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做自己的职业生涯规划师?

2023-04-04 08:34:35 收藏本文 下载本文

“依古比古不是一”通过精心收集,向本站投稿了7篇做自己的职业生涯规划师?,下面小编为大家整理后的做自己的职业生涯规划师?,欢迎阅读与借鉴!

做自己的职业生涯规划师?

篇1:做自己的职业生涯规划师参考

“工作中有幸福感”这种愿望对很多人来说有点儿奢侈。拉丁语中“工作”(tripalium)一词最初指的就是“刑具”,即折磨人的东西。认知心理学家皮埃尔·布朗-萨努恩(Pieer Blanc-Sahnoun)指出:“自从亚当和夏娃被驱逐出伊甸园,不得不靠自己的辛劳才能生存以来,工作就一直被看成是上帝对人类的诅咒。”

另外,很多人还对工作有种错觉:自己没有从事的职业肯定更有意思,别人的工作和职位更让人羡慕。“当然这没什么不好。对工作不满意,挑剔职业,其实说明对前程有更高要求,这本身就是一大进步。”精神科医生法国抗工作压力行动研究所创始人埃里克·阿尔贝(Eric Albert)说:“但这还不够。只要人们更现实一点,就能更好地往前发展。”

问题1、你到底适合什么职业

人们在找工作之前,都会有这样的疑问:我到底适合什么职业?

皮埃尔认为:“工作志向并不存在,志向的表述只是个人表达的一种策略。”也许我们从小就希望成为医生、演员或者教师,“但这未必是对某一职业的狂热,而是人们的一种姿态,以便在家庭中得到认可,突出自己的地位。”

希望从事某种职业,让自己得到周围人的认同,或者说,所谓职业志向只是与周围的人产生分歧时的借题发挥,发泄的反叛情绪。

“人们经常把做不到的事情进行诉求转移。通过职业的选择,来表达自己的想法。”比如,和母亲的关系很僵,却向往母亲的职业,通过这种方式慰藉自己和母亲。另外,志向的确立也往往会是对家庭某个成员遭遇不幸时的抚慰。

问题2、你有什么需求

与其费力地追寻工作志向,还不如描述一下自己对事业成功和自我实现的理解。皮埃尔解释说:“当我们思考这些时,我们就会不由自主地想起,长辈是如何教导我们看待成功的。有意思的是,往往我们力求达到的成功,都是以长辈从事的.职业为榜样。”

内心需求决定着对事业成功的定义。有些人希望从事一份对他人有益的工作,得到认可就是成功。另一些人则更希望独当一面,在工作中发挥创造力。这些需求是内在的,我们应该花时间把直觉变成意识。

怎样看清自己的需求?

列个单子,写下你“喜欢的和不喜欢的”:写下脑子里出现的任何事物,然后分析隐藏其后的需求。比如,如果你喜欢山,你可以想象自己在滑雪道上急速而下,或者在渺无人烟的山道上攀登。前者可能意味着你需要自己的壮举能得到别人的赞赏,后者则表明你可能更喜欢宁静和享受孤独。

问题3、你会放弃吗

当最本质的需求被满足时,我们就会觉得心情舒畅,完成工作和处理职场关系都令人愉快;若情况与之相反,我们就会处于焦虑状态。当然,需求也会随着生活阶段的变化而不断变化。所以,一定要赋予自己一种权利,让工作去满足自己的需求,才能提高工作的满意度。

因此,我们需要和现实中的种种条件妥协。比如,如果你希望承担更多的责任,毫无疑问,就会丧失更多的闲暇时间。埃里克的观点是:“人不可能同时拥有一切:安全感,更多的自由,更多的权利,更多的朋友......只有放弃鱼和熊掌兼得的想法,平和地抛开一部分欲求,才不会经常有挫折感。”

问题4、你怎样与压力斗争

出现压力怎么办?顺从,斗争,还是卷铺盖走人?埃里克建议了几种方法:“如果你选择斗争,那么最好是在过度的职业压力导致工作出错和争议之前,采取行动,以避免被解雇,或出现身心不适和疾病的危险。”

皮埃尔则建议:“除非是性格上有障碍,否则最有建设性的方法就是经常主动跟上级沟通,认清自己的处境。”沟通可以避免不必要的误会,因为人人都会“以己度人”。比如,一个喜欢得到他人鼓励的部门主管经常关心下属的工作,这种关心却很可能给下属造成不好的感觉——上司不信任我的能力......另外,埃里克认为:“压力是工作固有的,因为老板需要竞争力,必然会要求员工发挥一切潜能。”

篇2:做自己的职业生涯规划师?

