自主选拔录取优秀学生推荐信
“鼠姑”通过精心收集，向本站投稿了20篇自主选拔录取优秀学生推荐信，这里小编给大家分享一些自主选拔录取优秀学生推荐信，方便大家学习。
篇1：大学自主选拔录取实施方案
大学自主选拔录取实施方案
一、
面向全国的省级重点（示范）中学招生，符合以下条件之一的应届高中毕业生（文史类仅限陕西省）均可申请：
1. 高中阶段学习成绩名列年级前茅，德、智、体全面发展，综合素质优秀者；
2. 高中阶段参加各学科竞赛获得全国联赛省级赛区三等奖以上，并且学习成绩优异者；
3. 高中阶段在某些专业领域有特殊专长或成绩突出，并且学习成绩优秀者。
二、选拔人数
理工类：600～800名；
文史类：10～15名（仅限陕西省）。
三、测试模式及内容
1、xx年度自主选拔录取采取两阶段三模块的gsi测试模式。两阶段即为笔试、面试两个阶段，其中笔试分为五校通用基础测试部分（general exam，简称g测试）和我校特色测试（special exam，简称s测试）两个模块，g、s两个模块的测试五校将在同一天内完成；考生在完成g、s两部分测试后，达到我校合格分数条件者将在西安交通大学内集中进行面试（interview，简称i模块）。
2、通用基础测试（g部分）由五校委托第三方专业机构的专家组统一命题，其中理科考生的考试科目为语文、数学、英语、自然科学（其中物理占70％；化学占30％）；文科考生为语文、数学、英语、人文与社会（其中历史占40％、政治占30％、地理占30％）。各科卷面原始分满分均为100分，测试时间均为90分钟。
3、我校自行组织命题的特色测试部分（s部分），将在通用基础测试结束后当天进行，考试时间为90分钟。
四、申请程序
xx年西安交通大学自主选拔录取报名采取以“中学推荐为主、考生自荐为辅”的.方式，报名时间为xx年11月5日～12月1日，报名者必须在此期间内进行网上报名和缴费（报名费200元/人），具体步骤如下：
1、网上报名：考生请登录211.151.240.112/student 填写《xx年五校合作自主选拔考生信息表》，并将西安交通大学填写为第一志愿高校，第二志愿可选择其它四所高校之一（注：详细填写流程和要求请按网站提示进行）；
2、提交材料：无论是第一志愿还是第二志愿报考西安交通大学的考生，请所在中学于xx年12月1日前（以邮戳日期为准）将以下材料寄（送）至西安交通大学本科招生办公室（请在信封上注明“自主招生”字样）。
①《xx年五校合作自主选拔考生信息表》（打印网上报名系统生成的信息表）；
② 高中阶段学年成绩单（须有学校教务部门的公章）；
③ 有关获奖证书复印件。
五、选拔程序：
1、资格审查
我校将组织专家对考生的申请材料进行内容审核，根据申请者高中阶段的学习成绩、竞赛成绩、获奖情况、参与社会实践工作、课外活动、兴趣爱好和发明创造等，确定申请者是否具备参加五校自主招生统一笔试（g测试）和我校特色测试（s测试）的资格。对获得资格的考生发放准考证。
2、笔试（g、s模块）办法
① 笔试时间：xx年1月，具体时间届时在西安交通大学本科招生网站或网上报名网站211.151.240.112/student上正式公布，同时在发放准考证时给出具体的考试安排。
② 笔试地点：g、s部分的测试将在29个省市区（北京、天津、河北、山西、辽宁、大连、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、厦门、山东、青岛、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、云南、贵州、陕西、甘肃、新疆）设立考点，考生原则上在所在省、市、区考点参加g、s两部分的笔试，也可根据网上公布的考点选择就近考点参加笔试。
③ s部分的成绩认定：如为第一志愿的考生，则认我校特色测试s部分的成绩；如为第二志愿报考的考生，则认该生参加第一志愿高校的s部分成绩。
3、面试（i模块）办法
在完成g、s两模块测试和评价后，我校将本着“优先第一志愿、兼顾第二志愿”的原则，分别划定第一志愿、第二志愿面试资格分数线，获得资格者将分批到西安交通大学集中参加面试，具体安排如下：
篇2：北京大学自主选拔录取招生简章
北京大学自主选拔录取招生简章
为进一步深化高校招生考试制度改革，推进中学素质教育深入实施，根据教育部关于高等学校自主选拔录取改革试点工作的有关规定，结合北京大学“为国家和民族培养具有国际视野、在各行业起引领作用、具有创新精神的高素质人才”的培养目标， 20北京大学决定继续采取“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则招收综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高中毕业生作为自主选拔录取候选人，欢迎各中学继续向我校推荐“热爱北大、心系天下、人格健全、学业优秀”的高中毕业生。一、推荐原则
综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高中毕业生。
二、报名方法
本次选拔实行网上报名，请考生登录“”，按网上要求注册、填写并打印《北京大学年自主选拔录取申请表》，经中学盖章后附上相关报名材料寄至北京大学招生办公室。
报名网址：中国综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台(www.ccuut.edu.cn)
报名时间：12月1日至月20日
（注：考生须按报名系统要求将相关报名材料于年12月24日之前寄至北京大学招生办公室，逾期将影响笔试资格评定。）
三、选拔程序
1、初选：根据考生报名材料，北京大学自主选拔录取专家委员会将组织专家进行初审，合格者获得笔试资格。
2、笔试：在各省同时进行（考生可就近选择，一经确认，不得更改）
（1）笔试时间：2011年2月20日
（2）笔试科目：
理科：语文、数学、英语、物理、化学（每科100分共500分）
文科：语文、数学、英语、历史、政治（每科100分共500分）
3、面试：在北京大学进行（具体时间地点待定）
面试内容：综合素质考察
四、选拔原则
北京大学自主选拔录取专家委员会将组织专家对考生申请材料进行初审，合格者获得笔试资格。我校将根据第一轮笔试成绩，决定第二轮面试人选，最终根据面试和笔试的综合成绩确定2011年自主选拔录取候选人。
被我校认定为2011年自主选拔录取候选人的`考生，我校将在高考录取时给予北京大学在当地录取线下降30分以内录取的优惠政策(具体降分幅度由北京大学自主选拔录取专家委员会确定），对于高考投档成绩达到北京大学当地录取分数线的考生，可在专业录取时享受降10分的优惠政策。
