感恩奋进主题征文
“sboxs”通过精心收集，向本站投稿了16篇感恩奋进主题征文，下面小编给大家整理后的感恩奋进主题征文，希望大家喜欢！
篇1：感恩奋进主题征文
感恩奋进主题征文
亲爱的朋友们，你们还记得3年前5月12日下午2点28分所发生的令人心酸又害怕的事，那一件事使多少人葬身于垮塌的废墟之中……那天下午2点28分，汶川县映秀镇发生了8.0级大地震，最大烈度达11度。
这场巨大的灾难仿佛是一面镜子，能反映出人的本性。灾难来临时，所有人都临危不乱。例如9岁的林浩，他虎头虎脑，并不比同龄人壮实，才上小学二年级，可他却成为了年龄最小的救人英雄。是什么促使他成为一个小英雄？是他内心的责任感使他这么做。然而，他做到了，9风的他竟敢与死神作斗争，丝毫没有半点恐惧。面对死神的挑衅，他微不足道却尽了全力。
灾后，有许多外车人和爱心人士纷纷捐款，捐出自己的一片爱心。
我们要学会感恩，感恩那些曾在灾难面前临危不惧、勇于救人、坚强乐观的少年英雄；感恩那些曾经在灾后献过爱心的人们；感恩伟大祖国！
现在，曾经是一片废墟的土地上，无数楼房拔地而起，一棵棵树苗茁壮成长。地震中失去家园、失去校园的人们，已经住进了温暖的新家，重回了可爱的校园。同学们住在灾后重建的新教室里，笑得无比灿烂、美好！
在同学们朗朗的'书声中，我似乎听出了祖国未来栋梁们的雄心壮志：“我们要感恩祖国给了我们这么好的条件，我们要努力学习，奋发图强，报效祖国，成为社会主义合格的建设人和接班人！“这是多么庄严而豪迈的志向，连小学生都有这样的志向，难道我们不应该有志向吗？
来吧，朋友们！让我们学会感恩，学会感恩祖国，学会感恩身边的每一个人吧！
篇2：伟大的爱感恩，奋进主题征文
我认为，世界上最伟大的爱、最无私的爱应该是父母之爱。可对于享受着着这种爱的儿女来说，有多少知道感恩父母的？有多少儿女把父母的爱记在心里，并给予回报的？有很多的儿女甚至还认为父母爱他们，为他们付出是理所当然的。
记得在初一上期的一次单元练习中，有一篇课外阅读材料《一碗混沌》，我读后感触很深，这个故事主要讲的是一个女孩与母亲吵架后，离家出走，身上没有钱，又冷又饿，遇到一个卖混沌的老奶奶，同情她，送了一碗混沌给她吃，这位女孩吃后，非常感动，扑通一声给老奶奶跪下。感谢她的一饭之恩。然而老奶奶却说：“小姑娘，我一个外人，只是送了一碗混沌给你，你就感动成这样，你想想你的父母，他们含辛茹苦把你养大，不知付出了多少心血？你不但不感动，却因为骂你几句，你就离家出走，你这样，对得起他们吗？”小女孩听后，无话可说，真正认识到自己错了。决定马上回家向母亲道歉。当她快到家时，远远地看到母亲在路口张望，女孩快速奔向母亲，扑到在母亲的怀里，大声的哭了。母亲看见女儿安全回来，非常高兴，不但没有责怪孩子，还不断安慰她，对她说：“回来就好了，妈已把饭做好了就等你回来了。
这虽然是一件很普通很平凡的`事，但是它却让我们明白了父母的爱是那么的伟大，心里会情不自禁的发出“可怜天下父母心”的感慨。
我们每个人都是人生父母养的，我们因该牢记父母养育之恩。古人云：百善孝为先。如果每个子女都懂得体谅父母，都有一颗爱父母的心，知道孝顺父母，那么天下的父母就都会感到无限的欣慰和幸福。
同学们哪，父母那么爱我们，我们也因该爱他们呀！
篇3：感恩奋进征文
5月12日，一个黑暗的日子，14时28分，顿时整个四川天崩地裂，学校里，老师紧然有序将同学们撤向了操场。操场上哭声一片，同学们等待着家人的到来……
谁说灾难可怕，灾难并不可怕，因为有广大神舟儿女的援助，我们收到了一份份的爱心和心意。地震后复课的时间，我们收到了好心人给我们的物品，给我们一颗颗热腾腾的心。
当这时我们再来到如今地震倒塌的，惨不忍睹的废墟时，我们看到的却是另一番欣欣向荣的影像。一幢幢崭新的居民楼屹立在我面前，人们都在居民楼里居住。脸上洋溢着欢笑，洋溢着对党和政府的感激。脸上也扫去了阴霾。人们距划着地震后新的蓝图。回头首过去，当灾区人民没了房子，他们站出修筑了板房，为我们奉献出了力量。
