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诚信宣传教育活动方案

2023-04-09 08:16:29 收藏本文 下载本文

“幽灵书生”通过精心收集,向本站投稿了12篇诚信宣传教育活动方案,下面是小编给大家带来的诚信宣传教育活动方案,以供大家参考,我们一起来看看吧!

诚信宣传教育活动方案

篇1:诚信宣传教育活动方案

一、指导思想和目的

全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,认真宣传学习、贯彻落实《市教体局诚信教育活动方案》。结合我校实际情况,开展“培育诚信思想,倡导诚信行为”为主题的诚信教育系列活动,全面提高学生文明道德水平,营造“人人争当诚实守信的石小人”的良好风气。

二、具体目标

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动,教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处,使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展,做一个诚实守信的石小人。

三、活动安排

本期着重开展以下几项活动:

一、“诚信伴我健康成长”主题教育。利用每周五开展诚信教育为主题的十分钟活动(主题班会或十分钟队会),每周主题具体安排如下:

二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信”为主题内容,组织学生进行硬笔书法比赛,并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。

三、认真组织学生积极参加《课堂内外》主办的读书征文活动。、

四、“做个诚信好学生”日常评议活动。

1、在班级日志中增添“诚信自评”栏目,用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。

2、在班、队干部中增设德育委员,专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一,做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。

3、每周评选一名“诚信之星”,并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上星级学生晋升等列(可升一级),并可担任下周值日生。

4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。

5、把每次道德评议的感受写在日记上,并评比展览。

6、“9.20公民道德宣传日”,以“争做文明使者,引领风气之先”为主题,组织全体队员进行青少年道德实践活动。

7、组织学生观看《我真后悔说了慌》少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。

8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。

看过2017诚信宣传教育活动方案的人还看了:

1.学生诚信教育活动计划

2.20关于诚信教育的演讲稿

3.2017年关于诚信的演讲稿

4.2017法制宣传教育活动工作方案

篇2:宣传教育活动方案

为进一步加大禁毒宣传教育工作力度,深入推进禁毒人民战争工作,镇禁毒委决定于“6.26”国际禁毒日期间开展禁毒系列宣传活动。为确保宣传活动顺利开展,取得成效,特制定本实施方案。

一、指导思想及工作目标

邓小平理论和____重要思想为指导,围绕“参与禁毒斗争,构建和谐社会”这一禁毒宣传主题,深入贯彻国家、省、市有关禁毒工作的要求,以提高全民自觉抵制毒品和积极参与禁毒斗争意识和能力为核心,以有效遏制毒品问题为根本目的,掀起新一轮禁毒宣传教育活动高潮。通过组织开展形式多样、生动形象的禁毒宣传教育活动,努力提高公众识毒、防毒、拒毒意识,使人人知晓毒品危害和禁毒知识,人人了解禁毒工作方针政策,人人明白参与禁毒斗争的方式方法,在全社会形成人人关注禁毒工作、人人参与禁毒斗争的良好局面,最大限度动员和组织广大人民群众积极参与禁毒人民战争,有效遏制毒品问题,最终达到消灭毒品违法犯罪现象,促进社会和谐稳定的目的。

二、组织机构

为使这次禁毒宣传教育活动有组织、有计划、有步骤地进行,成立镇“6?26”国际禁毒日系列宣传活动领导小组:

领导小组下设办公室(设在镇禁毒办),办公室主任由__同志兼任,具体负责此次宣传活动的组织协调工作。各村(居)、各相关单位也要成立相应领导机构,确保此次系列宣传活动的组织落实。

篇3:宣传教育活动方案

__年9月10日至19日是我校宣传汉规范书写日。根据县语委相关文件精神,结合我校创建市级语言文工作示范校的具体要求,将开展推广汉子规范书写宣传活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展本届宣传活动。为此特制定本方案,具体内容如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标,全面宣传《国家通用语言文法》,进一步增强师生的语言范意识、法制意识和推广普通话参与意识,积极引导教职工树立科学的语言观,加快普通话在全系统的推广普及进程,为全县的各项工作又快又好发展营造良好的语言环境。

