雅思听力连写有什么规定
“kkknnn1”通过精心收集，向本站投稿了7篇雅思听力连写有什么规定，下面是小编为大家整理后的雅思听力连写有什么规定，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：雅思听力连写有什么规定
2020雅思听力连写有什么规定
雅思考试答案写法之：连写
连写单词
airplane 飞机
armchair 扶手椅
background 背景
baseball 垒球
bathroom 浴室
bedsit 卧室
booklet 小册子
booklist 书单
bookshop 书店
bookstore 书店
breakdowns 故障
butterfly 蝴蝶
cameraman 摄影师
centimeter 厘米
checklist 清单
childcare 儿童照管
clockwork 发条装置
clubhouse 俱乐部
clubroom 俱乐部聚会室
coastline 海岸线
cocktail 鸡尾酒
copyright 版权
craftsmen 工匠
cupboard 碗柜
darkroom 暗房
database 数据库
daylight 白天
deadline 最后期限
dishwasher 洗碗机
downhill 下坡
ecosystem 生态系统
eyesight 视力
feedback 反馈
fieldwork 野外工作
firewood 柴火
firework 烟火
flashlight 手电筒
floodwater 洪水
footbridge 行人天桥
footnote 脚注
footprint 脚印
freshwater 淡水
greenhouse 温室
handbook 手册
handout 文字材料;施舍物
hardware 计算机硬件
headphone 耳机
healthcare 医疗保健
highway 公路
homesick想家的
Homework家庭作业
keyboard键盘
landlady女房东
landmark地界标
laptop笔记本电脑
layout布局;设计
leaflet传单
Lifeguard 救生员
lifespan寿命
lifestyle生活方式
lighthouse 灯塔
livestock家畜
Loudspeaker扩音器
microbiology微生物学
microchip微芯片
microfilm缩微胶卷
microscope显微镜
microwave微波
midday正午
midnight午夜
minibus小型公共汽车
motorcycle 摩托车
network网络
newsletter时事通讯
newspaper报纸
northwest西北方向
notebook笔记本
online在线的
outdoor户外的
outline大纲
overdue过期的
overfill满溢
overhead在头上的
painkillers止痛药
password密码
payphone付费电话
photocopy 复印件、影印本
placement布置
platform讲台
playground操场
postcard明信片
PowerPoint(专有名词考点)
railway铁路
raincoat雨衣
rainfall降雨量
rainforest雨林
restroom休息室
riverside河边
salesman销售员
sandglass沙漏
seafood海鲜
showroom 陈列室
software软件
southeast东南方向
sportswear运动装
spotlight聚光灯
stopwatch跑表
storehouse 仓库
storeroom 库房
sunlight日光
sunset日落
sunshade遮阳伞
supermarket超市
teamwork团队合作
textbook课本
thunderstorm风暴
timetable时间表
toothpaste 牙膏
underestimate 低估
undergraduate大学生
underground 地下
undersea 水下的
upland高地
upstairs楼上
videotape录像带
warehouse 仓库
waterfall 瀑布
waterproof防水材料
website 网站
wheelchair 轮椅
whiteboard白板
wildlife野生动植物
woodland森林
workbook练习薄
workforce劳动力
workload 工作量
workplace 工作场所;车间
worksheet 工作表
workshop 研讨会
分开写的单词
air conditioner 空调
alarm clock 闹钟
mass media 大众传播媒介
case study 案例研究
central heating 中央暖气系统
contact lens 隐形眼镜
notice board 布告牌
remote control 遥控
safety check 安全检查
student card 学生卡
加连字符的单词
brother-in-law 内兄/弟，姊妹的丈夫
cost-effective 划算的
detail-oriented 注重细节的
door-to-doorservice 送货上门服务
drop-offsite 下客区
drop-out 中途退学的人
fast-foodshop 快餐店
first-aidkit 急救箱
first-yearstudent 大学新生
four-coursedinner 4道菜的晚饭
full-time 专职的，全日制的
high-energysnack 高热量食品
highly-trainedstaff 高度训练的员工
large-scale 大规模的，大范围的
little-known 鲜为人知的
low-impact 低强度的
low-riskinvestment 低风险投资
middle-aged 中年的
mid-range 中点值
mid-term 期中的
non-active 不活跃的
non-fiction 纪实小说
note-taking 记笔记
part-timejob 兼职
second-hand 二手的
self-access 可自行选用的
self-centered 自我中心的
self-defense 正当防卫
self-employed 个体经营的
self-evaluation 自我评价
self-fundedstudent 自费生
self-sufficient 自给自足的
small-scale 小规模的
well-organized 有序的，有条理的
wheelchair-access toilet 残疾人专用厕
雅思技巧：雅思听力的经典训练方法
雅思听力训练可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 “理论”.)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.
在很长一段时间内,我所选的雅思听力练习资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径.
先说第一点.
关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编的《逆向法巧学英语》一书仔细看看,里面很多道理也说的很清楚了.我这里只想以我的亲身体验 “斩钉截铁”的告诉大家:开始 “真正”练习听力的时候(我这里所提到的 “真正” 不是指那些考试技巧,而是发自内心的想要掌握,运用,享受英语的源动力),千万不可操之过急,一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料,一方面这样的方法极不科学;另一方面也会给自己刚刚培养起来的自信心带来巨大的重创.
十有八九(也可以说是所有的人)都会很快放弃的.我自己当初也是这样,感觉简直是在听天书,十几分钟的录音下来能够把Topic听准确已经是很不错了,当中的细节部分根本没有时间反应就一闪而过了.这种过程简直就是一种 “煎熬”. 当然也有少数意志力惊人的朋友坚持了下来,但是由于方法的失策,造成自己把大量的时间精力(有时可以说是青春)投入其中,可是回报却难以和付出平衡,收效甚微.
说到这儿叫我想起以前我们有一位上外的听力老师讲的真人真事:一位研究生深知自己听力不过关,决心发奋苦读.于是他每天早上都坚持听广播电台里的标准英语,这样一听就是五年的时间.这种苦行僧似的磨炼并没有使他的听力水平真正得以提高.
后来我们这位老师在了解了他的情况以后,告诉他之所以到现在他的听力还未真正突破最主要的原因就是他的基础没有打好,总是泛泛而听,而且总是听些已经有中文背景知识的广播,就会造成一种错觉,好象什么都听懂了,又好象什么也没听懂.大意能够抓住(其实是有背景知识的原故),真正精确到每一句话,每一个单词却总是丢三落四的,不能准确的传情达意.这种沙上建塔的 “辛劳”永远也不会建成坚固的大厦,而总是在进行建了倒下,倒下了再建的重复劳动.
再说第二点.
从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法.而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语,锻炼口译的好方法.下面我想结合我给大家提供的听力资料具体谈一谈练习的方法:
1.下载完相关的听力资料后,用realplayer G2进行播放,我这里暂时不想给大家提供原文,尤其对那些本来就很清晰的听力资料.(不是很清楚的资料我回加入原文的),这主要是希望大家不要依赖原文, 自己一定要一个单词一个单词的完全听懂.有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办?
