初中记叙文：学滑旱冰
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篇1：学滑旱冰初中优秀记叙文
学滑旱冰初中优秀记叙文
这个星期天，我和亮亮哥哥来到了综合市场滑冰场去滑旱冰。我亮亮哥哥可是个滑旱冰的老手了，可我还是新手，我心里又不安又兴奋。我们租好鞋，就急不可待的走上冰场。
我不会滑，哥哥就让我扶上墙台慢慢移动练习，可没走几步，突然“吧唧”一下，一屁股坐在地上，摔得我龇牙咧嘴，半天才爬起来。我咬咬牙，站起来接着练习，可没走几步，身体又不由自主的快速向后倾去，没等我反应过来，又狠狠的摔在地上。这时我哥哥滑过来，把我拉起来，对我说：“不要着急，腿要成倒八字形，身子微微向前倾。”哥哥拉着我照哥哥的样子走起来，但是只要哥哥一松手，我就又会摔倒在地。我全身骨头都快散架，又酸又疼。心想：“算了！不学了！不学了！”看着我哥哥矫健的.身姿和熟练的动作，我豁然开朗：“并不是每个人开始就会干什么的，要去练习，认真去观察别人的动作。摔倒，起来；再摔倒，再起来。
最后，我终于可以滑了，我快乐的绕场溜了几圈。
从这件事我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
篇2：学滑旱冰记叙文
学滑旱冰（记叙文）
我的哥哥是一个滑旱冰的高手，他答应我今年寒假教我溜冰，我高兴极了。
星期天的上午，我和哥哥来到了旱冰场，我一看溜冰的人可真多呀!有的`像翩翩起舞的蝴蝶，有的像凌空展翅的老鹰，还有的像一只只小船越飘越远……我对哥哥说：“咱们快点下去吧，我都已经等不及了。”而哥哥却说：：“别着急，咱们找一处人少的地方，我教你滑。”我和哥哥先租了两双溜冰鞋，我穿上鞋，然后就跟着哥哥下去滑了，只听“咚”的一声，我摔了个屁股蹲，哥哥忙对我说：“滑冰脚要伸成‘八’字形，然后，再慢慢地向前滑。”我照着哥哥说的做，果然重心稳定，速度也快了，越滑越大胆。
不再前仰后合了，我开始小心翼翼地向前滑去，溜着溜着我竟然能自由地滑动了，动作也灵活了许多，也许太大意了，由于左脚伸进太多，右脚没有配合好，只听又“咚”的一声，我重重的摔了一跤，右脚和左手的皮都被坚硬的水泥地蹭掉了一大块皮，疼的我哇哇大哭起来，哥哥一看我受伤了，马上赶了过来，对我说：“弟弟，一定要坚持住。”我擦干了眼泪，继续学了起来，我越学越勇敢，越学越大胆，慢慢睇我学会了滑冰。哥哥笑着对我说：“真厉害，比我学得都快呀!”我开心地笑了起来。
这次学滑旱冰让我知道了做什么事儿都不是这么容易，但是，不经历风雨怎么见彩虹嘛!