“工作中有幸福感”这种愿望对很多人来说有点儿奢侈。拉丁语中“工作”(tripalium)一词最初指的就是“刑具”,即折磨人的东西。认知心理学家皮埃尔布朗-萨努恩(Pieer Blanc-Sahnoun)指出:“自从亚当和夏娃被驱逐出伊甸园,不得不靠自己的辛劳才能生存以来,工作就一直被看成是上帝对人类的诅咒。”

另外,很多人还对工作有种错觉:自己没有从事的职业肯定更有意思,别人的工作和职位更让人羡慕。“当然这没什么不好。对工作不满意,挑剔职业,其实说明对前程有更高要求,这本身就是一大进步。”精神科医生法国抗工作压力行动研究所创始人埃里克阿尔贝(Eric Albert)说:“但这还不够。只要人们更现实一点,就能更好地往前发展。”

那么,怎样才能改善自己的命运又不需要在事业上从零开始?给自己提出下面的问题,再听听两位专家的建议。

问题1、你到底适合什么职业

人们在找工作之前,都会有这样的疑问:我到底适合什么职业?

皮埃尔认为:“工作志向并不存在,志向的表述只是个人表达的一种策略。”也许我们从小就希望成为医生、演员或者教师,“但这未必是对某一职业的狂热,而是人们的一种姿态,以便在家庭中得到认可,突出自己的地位。”

希望从事某种职业,让自己得到周围人的认同,或者说,所谓职业志向只是与周围的人产生分歧时的借题发挥,发泄的反叛情绪。

“人们经常把做不到的事情进行诉求转移。通过职业的选择,来表达自己的想法。”比如,和母亲的关系很僵,却向往母亲的职业,通过这种方式慰藉自己和母亲。另外,志向的确立也往往会是对家庭某个成员遭遇不幸时的抚慰。

问题2、你有什么需求

与其费力地追寻工作志向,还不如描述一下自己对事业成功和自我实现的理解。皮埃尔解释说:“当我们思考这些时,我们就会不由自主地想起,长辈是如何教导我们看待成功的。有意思的是,往往我们力求达到的成功,都是以长辈从事的职业为榜样。”

内心需求决定着对事业成功的定义。有些人希望从事一份对他人有益的工作,得到认可就是成功。另一些人则更希望独当一面,在工作中发挥创造力。这些需求是内在的,我们应该花时间把直觉变成意识。

怎样看清自己的需求?

列个单子,写下你“喜欢的和不喜欢的”:写下脑子里出现的任何事物,然后分析隐藏其后的需求。比如,如果你喜欢山,你可以想象自己在滑雪道上急速而下,或者在渺无人烟的山道上攀登。前者可能意味着你需要自己的壮举能得到别人的赞赏,后者则表明你可能更喜欢宁静和享受孤独。

问题3、你会放弃吗

当最本质的需求被满足时,我们就会觉得心情舒畅,完成工作和处理职场关系都令人愉快;若情况与之相反,我们就会处于焦虑状态。当然,需求也会随着生活阶段的变化而不断变化。所以,一定要赋予自己一种权利,让工作去满足自己的需求,才能提高工作的满意度。

因此,我们需要和现实中的种种条件妥协。比如,如果你希望承担更多的责任,毫无疑问,就会丧失更多的闲暇时间。埃里克的观点是:“人不可能同时拥有一切:安全感,更多的自由,更多的权利,更多的朋友......只有放弃鱼和熊掌兼得的想法,平和地抛开一部分欲求,才不会经常有挫折感。”

问题4、你怎样与压力斗争

出现压力怎么办?顺从,斗争,还是卷铺盖走人?埃里克建议了几种方法:“如果你选择斗争,那么最好是在过度的职业压力导致工作出错和争议之前,采取行动,以避免被解雇,或出现身心不适和疾病的危险。”

皮埃尔则建议:“除非是性格上有障碍,否则最有建设性的方法就是经常主动跟上级沟通,认清自己的处境。”沟通可以避免不必要的误会,因为人人都会“以己度人”。比如,一个喜欢得到他人鼓励的部门主管经常关心下属的工作,这种关心却很可能给下属造成不好的感觉上司不信任我的能力......另外,埃里克认为:“压力是工作固有的,因为老板需要竞争力,必然会要求员工发挥一切潜能。”

问题5、你怎样对付厌倦

和压力一样,厌倦也令人难以忍受。缺少工作动力可能有很多原因:工作重复,公司没有前途,或者不认同公司文化,等等。除了最后一项,其他情况都是可以不更换工作重新获得动力的。

重要的是避免一个误区:有比这更有意思的工作。任何职业本身都无所谓有趣或者乏味,有趣与否在于对它的理解和态度。摆脱厌倦首先要在任务中找到自己的位置,发挥创造性。我们总能在工作中变得更聪明,发现更有效率的方法,把事情做得更漂亮。找到哪些方面最能发挥自己的才能,然后向老板请缨,得到证明自己的机会。

