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第一范文王

2025-02-19 08:18:17 收藏本文 下载本文

“geek8888”通过精心收集,向本站投稿了16篇第一范文王,以下是小编整理后的第一范文王,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。

第一范文王

篇1:-第一学年度班委工作总结:体委--王武

-第一学年度班委工作总结:体委--王武

真的很快,转眼间大二的第一学期又过去了。虽然体委的工作比较少,也不像班长、团支书的任务那样繁重,但是我觉得职位虽然小,却能体现出一个人的责任心与耐力。下面我就来总结一下我上学期的来的工作情况

(一)该开学不久,学校举行了我校内的`游泳比赛,我组织大家积极报名,但由于大一下学期的游泳课但军训给耽搁了没上成,所以班里大部分的同学都不会游,直接导致报名的人很少,只有两个,但但她们成绩很不错。

(二)之后学校又举行了马拉松接力赛,我也组织大家及报名,可能由于大二我们不出早操的缘故,大家的跑步能力也下降了很多,记得大一的时候报名的人很多,到大二了也只有两个报名。

(三)我们班委们一起组织了《迎新年晚会》,地点在学子五层,大家那天下午玩的很高兴啊,不过我组织的节目由于没有提前给同学们把规则说清楚,以至于大家对规则很混乱,所以大家在游戏里一塌糊涂。以后在语言表达能力方面我得好好提高一下。

新学期又开始了,我们要对新学期有新的计划,在四月底,我们立刻不要举行理科部运动会,紧接着又有用运动会,这是学校里比较重要的大型体育活动,我得好好动员全班同学积极参与到其中。

我们大二的体育课现在是选修课了,大家纷纷选择了自己喜欢的体育运动,经过了一个学期的学习,大家的技术一定有了很大的提升,可能想找一个适当的平台较量一下,所以呢,我打算联系一下其他班的体委组织一些联谊比赛,比如羽毛球比赛,乒乓球比赛,篮球比赛等。

还有就是帮其他班委一起组织一些班里的活动,比如团日活动啦等。

Day・break负责整理发布,资料来自各班委。

篇2:学年第一学期个人总结(王淳)

第一学期个人总结(王淳)

20第一学期个人总结

807王淳

我们的日子一去不复返,时光匆匆,但它有意义就不算真正地消逝。这学年,我有得也定有有失。今,吾此望反省于己,从学习与生活两个角度来看整个学期,并如下总结。

可能学习成绩一般,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我开学初时,脑子里想的是好好放松从暑假的补课重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,八年级仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始新学期的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于八年级的授课已不再像七年级时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,学校的理念是“授人以鱼”,我在北师大南湖附校目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考。我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的'乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

体育成绩一向还可以。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是篮球。这个学期,我还参加了篮球比赛,获得了佳绩。这让我的特长得以发挥,我认为学校应更开展如此显示个人才能的比赛。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用,急于“完成任务”,所以作业质量并不是很高,我想我应该培养专注程度,听老师说,这在高中,甚至大学,都是能够受益匪浅的。还有就是我没有问题目的习惯,就是遇到困难,我没有第一时间想到请教老师或同学的方式。那遇上的难题,要么就是死命攻克,也许能攻下来,但有时就会置之不理了。我想在下个学期,我会跨过这道坎儿,争取养成问问题的好习惯。

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不像,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我觉得烦恼的是,这学期以来,我从来没有一次光顾学校澡堂,即使是在寒冷的冬天,我也坚持在寝室里“冲凉”。不是不给自己享受的机会,而是真的不想,我想,这也是强加不得的。可我在生活中,还始终保持干净的作风,做到勤清洁,养成良好的卫生习惯。在寝室值日中,我从原来的“2410”到“2307”后,几乎很少出差错,这也是在寝室生活中比较满意的。

不过在生活上,我还是有一点不足。就是没有跟同学进行友好相处,难得有些小摩擦,但事后总能和好,更可谓化干戈为玉帛,大家有分,更有利于和的嘛!

