关于初二的心情日记
“激情邂逅”通过精心收集，向本站投稿了9篇关于初二的心情日记，下面是小编帮大家整理后的关于初二的心情日记，希望对大家有所帮助。
篇1：初二的心情日记参考
我缓缓的睁开双眼，惊奇的发现，自己趴在一个东西上，我不解的望着上面，那个孕育了我生命的黑洞，却发现有光在闪烁，那貌似是我的伙伴。
我不知道自己是什么，要干什么，我似乎没有感情，却又承载了太多悲伤的情感，以至于我的胸口烦闷无比，想要释放出些什么，我不喜欢这种感觉，它会让我觉得难过。
空气流动，有更多的伙伴从黑洞涌了下来，我被迫向下滚了滚，给我爬过的地方拖出一条痕迹，这才意识到，原来我晶莹剔透，似一个小小的珍珠，却没有珍珠坚实的外表，因为我是液体。
我向天空望去，那里一片漆黑，不!还有发着光的星星和月亮，它们看起来静谧美好，可我总觉得，它们的光里，含着隐隐的悲伤，借着它们的光，我看到了阳台上的花儿，它笔直地站在那里，亭亭玉立，明明不堪一击，却又坚强无比，我感到他它在发光，发着那种悲伤的光。
我又向下滚了滚，照例拖出一条痕迹，延续着上一条痕迹，我不禁打了个冷颤，微微抖了抖，我感到自己浑身冰凉凉的，没有任何温度。
就这样，我慢慢的向下滚，拖出一条长长的痕迹，没有东西破坏我的运动。
突然，我看到了一个咧着的更大的黑洞，它哈着热气，我突然控制不住自己，滚了进去，那一刻，我明白了，我是一滴泪，一滴象征着悲伤的眼泪。
我的出生，就象征着难过，悲伤。我只承载一个人的悲伤，似乎我就是属于那一个人的。我的伙伴有很多，它们或喜或悲，但也都有各自的主人，就像我，我的主人，我不知道他她为何自己站在那里迎着清风哭泣，不知她为何难过，但我相信。她会笑起来的，因为一切都会过去，更因为，我会消失，彻底的，消失......
篇2：关于初二的心情日记
每个人都有自己的理想。每一个理想就是一颗颗星星，汇成浩瀚的星辰;每一个理想就是一朵朵白云，构成美丽的天空。
古今中外，许多名人有着自己理想：周恩来总理为中华之崛起而读书;钱学森抱着决不让祖国受外国人欺侮的爱国之心研究“二弹一星”;袁隆平怀揣着“让人民不再挨饿”的理想研究杂交水稻;诺贝尔伟大抱负成就“炸弹之父”……
我也有属于自己的那颗星星和那朵白云。我的理想是做一名普普通通的心情的画者。虽然它不是那么耀眼、不是那么亮丽，但却真真切切，实实在在。在画中付出了艰辛和汗水，收获了喜悦与快乐。当我高兴的时候，带着快乐的心情画画，我希望通过手中的画笔把快乐传递给大家;当我烦燥的时候，画画能让我凝神静气，除去浮燥，让我心变得更宁静。
从小，我就对绘画产生了浓厚的兴趣。在幼儿园里，身边的一花一草，一石一木都是我画画的对象，我喜欢用五颜六色的蜡笔绘出多彩的世界，通过手中的蜡笔认识这个五彩缤纷的世界。读一二年级时，我能画出栩栩如生的喜羊羊和美羊羊，同学们都纷纷找我帮他们画，在画画中，我体会到了助人为乐、与人分享的快乐。
长大一点，简单的线条已经满足不了我，我对画画的兴趣越来越浓，我开始学习国画。看到自己画的荷花好像一位亭亭玉立的少女立在眼前，自己画的孔雀活灵活现展现在我面前，我的心里别提有多高兴了!在画画的过程中，我不仅收获了成功的喜悦，还收获了快乐的心情。
在实现理想的道路上也会布满荆棘，也会刺痛我的手脚，也会遇到许多困难。用毛笔画画时，墨的浓淡，笔的用法都不如平时拿铅笔画画好掌握。形状没有画好，重新拿一张纸画;线条没有画好，修改几次再画。老师布置的作业，要反反复复地画上几张甚至十几张，单调枯燥而无味，手中的毛笔好像和我作对似的越来越不听使唤。
