我的一个优点九年级600字周记
“许谦君”通过精心收集，向本站投稿了11篇我的一个优点九年级600字周记，以下是小编为大家准备的我的一个优点九年级600字周记，欢迎大家前来参阅。
篇1：九年级周记600字
你的唠叨，我懂。
曾经，一直不明白妈妈为什么总有那么多事情好唠叨；曾经，搞不懂妈妈的唠叨有什么用；曾经，觉得妈妈的唠叨是多么令人生厌，但是，现在我想说——妈妈，你的唠叨，我懂。
期中考试的前夕，我独自一人坐在书桌旁复习。桌子上的书本堆的像座小山，整个房间只听到我做模拟卷的“刷刷”声。不知什么时候房门轻轻的推开了，我往后一看原来是妈妈，于是就转过身去继续做我的卷子，妈妈温柔的对我说：“休息一会吧，不要太累了！”“还有那么多的题没做完呢，你让我休息，我怎么来得及呀！”我有些不耐烦，不过妈妈并不在意，替我铺好被子后，就转身出去了。
复杂的题目，让我的思绪乱成一团，内心的烦躁让我想把卷子撕个粉碎。这时，妈妈又进来了，“要喝杯牛奶吗，想喝冷的还是热的？”“随便随便！”我没好气的打断了妈妈的话。“那喝热的吧。你休息会吧，老盯着作业对眼睛不好，视力本来就差……”“烦不烦啊，不要打扰我！”心中的躁火让我冲妈妈吼叫道。妈妈似乎是想说什么，却是发出一声爱怜的叹息，轻轻地关上房门。
过了不久，房门又轻轻的推开了，这次我不敢回过头去看，因为我不知道怎样面对一个刚刚被我伤害过的母亲！门再一次被关上了，我转过头去，发现在桌子边上放着一杯热乎乎的牛奶和一张纸条，拿起纸条，上面是熟悉的字迹：蓉蓉，妈妈知道你嫌我烦，但我也是为你好。顿时我的眼睛里充满了泪水，大朵大朵的泪水打在纸条上，模糊了字眼，却是让我终于明白妈妈为什么总是有那么多的事情好唠叨，终于搞懂妈妈的唠叨有什么用；终于是感到那唠叨中所深含的爱……
唠叨是让人心烦的，却也是使人心暖的；唠叨是让人反感的，却也是令人幸福的；唠叨是平淡的，却也是最饱含深情的絮语！
哦，妈妈，你的唠叨，我已懂……
篇2：九年级周记600字
随着天气渐暖，开学的钟声已经为我们敲起，慢慢的我们脱掉了重重的外壳，换上了轻薄的外套，背上重重的书包，对，我们迎来了开学的美好。
寒假的美好总是让我脱不开身，久久的沉醉在里面无法自拔，手机对我也是必不可少的了，就好像一日三餐一餐都不可少一样，而又对于我这种不自觉的人来说，只能算是一大弊端，他刻刻威胁这我的学习，可我还对他钟爱至深，远远没有意识到自己的错误。直到现在，开学一个月，这次的月考才是真正的.把我敲醒了吧，这次的打击对我不小，可能是之前的考试总是那么顺利，让我没有意识到危机的来临罢，又或是自己的自傲总是太自信，觉得自己什么都会，可这次事实告诉我并非如此。就好像是迷失在十字路口的小蚂蚁，不知何去何从，不知如何是好，我该怎样把自己挽救回来，越来越多的问题堆积在心中，只等那一个火星的引燃吧。可，最终还是要理智的分析问题，不能就此别过，不能因为一次的失利就自甘堕落，这可不是我啊。慢慢的先使自己冷静下来，好好想想，这回的问题主要出在哪里，再好好想想我这一个月内到底做了些什么，就算是玩也要玩出个名堂才算吧。
刚开学时，觉得时间尚早，晚点学也不晚，就算是赶到考试前几天一突击也是轻轻松松，也正是这样的思想让我丢掉了大把大把的学习时间，紧接着，再说到手机上来，不知是福是祸，手机对我来说是一个不可离开，就好像长在手上一般不肯放下，看看淘宝，刷刷新闻，一不留神过去了半个小时，还无法放下手中的玩物，之前爸爸总说你这会一定考不好，一心不可二用，我还不信，：“一码归一码么，我又不是没有自制力，我才不听，”我想。现在真是，不听老人言吃亏在眼前，不过，我现在只要可以把手机放下相信也不晚吧。为自己制定好严格的学习计划，将自己的每天充实起来，不想什么别的东西，严格要求自己，期中还不远，卯足自己的力量，好好的看看自己的实力到底如此，也算是对自己的一个交代，每天的起早贪黑，披星戴月。