大家想一想,慢速英语的单词量是1500到,也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多,更何况四六级都已通过的你.听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题,(这种问题只有在听标准英语的时候才会产生,以后我会和大家专门讨论的)只能是你对这个单词的发音极其陌生,大脑根本没有反映.以上就是对雅思听力训练方法的几点总结，希望对大家有所帮助。
雅思技巧：详解雅思听力单选题的解题思路
剑桥雅思九全面分析，全面解析雅思真题
雅思听力单选题特点：
1. 题干、选项通常都较长，阅读量大，需要考生较快的阅读速度;
2. 选项中干扰信息多，正确答案通常以间接信息出现。
雅思听力单选题解题思路：
1. 第一遍读题快速浏览所有题干，划出路标词;
2. 第二遍读题仔细阅读选项，比较选项的异同，并划出选项中的核心词汇，即此选项的细节特点，如否定、比较级或最高级、强调词(如only, all, must, always, too等)、及修饰限定的形容词或副词;否定词如don’t, didn’t, haven’t, have no, without, lack, there’s no等。如选项中出现这些词，听音时注意原文如有否定词或否定形式出现，此选项为正确选项。
例题解析1: (Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 13)
The international students find the stress especially difficult to deal with because
A. they lack the support from family or friends.
B. they don’t have time to make friends.
C. they find it difficult to socialize.
解析：在阅读选项时，应注意A选项的lack为否定词汇，即“没有朋友、家人的支持”;B选项也有否定，“没有时间”。在听音时就应注意目标，原文是否有否定，是没有“支持”，还是没有“时间”。录音材料在重读without一词时，考生应注意与本题有关，之后说“social network”, “you know, social contact, family, friends...”。通过否定词without及之后的词确定A选项为答案。
(录音：And of course you should cope with all this without your usual social network. You know, the social contact, family and friends that you can rely on for help. )
比较级或最高级在选项中出现，如选项They have to study harder than they did at school, 在听音时一定要注意原文是否有比较级出现，如只听到study very hard, 没有比较，此选项为干扰项。
修饰限定的形容词或副词也是读选项的关键之一。
例题解析2: (Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13)
The walks offered by Travellite
A. cater for a range of walking abilities.
B. are planned by guides from the local area.
C. are for people with good fitness levels.
解析：A选项有修饰词a range of, C选项有修饰词good, 在读选项时，应重点将这些词标注，而不是其后的名词。选项C的fitness levels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确选项为A选项，a range of指的就是录音原文中的all。
(录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.)
3. 听到题干的路标词后，抓住句子的核心词，快速与选项进行对照。如果选项中的核心词汇(即上一点提到的细节词汇)在原文没有对应，此选项往往为干扰项;
4. 有些选项构成明显的对比，往往可以通过它们之间的差异，缩小听音范围。
例题解析3: (Cambridge 5Test 3 Section 2 Question 20)
With regard to their English, the speaker advises that students to
A. tell their lecturers if they have problems understanding.
B. have private English lessons when they arrive.
C. practice their spoken English before they arrive.
解析：B、C选项存在明显对比，一个是到英国后加强英语，一个是来英国前加强英语;关键词分别划在when和before, 来进行区分，同时可以先排除A。
(录音：Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.)
雅思技巧：详解雅思听力多选题的解题思路
雅思听力多选题特点：
1. 选项通常较长，需要考生快速、准确的阅读能力;
2. 正确答案的数量在题目中有规定，考生要注意题干要求。
雅思听力多选题解题思路：
1. 分析选项的方法与单选题相同;
2. 比较选项，找出结构相似细节不同的选项，这样的选项中往往会有一个是答案;
3. 选项较简单的，录音和选项会有同义替换，不能按照所听即所得的原则选择。
例题解析4: (Cambridge 6, Test 4, Section 3)
Questions 28-30
Which THREE topics do this term’s study skills workshops cover?
A. An introduction to the Internet
B. How to carry out research for a dissertation
C. Making good use of the whole range of library services
D. Planning a dissertation
E. Standard requirements when writing a dissertation
F. Using the Internet when doing research
G. What books and technical resources are available in the library
经过分析我们发现，选项A, F都提及Internet, 可以归为一类;选项B, D, E都与Dissertation有关，归为第二类;选项C, G中都有Library, 归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。接下来需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案。
篇2：雅思听力连字符怎么加
雅思听力连字符怎么加
一、连字符可用来连接21-99的复合数词。
在雅思听力Section1部分中，常会出现数字考点，而一提到数字，出题频率最高的就是年代，钱数，电话号码等信息。比如在雅思真题听力中出现过：
eighty-seven percent(87%);
nineteen eighty-eight(1988);
Two hundred-seven-six-five(200-7-6-5 ‘电话号码’)等;
当然在书写这些数字的时候建议直接书写阿拉伯数字就可以了，即简洁又便于快速记录，而且还可以避免出现单词拼写的错误。
二、当连字符用在数词之间或日期时，它有“到”和“包括”的含义。
连字符书写原则的第2点也是和数字有关，比如：
ten-four(10.00-4.00);
three to four thousand words (3000-4000);
sixty to eighty pounds (￡60-￡80);
在这里广大考生要注意的问题是介词to和数字2的区别。比如sixty to eighty pounds 很多同学会写成62.80，这就出现了把介词to理解成数字2的错误。带零头的钱数的念法是sixty two pounds eighty， 所以通过分析数字念法，可以辨析出什么时候应该写介词to什么时候意思表示数字2。
三、需要连字符构成复合词。
1.形容词/数词+名词：
例如：small-scale;
full-time/part-time job;
low-risk investment;
second-year student;
ten-minute walk;
seven-screen cinema。
2.副词+过去分词：
例如：well-equipped gym;
fully-licensed restaurant ;
well-qualified。
3.形容词+名词-ed：
例如：old-fashioned;
two-bedroomed house;
passport-sized;
medium-sized coach。
四、位于名词之前用作定语的复合修饰语之间，一般应加连字符。
例如：500-year-old tree;
on a one-to-one basis;
face-to-face interviews;
在这里需要注意的是短语door to door和face to face后面加名词的时候起到的是形容词作用，而不加连字符的时候则变成副词成分。
雅思技巧：雅思听力选择题的解题方法介绍
读题
解题的基础是读题，读好题相当于解了一半的题。读题的重点在于找好Keywords(关键词)。找关键词是为听题铺垫，可以让我们了解题目的内容，明确听题的侧重点。
关键词分两类：问题中的关键词Question KW与选项中的关键词Choices KW.
1) Question KW:
问题中的关键词是为了更有效的Locate(定位)，也就是让我们在听题时更快速的找到录音中与问题相关的部分(雅思听力是一个Section, 10题连放)，从而更加从容的进行判断。
首先，要多找名词，尤其是专有名词，如人名，地名，时间等;因为它们在录音中不容易转换为其它内容，即不易发生同意转换，因此更容易听到。
同时，不要忽视动词，因为担当谓语的动词表达的是具体的内容，因此也有定位作用，尤其是在缺少专有名词的情况下，动词就更加重要;但是，必须注意的是动词是非常容易被替换的，因此要做好同意转换的准备。
最后，充分利用偶尔出现的形容词或副词，这两种关键词都可以提示录音中有可能出现的同意转换。
例3:Cambridge4 Test 3 Section 3 Question 22
The “Study for Success” seminar lasts for
A. one day
B. two days
C. three days
读题：名词关键词是专有名词Study for Success, 动词关键词是lasts
录音：First, there’s our “Study for Success” seminar on the first and second of February.
解析：名词关键词Study for Success在录音中是一字不动的出现的，使得题目在录音中非常容易被找到;然后根据last明确听题方向是持续时间，得到间接信息在二月的一号和二号，同意转换就是两天的意思，最后选择正确答案B.