二、活动时间

9月10日——9月19日

三、活动主题

热爱祖国语言文,构建和谐语言生活。大力推广和规范使用国家通用语言文。

四、组织机构

学校成立推普宣传周活动领导小组。

组 长:刘__

副组长:梁_、聂_、汪_

组 员:各处室主任、各年级组长、各教研组长及所有语文老师

五、活动内容及具体安排

(一)营造氛围

积极营造氛围,利用学校网络、广播站开展以 “热爱祖国语言文,规范祖国汉书写,大力推广和规范使用国家通用语言文。”为主题的宣传,在全校师生中开展“热爱祖国语言文”的教育,构建和谐的语言环境。

1.利用升旗仪式对学生进行专题教育,周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义:一年一度的推广汉规范书写宣传周活动,院批准的是贯彻落实《国家通用语言文法》的重要措施之一。普通话是通往信息网络时代的“绿卡”。大力宣传推广普通话,正确使用规范语言文,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设,增进各地区各民族之间的交流与沟通,克服语言隔阂,营造良好语言环境,增强中华民族的凝结力,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具有重大意义。学校大张旗鼓地向学生发出倡议书,动员全体师生积极参加推普周活动。

2.利用学校“校园之声”广播站每天安排10分钟的“宣传汉规范书写”的专题广播。(由校团委负责承办)

3.在校园内出黑板报一期,通过多种形式营造良好的汉规范书写氛围。另外,在教学楼,实训楼等处张挂标语牌,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

(二)教师活动

1.以本届规范汉周为契机,建立“书写规范汉”的长效机制。继续做好教职员工参加汉规范书写培训工作,鼓励书写不规范人员尽快参加培训测试。

2.加强校园规范使用规范的力度,课堂教学、校园书法社团积极宣传汉规范的重要性,对教师在课堂上规范使用语言情况,认真书写板书纳入教师工作考核。

3.由各教研组组织开展教师备课、批改评语用规范化检查,检查情况在教师会中公布,并督促改进。

4.开展教师师德师风演讲比赛,主题是:汉规范书写的重要性

5.组织骨干教师上示范课。

6.组织教师参加“雅言传承文明,经典铭铸师魂”教师普通话网络大赛。

(三)学生活动

1.语文组组织各班继续开展“啄木鸟”行动。

2.为弘扬中华优秀文化,由语文组、综合组具体负责实施 “规范汉书写,提高同学书写能力”活动。

3.由学校团委组织学生开展校园原创书法作品评选。

4.各班利用班团队课时间开展“热爱祖国语言文,规范祖国汉书写”主题班团会活动,并作好详细记录,于9月25号前交团委。

5.各班以“热爱祖国语言文,规范祖国汉书写”为主题,出板报一期,学校团委组织统一评比。

篇4:诚信宣传教育活动总结

孟子有云:“车无辕而不行,人无信则不立。”20xx-20xx学年第一学期期末考试即将来临,它是检验同学们学习成果的最好机会,更是展现我们优良学风的重要窗口。考试是一种考验,一种让我们敢于正确评价自己,勇于承认学习上失误和不足,严于自律的考验。作为政法学院的学生,我们要铭记我们的院训,不但要发奋学习积极进取,更应该以诚信为做人之本。诚实守信是中华民族的优良传统,也是公民的基本道德要求之一。树道德之新风,立诚信之根基,更是当代大学生青年义不容辞的责任,我们应当以诚信的态度面对考试,通过自己的努力付出来获得我们的回报。我们的人生,以诚信为基石;我们的风采,以诚信为旗帜;我们的成就,因诚信更显辉煌;我们的明天,因诚信洋溢希望。对即将到来的考试,我院积极展开了以“诚信考试从我做起全心复习杜绝作弊”的宣传活动。

一、加强领导,明确职责

政法院宣传部召集各系宣传部长,要求展开以“诚信考试从我做起全心复习杜绝作弊”宣传活动。要求各系在院宣传部的带领下,明确各自的职责和分工,从而对政法院11级学生进行诚信考试的宣传教育。

