护考分数线
“一位抹茶”通过精心收集，向本站投稿了12篇护考分数线，下面小编为大家带来整理后的护考分数线，希望大家喜欢!
篇1：护考分数线
护考分数线
20护士资格考试成绩标准分换算说明：标准分是第1名按100分计，其余按其分差相减。标准分数相对而言是更显公平的。
据中国卫生人才网官方通知，年护士资格考试分数线已经确定采用标准分形式，各科目分数范围在220-380之间。参考护士资格考试合格分数线，分别为：专业实务300分，实践能力300分。一次性通过两个科目才算通过考试。
从20护士资格考试分数线来看，同样采取标准分的2017年，护士资格考试分数线很可能在300分左右。根据学员反馈，2017年护士资格考试实践能力科目较难，所以分数线有可能会有适度的调整。具体合格分数线要等全国护士执业资格考试委员会在考后大概2个月左右公布，现在成绩查询都已经出来了，合格标准近期也将公布!官方消息一出来，小编会第一时间告诉大家的，莫急莫急!
“采取标准分报告成绩， 为保证考试公平性”
标准分到底是怎么计算的?之前发过关于标准分的文章，小伙伴看完后一脸懵逼，说实话，标准分的算法太复杂，我们也没必要了解太深入。小编给大编整理了一份卷面分与标准分的对照表，大家对照着看应该就清楚了。
从表格中我们可以看到标准分300分相当于卷面70分，大家预估下自己的成绩吧，不过这张表也不是官方的数据，只是参考值!
01、标准分计算方式
标准分数(standard score)也叫z分数(z-score)，是一个分数与平均数的`差再除以标准差的过程。用公式表示为：
z = (x - μ) / σ
其中x为某一具体分数，μ为平均数，σ为标准差。
z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离，是以标准差为单位计算。在原始分数低于平均值时z则为负数，反之则为正数。
例如：甲考生参加护士执业资格考试，已知专业实务的全国平均分为73分，标准差为7分，甲得了78分;实践能力的全国平均分为80分，标准差为6.5分，甲得了83分。那么，甲考生的哪一门考试成绩比较好呢?
Z(专业实务)=(78-73)/7=0.71
Z(实践能力)=(83-80)/6.5=0.46
甲考生的专业实务成绩在其整体分布中位于平均分之上0.71个标准差的地位，他的实践能力成绩在其整体分布中位于平均分之上0.46个标准差的地位。由此可见，甲考生的专业实务考试成绩优于实践能力考试成绩。
由于标准分数不仅能表明原始分数在整个考试对象分布中的地位，它还是以标准差为单位的等距量表，故经过把原始分数转化为标准分数，可以在不同分布的各原始分数之间进行比较。
上面的标准差(专业实务标准差为7，实践能力标准差为6.5分)是怎样来的?
不同实测试卷通过共同卷测试，等百分位等值方法对标准卷分数和所有实测的试卷分数之间构建等值关系，把合格标准以数学方法落实到每套实测试卷的原始分。例如：
实测卷：笔试卷、机考一场卷、机考二场卷、机考三场卷、机考四场卷共5套考试卷。
共同卷(标准卷)：1套(不对外公布)。
假如选择20人(学护理不参加当年考试)去考标准卷，专业实务20人的平均分75分，实践能力20人平均分75分。
用这相同20人去做笔试卷，专业实务20人的平均分80分，实践能力20人平均分78分。
用这相同20人去做机考一场卷，专业实务20人的平均分79分，实践能力20人平均分80分。
用相关数学方法计算出标准差。考生分数按照最常用的Z分数转换公式进行转换，就能给每个考生得出一个标准分。
如果您没看懂，只要记住这句就行：采取标准分报告成绩，保障了考试的公平公正性和考生的合法权益。
02、下面是历年护士资格合格分数线：
年：专业实务300分，实践能力300分。
一次考试通过两个科目考试成绩合格。
：专业实务67分，实践能力65分。
一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
：专业实务77分，实践能力79分，
一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
：专业实务76分，实践能力78分，
一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
：专业实务80分，实践能力80分。
一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
：专业实务77分，实践能力76分。
一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
篇2：护考分数线预测
2016护考分数线预测
各考区：
经全国护士执业资格考试委员会讨论决定，2016年护士执业资格考试合格线为：专业实务300分，实践能力300分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
016国家护士执业资格考试已尘埃落定，但准护士们查出来的成绩却是标准分，多少分能够过关又成为大家热议的一个话题。以下是我根据统计学原理作出的解释以及对分数线的预测。特此说明，仅代表个人观点，不能保证完全正确。一切以官方解释为准。
一、关于分数：
我们首先将分数转换为20的120分制，分数对照如下表，也就是说今年的307分相当于去年的65分，今年的309分相当于去年的67分。大家可以根据下表估算自己的成绩。
120分制
标准分
50
287
51
288
52
289
53
291
54
292
55
293
56
295
57
296
58
297
59
299
60
300
61
301
62
303
63
304
64
305
65
307
66
308
67
309
68
311
69
312
70
313
71
315
72
316
73
317
74
319
75
320
76
321
77
323
78
324
79
325
80
327
81
328
82
329
83
331
84
332
85
333
86
335
87
336
88