五、重要日程
①网上报名截止日期：2010年12月20日
（逾期将影响申请人的笔试资格评定，有条件的中学烦请将申请表格收齐，由学校统一寄至北京大学招生办公室，以防材料遗漏。）
②初审通知：2011年1月上旬在“中国综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台”上查询初审结果。
③笔试通知：初审合格考生于2011年1月中旬在“中国综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台”上打印笔试通知。
④笔试时间：2011年2月20日
⑤面试通知： 笔试后两至三周左右在“中国综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台”查询，获得面试资格的同学请自行打印面试通知。
⑥面试时间： 待定
六、附则
1.我校自主选拔录取工作与保送生招生分别举行，保送生招生简章已另行发布。按照保送生招生简章申请保送的考生，可以根据本简章的有关规定申请北京大学2011年自主选拔测试，但是必须另行报名，申请材料如无重要变化，可不再邮寄。
2.报名参加北京大学2011年保送生考试并获得笔试资格的考生，同时报名参加自主选拔的，可以自动获得北京大学2011年自主选拔考试的笔试资格。
3. 报名参加北京大学2011年保送生考试并最终被认定为保送生的，不参加北京大学2011年的自主选拔测试；在保送生选拔中未能通过测试的，可以参加北京大学2011年的自主选拔测试，并择优给予保送或者自主选拔认定。
4. 考生在获得北京大学保送认定后，可以由本人申请将保送认定转为自主选拔认定。
5.考生申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，按教育部和北京大学相关规定处理。
6.本《简章》由北京大学招生办公室负责解释。
七、联系方式
地址：北京大学老化学楼129室 北京大学招生办公室
邮编：100871
电话：(010) 62751407 传真：(010) 62554332
邮件：bdzsb@pku.edu.cn
北大招生网：www.gotopku.cn
北大主页： www.pku.edu.cn
北京大学招生办公室
2010年12月1日
篇3：南京邮电大学自主选拔录取方案
南京邮电大学自主选拔录取方案
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-)》，以促进拔尖创新人才选拔和实施素质教育为目标，建立健全高校招生综合评价体系为重点，确保公平公正和择优选拔，并贯彻教育部和江苏省教育考试院有关做好普通高校自主选拔录取工作的文件精神，经学校研究，我校20在江苏省继续实行自主选拔录取，以选拔品学兼优、综合素质好、特长突出、具备信息学科才能的优秀人才。
一、报名条件
参加我校自主选拔录取的考生必须为江苏省应届优秀高中毕业生，并具备下列6项条件之一：
（一） 思想素质优、特殊才能突出类
1、思想品德优秀，荣获政府部门颁发的地市级“道德模范”、“见义勇为”称号、省级“优秀志愿者”称号，并经我校认定者；
2、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)获得三等奖（含）以上者；
3、高中阶段在全国中学生科技竞赛活动中获得省级三等奖（含）以上者；
4、在科技创新、信息、软件、外语等方面有突出才能，经所在中学推荐，且其成果获得南京邮电大学自主选拔专家组认可者。
（二） 综合素质好、学习成绩优秀类
5、江苏省四星级中学推荐，学习成绩优秀，学业水平测试必测科目获得4A1合格，并经所在中学公示合格者；
6、南京邮电大学生源基地学校推荐，或其他江苏省四星级高级中学校长推荐，学业水平测试必测科目获得3A1B1合格及以上，且高中阶段学习成绩排名在年级前30%，并经所在中学公示合格者。
二、报名程序
我校自主选拔录取申请工作实行网上报名与邮寄材料相结合的方式：
1、网上报名：进入我校招生信息网(zs.njupt.edu.cn)，根据要求填写网上报名资料，填写完毕后提交。打印网上报名系统生成的《南京邮电大学2012年自主选拔录取申请表》(以下简称“申请表”)（务必注明报名条件类型）。
2、邮寄书面材料：①申请表；②中学校长签名的推荐信、经中学教务处审核盖章的高中阶段各学期成绩汇总表复印件；③有关获奖证书复印件以及其他证明自己符合报考条件的材料；④身份证或户口本复印件。于2012年1月16日前(以邮戳日期为准)以邮政EMS特快专递方式寄至南京邮电大学招生办公室(请在信封上注明“自主招生材料”字样)。
3、报名时间：2012年1月5日至2012年1月16日24时
三、招生人数
自主选拔录取数为我校2012年本一批次招生计划的3%以内。
四、操作程序
1、学校将通过招生信息网和有关媒体向社会公布南京邮电大学自主选拔录取方案，使中学、考生和家长了解我校自主选拔录取的.目的、内容、要求和办法。
2、学校自主选拔测试专家组负责考核具备特殊才能的学生。
3、学校将按照南京邮电大学2012年自主选拔录取方案报名条件进行初审(材料不全者不予审核)，符合条件的考生将在我校招生信息网上公布，请报名考生注意关注网站，及时了解信息。
4、初审合格考生需按照规定时间（具体时间另行通知）来我校进行综合测试，具体考试要求、考场安排另见我校招生信息网通知，请考生随时关注网站。
5、我校招生工作领导小组将根据综合测试成绩及报考条件确定2012年自主选拔入选考生名单及享受优录政策的等级（A、B、C三个等级），其中A等级考生经过我校专家委员会测评，并由招生工作领导小组报省教育厅审批。
6、对于参加我校自主选拔录取测试入选的考生，将作为我校2012年自主选拔录取候选人，在考生所在中学和我校招生信息网上予以公示。公示无异议后，可作为我校2012年自主选拔拟正式录取人选，并报江苏省教育考试院备案。
五、录取政策
我校确定的自主选拔拟正式录取人选考生仍需参加2012年全国普通高等学校统一入学考试，学业水平测试选测科目成绩理科达到B＋B、文科达到BB，且必须在自主招生志愿中填报我校。优录政策分为A、B、C三个等级：
等级A：高考成绩在江苏省本一省控线下5分内（含）的考生，予以录取并满足其第一志愿专业；
等级B：高考成绩达江苏省本一省控线的考生，予以录取并满足其第一志愿专业；
等级C：高考成绩达江苏省本一省控线的考生，予以录取，并且加10分安排专业。
六、培养措施
