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中文书信标准格式范文

2024-08-11 08:02:03 收藏本文 下载本文

“aI该停了”通过精心收集,向本站投稿了16篇中文书信标准格式范文,下面是小编给各位读者分享的中文书信标准格式范文,欢迎大家分享。

中文书信标准格式范文

篇1:中文书信格式

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

(1)称呼。根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。

(3)结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

(4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的.名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。

(5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日,以便查考。

此外,如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某件事叙述不够全面时,在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样。

篇2:中文书信格式

称谓

顶格书写,单独成行,后面加上冒号。一般称呼之下可以加上一句问候语,比如“您好”。问候语也好单独成行,空两格写起。

正文

正文要另起一行,空两格开始。

结尾

一般要写表示祝愿的话。对长辈可用“安康”、“长寿”等。对同事、朋友、平辈可以用“幸福”、“愉快”或只写“敬礼”。对晚辈可以写一些勉励的话,如“进步”、“工作好”等。结尾的祝愿语如“此致”、“致”、“祝”等一般紧接在正文后,不用加标点,然后转一行顶格或空两格写祝词,如“安康”、“敬礼”等

署名与日期

须另起一行,靠后署名,署名后留下2至4个空格。时间一般也须另起一行,写在署名之下。

给长辈的信的基本格式和写法

给长辈的信的内容主要包括称呼、正文、结尾、署名四部分组成。

(一)称呼

称呼是在书信内页第一行顶格书写上长辈的称呼,这种称呼是按辈份称的。如祖父、父亲、伯父等。还可以在称呼前加上“尊敬的”、“亲爱的”等亲呢的称呼。

(二)正文

正文在称呼下一行,空两格处写起,再转行时顶格,一般正文包括下列一些内容: 其一,向长辈表示问候。单独成行。

其二,另起段。询问家里的情况。若是复信,则可先说明何时收到长辈来信,再谈其它一些 事情。

其三,谈自己的事情,主要针对长辈关心的事情谈。

其四,可写些有何希望、要求或再联系的事项。

(三)结尾

结尾一般要写些表示祝愿或敬意的话。可以在正文写完后,紧接写“此致”,转一行顶格或 空两格再写“敬礼”。

不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“平安”、“祝×××”等敬辞也可以。

(四)署名

署名写在结尾右下方后半行的'地方。可加上自己的身份。如:儿、外孙等,不必写姓。名字 后边或名字下一行署上发信日期。

篇3:中文书信格式

提称语,用在对方称呼后面,表示尊敬——

父母:膝下、膝前、尊前、道鉴

长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴

师长:函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席

平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

同学:砚右、文几、台鉴

晚辈:如晤、如面、如握、青览

女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

-祝愿语——

父母:恭请福安 叩请金安

长辈:恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安

师长:敬请教安 敬请教祺 敬颂海安

平辈:顺祝

署名——

对长辈:叩禀 敬叩 拜上

对平辈:谨启 鞠启 手书

对晚辈:字示 白谕

-礼仪作用

篇4:标准书信格式

标准书信格式范例_给圣诞老人的一封信700字

敬爱的圣诞老人:

您好!

之所以提前给您写信,是因为我想您在今年的圣诞之夜实现我的三个愿望。

第一个愿望是希望您能让全天下穷苦的人们都能过上幸福的生活。每当我和爸爸妈妈逛街时,总能在路边看见许多因为身体残疾而在乞讨的人。每次看见他们,我总会心中一酸:这些人身体本来就残疾,又没有家,每天只能去乞讨,路边就是他们的床。这些人当中,有年迈的老人,有褴褛的妇女,甚至还有跟我年纪相仿的孩子——他们应该和我一样呀,应该有爸爸妈妈的陪伴,应该和同学一起上学的……可如今却不管是刮风下雨,还是烈日当头,他们仍旧不得不在路边乞讨。在这里,我想请您让那些路边乞讨的残疾人、病人恢复健康,这样他们就不需要再在路边乞讨了,就可以靠自己的劳动去赚钱,活得更有尊严。

我接着说我的第二个愿望。那就是我的妈妈工作很忙,很少有时间休息,所以也很少陪我。每当我看到别的小朋友有妈妈陪伴时,我就会特别羡慕。所以我希望您能让我的.妈妈,不,让全天下工作繁忙的妈妈能够更清闲、更轻松一些,让全天下的妈妈都能多陪陪自己的孩子,让我们能快快乐乐地成长!

