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停电应急演练方案

2023-05-26 08:19:20 收藏本文 下载本文

“青桐”通过精心收集,向本站投稿了9篇停电应急演练方案,下面是小编整理后的停电应急演练方案,欢迎您能喜欢,也请多多分享。

停电应急演练方案

篇1:停电应急演练方案

一、应急演习目的:

提高应对突发停电的能力,保障医疗工作正常开展。

二、应急演习内容:

将常1变压器故障导致停电的部门迅速切换,由常2变压器供电。

三、应急演习时间:

20XX年5月31日下午13点30分

四、应急演习地点:

门诊楼、住院楼、高配间。

五、应急指挥小组:

总指挥:XXX

副总指挥:XXX

六、工作小组

组长:XXX

副组长:XX

组员:工程部、保安部

七、应急演习前准备:

将演练方案通知各停电部门,准备应急灯等。

八、应急演习描述:

20XX年5月30日,高配间常1变压器突发故障,导致门诊楼、医技楼、住院楼多部门停电,物业工程部迅速按照预案抢修,15分钟后,将供电切换至常2变压器,恢复供电。(此次演习,不影响手术室,血透室,ICU等重点部门,因为这些部门装有末端自动切换装臵,应急时可自动瞬间切换至常2变压器,保证正常供电)

九、应急演习程序:

1、总指挥XXX宣布演习开始。

2、高配间常1变压器故障灯亮启,工作人员迅速报后勤保障部、物业主管,同时实施抢修。

3、后勤保障部接报后即刻指挥安保中心,利用公共广播系统发出突发停电通知,通知门急诊、病区医护人员维护秩序。进行安慰性宣传,稳定门急诊及关于电梯内病人或家属的心情(电梯困人预案实施)。

4、物业接到通知后,工程部6名工作人员分成3组,分别进入门楼、住院楼的高配间和总高配间,将供电变压器从常1切换至常2,恢复供电,并对常1进行排故。

5、电梯班负责各电梯巡视。

6、保安负责门急诊巡视。

7、事后填写突发事件上报院办。

十、注意事项:

1、应急演习前准备工作要充分,宣传工作要到位。

2、电工切换电源要严格按照操作规程实施。

篇2:停电应急演练方案

一、演练目的和意义

(一)通过演练,提高公司处置停电突发事件快速反应、整体联动的能力,维护国家稳定和社会和谐,保障职工的生命财产安全,促进公司科学发展。

(二)通过演练,广泛宣传应对停电突发事件的预防、避险、减灾等常识,增强职工的忧患和应急意识、社会责任意识和自救、互救能力。

(三)通过演练,考验和检验公司电力应急机制和体系的合理性和有效性,并从中提出改进的措施和办法,进一步修订完善各部门的事故应急预案。

(四)通过演练,锻炼电力应急管理和电力应急救援队伍,不断提高掌握事故应急处理要领,为一旦发生停电事件时能快速有效处置和把灾害损失降到最低限度而积累经验。

二、演练要求和原则

(一)必须遵循安全第一、组织严密、措施有效的原则,确保演练安全;

(二)必须从实战出发,要有针对性、代表性,以高危区域和重要部位为主,确保演练效果;

(三)采用统一领导、统一布置,分级负责、分步联动方法,确保演练成功。

三、演练部门及时间

(一)演练单位

公司生产技术部

(二)演练时间

20xx年5月18日

四、演练组织机构及工作职责

(一)本次演练成立公司停电应急演练领导小组,由公司处置突发事件领导小组的部分成员及参演部门领导组成。

公司停电应急演练领导小组职责:统一领导指挥停电事件应急处置的演练工作;组织成立各相应的应急演练组织机构;负责演练总体方案的审定;协调各相关部门演练指挥机构之间的关系;宣布应急预案的启动和终止;研究重要决策和具体部署;发布演练应急指令。

