打架后被罚检讨
“月亮栗子”通过精心收集，向本站投稿了12篇打架后被罚检讨，下面是小编为大家整理后的打架后被罚检讨，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：打架后被罚检讨
尊敬的XX：
因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的'纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢！这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力。
现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导。
签名：XXX
时间：20xx年XX月XX日
【打架后被罚检讨500字】
篇2：初中生打架检讨
我是高一一班的同学xx。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。
因为今天是我们在xx高中上的'第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我，让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。
在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂xxx，xxx看了之后非常生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，xxx同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气，
我又回骂了他一句;他又回骂了我两句，就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手，正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了，也许又有点太激动，所以我才会做成如此。
我知道错了，因为我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。
请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!
检讨人：
日期：XX年XX月XX日
【初中生打架检讨300字】
篇3：公司打架检讨
敬爱的领导，各位同事：
在公司打架检讨书范文检讨书大家好!
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书：
我知道自己犯了不可饶恕的错误。但是我很庆幸!
我庆幸的是我可以用自己的行动来给大家当先驱，我知道这次是我的错，思想觉悟不高，当时都喝了点酒，情绪有点激动。辞职信我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用拳头来亲吻别人的脸呢，更何况是与我朝夕相处的同事呢.。在这件事情当中我深刻认识到自己的错误行为。此事后，我保证以后绝不会再有这样的事情发生。望各位领导相信我，监督我。绝不辜负各位领导的期望。
签名：xuexila.com
时间：20**年**月**日
篇4：打架的检讨
尊敬的单位领导：
此番在公司打架，我确实是错了。在此我向您递交这篇公司打架的检讨书，以深刻反省我自身存在的错误，向您与当事人作出道歉，并且上报最新的思想状况，提出改正办法，争取您与当事人最大程度的宽容。
回顾错误，当天阴雨绵绵，我的心情非常不好。遇到一点业务上的纠纷就一下子动了肝火，莫名其妙地就对着顾客发火引发了当事同事与顾客的不满，于是爆发了肢体冲突。此次打架事件虽然没有造成顾客与同事的受伤，但是我的行为严重的损害了公司形象，败坏了自身职业道德。是一起相当严重的员工纪律事件，往严重了说也是触犯了治安条例。
面对错误，我感到非常的愧疚与难过。这也是我从初中以来第一次与人产生这么多的矛盾冲突，后果是严重的，影响是恶劣的。我必须为此作出深刻反省，经过一段时间思想上的检讨与自我反思，我决定向您保证：
从今往后，我一定时时刻刻保持克制，不再动肝火，始终以微笑示人，努力上进工作，勤奋努力。
最后，我恳请您的原谅！
签名：xxx
时间：20xx年xx月xx日
篇5：学生打架检讨
尊敬的校领导：
您好!
我是X班学生XXX，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!
事情经过是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼?”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想吓唬他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今天的结果。我十分后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学道歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!
我知道现在走到这种地步已经无法挽回了，我决定亲自去医院看望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理.
对不起，老师，同学，我在这里为我冲动的行为向你们道歉。那天事情的经过时这样的(略去100字左右，自己结合实际情况写点)...当时，我抑制不住内心的冲动，挥手相向，打了对方。事后，我也很后悔。首先，我对不起我的父母，我辜负了他们的养育之恩，肆意打人，而这么做会给父母带来很多的麻烦。再来，我对不起老师，老师一直教育我们应该如何做人，而我却拿老师的话当做耳旁风，丝毫没有听进去，这是对老师教育的不尊重。再次，我对不起那个被打的同学，暴力手段很有可能会伤害到它..影响他今后的前途。最后，我也对不起我自己，这是我对自我的一种放纵，是缺乏自我约束力的表现。
签名：xuexila.com
时间：20**年**月**日
篇6：部队打架检讨反思
尊敬的领导：
您好!
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯部队的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
指导员曾三令五申，一再强调不能打架，可我却没有把指导员的话放在心上，没有重视指导员说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对指导员的不尊重。应该把队领导说的话紧记在心，把部队的条令条例紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦。而且我这种行为给连队也造成了及其坏的影响,破坏了连队的管理制度.在战友们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的战友的效仿，影响连队纪律性，对部队的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的队领导也是一种伤害。每一个领导都希望自己的战士做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的连队有一个良好形象。
一个良好的连队制度靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了连队的良好制度，是很不应该的，若每一个战友都这样犯错，那么连队早就乱套了，对于我违反条令条例给予惩罚也是应该的，我今天座岗时自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受队领导给予的处理。
篇7：打架后的检讨保证书
尊敬的老师：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的'懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的, (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。【打架后的检讨书 保证书】打架后的检讨书 保证书。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!
