感恩的周记500字
“随在你身后”通过精心收集，向本站投稿了19篇感恩的周记500字，下面是小编给各位读者分享的感恩的周记500字，欢迎大家分享。
篇1：有关感恩的周记500字
11月25日 星期四 晴
每年11月份的最后一个星期四是感恩节，它虽然已经过去了，但在这飘走的节日里，我要感谢我的老师—沈老师和潘老师。在五年漫长的岁月里，他们俩带领我们全班同学一起成长，在教育我们知识的同时也带给我们许多的快乐。
前几天，我的习作在《宁波晚报》上发表了！今天上午妈妈带我去邮局拿稿费，一想到我的文章变成了铅字，还有十元稿费唾手可得，更是喜上加喜。当我一拿到这稿费时，别提有多高兴了，捧着它又唱又跳，像一只小白兔似的。突然，我想起我的文章能发表在报纸上是谁的功劳？能拿到这稿费又是谁在文章背后默默修改？啊！这秘密人物是我的老师—沈老师。是她在身后为我加油，为我鼓励，我才会有今天的喜讯呀！
潘老师是我的数学教师。前几天是数学第三单元考试，我因为粗心大意成绩考得很不理想，而且是考得最差的一次。潘老师知道后批评我不仔细，老是算错，不看题目，说得我快哭了。但我知道潘老师这是在教育我，会使我下次不再犯老毛病。果然，这次期中考试我考了92分，潘老师给我发了喜报。我从这喜报看出来潘老师在为我加油，希望我下次再努力，争取考到95分以上。
有一句话说得好：“老师是人也是神。”老师有崇高的品德，引领我们在人生的道路上走得更好；老师有亲人般的关心，我们有什么心里话会跟他倾吐。今天我深深地体会到了这句话的意思啊！感谢你们，我的好老师！
篇2：有关感恩的周记500字
11月26日 星期四 晴
今天是感恩节，我决定给妈妈洗一次脚。
晚上，我做完作业，对正在看电视的妈妈说：“妈妈，你到卫生间来一下！”妈妈不解地问：“什么事儿，干吗要到卫生间说？”我指着凳子说：“您请坐！”妈妈一脸疑惑地坐了下来。我在脚盆里倒了些热水，然后蹲下身来，说：“请您把脚抬起来！”我给妈妈脱了鞋袜，妈妈这才明白了我葫芦里卖的是什么药。
“儿子，今天是什么日子，你怎么想起给我洗起脚来了？”妈妈高兴地抚摸着我的头说。“今天是感恩节，为了感谢您的养育之恩，从今天开始我每天都给你洗脚！”妈妈默不做声。我抬起头，看见妈妈的眼角挂着像星星一样的东西，我知道，那是幸福、高兴的泪花。“我的好儿子啊，妈妈自己能洗，你的孝心妈妈知道啦！你去看会儿书吧！”妈妈弯腰轻轻地拍拍我的肩膀说。但我就像一块“顽石”一样，蹲在脚盆边，非要给她洗脚不可。妈妈拗不过我，只好“恭敬不如从命”。
爸爸回来后，妈妈抑制不住高兴的心情，对爸爸说：“老刘啊，儿子长大啦！知道疼父母啦！”接着她把今天的事一五一十地告诉了他。爸爸拉着我的手说：“儿子啊，今天是感恩节，我倒忘了，我不如你啊，没有去看望你爷爷、奶奶，我得向你学习啊！”我不好意思地笑了，爸爸和妈妈也笑了。
篇3：有关感恩的周记500字
11月26日 星期四 晴
今天是感恩节，妈妈给我讲了感恩节的来历：是英国人为了感谢印第安人给他们送来火鸡和食物的那一天。所以，每年11月最后的一个星期的星期四，被称为感恩节。
由此，我想到了我身边的很多亲人，我要特别感谢我的妈妈。
今天晚上，我要给妈妈洗脚。写完作业，我悄悄的走入卫生间，将洗脚大盆子拿出来，接上一点凉水，在倒上一些热水，把手小心翼翼的放到水中，自言自语到﹕温度正好。我把盆子端到妈妈面前，说﹕“妈妈我来给你洗脚吧!”妈妈说﹕“好孩子，谢谢你。”我首先将妈妈的裤脚卷起来，再把妈妈的袜子脱下来，让妈妈把脚放到盆子里。我用小手撩起水，一点点的给妈妈搓着脚。妈妈笑着说﹕“木子的小手真软呐!”我高兴的说﹕“妈妈，将来我的小手变成了大手，还能帮你干很多事呢。”妈妈说：“好，我等着。”我和妈妈都笑了。我将妈妈的脚洗得干干净净，又拿来干毛巾将妈妈的脚擦干。紧接着，我又将妈妈的袜子打上肥皂洗的干干净净。
作为女儿，我们有责任来爱自己的父母，回报他们的养育之恩。我通过这次给妈妈洗脚，看出了妈妈的劳累。妈妈，我以后还会给你洗脚，因为我非常非常爱您。
篇4：感恩父母周记500字
我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有现在的我们。
记得我七岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，马上套上了外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我就跑着往医院走。路是那样的长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚却扭了，妈妈的手也因为我擦伤了。我要求自己走，可爸爸说我发烧了，不允许，说着一瘸一拐的把我背到了医院。趴在爸爸背上的时候，泪水已经模糊了我的眼睛。
又记得我十岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着十支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，被菜刀给划伤了。看到了爸爸妈妈因为我的生日如此艰辛，我感动地对爸爸妈妈说：“我长大以后一定会好好报答你们的。”可却得到他们说：“只要你快乐，就是对我们最好的回报。”听到爸爸妈妈的话，我重重地点了点头。
有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习；等到长大后，努力工作，让父母安享晚年。
篇5：感恩父母周记500字
星期五早上，我还是和平常一样到了学校，只不过这次是妈妈和我一起进去的，因为今天是家长开放日。
一到教室，我被眼前的一切惊呆了，我们的教室被装扮的焕然一新，到处是五彩缤纷，平常是黑乎乎黑板被五颜六色的气球包围了，真漂亮啊。黑板中间写着八个大字“拥抱亲情，感恩父母”。
