《卫人束氏》阅读练习及答案
“冰锋”通过精心收集，向本站投稿了10篇《卫人束氏》阅读练习及答案，下面是小编为大家准备的《卫人束氏》阅读练习及答案，欢迎阅读借鉴。
篇1：卫人束氏阅读答案
《卫人束氏》，古代寓言，告诉人们过分的享受、溺爱，都会带来不良后果，养尊处优的生活会让人连最基本的生活技能也失去的。
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。狸猫，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸猫无所食，饥而嗷。束氏日市肉啖①之。狸猫生子若孙②，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄唪，唪则得肉食。
南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。
狸猫见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸猫怖甚，对之大唪。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猫奋掷而出③。
篇2：卫人束氏阅读答案
1．释下列加点词语。
①咸无所好 ______ ②束氏日市肉啖之 _________
③但饥辄唪 ④急从束氏假狸猫以去 ________
2．与“以啖肉故”中的“以”用法、意义相同的一项是（ ）
A、徐喷以烟（《童趣》） B、蒙辞以军中多事务（《孙权劝学》）
C、自既望以至十八日为盛（《观潮》） D、虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
3．读了这则寓言故事，你得到了什么启示，请简要说说。
参考答案：
1．①都 ②买 ③就 ④借
2．B
3．生活条件的优越，将使人丧失能力（斗志、勇气）
译文
卫国有个姓束的人，他对于全世间的东西都不爱好，只爱好养猫。猫是捕鼠的动物，他家养了很多只，家里周围所有的老鼠将要被猫捕完了。猫没有吃的了，饥饿得整天嗥叫。束氏每天到集市上买肉喂它们。猫生了儿子又生了孙子，因为吃肉的缘故，竟然不知道世上还有老鼠，只知道饿了就叫，一叫就得到肉吃。吃完肉就懒散地走走，非常快乐自在。
城南有个读书人家里正遭鼠患，老鼠成群的跑来跑去，有的甚至落入缸里去了，读书人急忙到束氏家借了猫用来去除鼠患。
猫看见老鼠的两只耳朵高高的'竖立着，眼睛突露像黑漆一样贼亮，还有红色的胡须，又发出吱吱的乱叫，猫心里想老鼠是奇怪的东西，猫随着缸里老鼠的行走在缸口沿上走动，就是不敢下去捉老鼠。读书人非常生气，就把猫推了进去。猫十分害怕，对着老鼠哇哇大叫。过了很长时间，老鼠估计猫没有其他的本领，就去咬猫的爪子。猫吓得奋力跳出了缸。
注释：
1、举世之物：所有人世间的东西。举，全。
2、咸（xián）无所好（hào）：全都不爱好。咸，全，都。好，喜爱。
3、唯：只。畜xù——喂养。狸狌（líshēng）——狸猫、野猫。这里泛指猫。
4、家东西：指住宅周围。
5、且：将近。
6、嗥（háo）：野兽吼叫，这里指猫叫。
7、束氏日市肉啖（dàn）之：束氏每天买肉喂养它们。日，每天。市，买。啖，吃，这里是喂。
8、若：及，至于。
9、以啖肉故：因为喂养肉的缘故。以..故，因为..的缘故。
10、但：只。
11、辄（zhé）：立即，就。
12、食已与与如也，熙熙如也：吃饱了就舒舒服服（蹓跶），快快乐乐（玩耍）。已，完毕。与与如，走路安逸舒适的样子。熙熙如，和悦快乐的样子。
13、南郭有士病鼠：城南有家人家闹鼠灾。病，忧虑，被某件事情骚扰。
14、假：借。
15、鬣（liè）：这里指老鼠嘴角的胡须。
16、磔磔然：吱吱地叫。磔磔（zhézhé），形容老鼠的叫声。
17、意为异物也：以为是什么怪物。
18、度（duó）：猜测、估量。
19、啮（niè）：咬，啃。
20、奋掷而出：用力纵身逃出。
21、狸狌无所食：猫没有东西吃，无所一没有什么。
篇3：《卫人束氏》阅读答案
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。狸猫，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸猫无所食，饥而嗷。束氏日市肉啖①之。狸猫生子若孙②，以啖肉故，竟不知世之有鼠;但饥辄唪，唪则得肉食。
南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。
狸猫见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸猫怖甚，对之大唪。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猫奋掷而出③。