我们说出，缺少什么，什么不行，什么不够的时候，是谁先站出，谁也帮助我们的呢？是他们——救援人员，他们有的年迈，有的正值青春。他们冒着余震的危险，帮助我们。我们应该大声说一句：“谢谢！”
如今的地震灾区已是欣欣向荣，一派繁忙的影像，当我看到解放军叔叔和那些默默奉献的人时，我心中不禁肃然起敬，油然而生一种敬偎。
有人说过：“滴水之恩，当以涌泉相报。”难道我们不应该回报么？当他们给我们带来温暖时，我却没有能力。我只能用手下的笔来诉说。我感到我们这社会主义的接班人负有重任，负有报效祖国的重任，负有弘扬“一方有难，八方支援”、“众志成诚”等抗震救灾的重任……
感恩中华人民共和国，感恩中国共产党，感恩国际友人。让我们共同努力，奋发图强，报效祖国。成为合格的共产主义接班人，为建设美好新家园做出应有的贡献！感恩！奋进！
篇4：感恩奋进征文
有人说，滴水之恩，涌泉相报；如果别人赠予我们的是一条江、一片海，那么我们该用什么来回报呢？
还记得初二的那场病吗？我坚持着考完半期考试。我穿着拖鞋一瘸一拐地走向校门，大伯那焦急的眼神、烈日下那滚烫的汗珠，焦急不安的反复搓手，无不给我以深深地震撼。身体重要还是学习重要？那天晚上，我身体长出的如小笼包似的硬块和那肿大的脚踝、晶莹却透着血色的“痘痘”，让妈妈落下了我有生以来看见的第一滴眼泪。半夜时分，他们商量将我送医院时，她的眼泪仍簌簌地往下掉。就在第三天，爸爸从西藏也赶了回来，姐姐坐在病床边急红了眼。
我从不愿和别人提及这段逝去的旧事，可我却常常独自品味这只属于我的甜美回忆。它，让我突然明白了我在他们心目中分量，而他们就是我最亲近、最值得珍惜和感恩的人！于是，每当和他们在一起时，我的心总是温暖的。就算把心放在那里，我也会很安心。
因为我有这些可爱的人们，我不会害怕任何的困难险阻。还有什么能阻挡一颗充满爱与感恩的心的奋发？我要为这些可爱的人们努力拼搏，让他们幸福，让他们看到爱的力量与伟大。
仍然记得学校的老师都很晚才结婚生子。这全都是因为我们，为了我们的成人成才的梦想早日实现。还记得班主任那疲惫的身影，那一次次殷切的教导，那满腔热血，那满身的粉笔灰，那连风扇都没有的办公室。还记得与老师的争执，还记得同学在左耳进右耳出的肺腑之言中无动于衷的表情；殊不知，此刻老师的心好痛！
老师心痛，我怎能高兴？但我不愿在他面前提及。我会默默地在言行中，表达对他们的感激，一杯热水，一声祝福，一声问候……我也将尽自己的全力，提高学习成绩让他们不会为我担心、难过。
还记得那次地震，我正埋头作业。桌椅摇晃，洁白的墙面撕出道道裂痕。我惊慌失措，一脸茫然。是同方拽着我拼命地往楼下跑。惊魂未定的看着她苍白的脸，心怀无限感激。生死关头能携手同行，四海之大能有几人？当她迷茫时，我会真诚地为她指引方向；当她遇到困难时，我将竭尽所能，伸出援助之手。而我也将努力养好身体，提高成绩，携上无限关怀与感恩一路同行。
生命，因爱而学会感恩；
生命，因爱而懂得关怀；
生命，因爱而不断奋进！
篇5：爱·感恩·奋进征文
爱·感恩·奋进征文
有人说，滴水之恩，涌泉相报；如果别人赠予我们的是一条江、一片海，那么我们该用什么来回报呢？
还记得初二的那场病吗？我坚持着考完半期考试。我穿着拖鞋一瘸一拐地走向校门，大伯那焦急的眼神、烈日下那滚烫的汗珠，焦急不安的反复搓手，无不给我以深深地震撼。身体重要还是学习重要？那天晚上，我身体长出的如小笼包似的硬块和那肿大的脚踝、晶莹却透着血色的“痘痘”，让妈妈落下了我有生以来看见的第一滴眼泪。半夜时分，他们商量将我送医院时，她的眼泪仍簌簌地往下掉。就在第三天，爸爸从西藏也赶了回来，姐姐坐在病床边急红了眼。
我从不愿和别人提及这段逝去的旧事，可我却常常独自品味这只属于我的甜美回忆。它，让我突然明白了我在他们心目中分量，而他们就是我最亲近、最值得珍惜和感恩的人！于是，每当和他们在一起时，我的心总是温暖的。就算把心放在那里，我也会很安心。