二、利用横幅、展板、橱窗等进行宣传

各系宣传部在宣传期间主要利用横幅、展板、橱窗等进行宣传,主要内容包括出以宣传诚信,杜绝作弊为内容的相关展板。

三、班召开主题班会

各班开展以“诚信考试、杜绝作弊”为内容的主题班会,要求各系主席必须到场,并且向11级各班学生讲授如何应考的经验以及宣传诚信应考的思想。

四、进行以诚信考试为内容的征文活动

各系宣传部可进行以“诚信考试、杜绝作弊”为内容的征文活动,以更好地宣传考试中诚信的重要性和必要性。

五、进行诚信考试签名活动

11级各班展开在以诚信考试为内容的横幅上的签字活动。通过开展诚信活动,加深同学们对诚信的了解,从而促使同学们更加注重诚信,并养成讲诚信的好习惯,为以后的面对考试,走向社会奠定良好的基础。

今后,我们将适时地开展下去,争取更加的教育效果,并逐步建立一个以诚信为主的考试环境。

正如孔子所说,“人而无信,不知其可也”。诚信是一个人的立身之本,是一切道德的基础,是人之为人的重要品德。诚信是首先必须具备的基本素质。树道德之新风,立诚信之根本,是我们当代大学生义不容辞的责任。让我们携起手,营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的考试氛围,弘扬求是学风,维护知识和我们人格的尊严,用扎实的知识,坚强的意志,求真的态度向自己、向学校、向老师、向家长交上一份满意的答卷!

篇5:诚信宣传教育活动总结

按照《20XX年四川省“诚信兴商宣传月”活动方案》的总体要求,XX市商务局结合实际,将“诚信兴商宣传月”活动和商务其它工作统筹安排,活动内容丰富,形式多样,效果明显。现总结如下:

一、宣传造势,扩大影响,积极营造“诚信兴商”的舆论氛围。

(一)在超市、商场和农贸市场等人流密集场所,统一悬挂宣传画16张,展板16个。

(二)在XX电视台等媒体上,开辟了为期一月的专题宣传,将“诚信兴商”的意义、目的、作用进行了广泛宣传。

(三)广泛征求社会意见和建议,收到“诚信兴商”活动的意见和建议12条。

二、加强培训,树立典型,努力增强“诚信兴商”宣传活动的实际效果。

我局以此次活动为契机,积极宣传贯彻商务领域的法律法规,开展专题培训。结合城乡环境综合治理“七进企业”、“家电下乡”、“万村千乡市场工程”、“百城万店无假货”、“百城万店价格诚信”等专题活动,积极督促流通企业和市场主办者依法开展明码实价诚信经营活动,除进行了专业知识培训外,还对城乡环境综合治理及诚信建设的意义、内容、作用及基本要求进行系统讲解培训,突出了宣传活动的实际效果。总计开展各类培训6期,参加人数达到360余人次。

三、完善制度、建立体系,加快构建“诚信兴商”的长效机制。

我局按照商务部《关于进一步推进商务领域诚信建设的意见》(商秩发[20XX]234号)的部署,积极加强商务行政执法工作,重点查处私屠滥宰生猪产品和假冒名酒产品等违法欺诈经营行为,宣传商务政策法规和“12312”商务举报投诉服务热线,以及诚信兴商的重大意义,大力推进“诚信兴商”、“放心酒”、“放心肉”、“放心菜”示范店创建活动。认真开展“诚信兴商”评价体系建设,一是对有关企业和单位领导人能力,包括发展思路、战略目标等;二是银行信用等级;三是有无违法行为和制售假冒伪劣产品情况;四是品牌建设规划四个方面进行了重点摸底调查和综合评价。同时借鉴先进经验和成功做法,逐步完善和提高企业“诚信兴商”评价体系建设水平,进而促进了全社会诚信建设。

篇6:诚信宣传教育活动总结

为弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,近年来,唐山市中小学广泛开展“善行河北·美在校园”诚信宣传教育主题实践活动。

一、积极宣传推广典型开展全国诚信宣传教育活动总结。结合寻找身边最美教师、感动校园人物、道德模范、美德少年评选等活动,开展道德模范进校园和道德讲堂修身活动。深入发掘、宣传诚信人物和诚信群体,充分发挥先进典型的示范作用,使全市广大师生学有目标、有方向。