总之,我相信新的一年,经过更多的洗礼我会做得更好!努力吧!

篇3:学年第一学期个人总结(王延韬)

学年第一学期个人总结(王延韬)

2010学年第一学期个人总结

807班王延韬

已经来到了我们的面前,在已经过去了的中,我也长大了不少,不单是在身高上,在学习和为人处事中更是如此。

在过去的一年里经过老师们的细心教导和我自身的努力,我在上课的时候能更加的集中注意力,听清听懂老师所讲的每一个知识要点,所以在作业上也能交的及时,而且在作业的质量上也能有所保证,数学和科学的.作业上也几乎能得优,在英语和数学的错题订正上也有很大的进步,每一道题也都订正了。

但是也有很多做的不足的地方,虽然我英语的成绩还好,但是在英语单词的默写上还真的是要好好的努力一下了,通过的次数简直是少得可怜,我知道英语单词就像是盖楼的砖,没有砖怎么能把楼盖高来,所以就一定要把英语的单词给背出。还有就是要更加提高自己的自控能力,因为在家里做作业的时候时不时的就会去做些与学习无关的事,所以就使作业很难及时的完成,在星期五的时候就会很赶;也要少玩一游戏和少看一些奇幻类的小说,虽然玩游戏有益健脑,但玩的过多了就会恰恰相反,而奇幻小说都是一些无所事事的人所看的,也是些没有任何意义的书,而我们中学生正在学习的重要阶段,所以也少看一些。

马上就要期末考了,我也要更加的努力,在下一个新的学期里面好好学习,把我的坏习惯尽量改正。

篇4:滕王阁序第一段翻译

滕王阁序第一段翻译

王勃的《滕王阁序》让高举反骈旗帜的文学家韩愈读了之后也大为赞赏,称颂其“读之可以忘忧”也。

原文/《滕王阁序》

南昌(豫章)故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华 天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假, 胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电、青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

时维九月,序属三秋;潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇 阿;临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

遥襟俯畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽; 邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,指吴会于云间。地势极而南溟深, 天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?

嗟乎!时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿 于海曲,岂乏明时。所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心;阮藉猖狂,岂效穷途之哭!

勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪 笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今晨捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?

呜呼!胜地不常,盛筵难再。兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作 赋,是所望于群公。敢竭鄙诚,恭疏短引,一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔:

滕王高阁临江渚, 佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云, 珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠, 物换星移几度秋。

阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。

《滕王阁序》第一段翻译

汉代的豫章旧郡,现在称洪都府。它处在翼、轸二星的分管区域,与庐山和衡山接壤。连带着三江,周围环绕着五湖,控制楚地,连接瓯越。(这里)物有光华,天有珍宝,宝剑的光气直射牛、斗二星之间;人有俊杰,地有灵秀,徐孺子(竟然)在太守陈蕃家下榻。雄伟的州城像雾一样涌起,俊美的人才像流星一样飞驰。城池倚据在荆楚和华夏交接的地方,(宴会上)客人和主人都是东南一带的俊杰。声望崇高的阎都督,打着仪仗远道而来;德行美好的宇文新州刺史,驾着车马也在此暂时驻扎。(正好赶上)十日一休的假日,才华出众的朋友多得如云;迎接千里而来的客人,尊贵的朋友坐满宴席。辞采如蛟龙腾空、凤凰飞起,那是文词宗主孟学士;紫电和清霜这样的宝剑,出自王将军的武库里。家父做(交趾)县令,我(探望父亲)路过这个有名的地方;(我)一个小孩子知道什么,(却有幸)亲自遇到了这样盛大的宴会。