因为我有这些可爱的人们，我不会害怕任何的困难险阻。还有什么能阻挡一颗充满爱与感恩的心的奋发？我要为这些可爱的人们努力拼搏，让他们幸福，让他们看到爱的力量与伟大。
仍然记得学校的老师都很晚才结婚生子。这全都是因为我们，为了我们的成人成才的梦想早日实现。还记得班主任那疲惫的身影，那一次次殷切的教导，那满腔热血，那满身的.粉笔灰，那连风扇都没有的办公室。还记得与老师的争执，还记得同学在左耳进右耳出的肺腑之言中无动于衷的表情；殊不知，此刻老师的心好痛！
老师心痛，我怎能高兴？但我不愿在他面前提及。我会默默地在言行中，表达对他们的感激，一杯热水，一声祝福，一声问候……我也将尽自己的全力，提高学习成绩让他们不会为我担心、难过。
还记得那次地震，我正埋头作业。桌椅摇晃，洁白的墙面撕出道道裂痕。我惊慌失措，一脸茫然。是同方拽着我拼命地往楼下跑。惊魂未定的看着她苍白的脸，心怀无限感激。生死关头能携手同行，四海之大能有几人？当她迷茫时，我会真诚地为她指引方向；当她遇到困难时，我将竭尽所能，伸出援助之手。而我也将努力养好身体，提高成绩，携上无限关怀与感恩一路同行。
生命，因爱而学会感恩；
生命，因爱而懂得关怀；
生命，因爱而不断奋进！
篇6：感恩奋进主题班会
一、班会背景
现在的高一学生多为出生，对于大地震记忆模糊甚至毫无感触，缺乏相应的地震自救常识。
二、班会目标：
1. 了解08年地震，感知自然威力，培养珍惜生命的意识。 2. 通过照片和视频走进新北川， 走进北川地震遗址和纪念馆，感受党和国家的宏大力量。
3. 了解“多难兴邦”、“众志成城”，感悟“一方有难、八方支援”的中华民族精神。激发现在00后的感恩意识，同时培养大爱精神。
4. 了解地震相关知识，提升防震减灾意识和能力。
三、班会方式：利用多媒体，制作PPT，声画结合，讲述和倾听，
多维刺激;师生一体，共同参与。
四、班会流程：
(一)时光倒流，凝重的5.12再现
欣赏地震诗歌配乐朗诵视频---《孩子，快抓住妈妈的手》
------------营造气氛
引入主题：五月，阳光烂漫，青草葳蕤，空气里弥漫着花香，爱美的女孩，开始穿起了花裙子。谁能预料大自然突然翻脸，一场灾难不期而至：
PPT呈现文字介绍(追求音效)-----国殇---5.12 时间：5月12日(星期一)14时28分04秒 地点：震中阿坝汶川县
北纬31.01度，东经103.42度
强度： 里氏震级达8.0Ms、矩震级达8.3Mw，地震烈度达到11度。 范围：地震波及大半个中国及亚洲多个国家和地区，北至辽宁，东至上海，南至香港、澳门、泰国、越南，西至巴基斯坦均有震感。 影响：5·12汶川地震严重破坏地区超过10万平方千米，其中，极重灾区共10个县(市)，较重灾区共41个县(市)，一般灾区共186个县(市)。
69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，
是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。 自起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
那一年，同学们最多5岁，记忆模糊，然而对于成人而言，历历在目，如在昨日。
呈现地震画面----为了不造成负面刺激，画面不多，避免了一些触目惊心的照片。
(二)我有一个强大的祖国
面对突如其来的灾难，我们感受最深的是国家的力量，是同胞的大爱。PPT分享图片和故事：
国家领导人亲赴现场，始终把人民的利益放在第一位;子弟兵奔赴灾区抗震救灾，可歌可泣;举国出力、捐物捐款;志愿者云集，到达现场;各个医院，各位记者;帐篷学校。。。。。。
记得九州体育场的热气腾腾的饭菜;记得为我们搭建高考板房的山东士兵;记得“雄起四川”的口号;记得发给我们的T恤，上面画着一颗心，写着“一家人”。。。。。。
邀请家长和同学分享地震中体现大爱无疆的小故事。 集体跟读朗诵《我有一个强大的祖国》!