337
89
339
90
340
91
341
92
343
93
344
94
345
95
347
96
348
97
349
98
351
99
352
100
353
101
355
102
356
103
357
104
359
105
360
106
361
107
363
108
364
109
365
110
367
111
368
112
369
113
371
114
372
115
373
116
375
117
376
118
377
119
379
120
380
2、关于分数线：
按照年分数线，结合今年的具体情况，估计2016年护考分数线为：专业实务为307―309，实践能力为304―305。
再次声明，以上内容仅代表我个人观点，不能代表任何官方立场。
篇3：护考分数线出来了
护考分数线出来了
各考区：
经全国护士执业资格考试委员会讨论决定，护士执业资格考试合格线为：专业实务300分，实践能力300分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
大学网小编附上历年考试分数线：
专业实务科目总分133分，过关分数线为77;实践能力科目总分137分，过关分数线为76。
专业实务科目总分136分，过关分数线为80;实践能力科目总分136分，过关分数线为80。
专业实务科目总分135分，过关分数线为76;实践能力科目总分135分，过关分数线为78。
专业实务科目总分135分，过关分数线为77;实践能力科目总分135分，过关分数线为79。
专业实务科目总分120分，过关分数线为67;实践能力科目总分120分，过关分数线为65。
篇4：护考分数线出来了吗
2016护考分数线出来了吗
各考区：
经全国护士执业资格考试委员会讨论决定，20护士执业资格考试合格线为：专业实务300分，实践能力300分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
大学网小编附上查询方法
登陆中国卫生人才网：www.21wecan.com/进行查询
温馨提示：
1.考生须输入本人准考证上的准考证号和证件号码，进行成绩查询。
2.如遗失准考证，请点击中国卫生人才网上“查询准考证号”进行查询。
3.2016年护士执业资格考试采取标准分报告成绩。
4.成绩通知单打印开放时间：2016年8月18日至11月30日，务请考生避开高峰期(初期和临近结束期)，进行下载打印。
5.考生在成绩查询过程中如遇到技术问题，请发邮件至kaoshi@hhrdc.com.
6.请大家避开高峰期查询。
篇5：护考分数线高几分
护考分数线高几分
各考区：
经全国护士执业资格考试委员会讨论决定，护士执业资格考试合格线为：专业实务300分，实践能力300分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
历年的考试分数线是多少：
专业实务科目总分133分，过关分数线为77;
实践能力科目总分137分，过关分数线为76。
专业实务科目总分136分，过关分数线为80;
实践能力科目总分136分，过关分数线为80。
专业实务科目总分135分，过关分数线为76;
实践能力科目总分135分，过关分数线为78。
专业实务科目总分135分，过关分数线为77;
实践能力科目总分135分，过关分数线为79。
专业实务科目总分120分，过关分数线为67;
实践能力科目总分120分，过关分数线为67。
每年成绩出来时间为7月中下旬，分数线出来时间为8月到10月初。
至于成绩，如果是135分为满分的话，专业实务和实践能力范围应该在76-81之间。
120分为满分的话，范围应该是65-70。
篇6：护考分数线什么时候公布
士执业资格考试合格分数线公布时间由全国护士执业资格考试委员会决定，一般来说会在护士资格考试成绩查询入口开通之后公布。护士资格考试成绩查询入口已经确定于考后45个工作日公布，所以20护士资格考试合格分数线一般会在7月份左右公布，请各位考生耐心等待。
作为参考，20护士资格考试合格分数线于7月21日公布，专业实务300分，实践能力300分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
2016年执业护士考试合格分数线经全国护士执业资格考试委员会批准，2016年护士执业资格考试将采取国际通用的标准分进行成绩报告，以保证考试的公平性和科学性。
2016年护士执业资格考试专业实务、实践能力两个科目均采取标准分形式，各科目分数范围在220-380分之间;考试采取统一的标准分合格线，合格分数线由全国护士执业资格考试委员会审定后公布。
由于2016年护士资格成绩总分有变，今年护士资格考试合格分数线与往年不同，2016年护士执业资格考试合格线为：专业实务300分，实践能力300分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。请考生密切关注应届毕业生考试网，或中国卫生人才网，第一时间获取年护士资格分数线的官方信息。
历年护考分数线
2016年护士资格合格分数线：
专业实务300分，实践能力300分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
20护士资格合格分数线：
专业实务67分，实践能力65分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
20护士资格合格分数线：
专业实务77分，实践能力79分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
20护士资格合格分数线：
专业实务76分，实践能力78分，一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
20护士资格合格分数线：
专业实务80分，实践能力80分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