(二)公司停电应急演练领导小组下设演练办公室、演练专家组、演练策划组。

1、演练办公室职责:负责组织制订演练计划和总体方案;负责公司联动的相关工作及现场演练有关问题的协调、组织和指挥工作。

2、演练专家组职责:由公司领导组成演练专家组,负责演练过程和现场进行评价,总结经验和不足,形成演练评价报告,对今后工作提供借鉴和指导。

3、演练策划组职责:负责组织方案编写、审核及工作协调,掌握工作进度和具体的演练工作的策划。

(三)演练办公室下设演练后勤保障组、演练宣传报道组、演练技术支持组、演练安全监察组四个专业组,各专业组制订相应工作方案。

1、演练宣传报道组职责:负责组织制订演练宣传报道总体要求,组织审查广播、电视、报纸宣传子方案;负责协调落实新闻媒体宣传报道工作;完成整体演练的影像制作。

2、演练技术支持组职责:负责组织制订技术支持分方案,指导参演单位制定演练方案。

3、演练安全监察组职责:负责组织审查方案的'安全措施;负责演练现场安全监察,督促落实安全措施。

4、演练后勤保障组职责:负责车辆及油料供应等后勤保障工作。

(四)参与演练部门的职责

根据公司停电应急演练的总体方案,参演部门要成立相应的演练指挥机构,组织制定应急演练方案,上报公司应急演练办公室审定;负责本部门内部相关演练工作及其现场演练有关问题的组织、协调和指挥。

五、演练实施内容及评估总结

(一)应急启动及事件报告

1、当发生全矿停电事故时,变电所应立即回报公司调度,并查清停电原因。当上级电源黄家垣(或桥上)变电站(或线路)突然发生停电事故时,变电所值班人员应立即操作倒闸机构,将电源倒在桥上(或黄家垣)变电所电源上。待高低压配电柜有电后,首先操作给主扇机房送电,主扇机房有电后,主扇司机应立即启动主扇风机,并汇报公司调度。

2、当发生全矿或井下全部停电事故后,公司调度应立即通知当日值班长、公司总工程师、机电副总经理、通风区长。

3、当主扇停机超过10分钟以上时,公司调度应立即指挥地面变电所值班人员立即切断供井下的双回路电源,并将隔离刀闸断开。主扇停运后,井下各队组在队长和安监员的统一指挥下全部撤到大巷。

4、主扇启动后地面能否向井下中央配电室送电要听从调度指挥。调度员要依据井下瓦斯情况请示总工程师同意后方可指挥地面向井下送电。

5、当电源两回路因故都停电时,变电所值班人员应立即启动发电机发电。这时地面只能给主扇机房和生活照明用电送电,井下只允许局扇和主排水泵运行。

6、当运行主扇有故障时主扇司机应立即倒机启动备用主扇,待运行正常后再汇报调度。

7、当井上、井下一回路电源线路或设备发生故障时,要切断故障电源并有明显的断开点,用另一回路来要保证矿井的正常运行。

(二)应急处理

用电部门启动各自应急预案,采取措施恢复供电,减轻停电对生产、工作的影响。

(三)应急结束(应急解除及善后处理)

设定演习时间在1个小时后,有关停电事故处理工作进入尾声,停电负荷基本恢复,重要部位负荷全部恢复。参演单位向公司处置停电事件应急领导小组办公室报告处理及恢复情况。

(四)评估总结

1、为使演练达到预计目的,确保演练顺利进行,由演练专家组对演练方案进行评审。

2、演练专家组对联合演练过程和现场进行评价,总结经验和不足,形成演练评价报告,对今后工作提供借鉴和指导。

3、演练结束后进行总结。

六、演练安全措施及注意事项

(一)提前通过媒体进行宣传,消除职工群众对演练的疑虑。

(二)演练开始前,参演单位要做好相关安全措施,加强组织领导,保证演练安全顺利进行。

(三)按照应急演练程序,统一指挥,听从调度,严格按方案进行。

(四)为保证有关参演单位正常业务不受影响,演练时间要结合井上下实际情况确定。

(五)演练过程中,发现隐患或事故,及时停止演练工作,并向公司停电事件应急领导小组办公室报告。

(六)演练过程中如遇突发事件,将临时终止部分甚至全部演练。

篇3:停电应急演练方案

按照创建三甲医院的工作要求,为提高全院护理队伍应对突发事件的应急能力和处置能力、提高科室间工作配合能力、提升突发事件领导组的组织协调领导能力以及紧急救备队员的实践能力,特安排本次演练。

一、应急演练目的

演练目的:

1、检验预案

2、完善准备

3、锻炼队伍

4、磨合机制

二、组织机构

1、突发事件演练领导小组:负责应急演练活动全过程的组织领导。组长(总指挥)王淑彬副组长(副总指挥):王秀霞、谢灵芝成员:周卫华、刘萍

2、策划协调组:总策划是演练准备、实施等阶段工作的主要组织者。由领导小组人员担任策划,负责应急演练策划、应急演练方案设计,演练实施的组织协调,负责协调人员,设备、协调电工班、维修组、维修,上报领导。组长:王秀霞成员:林逸轩、王晓丹3、信息组:负责科室演练的信息搜集、整理、并做好记录。组长:周卫华成员:张文瑜、王蓓蓓