注：①啖：吃。②若：及，至于。③奋掷而出：用力纵身逃出。
1.释下列加点词语。
①咸无所好 ______ ②束氏日市肉啖之 _________
③但饥辄唪 ④急从束氏假狸猫以去 ________
2.与“以啖肉故”中的“以”用法、意义相同的`一项是( )
A、徐喷以烟(《童趣》) B、蒙辞以军中多事务(《孙权劝学》)
C、自既望以至十八日为盛(《观潮》) D、虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)
3.读了这则寓言故事，你得到了什么启示，请简要说说。
参考答案：
1.①都 ②买 ③就 ④借
2.B
3.生活条件的优越，将使人丧失能力(斗志、勇气)
篇4：《卫人束氏》阅读答案
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。狸猫，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸猫无所食，饥而嗷。束氏日市肉啖①之。狸猫生于若孙②，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄唪，唪则得肉食。南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。狸猫见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸猫怖甚，对之大唪。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猫奋挪而出③。
注：①啖：吃。②若：及，至于。③奋掷而出：用力纵身逃出。
(1)选出加点词解释错误的一项。
A．以啖肉故(缘故)B．急从束氏假狸猫以去(借)
C．意为异物也(意思)D．鼠度其无他技(估计)
(2)解释下面加点的字。
A．束氏日市肉啖之B．咸无所好
C．乃钻火烛之D．南郭有士病鼠
E但饥辄唪F久之，鼠度其无他技
(3)狸猫失去捕鼠本领的主要原因是什么?
答：
(4)读了这则寓言故事，你得到了什么启示?
答：
参考答案：
1。C
2。A每天，买B。都C。祸害，患D。只要，就E。很久，估计
3。以啖肉故（生活过于安逸，不愁生计）
篇5：《卫人束氏》阅读答案
《卫人束氏》，古代寓言，告诉人们过分的享受、溺爱，都会带来不良后果，养尊处优的生活会让人连最基本的生活技能也失去的。
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。狸猫，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸猫无所食，饥而嗷。束氏日市肉啖①之。狸猫生子若孙②，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄唪，唪则得肉食。
南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。
狸猫见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸猫怖甚，对之大唪。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猫奋掷而出③。
《卫人束氏》阅读练习答案
1．释下列加点词语。
①咸无所好 ______ ②束氏日市肉啖之 _________
③但饥辄唪 ④急从束氏假狸猫以去 ________
2．与“以啖肉故”中的“以”用法、意义相同的一项是（ ）
A、徐喷以烟（《童趣》） B、蒙辞以军中多事务（《孙权劝学》）
C、自既望以至十八日为盛（《观潮》） D、虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
3．读了这则寓言故事，你得到了什么启示，请简要说说。
参考答案：
1．①都 ②买 ③就 ④借
2．B
3．生活条件的优越，将使人丧失能力（斗志、勇气）
译文
卫国有个姓束的人，他对于全世间的东西都不爱好，只爱好养猫。猫是捕鼠的动物，他家养了很多只，家里周围所有的.老鼠将要被猫捕完了。猫没有吃的了，饥饿得整天嗥叫。束氏每天到集市上买肉喂它们。猫生了儿子又生了孙子，因为吃肉的缘故，竟然不知道世上还有老鼠，只知道饿了就叫，一叫就得到肉吃。吃完肉就懒散地走走，非常快乐自在。
城南有个读书人家里正遭鼠患，老鼠成群的跑来跑去，有的甚至落入缸里去了，读书人急忙到束氏家借了猫用来去除鼠患。
猫看见老鼠的两只耳朵高高的竖立着，眼睛突露像黑漆一样贼亮，还有红色的胡须，又发出吱吱的乱叫，猫心里想老鼠是奇怪的东西，猫随着缸里老鼠的行走在缸口沿上走动，就是不敢下去捉老鼠。读书人非常生气，就把猫推了进去。猫十分害怕，对着老鼠哇哇大叫。过了很长时间，老鼠估计猫没有其他的本领，就去咬猫的爪子。猫吓得奋力跳出了缸。