我的最后一个愿望是希望您能给我一本全面而神奇的书。这本书里不但有科学知识,有漫画故事,还有许多令人捧腹大笑的笑话……简单的说,就是我想看什么里面就有什么——因为我是个爱看书的孩子,经常会为了找不到喜欢的书而发愁。有了这样一本神奇的书,我就再也不需要为到处找书而烦恼了,就可以把花在找书上的时间用来学习,就可以学到更多的知识了。

圣诞老爷爷,说到这儿,您会不会觉得我要求得太多了呢?不管您能不能看到我的信,能不能理解我的想法,我都希望您能实现我的愿望,给需要帮助的人一点帮助,让他们活得更加快乐和幸福。

此致

敬礼!

一个普通的中国小男孩:牛田雨

20xx年8月18日

篇5:书信标准格式

xx:

你好。

我一年级的时候,发现了。从那以后,我就成了这个大家庭的一员。后来,变成了麦格,但我依然在这里,这里成了中国广大中小学生写作的交流观摩平台,是你们培养了我的写作兴趣。

麦格为了鼓励大家,每日登录奖励2个麦豆;每发表10篇作文,奖励200个麦豆;每完成25篇摘抄,奖励100个麦豆;我现在可有近6000个麦豆喽,虽然你们的麦格商城还在敬请期待中!呵呵。

至今,我已经在麦格发表了一百多篇作文,并通过你们被很多网站。我的粉丝有700多位呢,我也关心了很多朋友,我们建立了深厚的友谊。也有人对我的作文点赞和评头论足,这使我认识到了自己的作文的长处和不足。

你们介绍麦小格是位有趣的小伙伴,但是,对我来说他有点儿“可恶”哟,嘿嘿,因为麦小格经常给我退稿,原因各种各样,例如“你的投稿《独行》没有通过审核,退稿理由:已被其他网站多次,无法证明为你的原创,谢谢你的参与。你的投稿《模拟当“员工”》没有通过审核,退稿理由:已在其他网站发表,因版权问题不能在发表,请谅解。欢迎下次投稿。”不一而足。

作为编辑,我可以理解麦小格等为保证版权问题严格把关,但是我只是想对你们说:1.我总是第一时间在麦格网站发表,至于怎么会被其他网站多次,网络的事儿我还真弄不明白;2.《独行》已在兰州晨报11月7日B5版上发表,你们看看是不是韩泽薇?到了麦格就无法证明原创了,我可以告诉你们,《独行》和《模拟当“员工”》每一句话都是我自己写的,我可以文责自负。3.其实在不在麦格发表都没关系,我只不过是想在此保留一个我完整的作文记录。4.我郑重地声明,我所有给你的'作文,全部是原创。如果你们不欢迎我,可以明说,不要再说这些伤人的话了!

我也找过麦格的猫小懒,我们进行了很好的沟通,她帮助我解决了一些问题。当她得知我已经在多家报刊上发表了34篇作文时,她对我给予了热情的支持和鼓励。可最近我又与她联系不上了,呜呜。

难道麦小格就不能学学麦格的猫小懒吗?希望以后还是不要有这种情况发生了,“己所不欲勿施于人”。

祝麦格

蒸蒸日上

xx

20xx年12月6日

篇6:标准书信格式

亲爱的污染先生:

你好!听说你最近处境较为艰难,各地政府都在惩治你:马路上要减少汽车的尾气排放;各地自愿者自发组织清洁队伍,上街宣传保护环境的重要性;大量植树,创造绿地;商场拒绝使用一次性塑料袋,餐厅拒绝使用一次性餐具;工厂要减少三废排放……而且明年第29届奥运会要在中国北京举行,人们更是毫不留情地要将你从这片土地上赶走,不让你参与这激动人心的奥运。唉,你在感叹时日无多了!

自从人类出现,你就一直陪伴着人类一直走到今天,但是人类却不知好歹,心不念旧恩地想要把你赶尽杀绝!哎,真是为你感到悲哀啊!我明白,你的梦想是让整个世界一片阴霾,这是多么伟大的理想啊!但是因为人类的种种阻碍,使你在世间处处不得志,年岁老矣,依旧壮志难酬。何尝不有苏轼“持节云中,何日遣冯唐”之感?