4、控制组:负责演练过程的具体实施,在总策划的直接指挥下,向演练人员传送各类控制信息,引导演练进程按计划落实。组长:邵兰真成员:康娜、张慧燕

5、应急演练组:科室内各组相关人员

三、应急演练方案

(一)、应急演练目标:

1、市一院重症医学科突然停电,科室内重症患者生命安全面临难以保障的危险。以《商丘市第一人民医院重大意外伤害事故急救应急预案及程序》及《紧急状态下调配护理人力资源应急预案及程序》为标准,要求科室值班人员及时到位,科室二线人员紧急集结、迅速组织、汇报及时、合理抢救、记录详细。

2、科室所有人员做好停电紧急集合,迅速开展保障患者安全,保障科室内仪器的运转,科室内工作有序进行。要求抢救及时、保障患者安全、物资供应保障得力。

3、应急演练领导小组现场统一指挥,及时协调各项工作、下达指令,使模拟演练有

序进行。

(二)、应急演练的过程

总用时:30分钟(10:00—10:30)

演练地点:重症医学科

背景设置

上午10:00,重症医学科病房突然停电,科内有住院患者12人,其中上呼吸机患者6人,其中呼吸机有储电功能3台,科内UBS电源两个,需迅速做好人员调配工作,迅速展开对患者的`急救工作,尤其是带呼吸机患者的安全。

演练情景与实施步骤

1、总指挥宣布演练开始,并授权总策划对演练全过程进行控制。信息组以录像、拍照等形式对演练过程进行记录。2、科内急救启动应急预案:

1)科室内突然停电,科室内值班护理组长判断是否是全病区停电,并评估病区环境和患者情况,备好急救物品,立即向“突发事件领导小组”报告,并报告电修班。总策划决定实施方案,负责分工,统一指挥,调配人力、物力,急救物资的配合,以保证人员及物资的充足使用。

2)突发事件领导小组立即启动《商丘市第一人民医院突发医疗事件应急处置预案》、《紧急状态下调配护理人力资源应急预案及程序》,演练领导组立即通知护理部、后勤和保卫部门做好应急准备工作;通知外科系统科护士长和高年资护理人员到重症医学科待命,负责患者的急救工作;通知电工班,维修班人员做好检修电路的准备

3、应急处置措施:

1)指挥组(责任人:王淑彬)

主要职责:统一指挥、分组配合、将待命的医生、护士按患者数量1:1比例分组,现场分类协调救治。

2)协调组(责任人:王秀霞组员2人)

主要职责:协调各小组、各部门、协调医疗应急资源和伤员收治、信息汇总、统计、上报工作。

3)抢救组I:(责任人:刘萍、组员12人刘萍负责在1—6床、朱留勤负责7—12床患者的抢救),首先判断是否是全病区停电,评估病区环境,患者情况(明确哪些事UPS供电,哪些患者带呼吸机),由抢救组II备好急救物品,提供物资支援,保障患者的生命安全,保障各仪器的正常运转,处理各种突发事件。

人员组成:相应管床医生,值班护士。

主要职责:实施确定性治疗:简易呼吸器辅助呼吸、监测生命体征、备好抢救药品、物品,做好清醒患者的安抚工作等,等待电力恢复地点:重症医学科病房。呼吸机、监护仪、输液泵等仪器继续使用严密观察仪器正常运作情况严密观察病人生命体征:呼吸频率、面色、血氧饱和度等,清醒病人做好心理护理

机械通气病人没有UPS供电情况下,继续以下工作

判断呼吸情况,保持呼吸道通畅

无自主呼吸,使用呼吸囊人工辅助呼吸

有自主呼吸,保持呼吸道通畅,给予吸氧立即通知医生

方法与人工呼吸囊辅助呼吸方法相同

严密检测病人生命体征(呼吸频率、面色、血氧饱和度)

随时处理紧急情况,遵医嘱用药紧急检修,尽快恢复供电

遵医嘱调整呼吸机参数

仪器恢复使用情况

整个过程准确记录病人的生命体征

4)抢救组II:(责任人:李静组员4人)负责调配各种仪器,组织协调各种抢救、急救设备、物品,保障急救顺利有序进行。人员组成:科室内护士、医生。地点:重症医学科病房。

(三)、应急演练终止:带呼吸机患者得到简易呼吸器辅助呼吸,各种治疗仪器得到正常运转,由各救治组责任人向总指挥报告病人已妥善安置。总指挥收到全部病人安置就绪的消息后,宣布演练结束。全体参演人员集合,总指挥做演练总结。

(四)、应急演练要求:全体护理人员高度重视演练工作,将演练与培训有机结合。通过演练,提高全体护士应对能力、处置能力和对突发公共卫生事件应急的实战能力。

篇4:停电应急演练方案

一、演练目的:

