写的心情日记
“loveme1985”通过精心收集，向本站投稿了6篇写的心情日记，下面是小编为大家整理后的写的心情日记，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：写心情日记
多女孩喜欢写心情日记，喜欢像日记本展开心扉。而我更喜欢寻找，寻找生活中的感动，于是有了它——感动日记。慢慢地发现，原来感动并不代表哭，感动时同样可以笑，可以敬畏，可以……
感动日记①
4月23日心情：*—*天气：暴雨
“今天的春游因为天气被迫取消了……”老师在讲台上轻轻地说着，话中透着一种失望。已经准备得很充分的我伤心地垂下头，没说什么，其实我早就想到——雨下得这么大，这么大，还夹着冰雹。只是我们都在找安慰自己的理由罢了。老师说今天就破个规矩，我们边看《加勒比海盗》边吃春游带的零食，突然间边是很感动很感动，Miss Tan顶着雨为我们租影碟，面学校年级的明文规定，张老师为了照顾我们的情绪让全班“违了规”，而对于老师自己，或许有更多更多的无奈。没有举行春游，不是我们中任何一个人的错，可最后，还得由老师来照顾安慰我们。我没有选择早些回家，，我与同学们一起吃零食，看电影，嚼口香糖，听音乐。我们都想让自己变得快乐些，不想让老师顾虑太多。
感动…因为老师所做的一切。
感动日记②
5月8日心情：~—~天气：晴
泪，是从“观察泥鳅尾鳍”实验开始的。那只泥鳅，它没有像它的同伴那样——在那个小器皿中挣扎一会后，便安静下来，不再追求水中的生活。可它不同，它努力的跳着，它也许在想，跳出器皿，就是水了，然后它跳了出去，重重地从桌上摔下地板，它所接触到的，是冰冷坚硬的瓷砖，它依旧扑腾，翻动，是在搜寻水么？出于胆小，我没能捉住它，亲眼看着它是如何地“折磨”自己，如何被摔得青一块，紫一块。当它再次被放如器皿时，我谢绝了好友为我做实验的帮助，将它放回了水中，或许水中才是属于它的地方，陆地上它可以呼吸，但没手没脚的它什么也干不成，这，不是活。
感动…因为那种求生的欲望与对生命的热爱。
感动日记③
5月7日心情：·—·天气：小雨
打着伞走在五一大道上，看着雨中来往的人群，是一种放松。“请给点吧。”是一个乞丐，从他那蜡黄的脸，深陷的皱纹，微驼的背，已分辨不出他的年龄。他穿得很单薄，在雨中瑟瑟发抖。很可怜他，可兜里只有50元零用钱。出于一时的怜悯，我给了他。可随之而来的便是后悔，我双眼紧盯着那钱，舍不得离开。本以为那乞丐会激动得要命，可他没有，很平静很平静地对我说：小姐：“这钱你哪走吧，你要的……”一只骨瘦如柴的脏手伸了过来，与手上那张崭新的50元形成鲜明对比。后来，我也不知怎么回事，没有半点犹豫地接了。那或许就叫“满足”吧，但没想到我的“满足”会到了如此麻木的地步。自责之余是…
感动…因为那位乞丐的品质。
其实生活很琐碎很普通，但同样也有很多。就像…感动。把它记录下来，让这些美丽的东西填充自己的不快，或许会更好些……
篇2：写心情日记
人群聚集在那一块小黑板前，不停地蠕动，不时还叽叽喳喳地讨论着。此刻我也正往前挤，就为了看清那张纸上密密麻麻的名字。
这是时代学习报进决赛的名单。
我的眼睛在上面搜寻来搜寻去，逐渐着急起来，因为还没有找到我的名字。
待到看到最后一个名字时，失落感油然而生，真的没有我。
虽然已经停了奥数，但总不至于这样。
尤其懊恼的是，有些不学奥数的人，也是赫然名列榜上。想到这次数学只考了90分，连平均分都没有到。把这两样联想在一起，只能觉得，十分惆怅。
那天很冷，风吹得令人瑟瑟发抖。
早上起来就有些不适，或许是失败使病情严重，中午，我竟发起了高烧。
我摸着自己的额头，像火一样烫。很久都没有发烧了。
脑子里也是火烧一般，烧得天旋地转，窗外寒风凛冽，体内热浪翻滚，冰火两重天。
“你还行吗？别硬撑。”同桌这样提醒我。
我犯犹豫了。今天下午还有物理考试，现在回去了，心里总不是滋味。不回去……小心既烧坏自己的脑子，又考砸了物理。
是啊，这个世界上，为什么总这么祸不单行，为什么要一次次挫败我们的自信心，为什么风总那么寒冷，使我们无论穿多少件衣服都感到心寒？
我把头压在桌面上，脑袋在旋转，一些明朗的问题又变得混沌。
人要坚持，可是退一步也会海阔天空吧？为什么总要硬撑着去做？不过，想想现在的自己，也真是太狼狈了。不仅被失败击溃，还被高烧折磨，回家养病去吧，坚持下来也没有意义，头这么疼，又如何不失败？到时候不仅败了没颜面，还要瘫倒在床上，像个东亚病夫，当笑柄？
“苦海无边，回头是岸”，走下去每一步我都可能船毁人亡，回头却可能避免失败。
我拿起了手机。
忽然，窗外的风猛烈起来，呼呼作响，几近挡住了去信息教室的路。
我看着......