注释：
1、举世之物：所有人世间的东西。举，全。
2、咸（xián）无所好（hào）：全都不爱好。咸，全，都。好，喜爱。
3、唯：只。畜xù——喂养。狸狌（líshēng）——狸猫、野猫。这里泛指猫。
4、家东西：指住宅周围。
5、且：将近。
6、嗥（háo）：野兽吼叫，这里指猫叫。
7、束氏日市肉啖（dàn）之：束氏每天买肉喂养它们。日，每天。市，买。啖，吃，这里是喂。
8、若：及，至于。
9、以啖肉故：因为喂养肉的缘故。以..故，因为..的缘故。
10、但：只。
11、辄（zhé）：立即，就。
12、食已与与如也，熙熙如也：吃饱了就舒舒服服（蹓跶），快快乐乐（玩耍）。已，完毕。与与如，走路安逸舒适的样子。熙熙如，和悦快乐的样子。
13、南郭有士病鼠：城南有家人家闹鼠灾。病，忧虑，被某件事情骚扰。
14、假：借。
15、鬣（liè）：这里指老鼠嘴角的胡须。
16、磔磔然：吱吱地叫。磔磔（zhézhé），形容老鼠的叫声。
17、意为异物也：以为是什么怪物。
18、度（duó）：猜测、估量。
19、啮（niè）：咬，啃。
20、奋掷而出：用力纵身逃出。
21、狸狌无所食：猫没有东西吃，无所一没有什么。
篇6：束氏狸狌文言文阅读答案
束氏狸狌文言文阅读答案
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌①。狸狌，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖②之。狸狌生子若③孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠;但饥辄嗥，嗥则得肉食。食已，与与如也，熙熙如也。南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃又磔磔然，以为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出④。
【注释】①狸狌(líshēng)：狸猫、野猫，这里指猫。②啖：吃。③若：及，至于。④奋掷而出：用力纵身逃出。
1.解释下列句中加点的实词。(4分)
(1)束氏日市肉啖之( ) (2)南郭有士病鼠( )
(3)鼠度其无他技( ) (4)啮其足( )
2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是(2分)( )
A.束氏日市肉啖之 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)
B.但饥辄嗥，嗥则得肉食 但逐层布板讫(《梵天寺木塔》)
C.以啖肉故 以啮人，无御之者(《捕蛇者说》)
D.狸狌奋掷而出 而戍死者固十六七(《陈涉世家》)
3.翻译下列句子。(6分)
(1)急从束氏假狸狌以去。
(2)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。(《桃花源记》)
(3)急湍甚箭，猛浪若奔。(《与朱元思书》)
4.狸猫失去捕鼠本领的主要原因是什么?读了这则寓言故事，你得到了什么启示?(3分)
参考答案：
1.(4分)(1)每天;(2)忧虑，被某件事情骚扰;(3)猜测、估量;(4)咬，啃。(每个1分，提供两个解释的只要答出其中一个即可，若学生回答的问题是这些词的同义词、近义词，只要讲得通，亦可。)
2.(2分)B。
3(6分)(2分)(1)(他，或读书人)急忙到束氏家借了猫用来去除鼠患。(省略句，“假”“以”，须翻译到位)(2分)(2)(他们的'祖先)带领妻子儿女和同乡人，来互这与外界隔绝的地方，再也没有出去，于是就同外界的人隔绝了。(“妻子”“绝境”“外人”的古今异义现象，须翻译准确)(2分)(3)湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。(“甚”和“奔”须翻译到位)
4(3分)【示例】原因是“以啖其肉”(生活过于安逸，不愁生计)(1分)。告诉我们不能贪图安逸，否则会自取灭亡，养尊处优的生活会让人连最基本的生活技能也失去的(大意同即可，2分)。
阅读理解方法
做阅读题时明确文章结构
明确文章结构更利于掌握作者的中心思想，从而找到问题的答案。记叙文的文章结构主要可分为：顺序、倒叙和插叙。初中生要注意找到插叙和倒叙的起止点。这样对掌握文章结构很有帮助。
另外初中生还要理清文章结构的层次，分析文章的详略。明确规律，把文章中相关语句与问题一一比较，然后做出准确判断。
保持乐观心态是初中生做阅读题的技巧