《我有一个强大的祖国》叶浪 那是一张熟悉的脸, 是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸, 它眼里闪着泪花, 话里充满着力量。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张陌生的脸, 是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸, 它撬开了残垣, 搬走了巨石 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张美丽的脸, 是我躺在病床上看见的天使的脸, 它包扎着我的创伤, 注目驱走我的恐惧。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张慈祥的脸, 是我奔离教室前看过的最镇定的脸, 它为了自己的学生, 成就了自己的永恒。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张年轻的脸, 是我在排队长列里看到的最急切的脸, 它为了灾区的伤员, 献出了自己的殷殷鲜血。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张忙碌的脸, 是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸, 它眼里布满血丝, 来不及顾及自己的家人。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是世上最可爱的脸, 是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸, 它远在他乡海外, 温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 地动天不塌, 大灾有大爱。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。
ppt展现地震后的北川等地的新居，人们崭新的幸福生活照片
(三)厚重的铭记----走进老北川地震遗址和北川地震纪念馆
简介它们的地位和意义
关键词：爱国主义基地、保存、激发;缅怀、珍惜、奋进。
特邀一位在此处工作的朋友来谈谈他们的付出和感受
(四)地震自救知识小比赛(有奖品)----学生主持
地震知识竞赛
单选题
1、地震是地球( D )物质运动的结果。
A、外部
B、地壳
C、地幔
D、内部
2、烈度和震级的区别( A )
A、烈度：地震时地面受到的影响或破坏程度;
震级：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少;
B、烈度：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少; 震级：地震时地面受到的影响或破坏程度。
C、烈度：用来评估自然灾害本身造成的社会损失的度量标准;
震级：表明地震时释放的能量的多少;
D、烈度：是来表示地震造成的社会损失的程度;
震级：表明地震时释放的能量的多少;
3、世界上三大地震带是：( B )
A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带
B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带
C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带
D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带
4、(D )年河北唐山发生7.8级强列地震，造成24万多人死亡，16万人受伤，这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害。
A、1973年7月28日
B、1974年7月28日
C、1975年7月28日
D、1976年7月28日
5、当地震发生时你在家里(楼房)，应如何避震( A )
A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方
B、去楼道
C、原地不动
D、跳楼
6、当地震发生时你在学校上课，应如何避震( B )
A、向教室外跑
B、听老师指挥
C、蹲在地上
D、涌向楼梯间
7、抗震设计的重要的构件是( C )。
A、木柱
B、檩子
C、木圈梁
D、地基
8、地震发生后，从高楼撤离时应走(
A )。
A、安全通道
B、跳楼
C、乘坐电梯
D、从窗户抓绳下滑
9、<<防震减灾法>>规定，发布地震预报的权限在( D )
A、当地地震部门
B、省地震部门
C、当地人民政府
D、省级人民政府
10、人们在避震“自救瞬间”的首先选择的是( A )。
A、先保护头
B、先保护胸部
C、先保护双手
D、先保护双脚
11、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是( C )。
A、尽快救出来，尽快见光亮
B、尽快救出来，尽快进食
C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食
D、尽快救出来，尽快输氧
12、震后被埋压时求生的对策是( D )。
A、不停地呼救
B、不顾一切的行动
C、精神崩溃，惊慌失措
D、保存体力，寻找脱险捷径
13、创伤现场急救技术( A )。
A、止血、包扎、固定、搬运
B、止血、包扎、固定、等待医护人员
C、止血、包扎、等待医护人员
D、止血、固定、等待医护人员
14、地震造成的人员伤亡的最主要原因是( A )。
A、各类建筑物的破坏和倒塌所致
B、大地震动
C、地面开裂
D、火灾
多选题
1、地震害分为原生灾害、次生灾害、诱发灾害，下列哪些属诱发灾害( ACE )。
A、人的心理创伤
B、爆炸
C、瘟疫
D、泥石流
E、社会
2、描述地震的基本参数常用发震时刻、震中位置、震级、震源深度描述。其中( ADE )亦为表述一次地震的三要素。
A、时间 B、震中距
C、震源深度 D、震级
E、地点
3、识别地震谣言说法，正确的是( ABCD )
A、地震预报不是政府发布的
B、可向当地人民政府核实
C、地震的时间、地点、震级说的十分准确
D、可向当地地震部门核实
4、农村抗震安居工程结构类型：( ABC )。
A、砖木结构 B、砖混结构 C、土木结构
D、钢筋混泥土
5、地壳的不断运动是孕育地震的温床。在这个孕育过程中，震源及其附近的物质会发生一系列的( ABCD)等方面的异常变化，这就是地震的“前兆”现象。
A、物理
B、化学
C、生物
D、气象
6、地震引起的次生灾害主要有(BCE)
A、饥荒
B、海啸
C、毒气泄漏
D、瘟疫
E、放射性污染
7、地震发生时你在户外如何避震(ABD)
A、就地选择开阔地避震
B、避开高大建筑物
C、迅速返回室内
D、避开过街桥、立交桥
E、抱住电线杆
8、地震时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要做的是( BC )。
A、切断水源
B、切断燃气源
C、切断电源
D、关好门窗
9、被埋压的人员通常应当采取以下方法，保存体力，等待救援( ABCD )
A、用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部
B、尽量活动手和脚，用周围可搬运的物品支撑身体上面的重物，避免塌落
C、在周围安静时或能听到上面(外面)有人说话时，应敲击出声，向外界传递信息
D、无力脱险时，尽量节省力气，要静卧，保持体力，等待求援
10、地震的突发性很强，往往使人措手不及，防不胜防。因此，家庭在平时要准备一个防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所装物品数量不能太多，以方便携带。一般必须存放的物品应该有( ABD)
A、食品
B、水
C、日常生活用品
D、急救药物
11、防震减灾三大工作体系( BCD)
A、台网建设
B、震灾预防
C、紧急救援
D、地震监测预报
12、地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，就地避险，不可冒然外逃，可选择安全的地方避险，有( BCD)
A、阳台
B、桌子底下
C、开间小的卫生间
D、墙角
13、防震减灾活动是涉及社会的一项系统工程，可分为( ABCD)等环节。
A、地震预报
B、地震灾害预防
C、地震应急
D、震后救灾与重建
14、地震对某一地区的影响和破坏程度称地震烈度，简称烈度。影响烈度的因素有( BCD )
A、震源
B、震中距
C、震源深度
D、地质构造
五、班会小结
今天这节班会让时光倒流，我们重温5.12，感受了大自然的无情威力，对大自然更生敬畏之心，对生命更有珍惜之情。
同时，天地无情人间有爱。我们在灰色的记忆中更看到了祖国的力量，民众的力量，看到了凝聚力和爱的力量。 我们四川人能在灾难中迅速开始重建，民众一心，不屈不挠，在国家强有力的支持下，在全国同胞的帮助下，让灾区换新颜，让欢声笑语重回人们脸上，四川人，雄起，了! 我们四川人更懂得铭记恩情，敬礼娃娃朗铮已经成为翩翩少年，各地支持四川重建的好人好事在我们这里口口相传。 最好的回报是好好生活，不断增强自己的能力，在长大后，把爱进行传递，帮助更多的人，把我们的国家建设得更美好更辉煌!