根据计划,学生宿舍和教学楼安全疏散演练是其中一项重要内容,开展演练的目的是为了让学生了解和熟悉校园宿舍区的环境、各宿舍楼的走廊通道、安全出口走向等情况。通过开展安全疏散演练,使全体学生树立自我保护意识,强化学生安全防范意识,掌握紧急逃生知识,防止发生突发事件时,学生因恐慌而导致出现拥挤、踩踏等安全事故,提高学生自我应对突发事件的能力。

二、时间、地点:

1、时间:3月28、29日两天下午(听广播指挥)

2、地点:学生宿舍区

三、演练内容:

1、班主任利用3月27日晚修时间进行布置动员,讲解疏散演练须知、注意事项;

2、宿舍疏散演练;

3、疏散情况小结。

四、演练重点:

1、训练学生从宿舍楼迅速、有序撤离到安全地点;

2、训练各楼层的安全疏散协管学生怎样配合宿舍管理员迅速组织和引导学生安全、快速地疏散。

五、领导小组:

组 长:

副组长:

成 员:年级组长、班主任、内宿管理员

救护组:卫生室3名医生,准备好各种救护用品,负责整个演练过程的救护工作,随时待命。

六、演练步骤:

1、下发演练实施方案,由班主任向学生讲解疏散演练须知及注意事项;

2、全体学生集中在宿舍楼各寝室里,保持常态,不得在阳台观望、等候;

3、听到广播后,全体学生立即停止一切活动,立即由室长催促同室同学一起离开寝室;

4、疏散协管学生立即到位(各层楼梯口)等候并指挥本层同学疏散;

5、学生按预先规定的上下楼梯路线下楼梯,并要求全体学生到指定的地点(校内规划路)集中。

6、各班及时清点人数,将人数统计情况报告给领导小组负责人,同时及时寻找失散人员。

7、集合队伍,领导作小结。

七、相关提示:

1、管理员要提前打开宿舍楼两边梯口大门,保证路道畅通、门口无障碍物;

2、各楼层的安全疏散协管学生由各层两边靠近楼梯的第一间1、2号下铺两位学生负责;

3、各楼层的安全疏散协管学生要确保本楼层的同学疏散完毕才可撤离;

4、疏散时,要求全体学生严格按照学校的规定执行:A幢各层1-6室出寝室后往左走、7-11室出寝室后往右走、DG幢各层1-6室出寝室后往右走、7-12室出寝室后往左走、上楼让下楼先撤、各层中间寝室让两头寝室先撤、各寝室同学要同时离开、遇到前面拥挤,必先停步、保持随机有序往下走离宿舍楼。

5、教育学生注意做到:

⑴ 严肃、认真参加演练,一切听从指挥;

⑵ 疏散撤离演练重在了解撤离步骤、方法,却不要求快;

⑶ 听到疏散警号后,立即快速、有序疏散,而且要确保都能安全地进行疏散。

⑷ 要求学生记住以下六点要诀:

①遇事不要慌,头脑要冷静;

②先判明情况,后思考对策;

③积极自救,互帮互助;

④听从指挥,有序疏散;

⑤杜绝恐慌混乱、争先恐后、相互踩踏;

⑥不得从楼上往楼下跳。

篇5:停电应急演练方案

为了检验和完善停电应急预案,提高护理人员对突发停电事件的认知,增强其对突发停电事件时的应急处置能力,进一步明确相关科室和人员的职责任务,完善应急机制。护理部于11月30日下午14时,组织全院各科室进行了院内“突然停电应急模拟演练”,各科护士长及部分护理人员参加了演练,演练场景设在呼吸内科病房。

演练前,护理部对院内“突然停电应急模拟演练”脚本进行了制定,对停电后设备、电子病历系统、危重病人、普通病人治疗、护理由谁来负责及护士长如何指挥、协调进行了明确分工,改变了过去演练由护士甲、乙、丙负责为由各班人员负责的工作模式,保证了演练中不至于出现参与人员不同,导致演练效果不能达到同质化的现象。

演练于14:10分进行。主班护士通知:“科室突然停电”。立即电话通知总务科,请求排查检修,并报告科主任、护士长。科主任、护士长指示立即启动停电应急程序,由责任班查看危重患者,确保生命支持系统设备的正常使用;治疗班做好病区其他病人治疗工作,并注意观察患者病情变化,协同医生安抚患者及家属;主班护士做好病人医嘱纸质版处理执行工作及病区楼梯、楼道、值班室线路等巡查工作,防止发生火灾。后总务科通知2h内电力系统不能恢复正常,护士长请求设备科调拨生命支持系统设备,以保证危重病人的抢救。