问题6、你敢跳槽吗

如果你在工作中得不到什么好处,又无法改善,那么只剩下一种解决方案:跳槽。

皮埃尔强调:“任何时候都不可忽视雇主开出的招聘条件。也就是说,在换工作之前,先回答以下问题:公司是否更需要我留下,或者可以找人替代我?我的强项在哪里?我的条件是否符合老板的要求?我的目标与公司的道德标准是否冲突?我的发展前景在哪里?老板看重的往往是人文素质和技术才能:热情开朗,忠诚可信,有创造力,具备竞争意识,等等。”

具备这些能力会让我们在就业市场上流动时具有一定的选择权。埃里克认为:“那些敢于离开不适合自己工作岗位的人,能从跳槽中重获自由,并且能重新架构对自我的认识一份新的工作就是生活的又一个起点。”

见证:他人的快乐之道

■ 好工作不如好心态

徐斌,欧莱雅专业美发产品部北方区总经理

有一本书《快乐》,是讲生活态度的,对我启发很大。我觉得人们对工作的不满,很多时候和工作无关,而和人的心态有关。所以,与其抱怨工作,不如先修炼性情。搞市场工作经常会忙得四脚朝天。压力大的时候,我会静下来想一想:这件事最坏的结果是什么。

其实大家最关心的是结果,但往往会更多地陷入过程。糟糕的过程会让人产生很大压力,虽然结果并非那么糟糕。其实,即使是坏结果,也有转化成好结果的方法。我会把带来压力的、看似无从应对的大的工作目标,分解成一个个小的过程。这样心中有数,也就不那么焦虑了。另外,我喜欢和好朋友交流。虽然大家工作不一样,但是多观察别人的处理方式,也会有所借鉴。

■ 工作从好形象开始

刘倩菲,销售经理

从事销售的人从来不会缺少工作目标,谁都希望下个季度的销售额只升不降。当然这也意味着压力只升不降,时刻在接受挑战。

我有一个习惯,每天都要变换一种不同风格的服装。经常有客户因为赞赏我的打扮,而给我更多的时间推销产品。碰到实在拿不下来的客户,或者人家开出难以接受的条件,我就会暂时放一放,过两天以另一种风格出现在客户面前,往往能得到重新谈判的机会。

■ 员工之间不存在可比性

Philipe(美国),美国某航空制造企业财务分析师

美国人找工作多半是根据专长和兴趣,很少有人对老板不满。因为都是老板面试来的,如果不满意薪水和晋升制度,就不会接受这份工作。我工作得很快乐,偶尔也要加班,但能接受。当然,工作中也会有压力。情绪不佳的时候我会放慢工作节奏,转移一下注意力,看会儿闲书,或者跟同事开开玩笑,等等。另外在美国,员工之间不存在可比性。没有谁会埋怨“为什么别人干得少薪水却比我多”,因为每个人的职责都非常明确。

■ 改善环境改善心情

李心娜,公司行政人员

我的工作既重复,又繁杂,改善心情的办法就是营造属于自己的办公空间。我会经常去淘些好看的文具和有趣的贴画,每个星期换一束花摆在窗台上,经常变换电脑屏保……于是在办公桌前就像在家里书桌前一样温馨放松。(来源:心理月刊)

[做自己的职业生涯规划师?]

篇3:“职业生涯规划师”沙龙

教育“教师企业意识体验俱乐部”自XX年7月成立以来,257位重庆市一流中职学校的教师走进俱乐部体验为期10天的“企业意识”。通过跟踪和回访,应老师们的要求,教育“教师企业意识体验俱乐部”针对职教工作者推出“职业生涯规划师”专题培训沙龙。

一、如果你的生活或工作出现以下症状,你应该走进本次沙龙:

1、工作失去激情,已经出现了职业倦怠;

2、不知道自己下一步到底该干什么,很迷茫;

3、朋友很少,希望扩张自己的人脉资源,人脉就生产力;

4、曾经错过很多机会,并不知道什么原因。

二、参训收益

1、每个参训学员可获得为自己量身定做实用性职业生涯规划;

2、了解职业教师成长的路径,与特级教师交流成长的秘诀与心得;

3、专业人士教授职业生涯指导与设计的艺术;

4、小班授课,总班级不超过40人,每个人都有互动和参与的机会,解决实际问题。

三、时间、地点、主题

1、时间:XX年6月16日-17日(周六、周日)

2、地点:重庆市南岸区x路x号(教育培训大楼)

3、主题:职业生涯规划师高级研修

四、邀请对象

1、已接受过教育10天“企业意识体验俱乐部”体验的老师;

2、学校德育主任、班主任、专业部长、学校招就办等需要为学生提供职业生涯规划设计指导的干部;

3、希望求上进但身处迷茫缺乏职业方向的青年教师或新教师。

五、沙龙研讨会时间安排

1、XX年6月15日(周五)