篇7：感恩新时代奋进你我他征文
随着熟悉的歌声，我不由得感慨万千。40年的时间中国人民的生活竟然发生了如此大的变化，40年来改革开放的春风吹遍了大江南北，当然，我的家乡更是发生了翻天覆地的变化。
以前家门口的一条条烂泥巴路令人讨厌，每当刮风下雨时，泥路坑坑洼洼的总是会把人们的鞋弄得十分肮脏，有时不小心还会摔一跤。如今，那雨天稀泥乱溅的小路早已消失的无影无踪，呈现在人们眼前的是一条宽敞平坦的水泥路。以前，住的都是茅草房，一到冬天，一阵阵刺骨的寒风吹进人们住的茅草房里，冻的人们直打哆嗦。
现在改革开放解放了生产力，亿万中国人劳动积极性提高，劳动更有成效，改革开放使人们重新认识和知识科学技术的意义。现在中国大学生的人数已超过新中国初期全国小学生的人数。改革开放使创新成为常态。无论在生产、科研、经济、管理上还是其他方面，社会生活的各个领域，新事物都会层出不穷。改革开放对我国的英雄儿女搭建了施展身手的广阔舞台。神州大地，各行各业，时时处处都有捷报频传，人们为祖国的建设建工中实现着自己的人生价值。
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。我国社会主要矛盾已化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国从现在起到，要全面建成一个小康社会。本世纪中叶，还要继续为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。改革开放仍然是关键的一招。
我国早已解决温饱问题，并成为世界出口粮食大国，也早已不是任人宰割的弱国。我国综合综合国力在步步攀升，已逐步进入世界强国行列。这40年经过改革开放，在党的带领和领导下，我们找到了我国特色社会主义的正确道路。现在我国开个改革开放后已变得强大。现在我国再也不是当年任人宰割和欺负的小国家了，这40年中国的发展速度是空前的我国经济总量位，位居世界第四，进口总量位居世界第三，这是多么伟大的一个成就啊!中国的GDP年均增长持10%，远远高于同期经济的3。3%左右的年均增长的速度，成为世界上经济发展最快的国家。
40年的沧桑巨变，40年的光辉历程。铸就了一个民族近百年的梦想，谱写了许多可歌可泣的历史画卷，40年的历史长河中只是短短的一瞬，但它却影响和改变了许许多多中国人一生的前途和命运。一定要坚持社会特色主义道路。
篇8：奋进新时代主题征文高中
梦想固然是令人憧憬的，但失败、受伤甚至绝望，又何尝不是梦想最本初的模样呢?
在贵州一个普通小村庄，有一个叫小明的男孩。他生来普通，但上天的不公注定了他命途多舛。小明因病成了残疾，一位本该在山间奔跑的小小少年。这让他的母亲心如刀割。母亲来到小明的病床边，看着面色苍白的儿子，不由得咬紧了自己的嘴唇，眼泪在眼眶里直打转。她灯下拉住儿子的手：“孩子，妈妈相信你是个有梦想的好孩子，希望你能用自己的双腿，去追属于自己的梦。可以答应妈妈吗?”母亲的话像鼓槌一样敲击着小明的心扉，他再也忍受不了委屈，扑到母亲怀里大哭起来。
“我要奔跑!”小明一边擦着眼泪，一边对母亲说。
小明家的院子里，种着许多花。冬天过去，春天来了，院子里充溢着花蜜的香甜氛围。一株野百合被落在了石缝之中。一株本该茁壮成长的花，却只能独自面对逼仄的空间和阴冷潮湿的空气——它一样受到了上天的不公。
母亲只要得闲，就把小明推到院子中，帮他练习走路。有一次母亲发高烧，躺在床上咳嗽不停。小明心里很不是滋味。他想让自己快些好起来，这样就可以帮助母亲了。他将自己推到了小院里，用瘦弱的双臂支撑肌肉萎缩的双腿。他摔倒在地，想要向母亲求助，可虚弱和惊吓却让他发不出半点声音。他只好作罢，静静地盯着眼前的花丛。
在一片五颜六色中，有那么一株野百合，显得那么弱小，那么突兀。小明仿佛看到了多年未见的好友——他就这么盯着这株野百合，好像把要说的话都凝结在了眼神里。他好像看到，一颗种子破土而出，经过风吹雨打，逐渐展开动人的身姿，他甚至看到了这株野百合长大后洁白如玉的肥厚花瓣。
小明对着这株野百合笑了，甚至没有注意到母亲急切奔来的脚步声。
几年后，小明经受住命运给他的严酷打击，用勤奋的学习和不懈的训练弥补了身体的缺憾，以优异的成绩考进了大学医学院儿科神经学专业。
在拿到录取通书书的那天，小明来到了院子中，院子里开满了野百合。“我和你们一样，美梦成真了。”小明喃喃地说。一阵风吹过，一株株野百合，在阳光下快乐地摇动着，花香四溢。
篇9：奋进新征程主题征文
在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法实在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地去做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。而且这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。有一句话说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”我们的祖国从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的今天，我们就要共创祖国的明天。现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名中学生，为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智。
祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天会更加更美好!在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步!”