只要及时发现自己的错误并改正，无论什么时候开始都是成功。
篇3： 我的优点周记
在这世界上，谁都有优点，我也不例外。在这，我就给你介绍几个吧，比如，我爱看书、懂礼貌、有爱心等。
我很喜欢看书，如果我一天不看书，就觉的心里少了什么似的。有一天，我因为有事，所以没看书。到了晚上，我竟然看了两个小时的书，都11点了，我还没睡觉。
我也很有爱心。每次学校组织“慈善一日捐”，我都会捐一部分我的零花钱。我很喜欢小动物。以前，我养过一只小黑狗，我对它可好了，还有，我还养过金鱼、龙虾等动物。我都给金鱼和龙虾按时换水、喂食。
我还很懂礼貌，见了老师、同学或认识的叔叔阿姨总会问声好。所以，我们小区中的叔叔阿姨都很喜欢我。有一次，我和母亲出去散步，遇见了一个认识的阿姨，我连忙打了声招呼，听母亲说，那个阿姨夸我懂礼貌。
这就是我！
篇4： 我的优点周记
我有许许多多的优点，但最令我骄傲自豪的优点就是爱干净。关于这个优点，我还有一段小故事呢！
小时侯，我干什么总是脏兮兮的。比如小时侯在公园玩时用手乱抓泥巴，把新买的短裙弄成了“泥裙子”；在家里画画时用彩笔在墙上乱花，使我家干净漂亮的墙“毁了容”；还有一次在家里玩时把垃圾桶踢倒了，把我家的地板弄地“面目全非”。当然了，好几次“口水雨”和“皮肉之苦”就免不了了。
在批评完我之后，母亲就去收拾脏乱的屋子，看到母亲这么辛苦，我下定决心要改掉这个坏毛病。从此，我每天回家都要洗手，帮母亲打扫屋子、做家务……以后，我就养成了这个优点。
王婆卖瓜，自卖自夸，别人不夸，我自己夸。同学们，你们说我棒吗？
篇5：优秀九年级周记600字
真没想到，全家人才集体出游一个星期，家里就已“面目全非”——雪白的墙壁成了“*大将”的领地，吊扇、沙发等成了“灰尘大军”的大本营。于是，全家决定进行一次空前但不绝后的“灭生战役”。
为了取得首战胜利，我们连忙“全副武装”，集中优势“火力”，首先向灰尘的“桥头堡”——客厅发起了冲锋。
我开着“灰尘歼击机”——鸡毛掸子，在空中对“*大将”和它的阵地发起了猛烈的攻击，结果击毙*两只。同时顺手牵羊，对吊扇上的“灰尘阵地”发起了偷袭，战果显著。
妈妈端着“灰尘来杀炮”——湿抹布，对桌面、沙发等发起了全面进攻。“灰尘灭杀炮”果然厉害，只见它所到之处，灰尘无不纷纷“缴械投降”，桌面、沙发又恢复了原有的光泽。
爸爸也毫不示弱，他开着“终结坦克”——大拖把，这儿一个“横扫千军”，那儿一个“铺天盖地”。最后地面上的灰尘见势不妙，也只得纷纷投降。根据“优待俘虏”的政策，我们决定让它们跟随污水到下水道报到去了。
尽管我们累得腰酸背痛，但对看着我们收复的“失地”，乐在心中。我觉得十分开心，家里也仿佛比以前更宽敞，更明亮了！
我想：只要努力、坚持，不怕苦、不喊累，任何困难都会迎刃而解，你也会十分快乐！想到这里，我高兴地宣布：“本次‘灭尘战役’*成功！”
篇6：九年级周记600字：体验陶艺
4月27日，我去了位于中国美术学院大学科技创业园，和牛通社的小伙伴们一起体验了陶艺制作。
陶瓷是中国的瑰宝，在英语中“陶瓷”和“中国”是一样的。老师介绍,在陶瓷的制作过程中，拉坯是非常重要的一步，而这也是我们今天要体验一把的工艺。所谓拉坯：就是把泥土放在一个会转的机器上，根据不同的拉制方法，轻轻拉就可以做出各种不同形状的杯子、碗、花瓶......