20护士资格合格分数线：
专业实务77分，实践能力76分。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。
2017年护士资格考试成绩采用标准分
根据《护士执业资格考试办法》(卫生部、人力资源社会保障部令第74号)规定，护士执业资格考试原则上采取人机对话考试方式进行。2017年护士执业资格考试全面实行人机对话考试。因人机对话考试各批次试题不同，为保证考试公平性，2017年护士执业资格考试采取标准分报告成绩。
标准分报告是一种科学的考试成绩报告形式，它消除了不同试卷难度差异对成绩的影响，保障了考试的公平公正性和考生的合法权益，已经成为国际主流和通用的考试成绩报告形式。全国卫生系统外语水平考试(LPT)、大学英语四六级考试(CET)、汉语水平考试(HSK)等国内考试和托福(TOEFL)、美国研究生入学考试(GRE)、雅思考试(IELTS)、学术能力评估测试(SAT)、美国执业医师考试(USMLE)、美国护士执业资格考试(NCLEX-RN)等国际考试均采用标准分报告成绩。
特此说明。
2017年护士资格考试成绩标准分换算说明：标准分是第1名按100分计，其余按其分差相减。
如第1名是95分，某人88分，则其标准分为88+(100-95)=93分。
经研究发现所谓标准分、标准百分计算起来哈比较复杂，简单的说它与孩子的`分数在全年级所处的位置有关。如果孩子这次考试某科标准分是1，上次考试某科标准分是0.5，那么1-0.5=0.5，说明孩子进步了;如果孩子这次考试某科标准百分是90，说明在此科这次考试中有百分之90的同学成绩不如他。
一、什么是标准分。
标准分就是原始分与平均分的差，除以标准差的商。换句话说，
设原始成绩构成集合，平均分，
标准差S=
那么对任意一个原始分，称为的标准分(其中，S是反映原始成绩离散程度的一个量)。
例某班四个同学的数学考试成绩为74，79，80，83，这一班平均分79，标准差S=3.24，那么这四个同学的标准分分别为：-1.54，0，0.31，1.23，由定义和例子可以看出，标准分是一种以标准差为单位的相对量。它以整体的平均水平作为比较的基准，标准分为正，表示个体成绩高于平均水平，且数值越大，表示成绩越好;负值则表示个体水平低于平均水平。
二、标准分的应用。
1.判断某学生的成绩在全班成绩中所处的位置
我们用原始分无法知道一个得了80分的同学，在班内是处于先进地位还是落后地位，但换算成标准分就大体明白了。如上例中第4个同学的标准分1.23，说明其成绩在全班平均成绩以上;第一个同学的标准分为负值，说明其成绩在全班平均成绩以下;第2个同学的标准分为0，说明是全班中等水平。
2.判断同一件目在不同次的考试中，成绩的升降程度
如某同学在期中考试中得67分，在期末考试中得62分。能不能说这名学生的学习成绩退步了呢?这是不能的。因为两次考试试题内容及难度都不同，两个分数无法进行比较。但换算成标准分，其进步还是退步就明白了。设期中成绩67分换算成标准分为一0.12，期末成绩62分换算成标准分为0.35，那么这位同学在前后两次考试中，标准分增长了0.35-(-0.12)=0.47，说明这位同学的进步还是不小的。如若另一同学标准分的增长超过了0.47分，则说明后者的进步比前者更大。
3.用标准分对不同学科的教学质量可以进行比较
用原始分对不同的学科的教学成绩无法进行比较。如某次考试中，某生语文成绩70分，数学成绩80分，能不能说该生的语文不如数学学得好呢?显然不能。因为很可能该生所在班级语文均分低于70，数学均分高于80，这样该生语文在全率平均线以上，数学在平均线以下，说明他的语文比数学好。这个问题用标准分一衡量，就十分清楚了。
4.能够把教学成绩的高低变化
5.能够准确地选拔优秀学生
简单一句话理解就是说，如果考试不那么难，考第一名的同学成绩很高，而自己成绩很低，那么你自己的标准分就很不好看了。
如第1名是100分，学生甲68分，则其标准分为68+(100-100)=68分。
篇7：护考分数线预测会下降
护考分数线预测会下降
2016国家护士执业资格考试已尘埃落定，但准护士们查出来的成绩却是标准分，多少分能够过关又成为大家热议的一个话题。以下是我根据统计学原理作出的解释以及对分数线的预测。特此说明，仅代表个人观点，不能保证完全正确。一切以官方解释为准。
一、关于分数：
我们首先将分数转换为的120分制，分数对照如下表，也就是说今年的307分相当于去年的65分，今年的309分相当于去年的67分。大家可以根据下表估算自己的成绩。
120分制
标准分
50
287
51
288
52
289
53
291
54
292
55
293
56
295
57
296
58
297
59
299
60
300
61
301
62
303
63
304
64
305
65
307
66
308
67
309
68
311
69
312
70
313
71
315
72
316
73
317
74
319
75
320
76
321
77
323
78
324
79
325
80
327
81
328
82
329
83
331
84
332
85
333
86
335
87
336
88
337
89
339
90
340
91
341
92
343
93
344
94
345
95
347
96
348
97
349
98
351
99
352
100
353
101
355
102
356
103
357
104
359
105
360
106
361
107
363
108
364
109
365
110
367
111
368
112
369
113
371
114
372
115
373
116
375
117
376
118
377
119
379
120
380
2、关于分数线：
按照年分数线，结合今年的具体情况，估计护考分数线为：专业实务为307309，实践能力为304305。
再次声明，以上内容仅代表我个人观点，不能代表任何官方立场。
篇8：护考是如何做准备
1.心态不同，结果不同
当面对难题，怎么也解决不了，会怎么做?