注释/《滕王阁序》

南昌:应作豫章。豫章为汉代郡名,所以称为“故郡”;唐代改为“洪 州”,故而称作“新府”。“南昌”之名,五代时始用。

翼轸:天文学家把星宿的分布与地面的区域对应划分,称为分野。翼、轸 都是星宿名,南昌在翼、轸分野之内。

衡庐:衡山(属衡州)、庐山(属江州)。三江:长江过彭蠡湖之后,分 三道入海,故称三江。五湖:泛指长江流域的鄱阳湖等大湖泊。

蛮荆:古时称楚国为蛮荆,这里泛指湖北、湖南一带。

瓯越:古东越王都东瓯(今浙江永嘉县),故称瓯越,指今折江一带。

徐孺:徐(禾犀),字孺子,东汉末年人,家贫,自耕而食,德行为时人 所景仰。陈蕃为豫章郡太守,不接宾客,唯独特地为他准备一榻留 宿,徐孺走后,便挂起来。事见《后汉书》。

台隍:城池。

綮戟:兵器名,这里指官员的仪仗。

新州:地名,唐属岭南道,在今广东省新兴县一带。

檐帷:车上的帷幕,借指车辆。

十旬休暇:唐代规定,每十天为一旬日,官员在这天休假。

紫电青霜:古宝剑名。

骖(马非):驾车的马。

闼:门;甍:屋脊。

闾阎:屋舍。钟鸣鼎食:古代贵族鸣钟列鼎而食。

轴:通舳,船。

鹜:野鸭。

彭蠡:鄱阳湖古名。

衡阳:地名,在今湖南省。传说雁飞衡阳即止,待春而回。有回雁峰。

爽籁:参差不齐的排箫。爽,参差。

睢园:西汉梁孝正在睢旭(在今河南商丘县南)所建的园林,他常与文人 聚会于此。

彭泽:指陶渊明,他曾为彭泽令。

邺:今河北临漳县,曹魏的都城。朱华:红艳的荷花,此处借指文采风 流。

临川:南朝刘宋时,诗人谢灵运曾任临川内史。

四美:《文选》刘琨《答卢谌》文李善注:“四美,音、味、文、言 也。”

二难:指学通古今的.明哲之士。

吴会:吴郡,即今江苏苏州。一说“会”读如快,指吴郡与会稽。

南溟:南海。语出《庄子·逍遥游》。

天柱:据《神异经》记述,昆仑山上有铜柱,其高入天,称为天柱。

北辰:北极星,借指君主。

帝阍:原意为天帝的守门者,这里指皇帝的宫门。

冯唐:汉文帝时为中朗署长,景帝时出为楚相。武帝求贤良,有人举荐 他,而他当时已九十多岁,不能再做官了。

李广:西汉名将,多次参加抗击匈奴的战争,战功赫赫,但始终没得到封 侯。

贾谊:汉初名臣,受朝中权贵排斥,文帝时为长沙王太傅,郁郁不得志。

梁鸿:字伯鸾,东汉扶风平陵人,过京师,作《五意歌》,讽刺朝廷奢 侈,不体恤民生艰难。汉章帝读后甚为不满,派人寻找他。他更改 姓名,与妻子孟光避

齐鲁,后移居吴地。海曲:即滨海之地。

贪泉:晋吴隐之到广州任刺史,来到离城二十里之处,有水名“贪泉”。 隐之饮泉后,赋诗曰:“古人云此水,一歃怀千金。试使夷齐饮, 终当不易心。”

涸辙:《庄子·外物》云“(庄)周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙中 有鲋鱼焉……”后人即由这个寓言演化出“涸辙之鱼”一语,来比 喻身处困境。

东隅:即日出东隅,指早晨,引申为早年。桑榆:即回落桑榆,指晚上, 引申为晚年。《后汉书·冯异传》有“失之东隅,收之桑榆”之 语。

孟尝:字伯周,东汉人,曾任合浦太守,兴利除弊,受到人民爱戴。后隐 居。桓帝时,尚书杨乔多次举荐,称他“清行出俗,能于绝群”, 但始终没被起用。

阮籍:字嗣宗,晋朝诗人,佯狂不羁,有时驾车独游,不走大路,等到路 走不通了,便痛哭而返。

终军:西汉济南人,二十多岁为谏议大夫,武帝派他出使南越,他请求给 他长缨(绳),说一定要将南越王缚了来献于朝廷。《礼记·曲 礼》说:“二十曰弱,冠。”故弱冠即指二十岁左右。