首先，老师给我们做了示范。只见老师抓起一块瓷泥放在机器上，脚轻轻一踩踏板，机器就慢慢地转了起来。老师把手往中心点一按就出现一个小孔，随着机器的转动，孔越来越大。这时，老师的双手轻轻往上捧着，瓷泥就像受了控制一般，越涨越高，最终成了一个像模像样的碗。经过了漫长的等待，终于轮到我上阵了。做什么好呢？进过一番思虑，我决定做一只花瓶。用我亲手做的花瓶插上鲜花一定很美吧！我美美的想着，挑了一块最白的瓷泥，放在机器上，接着把手浸湿就开工了。脚轻轻踩下踏板,机器转了起来，我学着老师的样子，空着手心扶着瓷泥团。瓷泥是细腻的，就像牛奶那般柔滑；瓷泥是光滑的，就像丝柔的质地；瓷泥又是柔软的，一按就会出现一个小孔。我把大拇指放在瓷泥的中央，很快我的手指开始下沉，伴随着瓷泥舒适的手感，出现了一个越来越大的孔。在老师的指点下，我把双手合拢往上轻轻一提，泥就如着了魔一般，涨了上来。这瓷泥就像海水越涨越高，越涨越高。该收了！我的手换了个方向，掐住瓶口，按照老师的方法一点点往上提，瓶口渐渐变小了。花瓶也初现雏形。我正得意着，不料花瓶口却坍塌了一圈，天哪！怎么会这样。幸好老师及时发现了这个问题，在老师的巧妙修改下，瓶子又立刻”雄赳赳气昂昂”的挺起腰板来，好神奇！我这才松了口气。
一个还算像样的瓶子总算完工了。妈妈说那只能称之为花瓶的姐妹——瓶子。好吧，我的瓶子矮矮胖胖的，像个大冬瓜，样子很搞笑，但也很可爱。瓶子上有一丝丝的细致纹路,这是瓷坯身上的美丽衣裳。要知道这可是我一下午幸苦得来的劳动成果，虽然不如外面商店里卖的那样精致，但却是我亲手制作的第一个瓷器作品，很值得珍藏。再看看我的“泥手”，就像从香蕉奶昔里捞出来一样，脏死了。
老师说，今天拉好的瓷坯还要经过放置半干、修坯、放置全干、素烧、上釉、正烧（1300度），才能制成成品，所以我的作品还要等上一段时间才能寄过来，好期待我的成品啊！
做一个小小的瓶子都这么不容易，更何况那些专业做陶瓷的叔叔阿姨们呢？我们要向他们学习，传承中国的瑰宝。
篇7：周记600字初中九年级学生
李老师给我们留的作文作业，是让我们观察一种植物并连续记录四周的生长过程。今天是周六，早晨起床后我和家长来到离我家很近的宣武公园，我要亲自选一种我喜欢的植物描写。公园里有一个静雅园，里边有一个不算太大的湖，岸边很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳树的外形十分漂亮，它的主干非常结实、粗壮，千万条柔嫩的柳条，在微中飘拂着、欢笑着。
那一条条细长的柳条上，镶嵌着碧玉似的嫩芽，有的已经长出了很多狭长的柳叶，叶子的颜色鲜绿鲜绿的，柳枝在春风中摆动，有时掠过水面，水中留下柳枝的倒影，啊!多美呀!下周六我还要来这里，看一看这“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美景。
“该起床了!我们一会要去公园啦。”早晨很早我就对家长说。
说真的，自从上周来公园看柳树，那嫩绿嫩绿尖尖的柳叶就深深的吸引住我了，回到家中我上网查了很多柳树的资料，在中国的北方，在初春常见的树木中，要数柳树抽青最早。诗圣杜甫把柳树称为春天的使者，一句“漏泄春光有柳条”，就表明了柳树的“身份”，而柳色青青也的确是春色的典型。一周的时间过去了，当我到公园再看柳树的时候，我一眼就看出上周还是嫩绿色的柳叶，又长大了一点颜色也比一周前深了一些，但是在叶子的朝阳面好像涂上了一层油一样，亮晶晶的更加好看了。
一阵微风吹过，柳枝飘荡，柳絮飞舞，预示着夏天的到来。
一周的时间过的可真快啊，早上我又来到公园的湖边看柳树。现在应该是初夏了，前几天夜里又下了一场小雨，远远的我就看见那岸边的垂柳又长了不少，柳树的枝叶长得特别快。那嫩绿的叶儿，一下子变成了碧绿碧绿的，狭长的叶子都交错着排在软软的枝条上，那长长的枝条像个披着漂亮长发的美少女，可美了!有的柳树枝条已快拖到了水面上，像在盼望着用湖水梳洗着它那长长的秀发……
此情此景，除了用一个“美”字形容，还能用什么呢?