一类人：想来想去也找不到解决之法，最后抛之脑后，不了了之!每次遇到问题都喜欢这样。
殊不知，学习是一个积累的过程，平时一点一滴的积累比长久的学习可以带来更好的效果。
另一类人：这类同学的做法恰恰相反，平时都很少看到在学习，但遇到问题时，总能锲而不舍地找到解决的方法;而且通过这种形式解决的问题，即使没有二次复习，答案依旧深深扎根在脑海中。
面对难题时，往往就是在这两者之中抉择，有些同学找不到解决方法时，会选择逃避，跳过难题。
而每一次的逃避就是在错过知识的积累，当坐在考场上时，会做的题是会如鱼得水，但不会的题就会成为错过护士资格证的原因之一。
2.学习起点不同
每个同学的基础不同，基础较好的学习很轻松。但是，并不是每个人都基础很好，对于基础中等的同学而言，想要在原有的基础上，再去提高自己也是比较困难的。
如果对自己知识的掌握还不是很透彻，想要在短时间里提高分数。不妨报一个“押题班”。押题班的试卷都是模拟测试，押真题的概率是比较大的，比自己盲目地去做测试卷要更加地有效。
押题班属于考前最后的一个冲刺阶段，通过老师的帮助来对考试模拟押题进行高效复习，往往对考生来说是如虎添翼。
护考复习的方法和技巧
1、资料准备
如果你对课本知识不是很牢固，建议可购买专业护考资料，资料会把相似的知识点进行罗列出来，方便巩固和记忆。
2、记录重难点
不管是自己的护考的专业课本还是资料，都会有自己不清楚或难以掌控的知识点。把自己易混淆、很难记的知识点都记在笔记本上，方便复习，加深自己的印象。
3、归纳总结
对不太好记的知识点可以用一些故事的形式把知识点串联起来，有技巧性地去记忆，可以画表格、思维导图、画图的形式来整理。
要用自己习惯喜欢的方法去记忆;不要盲目跟从别人的技巧方法，也许别人的并不适合你。
4、虚心求问
面对实在不能解决的问题，可以多问问同学和老师。也不要觉得某道题用了很多种思路都未得到解决办法，就想着或许这种题型试卷上出现的几率并不大。
千万不要抱有这样的侥幸心理，日积月累下来，可能这就成为了你差几分错失资格证的因素。
5、制定计划
制定复习计划，要有一个整体的时间规划。小到每天的复习任务量，大到截止到哪一天必须把书整个复习完;同时各章节的习题就算做过也要再温习一遍，反复给自己加深印象。
6、合理分配时间
要给自己留有足够的时间把历年真题做一遍，在看完课本的前提下，可以开始做真题，并及时把错题记录下来，理清、消化知识点。
做题是有一定的作用的，但是搞懂知识点才是最主要的;会发现攻克难题比做自己拿手的题，更有成就感。考试前把错题和真题多复习几遍，多温习自己的错题。
篇9：护考是如何做准备
一、克服不良习惯
复习阶段，本身就是争分夺秒，要适当地放弃一些娱乐活动，如刷剧、刷抖音、打游戏、“晚期拖延症”等等，这些都很容易分散注意力，降低学习效率。
很多考生在实习阶段放飞自我，给自己心理暗示、以护理工作忙为理由拖延学习，尤其是对于护士资格考试的考生来说，任何忙都不是理由。这是护士执业的第一步，涉及到求职、执业的重要环节。
备考要注意适当减压和劳逸结合：确保每天都能完成计划。尽量避免不良情绪干扰复习：保持与领导、同事及家人的良好关系;处理好社交活动及患者家属之间的关系;认真细致完成护理工作，避免护理差错的发生。
二、充分利用碎片时间
很多考生都处在实习期，每天有大量时间和精力，所以除了制定复习计划，每天拿出固定时间系统复习外，碎片时间利用也同样重要。
其实可以将这些碎片整合为一个整体进行，比如知识点的复习和延伸就可以定时进行相关整理，找出遗忘或要记忆的部分，利用工作间隙进行补充，避免了占用过多的时间，以便提升复习效率。
目前除书本和各类护考冲刺班进行复习外，还有护考模拟试题或知识点分享的行业公众号。
例如“历年护士资格考试易混知识点”、“护考各类计算公式”、“护考图片题总结”等类似内容。(注意：要鉴别内容的时效性和准确性，有些内容甚至是多年前的试题，并不适合在有限的复习时间里学习。)
三、多做题
备考时间非常宝贵，重点问题重点解决，特别是对一些自身的弱点，更要集中对待。护考以机考为载体等因素，“多做题，找感觉”是一剂良药。所有的解题技巧如果没有刷题支撑，全都没有用。
在复习阶段，要掌握好相关的方法技巧，要学会“做一题会一类”，这样可以大大提高复习效率。
护考如何做准备
篇10：护考是如何做准备
一、制定复习计划
制定学习计划，要根据自己的时间合理安排。制定指定的量去复习，比如刷多少题、做多少试卷，考点复习多少道等等。
当然，计划既不能定得过于松散，使学习时间、复习时间拖得过长，造成学习积极性下降，也不能定得过于紧张，使得短时间学习大量知识而造成消化不良。
计划一旦制定出来就不要轻易改变，尤其不要受别人复习情况的影响。但复习方法可根据时间而定，如果时间充裕的话就先系统全面地复习一遍，第二遍就抓重点，这样知识就更系统牢固。
如果时间较紧张的话则先看重点，有时间再复习其他细节内容，这样起码能通过考试。
