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阅读理解：麻雀的答案

2023-08-28 08:44:10 收藏本文下载本文

“腊九”通过精心收集，向本站投稿了9篇阅读理解：麻雀的答案，下面是小编收集整理后的阅读理解：麻雀的答案，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

阅读理解：麻雀的答案

篇1：阅读理解：麻雀的答案

阅读理解：麻雀的答案

麻雀屠格涅夫阅读答案

1.用简洁的话概括全文.

2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?

3.“我”为什么要换回猎狗?能端模一下“我”的心里吗?最后两段在文中起什么作用

4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下.

1.用简洁的话概括全文.

文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱.

2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?

因为它想拯救自己的幼儿,它宁可牺牲自己也要保护小麻雀,这就是母爱的伟大.

3.“我”为什么要唤回猎狗?能揣摩一下“我”的心理吗?最后两段在文中起什么作用?

“我”唤回猎狗,是因为“我”它怕伤害到老麻雀和小麻雀.体现出“我”同情、爱护弱小者,同时也被母爱的力量震憾的心理.

最后两段在文中所起作用是升华主题,突出母爱的力量的伟大.

4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下

我不同意那名同学的看法.

老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在幼儿遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,它想要做的就是如何才能使自己的幼儿安全.就也正是母爱的伟大.

在生活中,许多母亲在自己孩子遭遇危险时仍挺身而出,甚至牺牲自己,这都是母爱的力量.

个人理解,愿对你有所帮助!

麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。

这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道“你是什么？”

“竹笋。”一个细弱的声音应道，“我想冒出来……”

“冒出来？唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐，我屙（5）一兜屎就可以盖上你！识趣点，乖乖儿地躺着吧！”

麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。

“咦，这是干什么？”

“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖……”

“喳喳，唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛、乐一乐，而去干这等蠢事儿？”

他评论一番以后，又快快活活地飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。

“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。

“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到……”

“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天。幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！”……

日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。他见到了什么？——一根新竹挺立着指向天空；一只灰鸽在白云间翻飞；还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢！

“唧喳喳，这难道是真的？”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道，“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”

1．麻雀嘲笑的对象是

[ ]

A．竹笋、小鸽子、小鸭子

B．小蜜蜂、竹笋、小鸽子

C．小蜜蜂、小鸽子、小鸭子

D．鹅、竹笋、小鸭子

2．“‘冒出来！唧喳喳’麻雀笑得前仰后合，……”麻雀的笑是对竹笋的

阅读.完成1-8题. 麻雀的评论麻雀唧唧喳喳.遇事爱发表评论.有什么法儿?他历来如此. 这天.麻雀看见地面冒出了一个绿的'小点.把附近的泥土都拱了起来.便好奇地飞近问道“你是什么? “竹笋. 一个细弱的声音应道.“我想冒出来-- “冒出来?唧喳喳. 麻雀笑得前仰后合.“你有多大能耐.我屙，一兜屎就可以盖上你!识趣点.乖乖儿地躺着吧! 麻雀飞到一株桃树枝丫上.见一只蜜蜂“嗡嗡地在花间飞动.还从花蕊里钻进钻出. “咦.这是干什么? “我想采集花蜜.和大伙酿成一缸子蜜糖-- “喳喳.唧!小鸭子想生大鹅蛋哩! 麻雀边叫边笑.“这肯定是灯草搭桥白费劲儿.有眼前烂漫的春光.你何不趁机逛一逛.乐一乐.而去干这等蠢事儿? 他评论一番以后.又快快活活地飞走了.飞着飞着.快靠近屋檐边的时候.猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去. “怎么回事.怎么回事? 麻雀扑下去急问. “我想飞上蓝天. 一只羽毛没长满的小鸽子回答.“哎.没想到-- “唧.喳喳.唧唧唧! 麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑.“傻小子.慢慢地走着玩好了.喳喳.想飞上蓝天.幸亏没有把屁股摔成两瓣儿.快死了这条心吧! -- 日子一天天过去了.有一天.麻雀又经过这一带.他见到了什么?--一根新竹挺立着指向天空,一只灰鸽在白云间翻飞,还有.在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜.那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢! “唧喳喳.这难道是真的? 麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道.“你们莫不是在玩什么魔术.用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?

