印象是有必要的。服装最好都专业一些，女生画妆推荐裸妆系列的，男生穿得正式一些把自己收拾干净利落就可以了。不管是对评委还是一同来答辩的人都要拿出你最好的素质来。
最后要学会控制自己的情绪，要做到“喜怒不形于色”。不要唯唯诺诺，甚至结结巴巴的，但也不要骄傲自满，感觉一切都手到擒来，这样都会令人反感，也是答辩中的大忌。在职称论文答辩时就要做到简明扼要，不要考验评委的耐心!
1.高级职称论文答辩流程
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10.论文答辩有哪些基本问题
篇8：高级职称申请书
本人于XX年大学毕业后，一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。XX年取得执业医师资格，同年被聘为医师;XX年年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作情况总结如下：
在政治思想方面，本人始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。积极参加单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，本人积极追求先进、要求进步，积极向党组织靠拢，并光荣地向党组织递交了“入党申请书”。
在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退;尊重领导，团结同志;热爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，全心全意为群众的健康服务。
在业务学习方面，本人能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，人民群众对健康要求的不断提高;随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，本人深刻意识到只有不断学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，本人积极参加各种学术交流、医学继续教育活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的知识水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素质，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。
在日常工作岗位上，本人认真做好本职工作，听从科长的安排，服从领导的调度，认真做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，协助办理政府血防办事务。本人工作积极主动，善于思考，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，全心全意为群众的健康服务。本人还一直负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，协助科长制定工作计划、撰写工作总结。
本人立足自身岗位，XX年年5月，自发在互联网上开通了“血防战线”博客(目前访问量3万1千余人次)，积极宣传本人市血防工作以及相关卫生防病知识。XX年年，本人还申请市级公共卫生项目，组织开展了“市辖区通江河道钉螺调查”，取得圆满了成功。今年“5.12”大地震后，作为热血青年，本人向上级写下“请战书”，赶赴四川灾区开展卫生防疫工作，奉献自己微薄之力。
今后，本人将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为人民群众的健康服务。
申请人：
篇9：高级职称申请书
xxxx：
本人现年39岁，20xx年8月参加工作，20xx年6月毕业于河北师大中文教育专业，20xx年12月被聘任为中学一级教师。符合条件申请中学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一向积极主动，具有创新能力，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚忍不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。
综上所述，现参与中学高级职称的评定。
特此申请
申请人:xx
20xx年7月28日
篇10：高级职称申请书
尊敬的领导：
本人邓俊华，女，1968年2月出生，中共党员，本科学历，xx年11月被聘为小学高级教师。
本人自参加工作以来，在工作岗位上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国事，热爱并忠诚于党的教育事业，关爱每位学生。在本职岗位上，勇于创新，大胆探索，在实践中总结有效的教育教学方法，从而提高教学质量，取得显著成绩，并多次荣获“优秀教师”称号。同时，本人能自觉遵守学校各项规章制度，认真履职，以共产党员的标准严格要求自己，无怨无悔的献身于佳木汉校的教育事业。不断努力提高自身政治思想觉悟和业务水平。由于我在本职工作中勤奋努力，乐学上进，工作责任心较强，始终把教育为群众服务放在第一位，所以工作成绩突出，曾先后多次获得过多项殊荣。在历年的`工作中，我不断丰富了自身业务知识，也积累了一定管理经验。作为长期在基层工作的人员，我谨记自己是学生的榜样，时刻以身作则，带领学生走进学习的乐园；作为学校教育工作骨干和学校中层领导、我谨记大家对我的信任和协作，认真钻研、努力学习，团结老师们共同走进工作的乐园。目前本人虽然从事学校管理事务，但任然坚持每学期均在学校里上一至两节公开课，均获得好评。在我校的教育教研活动中起到了骨干指导作用。