篇3：滑旱冰初中作文
如今的小孩子都是会滑旱冰，因为我会，并且还滑的非常好呢。可是回想到我教滑旱冰的历经，汗液和泪水可都没少流啊！
还记得那就是一个礼拜天的下午，哥哥说带我一起去城市广场滑旱冰。赶到城市广场，呀！人潮人海，有些人在散散步，有些人在打乒乓球，也有的人到风筝。快看！那三岁小孩在学他姥姥广场舞，跳得像模像样的。赶到滑冰场所，我迫不及待地穿上旱冰鞋，盼望和孩子们一样能迅速滑跑。可有谁知道我还没有站直身体，就演出了个“四脚朝天”。我摸着摔疼的臀部刚站立起来，又一下子倒了下来，我踉踉跄跄好几回都没坐稳，整好脸热辣辣的，老丢面子了。简直“赏花非常容易，刺绣难”啊！再看一下哥哥，如同一只燕子一样随意滑跑，我也是艳羡去世了。挖空心思了全部气力一样终于站立起来，渐渐地滑下哥哥，好似要想把握住救命草一样。殊不知还没有到哥哥旁边，就又严严实实地摔倒在地面上了。哥哥将我扶起笑道：“碰面无须行此豪礼。”灰头丧脸的我过意不去地拽着哥哥喊着：“快教我如何滑吧！”
哥哥耐心地跟我说：“滑旱冰要迈八字步，两腿略微岔开，保持稳定，随后再渐渐地挪动，把握好啦，才能够渐渐地加快。”哥哥又教我如何使力、怎样拐弯，我尝试滑了两下，减慢速率，不断的训练。
把握了基本上方式，我内心免不了有点儿春风得意，很想要去群体中显摆一番，可一不留神又摔倒在地面上了，膝关节擦伤了皮，十分疼！这时候我忍着着泪水，咬紧牙，不管不顾周边他人的取笑，一次次摔倒，一次次站起来。慢慢地，旱冰鞋好像越来越聪明了，我越滑越来越快，最终总算能够在群体中随意地穿梭了。我感觉自身长出了一双翅膀，要在天空中飞起来一样，内心觉得极其开心！
夕阳余晖，我已经滑得满身是汗，当哥哥要我回来的情况下，。我恋恋不舍地离开城市广场。身体尽管非常累，但心里的愉悦要我忘记了汗液和泪水。
篇4：滑旱冰_小学记叙文400字_小学作文
假期到了，我向妈妈提出想去滑旱冰，妈妈也没反对，于是我们说走就走。
到了旱冰场，人很多。我看到的第一眼就是什么姿势的人都有：有的旋转摆出优美的舞姿；有的一不小心就摔倒了，还有的两个人，你扶着我，我扶着你的向前走。看到他们的姿势我哈哈的笑了，对妈妈说：“滑旱冰有这么难吗，还需要两个人扶着！”妈妈没说什么，只是笑了笑。我们也开始穿装备，一开始滑的时候，妈妈怕我摔倒一直扶着我，可我不想像那些人一样，我要自己滑。在我的再三请求之下，妈妈答应了我，妈妈边撒手边说：“小心着点，这可不是闹着玩的，实在不行就趴在地上。”我心想我才不呢，趴着多难看！哎，真惨，离开妈妈我半天没有站起来，手刚离开把手就要摔，试了很多遍还是不行。妈妈看了看我说：“看，你刚才还笑话别人，知道滑旱冰不简单吧！以后你不要张嘴就说别人不怎么样，有些事情只有自己做过了，才知道难不难，看你以后还随便笑话别人不？”我低下了头，不好意思地说：“以后我再也不随便笑话别人了，妈妈您还是扶着我，我再慢慢滑吧！”
小朋友，我告诉你喔，滑旱冰真是一件不容易的事，看来什么事情都要慢慢来，看起来简单的事情做起来不一定简单，还有也不能随便笑话别人噢！
篇5：学滑旱冰初中600字作文
学滑旱冰初中600字作文
愉快的暑假过去了，在暑假里，我经历过许多愉快的事，它们就像天上的星星一样多得数不胜数，现在我就摘下最亮的一颗讲给你们听听吧！