例4:Cambridge4 Test 4 Section 2 Question 12
Travelite currently offer walking holidays
A. only inWestern Europe.
B. all overEurope.
C. outsideEurope.
读题：名词关键词是旅行社的名字Travelite, 副词关键词是时间状语currently, 强调的是目前的，不是将来的，也不是过去的(将来和过去的内容在录音中都很有可能出现，进行干扰)。
录音：Thank you for calling our Travelite Walking Holiday Line…We offer guided walking tours to suit the discerning traveler in twelve different centres throughout the whole ofWestern Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year.
解析：旅行社的名字使得听力中很容易定位到题目。答案在the whole of Western Europe, 干扰内容在first centre outside this area, 通过planning与coming year来排除;正确选项为A, 干扰项为C.
因此，问题中关键词划取的快速原则是：名词-动词-形容词/副词。
2) Choices KW:
选项中的关键词是为了更有针对性的进行Judge(判断);在雅思听力中听到一句话后，要在短时间内对3个选项进行排除和判断，时间较为紧迫;为了更加有效的进行判断，要在读题时找出一些关键词作为判断的依据，来加快判断速度和准确性。
首先，还是多找名词，名词是每个选项的内容主体，是区分选项的依据;不能录音中讲的是car, 题目中判断的是bus.
同时，要多找形容词或副词，这两种关键词在选项中起的是限定名词主体的作用，往往是区分选项之后，判断一个选项是否正确的依据。
最后，不要忽视动词，动词所表示的内容，也能够起到一定的限定作用，也是一个判断依据。
例5:Cambridge5 Test 3 Section 2 Question 17
What does the speaker say about university accommodation on campus?
A. Most places are given to undergraduates.
B. No places are available for postgraduates with families.
C. A limited number of places are available for new postgraduates.
读题：题目中找到关键词accommodation on campus.
选项中ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分别是三个选项的名词主体，可以帮助区分选项;另外，most, no和limited分别是对三个名词主体进行限定的形容词，可以成为选项对错判断的依据。
录音：One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I’ll just add a few point. It is the university’s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there’s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you.
解析：最初出现的accommodation帮助定位。
随后，new postgraduate students引导视线到C选项，在听到demand exceeds supply并进行同意转换后，确定C是正确答案(供不应求就是limited的意思)。
后面，出现干扰内容：if your family is accompanying you, 调整视线到B选项，但根据选项中的形容词no可以判断B的内容与录音不符(录音中强调的是有家庭成员陪同位置就更有限，B选项说的是有陪同就没位置)，因此B是一个干扰项。
例6:Cambridge4 Test 3 Section 3 Question 27
Students who want to do the “Study for Success” seminar should
A. register with the Faculty Office.
B. contact their Course Convenor.
C. reserve a place in advance.
读题：本题与例3来自同一Section, 因此必须首先明确一点：在同一Section中同一名词关键词只在第一次出现时有效，因为同一名词在一次对白或独白中不会重复不断出现。因此问题中关键词应该是student …want …seminar should, 属于内容定位。
选项中的关键词，AB中都有名词主体，分别是Faculty Office和Course Convenor, 也都有动词来进行限定，分别是register和contact, 可以作为判断依据. 而C选项中只需要划在reserve上即可，因在雅思中出现reserve/book(预订)必同时出现in advance/ahead of time(提前)的概念，所以划一个就够了。
录音：Now, I need to tell you that this is a very popular course and it’s essential that you book well ahead of time. In fact, the Course Convenor tells me that there are only five places left.
解析：通过I need to tell you that这样一个强调句型来定位题目中的students should.
随后，通过对book well ahead of time的同意转换(reserve in advance)，选出C。后面，出现干扰内容：the Course Convenor tells only five places left, 视线移到B, 但根据B里的动词contact, 可判断B内容与录音不符(录音说Course Convenor告诉说话者只有5个位置留下来，其实还是要提前预订的意思，而B说的是让学生自己去联系Course Convenor)，所以B是干扰项。
因此，选项中关键词划取的快速原则是：名词-形容词/副词-动词。
至此，通过分析，考生们可以发现很明晰的一点是：对于雅思听力，读题，或者更正确的说是有针对性的读题，非常的重要!所有的努力，所有的准备工作，都是为了在听题时能更有效的进行同意转换，找到正确答案。
如果说听题是战场杀敌，读题就是战前侦查，侦查到位，知己知彼，侦查不到位，死都不知道怎么死的。
读题做到位了，听题也就自然而然了。步骤如下：
1. Locating: locate where the question is.
2. Judging: judge whether every choice is right or wrong.
简单的说就是：定位-判断，两步走。
同时，在判断当中一定要牢记前面说过的两个特点：Indirect answer和Trap.
雅思技巧：雅思听力技巧之巧用定语
雅思听力技巧1.前置定语结构
前置定语在考题中出现的形式为“n. ______” 和 “adj. _______”， 即在填空前出现名词或形容词的关键词。
在录音中则经常通过修辞结构和句子结构的改变，将关键词后置。
例 1：Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 21
--Read IT ___________.
录音：look through catalogues specialised in IT.
解析：通过修辞结构的改变，把名词前置定语变成分词后置定语，完成关键词后置。
例 2：Cambridge 5 Test 3 Section 3 Question 30
--Excellent ___________.
录音：F： OK， any other comments?
M： I thought student support was excellent.
解析：通过句子结构的改变，完成关键词后置。
例 3：Cambridge 6 Test 1 Section 3 Question 24
--Reduced ___________ for students.
录音：students pay an annual fee that’s much less than the general public pay.
解析：通过修辞结构的改变，把形容词前置定语变成从句后置定语，完成关键词后置，同时伴随reduced的同意转换。
雅思听力技巧2. 后置定语结构
后置定语在考题中出现的形式为“n. prep. ______” 和 “n. p. _______”， 即在填空前出现关键词如“名词-介词(如of， for， about， in， on， etc.)”或“名词-分词”。
在录音中则经常通过修辞结构和句子结构的改变，将名词关键词后置。
例 1：Cambridge 6 Test 4 Section 2 Question 15
--Will explain about arrangement for ______________ and fire exits.
录音：He will also go through the security arrangement with you and show you the fire exits.
解析：通过修辞结构的改变，把介词短语后置定语变成名词前置定语，完成关键词后置。
例 2：Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 22
--Spoken to Jane Prince
Head of the _____________.
录音：F： Jane Prince， do you know her? She’s in the Computer Centre.
M： Yes， of course， she is the new head.
解析：通过句子结构的改变，完成关键词后置。
例3： Cambridge 6 Test 1 Section 4 Question 32
--New technology allowed the production of goods made of ________ and ________
录音：The technology they introduced meant that metal and leather goods were produced there for the first time.