15:00           报到

18:00-21:00     晚餐,交流

21:00-23:00     自由活动

2、XX年6月16日(周六)

9:00-12:00    参训学员需求分析和咨询

12:00-14:00     午餐

14:00—16:30   参训学员个人职业生涯设计

3、XX年6月17日(周日)

9:00-12:00    专题讲座:职业生涯规划设计师工作艺术

12:00-14:00     午餐

14:00—16:30    自由交流、返程

六、收费标准

1、俱乐部会员学校直接派人参加(限5人以内),免培训费。缴纳食宿费2x元/人;

2、教育合作伙伴(已派人参加过10天体验的学校)享受会员价1x0元/人(含培训费、资料费、税费),食宿费200元/人。

3、非会员单位、非合作伙伴收费2x元/人(含培训费、资料费、税费),食宿费2x元/人。

七、说明

1、本次沙龙基于对全市20余所中职学校教师进行需求调研后举行,针对性强,注重实践和操作,并提供可用的工具;

2、请您于XX年6月13日17:00前将参会回执加盖公章后传真至023-x212,或发送邮件至dx88@diyifanwen.com ,以便我们安排食宿。

3、为保证效果,本次专题沙龙采用小班教学模式,限招学员40名,招满即止;

篇4:关于做自己的职业规划师

做自己的职业规划师

职业规划的过程,是知己知彼的过程。

知己,即认知自己。

知彼,即认识外界。

它首先是一个知己的过程,其次才是知彼的过程。

对于每个职场人,在职业发展中,会面临阶段性职业选择、阶段性职业瓶颈,如何做好每一次选择,如何应对好每个瓶颈,关系着后续的职业发展的顺畅程度,而知己,又是职业规划中最关键的一步,所以,我们要学会为自己做职业规划,做自己的职业规划师。

一、知己

做过职业规划的朋友都知道,咨询+测评,是职业规划采用的必要手段。通过这些手段,可以让老师全方位认知职场中的你,进而为你提供职业的适应、发展等方面的咨询、辅导、判断、建议以及解决办法。

其实,最了解自己,和最不了解自己的,往往是自己!我们首要做的是认知自己。

1)内省:从性格、特长、能力、爱好、职业兴趣、职业价值观、以及人生观、世界观等各个方面,认知自己,可以通过一系列的测评题来帮忙,网上有很多,可以去下载,书店也有很多类似的书籍,可以去借阅或者购买阅读。

2)自查:对自己有了认知,需要为自己的定位,要知晓自己需要什么,想要什么,终极目标是什么。有了定位,需要明了自己当前状况与预期目标的差距。

3)探索:人的潜能可以挖掘,往往会在某个偶然时候,激发你的潜能,所以,要不断的探索自己,不断的挖掘自己。

这是一个认知方法论,当然不可能凭借寥寥数语就可以掌握,它是一个长期的、有意识的、自主的、或者介入性的过程。

二、知彼

职场状态、职业氛围、职业发展空间、与政策相关性、以及涉及的岗位要求、标准等,需要与自身进行匹配。

往往当局者受限于阅历、经验、学识、专业技能可能会产生困惑、迷茫,此时,需要的是同行前辈的帮忙。

通过对前辈亲身经历的了解、对职业受政策法规影响、以及在组织职业生涯中的发展定位,了解职业发展的趋势、发展的空间,进行选择、调整、并描绘职业通道,制定达成预期目标的阶段性计划及实施方法。

三、执行

在职业通道上,知己知彼的过程是一个迭代的过程,它需要不断地对自己的内省、自查、探索;不断地认知职场环境;不断地调整方法或更改通道。

1.职业规划师如何助你职业成功

2.职业规划师:如何介绍自己

3.如何规划好职业规划师

4.解密职业规划师

5.什么叫职业规划师?

6.如何为自己的人生做职业规划?

7.职业规划师必须具备的8大职业素质

8.职业生涯规划师成为最热门职业

9.如何改变自己的职业生涯?

10.如何做好自己的职业规划

篇5:做自己的职业规划师

做自己的职业规划师

职业规划的过程,是知己知彼的过程,在职场我们要做自己的规划师!

知己,即认知自己。

知彼,即认识外界。

它首先是一个知己的过程,其次才是知彼的过程。

对于每个职场人,在职业发展中,会面临阶段性职业选择、阶段性职业瓶颈,如何做好每一次选择,如何应对好每个瓶颈,关系着后续的职业发展的`顺畅程度,而知己,又是职业规划中最关键的一步,所以,我们要学会为自己做职业规划,做自己的职业规划师。

一、知己

做过职业规划的朋友都知道,咨询+测评,是职业规划采用的必要手段。通过这些手段,可以让老师全方位认知职场中的你,进而为你提供职业的适应、发展等方面的咨询、辅导、判断、建议以及解决办法。