考生们也可以根据自己的时间来安排一个复习计划。任何学习计划执行起来都有些困难，要做到“坚持”，学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。
二、做题的方法
复习做题是必不可少的，如何正确做题就成了首要任务，做题要有正确的方法技巧，否则做多少题也是浪费时间。
1. 第一阶段：同步练习题
学习完一章或一个知识点之后，配合着做些习题，并注意题目基本的出题思路，以此来调整学习的方法，这样有利于增强记忆力，提高学习效率。
2. 第二阶段：历年考题
做历年考试真题，一方面，历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路，规范答题方法及了解其变化趋势。
另一方面，历年试题及答案能够让同学们熟悉考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度，清楚基本命题的思路和出题的方式。
3. 第三阶段：模拟试卷
不只是拘泥于历年考试真题，要开放思路。这个阶段做题主要在于养成良好的答题习惯，要学会合理分配时间。这样在考试时就不会紧张、惊慌。
篇11：护考知识点总结
精神障碍病人的护理
精神障碍症状:
1、感觉过敏:对外界一般强度的刺激感受性增高。
2、感觉减退:对外界一般刺激的感受性减低。
3、内感性不适:是躯体内部产生的各种不舒适和(或)难以忍受的异样感觉，如牵拉、挤压、游走、蚁爬感等。
性质难以描述，没有明确的定位。
4、错觉:指客观事物歪曲的知觉。
5、幻觉:指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验。
⑴幻听：最常见，病人可听到单调的或复杂的声音。
最具有诊断意义的是言语性幻听。
其中评论性幻听、议论性幻听和命令性幻听为诊断精神分裂症的重要症状。
⑵内脏幻觉:是病人对躯体内某一部位或某一脏器的异常知觉体验。
6、思维化声:有时幻听的内容就是病人心里想的事，病人体验到自己的思想同时变成了言语声，自己和他人均能听到。
多见于精神分裂症。
感知综合障碍:病人对客观事物整体的感知是正确的，但对这一事物的某些个别属性，如形状、大小、位置、距离及颜色等的感知与实际情况不符。
8、思维形式障碍⑴联想障碍:①思维奔逸:指联想速度加快、数量增多、内容丰富生动。
病人表现为健谈，说话滔滔不绝，自述脑子反应快，特别灵活，好像机器加了“润滑油”，思维敏捷，概念一个接一个地不断涌现出来，说话的的主题极易随环境而改变(随境转移)。
多见于抑郁症。
②思维迟缓:即联想抑制，联想速度减慢、数量减少和困难。
病人表现言语缓慢、语言减少，语声甚低，反应迟缓，但思维内容并不荒谬，能够正确反应现实。
多见于抑郁症。
③思维贫乏:指联想数量减少，概念与词汇贫乏，脑子空洞无物。
病人表现为沉默少语，答话时内容大致切题，但单调空洞或词穷句短，常回答“不知道”、“什么也没想”。
④思维散漫:指病人在意识清晰的情况下，思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。
思维活动缺乏主题思想，内容和结构都散漫无序，不能把联想集中于他所要解释的问题上。
表现为说话东拉西扯，对问话的回答不切题。
⑤思维破裂:指概念之间联想的断裂，建立联想的各种概念内容之间缺乏内在联系。
表现为病人的言语或书写内容的句子之间含意互不相关，变成语句堆积，令人不能理解。
严重时，言语支离破碎，成了语词杂拌。
多见于精神分裂症。
(2)思维逻辑障碍①象征性思维:以无关的具体概念或行动代表某一抽象概念，不经病人解释，旁人无法理解。
②语词新作:指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼凑。
病人自创一些新的符号、图形、文字或语言并赋予特殊的概念，不经病人本人解释，别人难以弄清其含义。
③逻辑倒错性思维:推理缺乏逻辑性，既无前提也无根据，或因果倒置，推理离奇古怪，不可理解。
(3)异己体验①思维中断:病人在意识清晰的情况下，谈话中思路突然中断，思维变成空白，停顿片刻再开口时已经换成另一个全新的主题。
②强制性思维:又称思维云集，指病人头脑中出现了大量的不属于自己的思维，这些思维不受病人意愿的支配，强制性地在大脑中涌现，好像在神奇的外力作用下别人思想在自己脑中运行。
③思维被揭露感或被洞悉感:病人觉得自己的思想还未表达就已被人知道，尽管病人说不清自己的思想是如何被探知的。
9、思维内容障碍:妄想是一种病理性的歪曲信念。
①被害妄想:是最常见的妄想。
病人无中生有地坚信周围某些人或某些集团对病人进行打击、陷害、谋害、破坏等不利活动。
②关系妄想：病人认为环境中与他无关的事物都与他有关。
③物理影响妄想:病人觉得他自己的思想、情感或意志行为受到某种外界力量的控制而不能自主。
④夸大妄想:指自我夸耀和自视过高的妄想。
⑤罪恶妄想:又称自罪妄想。
病人毫无根据地坚信自己犯了严重错误、不可宽恕的罪恶。