慢慢地，我的兴趣在一点一点冲淡……这时我想到了轮椅上笔耕不辍的史铁生，他在与病痛做伴的大半生中，一直执着地追求着自己的文学理想，每天坚持写作。他曾经戏言自己“职业是生病，业余写一点东西”，足见他对文学的热爱，对理想的追求。比起他来，我这点苦、这些痛算得了什么?我也要为理想坚持下来。
过了几个月，我渐渐发现我画画时用笔越来越得心应手了，用墨也掌握了干、湿、浓、淡、焦几种状态，画的几幅作品还在青少年活动中心展出。
我愿意做一位心情的画者，用我手中的画笔，描绘出多姿多彩的世界，在追梦的过程中收获无穷的乐趣、无限的快乐。让我们一起追寻理想、点亮美好人生。
篇3：初二年级心情日记
初二年级心情日记
今天是11月十号，来山师两个月零两天。已经褪去了当初的期待，开始适应了如今的生活。很多人问我过的好不好，其实我也不知道。好坏真的是随心情而定的，心烦则乱，心喜则悦，心乱则麻，心忧则坏。好与不好，真的不是一句话可以说清楚的。
喜欢那些人问我过的好不好，让我觉得有人在关心我，总让我很觉得很温暖。我想记录那些小温暖，在以后能够好好的'回忆，好好的珍惜。
每当有人跟我说，一个女孩子大老远来到陌生的北方真的很不容易。每次听到其实会觉得很难过，接着就会很长时间的沉默，然后再笑着说，其实这也很勇敢。如果可以我真心不想长大，可以依靠，可以微笑。
生活不是生存，它该变得有意义。高三时，自己上课是听课中偶尔走神，大学，却是走神中偶尔听课。这样觉得会有些讽刺。每个没有课的清晨学霸都去了图书馆或是去了自习室，我总在想是生活磨灭了我的斗志，还是我原本就不想努力。我对自己的要求不高，去却也不想每天碌碌无为，虚度光阴，蹉跎岁月。生活总在一如既往的向前，我想像高三一样一如既往的努力。
十一月，天微凉，这座北方的小城开始有了秋的气息。我点燃烛火温暖岁末的秋天，期待着这座北方城市的第一场大雪。愿远在它乡的你们能够幸福，也愿身在北方的自己能够快乐。
篇4：初中初二的心情日记
一个美丽富足的故事，是属于我们的故事。
二十年前，年复一年辛辛苦苦的劳作，能换来那一碗白花花的米饭已是最大的心愿。
而如今，是新颜换了旧貌啊!城市里处处是高楼大厦，处处是新型小区;村庄里满是新式小洋房。家家户户都有了电视甚至是电脑，许多人家都买了汽车。现在骑自行车，一般是锻炼身体作为目的呢。我们在生活上比以前舒适、幸福、快乐了!
现在人们出行，都能坐上非常便利的公共汽车，公共交通就像无所不及的网路，遍布每条重要的街道、村镇。在公共汽车上，人们的衣着、精神面貌都与以往大不相同了，看见没座位的老奶奶、老爷爷，大家都抢着把自己坐得很舒适的位子让给老人。到站之后，虽然自己的脚站得酸痛，，但是想到老人能够安心的坐在车上，自己的脚不酸了，心情也欢快起来了!这一天是如此美好!生活的美丽和富足，让我们关心和爱护着更多的人更多的事呀。
这里的天是那么的蓝，云是那么的白，树是那么的绿，花儿是那么的美。人们的脸上总是洋溢着快乐的笑容，大人是快乐的，老人小孩也是快乐的。
这就是我的家乡，人美，家美，风景更加美了。这里有个美丽的湘湖，是我们的母亲湖。湖里最好玩的地方就是湘湖观鱼。你只要往湖里丢一点儿面包渣或者鱼食，就会有不计其数的鱼儿拥挤地围着鱼饵，场面很是壮观。你在这里可以看到各种各样的鱼儿。湘湖里还有很美的荷花，在碧绿的荷叶丛中，点缀着朵朵粉红色的或者白色的荷花。有的荷花已经绽放，花瓣儿全展开了;有的还是花骨朵，含苞待放;有的才展开两三片花瓣，她们各有各的风采。荷叶下，还有另一片天地呢，那是小生灵的乐园，小鱼、小虾、小虫都在嬉戏。艳阳高照时，小鱼、小虾、小虫便在荷叶下避暑;倾盆大雨时，荷叶便为它们遮风挡雨。小生灵在荷叶下生活得也是快快乐乐。
