虐心教育不利于孩子的身心成长
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篇1：虐心教育不利于孩子的身心成长
虐心教育不利于孩子的身心成长
孩子调皮是常见的事情，但是往往有些父母总是暴力的方式让孩子收敛脾性。其实这样的教育方式不利于孩子的身心成长，这种教育通常称为“虐心教育”。
孩子调皮是常见的事情，但是往往有些父母总是暴力的方式让孩子收敛脾性。其实这样的教育方式不利于孩子的身心成长，这种教育通常称为“虐心教育”。
再理智的父母，或多或少、或轻或重都用过育儿杀手锏。有些明智的父母可能偶尔采取些理智的手段，就能轻易化解孩子的情绪和不安，让孩子从竭斯底里的状态下解脱开来，很快就变得若无其事恢复到常态！碰上没有耐心的父母，孩子发脾气时没有耐性的情况下，变了味道的教育就会发泄到孩子身上。
恐吓式教育：面对孩子雷翻天的时候，有的父母常常会以恐吓的方式来控制孩子！最常见的招数就是说外面有大灰狼啊，野狗啊，最爱咬不听话的孩子！再有就是外面有老疯子，最爱抱不听话的孩子！大人信口开河、胡诌八咧乱掐一通，相信没几个孩子不害怕的！当孩子面露恐惧神色变得安静时，家长的目的也达到了！多数幼小孩子的家教，都是在恐吓中开始的`。家长用这招尽管控制了孩子，结果会给孩子的心灵带来不安的因素，久而久之会让孩子变成易恐惧的孩子。
禁闭式教育：面对有些爱哭的孩子，有些家长处理方式可能会更极端。最常见的就是把孩子关在无人的房间里里不闻不理。年幼的孩子最害怕这种惩罚方式，再加上父母嘴里的：“关你黑屋，再哭不要你了！”“什么时间哭够就把你放出来！”等等，这种方式是父母教育孩子最极端的手段，也是孩子最受伤害的一种方式！关禁闭和恐吓式教育都会让孩子变得胆小如鼠！
体罚式教育：见孩子犯错，火爆脾气的父母常常会以巴掌来论事儿。把孩子痛扁一顿，虽说暂时控制住了孩子，不问青红皂白的体罚，除了给孩子带来心灵伤害外，一点教育的力度也没达到！拳脚相加下，大人的心情得到了宣泄，给孩子造成的心里阴影会让孩子变得更焦躁不安，恶性循环下，孩子会变得更淘气！
人前式教育：有的家长比较爱面子，公众场合下，熊孩子的淘气状态会引起父母的反感。给淘气孩子来一顿猛吼，数落孩子、批评孩子也会伤害孩子的自尊心。人多的场合下与其说是教育孩子，不如说是揭孩子的伤疤！大人数落完了可能觉得痛快了，外人眼里也有了做家长的威风，后果会让孩子逐渐丧失自信心。
拿孩子做攀比：孩子各方面不如别的孩子，有的家长会拿自己的孩子跟别的孩子作比较：“你看你，又不听话，看看某某，人家多听话！”“这次怎么又考砸了?你真笨！某某就是比你强！”“笨死了，你啥事都干不好！”你觉得这样的话顺嘴一说，嘴上是痛快了，但给孩子造成的伤害更大！一个屡屡被你伤害式的虐心唠叨下的孩子，丧失信心的状态下，会觉得自己处处不如别人，自卑会如影随形伴上他！
孩子就是孩子，缺点不断才是正常成长的一种方式。孩子的缺点就像成长中的小树，枝桠不断需要用爱心去修整，只有用心的去呵护孩子，用爱心和感化来改正孩子身上的缺点和不足，孩子才会变成一颗参天大树！
育儿虐心教育不可取，只有温柔才能感化出优秀的孩子，棍棒底下不一定就能打出来龙子凤女！教育路上多些爱心和耐心，以身作则引导孩子，这样才能给孩子成长的空间，孩子说不定就会给你带来惊喜！
上述的教育方式我以前偶尔也会施加给孩子，随着我家小子越来越大，人家老是回忆在我从小给他施加的虐心教育。回首过去的育儿点滴，才发现自己懵懂的初为人母，也犯过不可饶恕的错误和缺点！育儿真是一门大学问，只有在不断地前行中不断反省，改掉身上的毛病，用端正的心态去面对孩子，才能减少育儿中的缺点和错误！
篇2：教育专家提醒：儿童接触奢侈品不利于身心成长
教育专家提醒：儿童接触奢侈品不利于身心成长
今晚网讯（渤海早报记者 张蕾）随着期末考试结束，不少家长带孩子买礼物作为奖励，其中不乏奢侈品。不过，天津市教育界人士表示，过早接触奢侈品牌不利于儿童身心健康。