⑥疑病妄想:病人毫无根据地坚信自己患了某种严重躯体疾病或不治之症。
⑦钟情妄想:病人坚信自己被异性钟情。
⑧嫉妒妄想:病人无中生有地坚信自己的配偶对自己不忠诚，另外遇。
10、情感障碍①情感高涨:情感活动明显增加，表现为与环境不相符的自我感觉良好，过分的兴高采烈等。
②欣快。
③情感低落:病人情绪低沉，整日忧心忡忡，愁眉不展，唉声叹气。
情感低落是抑郁障碍的主要症状。
④焦虑:在缺乏相应的客观因素情况下，病人表现为顾虑重重、紧张恐惧等自主神经功能紊乱症状。
⑤情感淡漠:病人对外界任何刺激均缺乏相应情感反应。
⑥情感爆发:在精神因素作用下突然发作的、爆发性的情感障碍。
11、意志障碍①木僵:指动作行为和语言的抑制或减少，病人主要表现一种固定姿势，如不语、不动、不食等。
②蜡样屈曲:在木僵的基础上出现。
病人的肢体任人摆布，即使是不舒服的姿势，也较长时间似蜡塑一样维持不动。
如病人头部抬高似枕着枕头的姿势，病人的头部也可以维持很长时间不落下，称之为“空气枕头”。
12、自知力：又称内省力，自知力缺乏是精神病特有的表现。
自知力完整是精神病病情痊愈的重要指标之一。
精神分裂症病人的护理
1.神经分裂症的主要病因:遗传因素。
精神分裂症的遗传度是最高的。
2、精神分裂症最突出的感知觉障碍是:幻觉。
最常见的是幻听，主要是言语性幻听。
3、精神分裂症妄想多见于:关系妄想、被害妄想。
4、精神分裂症最主要的情感障碍为:性感迟钝或平淡。
5、精神分裂症第一次发作维持治疗时间为:1～2年。
6、对于出现冲动伤人、木僵或亚木僵、拒食、严重抑郁、自杀倾向的病人可以选择无抽搐电休克治疗。
7、精神分裂症患者最主要的护理问题:有暴力行为的危险、有自杀的危险。
8、精神分裂症病人的安全护理:①重点病人心中有数，尤其要注意那些受幻觉妄想支配，但思维内容不暴露的病人。
②每30min巡视一次，确保病人安全。
对自伤、自杀、伤人、兴奋冲动的病人应安置在重点病室。
抑郁症病人的护理
1、抑郁症的核心症状包括:心境或情绪低落，兴趣缺乏以及乐趣丧失三主征。
①情绪低落②兴趣缺乏③乐趣丧失。
2、抑郁症的`心理症状群①焦虑②自责自罪③精神病性症状④认知症状⑤自杀观念和行为⑥精神运动性迟滞或激越⑦自知力
3、抑郁症的躯体症状群:①睡眠紊乱②食欲紊乱③精力丧失④晨重夜轻。
4、新型抗抑郁药物起效时间为2～3周。
5、抗抑郁药一般治疗只有当一种药物足量治疗4～6周无效后方可考虑换药。
6、抑郁症病人主要的护理问题:有自杀的危险。
焦虑症病人的护理
1、焦虑症的核心症状为:焦虑和烦躁，表现为对未来可能发生的、难以预料的某种危险或不幸事件的经常担心。
强迫症病人的护理
1、强迫症的好发年龄为:青少年期。
2、强迫观念:一些字句、话语、观念或信念，反复进入病人意识领域，干扰了正常思维过程，但又无法摆脱。
①强迫怀疑。
②强迫性穷思竭虑:病人对日常生活中的一些事情或自然现象，寻根究底，反复思索，明知缺乏现实意义，没有必要，但又不能自我控制。
③强迫联想:病人脑子里出现一个观念或看到一句话，便不由自主地联想起另一个观念或语句。
④强迫表象⑤强迫回忆
3、强迫情绪:表现为对某些事物的担心或厌恶，明知不必要或不合理，自己却无法摆脱。
4、强迫意向:病人反复体验到想要做某种违背自己意愿的动作或行为的强烈内心冲动。
5、强迫性仪式动作:是一些重复出现的动作，他人看来是不合理的或荒谬可笑的，但却可减轻或防止强迫观念引起的紧张不安。
6、对强迫症状和伴随的抑郁症状都有治疗作用的药物:氯米帕明。
癔症病人的护理
1、引起癔症的精神因素是:精神紧张、恐惧。
2、解离性障碍 起病常与精神因素密切相关，病前往往有较明显的人格缺陷。
①分离性遗忘:在没有器质性病变或损伤的基础上，突然丧失对某些事件的记忆，被遗忘的事件往往与患者的精神创伤有关。
②分离性漫游:发生在觉醒状态下，突然离开日常生活环境进行旅行。
④分离性身份识别障碍:患者表现为两种或两种以上的人格交替出现，不同人格间的转换很突然，常遗忘身份而以另一身份进行日常活动。
④分离性精神病:包括分离性木僵和分离性附体障碍。
①分离性木僵:往往发生于精神创伤或创伤体验后，成木僵或亚木僵状态，但姿势、肌张力等无明显异常，数十分钟可缓解。
②分离性附体障碍:发病时患者意识范围缩小，往往只局限于当前环境的一两个方面，处于自我封闭状态。
3、转化性障碍 患者的躯体症状没有任何可以证实的相应的器质性改变。
①运动障碍:临床可表现为肢体瘫痪、肢体震颤、起立或步行不能。
肢体瘫痪可使单瘫、截瘫或偏瘫，没有相应的神经系统阳性体征。
②抽搐发作:一般在受到暗示或情绪激动时突然发生，或缓慢躺倒不语不动，或翻滚扭动，或撕衣揪发、捶胸咬人，数十分钟后可自行缓解。
阿尔茨海默病病人的护理
1、阿尔茨海默病与性格孤僻有关。
2、阿尔茨海默病早起突出的症状是:近期记忆障碍。
篇12：护考知识点总结
护考知识点总结
第一节 食管癌病人的护理