暑假的`一天，爸爸妈妈满足了我很久以来的愿望——给我买了一双旱冰鞋。这双旱冰鞋蓝白相间，四个轮子像小朋友们做操一样排成一排，可漂亮了，让我如获至宝。我迫不及待地穿上它，刚站起来，滑冰鞋就和我作对，一点都不听我的使唤，摔了个人仰马翻。我摸着屁股，哇哇大叫：“不学了，不学了！”妈妈赶忙在一旁安慰我：“勇敢点，做事没有毅力和勇气，是永远不会成功的。”妈妈的一句话使我又有勇气站了起来。爸爸从房间里走出来，在客厅里拉了一根绳子。我一看就明白了，爸爸是给我安装保险绳，让我在家里练，如果快要摔跤了，就抓紧绳子，这样遇到危险就能化险为夷，万无一失。爸爸又对我说：“你在家里练，练会了再下去滑，我现在做你的教练。”爸爸让我滑一下，我滑得像蚂蚁一样慢，而且一不小心就摔跤。过了一会儿，我稍一分神，就摔了个四脚朝天。爸爸赶忙帮我分析摔跤的原因，并手把手教我动作要领：“脚摆成八字左右分开，像足球守门员一样，身体稍向前倾，滑行时脚一前一后……”
在爸爸的精心指导下，滑冰鞋渐渐地变得温驯起来，不久，我就学会了，滑旱冰的速度和控制平衡的能力都进步神速。特别是在开阔的场地上，犹如离弦之箭，仿佛就就像哪宅踩着风火轮。但也有马失前蹄的时候。有一次，正当我滑得飘飘然的时候，忽然，前面有一块砖头，可我丝毫没有发现，“砰！”我又摔了个四脚朝天，尽管很痛，但我还是勇敢地站了起来，重新开始滑，大家都向我投来了赞许的目光。
通过学滑旱冰，我不但感受到了无限的快乐，而且明白了“世上无难事，只怕有心人”这句名言的道理。
篇6：第一次滑旱冰初中日记
生活中，乐趣是无处不在的。从失败走向成功也是一种乐趣。这种乐趣虽然要吃苦，还要付出汗水甚至鲜血，但从这个过程中所获得的乐趣是最多、的。
记得那是一个烈日炎炎的夏天，妈妈给我买了一双四轮的轮滑鞋，我跃跃欲试，希望能够学会滑旱冰。当我带上护具，穿上轮滑鞋时，新的征程就开始了。刚开始滑的时候，我觉得这很有意思，因为速度比走路快多了。
可是好景不长，因为时第一次滑旱冰，还不会拐弯，我没有掌握好重心，重重地摔倒在地上。我感到了无比的疼痛，躺在地上叫苦着，怎么也起不来。这时，我才知道，滑旱冰远没有我想像的那么容易。
最后，还是妈妈把我拉了起来。我休息了一会儿后，准备继续练习。可是第二次滑的时候，我又摔倒了。一次又一次的练习，一次又一次的失败，让我失去信心。我没有勇气再坚持下去了。
这时妈妈对我说：“孩子，你一定要坚持下去。失败乃是成功之母，不经历风雨，怎样见彩虹!”听了这番话，又看到妈妈坚定而鼓励的眼神，使我倍受鼓舞。我仿佛重新充满了力量，向着心中的目标和梦想冲去。
虽然还是不断失败，虽然太阳还是那么火辣，虽然破了皮的伤口还是那么疼，但是已经没有什么能阻挡我了，我战胜了自己。从这以后，我日复一日地练习，水平有了很大的
提高。当我在大街小巷里飞快地滑着旱冰，做着各种高难度的动作，享受它带给我的无穷乐趣时，第一次滑旱冰的那一幕总会浮现在我眼前。
失败到成功的过程虽然是苦的，但如果你把它当成一种乐趣，它就是甜的!而且能在过程中提高本领，锻炼自己。让我们享受滑旱冰的乐趣!享受克服困难，从失败走向成功的乐趣吧!更享受成功后的乐趣吧!