近日，记者在本市部分商场看到，迪奥女孩连衣裙、阿玛尼男孩套装、儿童雷朋墨镜，这些数一数二的国际奢侈品牌纷纷推出儿童产品，而且价钱不菲，价格上千元的单品比比皆是。据商店销售人员介绍，这些商品从不打折，也没有会员优惠，但老客户非常多，有的.一买就是几套。
河东区一位小学班主任告诉记者，班里曾有学生小心翼翼地穿着品牌服装，连运动都不敢做，原来是家长再三叮嘱其不能弄脏弄坏，名牌反而成了孩子正常成长的牵绊。本市教育界人士表示，奢侈品牌在给家庭加重负担的同时，易给孩子贴上“身份标签”，形成攀比心理，对孩子人际交往和价值观的形成产生不利影响。
篇3：五个不利于孩子成长的教育方式
五个不利于孩子成长的教育方式
良好的家庭教育方式，有助于培养优秀的孩子。但是在家庭教育的过程中，很多父母仍然存在误区，影响了孩子的成长。以下错误的教育方式不可取喔。
1、过多的'表扬孩子
父母更好的是鼓励孩子，太多的表扬会给孩子造成压力和负担，父母对他们的期望很高，如果没有达到父母的期望时，孩子会很害怕然后产生内疚感。
2、对孩子提问太多
父母不要老是提问孩子，比如一放学的时候就问个不停，“你的英语考得怎么样啊?”“今天都跟谁玩了?”问题过多会引起孩子的反感。父母应该进入孩子的世界，跟孩子一起聊天、游戏，这样你会知道孩子的很多秘密。
3、命令太多
“不可以看电视，去写作业!”当太多命令时，孩子会选择聪耳不闻，当家长经常这样命令时，孩子就会无动于衷了，这时，父母就要知道自己在孩子眼中的信誉了。
4、呵斥和嘲笑孩子
当孩子做错什么事情时，有些家长会大声呵斥到“傻瓜!笨蛋!”这样会对孩子的心灵造成伤害。
5、不能以身作则
在家便要教育孩子不能跟其他人打架，但父母又在孩子做错事情的时候又打又骂，这样孩子心理会产生强烈的不满，不让我跟人打架，那怎么你们还打人?这时父母在孩子心目中的威信就没有了。
篇4：不利于孩子成长的家庭教育
不利于孩子成长的家庭教育
父母的爱是滋润孩子的甘露，但是过度溺爱孩子，却对孩子造成伤害。父母应该如何采取合适的教育方法，促进孩子健康成长呢?
第一：有回报的爱，不让孩子做“白眼狼”
母爱是世界上最无私的爱，但母爱所带来的危害也往往正是因为这“无私”。母亲像大地一样默默付出，不求回报，其精神固然高尚，但若一不小心，也可能“爱你成了害你”，培养出一些白眼狼来。
反面：一个并不富裕的职工之家，辛辛苦苦供养儿子上研究生，什么要求都满足他，自己吃咸菜馒头，却给儿子买笔记本、高档西装。平时家里有个什么事，却从来不肯麻烦儿子，连父亲得了重病都因为怕儿子耽误学习没告诉他。后来儿子毕业了挣了钱，当他母亲问他要钱给父亲治病时，他却以还要结婚买房子一大堆冠冕堂皇的理由拒绝了。
正面：一个母亲在刷牙时，牙龈出血，水池里红了一片。女儿见了皱着眉头表示恶心。这位母亲就说：你上次大便不正常，我亲手收集好送到医院;我牙龈出血，你不仅不问怎么回事，还表现得这么厌恶。女儿听了后，忙关心地问母亲为什么会出血，要不要紧。
“关心他人”是每个人都具备的本能，但如果长期处在被关心的环境中，这种本能就会弱化。尤其是形成了习惯，被关心的人理所当然地享受着他人的优待，而关心他的人会像陷入泥潭一样不得不继续牺牲下去。
谁也不希望自己的孩子成为白眼狼，一个不孝顺的人也很难在社会上立足。正因为如此，母亲们要及早地从泥潭中拔出来，早点学会拒绝孩子的无理要求，并要求孩子给予力所能及的感情回报。要让孩子知道：母亲也是人。
第二：有距离的爱，不让孩子做“金丝雀”
人到中年，母亲最大的愿望就是能与孩子长相厮守，感受孩子带给她的平和的快乐。但孩子总是要长大的，不会长久地呆在母亲翅膀的`庇护下。他需要有自己独立的空间，而不是做笼中的“金丝雀”。
反面：儿子上初三了，突然变得像个小倔牛，开始跟父母无缘无故地顶嘴。母亲却非常恐惧，只要儿子有什么事都要跟着他，不管是跟同学逛图书馆还是游泳，都像个保镖一样寸步不离。结果同学们都笑话儿子，假期也不再来找他玩了。
正面：女儿要上小学了，为了怕她不适应离开妈妈的日子，妈妈特意把她单独送到远方的孩子小姨家住了一阵子。虽然头几天女儿有些不适应，但很快她就跟小姨家里的人混熟了，很招大家喜欢。这样开了学之后她也能很快开始结交新朋友了。