这就是关于好日子.好心情.好地方的故事。
篇5：初二日记：现在我的心情
今天早上起得比较早，但宿舍里的人先起得太早，张口就骂。早什么早啊，都六点十分了，这又不是冬天，谁让她们晚上玩手机不睡觉来，早上起不来就破口大骂。说句不好听的，就和街上的泼妇似的，全宿舍的人都听着，谁都不说一句话，她骂她的，我们起我们的，全装做听不见。人家这时候来精神了，穿好衣服，跑下床，把门挡住不让我们出去，不出就不出呗！反正你早晚得让我们出去，你要有本事就永远挡在那永远别动。真是太过分了，我从来没见过这种人。呵！今天可真是让我大开眼界啊！她从来没有想过，她这样做别人会怎样想她。
唉．．．．．．
只顾着在班级里提高自己的地位，让我们都怕她·敬她，唉！这种人我无言以对。对于她，我无语，我们都无语．．．．．．除了开口就骂，她还会什么呢？
俗话说：退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。
篇6：初二日记
一首简单的琴曲。却寄托了我对钢琴所有的梦想。
真的不会明白，钢琴的真正含义：
一架钢琴其实没有什么，可以弹出优美的乐曲，也能把唯美的音乐改的很难听。却没有人懂得“她”方方的“肚子”里究竟蕴含着什么方向。
说实在吧，我爱那触碰琴键的一瞬间，一种电灯忽然触碰到电的感觉。还有朦胧的音箱里发出忧郁的唯美，踩着台阶一样的优美的旋律，还有余音缭绕的缠绵音符
在头顶盘旋着与我的心一起共鸣，一串音符可以勾勒我心中的梦想之曲，一个梦想可以让那个做梦的人得到现实的眼泪。钢琴不是玩具，她是精神的寄托，也不是工具，而是抒情时可以让人毫无压力的思索，是我渴望得到这种给养的信念。
我爱“她”神秘的优柔寡断，我爱“她”梦幻般的楚楚悠声。八十八个键，八十八种美妙的旋律，呼疾呼缓：清脆，让人找到了快乐的目标；圆润，让人变得很安详；悲伤而缓慢，让我终于有理由掉眼泪。
我喜欢那些黑黑白白的“小牙齿”触碰在上面，就算是冬天也让我有种温馨的亲肤感因为在我眼里，她不是冰冷静止的，反而是我爱的理由，放弃一切也不能放下钢琴！如果有天，我不在了，请把我埋葬在钢琴边100米，我不想离开最心爱的永恒，也不想玷污了钢琴的圣洁。
篇7：初二日记
今天是除夕，吃过早饭，我自告奋勇地帮爸爸妈妈贴对联。
妈妈准备好了糨糊，我们先贴大门上的对联。来到门口，我迫不及待地拿起一张对联就往门上按，爸爸说：“别急，别急，这对联可是有贴法的。”我放下对联，很是纳闷：“对联贴在门上不就行了，还能有什么贴法啊?”爸爸说：“对联分上联和下联，也就是当你面对大门的时候，上联应该在我们右手边，而下联在左手边。你看，横批也是按照从右到左的顺序写的。”
“噢，原来是这样。”我拿起对联看了看，又犯了难，“那怎么知道哪个是上联，哪个是下联啊?”“上下联的区别一般是根据对联的最后一个字来判断的，最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联，‘福来平安地’就是上联，‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边向我解释着。“贴个对联还有这么多讲究啊!妈妈，你怎么知道这么多?”我好奇地问。“从网上查的呗，你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。