检讨人：
篇8：学生打架检讨优秀
XXX：
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
篇9：被罚心得体会
为积极响应教育部关于教育惩戒的最新指令，全面贯彻实施立德树人根本任务，深入学习教育惩戒规则，__月__日上午，__市第__高级中学召开《中小学教育惩戒规则(试行)》交流学习会。会议由学校__主持，学校全体中层干部参加了此次会议。
__首先对《中小学教育惩戒规则(试行)》进行了全面解读，他强调，本次《中小学教育惩戒规则(试行)》是在广泛调研、公开征求意见的基础上制定的，具有非常重要的指导意义。他强调，实施教育惩戒应当遵循教育性、合法性、适当性的原则，要尊重教育规律，遵循法治原则，采取措施要与学生过错程度相适应。随后，学校中层干部就此次文件精神展开了热烈的讨论。大家纷纷表示，《规则》的出台，有效解决了老师不敢管、不愿管、不会管学生这一突出问题，同时为保护学生合法权益提供了依据。
__市第__高级中学校长__最后从初心的温度和惩戒的限度两个方面进行了总结发言，她说，一方面，老师的惩戒要有限度，不能把自己对学生的惩戒权当作一种发泄的渠道，其初心是为了小惩大诫，让学生在犯了错误之后能心服口服地承认错误，改正错误。对于比较难管教的学生，可以和家长配合着一起对相关问题学生的行为进行“校准”。另一方面，老师的初心要有温度，在管教学生的时候体现“严爱交织”、刚柔并济，出发点要落在为学生发展的立场上，而不是用简单粗暴的体罚方式来表达自己对学生的不满。
国有国法，校有校规。教育惩戒有“法”可依，教师依法行事，明确职责边界，才能在教育教学和管理中有章可循、有可操作性，才能共同营造良好教育生态，从而实现最佳育人效果。
篇10：第一次被罚作文
从一年级到三年级，我的表现一向很好，可是在我四年级的时候却被罚了。当时的我浑然不知将会发生一场战争。这般突如其来，让我措手不及……
那是一个星期三，我们刚上了一节科学课，我满怀期待地等着去做实验。老师把我们分成几个小组，做实验之时，曾瀚文大叫一声：“兄弟连快点集合！”于是我兴冲冲地跑了过去。实验开始了，我拿着烧杯，把里面的高锰酸钾往滤纸里倒，尝试能否过滤。可我一不小心把溶液倒在了自己手上，我吓个半死不活，生怕出了什么问题。我放下烧杯不管三七二十一，一个劲儿的往厕所冲……幸亏洗手及时，手没有被腐蚀。
洗完手，我回到教室，发现我们组其他五个人正在做实验，他们分工明确，各个都有活干。我一个箭步冲了上去，问道：“我需要做些什么吗？”可曾瀚文头也不抬地说：“没你事儿，滚一边去！”我当时就不乐意了：“凭什么？”曾瀚文瞪着我说：我的溶液，我说了算，谁让你浪费了我的溶液！”我不屑地说：“我不小心的！再说，你们现在用的还是我的实验器材呢！”说完我一把把器材抢过来。
他怒发冲冠，脸涨得通红，用手指着我说：“行，你给我等着！”说着他径直向我走来，直接抓着我的头发往一边扯，我也狠狠掐住他的脸。他踹我一脚，我还他三脚。旁边的人看得目瞪口呆，全然不知该怎么办。我们两人打得不可开交，面红耳赤，谁也不肯让谁，一心要一决雌雄。
不知道是谁报告了老师，看见老师走过来，曾瀚文松开我，飞快地跑进人群，一溜烟跑得不见了，简直比兔子还快。老师狠狠地骂了我一顿，罚我抄写一篇作文，最严重的是，还罚我一个月不可以踢球。我一边埋怨老师不留情面，罚的太重，一面又在心里怒骂可恶的曾瀚文，要不是他，我才不会被罚呢！
事后我追悔莫及，这是早知如此，何必当初啊！这就是我第一次被罚的故事，我再也不敢上课打架了。
篇11：第一次被罚作文