1、通过自主选拔且被录取的考生，按其特长和报考条件可参加我校新生奖学金的评定；
2、通过自主选拔且被录取的考生均有资格参加我校强化班的选拔。
七、监督机制
1、学校在自主选拔录取过程中，遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则，对选拔办法、标准、程序以及结果向社会公示，接受社会监督。
2、自主选拔录取工作由学校纪检监察部门全程参与和监督。
3、学生应本着诚信的原则，提交的材料必须属实，如有弄虚作假，未入学者，取消其自主选拔录取考核成绩，省教育厅将取消其参加当年高考考试资格或录取资格，并将有关情况记入考生高考诚信电子档案；已经被录取或取得学籍者，由学校取消其入学资格或学籍。
八、联系方式
1、电话：（025）85866669、85866668、85866270（传真）
2、地址：南京市亚东新城区文苑路9号（210046）
南京邮电大学招生办公室
3、网址：zs.njupt.edu.cn/
4、电子信箱：zsk@njupt.edu.cn
九、本方案由南京邮电大学招生办公室负责解释。
篇4：北京师大自主选拔录取含保送生办法
北京师大年自主选拔录取（含保送生）办法
北京师范大学是教育部首批确定的22所开展自主选拔录取改革试点工作的高等学校之一。学校按照教育部有关文件精神，坚持公平、公正、公开、择优的原则，以学生兴趣、特长为取向，面向全国应届高中毕业生自主选拔录取具有创新潜质，及学科兴趣特长突出、全面发展的优秀学生。为做好北师大2012年自主选拔录取（含保送生，以下简称自主招生）工作，特制定本办法。
一、自主招生方案
2012年北师大自主招生有三项：攀登计划、星光计划和师表计划。申请者限报一类。
原则上，北师大2012年自主招生录取人数不超过本科招生计划总数的5%。
（一）攀登计划
择优选拔学科兴趣浓厚，有较强意愿在哲学和天文学（见附件）学科领域不懈攀登的优秀应届高中毕业生。
1．申请条件
对哲学（文理兼收）、天文学（理工科）专业具有浓厚相关学科兴趣，且每学期期末考试成绩始终名列所在年级前茅者可自荐或按规定校荐申请，限报一个专业。
2．学校考核与合格资格确定
学校自主招生工作组根据申请条件对申请者进行资格初审，初审合格者须参加北师大组织的文化课（语文、数学、英语(论坛)）考试、多项能力测试（笔试）和专业测试（面试）。
学校招生工作领导小组根据考生的单科（项）成绩，笔试和面试成绩形成的综合成绩，择优确定合格考生名单。计划发放哲学和天文学专业自主招生合格考生各60名。
3．录取要求
北师大攀登计划合格考生，按如下要求录取，入学后不得申请转专业。
1)符合教育部选拔保送生条件（省级优秀学生除外），参加普通高等学校招生全国统一考试报名，并报考北师大者，按保送生录取。
2)符合下列条件之一，且以第一志愿报考北师大者，即予录取。
高考投档成绩达到北师大在其所在省（自治区、直辖市）当年同科类调档线（一志愿平行投档的省份为第一次模拟形成的调档线）下30分或35分或40分（750分制）以内、且不低于同科类本科第一批录取控制分数线，具体录取要求以我校与考生所签协议为准。
语文、数学、外语中任一单科高考成绩达到145分（150分制）或文科、理科综合高考成绩达到290分（300分制），且高考投档成绩不低于其所在省（自治区、直辖市）当年同科类本科第一批控制线。
（二）星光计划
为我校国家基础理科拔尖学生培养实验班和人文学科拔尖学生培养实验班，以及各统招专业择优选拔具有创新潜质、学科特长、综合素质高，在相关领域有良好发展预期的优秀应届高中毕业生。
1．申请条件
符合下列条件之一者均可自荐或按规定校荐申请。高中阶段：
1）综合素质高、每学期期末考试成绩始终名列所在年级前茅者。
2）在全国数学、物理、化学、生物、信息等学科竞赛中获得省级赛区二等奖（含）以上者；或在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获得二等奖（含）以上者；或国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者。
3）在文学、语言文化方面具有特殊才能者。
4）具有其他特殊才能及突出成绩者。
上述各获奖项目或成果申请者须为独立或前两名完成人。
2．学校考核与合格资格确定
学校自主招生工作组根据申请者报考我校志愿顺序、申请条件对其进行考试资格初审；初审合格者须参加综合性大学自主选拔录取联合考试（以下简称联考）初试，考试科目为语文、数学、英语、物理（理工类）或历史（文史类）；初试合格者，还须参加北师大组织的复试，包括多项能力测试（笔试）和专家面试。
学校招生工作领导小组根据考生报考我校志愿顺序、单科（项）成绩，笔试和面试成绩形成的综合成绩，择优确定合格考生名单，不确定考生专业。
3．录取要求
北师大星光计划合格考生，按如下要求录取：
1)符合教育部选拔保送生条件（省级优秀学生除外），参加普通高等学校招生全国统一考试报名，并报考北师大者，按保送生录取。
2)符合下列条件之一，且以第一志愿报考北师大：
高考投档成绩达到北师大在其所在省（自治区、直辖市）当年同科类调档线（一志愿平行投档的省份为第一次模拟形成的调档线）者，按实考分加10分录取专业；达到调档线下20分（750分制）以内、且不低于同科类本科第一批录取控制分数线，并服从专业调剂者，即予录取。
语文、数学、外语中任一单科高考成绩达到145分（150分制）或文科、理科综合高考成绩达到290分（300分制），且高考投档成绩不低于其所在省（自治区、直辖市）当年同科类本科第一批控制线，并服从专业调剂者，即予录取。
符合上述条件考生均在其所在省份北师大统招专业范围内安排专业。
（三）师表计划
落实国家免费教育师范生政策，为基础教育领域培养学为人师、行为世范的优秀教师和教育家，择优选拔乐教适教的优秀应届高中毕业生。
1．申请条件
热爱教育事业，有志于长期从教，接受国家《免费教育师范生协议书》（点击查看）规定的权利和义务，且符合下列条件之一者均可自荐申请。高中阶段：
1）省级优秀学生获得者。
2）综合素质高，每学期期末考试成绩始终名列所在年级前茅者。
3）具有特长，包括高中阶段在全国数学、物理、化学、生物、信息等学科竞赛中获得省级赛区三等奖（含）以上者；或在科技发明创造方面有突出特长和培养潜能者；或在文学、语言文化等方面具有特殊才能者；或具有其他特殊才能及突出成绩者。上述各获奖项目或成果的申请者须为独立或前两名完成人。
2．学校考核与合格资格确定
学校自主招生工作组根据申请条件对申请者进行资格初审，初审合格者须参加北师大组织的文化课（语文、数学、英语）考试、多项能力测试（笔试）和专家面试。