篇8：我感冒了九年级周记
我感冒了九年级周记
不知道怎么回事？我只想赖在被窝里，哪怕只是多瞇个一分钟也好！虽然不情愿，但是为了不让屁股遭殃，我只好赶紧离开温暖的被窝……。
才刚坐起身，突然一阵头晕目眩，我本来以为是自己没睡好，所以也没在意！等到吃完早餐后，我像火箭般的冲向厕所，呕出所有刚吃进肚子的食物，全身没力气的摊坐在地上，我才发觉自己真的`不对劲了。妈妈急的像热锅上的蚂蚁，赶紧带我去看医生，原来，我跟班上其他同学一样赶流行——感冒了。
匆匆的回到家﹑吃了药，我只想赶快把自己放在床上﹑盖好棉被，结束身体上不舒服的感觉，妈妈看我懒洋洋的也舍不得骂我，也由着我想怎么做就怎么做。朦胧间，妈妈似乎在帮我量耳温﹑垫冰枕，好像也喂我喝了水……就这样昏昏沉沉的睡呀睡，也不知睡了多久，我突然间想起床了，因为我感觉到肚子饿了，妈妈似乎也猜到了我的心事，悄悄的递上一碗白稀饭，就这样呼噜呼噜的喝完后，我觉得自己好像恢复了不少体力，无形中我已战胜了感冒。
其实我的身体状况还不错，平常也是一株耐得住风吹雨打的小草，只是可恶的病毒﹑细菌常会趁我不注意的时候，偷偷的借住在我的身体里，所以我还是要多听妈妈的话，像是吃饭不挑食﹑要多补充维他命﹑天冷时要记得加外套等等，虽然这些都是常识，但我们只要确实做到，我想“感冒”自然就会远离我们了。
篇9：九年级暑假周记600字：多彩的暑假
啊，现在已经是晚上七点钟了。在夕阳亲吻着西山后，一轮明月悄悄地挂上了天空，皎洁的月光透过窗纱照射在我的作文纸上。坐在窗边，我的思绪又回到了多彩的暑假生活中：与伙伴们的嬉戏打闹、去学素描的趣事、在书中自由飞翔、在网上“冲浪”等等，那美丽的回忆，使我陶醉不已。来吧，来吧，来一起听听我的暑假协奏曲吧!