无论做什么事，心态绝对是一个很关键的因素。初中生在做阅读题时，首先要做的就是保持乐观的心态，千万不要还没开始答题，自己就把自己否决了。在做阅读题前，你不妨给自己这样的暗示：这篇文章很简单，我一定能理解透、我一定行、没有什么可以打败我。保持乐观的心态，成功的概率也会提高很多。
总而言之，初中生在做阅读题时，一定要冷静分析。可以把自己想象成作者，走进文章，看看作者想表达什么样的思想感情。
语文议论文答题技巧及套路
1找出论点
有一些议论文是有很明显的提示性词语的，比如：总之、因此、总而言之、所以等等，一般来说，这些词语的后面一句或一段话就是文章的中心论点。还有一些有着明确的判断的句子，肯定或者否定，这样的句子也是中心论点会存在的地方。
2议论文的语言
⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);
⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);
⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);
⑷句序(关联词语的使用，特别要注意递进关系)。
3阅读启迪和感悟
结合生活阅历和自身实际评价作者观点，或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。此类题目形式虽然开放，但是从根本上来看，考题一般紧扣中心论点或分论点。因此只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数，再按题目要求结合自身或社会现实展开论述，语言简明、连贯、得体、言之成理，就能将此类题目的分数全部拿下。
篇7：《鲍氏之子》阅读练习及答案
《鲍氏之子》阅读练习及答案
鲍氏之子
齐田氏祖①于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：天之于民厚矣!殖五谷，生鱼鸟，以为之用。众客和②之如响③。鲍氏之子年十二，预于次④，进曰：不如君言。天地万物，与我并生类⑤也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，迭⑥相食，非相为而生之。人取可食者而食之，岂天本为人生之？目蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉。
注释
①祖：古代祭祀名称。原指出行时祭祀路神，在这里只是祭祀(天地鬼神)之义。②和：应和。表示同意。③响：回响，回声。④顸于次：参预在末座。预，参预。次，在排列上次一等⑤类：种类，物类。⑥迭：更迭。交替地，轮流地。
阅读训练
1．解释下列加点的词。
①以为之用＿＿＿＿ ②非相为而生之＿＿＿ ③徒以小大智力而相制＿＿＿＿
2．请默写《捕蛇者说》中与本文非相为而生之中生的用法相同的一句。
3．请把文中划横线的句子译成现代汉语。
4．敢于向权威提出异议是现在学习中很重要的品质，你有过这样的实践吗?试举一例。(举同学、名人等向权威挑战的事例亦可。并简要说明提出异议的理由。)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
1．①以：用来 为：给 ②使生存 ③徒：只是 以：因为
2．君将哀而生之乎
3．人类能够把食用的拿来食用，难道是上天本来为了人类才生出这种物类的吗?况且蚊蚋叮咬人的皮肤，虎狼吞食人肉，并不是上天本来为了蚊蚋和虎狼才生出人类来的'啊。
4．答案举例：伽利略向权威挑战两个铁球同时着地。并在比萨尔斜塔上做实验证明了自己的发现是正确的。
译文
齐国田氏在庭院中设祭祀，(祭罢设宴)招待的客人有上千人。座中有献赠鱼雁的客人。田氏看着鱼和大雁，于是感叹道：上天对于人类真是优厚啊!繁殖五谷杂粮，生长鱼类鸟类，用来给人类食用。在座的客人好像回声一样地应和着主人的说法。有一个人姓的的少年，才12岁，参预席中，坐在末座，这时进言道：(实际道理)和您的说法不相同。天地之中生存的万物，和我们人类都是共生并存的物类。物类没有贵贱之分，只是因为智力大小不同而相互制约，交替、轮流地互相食用，并不是为了对方才生存的。人类把能够食用的拿来食用，难道是上天本来为了人类才生出这种物类(供人食用)的吗?再如蚊蚋叮咬人的皮肤，虎狼吞食人肉，并不是上天本来为了蚊蚋和虎狼才生出人类来的啊。
篇8：《送应氏》阅读练习及答案
《送应氏二首》阅读练习及答案
送应氏二首（其一）
曹植
步登北邙阪，遥望洛阳山。洛阳何寂寞，宫室尽烧焚。
垣墙皆顿擗，荆棘上参天。不见旧耆老，但睹新少年。
侧足无行径，荒畴不复田。游子久不归，不识陌与阡。
中野何萧条，千里无人烟。念我平常居，气结不能言。
鉴赏诗中“尽”与“侧足”的妙处。
【答案】
（1)“尽”是“全部、完全”的意思，写出了洛阳城的残破景象，既表现出战乱给人民带来的灾难，又交代了“何寂寞”的原因。