贴完大门的对联后，屋门的对联都是我安排的位置。还别说，这现学现卖真管用，我一副对联也没弄错。贴完了对联，爸爸开始贴“福”字。咦，爸爸怎么这么粗心，把“福”字都贴倒了!我大叫：“爸爸，爸爸，你弄错了，你把‘福’字贴倒了!”爸爸笑着说：“没错，福‘倒’，福‘到’。这不，过年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原来是这样啊，我又长了一点学问。
今天我还真学到了不少知识。我和爸爸妈妈约好了，明年我们还一起贴对联。
篇8：初二日记
4月1日的愚人节刚过，意犹未尽的我提议来一场捉弄大赛：谁捉弄别人次数最多，谁就“获胜”。
“吃早饭啦！”妈妈喊道，早就被饿得前胸贴后背的我和爸爸，以迅雷不及掩耳之势的`速度冲向饭厅。刚坐下，我就觉得“后悔”了——妈妈躺在床上喊。饭桌上空空如也。妈妈看到我和爸爸已经到了，便像裁判一样，说道：“现在的比赛情况是一比零。”我和爸爸一下子倒在凳子上，妈妈却倒在床上疯狂地笑着。
我也不落后，准备骗妈妈一次。中午吃完饭，我喊着肚子疼，妈妈听了，立刻从凳子上蹦起来，又是揉我的肚子，又是给我倒热水。我想让妈妈给我一个“一级病房”，于是妈妈退出房间。我高兴极了，立马玩起电脑。直到该吃饭了，妈妈推门而入，发现我在玩电脑，立即发了火。我不紧不慢地说：“你被骗了！”妈妈才知道被我骗了。
爸爸平时老实，今天却有点“贼”了竟然一直没上当。晚上，爸爸正在看电视。他突然说了一句：“媛媛，快来看海绵宝宝！”哇！我的最爱！我想都不带想，直接冲过去。可电视里正在放天气预报，我又气又恼，只好说一句：“有什么了不起，我再也不上当了！”
晚上，我们都睡了。我有些不甘心，决定再捉弄爸爸一次。睡到半夜，我突然坐起来，跑到爸爸的卧室，摇晃着爸爸说：“着火了着火了！”爸爸从睡梦中醒来，又问我一遍：“着火了！”爸爸脸色大变，他走出房间在整个家里走了一遍，然后又问我：“哪着火了？”我说道：“你被骗了！”我乐得像朵花，心里想：爸爸真笨！连这点小把戏也上当，太好玩了！
最后，我和爸爸以成功捉弄两次成为冠军！
篇9：初二日记
这个暑假我养了一只可爱的小仓鼠，让我为大家介绍介绍我的新朋友吧!
小仓鼠的头顶长着两只尖尖的小耳朵，听力很灵敏，它那圆圆的脸上还嵌着一对芝麻大的小眼睛，黑光发亮，小仓鼠经常看着我，好像在说：“小主人，你看我漂亮吗?”它的小鼻子是粉红色的，鼻子两边还长着几根白色的胡须，又细又长，它小小的嘴巴里长着两排小小的牙齿，白白净净，很锋利。仓鼠的身体小巧玲珑，浑身长满白色的毛，卧在那儿，就像一团雪。它的腿很细，而且也不长，它的爪子上长着长长的指甲，方便它拿东西更牢固。
小仓鼠是吃瓜子的“高手”，当我抓一把瓜子洒在它的食盒里时，它就慢慢地跑过来，两个小爪子捧起瓜子，用它的尖牙“咯咯”的嗑开瓜子壳，瓜子仁就到了它的嘴里，只剩下空空的壳，速度快的惊人。不过它的饭量很小，几颗瓜子下肚就饱了。
小仓鼠既机灵又贪玩。刚吃完饭就跑去玩滑轮。它先跳上去，前爪往后拨，后腿往前跑，速度越来越快，活像一名运动员。小仓鼠也很爱“臭美”，它洗脸的时候，先把爪子沾点水，左边擦一擦，右边摸一摸，好像在擦脂抹粉。小仓鼠没事的时候就会咬笼子上的细铁丝，把上面的漆皮都咬掉了，它可真是个名副其实的调皮鬼。
小仓鼠困了，就跑进它的小笼里，缩起它软绵绵的身体，进入了梦乡。
记得有一天早晨，我像往常一样拿着食物准备给小仓鼠喂，谁知我刚走到笼子旁边却发现小仓鼠不见了。我着急的喊妈妈，就在这时，我惊奇的发现木屑里有一个白色的小脑袋。我才知道原来小仓鼠钻进了木屑里!
小仓鼠给我的生活带来了无比的快乐，它是我离不开的好朋友!
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