学校招生工作领导小组根据考生的单科（项）成绩，笔试和面试成绩形成的综合成绩，以及考生所填报专业志愿等，择优确定合格考生名单。
3．录取要求
北师大师表计划合格考生，按确定的.录取要求及专业录取。如入学后提出转专业，只在免费教育师范生专业范围内申请专业二次选择。具体要求如下：
1）符合教育部选拔保送生条件，参加普通高等学校招生全国统一考试报名，并报考北师大者，按保送生录取。
2）符合下列条件之一，且以第一志愿报考北师大者，即予录取。
高考投档成绩达到北师大在其所在省（自治区、直辖市）当年同科类调档线（一志愿平行投档的省份为第一次模拟形成的调档线）下20分（750分制）以内、且不低于同科类本科第一批录取控制分数线。
语文、数学、外语中任一单科高考成绩达到145分（150分制）或文科、理科综合高考成绩达到290分（300分制），且高考投档成绩不低于其所在省（自治区、直辖市）当年同科类本科第一批控制线。
二、报考方式
1．星光计划
1）初试阶段
报考我校星光计划考生须通过综合性大学自主选拔录取联合考试（以下简称联考）平台 www.ccuut.edu.cn 完成报名、查询初审资格、缴费、打印初试准考证、查询初试成绩等环节。
报名及提交报名材料：12月3日8:00至18日22:00,通过联考平台报名www.ccuut.edu.cn，并在报名截止前（以邮戳为准）寄送报名材料，包括：2012年自主选拔申请表（报名系统打印）、自荐报告（限1500字，包括自身成长经历及体会，个人特长及取得的成果，进入高校的努力方向及设想)、获奖证书或证明等复印件。地址：北京市新街口外大街19号，北京师范大学招生办公室，邮编100875。申请者须通过网上报名系统查询邮寄材料寄达状况。
缴费、打印初试准考证、查询初试成绩：均通过联考平台完成www.ccuut.edu.cn，具体时间以联考平台通知为准。（缴费时间：2012月30日-2012年1月8日）。
初试：2012年2月11日，考试地点为各省主要城市（西藏除外，详见联考平台）；
2）复试部分
报考我校星光计划考生须通过北京师范大学网上报名系统（admission.bnu.edu.cn/admission）完成初试结果查询、复试缴费、打印复试准考证、查询考核结果等环节。
查询初试结果、复试缴纳、打印复试准考证：大致在2012年2月底；
复试：大致在2012年3月初，地点北京师范大学。
考核结果查询：大致在2012年3月底，通过我校网上报名系统查询。
注：复试环节具体安排及其他未尽事宜，以届时我校通知为准。
2．攀登计划和师表计划
2012年我校攀登计划和师表计划通过北师大网上报名系统（admission.bnu.edu.cn/admission）完成报名、查询初审结果、缴费、打印准考证、查询考核结果等环节。具体安排如下：
年12月3日至2012年2月5日通过北师大网上报名系统报名，并在报名截止前（以邮戳为准）寄送报名材料，包括：2012年自主招生申请表（报名系统打印）、自荐报告（限1500字，包括自身成长经历及体会，个人特长及取得的成果，进入高校的努力方向及设想，及对所报专业的认识及专业发展理想等）、获奖证书或证明等复印件。地址：北京市新街口外大街19号，北京师范大学招生办公室，邮编100875。申请者须通过网上报名系统查询邮寄材料寄达状况。
2012年2月17日至24日，通过北师大网上报名系统查询初审结果并缴
篇5：南京大学自主选拔录取、保送生招生简章
南京大学20自主选拔录取、保送生招生简章
南京大学年自主选拔录取、保送生招生简章
11月11日16：33来源：南京大学
为进一步推动高校招生考试工作健康发展，提高选拔水平、效率和社会公信力，2010年南京大学与清华大学等五所国内著名大学合作开展自主选拔录取测试，为我校培养高素质拔尖创新人才挑选一大批优质高能学生。现将有关招生办法公布如下：
一、报名条件及推荐原则
(一)自主选拔录取
符合下列条件之一的优秀应届高中毕业生，以中学推荐为主，同时接受综合素质全面、学业成绩优异者自荐。
1.省级重点中学品德优良，素质全面，高中阶段学习成绩名列前茅或具有特殊专长者。
2.高中阶段获得数学、物理、化学、生物、信息学五大学科竞赛省级赛区一等奖或数学、物理两学科均获得省级赛区二等奖者。
3.高中阶段在省级以上青少年科技创新等大赛中取得优异成绩者。
4.高中阶段在全国创新英语作文、新概念作文等大赛中获得优胜或一等奖者。
5.高中阶段思想品德方面有突出表现，考生本人或父母具有见义勇为行为者(以政府颁发的证书或有关新闻报道为准)。
(二)保送生
具备教育部规定保送资格的应届高中毕业生。
二、选拔人数
2010年南京大学普通本科招生计划总数的20%左右。
三、报名时间及办法
(一)报名时间：即日起至2011月25日24：00时。
(二)报名方式：考生均要通过网上报名。
(三)报名流程
1.网上报名。登录“五校合作自主选拔报名系统”(，请务必详细阅读报名步骤和考生须知，按照有关规定填报、提交信息。报考保送生须在“专业兴趣和意向”栏中注明“保送生”。
2.邮寄初审材料。凡报考我校的考生，请使用A4纸打印相关材料，并务必在年11月26日前(以邮戳日期为准)寄送至南京大学本科招生办公室。材料包括：
①报名系统生成的报名表(须由中学填写相关意见、校长签字并加盖中学校级公章)；
②个人自述(须由本人亲笔书写)；
③高中阶段每学期学习成绩及年级位次的汇总表(须为原始材料的复印件，且由学校教务部门盖章)；
④身份证(无身份证者使用户口簿)、获奖证书等材料复印件。
3.材料确认。收到报名材料，我校将通过报名系统予以确认，考生可登录报名系统查询。
四、选拔程序
报考自主选拔录取和保送生均需先参加通用基础测试和南京大学特色测试，取得面试资格后方可参加面试。
(一)初审及付费
学校成立专家组对报名材料进行资格审核(材料不全者不予审核)，确定测试资格名单。名单将于12月6日在南京大学本科招生网公布，同时考生可登录报名系统查询。通过初审的考生，须在截止日期之前网上支付考试费200元。具体办法及详情可在报名系统中查询。
(二)通用基础测试和南京大学特色测试
1.通过初审的考生，应及时通过报名系统自行打印准考证。
2.南京大学特色测试与通用基础测试同日进行，具体时间近日在网上公布。
3.五校将在26个省(区、市)的29个城市设立考点，考生可就近自由选择，一经选择确认，不能更改。
4.考试科目
文科：语文、数学、英语、人文与社会、南京大学特色测试。
理科：语文、数学、英语、自然科学、南京大学特色测试。
5.成绩计算