供电恢复后,主班护士通知各班人员打开仪器、设备、计算机电源,检查仪器运行情况。并向护士长报告病区内共有患者38人,其中危重患者5人,停电期间患者病情平稳,各仪器运行良好,纸质版医嘱已补录到电子信息系统中,未出现异常情况。

演练结束后,护理部主任高红贞同志对本次演练进行了点评,她说,本次演练整体流程顺利,各班人员职责明确,配合紧密,护理人员掌握了生命支持系统设备蓄电池的待电时间,能按事先的脚本进行演练,达到了预期的目的。但也发现了部分生命支持系统设备蓄电池已损坏,无法正常使用的问题,提出大家要对科室的设备定期进行检查,检修,确保时刻处于备用状态。

通过本次演练,检验了我院护理人员对突发停电事件的应急处置能力。提高了护理人员对突发停电事件的应急反应速度、处置能力;并对不同型号生命支持系统设备性能,蓄电池待电情况有了一定的了解,掌握了科室各种仪器的性能;完善了医院应急演练方案,达到了演练的目的。

篇6:停电应急演练方案

1、矿井停电停风事故风险分析

1.1事故类型

停风事故

1.2事故易发生的区域

矿井各巷道、掘进工作面。

1.3事故可能发生的季节和造成的危害程度及影响范围

停电停风事故发生无季节之分。矿井或掘进工作面长时间停风后,井下或掘进工作面会造成有毒有害气体超限容易发生人员窒息、瓦斯积聚及火灾等事故,并直接威胁安全生产;影响矿井局部或整个矿井安全生产。

1.4事故发生前的征兆

井下巷道风流停滞、震动、反向、温度升高。

1.5可能引发的次生、衍生事故

矿井停电停风事故可能引发火灾、瓦斯爆炸、煤尘爆炸、中毒窒息等事故。

2、应急工作职责

2.1成立事故应急自救小组

组长:基层单位负责人

副组长:基层单位副职、技术主管、班长

成员:基层单位全体作业人员

2.2应急自救小组职责

2.2.1专业教育、日常培训。

2.2.2组织指挥实施自救行动。

2.2.3向上级汇报事故情况,发出救援请求。

2.3人员职责

2.3.1区队长:根据事故现场的实际情况制定应急救援方案,积极组织区队人员开展自救工作;及时向矿调度室汇报事故现场的基本情况及现场救援工作等信息;协调救援过程中出现的问题。

2.3.2区队技术人员:是区队长组织开展自救工作的助手,在区队长领导下组织参与制订应急救援方案;准备与事故救援相关的技术资料。

2.3.3副队长:根据区队制定应急救援方案,负责组织好处理事故所需的人员、材料、设备等,带领人员进行救援工作;负责完成区长安排的某一方面的抢救工作;及时向矿调度室汇报事故现场的基本情况以及正在进行的救援工作等事故信息。

2.3.4区队值班人员:事故发生后及时了解事故经过、人员伤亡以及现场基本情况等详细的事故信息,并立即将情况报告区队长、矿调度室,通知区队管理人员以及区队应急自救组织的职工到值班室集合,及时向矿指挥部汇报事故信息,协调事故救援工作中的其他事项。

2.3.5班长:采取措施控制灾情;及时汇报现场事故及救援信息;积极组织现场救援或者引导避灾。

2.3.6职工:按照事故应急救援方案以及措施的要求,在事故救援指挥部指挥下积极开展救援工作。

3、应急处置

3.1事故应急处置程序

3.1.1发生事故,现场跟班队长、班组长、瓦检员及现场其它人员要通过各种通讯方式向矿调度室汇报,同时组织现场人员立即按照避灾路线撤离;设置危险警示标识;为救护人员做好向导。