你可知道我的家乡?——湖城清镇。歌里面唱得好,“说道清镇美,高山有好水,百花迎宾客,红枫留人醉。”这里提到的百花湖和红枫湖你应该不陌生吧?你可是她们的老顾客。

红枫湖湖域四周遍布红枫树,金秋时节,枫叶似火,湖水轻柔,互衬互耀,故名曰:“红枫湖”,颇具诗情画意。但是这样的风景对于你来说简直是一种刺激。何不将蔚蓝的天空遮上灰暗的幕布?何不来一阵狂风,来一场酸雨,让满山的红叶全部落尽,让所有的枯枝扭曲?何不让湖面肆意疯长着蓝藻,让成群死鱼漂浮在绿油油的水面上?湖水散发阵阵恶臭,然后看着工厂向湖里排放发黑的废水,居民往湖面泼一锅变质的菜汤,让湖水变成闻一多先生笔下的.“也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花;在让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。”这是多么壮观的场景啊!

百花湖更是奇特!湖畔梯田层层,桃红柳绿,几间农舍,一拱小桥,好一派田园风光。湖中有大大小小的岛屿100多个,犹如繁星点点。这些岛屿起伏有致,千姿百态,形状各异。那里水质清澈碧透,山石嶙峋,常年在岛上栖息有白鹭、鸳鸯、湖鸥、野鸭达数干只。那茂盛葱郁的岛上植物,那悠闲自在的飞鸟,那清澈碧透的湖水,形成了百花湖独特而秀丽俊俏的自然景观。但是你依旧如刺在喉,怎么看怎么也不舒服。于是,让梯田里寸草不生,让农舍的围墙坍圮,让土地裸露出应有的贫瘠,让湖面泛起层层叠叠的白沫,让怪异的山石上爬满青苔,让在湖中岛屿栖息的飞鸟的怪叫刺破死寂的湖水,悲哀地成群地死去。放眼望去,工厂的烟囱高耸直插云霄,烟囱口冒出的滚滚浓烟如诸侯的烽火战场的硝烟,看那排进百花湖的污水如滔滔江水滚滚而来!

红枫湖、百花湖和东风湖被评为4a级旅游区,是贵阳所谓的“西三湖”。你已经游览过了三者之二,何时你再去参观东风湖?到时记着叫上我,好让我亲眼目睹你的丰功伟绩!小生定感激不尽!

时日不多,名人说得好:“要用有限的生命创造无限的价值!”。虽然人类的某些激进分子对你进行着打击,让你稍感力不从心,但是我相信,以你的壮志,以你的威风,以你的势力,再加上全球温室效应,臭氧空洞,酸雨,飓风,海啸,地震,山洪,泥石流等危害的协助,以及人类对环境保护的漠视,你雄霸天下的的那一天很快就会到来!那时,你便可以亲历君王们“君临天下”之感!看着太阳的光华渐渐暗淡!看着各种文明在自己的股掌间沦落!看着愚昧的人类后悔莫及却欲哭无泪!看着咆哮的黑风肆虐地撕扯着不见天日的世界!看着遍地横尸臣服于你面前!……何不快哉!

如果人们继续如此愚昧下去,我坚信,那一天很快就会到来!只是,只怕你是时日无多。但是不管怎么样,我都祝你一路走好!

一个崇拜你的学生:马雅

XX年×月×日

书信的格式一般由五部分组成

第一部分,称谓。写在信笺的第一行,顶格写,是写信人和收信人之间的关系,决定称呼,称呼后加冒号,表示后边有话要说。如尊敬的刘老师:、亲爱的爸爸:、王老师:等。

第二部分,正文。这是书信的主要部分,需要询问、回答或告诉对方的事情都写在这一部分。正文从第二行开始,一般空两格书写。正文部分可分段,常常是一层意思写一段。书信内容可短可长。

第三部分,结尾。正文写完后,根据对方情况和双方的关系,写一句表示祝愿或勉励的话语作为结尾。如祝您健康!、此致、敬礼!等。祝你、此致等词语,可紧接正文写,也可另起行空两格写。健康、敬礼则另起行顶格写。

第四部分,署名。在书信末尾,署上写信人的名字或单位名称。

第五部分,日期。写信时的年月日,写在名字和单位的右下角。一般私下通信,只写月日,不写年号。

篇7:书信标准格式和

(1)称呼

写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

(4)祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。

(5)署名

写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。

(6)日期

发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。

一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。

小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。

问候语另起一行,空两格写。

三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。

写完信,填写好信封,贴足邮票,就可以寄出了。

篇8:中文书信的格式

DearMum:

Hello!我是您的女儿Angela。

时光如流水般匆匆去了,母亲节将要来临了,我不知道送您些什么,最后还是决定:应该用一颗真诚的心给您写一封信。妈咪,此时此刻。女儿将在心中默默为你祈祷,祝您节日快乐!