文科考生的语文和人文与社会成绩，理科考生的数学和自然科学成绩均按120%计入总分。其中江苏、广东两省理科考生只计入自然科学中物理成绩。
(三)面试
按照“志愿优先、兼顾地区”的原则，统筹确定面试资格名单。面试统一在南京大学鼓楼校区进行，具体时间和安排在公布面试资格名单时一并在南京大学本科招生网公布。
五、资格认定
(一)根据考生笔试和面试成绩，按照全面衡量、公平公正、宁缺毋滥的原则择优确认优惠或预录资格。
(二)被录取的保送生，不再参加高考，但须在户口所在地参加省级教育考试部门组织的高考报名。
(三)被认定的自主选拔录取对象，均需参加2010年高考，且第一志愿(或平行志愿A志愿)必须填报南京大学，在高考录取时分别享受以下四个等级的优录政策。等级以我校的书面协议为准。
A等级：在自主选拔录取测试中成绩特别突出或在高中阶段获得重大科技成果且具有突出创新能力的，经学校招生工作领导小组审核，高考成绩达到所在省(区、市)一本控制线，可破格录取其填报的第一专业志愿。
B等级：考生高考成绩达到所在省(区、市)一本控制线上，南京大学1：1录取线下30分内(江苏省考生20分内)，可破格录取；若高考成绩达到我校投档线，满足其填报的前二个专业志愿之一。
C等级：考生高考成绩达到所在省(区、市)一本控制线上，南京大学1：1录取线下20分内(江苏省考生15分内)，可破格录取；若高考成绩达到我校投档线，则加10分选择专业(江苏省考生加5分)。
D等级：考生高考成绩达到所在省(区、市)一本控制线上，南京大学1：1录取线下5分内，可破格录取；若高考成绩达到我校投档线，则加5分选择专业。
(四)经确认后的考生名单，我校将报送教育部“阳光平台”公示，考生所在中学也应在校内公示，接受公众监督。对弄虚作假者，一经查实，立即取消相应资格，并追究当事人责任。
(五)公示结束后，我校向保送生发放录取通知书，与自主选拔录取对象签订书面协议。
六、联系方式
咨询电话：025-83593004 83306869传真：025-83592888 E-mail：aonju@nju.edu.cn
通信地址：江苏省南京市汉口路22号
南京大学学生工作处本科招生办公室
邮政编码：210093
七、本简章由南京大学普通本科招生办公室负责解释。
篇6：教育部发布自主选拔录取招生预警
教育部发布自主选拔录取招生预警
1月11日，教育部官方网站发布第1份招生预警，提醒广大考生有非法网站冒充教育部名义，自行组建“自主招生指导委员会”，向咨询者承诺由自主选拔录取试点高校(或“联考”高校)命题教师进行考前辅导，出售辅导教材，骗取考生钱财。
对此，教育部提醒广大考生和家长切勿上当受骗，不存在所谓“自主招生指导委员会”，以及相关办事机构，也不允许开办任何辅导班或编写辅导教材。“教育部阳光高考信息平台”是教育部唯一指定的高校招生信息发布平台，考生可通过该平台查询包括自主选拔录取等各类招生政策信息。
据悉，目前，广东省拥有自主选拔录取资格的高校只有中山大学、华南理工大学两所学校。根据中大规定，报考该校自主招生的广东考生和非广东考生实行不同的报名、测试办法。广东考生要参加中大的单独命题考试。广东省外报考中大自主招生的`考生可以参加中大与北大等13所高校联合举行的考试，笔试时间定于202月20日。中大单考时间确定为年2月27日。而华工联考时间定于2月中下旬的周末。
(篇7：自主招生学校优秀学生信
自主招生学校优秀学生推荐信
xxxx大学招生办：
xxx同学是以优异成绩直升进入河北省沧州华油分局第五中学尖子班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，获得了“全国生物学联赛省三等奖”，(XX年9月)和“第二十九届全国物理竞赛三等奖”，喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得省三等奖显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。这里特别要提出的是，他很有孝心，因父亲去世早，让他更早地学会自立，在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都能想办法独立解决。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，尤其擅长唱英文歌曲，在校英语才艺展示中，担任主持人，表现了出色的英语功底，在学校活动、班级话剧《雷雨》剧中都有上佳的表现，在建校30周年庆典活动中，他积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼。
出于对会计学的浓厚兴趣，该生已确定了从事财经方面，企业管理等有所作为的远大理想，并为之做出了较大努力。
xxx同学是一个有理想有抱负的.学生，为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。但愿他的出色的成绩能梦想成真，但愿他那沉稳的性情，执着的奋斗能伴随着他走向成功，走向辉煌。
鉴于以上情况，我们认为xxx同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xxx同学参加贵校保送生选拔。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
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推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。
细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。 再说自荐信。
自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。
按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历(大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力)。
对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。
和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。
最后，在千篇 一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。
篇8：南方科技大学是几本?自主选拔录取有什么特点?