在邓老师的主持下主题班会正式开始了。这时电脑大屏幕上的主题都是围绕父母和孩子展开的，在老师的解读下，我终于知道，父母不光是给我生命的人，天底下所有的父母都为了孩子可以倾其所有，当老师介绍了父母为救孩子舍弃自己的生命的时候，人群中传来了一声声抽泣的声音，因为我们被感动到了，我想我们自己的父母也和他们是一样的。
班会的第二项就是和父母相互交接信件，爸爸由于工作原因没到现场，他写的信件由妈妈交给了我，我也把自己写的交给了妈妈，当我打开信件，看到爸爸写的每一句话的时候，不知怎么的，心里有一种说不出的味道，原来爸爸是那么的关心我，对我是这么的知根知底。我想爸爸给我提出的建议和期望将是我今后学习努力的方向。
这时，放在讲台上的蛋糕打开了，几个妈妈一起上前点亮了蜡烛，原来今天也是帮我们集体过十岁生日，同学闭上眼睛许下了愿望，有的同学想上前帮忙吹蜡烛，在家长的帮忙下切蛋糕，每个同学都有份，这么多人一起过生日。
这次班会不光举办的无与伦比，同时也深深烙在了我的心里。
篇6： 感恩老师周记500字
感恩老师周记500字
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人，我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的'是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我为了让老师不要在为我当心，说：老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。老师可能是被我感动了，流下了眼泪。您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
这些透露出您爱我们的小事，许许多多，有的甚至已经在记忆中模糊了，在这里，我只想真诚地对您说一声谢谢您，老师！
篇7：感恩的学生周记500字
在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的母亲说一句亲切的问候，为辛勤的教师倒上一杯水……这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。
我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。
在学习上，我的父亲和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是父亲这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧！秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的父亲看到你的进步，让你的父亲鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。
在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。
我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着父亲有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的父亲看到我天真的笑脸。
“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我不应该辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。
篇8：感恩周记
英国作家萨克雷说：“生活是一面无形的镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！
——题记
因为感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。
有历史为证：张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。……回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。
一个不懂得感恩的人，像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存；一个懂得感恩的人，像花儿遇到蜜蜂，像沙漠遇到绿洲，像千里马遇到伯乐，世界如此美好！
让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
篇9： 感恩周记
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己……”无意间听到一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，触动了我对感恩的思索。
感恩的心，我们要感谢父母。是父母给予了我们生命，让我们来这个绚丽的世界；是父母精心呵护，让我们健康成长；是父母殷殷叮咛，让我们快乐生活。父亲的严厉给我们人生的道路敲响了警钟，使我们不致于在成长的叉路中迷途。
母亲的慈爱给我们的'生活带来了阳光，照亮了我们幼小的心扉。感恩的心，我们应该感谢父母，感谢他们为我们无怨无悔地奔波操劳。
篇10：周记500字
炎热的夏天
今年的夏天可真是特别啊，只能用一个字来形容，那就是“热”!虽然立秋已过，可是一点儿也感觉到一丝的凉爽，虽然也有时飘来一阵阵微风,可那微风竟然也是热的
太阳好似一个可爱的娃娃，整天笑呵呵的，可是，这些天也发了疯，每天不知疲倦地挂在天上，像一只大火球似的，火辣辣的炙烤着大蒸笼似的大地，湛蓝的天空没有一丝云彩，树上的蝉儿烦躁得吵不停，好像在说：“热死了!热死了!”