1．麻雀嘲笑的对象是 [ ] A．竹笋.小鸽子.小鸭子 B．小蜜蜂.竹笋.小鸽子 C．小蜜蜂.小鸽子.小鸭子 D．鹅.竹笋.小鸭子

2．“`冒出来!唧喳喳’麻雀笑得前仰后合.-- 麻雀的笑是对竹笋的 [ ] A．轻视B．欣赏 C．嫉妒D．不满

3．“灯草搭桥白费劲儿这句话运用的修辞方法是 [ ] A．引用B．夸张 C．比喻D．拟人

4．麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想.原因是它们 [ ] A．勤劳B．不懈的努力 C．不怕失败D．与麻雀赌气

5．“睁着圆溜溜的小眼晴一句是写麻雀的 [ ] A．愤怒B．怀疑 C．惊讶D．轻蔑

6．麻雀使你联想到的一类人是 [ ] A．好事的人B．空谈家 C．梦想家D．自高自大的人

7．作者写此文主要用的方法是 [ ] A．对话和拟人化 B．外貌描写和对话 C．心理活动描写和拟人化 D．行动描写和对话

8．麻雀在这件事上得到的教训应该是 [ ] A．做人应该小心谨慎 B．不要自不量力 C．骄者必败 D．高傲自大的人非常可笑

篇2：麻雀阅读答案

田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。

仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好（hǎohào）奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似（sìshì）的羽毛，就这样，措配成一个活泼可爱的小麻雀。

大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。

鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊！当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攮的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展舒展筋骨，润润被废气呛哑了的.嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。

麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？

1.在文中加点字正确的读音上打“√”。

2.“息”用部首查字法，在部中查（）画。“息”字在字典中的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利钱；⑤儿女。文中“川流不息”的“息”应选第（）种解释，“气息”的“息”应选第（）种解释。

3.从文中找出四个成语，并结合上下文解释其中的一个。

成语：________________________________

解释：_________________________________

4.概括第3自然段的主要内容。

__________________________________________________

5.“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是：

________________________________________________

6.假如你是小老师，请你针对短文提一个值得学生思考的问题。

______________________________________________________

7.现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法?请用简短的话写下来。

_______________________________________________

篇3：麻雀阅读答案

1．hàoshì

2．心6②①

3．活泼可…点此查看…涵和能力，不是光凭外表就能判断出来的。

6．“略”。

7．对这样的人我们要严厉惩罚！我们应爱护动物，保护动物，人类与生态环境相协调，才能持续发展。

篇4：《麻雀》阅读答案

①这种褐色、带斑点、乌黑的尖嘴小鸟，为什么要在城市里落居为生，我想，一定有个生动和颇含哲理意味的故事。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻，如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞;飞累了，就倒垂下来，像一个秤锤，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯( )性，因此它不是家禽。

②它们不像燕子那样，在人檐下搭窝。而是筑巢( )在高楼的犄角;或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。在那儿，远远可见一些黄黄的草，五月间，便由那里传出雏雀儿一声声柔细的鸣叫。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手摸不到的地方。

③经常同人打交道，它懂得了人的恶意。只要飞进人的屋子，人们总是先把窗子关上，然后连扑带打，跳上跳下，把它捉住，拿出去给孩子们玩弄，直到它死掉。从来没有人打开窗子放它飞去。因此，一辈辈麻雀传下来的一个警句，就是：不要轻易相信人。

④麻雀生来就不相信人。它长着土的颜色，为了乱淆人的注意力。

⑤它活着，提心吊胆，没有一刻得以安心。逆境中磨练出来的聪明，是它活下去的本领。

⑥它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉;它要在人间觅食，还是识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网等等，并且在这上边、下边、旁边撒下一些香喷喷的米粒面渣。还有那些特别智巧的人发明的一种又一种奇特的.新捕具。

⑦有时地上有一粒遗落的米，亮晶晶的，那么富于mèi lì( )( )地诱惑( )着它。它只能用饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去——这因为它看见了无关的东西在晃动，惹起它的疑心和警觉;或者无端地害怕起来。它把自己吓跑。这样便经常失去饱腹的机会，同时也免除了一些可能致死的灾难。