1。食管癌好发于胸骨胸骨中段，以磷癌多见，主要经淋巴转移。食管癌最常见的病理形态是髓质型。
2。食管癌的临床表现：典型症状为进行性吞咽困难。食管癌早期症状哽噎感。食管癌中、晚期的典型症状是：进行性吞咽困难。
3。筛选食管癌简便易行的方法是：带网气囊食管脱落细胞学检查，确诊首选内镜检查（纤维食管镜）。
4。食管癌的治疗原则是：手术治疗为主，配合放疗和化疗。
5。食管癌的术前护理：术前2周戒烟。术前3天插胃管用抗生素生理盐水冲洗食管，降低术后吻合口瘘的发生率。通过梗阻部位时不能强行插入，以免穿破食管。
6。食管癌的术后护理：生命体征平稳后取半卧位。做好胸腔闭式引流管护理，若引流量持续2小时超过4ml/（kg。h）应考虑有活动性出血；若引流液量多并逐渐转浑浊，提示有乳糜胸。如胃管脱出后不应再盲目插入，避免戳穿吻合口。术后3—4日内严格禁饮禁食，术后10天，开始经口进流食，一般术后2周改半流食。经禁食5—6日可给全清流食，流食1周后改为半流食，半流食1周后可进普食。
7。食管癌的并发症及护理：（1）吻合口瘘：是食管癌术后最严重的并发症，多发生在术后5—10天。表现为持续高热、呼吸困难等，立即禁食禁饮、胃肠减压等。（2）乳糜胸：伤及胸导管所致。表现为：胸闷、气急、心悸，甚至血压下降。一旦发生乳糜胸，立即置胸腔闭式引流，及时排除胸腔内乳糜液，促使肺膨胀。
8。胃造瘘患者护理：食管癌术后胃造瘘患者灌食每次300—500ml。协助患者取半卧位，灌完后用20—30ml温水冲洗导管以免残留食物。胃造瘘口应每周更换1次。
第二节 胃癌病人的护理
1。胃癌多见于胃窦部。主要转移途径为淋巴转移。胃癌最常转移的淋巴结是：左锁骨上淋巴结。晚期最常见的转移部位是肝转移。
2。胃癌的临床表现：（1）症状：早期无明显症状，半数病人较早出现上腹隐痛。（2）体征：体检早期病人可仅有上腹部深压痛；晚期病人可扪及上腹部肿块。
3。诊断早起期肺癌的有效方法是：纤维胃镜。胃癌的首选治疗方法是：手术治疗。
4。胃癌术后的饮食护理：肠蠕动恢复后可拔除胃管，拔胃管后当日可少量饮水或米汤；第2日半流质饮食，第3日进全量流食，第4日可进半流质饮食，第10—14日可进软食。
5。胃癌术后体位：全麻清醒前去枕平卧位，头偏向一侧。麻醉清醒后若血压稳定取低半卧位。
6。胃癌术后短期内从胃管引流出大量鲜红色血液，持续不止。应考虑为术后出血。
7。胃癌术后如出现腹部压痛、反跳痛等腹膜刺激征，应考虑为吻合口瘘。
8。胃癌术后若病人出现恶心、呕吐、腹胀、甚至腹痛和停止肛门排便排气，应考虑为消化道梗阻。
9。胃癌术后为防止营养液堵塞喂养管，输注营养液前后用生理盐水或温开水20—30ml冲管。
10。正常胃癌术后24h内可有不超过100—300ml暗红色液体从胃管引出。
第三节 原发性肝癌病人的护理
1。原发性肝癌的主要病因为：乙型肝炎后肝硬化。肝癌病人常有急性肝炎～慢性肝炎～肝硬化～肝癌的病史。我国肝癌最常见的组织学类型是肝细胞型。原发性肝癌最常见的类型是结节型。
2。原发性肝癌病人的临床表现：肝区疼痛为最常见和最主要的症状。呈间歇性或持续性钝痛或刺痛。肝大，为中、晚期肝癌的主要临床体征。可出现黄疸和腹水。原发性肝癌最常见的转移途径是肝内血行转移。
3。原发性肝癌的辅助检查：甲胎蛋白（AFP）测定是筛查原发性肝癌最常用、最重要的方法。B型超声检查是肝癌定位检查中首选的方法。CT和MRI检查：可检出直径1。0左右的小肝癌。肝穿刺活组织检查可确诊。黄曲霉素是引起实验性肝癌最重要的真菌。
4。原发性肝癌的治疗原则：肝切除术。
5。原发性肝癌并发症的预防及护理：（1）术前：48h，可取半卧位，降低切口张力。（2）出血 术前：①改善凝血功能：术前3天维生素K1肌内注射；②癌肿破裂出血：是原发性肝癌常见的并发症。病人突然腹痛，伴腹膜刺激征，应高度怀疑肿瘤破裂出血。
术后：严密观察病情变化，为防止术后肝断面出血，一般不鼓励病人早期活动。
（2）肝性脑病：禁用肥皂水灌肠。是肝癌最常见的死亡原因。
（3）膈下积液及脓肿：多发生在术后1周左右，若病人术后体温正常后再度升高，或术后体温持续不降，应疑有膈下积液或膈下脓肿。
6。肝癌最栓塞。重要的非手术治疗是：肝动脉化疗。
第四节 胰腺癌病人的护理
1。胰腺癌好发于胰头部，以导管细胞腺癌最常见，主要经淋巴转移。吸烟是该病主要危险因素。
2。胰腺癌的临床表现：（1）上腹部和上腹饱胀不适是最常见的首发症状；胰体癌主要症状是梗阻性黄疸。（2）黄疸是胰头癌的主要症状和体征。呈进行性加重。（3）消化道症状：食欲减退，腹胀，消化不良，腹泻或便秘。（4）乏力和消瘦：患者初期即有乏力、消瘦体重下降。
3。胰腺癌的首选检查是B超。
4。胰腺癌的治疗原则是：手术切除。
5。胰腺癌的护理措施：（1）术前护理：术前可给予高蛋白、高糖饮食，应补充大量维生素。为预防术后出血，术前应肌内注射维生素K1、K2；有黄疸者，应静脉补充维生素K；胃肠道准备应口服庆大霉素或新霉素。（2）术后护理：术后应控制血糖在8。4～11。2mmol/L。术后引流管应注意观察和记录每日引流量和引流液的色泽、性质，警惕胰瘘和胆瘘的发生。腹腔引流一般需放置5～7天；胆管引流约需2周左右；胰管引流在2～3周后可拔出。经皮肝胆管穿刺置管一般留置2周。