宗悫:南朝刘宋时人。幼年,叔父问他的志向,他说:“愿乘长风破万里 浪。”

簪:古人束发戴冠时所用的长针。笏:手版,古代官员上朝时记事。

宝树:《世说新语·言语》中记晋谢安问其子侄,为什么人们总是希望孩 子们成材呢?他的侄子谢玄答道:“譬如芝兰玉树,欲使其生于庭 阶耳!”宝树,即玉树,比喻好子弟。

芳邻:好邻居。用孟母三迁择邻的典故。

鲤对:孔丘之子孔鲤,有一次快步走过庭前,孔子问他:“学《诗》 乎?”他答没有。孔子教导他:“不学诗,无以言!”于是他便回 去认真学《诗》。又有一次过庭,孔子问他:“学《礼》乎?”答 曰没有,孔子又告诉他:“不学礼,无以立!”于是他便认真学习《礼》。故趋庭鲤对二语,后人用为亲聆父训之意。

喜托龙门:东汉李膺,声望极高,当时的读书人能够得到接近他的机会, 便称为登龙门。

杨意:即杨得意,蜀人,汉武帝的狗监,有一次武帝读了司马相如的《子虚赋》,甚为赞赏,以为古人所作,他恰好陪侍,便进言说:“我 的同乡司马相如说这是他作的。”于是,武帝便召见了司马相如。

钟期:即钟子期。俞伯牙善于弹琴,钟子期是他的知音。俞伯牙弹流水 曲,他马上心领神会地说:“好啊,浩浩荡荡地像江河奔流!”

兰亭:在会稽山阴县,晋时羲之等曾在此聚会,行修禊事,并饮酒赋诗。 王羲之写了《兰亭序》一文记叙这次盛会。

梓泽:即晋朝石崇的别墅金谷园,曾有《金谷序》传世。

佩玉:古人身带佩玉,行路撞击有声。驾:车上的鸾铃。

篇5:王菘舟教学设计-《荷花》第一课时

王菘舟教学设计-《荷花》第一课时

白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛想深深地吸一口新鲜的空气。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛在尽情地展示自己的美丽。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛在进行时装表演。

教师:多么可爱的白荷花呀!大家看,一个“冒”字,不但把白荷花写活了,而且使白荷花变得更美了。正像同学们所讲的那样,这是一种喜气洋洋的美!这是一种生机勃勃的美!让我们一起,像白荷花一样地冒出来!快冒!快冒!

学生起立,摆出自己最喜欢的.姿式。教师诵读第3段。

五、抒情表达,丰富语感

学生坐下后,教师引入:“让咱们再一次有滋有味、全神贯注地来看看这美丽的、动人的荷花。边看边想,你打算用怎样的语言来赞美这美丽的、动人的荷花。”随后用课件呈现多幅荷花照片并伴随播放背景音乐。学生无拘无束、有滋有味地观赏。看后鼓励学生自由起立发言。可要求学生用这样的句式来说:“荷花!__________”例如:

荷花!你美丽动人的形象将永远留在我的心里。

荷花!你的清香是那样迷人,你的形状是那样美丽,你的姿势是那样动人。

荷花!你的魅力令我终身难忘。

荷花!我真想把你带回家里,好让我天天与你做伴。

篇6:关东第一才子王尔烈家训观后感

关东第一才子王尔烈家训观后感

摘要:王尔烈作为二甲第一授翰林院编修,其名气和轶事传说也是晓宇民间,其中“老主同场少主师”和“压倒三江王尔烈”最为人家喻户晓,但是根据史料记载,这二则轶事却有与史料不同的地方,但主体的大方向还是一致的,只是出于人们对王尔烈的爱慕之情,