⑧这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，反要处处盯着人的一举一动，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼;起飞的动作有如闪电，而且具有长久不息的飞行耐力。

⑨它们总是吃不饱，需要往返不停地奔跑，而且见到东西就得快吃。有时却不能吃，那是要叼回窝去喂饱羽毛未丰的雏雀儿。

⑩雏雀长齐翅膀，刚刚学飞时，是异常危险的。它们跌跌撞撞，落到地上，就要遭难于人们的手中。更可怕的是，这些天真的幼雀，总把人料想得不够坏。因此，麻雀时常对它们发出警告。诗人们曾以为鸟儿呢喃是一种开心的歌唱，实际上，麻雀一生的喊叫中，一半是对同伴发出的警戒声。这鸣叫里包含着惊心和紧张。人可以把夜莺儿鸣叫学得乱真，却永远学不会这种自下而上在人间的小鸟的语言。

(11)愉快的声调是单纯的，痛苦的声音有时很奇特;喉咙里的音调容易仿效，心里的声响却永远无法模拟。

(12)如果雏雀被人捉到，麻雀就会置生死于度外地扑来营救。因此人们常把雏雀捉来拴好，耍弄得它吱吱叫喊，旁边设下埋伏，来引麻雀入网。这种利用血缘情感来捕杀麻雀，是万无一失的。每每此时，麻雀总是失去理智地扑去，结果做了人们晚间酒桌上一碟新鲜的佳肴。

(13)达些小生命中间，充满了惊吓、危险、饥荒、意外袭击和一桩桩想起来后怕的事，以及难得的机遇——院角一撮生霉的米。

(14)它们这样劳碌奔波，终日躲避灾难，只为了不入笼中，而在各处野飞野跑。大多数鸟儿都习惯了一方天地的笼中生活，用一身招待人喜欢的羽翼。耍着花腔，换得温饱。惟有麻雀甘心在风风雨雨中，过着饥饿疲惫又担惊受怕的日子。人憎( )恶麻雀的天性。凡是人不能喂养的鸟儿，都称做为“野鸟”。

(15)但野鸟可以飞来飞去;可以直上云端，cháng yáng( )( )在凉爽的雨云边;可以掠过镜子一样的水面;还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。可以像笼鸟们梦想的那样。

(16)哎，朋友、如果你现在看见，一群麻雀正在窗外一家楼顶熏黑的烟囱后边一声声叫着，你该怎么想呢?

【回答下列问题】

1.给下列加点字注音：(4分)

(1)可驯性( ) (2)筑巢( ) (3)诱惑( ) (4)憎恶( )

2.根据拼音写字：(2分)

mèi lì( )( ) cháng yáng( )( )

3.解释下列加点字的含义：(2分)

(1)羽毛未丰( ) (2)置生死于度外( )

(4-9小题各1分)

4.请概括第①自然段的内容?

5.麻雀的巢有何特征?

6.麻雀为什么会辈辈传下来这样的警句：不要轻易相信人。

7.麻雀不相信人都表现在哪些方面?

8.第②自然段和第⑦自然段分别是用什么样的表达方式写的?

9.这篇生动而颇含哲理的文章，给人们怎样的启示?

10.在初中课本中也有一篇以麻雀为题材的散文，请写出这篇散文的作者和题目。(2分)

篇5：《麻雀》阅读答案

1.A. xùn B. cháo C. huò D. zèng

2.A.魅力 B. 徜徉

3.A.丰满、全、成熟 B. 考虑、打算

4.麻雀没有任何可驯性，不是家禽。

5.离地很远，又高又险，人手摸不到的地方。

6.麻雀在同人打交道的过程中，懂得了人的恶意。

7.羽毛颜色，躲闪人，飞行动作，提防人。

8.记叙、描写。

9.人们要热爱大自然的鸟儿，保持它们的天性，不要任意捕杀。

10.A.老舍 B. 小麻雀

篇6：麻雀阅读答案参考

【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在..