篇7：第一次滑旱冰初中优秀作文
今天，老师带我们学滑旱冰。
我穿好冰鞋，小心翼翼地站起来，手扒栏杆，不敢往中间走。这时，我看见好几位同学向冰场中间滑去，但不害怕，摔倒了还格格地笑。我也壮着胆子向中间滑，刚离栏就摔倒了。由于穿着厚棉衣，一点也没觉得疼痛。我从地上爬起来，继续向中间滑，没滑多远，又仰面朝天摔在地上。
这时，老师教给我们滑冰的姿勢。他说：“腰要弯着，腿要曲着，滑动成八字步，就这样滑。”说着做个样子叫大家看。我们照着老师的样子去做，果然灵。我慢慢地滑了好一会儿，也没有摔倒。我越滑越来劲，天气虽然很冷，但已经全身是汗了。
我的胆子小，只敢一个人滑，不敢两个人拉着手滑，我们班的张邈、杨东几个滑得可好了。两个人手拉着手在场内滑动，就像一双双燕子在场上飞着。我真羡慕他们啊！我一定要向他们学习，做什么事情都要有胆量，有恒心。
篇8：初中记叙文
初中记叙文800字
14张考卷，是三年的付出。辛苦，感动，欣喜，释然，激动，愤怒，不平，抱怨，紧张，劳累，迷茫...这所有的情感积在一起，汇集成一股股涓流般的回忆。三年以前，互不相识。三年以后，却要分离。
我们在三年里《慢慢来》。
最初是一个成绩不是很好的班级，查看以前的记录，会发现一点点的进步，“仰望星空，脚踏实地。”是小学语文老师告诉我的。初中的我们，心中怀着星空般的梦想，踏下坚实的脚印。我们抓紧中午的时间自习，我们跑到老师办公室请教着问题，我们在体育中考前练习跑步，我们在演出前回回的练习。我们慢慢的，稳稳的，一点点携手前进，一次次互相鼓励。文明班级次数的增多，大扫除一次次的满分，老师一次次的夸赞，演唱“我的未来不是梦”后轰鸣的掌声，都来自班级的脚踏实地。
我们在三年学会了《团结协作方可铸就辉煌》。
四分钟的大扫除满分奇迹，是全班同学的参与。体育中考的30分，是全班同学一起加油。基督山伯爵的成功是同学一起的智慧与努力。外语节的辉煌是校里同学们的奋斗与热情。三年凝聚着属于外校的团结，属于我们的外校的`辉煌。
我们在一起《倾听》沟通三年。
校园里的每一处，操场，走廊，教室，食堂，寝室。倾听着学校的生机。昨天，今天，明天，喜欢细语的我们耳畔充盈彼此的声响，学习不如意时，和同学谈心，和老师沟通，友谊受挫时，和朋友交谈与了解。
我们在三年体验着彼此的《温度》。
刚来军训的时候，陌生的人和事让我不习惯这些变化。一个月之后，竟有了一群朋友环顾左右。温度是王雯媛在晚上对我的安慰，是李欣颖盛情的邀请，是崔瑞琛夜晚的悄悄话，是彭助给的外套，是张涵章的信任，是王施懿教题目的耐心，是吴梦的搞笑，是叶美安的无数瓶水，是黄诗悦的一句“儿子”，是张燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓励，是李钦的加油，是王慕元的问题目时的“师父”，是王婧姝的大笑，是柳佳晖的小绿皮……更是和邓思齐在不见几天后电话聊天了近一个小时的不舍。
篇9：初中记叙文
初中记叙文1000字
期待这时光机不会远去
“假如时光可以倒流，你最想改变的是什么？”——题记
从什么时候开始，你丢掉了你的时光机
我在想，有多少随着记忆随着时间随着岁月流逝了的时光机，随着稚嫩随着单纯随着童真的幻想流逝了的时光机。一直爱看哆啦a梦的你，从什么时候开始不再期盼真的有那个口袋，没有什么变小药没有什么任意门没有什么竹蜻蜓，这些的这些都是假的。你告诉自己，时光机，只是一个虚拟的不现实的不科学的东西。