关键词:王尔烈;压倒三江;少主同师

中图分类号:J228 文献标识码:A 文章编号:1006-026X10-0000-01

王尔烈,字君武,号瑶峰。别名仲方。清乾隆、嘉庆年间辽阳县贾家堡子(今兰家乡风水沟村)人。今辽宁省辽阳市人。少承家训,性行纯静,笃于孝友。尤工书法,为辽城第一书法家。由乾隆癸酉拔贡、辛卯进士、廷试二甲一名授编修。累迁内阁侍读。嘉庆元年预千叟宴,四年以大理寺少卿致仕,掌沈阳书院。六年,卒。

王尔烈生平的传说多于其史料的记载,很多民间轶事家喻户晓,人人皆知。但是,当翻阅史料典籍的时候却发现里面存在太多的不可知。同时,王尔烈存世的著作也仅仅只有同乡后学金毓黻所编撰的《瑶峰集》传世。本文将结合史料,对王尔烈的两个轶事进行考证。

(一)、老主同场少主师

民间轶事,“老主同场”,王尔烈进京参加廷试,乾隆帝由于事先在王尔烈不知晓身份的时候便与其在御花园相遇,有感于其才学,决定帮他一把,同时也弥补下辽东少文人秀士的现状。便在考试当天与王尔烈一同下科场,并冒王尔烈之名。但,令乾隆帝没有想到的是最后进入前两名的竟是乾隆帝和王尔烈的试卷。当大学士刘统勋将两张试卷递交圣上决议的时候。最后有感于多方便的考虑,决定本科自传胪之上,不予具名。所以前三名没有了,王尔烈的二甲第一同样为第一名。但是有关王尔烈参加辛卯年考试的史料记载如下:

《辽阳县志》载:乾隆二甲一名,授编修。

《奉天通志・选举》载:乾隆三十六年辛卯恩科黄轩榜:王尔烈:二甲一名,奉天府辽阳州人,组从子。

王组,字鸾佩,缙之弟,雍正癸丑进士授刑部主事,升郎中。注慎明决,遇有疑案,司寇必以委之,其讯鞫不以刑,术善,为开导,囚自服输,凡所平反,皆莫能移易。

《清朝贡举年表》记载乾隆三十六年辛卯恩科会试:主考官是内阁大学士刘统勋、左都御史观保、内阁学士庄存与,中式者一百六十一名,会元邵二云晋涵,以知县归,

班旋以纂修四库全书,保举人入词林,亦殊荣也。

轶事所说二甲以上,不予具名。但是据《清朝贡举年表》所载是有前三甲的,分别为黄轩、王增和范衷。《清秘述闻三种》也有更为详细的记载:乾隆三十六年辛卯恩科会试:考官内阁大学士刘统勋,字尔纯,山东诸城人,甲辰进士;左都御史观保,字伯客,满洲正白旗人,丁巳进士,内阁学士庄存与,字方耕,江南武进人,乙丑进士。题:“子曰若臧”四句;“明乎郊社”二句;“今曰性善”二句;赋得“下车泣罪”得“惭”字,会元邵晋涵,浙江馀姚人。状元黄轩,字日驾,江南休宁人,榜眼王增,字方川,浙江会稽人,探花范衷字士恒,浙江上虞人。

由此可知,当年并非如同传说所说本科传胪之上,不予具名,而是一甲三名全有,状元是黄轩,并作为榜名公布开来,诏示天下。并作为《四库全书》的分馆纂修官担任《四库全书》的编纂工作。所以传说有误。但王尔烈作为二甲一名,传胪是为准确无误的。至于出现此传说的'原因,恐怕也是对王尔烈的爱惜和对乾隆皇帝仁义的颂扬所致。

同理,如同王尔烈在乾隆乙酉年中举人一样,在《王尔烈全传》中便称其为举人第一,即为解元。而史料中的记载当年的解元是祝,同样有误,可能是出于传记这一文体特色,故将其中的故事性和戏剧性变的更强,同时以达到突出人物的作用。

(二)、压倒三江王尔烈

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篇7:王木楠:网站首页为什么不在第一?