常听人说:“世间有部大书,永远读不完,那便是母爱。”的确,您给予我的爱无所不在,无穷无尽。每次放学回家,迎来的总是您关切的问候;每次考试完毕,得到的总是您殷切的鼓励……沐浴着温馨的母爱,日子一天天过去,我一天天在成长,您却在一天天地衰老了。

是您给予了我宝贵的生命。在这匆忙的十九年中,您忙碌地度过了,您辛苦地度过了。在这劳累的十九年中,您为了抚养我,为了培养我,花费了多少精力与金钱。您为我买助听器,您为我买电脑,您为我付出了很多很多。我知道,这是您和爸爸共同努力的结果。无情的岁月在您的脸上刻下了沧桑的烙印,那是艰难岁月流下的一个纪念。您含辛茹苦地养育了我。提起往事,您总是先沉默,接着便滔滔不绝地叙说着以前的事情,那些说不清,道不明的苦处啊!不同的是,现在的您在谈完往事后脸上总是出现微笑,那时摆脱困境,对现在生活满意的一种表现。

随着时光的流逝,儿时的记忆早已逝去,然而,您那淳淳教诲却时常在我的脑海里萦绕。您总是说:“我只能给你当方想盘,要想成功,只能靠你自己,所从你必须学会独立,自己去寻找人生的航标。”的确,我太依赖您了,必须要学会了独立。

在成长的道路上的每一个驿站,面对着考试的失落,友谊的分裂,让我感到寂静。而您,总是细心的开导我。您是那么善解人意,让我懂得这次的分离意味着更好的把握着下次重逢的喜悦。

在不知不觉中,浓厚的母爱早已渗透在我的生活的点点滴滴中,您用那双平凡的手我撑起一片蓝天。或许您不如鞠萍那样漂亮,没有李玲玉那样的才华,也没有杨澜那样富有。但是,只有您是我最爱的人。在这个特殊的节日里,祝妈咪,三八妇女节快乐!您的怀抱最温暖,无论我走多远,心中永远想着您。

Mum,Iloveyou!

祝:

笑口常开!

身体健康!

Daughter:Anglea

20XX年XX月XX日

篇9:中文书信的格式

尊敬的领导:

您好!

今向贵单位推荐我系优秀的毕业生XX同学。

该生是XX大学物理系教育专业XX级学生,现经过四年的大学生活,已达到一名合格毕业生的要求。

在大学期间,该生在学习上刻苦钻研,学习成绩优异,年年获本专业奖学金。课余时间,旁听了计算机课程,现已基本掌握了WINDOWS和WORD等计算机技能。因为深知,教师最重要的职责是传道、授业、解惑,这几年中,他一直在不断提高自己的教师基本技能。在读书期间一直从事家教工作,在这过程中XX同学逐步掌握了中学生的学习和心理规律,取得很好的教学效果,受到学生与家长很高的评价。再有,利用三年级下半年的试讲和四年级上半年的教育实习机会积极锻炼自己,对板书、教案、教学方法等多加练习,多加揣摩,进一步提高了自己的教师基本素质。尤其在市重点初中实习期间得到了指导教师们的一致好评,取得了优异的实习成绩。

在思想上,积极要求进步。大一时做班级学委工作期间,多次组织活动,得到了同学和老师们的一致好评。在担任寝室长期间,任劳任怨,团结同学,寝室被评为优秀寝室,该生也被评为优秀寝室长。在工作中,他的组织能力、表达能力、分析问题、解决问题的能力也得到了很好的锻炼。

XX同学热爱教师这一职业,十年磨一剑,今日把示君。在这四年大学学习生活中,不但很好地掌握了本系的专业知识,熟悉了计算机的基本技能,并积累了大量教学经验。在此基础上,他的各方面能力均获得了很大的提高,相信今后在社会上,能很好地发挥自己的知识与能力,胜任自己的本职工作。

我毫不犹豫坚决肯定地推荐他,希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑,他一定会不负您的重托!再次感谢你在百忙之中一阅,并衷心祝愿贵单位蓬勃发展,蒸蒸日上!