（2)“侧足”是“侧着脚”的意思，“侧足无行径”写出道路的狭窄，诗人把行人在草丛中步履艰难的情状生动形象地刻画了出来，使人有身临其境之感。
【解析】
本题考查炼字类赏析。曹植生活在战乱频发的年代宫室尽烧焚。垣墙皆顿擗，荆棘上参天”“荒畴不复田”“中野何萧条，千里无人烟”等诗句写出多年战乱造成的'宫室被毁、田地野草丛生的破败情景。“尽”是“全部、完全”的意思，也就是说，洛阳城内所有的宫殿都被大火烧毁了。“侧足无行径……不识陌与阡”等诗句写出了田野荒芜、游子因久不归家而不识阡陌的情况。“侧足”极言田野荒芜到行人已无法正常行走的程度，从侧面写出了战争过后的惨败景象。
简析
《送应氏二首》是三国时期文学家曹植的组诗作品。这两首诗是曹植于建安十六年（211）随曹操西征马超，路过洛阳时送别应瑒、应璩兄弟所作。第一首，写洛阳遭董卓之乱以后的荒凉景象。
篇9：垃圾人阅读练习及答案
垃圾人阅读练习及答案
老余的老家在贵州山区，因为看着日子实在过不下去了，老余才会举家来到沿海讨生计。说是举家，也就他夫妇俩，加上一个年刚五岁的小儿子。
其实，老余只不过就四十出头，只是长年在地里干活，身上的水气早叫干渴的土地给吸完了，人，也就显得黑瘦。
老余到了这个地方，连续找了几家厂，可是，人家刚跟他打个照面，就皱起眉头朝他直挥手。后来，老余就带着老婆、儿子，踏着他那辆只剩下三个轮胎和一只后架的车子，到处捡拾破烂。
有一次，一家人捡了满满一车东西，老余在高兴之余，还唱起了小曲。当然，老余一高兴，老婆和儿子也跟着乐呵呵。这时，他们一家听到了头顶一阵巨大的轰鸣声。儿子最先抬头一看，哦，好大的一个东西，银白银白的，两只翅膀大得像那些工厂的大门！那时，一家人都给眼前这种景象震住了，呆呆地盯着那个大东西远远地歇在一大片空阔的水泥地上。
那是一只大鸟。儿子惊骇之余，半天才说出话来。
不。那是飞机。老余纠正着儿子的说法。那是一种只在天上飞翔的机器，所以叫、作飞机。
那，飞机是用什么做的？儿子又问。
铁。用铁做的。老余肯定地说。
儿子听了，点点头，大声说，是不是用我们这种铁做的？说着，他把三轮车壁的`铁皮打得咣咣响。
望着儿子这种天真执着的样子，老余开心地笑着。这小子，就爱打破砂锅问到底！
经过了这一次，以后，每回路过这里，儿子总是会叫他停一停，后来，不用儿子提醒，老余到这儿都会让车子停一会儿。当然，每一回，儿子看了飞机，都会问出一些问题，比如说飞机为什么能飞，比如说飞机是吃什么长这么大的等等。对于儿子的问题，老余能答则答，有一些自己实在不懂的，他也能编出一个似是而非的答案。老余就是喜欢儿子这副样子，儿子能够这样问他，说明这小家伙聪明嘛，爱动脑筋嘛。因此，儿子在问他话的时候，老余感觉到自己的生活原来是充满阳光，充满希望的。
老余对儿子是满怀信心的，他的下一代，一定能活出个人样，而不是像他这样低三下四地去看人眼色，捡破烂收垃圾。
过了年，他就把儿子送进了当地一家幼儿园。可是，没几天，儿子就吵着说他不去幼儿园了，一打听，老余才知道带孩子的老师都是讲本地话。儿子在那里边，听不懂，玩不成，简直就是在受罪。
不读就不读吧。老余心里想，再过一两年吧！再过一两年就把他送回家乡念小学。
有一次，老余一家路过飞机场时，正赶上飞机起飞，儿子高兴得欢蹦乱跳，一双小脚把三轮车板踏得咣咣响。飞机过后，儿子还呆呆地盯着那个方向。老余唤了儿子一声。儿子这时转过头来，大声地对老余说，爸爸，我长大了，也要开飞机！说着，儿子就张开双臂，做出了一个飞机的样子。
老余一愣，随即兴奋了，他呵呵地笑着：行啊，小子！有志气！开飞机呢。那老爸就等着享福。
儿子又说，等我开上了飞机，我就带着你和阿妈两人去很远很远的地方，去一个没有人捡破烂的地方，我们可以用飞机拉很多很多的破烂回来，就不用爸爸再和那些人争了。
儿子得意扬扬地说完，以为老爸总是要像平时一样夸奖他两句。谁知，老余一听，脸色就阴得可以挤出水来。一会儿，突然高高地扬起手掌，啪地给那小子的屁股来上重重的一下！
儿子没提防挨了这么一下子，他眼巴巴地望着车上的爸爸，就像看着一个陌生人一样，委屈地哭了起来。他的哭声在空旷无人的大路上传得很远，很亮
老余的老婆坐在车上，一会儿看看这个，一会儿看看那个，她还搞不懂他们爷儿俩到底发生了什么事呢。
（选自《中国微型小说年选》，有删改）
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
A.题目垃圾人交代了主人公的身份，也表现出了这个沿海城市本地居民对像老余这一类人的态度，深刻揭示了社会底层劳动人民不受尊重的社会现象。
B.哦，好大的一个东西，银白银白的，两只翅膀大得像那些工厂的大门一句，运用了比喻的手法，形象地写出了老余一家对都市生活的向往。
C.送儿子去幼儿园这一情节，反映了老余希望儿子通过接受城里的教育，活出个人样。当儿子不能融入当地生活时，老余并未试图改变，而寄希望于未来。