解析：通过修辞结构的改变，把分词后置定语变成名词前置定语，完成关键词后置。
关键词后置通常出现于Section2-4的大表格填空中。
篇3：雅思听力如何正确使用连字符
雅思听力如何正确使用连字符
一、雅思听力连字符可用来连接21-99的复合数词。
在剑桥听力Section1部分里，经常会出现数字考点，但只要提及数字，出题频率比较高的是年代，钱数以及电话号码等信息。例如在雅思题3到8听力文稿中出现过：
eighty-seven percent(87%); nineteen eighty-eight(1988); Two hundred-seven-six-five(200-7-6-5 ‘电话号码’)等。
当然在书写这些数字时建议直接书写阿拉伯数字便行了，即简洁同时便于快速记录，同时还能避免出现单词拼写的错误。
二、当雅思考试听力连字符用在数词之间又或是日期时，它有“到”和“包括”的含义。
连字符书写原则的2点还和数字有关，让我们来看看剑桥题中的例子：
ten-four(10、00-4、00 剑3); three to four thousand words (3000-4000 剑4); sixty to eighty pounds (￡60-￡80 剑5);
三、需要连字符构成复合词。
1、形容词/数词+名词：
例如：small-scale(剑3);full-time/part-time job(剑5);low-risk investment(剑5);second-year student (剑5);ten-minute walk(剑6);seven-screen cinema (剑7);high-quality (剑7);low-cost cover (剑7);
2、副词+过去分词：
例如：well-equipped gym (剑5);fully-licensed restaurant (剑6);well-qualified (剑7);
3、形容词+名词-ed：
例如：old-fashioned(剑3);two-bedroomed house (剑3);passport-sized (剑3);medium-sized coach (剑5);
可用来连接21-99的复合数词、用在数词之间又或是日期时，它有“到”和“包括”的含义、需要连字符构成复合词，雅思听力连字符的使用规则，备战雅思考试的你了解了么?以上，就是今天的雅思听力内容，感谢阅读。
雅思听力细节四注意
雅思听力细节之.缩写问题
普遍承认的缩写均可使用，比如pound和dollar就建议使用缩写符号，am、pm、AD 、BC等都可以写成缩写的形式，professor 可以写成pro，但是如果有人名，需要大写成Pro. 要注意表示缩写的小点是否标上。日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th，建议考生不要用其它缩写。
雅思听力细节之.语法问题
检查答案时一定要注意名词的单复数，主谓一致，动词的时态和语态等问题。雅思考试阅卷非常严格，如果因为一些小问题而被扣分，实在是太可惜了，所以考生切记最后复查语法错误。
雅思听力细节之.字数限制问题
如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案一旦超过3个词，肯定要被扣分，哪怕是a或the，所以建议考生誊写答案之前再次检查字数要求。
雅思听力细节之.拼写问题
雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。但雅思听力答案要求单词拼写完全正确，所以考生对单词拼写的复查也是必要的。
雅思听力测试是任务型测试，它依据在英语自然语境中的真实生活需求来确定测试目标和任务，以真实生活和社交中使用的“生存语言” (survival language)以及教育、工作与培训场合中使用的“学术性语言”(academic language)为测试语料，评估考生获取信息的能力。雅思考试的时间压力巨大;口音混杂;语篇题材广泛，内容浩瀚;题型多样，难度递增;而且测试内容多为同义信息转换，这些都形成了雅思听力考试的难点。所以要是想在雅思听力考试上取得高分，除了熟悉考试技巧之外，提升真正的语言实力也是成功应对雅思听力测试的“法宝”和“根本”。
拼写对于雅思高分听力的拿到起到了一个十分基础却又十分重要的作用，有很多考生都是因为听到了却没有写对而与好成绩失之交臂。所以我们一定要注意在考场上沉着应对，要拼写正确。
雅思听力考试题型简单讲解
雅思听力考试题型通常有四段录音，四十个问题，考试内容以大量的真实的语言环境为素材，前两段内容涉及一般生活及社会形态、人际关系等，后两段则涉及教育性、学术性、世界性等的内容。 考生需根据听到的录音内容回答四十个问题，题型为多项选择，填空，完成句子等，考生只能听一次录音，不能重复。因此，考生在雅思考试听读的同时，还要边写。所以说雅思听力高频词汇的总结还是非常重要的，希望大家能够认真总结一下雅思听力必备词汇。
雅思听力考试题型1. Multiple choice (多项选择题) ，即要求考生从题目中给出的选择题中选 出一个或多个正确答案
雅思听力考试题型2. Short-answer question (简答题) ，即要求考生用几个单词或短语回答问题，通常一道题允许有多个类似答案均可
雅思听力考试题型3. Sunstone compilation (完成句子题)，即要求考生补充题目中缺漏部分，即填空
雅思听力考试题型4. notes /summary/diagram/ flow chart/table complication 完成备忘录/摘要/图表/流程图/表格
雅思听力考试题型5.beling a diagram which has numbered parts (图表选择题)
雅思听力考试题型6.Classification (旧类题)
雅思听力考试题型7.Matching (配对题)
特点是多项选择题数量很少，且以在数个图(而不是在数行文字)中选择为主。比如在一段听力对话中，A告诉B要在某个银行门口约会，并描述赴约的路线。四个选择分别是四个街区平面图，在每个图中银行所处的位置不同，要求考生根据录音内容指出哪一幅图是对话中所描述的图。
大部分题不是多项选择题，要由考根据录音内容填空。比如，考生要答出录音中描述的某个事件发生的时间、地点。再比如，考生要根据录音内容简要回答 WHICH，WHAT，WHY，WHO等问题。很多考生的一个共同困难是，不仅要边听边读，还要边写。如果没有做过大量的针对性很强的练习，又不熟悉这种听力考试的形式，要想获得理想的分数是比较困难的。这一部分共有40道题左右。
篇4：雅思听力连字符有哪些使用规则
雅思听力连字符有哪些使用规则
一、雅思听力连字符可用来连接21-99的复合数词。
在剑桥听力Section1部分里，经常会出现数字考点，但只要提及数字，出题频率比较高的是年代，钱数以及电话号码等信息。例如在雅思题3到8听力文稿中出现过：
eighty-seven percent(87%); nineteen eighty-eight(1988); Two hundred-seven-six-five(200-7-6-5 ‘电话号码’)等。
当然在书写这些数字时建议直接书写阿拉伯数字便行了，即简洁同时便于快速记录，同时还能避免出现单词拼写的错误。
二、当雅思考试听力连字符用在数词之间又或是日期时，它有“到”和“包括”的含义。
连字符书写原则的2点还和数字有关，让我们来看看剑桥题中的例子：
ten-four(10、00-4、00 剑3); three to four thousand words (3000-4000 剑4); sixty to eighty pounds (￡60-￡80 剑5);
三、需要连字符构成复合词。
1、形容词/数词+名词：
例如：small-scale(剑3);full-time/part-time job(剑5);low-risk investment(剑5);second-year student (剑5);ten-minute walk(剑6);seven-screen cinema (剑7);high-quality (剑7);low-cost cover (剑7);
2、副词+过去分词：
例如：well-equipped gym (剑5);fully-licensed restaurant (剑6);well-qualified (剑7);
3、形容词+名词-ed：
例如：old-fashioned(剑3);two-bedroomed house (剑3);passport-sized (剑3);medium-sized coach (剑5);
雅思听力备考教材如何选择
一、雅思资料的语速最好比你习惯或考试的速度快一些。为什么要这样?如果你平时都泛听语速快的材料，这样考试时在你心情比较紧张的情况下，你也不会觉得考试的材料语速很快。就如同举重运动员平时训练时，基本都会举起比真正比赛时更重的重量。
二、雅思资料的难度最好比你的水平高一些，比考试材料也难一些。比如，平时泛听的材料里有更多你听不出不认识的生词，有更多你不熟悉的话题场景，有更多复杂的句型结构。这样做的目的和第一点类似，就是平时对自己要求高一些，考场上就会轻松许多。电影电视方面，什么样题材符合这点呢?比如法律、政治题材，都有这个特点。政客律师说话，逻辑性强，用词复杂，比较难懂，语速还快。像当年的《费城故事》、《白宫奇缘》都是经典电影。
三、资料发音应该是和你要参加的考试相同或相似的。比如如果参加雅思，你就要充分熟悉美式英语的发音。比如很多动画片的配音，和雅思考试里的相去甚远，你说你看动画片提高雅思听力水平，效果就不会太明显。
四、影视资料的话一定要选对白多的电影电视剧。叙事类的，爱情电影，对白就会比较丰富。如果是战争题材，满耳朵估计听得都是轰炸声，听力没练好，耳朵因被过分刺激而暂时失聪就不好了。大家可以按照文中所讲的内容选择雅思听力复习材料，坚持下来，你会发现你的雅思听力大有长进。
雅思听力成绩应该如何提高
雅思考试听力无成效，主要的问题还在于你的学习方法不当。在备考初期听力非常弱的情况下，低效率的、一味通过做模拟试题的办法，只会使考生迅速失去对听力的信心。与之相反，大量的听力外围功夫需要放在实力恢复阶段来做。其核心在于，培养对声波信号的敏感度。听力头疼的原因很简单，听得太少，不适应声波信号的刺激。语言的本质是声音信号，而非文字符号。我们习惯了视觉符号的剌激，而声音信号却是一个完全不同的剌激系统。
在雅思的学习中，听力进行磨耳朵式的剥带练习。选取恰当的外围听力材料，反复精听，在没有文字答案的情况下，单凭听觉本身，剥出听力材料中的所有信息。在有经验的雅思培训教师的指导和启发下，这一方法在实践中证明对提高考生的听力极富成效。
另外在雅思听力的练习中要熟悉口语化的英文句子结构。通过实况听力，并结合语法部分的准备，训练对听力材料中的次要信息和提示信息的顺畅理解度。 练听力内存。考生在练习听力过程中所反应映的一个主要问题就是，很多内容好像是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，记不下来，等于没听到。逐步提高记忆时延是解决这个问题的有效办法。
雅思听力比较题型思路介绍
雅思听力比较题型分为两类：直接比较和间接比较。直接比较，即题目中包含有比较级和最高级的表达方式的题目;间接比较，即题目中并没有直接的比较级和最高级，但是有诸如major，majority，main，mainly等可能会用比较来进行阐述的词汇的题目;隐含比较，即题干中未包含比较关系词，但是选项内包含比较的题目。那么，下面一一进行总结!