很多站长的网站都有首页不在第一的问题,是不是降权的什么的,这些话我相信是经常关注seo的站长们熟悉的不能再熟悉的话语了,在怎样才...

很多站长的网站都有首页不在第一的问题,是不是降权的什么的,这些话我相信是经常关注seo的站长们熟悉的不能再熟悉的话语了,在怎样才能找回网站的首页呢?怎样才能把网站的权重找回来呢?这些问题正是本文要解决的问题、人们都说seo都是摸索出来的,都是尝试出来的,这句话肯定没错,我接触seo时间也不断了,经常看一些资料。知道的理论也不算少,但到现在也缺少实践的案例。

前一段实践的帮朋友做了一个站,他的站是用是从网站下载的一个系统来做的网站,网站的大部分内容是来自互联网,没有经过人工编辑很少有原创的内容,就这样首页也在第一页。但用别人的系统网上很多网站都用的这个系统,感觉没什么特殊,于是让我给他改一下首页界面,

我帮他给过首页之后,过个一个星期百度大更新的时候首页就没了。

朋友问我是怎么回事?我当时觉得可能更改的东西太多了,可能过一段时间按就好了,就这样过了一个月,首页一直没出现,这是就的采取点措施来拯救朋友的站。

下面我就从网上找了一些文章经过手工改了部分,也就是大家所说的为原创吧,加上去了,就这样坚持了两个星期每天都更新首页还是没出现,看来想拯救首页并那么容易,想做一个成功的站长不是那么容易的。

经过想朋友讨论学习,自己去了一些权重比较高的论坛里注册个几个会员,注册会员的时候有个个人签名,我都把它链接到了我朋友站的首页。这样发了几个论坛,有过过了一个星期,发现首页出现在第一页了,而且是第一个,从此之后百度快照每天都会更新,现在也一样,但自己的站肯定得天天更新,如果你的站都不更新,百度慢慢也不会更新你了,蜘蛛还是喜欢勤奋的站长

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篇8:优秀作文打响新学期第一枪王天天

优秀作文打响新学期第一枪王天天

打响新学期第一枪

初二六王天天

走着似乎被自己走平的熟悉道路,才醒悟又回到不久之前的旅程,仿佛放假那天的种种情形依旧,如昨天般记忆犹新,怀念可以有这种奇妙感觉,但厌恶则更胜一筹。

清晨踏着同学熟悉声音进入教室,还是一句温暖人心的“老师好”,却从声音中隐隐约约听出了一份笑意,大概是因为久别重逢而情不自禁吧。

坐下便开始环绕四周,某个角落是否多了一份陌生,除了黑板是用彩色粉笔写的字外,唯独剩下这新书了,手又不由自主地一本本查看,借着新书与新笔的特殊味道,让我的大脑也突然进入了新的精神。

熟面孔终于齐了,又开始了每学期必备的老师心得,内容主要是新的学期要用新的面貌操纵新的方向盘驶向新的道路。也许假期有太多的`不舍得,但是听了这般谆谆教诲,又懂得该放弃不放弃的是贪婪,不该放弃放弃的是愚蠢,该放弃放弃了的是智慧,不该放弃不放弃的是执著。

而新学期的开始,并不是这一天不要把所有的认真、目标、计划交给一天来完成,那么这一天也只能算是是表演。真正做到的是把每学期的第一天,每天的第一个小时,每小时的第一分钟…都当作一个新的开始。相信,在无数次的克制与鼓励中,良好的习惯已经在心中驻扎。

能品酸者,必会生活;

能品甜者,必会乐观;

能品苦者,必成大气;

能品辣者,必有热情;

能以舌品酸甜苦辣者,无数。

能以心品之者,几何?