其实,最了解自己,和最不了解自己的,往往是自己!我们首要做的是认知自己。

1)内省:从性格、特长、能力、爱好、职业兴趣、职业价值观、以及人生观、世界观等各个方面,认知自己,可以通过一系列的测评题来帮忙,网上有很多,可以去下载,书店也有很多类似的书籍,可以去借阅或者购买阅读。

2)自查:对自己有了认知,需要为自己的定位,要知晓自己需要什么,想要什么,终极目标是什么,

有了定位,需要明了自己当前状况与预期目标的差距。

3)探索:人的潜能可以挖掘,往往会在某个偶然时候,激发你的潜能,所以,要不断的探索自己,不断的挖掘自己。

这是一个认知方法论,当然不可能凭借寥寥数语就可以掌握,它是一个长期的、有意识的、自主的、或者介入性的过程。

二、知彼

职场状态、职业氛围、职业发展空间、与政策相关性、以及涉及的岗位要求、标准等,需要与自身进行匹配。

往往当局者受限于阅历、经验、学识、专业技能可能会产生困惑、迷茫,此时,需要的是同行前辈的帮忙。

通过对前辈亲身经历的了解、对职业受政策法规影响、以及在组织职业生涯中的发展定位,了解职业发展的趋势、发展的空间,进行选择、调整、并描绘职业通道,制定达成预期目标的阶段性计划及实施方法。

三、执行

在职业通道上,知己知彼的过程是一个迭代的过程,它需要不断地对自己的内省、自查、探索;不断地认知职场环境;不断地调整方法或更改通道。

篇6:做自己职业生涯的主人

做自己职业生涯的主人

一个阳光明媚的中午,在明尼阿波利斯市区一家叫“石邸”的餐厅里,一位顾客想吃顿简单的午餐,

餐厅就餐的人很多,服务员都非常忙。一位端了一托盘脏碟子的服务员注意到这位刚落座的顾客,便主动上前招呼他。顾客想要一杯健怡可乐,但这家餐厅只卖百事可乐,于是顾客就要了一杯柠檬水来代替。

一件再平淡不过的事情。顾客继续享用他的午餐。

忽然,有人送来了一罐外表清凉、内在沁心的健怡可乐!正是刚才的那位服务员。下面是他们的精彩对白:

“你们不是不卖健怡可乐吗?”

“没错,先生,我们不卖。”

“那这是从哪儿来的?

“街角杂货店,先生。

“谁付的钱?”

“是我,才2块钱而已。”

“哇!谢谢你!”

“不客气。”服务员微笑以对,立刻又赶到别处去忙了。

这是《QBQ—问题背后的问题》一书的作者——约翰•米勒亲身经历的一件事情。您猜米勒先生的第一个念头是什么?“把这个家伙挖过来,成为我的雇员,不管多费事!”而一年后,当米勒先生再次到那家餐厅就餐时,他发现自己最喜欢的那位服务员已不在餐厅做服务生了。他离职了吗?当然不是,原来他已经升任管理职位了!

在个人的职业生涯发展过程中,通常我们认为掌控权在企业手中,作为职场一员的我们,只能默默地期望能有更多的“伯乐”来发现我们这匹“千里马”。反过来讲,如果得不到晋升与提拔的机会,我们就会发出“千里马常有,而伯乐不常有”,致使“英雄无用武之地”之类的感叹,摆出一副无辜受害的可怜相安慰自己。实际上现在大多数的企业,都引进了考核机制,对员工的工作业绩、工作态度及素质能力全方位进行评估,所谓“赛马识能,相马识德”,目的就是要尽量接近客观、逼近真实地去评价每一个人。而任何一个企业,都不会慢待一位真正优秀的人才。与其自怜自叹,不如行动起来,首先使自己成为一匹真正的“千里马”,并学会运用自己手中一半的主动权,去争取企业手中的另一半掌控权。

故事中这一位平凡普通的服务员,为什么能够打动顾客的心扉,使顾客产生将之“挖”到自己旗下的想法?为什么他能够很快获得升迁的机会?他的所思、所想、所为究竟有什么与众不同之处?同为职场中人的我们,时时渴S得到晋升与发展机会的我们,是否能从他的身上探寻出某些相通的、有章可循的思维方式和行为模式以供借鉴?