雅思听力比较题型第一类：直接比较
例1 剑7 Test 2 Q 34
A German study showed there was greater ‘mixed handedness’ in musicians who
A started playing instruments in early youth
B play a string instrument such as the violin
C practice a great deal on their instrument
思路透析：题干中包括greater这个明显的比较级，要提醒考生们注意的是，在实际的听力中，比较级的用词可以发生同义转换，但是这种比较关系的表达一定在听力文本中是存在的，所以要特别关注在听力内容中比较的表达方式，答案就在其中。这与填空题是一致的，在填空题中如若发现比较表达方式，那我们可以把它当特殊关键词来对待，耐心等待听力素材中的比较表达后即可得到答案。
实际做题：在实际做题中，当听到Germany study 时确定做题位置。
原文：keyboard players had high levels of mixed handedness, whereas string players like violinists strongly favored one hand. Also those who started younger were more mixed handed.
解题：从原文中我们不难看出，小提琴演奏者的用手习惯比较倾向于某一侧。所以排除B。紧接着出现的整句话里出现了两处比较级，more mixed handed 与greater mixed handedness 形成同义转换，younger 与选项A中的early youth 对应，所以正确答案为A。
例2 剑7 Test 1 Q 12
The company has most camping sites in
A France
B Italy
C Switzerland
思路透析：题干中包含有most sites 这个最高级的表达方式，故做好准备去听比较关系同义转换即可得到答案。
实际做题：当听到300 sites 以及Italy 等信息后可以定位做题位置
原文：In Italy we now have some 64 sites that we either own, or have exclusive use of . France is where we have the majority of sites, and we currently have a project to expand into Switzerland.
解题：不难发现majority 和most 之间存在同义转换，故答案为A。
例3 剑2 Test 3 Q 31
The driest continent is
A Australia
B Africa
C Antarctica
思路透析：题干中有driest 这个最高级，要高度注意比较关系的同义转换。
实际做题：听到Australia 后确定做题位置。
原文：As I have said, Australia is a dry continent, second only to Antarctica in its lack of rainfall.
解题：不难发现答案是C，但值得我们注意的是，second only to 是一种特殊的比较表达方式。
雅思听力比较题型第二类：间接比较
例4 剑3 Test 1 Q 32
According to the speaker, the main cause of back pain in women is
A pregnancy
B osteoporosis
C lack of exercise
思路透析：在审题中发现有main cause 这样的间接比较提示词，那此题很显然要列出几个造成女性背疼的原因，但是要进行对比得出谁是主要原因。
实际做题：听到women 就确定了做题位置。
原文：The majority of our patients at the clinic tend to be women. They are especially vulnerable because of pregnancy but also because of osteoprosis, which I personally believe to be the major cause of problems for women.
解题：在原文中我们不难发现pregnancy 和 osteoprosis 是并列出现的，但是后者紧跟着就是一个非限定性的定语从句，指出后者是major cause，也就是main cause的同义转换，故答案为B。
例5 剑2 Test 4 Q 32
The main research method was
A interviews
B questionnaires
C observation
思路透析：审题时发现有main 这样一个比较关系提示词，做好听到比较关系的准备。
通过以上雅思听力考试比较题型实例分析，相信同学们就能看到，在“间接”和“直接”中，“间接”比较的雅思听力题型的难度会稍高，重点就是要注意题目中的关系提示词，抓住这个关键的话，就能很快辨认出雅思听力的题型，这样解题也就有了具体的方向。
篇5：雅思听力中连字符的使用规则
雅思听力中连字符的使用规则
2、当连字符用在数词之间或日期时，它有“到”和“包括”的含义连字符书写原则的第2点也是和数字有关，让我们来一起看一看剑桥试题中的例子：ten-four(10.00-4.00 剑3); three to four thousand words (3000-4000 剑4); sixty to eighty pounds (￡60-￡80 剑5); 在这里大家要注意的问题是介词to和数字2的区别。比如sixty to eighty pounds 很多同学会写成62.80，这就出现了把介词to理解成数字2的错误。带零头的钱数的念法是sixty two pounds eighty， 所以通过分析数字念法，可以辨析出什么时候应该写介词to什么时候意思表示数字2。
3、需要连字符构成复合词① 形容词/数词+名词 例如：small-scale(剑3);full-time/part-time job(剑5);low-risk investment(剑5);second-year student (剑5);ten-minute walk(剑6);seven-screen cinema (剑7);high-quality (剑7);low-cost cover (剑7);
② 副词+过去分词 例如：well-equipped gym (剑5);fully-licensed restaurant (剑6);well-qualified (剑7)③ 形容词+名词-ed 例如：old-fashioned(剑3);two-bedroomed house (剑3);passport-sized (剑3);medium-sized coach (剑5);④ 名词+名词 例如：beach-netting (剑4);money-lenders (剑6);car-park (剑8)
4、连字符可用于某些前缀与词根之间例如：over-lap (剑3);co-operative(剑3);counter-productive(剑3);under-reported(剑4);
5、位于名词之前用作定语的复合修饰语之间，一般应加连字符例如：500-year-old tree(剑6);on a one-to-one basis (剑6);face-to-face interviews(剑6);door-to-door service (剑7);up-to-date(剑7); 在这里需要注意的是短语door to door和face to face后面加名词的时候起到的是形容词作用，而不加连字符的时候则变成副词成分。请大家体会下面的2个例句： 1.The two men stood face to face. 用在动词后面，作为副词使用。 2.We need to conduct a couple of face-to-face interviews. 用在名词前，作为形容词使用。
雅思听力高分的24个小技巧
1 听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。
2 雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。
3 听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。
4. 需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。
5. 注意题型的多样性，主要两大类分为填空题和选择题。
6. 填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。
7. 填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。
8. 做适当的笔记,跟题干预测相关内容的笔记,比如说填数字,就记录数字;填动词就记录动词。
9. 注意原文当中和题干当中的同义替换,雅思听力就是考的题干和原文的同义替换能力。
10. 速记答案时采用缩写形式,只记单词的前两个字母,或者辅音变化,不用全部拼写出来 。
11. 不选违反常规的选项 。
12. 明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。
13. 正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。
14. 对于字数较多,难以辨别的选项,一定要认真比较它们的关键词,不要怕耽误时间。
15. 选择题要注意听风就是雨的陷阱,要听懂整个句子再进行选择。
16. 看题干要沉着,明确题目问什么再答题。考生因审题粗心而答错题的概率比你想象的高得多。
17. 在同一题下出现并列的短语,单词,数字,一般选最后一个。