二、将诚信建设工作纳入学校教育。在德育课、思政课、形势政策教育及主题道德实践活动中强化契约精神教育、专题法制教育,积极培育诚信文化。建立和规范体现诚信内涵的礼仪制度,建立学生诚信评价考核办法,建立教育考试诚信档案,构建诚信教育体系。

三、组织开展系列主题实践活动

持续开展“做谦恭有礼的中国人”主题实践活动,引领师生说文明话,做文明事,当文明人;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读等活动,引导广大师生履约践诺;开展诚信班级、诚信考场、诚信学校建设活动,打造校园诚信服务品牌。

四、开展多种形式的宣传引导。通过征文、手抄报、演讲以及校园网、博客、微博、微信、微电影等手段,扩大诚信宣传覆盖面;发挥电子显示屏、校刊校报、橱窗、国旗下讲话、主题队会等作用,加强诚信教育宣传引导。

五、培育和弘扬诚信文化。通过经典诵读、道德讲堂、论坛讲座以及创作小品、童谣、公益广告、善行河北主题歌曲等形式,滋养诚信价值理念,培育和弘扬诚信文化。

篇7:小学诚信宣传教育活动总结

《公民道德建设实施纲要》指出,“学校是进行德育教育的重要阵地”,“高尚品德必须从小开始培养”。诚信教育应从小抓起,中小学是十分关键的一个阶段。俗话说:“从小看看,到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败,在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。为此,我校组织开展的“诚信立人”教育活动,具有很强的针对性和重大的现实意义。

为了配合搞好这个活动,也为了促进我校的校园文化建设,一月来,我校做了许多的工作。

一、是与师德教育相结合。

全体教师的思想认识一致了,接着就是进行有效地组织开展教育活动。教师是学生的表率,要求学生做到的,教师应率先做到。只有言传寸身教,不搞“双重道德标准”,才能收到良好的教育效果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面,从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在要不要诚信上,而应该让学生思考:诚信为什么稀缺?奉守诚信为什么碰壁?我们这个社会应如何办?怎样建立诚信,怎样使社会多些诚信。这个思考,就是在追求诚信,坚持诚信,而且是从社会责任感的高度设计诚信社会,培养的是思想独立和精神自由,培养的是道德的自觉。

二、是与学生日常行为规范教育相结合。

一滴水能折射阳光的七彩斑斓,举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著,大处着眼,小处入手,从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起,循序渐进,持之以恒。

学校以团组织为载体开展丰富多彩的诚信活动。

(1)诚信宣誓活动:学校团组织部召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动,全校老师集体宣誓要诚信做人,活动结束以后,还举行了“诚信回归”签名活动。

(2)诚信故事比赛:学校团组织精心组织了诚信故事比赛,同学们经过认真的准备,最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中,学到的东西更多。

(3)诚信作文大赛:学校团组织开展了诚信作文大赛,并评出了优秀奖予以了奖励。

(4)诚信手抄报比赛:每班在出好有关诚信主题的手抄报两张,参加大队部评比,并把获奖作品在橱窗里展示了出来。

(5)各班开展主题班会活动。

(6)各团支部、中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容的黑板报

(7)各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书;各团支部、中队将学生搜集到的诚信格言汇编成小册子。

总之,通过开展诚信活动,学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去,争取更佳的教育效果,让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中,为他们人格完善作出巨大的贡献。

篇8:诚信主题宣传教育活动总结

中国自古就是礼仪之邦,“诚信”是中华民族的传统美德,是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天,以诚信教育为突破口,加强小学生思想道德建设,不失为一条行之有效的途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据,遵循学生认知发展的规律,科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。

一、多渠道、多形式进行诚信教育。

1、通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。

2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教育。

3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事,都非常接近学生的生活经验,是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材,通过形式多样的方法,适时地对学生进行诚信教育。

二、分阶段进行诚信教育。我们根据班级情况、学生年龄特点,在教育内容上体现教育目标的递进性,低年级以“不说谎话”、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主,如,在低年级开展“夸夸我诚实”活动,通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情,说一句诚实的话等,使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主,如,在班级中开展辩论活动,对学生的错误思想和行为进行剖析,在辩中明理。高年级则以“不弄虚作假”、“与人相处讲信用”为主。如,开展实践调查活动,通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关“守信用”的事例和人物,在班级中展开讨论,进一步明确守信用是一个人的美德。

诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一,是提高小学生思想道德素质的重要途径,我们将继续结合身边的点滴事例,不失时机地对学生进行潜移默化的教育,为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。

篇9:诚信主题宣传教育活动总结

诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容,对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。根据《关于开展广西大学学生资助诚信教育主题活动的通知》,我院组织开展了学生资助诚信教育主题活动。

我院于5月中旬在各个班陆续召开了“诚实守信,珍惜信用”主题班会。各班组织观看了诚信教育主题宣传片,积极宣扬诚信立身的观念,提醒即将毕业的学生及时履行国家助学贷款合同,使学生真正理解信用财富和珍爱信用记录,享受幸福人生的意义。其中,哲学171,161,151,心理161,151积极组织同学开展班会,班会上同学们深有感悟,更加认识到了诚信的重要性,两个毕业班在论文任务繁忙的情况下,仍及时召开班会,向即将毕业的特别是获资助的同学宣扬了诚信观念,同学们均表示一定会坚守诚信,按时还款。总体来说,各班班会都取得了良好效果。

在这次诚信教育主题活动中,我院领导高度重视,切实加强领导作用,结合我院实际,认真制定了活动方案,明确各活动负责人,组织师生共同开展本次活动,使活动能够顺利实施。我院在活动期间,通过网络等各种宣传手段,大力宣传活动意义和诚信的重要性,我院制定了具体的活动方案,努力构建以诚信为荣的校园文化氛围,提高学生参与率和参与质量。本次诚信教育活动中,院学生会和团委积极发挥作用,在院领导和老师的领导下,积极配合工作,发挥学生自治力量,努力宣传诚信重要意义,积极组织开展各项教育活动,其中勤工部发挥带头作用,组织各班开展主题班会等活动,起到了良好的宣传和教育效果。各班级积极配合工作,保证教育活动按时开展,使诚信观念深入学生心中。

总体来看,我院在本次诚信教育主题活动中,积极发挥院领导作用,学生积极开展工作,师生紧密配合,使活动取得了良好的教育效果,诚信观念深入人心,学生深受教育。

篇10:诚信主题宣传教育活动总结

诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。

6月1日下午在教育学院127报告厅,辅导员XX、XX老师围绕“诚信”主题,给我院17级的同学们召开主题班会。

首先,XX老师向同学们讲述了诚信的重要性,孙老师强调诚信不只体现在一些重要的大事上,还体现在生活中的小事里,希望同学们践行诚信,从小事做起,发扬诚信精神。同时向同学们强调了学习的重要性,并且分享了自己的学习经验。孙老师建议大家平时在学习过程中准备一个计划本,他说:“当一个任务完成,挑勾的时候是很有成就感的。”最后孙老师祝愿同学们在期末考试即将到来之际,认真复习,诚信考试,拿到满意的成绩。

会上,冮皓老师也向同学们分享了自己的学习及工作经历,增强同学们的加油鼓劲。冮老师建议大家抱着一颗无功利的心去做事,真正能带我们走向成功的往往是重要不紧急的事。“教书是一份有情怀的工作,育人是一份有温度的德行!”这是冮老师对自己事业的评价,此外,老师告诉我们:优秀的人永远是做得比别人早的人!所以希望我们都及早去规划,去行动。

共铸诚信,从小事做起,诚信的约束不仅来自外界,更要用自己的自律心态和自身的道德力量,希望同学们谨记老师的教诲,在以后的学习生活中用行动去践行诚信的诺言,坚守诚信的美德,同时也祝同学们期末考试取得佳绩!