南方科技大学是几本?
首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说南方科技大学是一本还是二本，南方科技大学是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学)。
根据南方科技大学招生办最新公布的信息可知：
南方科技大学在广东是本科批次招生，所以我们通常说南方科技大学是本科大学。(从起，广东取消三本，与二本合并，从起，广东省高考合并本科一批、二批录取批次为“本科批次”)
如果你不是广东考生，南方科技大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说南方科技大学是一本大学。
以下是南方科技大学招生办公布的最新各省录取批次及分数线，供大家参考，如有变动，以官方为准。若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的一本、二本批次分数线来对比确定。
南方科技大学最新录取批次及分数线
| 招生地区 | 考生类别 | 录取批次 | 最低分 | 省控线 |
| 重庆 | 理科 | 本科一批 | 606 | 525 |
| 四川 | 理科 | 本科一批 | 616 | 532 |
南方科技大学是985和211吗?
相信看完以上信息，南方科技大学是几本您已经心里有数了，估计您还想知道南方科技大学是985和211吗?根据教育部门的信息显示，南方科技大学不是211大学也不是985大学。以下是广东所有985大学和211大学名单：
广东211大学名单
| 序号 | 学校名称 | 学校类型 |
| 1 | 中山大学 | 综合 |
| 2 | 华南理工大学 | 理工 |
| 3 | 暨南大学 | 综合 |
| 4 | 华南师范大学 | 师范 |
广东985大学名单
| 序号 | 学校名称 | 学校类型 |
| 1 | 中山大学 | 综合 |
| 2 | 华南理工大学 | 理工 |
南方科技大学的自主选拔录取有什么特点?
南方科技大学采用基于高考的综合评价录取模式，报考南方科技大学的学生须在全国统一高考以后，参加南方科技大学自行组织的能力测试。能力测试以笔试测验考生的记忆力、想象力、注意力和洞察力。
高考成绩占60%，高中阶段的平时成绩占10%，南方科技大学组织的能力测试成绩占30%，最终构成考生的综合成绩，按考生综合成绩择优录取。
怎样报考南方科技大学及选拔程序?
南方科技大学采取中学推荐和学生自荐两种方式接受考生报名，考生登陆学校网站下载信息表格，但表格只是基本信息，但不局限于这些信息，其他可证明学生实力和能力的材料均可。比如能反映孩子学习能力、想象力、创新能力及独立思考能力的材料等。
之后学校将组织专家对考生的申请材料(包括平时成绩和会考成绩)进行初审，决定参加复试的学生名单。通过自主选拔材料审核资格的考生，按规定参加南方科技大学组织的复试。
南方科技大学介绍
南方科技大学，简称“南科大”，是国家高等教育综合改革试验校、广东省高水平大学重点建设高校，由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校，是深圳市创办的一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学。南科大以理、工、医学学科为主，兼具部分特色人文社会学科与管理学科。
篇9：保送生选拔信
最新关于保送生选拔推荐信
××大学招生办：
×××同学是×××以优异成绩直升进入××省××中学省招班的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了XX市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对××学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
×××同学是一个有理想有抱负的.学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：×××老师
篇10：优秀学生信
尊敬的领导：
您好！
今向贵单位推荐我系毕业生XXX同学。我是XXX同学的英语老师，还是她在学生会的指导老师。该生是XX外国语大学国际贸易专业的一名学生。在此，我真诚地向您推荐该生。
英语是XX大学的重点特色课程，学生按英语成绩定位，根据授课难度分层次教学。XXX同学英语成绩十分优异，读写潜力，口语交际的使用潜力也是区别于其他传统中国学生的一大特点。在大一第一天上课的自我介绍环节中，XXX同学的演讲与众不一样，她优雅的举止，纯正的语音语调，给我留下了深刻印象。
XXX同学十分喜欢英语文学，阅读了超多英语原版书籍。在课堂讨论中，她常常与同学分享自我对经典文学著作的心得体会，她的观点独到，理解深刻，能够看出她对文学作品都进行了认真的研读。在课后，她还完成了多篇文学著作的英文赏析，还常常请我帮忙她批改。[由整理]
XXX同学突出的英语潜力，让她在几项英语竞赛中屡屡得奖。在学校一年一度“外语节”上，她两次担任主持工作，“圣诞晚会”上担任主持和表演两项工作，获得一致好评。
在课余时光，XXX同学用心参加并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了她的交际潜力，使她懂得了如何与人和睦相处。这一切都是她自我不懈努力的后果，也是她所具有用心进取精神的体现，我相信这将是她今后工作的重要经验和宝贵财富。
正是由于她在校园生活中的广度与深度并济、勤奋与活跃互补，能够一呼百应，深得同学和老师的喜爱。相信您的信任和该生的潜力将为未来带来共同的机遇和成功。
本人愿意推荐XXX同学到贵单位工作，同时，我也相信她能胜任以后的工作岗位，推荐贵单位给予任用的机会！
推荐人：XXX
XXXX年X月X日
篇11：优秀学生信
田生鹏同学自进入我校就读以来，作为一名学生，具备良好的科学文化素养和出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。作为领导者，具有做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。他在学生会中担任副主席职位以来，一直对工作勤勤恳恳，在做好工作的同时，学习成绩也很优异，在年级排名中总是前二十。他有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。因此，曾荣获兵团农六师“优秀团员” 和新湖农场“优秀团员”以及学校“十星级文明学生”、“优秀团干部”在内的等多项荣誉。
我校毫不犹豫、坚决肯定地向贵院校推荐他！
党委团委校办
德育处 教务处
篇12：优秀学生信
xx理工大学招生办公室：
现慎重推荐我校学生xx参加贵校自主选拔录取测试。
该生xxxx年xx月xx日，成长在和谐、友爱的五好家庭，xx年以优异的成绩考入我校，当年满脸幼稚、踌躇满志，朝气蓬勃。而如今，已是才子初长成，隐隐有着大家的气魄，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的小孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习思维能力，超前敏锐的个性特点，有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
我们认识很久了，他一直都是一个很阳光的人。他不仅学习成绩优秀，同时爱好广泛，更喜欢篮球运动，学校篮球场上经常出现他强健的身影。同时，他还具有较强的团队意识。长期担任学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、文体赛事等大型活动。他热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在他的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。他更具有一颗正义的心，对弱者他会伸出援助之手，对不平事情他对周边的事情非常关心，对新鲜事物有着特别的认识和理解。作为他的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，他成了我的知心朋友和骄傲的资本。