是的，随着年龄的增长，我们的那一份天真慢慢被社会的真实面貌磨掉了，只是日复一日年复一年的拼命向前进，拼命抛掉这些不切实际的想法，却忘了，偶尔还是要回头看看的。
等到白发苍苍，年华已尽，你还记得曾有一个时光机，出现在你的童年吗？
你的时光机，还在吗
我多么的庆幸我还处在青春年华，我还有时间去想象我的时光机，去想象曾在我脑海里傻傻的念头，去幼稚一番去痴傻一番，我还能像个孩子一样的去狂迷哆啦a梦。
不知道现在的你，还有没有时光机。不知道现在的你，还有没有小童真。不知道现在的你，看着这篇文章，想的是哆啦a梦还是海绵宝宝，亦或者满脑子全是繁忙的学业和巨大的压力。我想如果你想的全是动画人物，那么你还有这般幻想，还有这般天真，还有着自己的时光机。
多么希望你的时光机还在，这样我们就还能像一个傻孩子一样疯疯癫癫无所顾忌，扮演者王子公主的角色，看着一个又一个happy end的童话故事，做着一个又一个变大变小变长变短的梦。
这是你的时光机，还好吗？
期待着，时光机，不会那么早的离去。
我多么希望有一天，所有的人都可以放慢自己的步伐，多看看在自己生命中，走了就不会再回来的时光机，多留恋留恋这种美好的感觉，这种童真的纯洁，美好的愿望。
期待着会有这么一天，期待着我的梦可以实现，期待着越来越多的人小心翼翼的保护好自己的时光机。这是我们一去不复返的童年，这是我们以后再看就会觉得幼稚的动画，这是我们丢失了再找不到的单纯。
以后的.你，会不会想让时光机带你回到你的童年，你的少年，回到曾让你甜蜜无奈或者心酸彷徨的地方，回到让你无数次梦见唏嘘想念的地方。那熟悉的味道能否换回你曾经的苦乐酸甜。
你准备好，让你的时光机走的步伐慢一点了吗？
时光机，我们永远的小小梦。
如果时光机，那它可以带着我们不停地穿梭，你可以向前也可以退后。这是一个让我们记住曾经的东西，这是每一个孩子都期望拥有可是花多少钱都买不到的东西。这只是一个幻想一个美好的梦而已。
时光机，这是我期待了多久的东西，却为什么总是盼也盼不来。如果我在等下去，一年两年三年四年五年…就这么一直等下去，作为我永远的梦，作为我永远的期待也可以。
即使我知道等不到，即使随着时光我在慢慢的老去，即使所有人都嘲笑我的无知愚蠢，即使等到世界都不复存在，我还要守着我的时光机。虽然，你看到的是我的手上抱着的是一团空气。那其实是你，消失了孩子的天性。
时光机，我要告诉你。
时光机，你好。
时光机，我要保护你。
时光机，我永远不会丢下你。
篇10：初中记叙文
所有人都说：好奇心是科学成就的动力。比如牛顿因为一个苹果砸在了头上，而好奇发现了地心引力；爱迪生在他妈妈动手术时发现了光的反射，而好奇发明了电灯泡；瓦特因为看见了水的蒸气，而好奇从而又发现了蒸汽机。所有人都认为好奇心能收获更多的知识。
但是我不这么认为，俗话说得好：“好奇心可以杀死一条牛。”我也因为一次好奇心闯了祸。
那是我五六岁的时候发生的事了。我当时住在外婆家，墙上挂着一口钟。每当我看见这口钟都会产生一股强烈的好奇心。他们三根针不是没有像我这样的一双脚，但他们又是怎么走路的呢？难道他们是用手来撑着？对！肯定是这样，下次一定要看看他是怎么走的。每当我想完都会得意洋洋的走开。但是我想了一遍又一遍始终没敢去把这口钟给拆掉。