3.1.2矿调度室立即指导现场人员安全撤离,停止灾区供电(掘进工作面不得停电),同时向矿长,迅速通知矿山救护队进行救援;通知医疗组赶赴现场待命。

3.1.3立即启动矿级预案,抢险救灾指挥部所有人员迅速到位,研究决定采取的现场应急处置措施。相关部门要做好抢险救灾的设备物资、图纸的准备工作。

3.1.4调度室要立即通知作业区队、相关科室负责人及其他人员在调度室集合待命。

3.1.5抢险救灾指挥部责令相关单位清查伤亡人数。派遣救护队员灾区侦查,根据灾区地点及波及范围制定和完善救援方案。

3.1.6抢险救灾指挥部责令救护队救援按方案进行有计划的人员救治、抢险救灾救灾工作。

3.2现场应急处置措施

停电停风事故具有突发性、危害性,应急处置措施主要是进行自救和互救,撤离事故现场。

3.2.1主通风机停电停风现场处置措施

3.2.1.1当主通风机停止后,当班司机要首先报告调度室和队值班领导,由队值班领导和值班电工等分析查看主要通风机停止原因。

3.2.1.2由于机械故障造成停止,则立即开启另一台备用主通风机,并对有机械故障的主通风机进行检修。

3.2.1.3由于电网波动造成的主要通风机停车时,值班司机要立即重新启动停车的主通风机。

3.2.1.4由于值班司机或电工操作失误导致主要通风机停车时,要立即安排熟练职工或按照正常程序再次恢复操作,开启主要通风机。

3.2.1.5因停电造成主通风机停止运转时,主通风机司机必须立即打开风井防爆门和行人风门,充分利用自然风压进行自然通风。并立即通知调度室,调度室立即通知井下各作业点人员停止工作、切断电源撤至采区进风巷中。

3.2.1.6各施工地点在撤离时,由跟班班(队)长负责组织集体有序撤离,当班电工负责将本施工区域内的电气设备开关全部打到零位并闭锁,采区变电所变电工关闭向各个施工地点供电的总馈电开关,然后关闭总开关后撤至规定地点。采区所有人员由瓦检工通知,并撤离。巷道口处打上栅栏,设立警示标志,严禁任何人员进入。

3.2.2局部通风机停电停风现场处置措施

3.2.2.1井下局部通风机因停电或其他原因停止运转时,现场人员立即通知调度室、通风准备队。

3.2.2.2局部通风机停止运转后,立即切断停止供风巷道内一切非本质安全型电气设备的电源,同时立即启动备用通风机;现场班(队)长和机电修理工要迅速向调度室汇报,同时查明停电原因,及时恢复主用通风机向巷道供风。

3.2.2.3备用局部通风机不能开启时,现场班(队)长要迅速将全部人员撤至全风压通风的进风巷中。

3.2.2.4安检员、瓦检员要监督现场班(队)长完成撤人工作及设置栅栏的工作;停风期间,瓦检员要注意检查栅栏处的气体情况,将瓦斯浓度变化情况及时汇报通风准备队和调度室。

3.2.2.5独头巷道口设置栅栏、挂明显的警示标志牌或派专人在巷道口新鲜风流中看守,严禁人员入内。

3.2.2.6安检员要检查栅栏和警示标志的设置情况,在局部通风机恢复正常通风以前,严禁人员进入各独头巷道。

3.2.2.7停风的掘进工作面,未得到瓦检员同意任何人不准随意开启局部通风机。

3.2.2.8在未恢复通风前,进入停风区域中检查瓦斯时,必须两人结伴而行,两人间距5-10米,往里随进随检查,当瓦斯浓度超过1%,二氧化碳浓度超过1.5%,氧气浓度低于18%时,立即撤离,重新设置栅栏,设置警示标志牌,严禁任何人入内,汇报通风准备队、调度室。

3.3事故报告联系方式、汇报内容

发生事故后,事故现场跟班队长、班组长、瓦检员、安检员等人员及时向矿调度室【电话:xxxx】汇报。

汇报内容:发生事故的单位及事故发生的时间、地点;事故的简要经过、遇险人数;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有矿关部门单位协助事故抢救和处理的有关事宜等。