突然，我放下了手机。
回头是岸，是的，不错，回头就有了安全。可是难道要让我们的生命，成天沉浸在安逸与退缩中？我不是为这次物理考试付出过很多努力吗？会失败，是的，38。6℃的脑子着实不大靠得住。失败，可这不会是退缩的理由！我无法预料下一刻会怎么样，也无法预料自己是否把题目看准了。拼搏一下又何妨呢？坚信我可以完成。
就这样，我左手扶着高烧的脑袋，迟缓地指挥握笔的右手。每思考到有点难度的，头就会疼，在“苦海”中，船也像翻了一样。可是我终于努力着，坚持着，最终还是完成了这场考试！
结果96分，很高了。
就是说，那个决定是做对了，在最艰难的时候，我向着一个没有前途的地方发起挑战，最终找到了彼岸。
这是真实的一天，我们的人生也就是许多这真实的一天，看似退缩一下能安逸，前进却漫无目标，可这是真实地在我们眼前，就要真实地决定，前进，即使会失败。
篇3：写心情日记怎么写
今天，我看见张语轩又多了“新宝贝”——一支“摩易擦”笔和一块“摩易擦”橡皮。放学后，我便缠着妈妈要买。
妈妈坚决地说：“不行，你还说家里东西多得像猪圈呢！还不是你买了一堆乱七八糟的笔。”我求着妈妈说：“可是这种笔可以擦，又好看，与家里那几支破笔比起来，它是‘资格笔’，求求您啦！”妈妈被我缠烦了，只好说：“行行行，随你意。”我立即喜笑颜开。
妈妈说：“去左边那家看看吧！”我连连点头。到了店门口，我立即冲进店，妈妈也随后跟着走进来，老板娘连忙起身问我们需要什么，我脱口而出：“可擦笔！”老板娘手一指：“在这儿。”我上前一看，没有我想要的那种，便对妈妈说：“妈妈，没有‘摩易擦’笔，也没有那种‘摩易擦’橡皮。”妈妈说：”那到隔壁那家看看的吧。不过你要答应我一个要求，那家看过以后，就不准再看了。“我连连点头：”好的。“
在去隔壁店的路上，我心里慌慌的，如果隔壁那家再没有”摩易擦“笔卖，怎么办？到了那家文具店里，妈妈问：”老板娘，有没有‘摩易擦’笔卖？“老板娘忙说：”有，有，有有有。“说着便向一个笔筒走去。等她转身回来，我便看到了一支粉色的”摩易擦“笔和一块粉色的”摩易擦“橡皮。妈妈付了钱，我兴高采烈地搂着笔和橡皮。
走在路上，妈妈对我说：“回家可要好好写日记哦。”我高兴的连连点头，心里别提有多美了！
篇4：二年级心情日记怎么写
今天是开学的第一天，我的心情非常高兴，早上天还没亮，我就起床了，穿好衣服，刷牙、漱口背上放了一个月的书包，准备上学去。
爸爸说太早了，今天我们不坐校车，我送你们去学校，我更高兴了。到了七点我们就出发了，坐上爸爸开的车感觉有点冷，虽然是春天但是还不是春暧花开的旺季，所以在路上看不到百花盛开，春色满园。
走进校园，道路两旁的小树像兵哥哥站得笔直迎接着我们，好像在说：我们又见面了，在新的学期又更加努力哦!是的，快乐的寒假以经过去了，我要迎接新学期，学习新知识。来到教室看见熟悉的面孔，老师同学，分别了一个月大家还是那么熟悉、那么热情、那么友好。
新的一天，新的感觉，新的书本能闻到书的香味。今天班里来了一位新的同学，你看新学期多好。
开学了，你高兴吗？我待别高兴因为又可以穿上校服背上书包，还有新的校牌，还有很多新鲜的事情等着我。
篇5：二年级心情日记怎么写
对于我们小学生，最重要的无非就是：考试放假，作业和开学啦 。短暂的寒假生活，使我得到了放松。还没从厚厚的红包苏醒过来，忙碌的一学期就又匆匆开始。看到日历上开学那红红的圈圈，我的心里可谓是五味杂粮那！既有对假期的留恋，也有对新学期的期待，既有对同学的思念，也有对忙碌的新学期的紧张之情。
假期的轻松，愉快让我暂时忘记了他的短暂，在充满了爆竹的生活中，我感到十分快乐，同是，也对在班级中的愉快生活的想念：“不知道同学们都在干什么呢？是不是也很无聊呢？”漫不经心的翻开日历期待着着新学期的到来…… 时间飞速流逝，新学期也慢慢到来。我怀着紧张的心情来到了学校。学校还是老样子，一样的教学楼，一样的操场。除了不少同学变胖了，变白了，还真看不出有什么不一样的。好朋友围坐在一起，谈论着假期的喜悦……
篇6：二年级心情日记怎么写
开学了。记得在开学的前几天，我的心情非常激动。想到开学后就可以再见到我们敬爱的老师和可爱的同学们，就感到特别地开心。开学的这天早晨，我很早就起床，刷牙、洗脸、吃完早饭，做好上学的准备。
我和妈妈早早就来到学校。因为升上二年级，换新教室了。我们正在找着，我远远地看见林老师在“一号楼”楼上的一间教室门口，我高兴地喊：“妈妈，林老师在那儿，我们的教室肯定在那里。”我兴奋地冲上楼，大声喊道：“林老师、林老师。”许多同学都围着林老师，像小鸟一样“叽叽喳喳”地说个不停。林老师疼爱的摸摸这个的头，“拍拍”那个同学的脸，亲切地对我们说：“你长大了、你长高了、你长胖了，你们都成熟了许多呀！”钱老师也来了，大家都开心地喊：“钱老师好！”
我们都欣喜地领到了新书。我怀着喜悦的心情暗暗地想：“我一定要好好学习，争取进步。”
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