小时候的我非常调皮，常常会惹出一些事来，免不了会受罚。幼儿园时第一次罚站的情景还历历在目。
吃午饭时间到了，盛饭盛菜的桶已经送到教室，可是老师没有来给我们盛。等了一会儿，还是没有来，我们就炸开了锅。有的`拿椅子开起了小火车，有的大声唱着刚学会的歌，还有的在教室外张望看老师来了没有。我突发奇想，两只手各拿起一个桶盖，像敲大镲一样敲了起来，“咣咣咣，咣咣咣……”就像演大戏似的。我东跑西跑，满世界乱跑。这下教室里可热闹了，大家也都跟着我瞎跑。有些小朋友大叫：“吴昊霖，别敲了，我的耳朵都给你震聋了！”我哪里停得下来。
突然，教室里安静了下来，其他人都灰溜溜地坐位子上去了。我扭头一看，老师正火冒三丈地站教室门口。我拿着锅盖盖回桶上去，心想：这下完蛋了。果然，老师说：“吴昊霖，你个淘气包，不能好好坐在位子上等吗？到墙角罚站去！等所有小朋友吃好你再吃，好好反省反省！”
我低着头，慢吞吞地走到墙角，对着白白的墙壁反省了，可饭菜的香味挡不住地飘过来。我闭着眼睛，想象着：小朋友们排着队，老师给他们的碗里打上了油嫩嫩的红烧肉，浇上撒了葱花的紫菜蛋汤……小朋友们此时已经开动了，用调羹大口大口地吃着美味佳肴……哎呀，不行了，肚子咕咕叫了。“口水流下三千丈，就是不让我吃饭。”哎，谁让我这么调皮呢。
过了好久好久，差不多有一个世纪那么长时间了，终于传来了老师的叫声：“吴昊霖，过来。”我连忙走到老师身边，往桶里一瞅：天哪，只有汤了。我刚要哭出来，只见老师从桶后面端出了一碗菜，一碗饭。啊，就是我想象中的饭菜，我狼吞虎咽地吃了起来。“下次不能这么淘气了。”老师不像起先那么严厉了，而是温柔地对我说。“嗯嗯嗯。”我边点头边吃。“慢慢吃，别噎着。”老师嘱咐完，去收拾餐具了。
这就是我第一次罚站的经历，从那以后，我没有这么调皮过了。当然，也再也没有被罚站了。
篇12：老师被罚作文
老师被罚作文
老师，在我们小学生的心中是非常非常伟大的，简直是崇拜的偶像，可我们的班主任陈老师却被班长罚站！也许你认为不可思议吧。
2001年5月9日中午，我与同学有说有笑地去上学，快到教室了，咦？怎么了，平时欢声笑语的教室，今天怎么这样安静，我还以为迟到呢，一看手表——不迟到啊？走进教室一看，陈老师正低着头，笔直地站在教室后门口，同学们神情异常，我顿时满脑子疑云。
后来才知道，这件事是由董琨而起的。
董琨是我们班的.“万难”，不交作业是常事，副课的课堂上更是他尽情玩乐的“人间天堂”……，陈老师多次亲切地与他谈心，耐心地教育他……
董琨在校外更是为所欲为了，打游戏，上网，都是他的“拿手绝活”。因为这，经常被家长打得皮开肉绽。有一次，他母亲竟然用小刀把他手划破放血，可仍然无济于事，为此，他父母伤透脑筋，听之任之，再也不管他了……
可是，陈老师并没有泄气，仍耐心地做转化工作，还采取一系列措施：利用课余时间帮他补课；放学后，派高翔把他送回家，并与他一起写作业；双休日，叫张少菁等同学到他家帮他补习……也许是陈老师的真情感动了他；也许是同学们的热情激发了他，他渐渐地远离网吧、游戏室，学习也能跟上了……
“五一”长假结束，同学们兴高采烈地回到学校，只有董琨一人没来。放学后陈老师焦急地赶到他家，可董琨不在家，便与家长一起去找。结果又在网吧找到了他，陈老师狠狠地训了他一顿……
次日，陈老师把事情告诉了班长胡成巧，说违背了诺言——训斥学生。让她惩罚……
知道缘由后，看着规规矩矩地站在后门口受罚的陈老师，我的心不由地一酸，眼睛模糊了……
这件事我至今记忆犹新，一辈子也不会忘记。
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