在炎热的夏天里，只要一打开门，就可以看见苍蝇蚊子都拼命地挤进来，它们也来“避暑”了。就连往日活泼的小狗也安分起来，一只小狗无力地趴在树荫下散热,不时地吐出鲜红的舌头，“呼哧呼哧”地喘着气，一颤一颤,一喘一喘的
在炎热的夏天里，原本高大挺拨的大树,在烈日下也甘拜下风,连把腰挺直的力气都没有了,一直垂着头。太阳把小区花园里的花儿都烤蔫了，耷拉着脑袋躺倒在地,没有一点力气站直来.连那些顽强的小草们都无精打采地趴下了身子，此时,它们真想赶快下一场凉爽的大雨,好痛痛快快地洗个澡，才能让它们抵挡住夏日太阳的暴晒。
在炎热的夏天里，就算喝上几杯冰水也解不了热，这让我想到了游泳，刚进游泳池，冰凉的水快速浸透了全身，感觉爽极了，让我暂时忘记了夏天的炎热。可是刚一上岸，一阵阵热浪又向我袭来，我又马上逃进了水里。
我真希望炎热的夏天能快快离去，让凉爽的秋天早日到来，好让人们感受到秋风的凉爽，让动物和花草恢复到以往的生机。
范文二：
运动会
伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐;听，喧天的掌声。在蓝天，白云的映衬下显得格外引人注目。
不久，比赛就正式开始了。
尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的小杰同学也参加了。
只听“砰——”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个。。。。。。已经同小杰并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负?这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，小杰第二个冲出终点。
800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不仅是力与没的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。
范文三：
家乡的夏天
我的家乡坐落在一个小乡村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜欢的是生机勃勃的春天，或许是果实累累的秋天，或许是雪花纷纷的冬天，而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。
夏天特别的热，到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热，它们像哮喘病人一样，不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气;只有那知了，在枝头发出叫声真像在替烈日呐喊助威!
在夏天，我最喜欢游泳，因为河里的水很凉快，待在那里，爽极了。每当中午时，河里有很多人，都在里面扑通，扑通的游着，我也不赖，也能游，每当爸爸叫我走时，我是依依不舍。
这个季节，荷花盛开了。这些婀娜多姿的荷花小姐与英姿飒爽的荷叶先生翩翩起舞，我陶醉在这美丽的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀!