第一乐章 ：学习之曲。虽然是暑假，但一定会有作业。俗话说得好：“先苦后甜。”只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做啊，在书山中攀爬，在学海里拾贝。
第二乐章：电脑之曲。每天的作业做完了，就能用电脑解解闷。我迫不及待地打开了电脑，上网，和我的好朋友林黛晶玩起了网络游戏。玩了会儿游戏也应该休息下了，我在网上欣赏起了音乐，陶醉于优美的旋律中。
第三乐章：素描之曲。在暑假里，我每天都会背着画夹，到学校去学素描，虽然是学，但是学的快乐。在学校里，为了缓解气氛，不让大家只那么呆呆弟画着画，老师都会叫大家讲个笑话，让大家全身都放轻松，让我们爱上画画。就算放学回到家，我都会边哼着小曲，边拿着一样东西练习，脑袋里幻想着以后成为大画家的场景，不禁会呵呵得笑出来，而旁人，却不明白我的小脑袋瓜里藏着什么东西。
第四乐章：自由之曲。啊!一到暑假，我便会变成一只小小小鸟，张开自由的翅膀，飞到属于我的美丽天空——老家。我爱在老家，总爱到正在建设的新房子那里这儿跑跑，那儿藏一藏，总会听到奶奶的叫声：“宝贝，快回来了!”我爱在老家，总爱到田野里躺在草地上，深呼吸一口，啊!真舒服，我仰望天空，那蓝蓝的像被洗过的颜色是多么纯净，旁边点缀着朵朵会变化的调皮的白云，它们一会儿变成这，一会儿变成那，真神奇!我总会不知不觉进入梦乡，在梦里奔跑，欢笑，自由、快乐!
这，就是我快乐的暑假生活，怎么样?看不够了吧!其实每个人生活都会这么自由、快乐，随时随地都能感受的到。我爱我美好的暑假生活!
篇10：我不是一个好孩子-周记500字
我不是一个好孩子-周记一则500字
今天，我来评定一下自己吧。呃……我不是一个好孩子！
自我反省第一条，我不自觉。英语课上完，我没有关电脑，把一支笔夹进作业本，悄悄地打了几个字在360网站——“哈里波特”，点了一下搜索按钮，电脑上出现了一行字——哈利·波特大难不死的'男孩……我赶紧点进去，哇！这才叫爽啊！接下来，我又去查了另外几个自己好奇的人物，享受了老妈不在家的美好时光……
“你在干吗？”老妈开起了监控，我马上关掉电脑，撒谎说自己在关广告。妈妈回家后第一时间查清了我在看网站，我的屁股上便多出了两个手掌印，腿上多出了一块乌青。
第二条，我上课不认真。一次语文课，班主任让我们把作业本16课做完。我看了一遍题目，都是那么枯燥。算了，先看一会儿书吧！我把《闪闪的红星》拿了出来，坐在那里有滋有味地看了起来，完全把做题目忘在了一边。“你在干什么？”巡视的老师走过来，“上课看书，书我没收了！”老师在全班同学面前批评了我一顿，我对老师的反感又多了一点，但这也是我自找的。
第三条，我会说反话。我和爸爸下楼运动，指着树上的果实问爸爸，“这是什么？”爸爸不回答，我又问了一次，爸爸气冲冲地回答：“没称呼，我就不回答！”我被气坏了，干脆说自己不运动了，要马上回家，实际上我内心是很想运动的，就为了赌气，让爸爸不舒服。老爸本来想等我道歉，可是我就是不道歉，最后把他惹火了。为了惩罚我，他晚餐不烧了，让我饿肚子。
我的自我评定完毕，也请老师来评一评我是一个好孩子还是坏孩子。
篇11：我是一个胆小鬼周记
我是一个胆小鬼周记
同学们，有个人有时候很胆小，记得那一次的惊吓害得他差点停止心跳。
有一次，他一年级放学回来，妈妈接他去学钢琴。白老师和他到钢琴教室去学琴，一个小时后白老师才下课。他正要出去时，一只大老鼠冲了进来，他吓了一跳，说“快，快，快把那只老鼠打死啊!”白老师飞快地跳上桌子，她害怕极了。他也跳上了桌子。这时，他妈妈和另外一个老师走来说“不用担心，我们会把老鼠打死的'!”过了一会，她们俩每人拿了一把扫把，就开始行动起来了。
另一位老师挡住了老鼠的去路，那个小孩的妈妈拿起扫把就不停地向老鼠砸去，把老鼠赶得筋疲力尽，老鼠吐血了，然后就死了!
他对白老师说“你也害怕了吧!”白老师脸红了，不好意思说“才不是呢!是你的叫声才让我这样的!”他的脸也红了。
同学们，你们知道那个胆小鬼是谁吗?他啊，就是我!
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