篇10：奋进新征程主题征文
错落有致的村落格局、白墙黛瓦的农家小院、古色古香的老街长廊、随处可见的红色文化元素……走进位于浙江义乌城西街道的分水塘村，一幅美好的现代乡村图景徐徐展开。
分水塘村是《共产党宣言》首个中文全译本的诞生地，也是翻译者陈望道的出生地、成长地，这里流传着一个家喻户晓的故事。
19，陈望道在分水塘村的一间柴屋里翻译《共产党宣言》时，过于入神，误把墨汁当成了红糖来蘸粽子吃。等嘴角满是墨水的陈望道回过神来，他说：这就是真理的味道，比红糖还甜。从此，“真理的味道非常甜”的故事便逐渐流传开来。
几年前，当地对陈望道故居进行了整体修缮，并还原了陈望道在柴屋译书的场景。以来，依托红色资源，义乌在当地打造了一条13公里长的“望道信仰线”，成为义乌十条美丽乡村精品线之一。
“这些年村容村貌发生了翻天覆地的变化，我们的日子也越过越红火。”分水塘村党支部书记陈仕杰说，过去村里通往外界只有一条泥路，外出靠肩挑背扛和独轮车，村里的房子大部分破破烂烂。现在路修好了，村民外出方便了，破烂危房拆了，取而代之的是宽阔整齐的仿古老街。
如今，每天都有各地游客慕名而来，追寻陈望道的足迹。同时，还有很多党员来到这里重温入党誓词，仿佛是对近一个世纪前那个在柴屋里伏案疾书、追求共产主义的青年的回应。
据统计，自从今年开展党的历史学习教育以来，目前分水塘村已经接待参观团队385批次、散客16000余人次，有6500余人次在诵读厅内开展红色经典诵读。
在这里，不仅许多游客来品尝“真理的味道”，而且村民们也尝到了甜蜜的“小康的味道”。
随着“红色旅游”不断升温，村里开起了农家乐、土菜馆、田园集市等，吸纳近百位村民在家门口就业，瓜果、蔬菜等农产品实现不出村销售。村民的腰包越来越鼓，生活也越过越甜。，分水塘村人均年收入达到3.6万元，村集体经济收入达83万元。
村里不断汇聚的人气，也吸引了不少年轻人返乡创业。“80后”大学生陈根生就是其中之一。他在陈望道故居边租了店面，开了一间“望道粽子铺”，销售本地的粽子、红糖、麻糍等特色食品。他还在村里开了精品民宿，节假日常常一房难求。
当年陈望道从误蘸墨汁的粽子里，尝到的是真理的甜味。百年后的今天，很多前来分水塘村瞻仰陈望道的游客都会买一些“望道粽”和红糖，作为伴手礼。陈根生说，他希望让更多人品尝到这份百年不变的甜味。
望道邮局、麻糖手工作坊、非遗木刻版画工作室……在这个小村落里，红色品牌效应正日益显现，各种漂亮时尚的新业态不断涌现，它们既是游客驻足停留的地方，也是村民日常休闲的好去处。
望道邮局工作人员丁浪告诉记者，每逢节假日这里就会人头攒动，游客们会进来逛逛，购买书籍、邮票和明信片等望道特色纪念品。“自从村里有了邮局，村民们网购也更方便了，只要点点手机，没几天就能收到网购的商品。”
而在“义新欧”进口商品直销中心，意大利的饼干、捷克的水晶杯、土耳其的花生油……各类进口商品琳琅满目，村民和游客足不出村，就可以“海淘”到来自“一带一路”沿线国家和地区的时新货。
篇11：奋进新征程主题征文
一楼的红色书屋上有这样一句话:“人生的扣子从一开始就要扣好。”这粒扣子，意义深远、影响重大，将对我们世界观、人生观、价值观产生巨大影响，你是否扣好了它?我们一定要明白:青年兴则国兴，青年强则国强。要实现新时代的强军目标，就必须依靠青年一代昂起头、挺起肩、负起责，志存高远、脚踏实地，努力打牢基础、提升能力素质，为完成新的历史使命任务凝聚强大动力，激发磅礴力量。
打铁还需自身硬。懦弱无能的人是不可能成就伟业的，担当新使命需要有过硬的素质作支撑。训练场上我们挥汗如雨、教室课堂我们勤于思考、日常生活我们积极主动，这都是历练自我、磨砺意志的过程，一定要深刻理解打牢基础、练好基本功的重要意义和深刻影响，牢记岗位之需，切忌心浮气躁、朝三暮四、学一门丢一门、干一行弃一行，最终一事无成。只有青年军官有朝气、有虎气、有胆气，才有可能带出嗷嗷叫、响当当的兵，中华民族伟大复兴的强国梦强军梦才能实现。让我们迎着朝阳、怀揣梦想，在母校这片圣土上放飞青春梦想，履行使命担当，努力为实践强军目标伟业增光添彩、贡献力量。
伟大的时代，需要伟大的思想来引领。我们要深入学习贯彻强军思想，认真领会精神要义，不断自我革新、自我提高，用过硬的素质、优良的作风、优异的成绩回报组织。积极主动站在军营这个大舞台上，失败时不放弃、成功时不骄傲，尽情施展才华、成就梦想、履行使命、践行誓言，在成长进步的道路上披荆斩棘、磨练意志、一往无前，为胜任工作本职打基础、蓄能量，自觉担当起强军兴军的伟大历史重任。