他的志向是xx理工大学经济专业。以他这样的资质，不上武汉理工大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，不读武汉理工大学，似乎也是武汉理工大学的损失。作为老师的我，不正是一直执著的等待他展翅高飞，寻找更适合他的未来!需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是他最好的选择。
我校以“xx名校、xx一流”为办学目标，坚持“发展内涵，提升品质，和谐进步”的工作思路，以学生的终身发展为培养目标，积极开展吃苦、合作、诚信和感恩各项教育，探索学生的创新能力、坚强意志力和稳定心理素质等和谐发展的优质教育模式;吃苦钻研、开拓创新、勤勉爱国、团结合作已浓化为xx一中人的血脉和风骨。我相信我们的一中学子会在新的起点上奋勇前行，日日争先，我有幸代表学校向贵校推荐我校优秀的学生，望贵校能综合考虑我校建议，准许xx同学参加贵校XX年自主招生考试，给予他们一个展示自我、证明自己的机会。
此致
敬礼
中学名称(盖章)
推荐人姓名：
职务：
日 期：
篇13：优秀学生信
您好!我是xx的导师XXX，xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒!
xx不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。
真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。
【三教师优秀学生推荐信】
xx同学是我任高二(1)班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
xx同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。
篇14：优秀学生信
尊敬的领导：
本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。
该生是本人xx课班上的学生，和该生接触较多，比较熟悉。
在教该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点，而且思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力，能灵活运用所学的基本理论和基础知识，在本课程取得了良好成绩。
该生在其他课程的学习上也表现得十分优秀，取得专业成绩排名第一的优异成绩;英语水平一般，六级xx分，计算机二级考试合格。可以看出，该生具有很强的学习能力和扎实的基础。
在与该生的交流中了解到，该生不仅学习成绩优秀，还积极参加各种竞赛和科研活动，例如参加了电子设计大赛、数学建模竞赛、物理竞赛等，并取得了良好的成绩;参加了xx大学第x届xx荣获二等奖、创新课题xx获c类项目以及xx课外调研。可以明显的看到该生在科研能力上的提高以及该生不畏困难积极进取的精神。该生已经具备一些的科研经验和良好的科研能力，具备良好的创新思维。
该生还担任班长，工作认真负责、团结同学，具备良好的组织领导能力;该生政治觉悟较高，大一上学期转正为中国共产党党员，该生尊敬师长、乐于助人，为同学们树立了良好的榜样，也给老师们留下了深刻的印象。
经过长期的了解，可以看出，该生学习能力强，对科研兴趣浓厚，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人：xxx
xx年x月x日
篇15：优秀学生信
尊敬的领导：
您好！
我校诚恳地向贵校招办推荐一名优秀的高中生，他就是XXX同学。
XXX是我校XXXX年高三的学生。他具有优良的意志品质和超群的聪明才智，是一名品学兼优的学生。该生升入高中以来，表现出乐观进取积极向上的生活学习态度，能够自强自立自我管理，为人谦和友善，处事诚信负责，有很好的交流沟通能力。该生能积极参加社会活动，曾获得XX省读写大赛X等奖，兴趣较为广泛，喜爱体育运动和音乐。该生尊敬师长，团结同学，关心国家大事，有极强的社会责任感。该生学习上有着一股勇于探索的创新精神，能够自主学习、深入思考，尤以数学、物理学科见长，特别是物理学科该生一直表现优秀，是班级的物理课代表。他有很强的逻辑思维能力和分析推理能力，被同学们誉为“小诸葛”。
他从小热爱祖国的航空航天事业，一直梦想着为祖国的航空航天事业尽一份力，十分心仪XX航空航天大学。望贵校招办给予这位优秀学子一个学习深造的机会，招收他为贵校的学生。
推荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
篇16：优秀学生信
尊敬的北京大学领导：
你们好！很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——徐镜媛同学。我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解徐镜媛同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使徐镜媛同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
徐镜媛才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣。她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。 很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。 她的志向是北京大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上北大大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，徐镜媛不读北京大学，似乎也是北京大学的损失。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
推荐人：
篇17：优秀学生信
我是技术学院的一名老师，得知能够推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展，打拼自己的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生。同学于XX就读与湖北轻工业技术学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱 、热情 、积极、上进、善良 、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。
该学生学习能力强，做事踏实认真，有条不紊，是一个原则性比较强的女孩。积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵。在生活中， 她能够很好的处理与他人之间的关系，有很好的人缘。深受大家的喜爱。在工作上，不但能很好的组织协调工作有序的完成，而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩，在读书期间利用课余时间参加社会实践，体验社会认识社会，以便自己以后更好的适应社会，不断提升自己完善自己。成熟懂事她的从不让家人担心，是父母心中的好孩子老师眼中的好学生。 敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评。