夏天乡下的夜晚，大人们摇着蒲扇，坐在自家院子里乘凉。小朋友们跑来跑去的，手里拿着一个瓶子和一个小网，他们在干嘛?哦，原来他们再捉萤火虫。
说夏天是一个小孩子一点也不差，刚刚还是晴朗的天空，这时就突然狂风大作，乌云满天。一会儿就听到“轰!”的一声荡漾在天地之间。随后，天上掉下来千万根落花针。雨落在树叶上，树叶噼里啪啦地响起来，大树也跳起了舞来……雨落在马路边，便溅起一个个小水泡来。雨停了，天空中挂着一条美丽的彩虹。
家乡的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艳阳高照的，他是千变万化的，我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。
篇11：周记500字
母爱又是无私的。作者的母亲无私到自己“到了那步田地”的肝病也不告诉儿子，为的就是不想给儿子增添痛苦。我的母亲又何尝不是如此。
太阳火辣辣地炙烤着大地，妈妈将只有五岁的我安置在田边林子里，然后去插秧了。淘气的我在林子里乱走乱窜，将那些小树摇得东荡西晃。突然，“嗡”的一声，一群状似蜜蜂的东西向我袭过来，我只觉得手臂上像被针狠力地刺了一下、两下……我“哇”的大声哭了出来，向母亲的方向跑去，那群东西跟在我身后乱窜。母亲正弯着腰在插秧,一见这情形,脸色大变,对着我大声喊：“趴低!别动!”我痛得要命，还以为母亲不管我了呢，跑得更加快了……母亲见我这样，疯了一般向我冲过来，用帽子将周围的黄蜂(后来才知道是黄蜂)拍开，用身体把我罩在怀里，嘴里说：“耀，别怕，别怕……”
那次，母亲被黄蜂蜇得满身红肿，神智不清，发冷发热，但她的嘴里还在迷迷糊糊地喊着：“耀，别怕，别怕……”啊,母亲，可爱的母亲，为了儿子而不惜用自己的身躯去驱赶黄蜂!
啊，包容的母亲,无私的母亲!
史铁生的母亲猝然地去世了,我的母亲还健在,我知道我自己以后该怎样去报答母亲……
篇12：周记500字
周记500字大全（一）：《我》
我不善交朋友，有时偶遇知音，便结为莫逆之交，别人一概对之冷冷清清，漠不关心。现在我的好友是王云，我们俩性格相仿，志同道合，时常到楼下散散步，谈谈心。黄强虽与我关系也甚密切，但我俩不是同类人，动不动便会动口舌。我在六中自认为结识的人不少，别人认识我的也不少，但大多只是一面之缘而已。
我曾痴迷过书法，日夜兼工，执迷不悟，耽误过学习。虽说那老师曾表扬我进步快，但妈妈仍硬生生不让我学了，说这是喧宾夺主，不务正业。现在我迷篮球，却没时间玩儿，技术也不好，没人跟我玩，大受奚落，唉，殆矣，殆矣！
我的性格不至于懦弱，却也妙不到哪里。有时一丁点儿委屈受不了，比如初开学时，思念家乡，时刻向往回家。那时我坐在第九排，动不动就向门外张望似乎在祈盼着什么，那么痴痴地望着。直到期中考试结束，才把这种心理状态打消。当时的感觉是一种无以名之的解脱的快意，像如释重负一般。
这便是我一个14岁的男孩。一个身体瘦弱的初一学生。我不知对自己的评价究竟如何。这是由于“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我存在许多令人憎恶的毛病，同样也有自己独到的特点。亲爱的老师们，同学们不知你们对我是怎样看的？我热切祈盼得到你们的指点与建议，使我能取长补短，更加出色。
周记500字大全（二）：《合作的启示》
我在下午写了一会作业以后，便与三号寝室的那些人物玩篮球去了。
总共有四名队员，分为两组，我与斌一组，春与明一组，随后展开了“搏斗”。斌是个学习好，与人善，不骄不馁的人物，与他一组实是求之不得。再观看另一组，春是个“个人主义”，明是不屈不挠。尽管两队看似势均力敌，但打开却是另一番样子。自认为不行的我，每个回合都能接到斌的传球。越打我与斌越有兴致，尽管我总共才投进三颗球。这样，半个小时下来，胜负关系已不言而喻了。
比赛结束后，我感到十分兴奋。我不是为打赢而兴，而是倾慕斌从打篮球这一事实上透出来的非凡合作精神。他不以技术高超而居功自傲，反倒因为丁点失败向我道歉。我觉得这不仅仅是一件平凡的小事，它可以比谆谆告诫对我更有用。“胜不骄，败不馁”，我两点都做不到，但斌都做到了。我意识到，他比我强，强得多。他是那么善于与人合作，使你打心眼里暖茸茸的。从他身上，我汲取到不少有益的东西，那是只可意会，不可言传的，我真感谢他。