因为有梦，所以我们拼搏着。生命的酒杯，不可能总盛满可口的甘醴，一帆风顺不是生活常态，酸甜苦辣才是生活的味道。我们要经得起挫折的考验磨砺，敢挑重担子，肯下苦功夫，牢记入伍的初心，实事求是、履职尽责、增强本领，书写属于我们的人生 篇章。最后，将这句话同大家共勉:
“砥砺奋进，不忘初心，担当重任，青春无悔，用使命、忠诚、担当在改革强军的道路上书写属于自己的最美青春华章。”
篇12：奋进新征程主题征文
每一次的凌晨，当太阳冉冉升起时，沾着露水的向日葵也抬起它美丽的花朵，忠诚的仰望着太阳。年复一年，日复一日，向日葵一直仰望着太阳……
我们这些少年儿童就像是向日葵一样，党就是我们的太阳，您无私的向我们洒下一丝丝温暖的阳光，共产党为祖国付出了太多啊!你一路坎坷，一路动荡;送走了黑暗，送走了迷茫;迎来了胜利，迎来了曙光!
如今的祖国，有多少润心的春雨;有多少悦耳的蝉鸣;有多少丰硕的秋果;有多少圣洁的飘雪。香港回归，澳门回归，我们扬眉吐气;北京奥运，上海世博，我们豪情万丈!祖国，你用傲然腾空的“神七”飞船，在云霞里托起黑眼睛的辉煌。这一切的幸福，都是因为有了共产党——一轮红色的太阳!
生活中的事物没有哪一样不在变化：从食品到建筑，从汽车到一条河流，还有走在路上的人们，无时无刻都在变化着。有的变得比原来的好，有的变得还不如从前。就从最平常的食品来说吧。听奶奶说，以前的人们憨厚老实，不会想着为了省点钱，在食品里掺添加剂等对人体有害的东西。夸张点说，以前一个鸡蛋的.营养价值可以抵现在5个鸡蛋。同样是鸡蛋，为什么营养价值不一样呢?因为现在的很多鸡都是靠基因配置而成长的，生出来的鸡蛋也会残留一些基因素。同样生活中也有好的变化，像汽车、教育、建筑、衣着、科技都在向完美靠近，都在向好的方面发展。我也疑惑，生活中的东西无时无刻不在变化，为何有的变好，有的却变坏?想了许久、看了许久，我明白了，那是因为心存恶念的人啊没有紧跟上正确的道路——中国共产党引领的道路。
曾经有人问我，你最想当什么?有人想当教师，有人想当科学家，有人想当歌手，有人想当建筑师……当然，还有人想当一片海，有人想当一片云，有人想当一片叶子，可以自由自在。我呢?我只想当一株向日葵，一株永远跟着党走的向日葵!
葵花向太阳，童心永向党!我怀着一颗感恩的心面对现在美好的一切。我爱这个国家更爱这片土地，爱这份自由，这份快乐，更爱共产党!
我闭上眼睛，轻轻的抬起头，向着那温暖的太阳，幻想自己变成了一株快乐的向日葵……
祝党的发展愈来愈强大，愈来愈辉煌!
篇13：“奋进新征程”主题征文
追梦不离奋斗，为青春插上翅膀。“历史只会眷顾奋进者，搏击者。”像小戴一样的。奋斗者，你可以在“你知道中国人有多拼吗”的短片中看到，加班族办公室的灯凌晨四点才熄灭，而此时早餐店的老板已经开始和面；办公室的白领整日待机，而手术台前的医生却无暇开机……这一幕幕都是青年人奋斗的身影，要相信，爱拼才会赢，缺少奋斗的梦想终将成为一个个虚幻的泡影。洒满汗水的梦想终将绽放出一朵朵绚烂的鲜花。每一个拼搏青年的身影，都将被定格为历史；每一滴追梦青年的汗水，都将浇灌出未来。逐梦途中，奋斗不息，激情不灭，为青春插上腾飞的翅膀。
追梦紧握时代，让青春绽放光芒。“弄潮儿挺立潮头，手把红旗旗不湿。”吾辈青年在追梦途中，也应紧握时代，争做时代的'弄潮儿，让“红旗”在手中更加飘扬。两弹元勋程开甲，在中国内忧外患，积贫积弱之时，毅然回国，潜心钻研国之重器，将自身发展与祖国相连；乡村教师张玉滚，在家乡教育极度匮乏，山村孩子即将面临失学之时，毅然留乡任教，用一根窄窄的扁担，担起山乡的未来，用一颗充满爱与奉献的心，让教育之花开在山村孩子的心中；吾辈青年勇敢逐梦之时，要谨记“得其大者，可以兼其小。”将小我之梦融入时代之发展，在时代发展之中绽放青春光芒。
篇14：感恩成长奋进主题班会
活动目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。 3.让学生学会在成长中承担责任。 班会过程：
一、导入班会主题。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?我们每个人身上都有一定的社会身份，一定的社会身份承载一定的社会责任。初一学生在成长中遇到很多困惑，迷惑了责任和感恩。所以，感恩不但是美德，感恩使一个学会负责任，更好地成长。感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的少年一代，加强感恩、负责任教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩，如何认识感恩的责任?