尽职尽责:比他人多想一步,多做一点

学会工作虽然每天都在忙忙碌碌地工作,但是你真的会工作吗?你有没有认真反思一下:职责内应该做的事情,是否都兼顾做到了?自己所做的每一项工作,是否都做到位了?是否不仅做了,并且始终在注重使用高效率的工作方法,去获得期望的工作结果呢?——把握职业发展主动权的第一步,首先要学会将职责内的工作做全、做深、做专业、做到位。就象故事中的服务员,他的'职责看起来比较简单,就是为顾客提供就餐服务。他主动招呼新来的顾客,及时送上顾客所点的午餐,这样做已经算是很称职的了。餐厅不卖顾客想要的饮料,这也是再正常不过的事情,餐厅毕竟不可能卖顾客想要的所有东西吧,况且顾客也并没有坚持自己的要求。但这位服务员是怎么做的呢?他认为他的职责不仅仅是“提供就餐服务”,而是“提供顾客满意的就餐服务”,由于他在纵向上延伸了他的工作意义,所以即使工作非常繁忙,他也在积极想办法满足顾客的要求。

在制度盲区主动多做一点在任何一个组织里,制度都不可能把所有的事情界定清楚,在工作中,我们也经常会遇到制度所没有界定或明确的事情,这种情况通常发生在公共职责区域或职责盲区内。任何一个企业的老板,都希望当这种意外的情况出现时,员工能够主动站出来,多想一步,多做一点,承担起这一份额外的职责,

就象这家名为“石邸”的餐厅,制度并没有规定当餐厅无法提供顾客需要的饮品时,服务员应当从其他地方为顾客购买。但这位服务员知道餐厅的宗旨是“为顾客提供满意的服务”,他很想为他的服务对象做点什么,于是他就自觉自愿地、自自然然地掏钱为顾客去购买了一份惊喜。可见同样的一份工作,只要有心多想一点,总可以做得更好一些。而当你尽心尽力地去做一份工作时,受益的不仅是你的顾客,你所服务的公司,还有一个最大的受益者,就是你自己。

问题到我为止:强化个人责任,找方法不找借口

“问题到我为止”既体现了一种解决问题的积极心态,也指明了一种如何正确面对问题的方法和技巧。我们生活在一个问题无处不在的职场环境里,每天都会面临着这样那样的问题:外部的如市场不景气,竞争太激烈,顾客太挑剔等等;内部的如领导不支持、同事不配合、制度不健全、流程不完善……如果我们的关注点是抱怨,是指责,是找各种各样的原因为自己解脱,那我们就永远与提升无缘,也就无从谈起会有很好的职业发展的机会了。想象一下,如果想为顾客提供优质服务的服务员遇到了问题:餐厅无法提供顾客所需的饮品时,他的反应是:抱怨顾客多事;将问题传给他的经理;埋怨餐厅提供的饮品太单一……那他会从众多的服务生中脱颖而出,得到晋升吗?任何一个组织,都希望员工能够承担起他应该承担的职责,希望员工能够以敏锐的眼睛发现问题,并以强烈的个人责任感去面对问题、解决问题,而不是成为问题的一部分,或当个二传手,将问题传给别人;如果我们在面对问题时,都能够自问“我能做什么?”,并积极付诸行动,而不是在指责他人,在抱怨环境;都能够挺身而出,以“事情从我做起,问题到我为止”的大无畏情神面对问题,那我们就能够最大限度的发挥我们的主观能动性,历练我们解决问题的能力;我们的组织将是一个所向无敌、效率奇高的组织;而我们个人,也必将成为职场中发展最快的职业明星。

思维的高度决定价值:站在公司的角度看问题

很多人都期望能够在组织中得到足够的重视和重用,但在实际工作中却斤斤计较、患得患失,思考问题总是从自身利益出发,或从狭隘的小团体利益出发,从不肯主动承担更大的职责,这岂不是自相矛盾吗?企业一直在强调“以人为本”,提倡“主人翁”精神,实际上就是在呼唤员工对整个组织的责任感,也就是呼吁员工的大局意识。这种大局意识与承担的角色和级别关系不大,而与个人的思维方式息息相关。如果你能够站在上一级领导的角度去思考问题,那么或许你就是接替上级的最佳人选,因为在你正式上任之前,已经站在这个职位上去思考问题,甚至承担这个职位的某些职责了。同样,如果能够经常站在公司的角度上思考问题,那么同样做一项工作,你的工作结果一定比其他人更到位,你的表现会更出色,因为你不仅仅是关注自身的绩效结果,而是在关注这项工作对整个公司的价值意义。就象那位在平凡的岗位上工作的服务员,餐厅对他的考核项目无非是:接待顾客的数量;为顾客点餐、送餐的及时率;客户的投诉率等,即使他不为顾客购买健怡可乐,他也是一位无可挑剔的好服务员。但他能够站在餐厅的整体利益的高度去思考:餐厅经营靠的是优质服务,靠的是顾客的满意度和忠诚度,靠的是良好的声誉与口碑,为了使顾客更加满意,他做了一件平凡的小事,但不是一般服务员所能想到和做到的小事,而正是类似这样的小事,将他与众多的服务员区分开来,使得他显得与众不同,不仅赢得了顾客的赞赏,也为自己的职业发展争取到了更好的发展机会。