18. 注意重复原则,同一题下出现多次的单词是关键词,也有可能就是答案。
19. 当句中突然出现语音,语调,语速的变化,暗示了答案的出现。
20. 当句中出现了明显的转折词,那么意味着有考点的出现。
21. 趁余音缭绕快速答题,否则会记忆缺失,混淆正确答案。
22. 雅思听力的出题频率一般是30秒钟间隔,如果过长没有出现下一个题的答案,多半就是已经漏听了,注意舍得原则,有舍才有得。
23. 没有证据,切忌想当然。没找到靶子,胡乱放的一枪,肯定没有打中。基本上,你拿不准的题就是答错了。
24. 最佳复习资料推荐剑桥系列3-7,每套题做精听,听力按照场景和题型分类复习。
雅思听力备考精听泛听需结合
要提高听力能力，首先是要解决词汇的问题，要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到重要位置上来加以强调。没有足够词汇量，听力不可能提高的。没有一定量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，造成交流障碍。所以词汇是第一步，同时要扩大对句型的掌握，背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构，在听力教材中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练掌握。
加强朗读训练。正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，这样可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最佳效果。
精听!它的目的在于模仿英美人的说话，模仿他们的语音语调，对照改正自己的语音语调。可以从比较简单的句子开始，先慢后快。要有计划，有安排，根据自己的听力程度，找准起点。对于IELTS考试而言，一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目，因为这个都是全真题，与考试最接近了。如果时间有限，可以精听三和四的。精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏，对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映，而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握。
泛听!除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听，而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂，面要宽，可以不局限在一两本听力教材，最好根据自己的爱好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一两条新闻，甚至歌曲都可以。建议可以听BBC，一开始可能只能听到几个单词，因为语速真的很快。但是坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听，自信心也会成倍增加。
要听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。
全方位提高雅思听力技巧须知
要提高听力能力，首先是要解决词汇的问题,要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到重要位置上来加以强调。有足够词汇量,听力不可能提高的。没有一定量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，造成交流障碍。所以词汇是第一步，同时要扩大对句型的掌握,背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构，在听力教材中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练掌握。下面和小编一起来看看吧：
加强朗读训练.正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，这样可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最佳效果。
精听：它的目的在于模仿英美人的说话,模仿他们的语音语调,对照改正自己的语音语调.可以从比较简单的句子开始,先慢后快.要有计划,有安排,根据自己的听力程度,找准起点.对于IELTS考试而言,一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目,因为这个都是全真题,与考试最接近了.如果时间有限,可以精听三和四的.精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏,对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映,而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握.
泛听：除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听,而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂,面要宽，可以不局限在一两本听力教材，最好根据自己的爱好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一两条新闻，甚至歌曲都可以.建议可以听BBC，一开始可能只能听到几个单词，因为语速真的很快.但是坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听,自信心也会成倍增加。
要听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。
(编辑：罗伟)
篇6：当心雅思听力中作怪的连读音
前方有障碍 当心雅思听力中作怪的连读音
连读就是前一个单词的尾音与后一个单词的首音紧密连接在一起而形成的读音。连读时的音节一般不重读，只需一带而过即可，不可读的太重。
而连读主要分为以下几种形式：
1. 相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，这样需要连读。例如read it[ri:dit]，check it out等。
2. 相邻的两个词，前者以r或re结尾，而后者以元音音素开头，则r或re发[r]，并与后面的单词产生连读。例如a pair of shoes或here and there等。
3. 相邻的两个词，前者以辅音音素结尾，而后者则是半元音，特别是[j]开头，这样需要连读。例如Thank you或Would you…等。
4. 相邻的两个词，前者以元音音素结尾，后者也以元音音素开头，这样需要连读。例如too easy等。
5. 当英语中的6个爆破音(/p//b//d//t//g//k/)中的任何两个相邻时要连读，前者发不完全爆破音，而后者则需要完全爆破。例如ho(t)day, chea(p)book等。
那在平时的练习中到底应该怎样正确的处理连读问题呢?
多听肯定是最重要的。因为我们平常对英语中出现的连读情况不太熟悉，所以遇到连读时感到有些许不适应。我们可以通过各种渠道去多听英文，而在英语听力练习中去特别注意当中出现连读的情况，然后很据上面所讲的规则自己归纳总结，时间长了一些经常出现的连读情况就会耳熟能详了。
其次要学会模仿。连读不光在雅思听力中适用，如果能将连读熟练的运用到口语考试中也会起到绝佳的作用。通过在平常的英语学习和在日常生活中和外国朋友的交谈中，注意说英文的节奏，语调的升降，重音及停顿等问题。
六类雅思听力逻辑关系词总结
(1)表因果关系的词句预示着因果关系的出现，这有助于对语篇的重要事实和细节进行理解。这类词有：since，as，so等。
(2)表归纳、结论性的词句，预示着说话人将要对前面已叙述的内容做一个归纳和总结，或者根据前面已叙述的内容推断出一个结论。在雅思听力中，这类词主要还有：in conclusion，in summary，lastly，finally，to sum up，in short等，它们一般出现在段落或语篇的结尾部分。
(3)表示解释或强调关系的词句有：refer to，mean，and等这类词句预示着说话人要对前面已叙述的内容进行解释、澄清或进一步强调，以便听话人理解得更清楚。
(4)表示顺序或序列关系的词句如：“first“，“second’’等很明显将说话人的观点按序排列了，使之成为一个有序的整体。
(5)表示转折或对比关系的词句有however，but，yet等。这些词句表示说话人要将话题转化为新的信息，因此新东方雅思小编提醒考生，应特别注意该类雅思听力逻辑关系词后面的内容。
(6)表示列举、增补关系的信号词句有“and’’，“besides”，“moreover”等。
一听到这类信号词句，考生就可以想到下面的内容绝对不会出现全新的观点或想法，相反，它一定是预示着将要列举类似的系列或是表示同类人或事物的增补。
雅思听力中的关键词如何定位
众所周知，要想攻克雅思听力，并不是仅仅依靠深厚的听力基础就可以了。英语专业的学生去裸考，听力也不能一下子就拿到7分以上，由此可领略到雅思听力的威力。不过从不少同学的经历可以得知，雅思听力不但要有深厚的功底，还要掌握关键的技巧，只有这样才能拿到理想分数，笑傲雅思考场。那么接下来跟着新东方雅思频道给你带来的怎样定位雅思听力中的关键词。
首先，雅思题型大体以填空题和选择题为主，我们来按照题型逐一讲解。
一、填空题关键词定位
1. 注意限定词。此处的限定词又可分为以下几种：
(1)时间限定。就是题目中给的一个特定的时间或者包含时间的短语。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的31题：
By , carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.