学生讨论之后。老师总结，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。同时，因为感恩，所以学会负责任，更好地成长。
三、讨论：
1.你身上有什么社会身份?每种身份有什么责任?
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论： 1.怎样感恩父母?怎样对父母负责? 2.怎样感恩老师?怎样对自己负责? 3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
五、感恩责任小故事
1、年轻母亲舍身救儿：8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是__的全部。”
2、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。
六、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。 下面以齐唱《感恩的心》这首歌结束今天的主题班会。
篇15：感恩成长奋进主题班会
班会目标：
1. 通过这次主题班会，呼吁全体学生对亲人、老师、社会感恩，理解父母、老师的付出，自发地对父母养育、老师教诲、社会保护进行感恩。
2. 明确责任，知道应对自己负责，对父母负责，对班级负责，对社会负责。 3.激发斗志，团结奋进，写下奋进的誓言。
【教学重点】 教育学生学会感恩，认识责任，确定奋进的方向。 【教育难点】 表达出感恩的情感以及明确责任，奋进的方向。 【班会形式】 组织班会讨论、多媒体制作等。 【班会时间】 10月13日第七节课 班会过程：
一、主题引入 ：
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?我们每个人身上都有一定的社会身份，一定的社会身份承载一定的社会责任。所以，感恩不但是美德，感恩使一个学会负责任，更好地成长。感恩还是一个人之所以为人的基本条件!
二、实施过程
1、讨论：自己怎样认识感恩，如何认识感恩的责任?
2、讨论“责任”，并明确我们的责任
3、讨论“如何奋进”
4、全体学生书写“奋进誓言”
5、宣誓：感恩一切，肩负责任，团结奋进!
三、班主任总结：
对于这次班会各位同学，我相信大家学到了、体会到了许多东西。希望大家以后能够多体谅父母、师长、朋友，能够主动承担起对父母的责任、对集体的责任、对社会的责任，为了我们肩负的责任而努力学习，不断奋进，做一个真正懂得感恩，有担当、有责任感，更要有明确奋进目标的人。
四、课后反思：
班会后，学生学会了用心去体会父母、老师的好和爱。理解了尽力去老师和父母，面对生活，知道应怀揣一颗感恩的心，学会感恩，去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。更应承担起对父母的责任、对集体的责任、对社会的责任，为了肩负的责任而努力学习，不断奋进
篇16：感恩成长奋进主题班会
【班会目的】
1. 通过这次主题班会，呼吁全体学生对亲人、老师、社会感恩，理解父母、老师的付出，自发地对父母养育、老师教诲、社会保护进行感恩。
2. 明确责任，知道应对自己负责，对父母负责，对班级负责，对社会负责。
3.激发斗志，团结奋进，写下奋进的誓言。 【教学重点】
教育学生学会感恩，认识责任，确定奋进的方向。 【教育难点】
表达出感恩的情感以及明确责任，奋进的方向。 【班会形式】
组织班会讨论、小游戏、才艺展示、多媒体制作等。 【班会时间】
2012年10月15日第八节课 【班会地点】 初三(2)班教室 【班会准备】
1. 班会策划人、主持人查找、搜集有关“感恩、责任、奋进”的相关资料 2. 策划小组指导同学编写故事脚本，搜集素材，制作课件等 【班会活动过程】
一、主题引入 ：
主持人宣布此次主题班会正式召开。
二、实施过程
1、讨论“感恩”
2、诗歌朗诵
3、讨论“责任”
4、明确我们的责任
5、讨论“如何奋进”
6、全体学生书写“奋进誓言”
7、宣誓：感恩一切，肩负责任，团结奋进!
三、班主任总结：
要感谢各位同学对于这次班会的大力支持，大家都认真的去准备这次班会，一起为这次班会努力，可以说这次班会非常成功。我相信大家也学到了、体会到了许多东西。希望大家以后能够多体谅父母、师长、朋友，能够主动承担起对父母的责任、对集体的责任、对社会的责任，为了我们肩负的责任而努力学习，不断奋进，做一个真正懂得感恩，有担当、有责任感，更要有明确奋进目标的人。
四、主持人宣布此次主题班会结束。
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8.感恩征文
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