本人xx年7月被县教育局评为优秀党务工作者。在工作岗位上，我不仅学习了先进的教育教学理念，也总结了自己的经验和方法，并撰写了多篇关于教育教学方面的论文，其中《浅析如何培养学生的
阅读兴趣》一文于xx年4月发表在《中央教育科研与实践》杂志上、获得国家级优秀论文一等奖，xx、20xx年论文也曾在中央教科所荣获一、二奖。xx年，在地区小课题研究中也荣获优秀奖。本人的教育教学成绩得到了学校领导、老师和家长、学生的一致好评。
我还努力将现代信息技术运用与教学并学科教学的整合中，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学上不断成长。
通过近年来的教学实践，我已具备了一名合格的小学高级教师所应具备的基本素质，根据本人实际
情况，各项条件符合申报小学副高级教师的要求，特提出晋升小学副高级教师的申请，请各级领导审阅批准。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
篇11：副高级职称工作总结
一、个人简历
我叫xxx，出生于xxxx年xx月，汉族。于xxxx年xx月毕业xxxxxxx，xxxx年xx月至今任教于xxxxx，xxxx年xx月至xxxx年xx月在xxxxxx专业函授学习，20xx年xx月评定为小学数学高级教师。任职以来的工作总结如下：
二、政治思想及职业道德
热爱教育事业，遵纪守法，认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》，团结同志，遵守纪律，服从安排，全心全意为学生服务，思想觉悟高。在实际工作中勤奋刻苦，任劳任怨，无私奉献，从不计较个人得失，处处严格要求自己。
三、工作情况
在教育教学工作中，遵循教育规律和学生身心发展规律，认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料，精心设计教学程序，改进教学方法，探索教学规律，认真备好上好每一堂课，针对每一堂课中的重点难点，精心准备了许多深入浅出的方法，使学生在轻松、愉快的氛围中学到了知识，深受学生和家长的欢迎。
在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生他做到了无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚的行为，总是晓之以理，动之以情。在学习方面，该同志做到了个人学习不放松，集中学习不打折扣，指导青年教师不含糊，每次学习有记载、有体会、有实践。如果把师德高尚的教师看着社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，那么我真称得上是师德高尚的教师。
四、学习培训、发表论文及获奖情况
我深知，只有不断的学习才能得到提高和进步。积极主动地参加上级主管部门组织的各类技术培训，主要培训经历有：4月10日至24日参加贵州省农村骨干教师素质提升工程小学数学培训班培训，20xx年11月8日至20xx年1月9日参加教育部“国培计划（20xx）—贵州省农村骨干教师远程培训项目”培训等。
在做好本职工作的同时，我善于总结，努力钻研教育教学方面的知识，积极开展科学研究，撰写的论文《关于农村小学数学教学情境的思考》于20xx年在《贵州教育科研》第六期上发表。并于20xx年12月4日在普定县小学青年数学教师教学技能大赛中荣获二等奖。教师年度考核中多次评为优秀。
五、继续教育情况
我十分重视继续教育的学习培训。只有不断学习新的教育教学方法、理念，才能适应新的教学环境。在任职期间，参加了师德教育、新理念、新课程、新技术等各种培训，其中省级以上集中培训80学时，县级集中培训144学时，校本培训256学时。通过继续教育培训取得了继续教育学分，拓宽了自己的教育教学知识。
在任现职以来，我遵纪守法、尊敬领导、团结同志、工作踏实、认真负责，虚心请教，取长补短，专业技术知识不断向宽、高、深、精的水平发展，并取得了一定的成绩。但同时也看到了自己的不足之处，在今后的工作中，我将坚持科学发展观，不断学习，努力开拓创新，不断提高专业技术水平，做一名合格的专业技术人员。
篇12：副高级职称工作总结
本人自xxxx年xx月任主管护师以来，坚持以病人为中心的服务宗旨，全心全意为广大患者服务，严格要求自己，遵纪守法，恪守职业道德，遵守医院各项规章制度，认真履行岗位职责。在护理岗位上敬业爱岗，认真负责，踏实奉献，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，一直以向上的态度不断学习充实自己，以关爱的态度对待每一个病人，以服务的态度与大家共事，受到患者和同事的好评，多年出满勤，从无差错事故发生，无违法乱纪行为。
在临床护理工作中，认真履行主管护师的岗位职责，严格执行各项护理规章制度和技术操作规程，业务技术熟练，业务能力较强。对各种多发病、常见病病人能够按照新的医学模式为患者提供整体护理，采取各种形式加强健康知识宣教，使病人能够获得基促进健康的有关知识。
能够积极协助科室负责人做好临床护理质量检查及技术指导，能够解决本科室护理业务上的疑难问题，指导并参与重、危、疑难患者的抢救急护理，协助拟定业务培训计划，并参与讲课。认真带教实习、进修及下级护士，为年轻护士的培养尽到了应有的责任。
在供应室任护士长工作期间，能够以身作则，善于管理、科学管理、规范管理。完善了各层次工作人员培训计划及落实，考核记录、建立各岗位、各区域流程与质量标准，对质量为题进行分析，提出改进措施。xxxx年供应室在二室达标中，顺利通过省、市的验收，并得到了专家的好评。
工作中不断总结护理经验，先后发表护理业务论文2篇。同时加强新知识、新业务的学习，把整体护理、循证护理运用到工作实践中，取得了良好的社会效益和经济效益。
任现职以来很好的履行了主管护师的岗位职责，并将在以后的工作中不断进步更好的为广大患者服务。
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