这道题目中出现了两个时间，那么2008首先就成为首要目标。只要听力原文中念出了2008，那么意味着答案已经不远了。同样的在Cambridge 7 Test 4 Section 4的37题：In 1908, Kikunae Ikeda discovered a ____.
这道题目中很多背景单词是比较难的，学生发现比较生疏，但是学生可以不用听懂，只要定位到1908，那么答案就随之而来啦。
(2)地点限定。也就是题目中出现的大写的地点名词。比如 Cambridge 4 Test 2 Section 4的37题：
Average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately____ kilocalories.
在这道题目中，学生必须注意的就是Antarctica这个地点限制，要不然就会掉入雅思的陷阱中。因为题目中首先出现了一个1700 kilocalories, 稍微不注意的学生就会赶紧写上去，但是这个数字却是UK的。
(3)专有名词和数字限定。就是指题目中出现的任何大写的单词和数字。因为这类词在题目中会非常显眼而且在听力原文中不会被替换掉，所以这类词就充当了指向标的功能。希望学生能够把握住。
(4)程度限定。就是题目中出现的一些程度副词，比如形容词的最高级。Cambridge 5 Test 2 Section 4中有一句话：world’s highest, coldest and windiest continent. 在这句话中学生是最好抓关键词的，只听三个最高级的词，因为它们不会被替换掉。其它程度限定词还有比如：originally, the most…, only…, the main purpose等等。
2. 主谓宾划分。
其实剑桥中很多题目没有明显的指向标，在这种情况下，学生一定要抓住题干中的主谓宾，尤其是主语。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的33题：
People say that one problem is a lack of ‘____’ sites for household waste.
我们可以通过划分主谓宾化繁为简。题干中明显的主语是problem, 问题是lack什么，划出这两个词其他不用看就可以等答案了。另外一道比如Cambridge 8 Test 2 Section 3的30题：
The benefit of this research is that the result is more ____ than searching for live Asian bees.
此题中无关信息很多，我们要火眼金睛地定位到主语就是benefit, 等着后面出现形容词即可。
填空题中关键词很重要，但是另外一条真理就是，所要求填的空附近的关键词学生必须知道什么意思，并且熟知其替换词。否则，即使你知道哪个是关键词，不知道什么意思也是徒劳无功，无力回天。
其实，当学生发现填空题不再是难题的时候，说明听力水平大约就已经达到5.5分或以上了。这时候才发现更凶悍的选择题才是听力中的狠角色。
篇7：雅思听力中答案不写连字符扣分吗?
雅思听力中答案不写连字符扣分吗? 一般来说会的，所以大家在平时要注意一下!下面给大家介绍一下连字符要怎么用的问题！
雅思听力中答案不写连字符扣分吗?
在雅思听力中常常会出现连字符，比如word-of-mouth，字面翻译就是口口相传的话，意译过来就是口碑的意思。但很多考生拿不准连字符的用法，从而失去宝贵的分数。在雅思听力中，如果根据原文原词原则把greenhouse写成green house，那肯定无法得分，因为二者表达不同的意思。
很多考生对雅思听力中的连字符并不是特别的敏感，更多的人会注重在书写的时候是否有大小写的错误，是否有拼写的错误，对于中间是否有横杠没有过多的要求。接下来智赢国际英语雅思听力名师给大家说说在雅思听力中，该如何判断是否写连字符。
首先要养成勤查字典的习惯，或者直接按照雅思答案来，确保单词的正确写法。如果考试碰到一个由熟悉概念组合而成的生词，可以直接写成一个单词或者中间加连字符 。接下来咱们来说说连字符的用法。
连字符可以用来联系符合数字，也可以数字之间和表示日期，在不同词性中运用连字符可以构成复合词等等。
1.用于复合词
在剑桥听力Section1部分中，常会出现数字考点，而一提到数字，出题频率最高的就是年代，钱数，电话号码等信息。当连字符用在数词之间或日期时，它有“到”和“包括”的含义。比如在雅思真题听力文稿中出现过：eighty-seven percent(87%); nineteen eighty-eight(1988); Two hundred-seven-six-five(200-7-6-5 ‘电话号码’)等。
2.用于词缀(或组合语素)与词根(或词)之间
例如：over-lap (剑3);co-operative(剑3);counter-productive(剑3);under-reported(剑4)。
3.形容词/数词+名词：
small-scale
full-time/part-time job;
ten-minute walk;
seven-screen cinema ;
high-quality ;
low-cost cover ;
low-risk investment;
second-year student ;
类似还有：first-class; low-budget; part-time; full-time; low-risk
4.副词+过去分词：
well-equipped gym ;
fully-licensed restaurant ;
well-qualified ;
5.形容词+名词-ed：
passport-sized ;
medium-sized coach ;
old-fashioned;
left-handed;well-educated;well-known;ill-informed;open-minded;bad-tempered.
6.名词+名词：
beach-netting ;
money-lenders ;
car-park ;
7.位于名词之前用作定语的复合修饰语之间，一般应加连字符
face-to-face interviews;
door-to-door service ;
500-year-old tree;
on a one-to-one basis ;
up-to-date;
在这里需要注意的是短语door to door和face to face后面加名词的时候起到的是形容词作用，而不加连字符的时候则变成副词成分。
1.We need to conduct a couple of face-to-face interviews. 用在名词前，作为形容词使用。
2.The two men stood face to face. 用在动词后面，作为副词使用。
特别提示大部分以-ly结尾的词大都不加连字符连。比如：a carefully planned project.
8.用于单词移行
但移行时要注意以下几种情况：
单间节词不能分开移行，例如strength 不宜分成steng- 和th
屈折变化形式不宜分开移行，例如working不宜分成work-和ing。
数字、缩略词不宜分开移行，例如25759和UNESCO 不宜分成257-和59，UNES-和CO。
易引起岐义的词不宜分开移行，例如legend和earnest不宜分成leg- 和end ，ear-和nest 移行。
移行后行尾不宜只剩一个字母，例如alike 和alone不宜分成a- 和like，a-和lone。
有词缀的词应在词缀与词根处移处，例如unimportant 和disappear应在uni和important，dis-和appear 处分开移行。
复合词应在复合成分之间移行(原有连字符号的，可在行尾用双连字号或在下一行行首加一连字号)注意：连字符不可与破折号相混，破折号起分隔句中的若干部分的作用，连字符的长度为破折号的一半。
以上就是关于连字符的用法了，但值得注意的是，有些词汇有无连字符都不影响。比如firewood, showroom这类，这又说到了词汇问题，只要单词记得扎实，因为连字符失分的情况是可以避免的。
雅思听力材料：圣诞节的传说
History tells us that the origin of Santa Claus begins in the 4th century with Saint Nicholas, Bishop of Myra (an area in present day Turkey). One of the legends tells about that he acquired a fortune when his parents died while he was still in his teens. By nature St.Nicholas was a generous and honest man, particularly devoted to children. He also cared deeply for the poor. He brought various gifts, money and other useful items to the houses of the poor. He did this at night, and in secrecy, so that no one knew, as he wanted no glory, he just wanted to help people. He became widely known for his generosity.