汇报要求:汇报人员不得慌张,汇报时吐字清晰,汇报内容简明扼要。

4、注意事项

4.1戴上自救器后绝不能因为吸气干热而把自救器拿掉。未达到安全地点前严禁取下鼻夹和口具,以免有害气体毒害。

4.2撤退时控制行走速度,呼吸要均匀。

4.3现场人员应保持镇定,判断事故地点和自己的位置。坚定信心,同时做好各方面的准备。

4.4在进风侧时,迎风撤;在回风侧时,迅速配戴自救器,尽快转入进风侧。注意有毒有气体的威胁。

4.5注意躲避处的生存条件,有危险时,设法改善,条件允许时可以转移。

4.6按规定选择安全条件最好、距离最短的路线撤离,人员严禁走含有有毒有害气体的总回风巷和皮带回风巷。不可图省事或有侥幸心理,也不能犹豫不决。

4.7在场的班(队)长和有经验的老工人要发挥核心和骨干作用,组织和领导其他职工统一有序行动。

4.8受困人员必须稳定情绪,尽量减少体力和空气消耗,节约照明。对伤员应注意保护与照顾。

4.9饮水时应选择适宜水源,并注意用纱布或衣服过滤。

4.10长时间被困在井下,发现救护人员到来营救时,避灾人员不可过度兴奋。

4.11在抢救受困人员中,要注意遇险人员的姿势和倒向,做好记录。

4.12在抢救中要严禁不佩用呼吸器的人员进入停电停风区域,防止灾害扩大事故。

4.13长时间被困在井下人员上井应避开强烈的光线,不可吃硬质和过量的食物。

4.14事故抢救前先检查停电停风区域的有毒有害气体情况,按照先抢救幸存者(先抢救重伤、后抢救轻伤),后运送死亡人员的原则,积极抢救受困人员。

篇7:停电的应急演练方案

为了做好停电状态下应急处理工作,保证学校教育教学工作正常运行,确保师生员工校学习、工作与生活有序进行,结合本校实际,特制定本应急处理预案。

一、供电系统安排停电

1、学校提前将停电时段通知全校师生。

2、教导处安排停电时段作息信号。

3、总务处提前安排以下工作:

(1)食堂提前准备好停电时段饭菜,确保停电状态下有饭菜供应给师生;

(2)水电工做好配电房准备工作,待开始供电时及时送电;

4、各位教师调整教学方式,关好用电设备。

5、电工准备好发电器材,准备临时发电。晚间停电时段,领导组成员务必全部校指挥并巡视校园。

二、供电系统安排之外紧急停电状态

(一)白天停电

1、教导处安排停电时段作息信号。

2、总务处关掉

3、教职工关掉用电设备。

4、电工检查停电原因,到岗做好发电准备。

(二)晚上突遇停电应急预案

(1)过道、楼梯口应急灯自动开启,电工与值班人员开启学校备用照明用具。

(2)上晚自习学生务必坐教室原先座位,不得喧哗、起哄或走动。上课教师负责组织、管理好本班学生。

(3)如正值下课、就寝前,学生走廊、楼梯、厕所等,则要学生原地站立,等自我眼睛已适应黑暗时,再慢慢回教室或寝室,坚决阻止学生此时抢跑,追逐,推搡。

(4)组织相关人员查明停电原因,并采取相应应对措施。电工做好供电设备检修,及时发电。

(5)若停电20分钟后仍未能恢复正常供电,则晚自习暂停,值周组利用校园临时广播系统发出疏散信号,教职工分别控制楼道、楼梯口、主要通道,组织学生有序疏散。值周老师负责指挥学生按一楼、二楼、三楼、四楼顺序进行疏散、离校。值班老师关好教室电源。

(6)晚自习学生没有离校之前,学校行政运转照常进行。

篇8:医院停电应急预案演练方案

一、演习目的:

提高应对突发停电的能力,保障医疗工作正常开展。

二、演习内容:

将常1变压器故障导致停电的部门迅速切换,由常2变压器供电。

三、演习时间:20XX年5月31日下午13点30分

四、演习地点:门诊楼、住院楼、高配间。

五、应急指挥小组:

总指挥:XXX

副总指挥:XXX

六、工作小组

组长:XXX

副组长:XX

组员:工程部、保安部

七、演习前准备:

将演练方案通知各停电部门,准备应急灯等。

八、演习描述:

20XX年5月30日,高配间常1变压器突发故障,导致门诊楼、医技楼、住院楼多部门停电,物业工程部迅速按照预案抢修,15分钟后,将供电切换至常2变压器,恢复供电。(此次演习,不影响手术室,血透室,ICU等重点部门,因为这些部门装有末端自动切换装臵,应急时可自动瞬间切换至常2变压器,保证正常供电)

九、演习程序:

1、总指挥XXX宣布演习开始。

2、高配间常1变压器故障灯亮启,工作人员迅速报后勤保障部、物业主管,同时实施抢修。

3、后勤保障部接报后即刻指挥安保中心,利用公共广播系统发出突发停电通知,通知门急诊、病区医护人员维护秩序。进行安慰性宣传,稳定门急诊及关于电梯内病人或家属的心情(电梯困人预案实施)。

4、物业接到通知后,工程部6名工作人员分成3组,分别进入门楼、住院楼的高配间和总高配间,将供电变压器从常1切换至常2,恢复供电,并对常1进行排故。

5、电梯班负责各电梯巡视。

6、保安负责门急诊巡视。

7、事后填写突发事件上报院办。

十、注意事项:

1、演习前准备工作要充分,宣传工作要到位。

2、电工切换电源要严格按照操作规程实施。

篇9:突然停电的应急演练方案

为增强全体师生的自我防范意识,提高应对突发事件的 应变处理能力,更好地保护自身安全,特制定本方案。

一、演练目的

(一)对学生:通过演练,让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程,增强在真实情景下的心理素质,做到沉着冷静不慌乱。增强学生“生命第一”的意识,提升防恐防暴意识。