第五节 大肠癌病人的护理
1。大肠癌的临床表现：（1）结肠癌：一般右侧结肠癌以全身中毒症状、贫血、腹部肿块为主要表现。左侧结肠癌则以慢性肠梗阻、便秘、腹泻、血便等症状显著。排便习惯和粪便性状改变是结肠癌最早出现的症状。（2）直肠癌：直肠刺激症状，肛门坠胀、里急后重、黏液脓血便。
2。大肠癌的辅助检查：（1）直肠指检是直肠癌的首选检查方法。（2）内镜检查（直肠镜/乙状结肠镜）是诊断大肠癌最有效、最可靠的方法。
3。大肠癌的主要转移途径是：淋巴转移。大肠癌的治疗原则：手术切除。
4。大肠癌的护理措施：肠道准备是大肠癌手术前护理的重点。口服甘露醇肠道准备法：病人于手术前1日午餐后0。5—2h内口服5%—10%的的甘露醇1500ml左右。病情平稳时可协助患者取半卧位，禁饮食，持续胃肠减压，手术后2—3天肠蠕动恢复，进流质饮食，手术后2周左右可进普食。一般骶前引流管放置5—7日，当引流管引流量少、色清时可拨出引流管。导尿管一般放置1—2周。结肠造口护理是手术后的护理重点。造瘘口用凡士林或0。9%氯化钠溶液纱布外敷结肠造口，每日扩张造瘘口1次，防止造口狭窄。保护腹壁切口：术后2—3日肠功能恢复后，结肠造口排出粪样物增多，宜取造口侧的侧卧位，并用塑料薄膜将腹壁切口与造口隔开，以防流出的稀薄粪便污染腹壁切口而引起感染。
考点小结：
1、大肠癌最好发的部位是：直肠。结肠癌最好发的部位是：乙状结肠。
2、癌胚抗原（CEA）是用于诊断、监测大肠癌的复发。
3、有大肠吻合口的手术后病人，手术后7—10日内严禁灌肠，以免影响吻合口的愈合。
4、经腹直肠癌切除术：直肠癌癌肿下缘距齿状线5cm以上者，保留肛门。
第六节 肾癌病人的`护理
1、肾癌病人的临床表现：（1）血尿为肾癌最早出现的症状，表现为无痛间歇性肉眼血尿或镜下血尿。（2）肿块。（3）腰痛。（4）肾外表现。其中血尿、肿块、腰痛是肾癌三联征。
肾癌以透明细胞癌最多见，最常见的转移部位是肺。
2、肾癌的治疗原则：以手术为主，手术方法包括：部分肾切除术、根治性肾切除术。肾癌直径<3cm，可行保留肾组织的局部切除术。
3、肾癌术后的护理措施：监测生命体征；做好伤口引流管的观察和护理；肾部分切除的病人应卧床1—2周，以防出血。全肾切除术后应卧床3—5日。
4、肾癌根治术后的健康教育是：教病人保护健侧肾功能。
第七节 膀胱癌病人的护理
1、膀胱癌是泌尿系统最常见的肿瘤。主要通过淋巴转移，主要转移至盆腔淋巴结。膀胱癌好发于膀胱侧壁、后壁。
2、膀胱癌的临床表现：（1）血尿最常见最早出现的症状多数为全程无痛肉眼血尿。（2）尿频、尿痛属晚期症状。（3）排尿困难和尿潴留：发生于肿瘤较大或堵塞膀胱出口时。
3、膀胱癌最重要的检查手段是膀胱镜检查。B超是发现肾癌最简单无创的发法。
4、膀胱癌的治疗原则：手术治疗。
5、膀胱癌的护理措施：
（1）术前护理：观察血尿程度，多饮水可稀释尿液。以免血块引起尿路堵塞。
（2）术后护理：观察生命体征。膀胱肿瘤电切术后常规冲洗1—3天，应密切观察膀胱冲洗引流液的颜色，根据引流液颜色的变化，及时调整冲洗速度，防止血块堵塞尿管，确保尿管通畅，防止气囊破裂。
（3）引流管的护理：各种引流管应贴标签分别记录引流情况，保持引流通畅。拔管时间：回肠膀胱术后10—12天拔除输尿管引流管和回肠膀胱引流管，改佩戴皮肤造口袋；可控膀胱术后8—10天拔除肾盂输尿管引流管。12—14天拔除贮尿囊引流管，2—3周拔除输出道引流管，训练自行排尿。
6、膀胱癌术后避免复发的措施是：膀胱灌注化疗治疗。
第八节 宫颈癌病人的护理
1、宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤，宫颈癌以鳞状细胞癌最多见，其次是腺癌和鳞腺癌。
2、宫颈癌的好发部位是鳞状上皮与柱状上皮交接部（宫颈移行带）。直接蔓延是最常见的转移途径。人乳头瘤病毒（HPV）感染是宫颈癌发生的主要危险因素。
3、宫颈癌的临床表现：
（1）接触性出血：早期表现为接触性出血，性生活后出血或妇科检查后出血。
（2）排液：早期量少，呈白色或稀薄如水样或米泔水状，有腥臭；晚期可出现脓性分泌物或米汤样恶臭排液。
（3）疼痛：为晚期症状。
4、宫颈癌的辅助检查：宫颈脱落细胞血检查是早期筛查宫颈癌的方法;
宫颈和宫颈管活体组织检查是确定宫颈癌的最可靠方法。
5、宫颈癌术前准备：应常规配血800—1000ml，术前皮肤准备：自剑突下至大腿的上1/3处及会阴部，两侧至腋中线范围内的所有汗毛。
6、宫颈癌术后应保留尿管1—2周。
7、子宫动脉栓塞化疗术后的护理：术后穿刺点加压包扎24h。插管侧下肢制动24h，术后保留尿管24h。
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