希望经过这次自我教育之后，我能与斌看齐。此外，我很想和他交个朋友。
周记500字大全（三）：《坚强面对》
伴随着光阴的流逝，我越来越体会到生活中的悲欢。尤其是作为一名中学生就读于异地他乡之后，时聚时散的，令人喜怒无常。
午饭后，我迈着紧凑的步子往回走。因为门没开，所以我暂时呆在四号寝室。我坐在那里欣赏着五花八门的交谈，不料，却看到一个熟悉的身影从门前闪过。尽管当时我思绪很乱，而且正不知盯着哪发呆，但是，我的直觉告诉我，是爸爸来了。我一下子从床上蹦起来奔了出去，大呼“爸爸！”只见爸爸一回头，()便是一个灿烂的微笑。我很高兴地扑上去，让爸爸牵着我的手，寝室门没开，爸爸便要带去饭店吃饭，我的肚子尚未填饱，自然是毫无异议。
在张口大嚼的同时，更重要的是父子间的对话。爸爸这次的突如奇来，果然是有事顺路的。爸爸的话题总是问我有困难没有，是否需要帮忙，而且一连问了好几次，每次我都是摇摇头，说：“什么都好，一点儿事没有。”这样，午宴便在一问一答中收场了。
回到寝室后，爸爸帮我安顿着一切该安顿的东西，总是闲不下来。我坐在小凳子上飞速完成作业。旁边的一些寝室成员口中不干不净不知嘟嚷什么，直到现在仍令我怒气未消，不知他们在显什么风头？不久爸爸又要帮我提桶水，我坚决不让。因为多半会被别人掠抢而去。但我拗不过爸爸，还是让他去了。我们父子俩人一直等到最后才离开寝室，最后依依不舍的挥手道别了。
这是几十次聚散中的一回，我的整个初中生活就要这样一聚一散地过下去。也许等我长大些后会变得坚强些！但这终究仍是我情绪波动的转折点，也许是我太注重片刻后的别离，使得相聚后的一分一秒，不能都在激情中度过。而恰恰相反而又令人匪夷所思的是，我在平时倒是因为没有情绪的大起大落而变得若无其事。总而言之，我不得不承认――我确实仍然很脆弱！
篇13：周记500字
在我们的一生中，每个人都会拥有一份属于自己的东西，但他们总不能知足，总想要更好的。其实，他们未拥有的不一定比他拥有的更好。当然，我们也是如此。
我家里虽然是衣食无缺，但和同伴相比，没有太多精美的玩具，没有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他们相差甚远，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的无能为力，憎恨自己的家境，也曾和父母闹一些小脾气，但是，后来，我发现我错了，而且大错特错。
我的家境岁不是太好，但父母为了我尽心尽力，尽职尽责，总是把最好的留给我;父母的能力与他人相比虽有些差，但是我们一家人都平平安安，幸福快乐的生活，这有何尝比别人差呢?
我终于发现，只有学会感恩，才能更加珍惜现在所拥有的，因为所拥有的比所追求的更加真实，更加美好，这一些又归功于——学会感恩。
冰心在《繁星》中写道：小小的花，/也想抬起头来，/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈，/反使她终于沉默。/母亲呵!/你是那春光么?在冰心看来，“母爱”是博大无边的、伟大无穷的。这节小诗也清晰地告诉我：懂得了感恩，才会懂得生命的真谛。
我们要学会感恩，当你真正的学会感恩，你就会发现，幸福原来像满天的星星，一直在闪烁，微微抬头就可以看到他们温暖的光芒。
篇14：周记500字
那年夏天，我怀着忐忑而又期待的心情迈入了初中校园，开启了我人生的新篇章。漫步在教学楼通往食堂的绿色长廊里，呼吸着长廊两旁鲜花的芬芳，雨后的点点落红，片片绿叶，都装点着这美丽的校园。
每天最期待的莫过于中午欢快的用餐时间，多样的选择，自由的说笑，饱餐过后是一段自由阅读的时间，还有三十分钟的午睡时间，给予了我们充沛的精力，为下午的课程做好准备。
我们学校的活动尤为多姿多彩，红歌比赛，校园十佳歌手大赛，足球赛，兴趣小组，体锻课……这些丰富有趣的活动给我们的学习生活增添了不少乐趣，让我们全面发展。