这一天，外公出去工作了。外婆刚出去买菜了，我心里暗暗的欢喜。我去拿来刀、螺丝刀、锤子……这些工具足以帮助我打开这口钟。
我左手拿着螺丝刀，右手则拿着一把锤子，嘴中还不停地念叨着：“挂钟大怪兽接受正义超人我的审判吧！你还不快速速投降吧！哈哈哈哈！”我用螺丝刀拧开了无数颗螺丝，东一颗，西一颗，还有几颗找不到的。我又开始说：“大怪兽，你的嘴真硬，竟然还不招出来，今天我就让你感觉到痛。”我拿出一块板，连着五颜六色的线，说：“难道这是你提供给我的信息吗？”我又一扯，针不动了，钟也坏了。
“哦，不！我把我的钟给弄坏了！怎么办？怎么办！对！装回去！”我心急如焚，一把一把的把零件装了回去。外婆终于回来了，我难逃危运。外婆把我臭骂了一顿。
后来，钟被修好了，我也被骂了一顿。这一切都是好奇惹的祸！
今天我来到小桔灯课堂里，范老师跟我们玩了一个很有趣的“心有灵犀”的游戏。
这个游戏的游戏规则是：由两组pk。除了排在前头的人。其他人都像后转，由第一位同学根据老师提示来做动作。在做动作的过程中，只能做动作，不能发出声音。依次用动作往后传，直到最后一个同学为止。同学们都跃跃欲试，教室里瞬间炸开了锅，大家都在等待游戏快点开始。
游戏终于开始了，我们以迅雷不及掩耳之势排成一列。我是第四个，我又紧张又兴奋，我真希望快点轮到我，但时间仿佛过得很慢，好不容易轮到我前面的同学传递给我，但我丈二和尚摸不着头脑，我被逼无奈只能乱做一通，最后同学被拉到了讲台上面，范老师要他先做动作，再让同学们猜。有的猜青蛙，有的猜猪，弄的我们大笑。
通过我的介绍，你们想玩心有灵犀的游戏吗？
篇11：初中记叙文
我喜欢春节，因为每年春节，我都能和爸爸妈妈一起回我们的老家温州，那里有我亲爱的外公、外婆、爷爷、奶奶，还有我很多的亲人。并且正月里头天天可以串门，吃酒席，大家欢聚一堂，可热闹了。每到年前，我总会在家里掰着手指头细数着什么时候可以过年。
每年春节一到，大家就开始置办年货。商场里、超市里、大街上、到处人山人海。有的买烟花，有的买新衣服，有的买生活用品……
记得去年大年除夕的下午，我和爸爸拿着胶带和春联在门口贴春联，妈妈把各式各样的水果放在茶几上，爷爷奶奶在厨房为年夜饭做准备。到了晚上，爸爸妈妈大姑小姑，爷爷奶奶哥哥姐姐和我都围在桌子边等着吃年夜饭，把饭盘上的保鲜膜掀开后，一看，哇！今晚的菜可真丰富啊！有红烧鱼、糖醋里脊、可乐鸡翅、海参汤、清蒸螃蟹、牛排、油焖龙虾等八热八冷菜。
吃完年夜饭，我们几个小孩收到很多的红包，我和姐姐比着谁的压岁钱多！到了八点钟，我舍弃了平时最爱的动画片，开始和爸爸妈妈一起看春晚。今年的春晚有幽默的小品、搞笑的相声、还有优美动听的歌声……在守岁的时候，我们听爷爷讲“年”的故事：“传说，年是一种凶猛的野兽，每年这个时候，它就会出来捕食人和动物，威胁着大家的生命安全。有一天，一位白胡子老爷爷跟人们说着猛兽的弱点。原来，这猛兽有三怕：怕声、怕光、怕红色。人们就都在自家门口贴上了红色的桃符，准备着鞭炮，到处敲锣打鼓。这时，年又跑来吃人了。不过，当年看见红色的桃符，鞭炮发出的火光，听见响亮的鼓声。吓得撒腿就跑，再也不敢回来。第二天，人们拱手祝贺，庆祝胜利……”