“臣乃今日请处囊中耳!使遂早得处囊中,乃颖脱而出,非特其末见而已!”毛遂以这一番慷慨激昂的言辞,为自己赢得了展露才华的机会,并在楚国的殿堂上以“三寸不烂之舌”,说服楚王与平原君歃血为盟,从此使自己的职业生涯出现了历史性的转折。

其实我们每日所从事的工作岗位,就是彰显才能的“囊”。要把握职业发展的主动权,就要两手并重:一方面不断学习,努力提高工作所需的知识和技能,让赛马者见到业绩;另一方面养成自动自发地工作、凡事站在更高的立场上多想一步,多做一点的好习惯,让相马者发现品质。正所谓“小胜在智,大胜靠德,修炼一身德才兼备的本领,机会就会无处不在,主动权也就掌握在自己手中了。

篇7:职业生涯规划师学习之旅有感

职业生涯规划师学习之旅有感

作者:吴海鹏

2016年的1月1日―3日,新的一年开始了,随着自己对今后职业发展的追求,我走进了由烟台智元企业管理咨询有限公司和北京新精英联合举办的职业生涯规划师认证培训班的课堂,开始了为期3天的职业生涯规划的学习之旅。

首先是碰到很多熟悉的面孔,真的同行的路上发现很多优秀的人士还是这么努力,感觉真好!很荣幸的分到了第三组,和很多烟台各大高校的老师在一起学习,充满了动力。在签到处郑重签下自己的名字,仔细看了下通讯录,发现智元猎头做的非常的专业,来参加的同学真是精英荟萃,主要是烟台各高校的老师团队和各知名企业的人力资源管理人员,而目前从事销售的只有2人,我是其中一名。而让我很敬佩的就是这份通讯录,这是一份让我感到很专业很认真做事的公司,智元猎头,我的从业经历是7年的人力资源管理从业经历,而在签到处,在我的职业一栏写的是人力资源管理师,真的,让我瞬间感到,智元猎头能够做的这么出色,就在于深入去挖掘每位参与者的背景,让每个人能够展现自己最喜欢的一面给大家,关注细节,认真对待每位和智元猎头接触的人,这是需要我们好好学习的第一课--尊重。

为了本次课程的学习,虽然是年底事情多,时间短,我还是非常认真的按照老师的课前安排,仔细的将课前作业都做完,无论是需要预习的10篇故事,还是古典的职业生涯发展史的视频介绍,都做了预习。社会总是在进步,总有许多新的知识,新的理念,通过这次学习让我指导,原来职业是可以玩起来的,尤其是职业选择好的人就是在感兴趣的领域愉快的玩。

第一天随着美丽、可爱的小雪老师的上场,开始了我们的职业生涯学习之旅。金话筒、时间老人,虽然都是很简单的道具但是就是能给人一种非常好听的乐感,在平凡中发现美,这也是一种能力。职业生涯确实是一门很好的课程,尤其是它不光可以帮助自己找到今后的方向,还能够通过学习掌握很多的工具,从而帮助更多的人来共同寻找生命中还有多少种可能。

理论篇:霍兰德职业测试,我是SEI型。在选择六类适合生存的兴趣岛时,果然很多兴趣爱好、工作职业相近的我们走在了一起,后来通过我的了解,我们岛上的居民在汽车制造、空压机制造、电子加工等都是我们同样的行业。我是曾经从事技术工作,也喜欢专研问题,这是我的爱好,并且也希望自己能够将生活节奏慢下来,这也符合I型的做研究的人格特点。当E岛的秀秀发言的时候,我认识了我的销售同行,这时候我才意识到,我的选择其实是,我目前从事的是销售工作,喜欢商务的谈判和交往,向往成功人士的生活,潜意识里面还是喜欢成为某个行业的专家,做科研,但是多了一份教书育人的职责。但是因本次的参加人员主要是老师和人力资源工作者居多,样本的选择有局限性,造成E型只有3人,虽然结果是大家都不太喜欢E型岛,但是目前来看,无论是老师还是公司都是在为E型人工作的居多,因为E型的代表很多都是老板,是制定公司发展方向的人。不过正是通过这个游戏的选择,让我看到,真的许多种选择都是有外部的光环来吸引人,从而让人能够了解并接触到自己真正喜欢的是什么,外表是内心的真实想法。通过寻找自己身边的同类型的人,这才能够看到原来我们有共同特质,虽然不再从事相同的工作,但是确实展现出了我们最真实的自己。

故事篇:通过能力三核的讲解,让我们认识到,自己需要根据目前所掌握的知识,不断提升能力,从未成为自己展现出来的才干。同时也学会了使用能力卡片,专业的事情交给专业的人来干,有时候我们也需要借助这些工具让我们能够更好的掌握,什么是我们的优势,在工作中如何更好的发挥优势,不断扩大影响。在价值观的课程,通过一个八月十五月圆月的情景剧,让我们自己感受自己的价值取向,我们看到了最真实的自己,我们看重自己的诺言,我们勇于承担自己的责任,同时我们要敢于去主动争取自己的幸福,我们要明白什么是我们自己想要的,我们要懂得包容,我们要懂得坚持,但在适当的时候我们要懂得取舍,也许这前行的道路上,我们更多是向着目标勇敢的去追寻。尤其是关于价值的思考,让我更深的认识到,在孩子小的时候,因为她的依赖,需要父母多陪陪她,和她一同成长,将自己小时候懵懵懂懂的经历重新按照目前理解的角度再陪孩子一同走走,同时也需要做好家庭和工作的平衡,这是我需要在今后特别注意的。同时我们也要经常问问自己:我们究竟想要的是什么?