(二)对学校:通过演练,对危急条件下的应急能力进行磨合和检验,提高学校在各方面力量的沟通协调能力,促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。

二、应急机构

成立学校防恐防爆应急工作领导小组,领导小组下设八个防恐防爆应急工作小组,明确工作职责和任务,在领导小组统一组织安排下开展工作。

(一)学校防恐防爆应急工作领导小组名单

组 长:

副组长:

成 员:

(二)学校防恐防爆应急工作小组名单、职责及任务

1.应急指挥组:

总 指 挥: 副总指挥:

工作职责:应急指挥统一协调指挥

2.应急防暴组:

组长:

成员:一组:

二组:

三组:

工作职责:2-3人一组对付1人,负责与xx周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获xx。随后巡视,确认没有同伙后向指挥报告。

3.学生工作组:

组长: 成员: 年级组长 班主任 其他组未安排的教师

工作职责:班主任演练前召开班上学生动员大会,讲明本次演练的重要意义和目的,讲明演练的程序、内容(成立应急小分队)和纪律要求(按广播提示)。听到“警报”后,班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。

4.医疗救助组:组长: 成员: 班主任

工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。

5.后勤保障组:组长: 成员:

工作职责:负责及时调度、采购、运输,为应急处置工作提供必要的物资保障,为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具(门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、辣椒水、木制匕首2把等防护器具,由保安公司解决)。

6.摄制组:组长: 成员:

工作职责:校门、新建楼前和教学楼前三处纪实拍摄,演练结束后进行报道、存档。

7.善后组:组长: 成员:

工作职责:负责恐怖事件善后处置工作,认真做好受伤师生的思想情绪稳定工作,

慰问、理赔工作。

8.扮演组:xx扮演者:

三、演练时间

20xx年3月26日星期四上午大课间。

四、演练流程

情景预设:2名xx借家长名义应班主任要求到校处理学生打架问题,门卫开门并请其签名,签名过程中,门卫发现异常,所填班主任并无其人,立即按下报警器,2名xx强行入校。

(一)应急指挥到位:到警报后,学校自发启动应急预案。,立即前往应急指挥室统一协调指挥,并发出提示一“老师们同学们,xx将进入校园,立即启动应急预案,各就各位。”,随后提示二“请大家不要紧张,沉着应对,学校已经报警,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥”。

(二)应急防暴组到位:防暴组成员持器械立刻赶往事发地点和方向,与xx周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获xx。随后巡视无同伙后报告指挥。

(三)学生工作组到位:学生工作组东、西两个门引导学生有序逃向教学本班教室,锁上铁门,班主任赶到教室,指挥学生紧闭门窗,用课桌、木柜顶住门窗,防止xx破门窗而入。若xx强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗,椅面朝向自己,椅腿朝向xx。靠近门的同学立即撤离,来不及撤离的同学躲在老师身后,并充分利用桌椅保护自己,逐一及时撤离。上体育课的老师立即寻找器械保护来不及回教室的同学。

(四)保卫到岗:政教保卫干事立即参与教室外制暴行动中来。

(五)制服xx:应急指挥小组调动各方力量,集中力量到xx所在地点,尽量周旋拖延时间,制服或等待警察到来,最终共同制服xx。

此处提示三:“xx已被制服,继续保持警惕!请防爆组巡视周边”

(六)巡视周边:与巡警一起巡视周边,看周边是否还有同伙。

此处提示四:“防暴组巡视报告,没有发现新的疑犯,演练结束,请全体师生集中升旗台前,进行点评总结。”

(七)演练结束:xx被全部制服后,全体师生集中升旗台前,沙塘派出所警官点评本次演练,校长作最后总结并宣布恢复正常教育教学秩序。”

五、准备工作

1.提前召开全体工作人员的培训会议,明确各自岗位和职责,熟悉演练流程;

2.利用广播告知所有周边公众。讲明本次演练为全仿真演练,并非真正的恐怖袭击,以免发生误解而引发谣传;

3.班主任提前选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队,负责守门;

4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号,确保线路通畅。

5.如有人员受伤,应立即通知医院进行紧急救治,并拨打120急救求助,以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。

六、反思总结

演练结束后,学校各工作组总结、各班同学展开讨论和交流,最终由学校和各班分别整理记录,将有效经验补充进学校以及班级的防恐防暴手册,收集演练文字、影像资料,形成档案,向教育局上报演练情况。

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