我们的副课很充足，我最爱的就是心理课了，我们可以和自己的心灵对话，把心理知识运用到学习上，在生活中保持良好的'心态。
老师们很可爱，不仅仅教我们书本上的知识，更会传授给我们许多道理，教我们做人。他们恪尽职守，任劳任怨，为学校为学生辛勤地付出着。
合情合理，奖惩分明的规章制度营造了一个良好的氛围。做好事的同学会收到表扬书，成绩突出的同学会受到表彰，这样就更激发了同学们的斗志。
在这个校园里，在这个班集体里，我感受到了很多正能量，促使我前进，向更高的目标努力。
能踏进这个校园，是我的荣幸。希望在不久的将来，能看见更多幸运的新面孔出现在这个生机勃勃的校园里。
篇15：周记500字
周记500字（一）：《我的理想》
上午两节语文课写作文，题目是《我的理想》，这可把我难住了。我至今还没有一个确定的理想，我真的无从下笔了，也许我花的时间算多的了，但写的却特别少。我们这组的同学交作文本给我时，我偷偷地看了，她们都比我写得好。谢芹虽然成绩差，但她有自己的理想----当一名军医，我真羡慕她的作文，她的作文比我写得好。刘明梅、杨芳芳写她们的理想也是当一名医生，赵艳当一名考古工作者，吕利当一名老师，赵雪梅当一名排球运动员。可我的理想呢？我真的不清楚自己的理想是什么，我想长大了不管做什么都应该对社会有用，不做一个庸碌之辈。但我的理想是什么呢？
“当医生，当老师，当科学家....”是我们当年的理想模式，我们曾经的理想，都实现了吗？
下午班会课上，老师公布了上学期期末考试名次，真没想到，我考试分数得了第一名，评定下来得了第二名。接着老师发了奖学金，我得了五块钱，这是一种物质奖励，我应该更加的努力一些。
呵呵好骄傲呀，那五元钱的奖学金，末了还不忘表表决心是我们的优秀品德。“三好学生”是我初中三年都“卫冕”的哦！不过现在倡导学校不应该给学生排名次，我也赞成，尤其是高中后名次再没有带给过自己骄傲、自信或是快乐，因为都在中间晃着呢，下不去却也怎么都上不来，成了压在心头的一块石头。
周记500字（二）：《教训》
俗话说,万事开头难。特别是我刚来六中的这几个星期，特麻烦。再加上我特别想家，所以就会出现错误，这不，今天我就遇到一个教训。
事情是从刚入学那天开始的，由于我去的时候第三排恰好有个座位，我也就顺势坐下来。老师讲话，点名之后，就打扫教室，我们不打扫的就出教室。由于我帮妈妈搬床铺，所以迟了会儿，老师又让自动调位，所以我的位置就变成了最后一排。()
而今天，我却私自跟他去抢位置，老师批评了我，我承认了错误。
我一定改正。
周记500字（三）：《想家》
我本来就是一个虚荣的人，特别爱逞能。这不，前几天来之前还说什么：“想家是大笨蛋”今天看来，是搬起石头砸了自己的脚。
也不知什么时候起，我突然开始想家，心里特不是滋味。上课老师没进来时，我觉得想家，老师进来也想，吃饭时也想，觉得有时还想哭似的，有时甚至产生了“回二中吧!”之类的念头，我实在忍不住了，就打了一气电话，恨不得把烦恼一股脑都吐出来。
才来两天，我的新鲜感已全部消失，脑子里想得都是家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……我实在无法抑制自己这股内心的难以用语言形容的感受。但话又说回来了，我不是还得在这儿呆三年么？如果天天这样下去，还上什么学？我尽量克制着自己，希望我能坚强点。
篇16：周记500字
一年又一年，一天又一天，时间总是向前进，年龄随着时间的变化在不断增长，思维与想法不停地在改变。
成长不知不觉的便来到身边，年龄的增长只是客观存在，心理成长才是更加重要的事情。
或许一部分人在年龄很小的时候就已经有些成人般的做事方法和态度，但不过是因为自己所身处的环境改变了他们，很幸运我没有在和他们的环境中成长，生活总是无忧无虑的，也没有那么多的烦恼，没有丰富的阅历。
不过，总归是要长大的，当面对高考，面对填报志愿时，如何选择是一次重要的成长，你开始去思考自己的目标，自己的兴趣。也有了自己的利益，得与失中让自己更加优秀。
长大了，更懂事了，烦恼和压力也就随之而来，父母也不再是你心中的神，也开始懂得他们的辛苦和不易，慢慢去承担自己的责任，为自己的人生负责。