通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核。
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各位老师：
您好！
在这里我真诚地向贵校推荐我非常优秀的学生——______同学。作为该学生的英语老师，我见证了_______同学的一步步成长，基于对她的了解，我觉得能够让这名非常优秀的学生在暑期期间得到贵校的英语培训，提到更大程度的英语提升是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮助您们更好地了解______同学。
______同学中考以优异的成绩考进我校。一直以来，她各方面表现都很出色，主要表现在四个方面：一,学习成绩好。她勤奋好学，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩在年级名列前茅；二，思想素质高。该生具备很强的正义感和爱国主义精神，对国际国内的重大事件能勤于思考，明辨是非。同时进步意识浓郁，有强烈的上进心。在校时光荣的被推荐参加了校马克思理论培训班，并以优异的成绩结业。三、综合能力强。该生思辨、善辩、逻辑思维和组织能力很强。这些方面都充分展示了她的综合素质和能力，得到了老师和同学的一致好评。
这个各方面都很优秀的学生，同时也是个谦虚稳重、乐观开朗、热爱生活的孩子，对未来充满自信和憧憬。我衷心的祝愿她能够在暑期享受到贵校的“免费学雅思”活动。我相信，她会用自己的真诚和实力，用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和欣赏。最后，感谢您们阅读我的推荐信。
推荐老师：
推荐学校
教务处盖章
篇18：优秀学生信
尊敬的领导：
你好！
我是技术学院的一名老师，得知能够推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰，
这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展，打拼自己的未来。
因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生。
同学于XX就读与湖北轻工业技术学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。
该学生学习能力强，实认真，有条不紊，是一个原则性比较强的女孩，积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵。
在生活中，她能够很好的处理与他人之间的关系，有很好的人缘。
深受大家的喜爱。
在工作上，不但能很好的组织协调工作有序的完成，而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩，在读书期间利用课余时间参加社会实践，体验社会认识社会，以便自己以后更好的适应社会，不断提升自己完善自己。
成熟懂事她的从不让家人担心，是父母心中的好孩子老师眼中的好学生。
敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评。
通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核。
此致
敬礼!
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
篇19：优秀学生信
尊敬的***学校高中部校领导：
你们好!
很高兴向你们推荐我班的优秀学生——***同学。
作为***同学的老师，在我看来她意志坚强、沉稳大气、富有爱心，具有一名优秀初中毕业生所具备的品格。她活泼聪明，却认真刻苦、踏实勤奋、基础知识掌握牢固;成绩优异，却对自己有高要求、学习兴趣异常浓厚，能够深入思考，及时提出自己不懂的问题。同时，她学习态度端正，胜不骄，败不馁，能够做到较好地调整自己。
她不仅学习成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，富有创造力，口头表达能力强。她积极参与校内外活动，如：演讲比赛、英语小剧表演和配音大赛、升旗的中英文演讲等，展现出良好的主持、演讲及音乐才能，为班级增添了荣誉。她有良好的阅读习惯，积累了丰富的课外知识，并且能够灵活运用，文章多次在校刊《绿洲》上发表。
她有很高的道德素养和人格品质，积极向上，尊敬师长，团结友爱。不管是担任课代表、诵读委员还是团支部宣传委员，她都能尽心尽力、尽职尽责，力求完美。作为诵读委员领早读时，她声音洪亮、富有感情，使同学们都能有条不紊地进行早读，纪律方面经常受到校领导的表扬;作为团支部宣传委员，她按要求对同学们的仪表进行检查，积极参加团员义工服务，按时到岗，让同学们都能以良好的仪表开始一天的学习。在团员纳新大会上，她带领团员们宣誓、齐唱团歌，展现了我班良好的精神风貌。因此，她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。在期末的学生综合评比中，她多次获得三好学生、优秀团员、优秀学生干部、学习优胜等奖项。性格开朗又不失文静，为人善良又淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力，是个有口皆碑的好女孩。
请校领导能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会，郑重推荐!
敬祝
教祺!
推荐教师：***
****年**月**日。
篇20：优秀学生信
xxx同学于xxxx年xx月进入xx学院，就读于xx系xx班。在老师和学生看来，她是一个活泼开朗、积极上进、学习成绩优秀的学生。
在思想上，刚开学就向学院党总支递交了入党申请书，表明了她想入党的决心。在实践过程中，她认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题，积极履行在申请书中给自己提出的要求，不断提高自身的思想觉悟，更好地为同学服务做好准备。通过努力，她在上学期就参加了党校入党积极分子培训班，争取能早日成为一名共产党员，在日常生活中以党员标准严格要求自己，树立正确的人生观、价值观，努力把任何事情做到最好。
在学习上，她学习踏踏实实，从不旷课早退，刻苦努力，有明确的学习目标，不断端正学习态度；她积极投入到专业基础知识的学习中，在大二这一学年获得较大进步，各门功课都取得了优异的成绩，而且考试课平均分均在80分以上。她现在还在不断地努力向自己挑战，希望让自己懂得更多的专业知识和实践能力。在过去的两个学年中，都获得院系奖学金，在班级的终合排名中名列前茅，这与平时的努力和老师的教导是分不开的。
在工作上，为了更好地锻炼自己，同时，也寻找为同学服务的机会。在开学初，她积极参与学校各项活动，比如参加了学院自愿者活动，去乐博广场打扫卫生，还积极参加学院献血活动，帮助了别人，也快乐了自己。在寒暑假及节假日，她勤工俭学，参加了社会实践，这不仅增长她的阅历和社会实践经验，还提高其自身综合素质。
在班级里，她性格开朗，乐于助人，和同学相处的十分融洽，有良好人际关系，集体荣誉感较强。只要同学们有什么困难，她都会尽自己最大的努力去帮助并解决问题；她虚心接受别人的批评，正确对待其自身的不足，并努力克服。
总之，在各方面她都严格要求自己，认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高。在以后的生活和学习工作中，我相信她一定能再接再厉，以更好的成绩回报我们。
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