以学习者为中心的外语学习策略研究
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篇1：以学习者为中心的外语学习策略研究
以学习者为中心的外语学习策略研究
从上个世纪中后期开始,语言学习研究领域的重点已经从教师如何教转到了学生如何学.研究者意识到学习者自身的因素将会对语言学习起决定性的作用.于是,学习者学习策略的研究成为了研究的热门话题.本文在查阅大量资料的基础上,探讨了以学习者为中心外语学习策略的'理论基础、策略的内容与实施.
作 者：商学君 许林林 作者单位：商学君(吉林工商学院)许林林(上海戏剧学院)
刊 名：中国校外教育（理论） 英文刊名：CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年，卷(期)： “”(z1) 分类号：H3 关键词：学习者为中心 外语学习 策略篇2：以学习者为中心的外语教材选择
以学习者为中心的外语教材选择
本文以建构主义理论为基础,从以学生为中心的教学模式角度探讨了外语教材选择的重要性和方法,提出教师在选择教材时应以满足学习者所需的'情境和需求为原则.
作 者：吴晓霞 作者单位：华北电力大学外国语学院,北京,102206 刊 名：中国电力教育 英文刊名：CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION 年，卷(期)： “”(10) 分类号：H3 关键词：教材 教学模式 语言习得篇3：高职高专外语学习者信念和学习策略的研究
高职高专外语学习者信念和学习策略的研究
近年来对于普通高校学生信念和学习策略的'研究甚多,但对于高职高专学生这方面的研究较少.本文从这一角度对学生信念和学习策略开展了研究和分析.研究结果证明,高职高专学习者的学习信念也影响着他们整体学习策略的使用.
作 者：陆乔叶 作者单位：南京师范大学外国语学院,江苏・南京,210046 刊 名：宿州教育学院学报 英文刊名：JOURNAL OF SUZHOU EDUCATION INSTITUTE 年，卷(期)： 11(5) 分类号：H319.4 关键词：高职高专 学习者信念 学习策略篇4：以学习者为中心的阅读材料的选择
以学习者为中心的阅读材料的选择
阅读材料的选择是大学英语阅读教学中的一个关键问题,以往教师在这方面往往容易从个人教学经验出发,本文提出应以学习者的阅读需求为基础,以学习者的选择标准为准绳.本文报告了笔者对浙江大学97级非试点班部分学生有关阅读材料选择问题的`问卷调查,结果表明,学习者对大学英语阅读材料有以下需求:1.语言实用性强,难易度适中;2.话题有趣味性,知识性;3.增加叙事类文章的比例;4.标题本身有吸引力,能激发好奇心.
作 者：应惠兰 徐慧芳 作者单位：浙江大学 刊 名：外语教学与研究 PKU CSSCI英文刊名：FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH 年，卷(期)： 33(3) 分类号：H319 关键词：大学英语 阅读材料 学习者需求篇5：以学习者为中心的语言课程-美国ESL语言课程综述
以学习者为中心的语言课程-美国ESL语言课程综述
本文对英语国家ESL语言培训课程的'历史背景、教学理念和教学特点进行了介绍,提出作为一种有着丰富实践经验和成功教学案例的英语教学课程体系,它有值得在中国从事英语教学的教师和研究者学习和进行推广的价值.
作 者：张迅 ZHANG Xun 作者单位：浙江财经学院,浙江,杭州,310018 刊 名：宁波工程学院学报 英文刊名：JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 年，卷(期)： 20(3) 分类号：H319.3 关键词：ESL 学习者为中心 英语教学 课程结构 教学理念篇6：试论以学习为中心外语教学模式的构建
试论以学习为中心外语教学模式的构建
文章简要回顾了传统外语教学中“以教师为中心”和“以学生为中心”两种截然对立的.教学现及其内涵,并提倡“以学习为中心”的教学理念;参照以学习为中心先进的教学理据,探讨其基本构成要素;最后提出构建以学习为中心的外语教学模式,即个别化自主学习模式.
作 者：高宪礼 作者单位：广东药学院,外语部,广东,广州,510006 刊 名：河南广播电视大学学报 英文刊名：JOURNAL OF HENAN RADIO & TV UNIVERSITY 年，卷(期)：2008 21(2) 分类号：H319 关键词：以学习为中心 个别化自主学习 外语教学【以学习者为中心的外语学习策略研究】相关文章：
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