曾经自己是极其羡慕那些经历丰富的同龄人的，认为他们处事更加成熟，有些很强的吸引力，也更有自信，对于自卑的我来说是一个想要成为的榜样。不过当自己经历一些事情后，回过头来去看时，发觉自己是那么的天真和幼稚，我羡慕他们，他们又何尝不是在羡慕我呢？
成长一直都在，我对成长由最开始的期望到厌恶，直到现在的接受，这其中的变化也也是一种成长，小时候想要长大，认为可以更自由，中学时又厌恶长大，认为没有自由，而到现在，慢慢接受成长，一切都是自己的选择。
也许一份成长，也是一份回忆，有苦有乐，也有甜。
篇17：周记500字
这个星期六，我们一家还有姐姐一起来到太河水库边野炊。我们来到了山上的一条小溪边。大人用几块红砖头搭好了用火的灶台。在草地上铺好用来野餐的塑料布，在上面摆好各种各样没有被炒过的东西，如果想吃饭，就得干活。我和姐姐干的活一样，我们俩在周围一起找柴火。一片灌木丛吸引了我们的注意。我和姐姐用爸爸给的小刀子把部分灌木丛上的`树枝剪了下来。我和姐姐每人扛着十好几根柴火回到了营地。这时烧烤用的灶台已经摆上。
我和姐姐的第二项工作是烧水。我们每个人拿着一个桶来到溪边打水，我们每人打一桶就往回送一桶。我和姐姐开始比赛，看谁打水打的快。我快到终点了，可是悲剧立马上演。我摔倒了，满满的一桶水溅到了炉火旺盛的灶台上。姐姐在一边哈哈大笑。可是湿柴火却再也点不起来了，于是，爸爸又换了一把柴火，准备重新点燃。火越来越旺，我和姐姐拿着扇子两头的扇来扇区。
在大人的帮助下。饭终于做好了。有蘑菇，五花肉，小饼，大葱还有各种各样的水果……我和姐姐饿极了，不顾劝说，便狼吞虎咽的吃了起来。我和姐姐每人拿着一串蘑菇来回地烤来烤去，烤着烤着，便烤糊了。我和姐姐吃完饭后，又来到小溪边抓鱼，抓虾，逮螃蟹，可是却一无所获!
啊!今天的野炊可真好玩呀!
篇18：周记500字
今天老师给我们布置了一项作业：回去后让我们给老妈洗一次脚。如果你经常给你的亲人洗脚的话，就觉得这没什么呀？可是，在我看来是困难重重，简直比登天还难！
怎么办，不洗，又完成不了老师的作业。如果洗，又不知道怎么开口，唉……
最后，我终于说服了自己，咬了咬嘴唇，还是去给老妈洗吧！豁出去了！
那晚，老妈回到家，我走过去支支吾吾地说：“老妈，我……我想……”由于太紧张了，脸红得像大苹果。老妈瞪大了眼睛疑惑地问﹕“佳微，怎么了？”我紧张地说：“妈……妈，我……我想帮你，洗……脚。”
老妈先是一愣，然后回过神来，高兴地说：“真的吗？我的女儿长大了！”我慢慢有点不紧张了：“那我晚上就给您洗！”吃了晚饭，我烧好了水，麻利地把水倒在泡脚桶里，过了一会，所有准备就绪，就只欠东风了――我请来了老妈，让她坐在椅子上。
开始洗脚了，我帮老妈脱下袜子。老妈把脚伸进桶里。“哦！真舒服！”老妈感叹着。我看见老妈的脚小小的，上面有还没退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓着老妈的脚，上面有许多泡，不知怎么了，我突然有种想流泪的感觉。老妈为我付出了这么多，来，而我却丝毫没有报答过母亲，还把这种“千金小姐”的待遇，看成理所当然应有的。我想着，眼泪不知不觉溢满了眼眶。我下定决心：以后要多帮老妈洗脚，多做力所能及的事情，一定要辞掉“千金小姐”的待遇。做一个孝顺女……
母爱是神圣的，更是无可替代的，它像阳光一样温暖，照耀着我们人生的每一个角落。但是，我们在感受母爱时，也要懂得回报。
篇19：如何写周记500字
如何写一篇周记500字
一年多来，在这项工作中我感觉到了学生们的成长，他们的进步不只表现在学习习作上，还在于他们思想上的成熟，认识上的提高。
一、最初不知道周记怎么写