D.老余的儿子天真可爱，聪明好学，他开飞机拉破烂的理想真实而感人地表现出一个五岁的孩子对父母的爱。但老余不仅不理解他的理想，还强制改变他的理想。
E．本篇语言质朴生动，多用短句，充满生活气息，如行啊，小子！有志气！开飞机呢，运用短句，既生动地写出了老余的兴奋之情，又贴合人物身份。
（2）老余听了儿子的理想后，为什么先是脸色就阴得可以挤出水来，一会儿，又给那小子的屁股来上重重的一下？试结合全文加以分析。（3分）
（3）小说以飞机为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）
参考答案：
（1）答C给3分，答E给2分，答D给1分。答A、B不给分。
A．深刻揭示了社会底层劳动人民不受尊重的社会现象非小说主旨；B.形象地写出了老余一家对都市生活的向往理解有误；D.还强制改变他的理想无中生有。
（2）儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样，而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾；儿子开飞机拉破烂的理想，其实是延续老余现在的生活，这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差，所以老余一听，脸色就阴得可以挤出水来。（1分）
一会儿反映了老余内心的矛盾与无助，重重的一下则体现了老余内心的不甘。（2分）
（3）①飞机是行文的线索，可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是理想的寄托，与老余一家的生活形成巨大反差，给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征，儿子开飞机捡垃圾的理想，使老余的生活希望破灭，深化了主题。（每点2分）
篇10：汝人识字阅读练习及答案
汝人识字阅读练习及答案
汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、“乎”。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：“儿得矣，儿得矣！可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。”其父喜从之，具币谢遣楚士。
逾时，其父拟征召姻友④万氏姓者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。
初机士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆类是已。
（选自《贤弈篇·应谐录》）
【注】
①搦管：握笔。
②临朱：描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。
③馆谷：教学报酬，古代多用谷物作薪水。
④姻友：亲戚、朋友。
⑤夥：多。
【试题】
1．用“/”给文中画波浪线的语句断句。
其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。
2．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
① 其父喜从之，具币谢遣楚士。
译文：
② 逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。
【答案】
1． 其子恚曰 / 天下姓字夥矣 / 奈何姓万 / 自晨起至今 / 才完五百画也。
2． ① 他的父亲听了很高兴，依从了他的主张，准备了一些报酬把先生打发走了。
（其：他，他的；从：听从，依从；遣：送，送走。）
② 过了一段时间，他父亲打算请姓万的'亲友来喝酒，叫儿子清早起来写请帖。
（逾：过，过了；拟：打算，准备；令：使，让，叫。）
【译文】
汝州有一个土财主，家产很多，但是几辈子都不识字。有一年，请了一位楚地的先生教他的儿子。这位先生开始教他儿子握笔临帖。写一画，教他说：“这是一字”；写两画，教他说：“这是二字”；写三画，教他说：“这是三字”。那孩子便喜形于色地扔下笔跑回家里，告诉他父亲说：“孩儿全会了！孩儿全会了！可以不必再麻烦先生，多花学费了。快把他辞了吧。”他父亲一听很高兴，就照他说的办了。准备好了钱打发走了这位先生。过了些时候，他父亲打算请位姓万的亲友来喝酒，让他早晨起来就写请帖。过了好长时间也不见写完，便去催促。这孩子气愤地说：“天下的姓那么多，干嘛姓万！我从早晨到现在，才写完五百画。”
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