孩子是娘身上的肉，要是一会儿不在身边，就觉得像是心都被人偷走了。但孩子终究要走向社会，做一个独立的人。况且，进入了青春期的孩子就像学会飞的小鸟，他们渴望尊重，而这尊重大多数时候就是“距离”的代名词。父母恰当地保持距离，既有助于维护亲子间的关系，也有助于孩子的健康成长。
篇5：孩子成长教育心得体会
曾经有个朋友对我说，她很后悔在孩子小的时候因为她忙于生意而没能多陪陪孩子，现在孩子已经上高中了，正处在青春期，和她几乎没话讲，她真希望时光倒流能去陪伴儿子成长。所以我们得趁孩子现在还愿意和你说和你讲还能把你当朋友的时候，抽时间多陪陪孩子。
郑渊洁向我们透露了家庭教育的秘诀：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。所有孩子的模仿力都比奥斯卡影后影帝出色一千倍。所以陪伴孩子成长其实就是你要身先示卒，让孩子以你为榜样，你作了好榜样，孩子就会“青出于蓝而胜于蓝”，反之就是“一代不如一代，儿子不如老子”。
有个同事向我抱怨他家小孩不爱学习就爱上网，我就问他：“你下班后在家做什么？”他不假思索：“上网啊！”这不就得了吗，你在孩子面前已经做了榜样了，上网多有趣多轻松啊，孩子效仿你，他哪能抵挡得了那个五光十色虚拟世界的诱惑呀！我们夫妻俩平时特别注意作表率，一起忙完家务后就会看书读报听课学习，探讨业务，取得了成绩也会向儿子“汇报”，与他共同分享收获的喜悦！耳濡目染小孩也会自觉学习了。
陪孩子学的同时，还要注意及时和老师沟通、配合学校老师，留意孩子每个阶段的变化，注意纠正他的缺点，扼杀坏习惯的苗头，一旦孩子形成了良好的学习习惯，家长就会很轻松了。我们家的孩子不算个让家长省心的孩子，爱玩好动，喜欢不分好坏地效仿别人，很容易受别人的影响，还爱显示自己认为的本事特长，自己吃了不少苦头，家长也很头疼。幸运的是班主任老师及时和我们沟通，共同就孩子的问题商讨对策。孩子在老师特意安排的同桌的引领下，进步突飞猛进。尤其是四年级下学期，学习基本上不用家长烦神了。放学回来不用大人说马上做作业，检查完作业就主动阅读课外书，家里以前四处堆积的课外读物都快不够他看的了。
这个“陪”，不仅是陪孩子学，还要陪孩子玩。
曾经有个家长很苦恼说自己和孩子说不上话，我就问他：“你家孩子平时都爱看什么书？”他说：“韩寒！”我又问他：“你看韩寒的书吗？”他说：“那有什么好看的？”你看连孩子的爱好都不关心怎么能和孩子说上话！
现在各地都在搞城市化建设，我们县城也不例外，如果家长不注意给孩子创造环境，不带他到自然中去，小孩见了猪吓得直跑，认为水就是水管里流出来的，蔬菜就是超市里卖的诸如此类并非笑话的事就会在孩子身上验证。我们小时候身边有许多同学是植物迷、动物迷、数学迷，而现在好多小孩都是电脑迷、网络迷、游戏迷了。所以我们再忙也会在周末陪孩子到自然界里去感知，洪泽湖大堤、三河闸、二河闸、入海水道……洪泽的各处自然的、人文的景观我们都带他跑了个遍，小孩的兴致也很高，对事物的观察力也强了。我们上星期就用小孩围棋比赛的奖品数码相机拍下了许多县城里的留下我们儿时记忆的老建筑，小孩还发现了我们都没在意到的东西，什么树和老砖墙合而为一啦，楼顶落水管下长出的一长溜蕨类植物啦，老屋顶上的瓦花啦……唯一美中不足的是很少能碰上他的同学，也不知他们是怎么度过难得的周末的。反正你让我辛苦了五天后再去上家教辅导班，我会觉得暗无天日、了无生机的，更别说天性爱玩的孩子了。好在现在他终于有了个志同道合的朋友了，这个孩子的父母也很爱野游，两个小孩在一起玩过了以后还比赛把玩的经历写下来，作文水平长足提高，写得生动有趣、纯朴自然，而且都是真情实感自然流露。这些都令我们无比欣喜！
在陪孩子成长的过程中，我们也变得成熟历练，对生活也有了自己的诠释，不随波逐流，不标新立异，只求踏踏实实地实现自身价值！但愿孩子也能脚踏实地的追求他人生的目标，就像他老会说的：“妈妈，只要我能好好学习研制出先进的武器装备来，日本鬼子就不敢来欺负我们中国了！”真的是只有少年强才能中国强啊！
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