学生中有很大一部分人最初不知道周记怎么写，到底要写些什么，感觉日子每天都一样，没什么特别的，有时交上来的周记就一两行字，无怪就是写日子过得真快，不知不觉又过了一周什么的。我就鼓励学生多阅读，曾经一段时间，我将家里的杂志拿到班上，比如《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《环球》、《哲思》等鼓励学生们在课后阅读，对优美的文章或是字句进行摘抄，但在摘抄完后必须得写点自己的赏析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一点令你感动，这样才能把别人的东西经过加工后变为自己的东西，这才是自己的收获。慢慢地，在现实生活中找不到写的同学，通过阅读和摘抄，开始把周记写得要象个样子了。最记得的就是陈相杰同学的周记，以前就象是记流水帐，这周做了什么，下周又该做什么，而现在他的周记写得越来越好，最后一次的周记他写到：这周我们办板报了，以前看别的同学办的时候认为很简单，轮到我时，才发现一点也不好办，画的画总是不对称，看起来完全不象，办了很久才办了那么一点，真失败。通过这件事我知道了，世界上没有简单的.事，不要以为这个简单那个简单，当你做的时候，也许你一点也做不好。永远不要小看一些小事，那样会让你不自量力。没有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都会做好的。
二、周记体现反思和总结
结合每次月考，周记都要安排一次月考总结，让学生学会思考，这次考试我取得了进步，主观与客观上的原因是什么，如果这次考试退步了，原因又是什么呢，以后将怎么样改进呢，有什么样的反思呢，我下次的目标又是什么呢，我将怎么样才能实现这个目标呢。高中学生随着年龄的增长，心智也不断成熟，老师就应该及时引导他们学会思考，不止在月考总结上，以后做什么事，都应该三思而后行，养成一种严谨的做事风格，此事做得还是做不得，做了有什么后果，不做又有什么后果，还有什么更简捷的途径可以达到同样的效果，从而优化做事方案，更具完善性。
三、周记反映班级状况
因为周记一般是不命题的，学生可以随意发表他们的观点和看法，有一部分学生周记都会提到班级现状，为作为班主任的我及时提供了一条掌握班级学生情况的有效渠道。比如陈韵秋同学写到：数学老师很好，真的很不错，他很有耐心，每讲完一个问题他都会一次又一次地问我们懂不懂，有时我们明明懂了又懒得回答，他看我们没反应便有会重讲一遍……通过这篇周记，我知道同学们对进高中一年来所换的第四位数学老师非常满意，让我不再为数学科担心。曾正明同学是班上的纪律委员，在他的周记中我总能感受到他对班级的关心和热爱，他写到：我们班总体很好，但有一些小问题，比如在言行和卫生保持方面我们还做得不够，有些同学出口成“脏”，他们很喜欢把“妈”带到学校来;有些同学把垃圾当球，把垃圾筐当篮球筐来练习投篮，而且有时不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情况后，我及时向班上同学们指出，创建一个优秀班级，在这些方面要特别注意，当然后来的效果也就非常显著了。李斌同学在周记中反映预备铃打响后，有些同学不能迅速安静下来，班长和纪律委员扯着喉咙喊：安静了，上课了!效果也不佳，他建议首先班干部要以身作则，带动周围的同学作好上课准备，而且管纪律的干部点名要有针对性，做工作不要怕得罪人。这些建议都很好，说明我们班同学是真正关心我们的班集体的，10班会越来越强大的。
四、周记反映学生的成长
经过一番艰辛的历程，我又在此写着我的感慨，考场上的一次次失利，并没有让我灰心，反而给了我动力，我觉得这次的考试给我的心情没造成多大的影响，在这次考试中我一直都是以轻松的状态去面对，从上一次考试给我的教训中，我学会了用笑面对一切，用快乐来装饰自己的人生。知识的压力并没有压跨我，反而让我更有信心去击跨它，这只不过是一次考试而已，并不能代表结果，更不会就此判定以后的人生道路。以前我只会抱怨自己的成绩差，自己不够认真，自己不够努力，样样挑缺点，那怎么可能会有进步，我们也应该学会找找自己的优点来增强信心，这样才会有动力，有了动力，才会有进步，有了进步才会成功。从现在起，我要学会用微笑来面对人世间的酸甜苦辣，迎接任何挑战，我相信，只要有了自信心、上进心，终有一天我会站在属于我自己的舞台，尽情地秀出自我!
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