据史料记载，圣诞老人的原型是公元4世纪的圣尼古拉斯，他是米拉(位于今土耳其境内)的主教。有一种传说认为在他十多岁的时候父母双亡，给他留下一大笔财产。圣尼古拉生来就是个慷慨正直的人，尤其喜爱孩子，还很关心穷苦人，给穷人家里送去各种礼物、钱以及其他有用的物品。他一般都是在夜里秘密地做这些事，这样就没人知道，因为他并不想获得什么赞颂，只是想帮助别人。很快，他就因自己的慷慨而广为人知。
There is one famous legend about Saint Nicholas. The story tells of Nicholas hearing one day of three beautiful sisters who lived in a miserable hut on the edge of Myra. The three sisters were very poor. They could barely earn enough to keep themselves and their old mother from starving to death. When Nicholas heard of their plight, he was very concerned. He decided to do something to help them.
有一个关于圣尼古拉斯的著名传说，讲的是有一天，尼古拉斯听说在米拉镇边界上一所简陋的小屋里住着美丽的三姐妹。她们非常穷，赚钱很少，几乎难以保证自己和老母亲不被饿死。尼古拉听说了三姐妹的悲惨境况后非常担忧，决定帮助她们。
One night, when everyone was asleep, Nicholas crept through the streets to the edge of town. Quietly, he tiptoed up to the hut where the three sisters lived. He climbed onto the roof and dropped three bags of gold through the hole in the roof where the smoke from the fire came out. Now it so happened that the three sisters has washed their stockings before they went to bed. The stockings has been hung by the fire to dry. When Nicholas dropped the gold through the smoke hole, each bag of gold fell into a stocking.
雅思听力材料：新行星的发现
If three's a crowd, a new planet recently discovered orbiting a sunlike star is really cluttering up its neighborhood.
The new planet is the fourth Jupiter-like world to be found around the young star HR 8799, astronomers announced today. The same team had previously found the other three planets in 2008, when they took a direct picture of the star system.
Of the more than 500 planets discovered to date outside our solar system, most have been found via indirect methods, such as looking for planets' gravitational tugs on their host stars or for dips in starlight when planets pass in front of their hosts.
The new planet was also found in a direct image of the HR 8799 system. But based on the masses of the planets and their distances from the star, the fourth world challenges current theories of planet formation, according to the study authors.
”This is the first multiplanet system directly imaged so far, so it's quite a feat,“ said lead study author Christian Marois, an astronomer at the Herzberg Institute of Astrophysics in Canada.
”But we are now stuck with four planets [and] we cannot explain their formation and their current locations by any of our models.“
Fourth Planet Too Close to Its Parent?
The previously known planets around HR 8799 are about five, seven, and ten times Jupiter's mass. They orbit between 2.2 billion miles (3.5 billion kilometers) from the star—roughly the same as Neptune's distance from the sun—and 6.3 billion miles (10.1 billion kilometers), or almost twice Pluto's distance.
The most distant planet circles just inside a dusty disk similar to that produced by the solar system's Kuiper belt, a region of small, icy bodies that includes Pluto.
The whole HR 8799 system is estimated to be no more than 60 million years old, so the planets are still glowing with heat from their formation. This heat signature is what betrayed the planets' positions in the previous infrared images of the star.
Astronomers found the fourth planet using the Keck II telescope on the peak of Mauna Kea in Hawaii. The instrument is equipped with a special near-infrared imager and adaptive optics to eliminate the blurring effect of Earth's atmosphere.
Images from Keck II show that the newfound planet is also a gas giant, about seven times Jupiter's mass. But it orbits closer to the star, at a mere 1.4 billion miles (2.2 billion kilometers), equivalent to between the orbits of Saturn and Uranus.
The new Keck data also indicate there may be an asteroid belt just inside the newfound planet's orbit.
Widespread ”Jupiters“ Creating Dilemma
Overall, the HR 8799 system is starting to look like a scaled-up version of our solar system, the astronomers note. But the setup doesn't fit either of the two currently accepted models for how gas giant planets form, Marois said.
It's thought planets in general form out of the disks of gas and debris that surround many young stars. One model for how gas giants form is called gravitational instability, in which a perturbation in the disk causes a clump of material to suddenly coalesce into a gassy planet.
The other model is core accretion, in which material first clumps into a rocky core, and the core then gravitationally gathers nearby gases. (See ”New Model of Jupiter's Core Ignites Planet Birth Debate.“)
According to Marois's team, the problem with such widespread gas giants is that they all couldn't have formed the same way. Too far from the star and there's not enough gas for core accretion to work, but too close and it's too hot for debris to become gravitationally unstable.
”The system is either just too young and the planets are just too far away and don't have time to form before the gas in the disk is depleted, or they are too close and the disk is too warm to form planets,“ Marois said.
Gas giant planets have been found in orbits close to their parent stars, sometimes even closer than Mercury is to the sun. In these cases, many experts believe the so-called hot Jupiters may have formed farther away from their stars and then migrated closer over time.
”That is one possible way out in explaining the problem. There is probably more to it than that—but this will require more work,“ Marois said.
”But the fact that we are seeing this planetary system at this early stage of evolution is definitely giving us insight on what happened to arrive at its current configuration.“
The HR 8799 planetary system is described in a paper published online this week by the journal Nature.
雅思听力材料：章鱼“保罗”
章鱼“保罗”，全名保罗·爱伦，2008年出生于英国的多塞特，持英国护照，现生活于德国，世界著名先知，伟大的动物预言家。保罗在南非世界杯期间走红全球，7次“预言”德国队赛绩，全部猜中，最后又成功预测了西班牙1：0战胜荷兰夺得世界杯冠军，100%的预测准确率使其成为眼下最负盛名的足球“神算子”的同时，也给他带来了不少“死亡威胁”。
Paul: The ”psychic“ octopus
Paul, the ”psychic“ octopus, finished the 2010 FIFA World Cup with a flawless record as Spain's 1-0 win over the Netherlands in Sunday's final left him with eight perfect predictions.
The eight-legged oracle has become a FIFA World Cup sensation by correctly forecasting all seven Germany games in South Africa and he finished the tournament in style by predicting a Spanish victory in the Soccer City sign-off. No one knows how he does it, but for a while it made him the most popular invertebrate in Germany, stealing headlines even from the coalition government.
As Paul foretold last week, Spain won their first world title after Andres Iniesta's 116th-minute strike broke the Netherlands' hearts. The tentacled tipster also correctly predicted Germany would beat Uruguay in Saturday's third place play-off.
In the now familiar routine, two boxes were lowered into his tank last week, each containing a mussel and the flags of the two opposing teams. Paul went straight to the correct box both times, wrenched open the lid and gobbled the tasty morsel.
But the art of football predicting has become a dangerous job for the English-born clairvoyant. He fell offside with bitter German fans who threatened to turn him into sushi after he predicted a semi-final defeat for the Mannschaft against Spain.
Paul's home, an aquarium in western Germany, has received death-threat emails saying ”we want Paul for the pan,“ said entertainment supervisor Daniel Fey. No less an authority than Spanish Prime Minister Jose Luiz Rodriguez Zapatero has called for octopus bodyguards. Spanish Industry Minister Miguel Sebastian has called for the creature to be given an ”immediate“ free transfer to Spain to ”ensure his protection.“
Stung by Paul's ”treachery" at picking Spain over Germany in last Wednesday's semi-final, some sections of the 350,000-strong crowd watching the game on giant screens in Berlin sang anti-octopus songs.
His prediction of a Spanish victory is expected to be the last for Paul, who in octopus terms is a pensioner, at the grand old age of two-and-a-half. Octopuses generally live three years at the latest.
雅思听力中答案不写连字符扣分吗?
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