十二点的钟声一到，家家户户放着烟花爆竹，那声音有的像打雷，有的.似节奏的铜鼓声，此起彼伏，连接不断。此时，大门镇的整个天空成了花色的海洋！我也拿着一些烟花和冲天炮让爸爸帮忙点火，火点好了，我赶紧捂住耳朵跑到一边，“啪”的一声，冲天炮飞上了天，好美啊！烟花在高空中散开，有的像孔雀开屏，有的像桃花开放，有的像仙女散花……各种各样，美丽极了！这时，天空中好像飘起了几朵雪花，相映的更加美了，真的是雪花吗？是否预示着瑞雪兆丰年？在睡觉前，妈妈还偷偷的把我的压岁钱枕在我的枕头底下。
大年初一早上，妈妈叫我起来：“下雪啦！”“什么？”我听见这句话，一骨碌爬起来，穿上鞋子从窗口像下一望。啊！一夜之间只见地上已堆积着一层厚厚的白雪，真的是雪！我惊奇的叫起来，“哦！今天可以堆雪人了！”我赶紧穿好衣服，跑到楼下厨房去拿了个小铁锹，几颗黑豆，还有一根胡萝卜，和隔壁的小朋友一起堆雪人，打雪仗！并让妈妈帮我拍了好多“与雪共舞”的照片，那镜头，好美！……
这个春节过得真开心啊！真希望天天都是春节！
篇12：果然_初中记叙文
果然_初中记叙文
“我作业本呢！”我在教室里大叫道。你会说不就是本作业本嘛，找呗，何必叫那么大声兴师动众。这可是期中考，下门考试就是社会了（我们社会开卷考）。没这本社会作业本我可怎么办啊。我急得如热锅上的蚂蚁----团团转。
我用怀疑的眼光注视着教室里的每一个人。好像每个人都奸笑着看我，边笑还边说“我没拿！我没拿。”搞得我看每个人都像贼。这时我将目光锁定在了一个人身上----小陈。我用一种看犯罪嫌疑人的眼神看着他。我的怀疑是有根据的.，他可是有“前科”的。上次的作业本失踪事件，他是“主犯”。讲台上的作业本一会儿全没了，就是因为他想抄一下。
我看他的眼神也有些晃惚，就像作贼的眼神。他还时不时地转头看我，跟我对上眼了，就马上转过头去。而且，这个人老是丢三落四的，光是校牌，就曾经忘带十几次。搞不好就是他作业本忘带了，顺手牵羊，带走了我的本子。他今天的反常表现更让我将矛头指向了他。
时间紧迫，开始证实。我蹲着身子溜到他的位子上。正想搜查他的书包，刚拉到拉链。只听“你在干什么？”小陈十分愤怒地看着我。我从他的眼神中可以看出他的愤怒后有一种莫名的慌张。我却一时不知如何说。他又说：“这是侵犯我隐私权，快走。”我只得灰溜溜地离开。怎么我成贼了？我自言自语。
看他这样，我更觉得他可疑。之后，等到他再次出去了，此时不搜，更待何时。不过这次我采用了“团体战术”。我又叫来了“哨兵”-----徐诚。他放哨，我搜查。我飞快地搜索着，像在黑暗中寻找光明。突然“亮光”出现了，作业本！我有种说不出的喜悦，徐诚这时也发出了手势，快！
我翻开作业本一看，上面写着三个在字“卓振宇”。这时“惯犯”小陈进来了，他看到我坐在他位子上还大叫：“卓振宇！”
这小子偷了我作业本还这么狂，我就举着本子大声呵斥：“陈！果然是你！”他看到作业本，怒火一下给浇灭了，脸霎时发白，看着他沮丧的神情，爽。我这时知道福摩斯破案成功是什么感觉了。这时真想上去羞辱他几句，不过“叮铃钤”钤响了。社会考开始了，只好暂时放过他。
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