篇11:诚信主题宣传教育活动总结

根据上级德育主题教育计划,20xx年5月为诚信主题教育月,针对学校各班学生抄作业情况有所抬头的倾向,经学校批准,我校决定把“诚信作业”作为诚信主题教育月主题实践活动。现把“诚信作业”主题教育总结如下。

一、调查问卷了解情况

1、通过班主任和科任教师的调查以及和学生的谈话,了解到学生存在一定的抄作业情况

2、学生对抄作业的认识有一定偏差

3、抄作业有外在原因和内在原因

4、抄作业现象并不占主流。

二、形成氛围端正认识

分析了上述调查结果后,我们认为首先应形成打压抄作业不良势头的氛围,我们把召开班主任专题会议,把各班抄作业情况分发给各班主任,并通报学校总体情况,对“诚信作业主题教育”进行专题布置,要求各班首先形成对抄作业不良现象的打压氛围。各班班主任还召开班会,布置落实“诚信作业主题教育”活动要求。通过三个具体的活动来端正学生的认识。一是各班级认真完成一期“呼唤诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报注重内容的原创性、科学性和丰富性。少先队大队组织评比。二是各班观看视频:《诚信的力量》全体同学撰写观后感,每班择优推荐3篇交政教处进行评比。三是各班举行以“诚信作业”为主题的主题班会,主题班会的方案及开展情况由学校进行评比。以上三个活动基本端正了学生的认识。

三、实践活动初见成效

在“诚信作业活动计划”中,我们要求各班根据调查情况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约,制订活动方案,采取有效措施,在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。各班把班规班约、活动方案、具体措施、活动效果等写出总结,以书面形式交政教处进行评比。

通过一个月的诚信主题教育,学生的诚信有明显的提高。

篇12:学校诚信宣传教育活动总结

为了认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市局下发的《启东市中小学感恩诚信教育实施意见》等上级文件精神,促进学校的校园文化建设,我校从二月底便突出抓好了以“心怀感恩,诚信做人”为主题的系列活动,以“从小做起,从小事做起,从今天做起”为主题,通过多种形式的教育活动,使全体学生了解了“心怀感恩,诚信做人”的基本内容,增强了学生的感恩诚信意识,牢固树立了以守信为荣,失信可耻的道德观念。

现就学校开展诚信教育活动阶段总结如下:

《公民道德建设实施纲要》指出,“学校是进行德育教育的重要阵地”,“高尚品德必须从小开始培养”。诚信教育应从小抓起,中小学是十分关键的一个阶段。俗话说:“从小看看,到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败,在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。为此,我校组织开展的“诚信立人”教育活动,具有很强的针对性和重大的现实意义。

为了配合搞好这个活动,也为了促进我校的校园文化建设,一月来,我校做了许多的工作。

一、是与师德教育相结合。

全体教师的思想认识一致了,接着就是进行有效地组织开展教育活动。教师是学生的表率,要求学生做到的,教师应率先做到。只有言传寸身教,不搞“双重道德标准”,才能收到良好的教育效果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面,从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在要不要诚信上,而应该让学生思考:诚信为什么稀缺?奉守诚信为什么碰壁?我们这个社会应如何办?怎样建立诚信,怎样使社会多些诚信。这个思考,就是在追求诚信,坚持诚信,而且是从社会责任感的高度设计诚信社会,培养的是思想独立和精神自由,培养的是道德的自觉。

二、是与学生日常行为规范教育相结合。

一滴水能折射阳光的七彩斑斓,举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著,大处着眼,小处入手,从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起,循序渐进,持之以恒。

学校以团组织为载体开展丰富多彩的诚信活动。

(1)诚信宣誓活动:学校团组织部召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动,全校老师集体宣誓要诚信做人,活动结束以后,还举行了“诚信回归”签名活动。

(2)诚信故事比赛:学校团组织精心组织了诚信故事比赛,同学们经过认真的准备,最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中,学到的东西更多。

(3)诚信作文大赛:学校团组织开展了诚信作文大赛,并评出了优秀奖予以了奖励。

(4)诚信手抄报比赛:每班在出好有关诚信主题的手抄报两张,参加大队部评比,并把获奖作品在橱窗里展示了出来。

(5)各班开展主题班会活动。

(6)各团支部、中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容的黑板报

(7)各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书;各团支部、中队将学生搜集到的诚信格言汇编成小册子。

总之,通过开展诚信活动,学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去,争取更佳的教育效果,让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中,为他们人格完善作出巨大的贡献。

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