【材料一】

人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。

（节选自布封《动物素描》，江苏人民出版社版，有删改）

【材料二】

麻雀

[法]法布尔

麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？

每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。

在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。

令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！

它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。

我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。（乙）小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停；吃得肚子滚圆的雀从田间同来也先在此歇息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；麻雀夫妇常在这儿吵嘴；还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而，中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢？看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。

（选自《昆虫记》，陈筱卿译，中央编译出版社版，有删改）

【材料三】

但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多

丰子恺

江苏省南京市中考语文真题及答案

（选自《护生画集》，上海译文出版社版）

【注释】画中诗句出自明代方孝孺的《百雀诗》：“曲巷高檐避网罗，朝来饱啄陇头禾。但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多。”稔（rěn）：庄稼成熟。

14.三则材料中，作者对麻雀的态度有什么不同？各出于什么原因？（6分）

▲ [15.材料二中，作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。请结合文章内容分析。（6分）

▲

16.甲、乙两处都用了拟人的方法，但语言各有特色，请分别举例说明。（4分）

▲

(三)(16分)

14.（6分）材料一中，作者厌恶麻雀，因为作者认为麻雀一无所用，反给人们带来干扰和

损失；材料二中，作者欣赏麻雀，因为作者认为麻雀具备高超的建筑技艺，能充分利用

可使用的场地；材料三中，作者宽容爱护麻雀，因为作者希望丰收，人能与麻雀共享丰

收的果实。

15.（6分）作者非常简略地说明了麻雀利用屋檐和旧墙筑巢，因为这种窝巢省力又牢固；

作者较为简略地说明了麻雀利用树洞来筑巢，为了表现麻雀善于利用场地；作者详细说

明了麻雀在树枝间筑巢，为了充分表现麻雀具备高超的建筑技艺。

16.（4分）甲处语言富有感情色彩，如“眷恋”“不乐意”等词语，表现出麻雀对人类的依

赖；乙处语言生动而富有情趣，如“一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子”，具

体细致地描摹了麻雀的生活情态。

麻雀阅读答案

发布时间：-8-26 11:08:52

篇7：麻雀阅读答案参考

麻雀冯骥才阅读答案麻雀这是群精明的家伙. 它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领.你看,所有麻雀不都是这样吗?春_百度作业帮

麻雀冯骥才阅读答案麻雀这是群精明的家伙. 它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领.你看,所有麻雀不都是这样吗?春

麻雀冯骥才阅读答案

麻雀

这是群精明的家伙.

它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领.你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来.

这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利.由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动.脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼.它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉.它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等.有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气.它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉.

它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里.这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的.

它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性.

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱.唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子.它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀.它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻.如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气.第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了.它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽.

麻雀的精明是从那三个方面来写的?

大多数鸟儿的生活指的是?这种生活的特点是?麻雀的生活指的是?这种生活的特点是?

如果我是一只抹去额我会选择像一样的生活,这是因为?我有更好的答案

语文温柔ˉw昆咴-12-02

心眼多,长相,筑巢的方式

习惯了被人关在笼子里养着的生活 ,用各种方式换得温饱,没有自由

在风雨中生活,自由自在,无拘无束,

麻雀,他们有着顽强的精神,自由自在,不会为了温饱而被别人关起来,出卖自己的灵魂

篇8：麻雀阅读答案参考

《麻雀》阅读答案这是群精明的家伙.它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领.你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的_百度作业帮

《麻雀》阅读答案

这是群精明的家伙.

它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性.

1.根据短文内容填空

“大多数鸟儿的生活”指的是（）,这种生活的特点是（）；“麻雀的生活”指的是（）,这种生活的特点是（）；如果我是鸟儿,我会选择一样的生活,这是因为（）.

2.“这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利.由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动.脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼.”这句话抓住了麻雀的（）和（）进行描写,突出了（）.

3.为什么说麻雀有不可驯服性?请举例说明. 语文灰机27HQ2014-09-25

【一】1.被人养在在一方天地的笼中生活

2.用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱

3.甘心在风雨中,过着自由自在的日子

4它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀.

5.可以不受约束,自由的生活

【二】1.外貌 2.动作 3.麻雀的机警多疑

【三】因为他们甘心在风雨中,过着自由自在的日子,不像其他的鸟养在笼子里.

举例；它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀.它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻.如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气.第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了.