推荐人:XXX

20XX年XX月XX日

篇10:标准中文个人简历

个人概况:

求职意向; ________________

姓 名: ________________ 性 别: ________

出生年月: ____年 __月__日 所在地区: ___________

学 历: _______________ 专 业: __________________

婚姻状况: _______________ 目前年薪: __________________

联系方式:

住宅电话: 公司电话: _____________

手机: _____________

个人主页:

通讯地址:______________________________________________________________________________________________________

邮政编码:____________________________________________________

教育背景:

最高学历:

__________________________ 最高学历学校:_____________

专业: _____________ 时间:____年___月 至 ____年___月

第二学历: _____________ 第二学历学校: _____________

专业: _____________ 时间:____年___月 至 ____年___月

教育情况描述:(此处可注明:所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等,请依据个人情况酌情增减)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

外语能力:

外语一: 基本技能:________________ 通过标准测试:_________________

外语二: 基本技能:________________ 通过标准测试:_________________

其它:

工作经历:

____年____月――____年____月_______________公司_______________部门_______________工作

____年____月――____年____月_______________公司_______________部门_______________工作

(此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历,尤其是与求职目标相关的工作经历;一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩; 说明的语气要坚定、积极、有力; 具体的工作、能力等证明材料等; 写工作经验时,一般是先写近期的,然后按照年代的顺序依次写出,

标准中文个人简历模板

最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期,接着是工作单位和职务。 在这个部分需要注意的一点是,陈述了个人的资格和能力经历之后,不要太提及个人的需求、理想等。)

个人能力:

(如电脑能力、组织协调能力或其他)

________________________________________________________________________

个人爱好:

(突出自己的个性,工作态度或他人对自己的评价等)

________________________________________________________________________

其他说明:

(如获奖情况等)

篇11:标准书信格式附

一、标准书信格式

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。

二、书信格式范文:给老师的一封信

尊敬的黎老师:

您好!

时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的`一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以,贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。

你做事也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系,您做事都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出来,真是“神速”。

至于您是如何根据学生特点来进行教育,我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来回答,这样使全班同学都有锻炼的机会。其次,有的时候,您还会根据某个同学存在的问题,找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业,这一点,您比较与众不同,别的老师都是给差生拼命加作业,而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了,您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。

当然,人无完人,您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候,一不留神就读出了口音,在《燕子》那课中,“五线谱”的“五”字,明明是读“武”,您却读“无”,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读,您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这个字时,就要特别注意,这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。

身体健康!

篇12:英语标准书信格式

英语标准书信格式

dear mr.wong,

re:resignation from the pos to settlement clerk

i would like to let you know how much i have enjoyed my last three years at the hero company。hero company is an invaluable place for enriching my knowledge about financial field,i enjoyed working with my colleagues and i have learned so much things here。

because i would like to take a new challenge and i want to meet people from all walks of life, i have accepted an offer from an insurance firm as a personal financial consultant。 i would therefore appreciate it if you would accept my resignation effective from 8 march, 。

i would be very much obliged if you would kindly give me a reference letter before i leave。 thank you for all that you have done to make my work here both interesting and enjoyable。

yours sincerely,

alexander fung

篇13:标准中文求职简历

姓名****性别男民族汉现有职称中级身高178厘米出生年月1979-11-05政治面貌群众婚姻状况未婚证件类别身份证证件号码********户口

所在地河南郑州目前

所在地河南郑州通信地址河南郑州****

教育培训经历时间学校学历专业描述-09-01 至 -07-01中州大学信息工程学院大专计算机信息管理熟练掌握本专业要求的基本技能,利用自修时间学习更多知识,为进入社会打下坚实基础!

篇14:中文简历写作标准格式

中文简历写作标准格式

求职意向; ________________

姓名: ________________ 性别: ________

出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________

毕业院校: _______________ 专业: ____________________

电子邮件: _______________ 传呼: ____________________

联系电话: _______________

通信地址: _______________ 邮编: ____________________

教育背景:

____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)

主修课程:

________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)

论文情况:

____________________________________________________(注:请注明是否已发表)

英语水平:

* 基本技能:听、说、读、写能力

* 标准测试: 国家四、六级;TOEFL;GRE.....