时间过的真快,一天的的时间很快就过去,但是小雪老师给我带来的这些欢笑,已经在欢笑中让我们深刻的理论已经深深记在我们的心底,并终将会影响我们今后的行为。

第二天的课程,王鹏老师主讲,一个很懂得调侃的小个子,将一个很平常的课程,讲的跌宕起伏,引人入深。一开始的辅导员案例让在场的很多老师感到和实际不符,不太认可他的观点,但是王鹏很能救场,三言两语,事情就说圆满了。后来在讲到去大学如果面对挑衅的学生,钱多、活少、离家近;位高、权重、责任轻。在这种场合下,如果利用智联招聘网站,先梳理岗位,是否有这样的岗位,然后再针对胜任这个岗位需要具备的能力、素质展开分析,最终让这位同学心悦诚服,这就是能力,一种能够自我掌控的能力,如何将我们的所学帮助更多的人是很重要的一个方面。在成长的路上我们会碰到各种各样的情况发生,如何将事情处理,这体现了我们的'能力,如何有艺术性的讲事情处理好,这需要我们动用自己的智慧。所以我们需要多学习,有事,别怕事,迎难而上,这些困难终归会成为我们前进的台阶。

理论永远是最需要掌握的工具,哪怕知道这些名词也能让自己在今后再次提起时能够多些思考,CD模型、职业=行业+职业+企业:换行业不换职业、换职业不换行业,人的一生有多少个10年,因此能够早日确定发展方向是重要的一篇;三叶草模型:不同的状态有不同的对策、如何让自己的兴趣、能力、价值有效的转动起来,就是一个平衡;生涯决策平衡单,得分高的不一定就是你的最佳选择,分析交给脑,决策交给心。

实践篇:人生纵贯线,给我演绎了人的一生就是这么的真实,我们都会经历,我们是否都做好了呢?我分在了38岁这组,刚好和我的实际年龄相符,就是正在为家庭和事业奋进的“小强”.我们对未来的期盼更多一些,因为我们有了孩子,我们期望自己的孩子能够健健康康的成长,成长为她自己想成为的样子。同时我们也希望通过自己的努力,能让自己肩负的家庭的责任能够轻松一些,自己的学习,在自己真正喜欢的行业做出点名堂,能够真正帮助身边的人,将职业生涯这门课程的所学运用到自己的工作。放眼未来还是要关注现在,那么为了10年后的自己,自己必须努力在现在多学习,多陪陪家人,让自己的生活简单一些,最难得事情交给自己来做,让自己成为那个努力的人,从而去影响孩子,让孩子能够快乐的成长最重要。

每次王鹏老师的讲课无论是结束还是开始都会有个小故事或是一句让人深刻的话从而引发思考,短短的几句话或是一个不长的故事总能够让我们心潮澎湃,无论是是那个长发飘飘的女孩,还是为了一件御寒的棉衣的情侣故事的倾诉,都仿佛带我们走进了曾经的青春岁月,也许我们每个人都曾经有过那种怦然心动的感觉,也或许有过来回取舍的艰难选择,但是不管怎么说,为了将来不后悔,记住,如果真的有一件事让你心动了,在心动的地方千万不能犹豫。为了未来的遗憾少些,不同时期多干些自己想干的事情总不是一件错事。

你永远不可能跨越太多的年代,你永远不会因为今后用不上一点美术而在学校不上美术课,理科生因为不进行研究而放弃高等数学的学习,这就是过程,我们只有经历当时的过程,才能走到今天,许多事情不是随意想做就做,但是更多的有许多事情我们可以选择,那么在今后选择好自己最喜欢干的事情,是最重要的。职业决策就是为了将来不后悔的选择,做一套当下不后悔的决定。

三天的课程很快结束了,让我在收获了新的知识的同时,也引发了很深的思考,我究竟想要做什么?给我印象最深的是生涯三阶段,我目前处于的状态是否需要增加一个发展期呢?是否需要让我的生命平衡轮也转动的更好一些呢?人的职业选择越早越好,因为我们有太多的家庭责任和社会责任要去完成,因此,学习是一生永恒的追求,行动是我们停不下来的脚步。我们一直在路上。

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