计算机水平:编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)

获奖情况:

________________ 、________________、________________ (请依个人情况酌情增减)

实践与实习:

____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作

____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)

工作经历:

____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)

个性特点:

___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)

另:

(如果你还有什么要写上去的`,请填写在这里!)

* 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)

篇15:中文简历写作标准简历写作样式

中文简历写作标准简历写作样式

个人概况:
求职意向;________________  
姓名:________________性别:________
出生年月:____年 __月__日健康状况:___________
毕业院校:_______________专业:____________________
电子邮件:_______________传呼:____________________
联系电话:_______________
通信地址:_______________邮编:____________________
教育背景:
____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)
主修课程:
________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)
论文情况:
____________________________________________________(注:请注明是否已发表)
英语水平:

* 基本技能:听、说、读、写能力

* 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.....

计算机水平:
编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)
获奖情况:
________________ 、________________、________________ (请依个人情况酌情增减)
实践与实习:
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)
工作经历:
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)
个性特点:
___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)
另:
(如果你还有什么要写上去的,请填写在这里!)

* 附言:(请写出你的希望或总结此简历的`一句精炼的话!)

例如:

相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量

篇16:工程项目管理中文参考文献标准格式

[1]吴涛,丛培经.中国工程项目管理知识体系[M].北京:中国建筑工业出版社, 2003.

[2]梁世连.工程项目管理[M].北京:中国建材工业出版社, 2004.

[3]吴涛,丛培经.建设工程项目管理实施手册[M].2版.北京:中国建筑工业出版社, 2006.

[4]丁士昭.建设工程项目管理[M].北京:中国建筑工业出版社, 2004.

[5]成虎.工程项目管理[M].北京:中国建筑工业出版社, 2001.

[6]陆惠民,苏振民,王延树.工程项目管理[M].南京:东南大学出版社, 2002.

[7]丛培经.建设工程项目管理规范培训讲座[M].北京:中国建筑工业出版社, 2003.

[8]丛培经.工程项目管理[M].北京:中国建筑工业出版社, 2005.

[9]田金信.建设项目管理[M].北京:高等教青出版社. 2002.

[10]自思俊.现代项目管理[M].北京:机械工业出版社, 2005.

[11]张金锁.工程项目管理学[M].北京:科学出版社. 2002.

[12]丛培经.实用工程项目管理手册[M].北京:中国建筑工业出版社, 2005.

[13]桑培东.建筑工程项目管理[M].北京:中国电力出版社. 2004.

[l4]蒲建明.建筑工程施工项目管理[M].北京:机械工业出版社, 2003.

[15]王要武.工程项目管理百间[M].北京:中国建筑工业出版社, 2002.

[16]戚振强.建设工程项目质量管理[M].北京:机械工业出版社, 2004.

[17J顾慰藉.建设项目质量监控[M].北京:中国建筑工业出版社, 2004.

[18]张毅.工程建设质量监督[M].上海:同济大学出版社, 2003.

[l9]王祖和.项目质量管理[M].北京:机械工业出版社, 2004.

[20]韩福荣.现代质量管理学[M].北京:机械工业出版社, 2004.

[21]赵涛,潘欣鹏.项目质量管理[M].北京:中国纺织出版社, 2005.

[22]顾勇新,吴获,刘宾.施工项目质量控制[M].北京;中国建筑工业出版社, 2003.

[23]李三民.建筑工程施工项目质量与安全管理[M].北京:机械工业出版社, 2003.

[24J陈乃佑.建筑施工组织[MJ.北京E机械工业出版社, 2004.

[25]许元龙.业主委托的工程项目管理[M].北京:中国建材工业出版社, 2005.

[26]郑海航.企业组织论[M].北京:经济管理出版社, 2004.

[27]许程洁,周晓静.建筑工程估价[M].北京:机械工业出版社, 2004.

[28]姜华.施工项目安全控制[M].北京:中国建筑工业出版社, 2003.

[29]任强,陈乃新.施工项目资源管理[M].北京:中国建筑工业出版社, 2003.

[30]中国工程咨询协会.施工合同条件[M].北京:机械工业出版社, 2002.

[31]中国工程咨询协会.生产设备和设计一施工合同条件[M].北京:机械工业出版社, 2002.

[32]中国工程咨询协会.设计采购施工(EPC) /交钥匙工程合同条件[M].北京:机械工业出版社,2002 .

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10.书信征文活动

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