把四者融为一体,又将是铁枪打出的第一颗子弹。

松雷中学206班

王天天

4月6日

篇9:异姓诸侯王表第一班固原文及翻译

【说明】《汉书》八表,是从《史记》的“表”发展而来。《史记》有十表;其中,三个表记先秦,一个表记秦楚之际,六个表记汉代。《汉书》之八表,七个表记汉代,只有一个《古今人表》记古而未记今(汉代)。《汉书》表与《史记》表有同有异,下面说明各表时略作交待。表与纪、传,血脉相连。各表之序,表明旨要,很值得注意。制表要求胸有全局,独运匠心,明确义例,眉目清晰。正史之作,以制表为难,故二十四史中,无表竟达十五史。

本卷《异姓诸侯王表》,是袭取《史记》的《秦楚之际月表》及《汉兴以来诸侯王年表》的内容,稍事修改而成。它以时间为经,以王国为纬,立了汉、楚、衡山……二十栏,分别记述了汉元年一月至文帝后元七年项羽所封十八王和刘邦所封异姓八王的置废兴亡。其中可以汉五年刘邦称帝为分界线,分前、后两部分。前部分按月计事,由其按月、分栏、记事内容,可以看出它是参考了《史记·秦楚之际月表》后部分,略加修改而成,只是突出了汉的地位。后部分按年记事,自汉元年至文帝后元七年长沙国除为止,续记异姓诸侯王的置废兴亡,这是摘取《史记·诸侯王年表》中所记异姓诸侯王的'内容而来。本篇表序,简要地说明立表宗旨及本表主要内容,是全篇眼目,但它未对异姓诸侯王兴废原因及历史作用予以说明,稍欠观变精神。

昔《诗》《书》述虞夏之际,舜禹受禅,积德累功,洽于百姓,摄位行政,考之于天(1),经数十年,然后在位。殷周之王,乃繇(由)(契)、稷(2),修仁行义,历十余世,至于汤武,然后放杀。(3)秦起襄公,章文、缪(穆),献、孝、昭、严(4),稍蚕食六国,百有余载,至始皇,乃并天下。以德若彼,用力如此其艰难也。

(1)考之于天:杨树达曰,“此当如《孟子·万章篇》所云,讴歌讼狱以民意表之者耳。”(2)(xiè):即“契”。商代的始祖。稷:后稷,周代的始祖。(3)杀:读曰“弑”。(4)孝:秦孝公,用商鞅以变法。昭:昭襄王。严:庄襄王。因避汉明帝讳,改“庄”为“严”。

秦既称帝,患周之败,以为起于处士横议(1),诸侯力争,四夷交侵,以弱见夺。于是削去五等(2),堕城销刃(3),箝语烧书(4),内锄雄俊,外攘胡粤(越),用壹威权,为万世安。然十余年间,猛敌横发乎不虞(5),适(谪)戍强于五伯(霸),闾阎逼于戎狄(6),响应于谤议(7),奋臂威于甲兵。乡(向)秦之禁(8),适所以资豪桀(杰)而速自毙也。是以汉亡(无)尺土之阶,繇(由)一剑之任(9),五载而成帝业。书传所记,未尝有焉。何则?古世相革,皆承圣王之烈(10),今汉独收孤秦之弊。镌金石者难为功,摧枯巧者易为力,其势然也。故据汉受命,谱十八王,月而列之,天下一统,乃以年数。讫于孝文,异姓尽矣。

(1)处士:不在朝做官之士。横议:肆意议论。(2)五等:指公、侯、伯、子、男五等爵。(3)销刃:销毁兵器。(4)箝(gū)语:谓禁民私议。(5)不虞:意料不及。(6)闾阎逼于戎狄:乡民对秦的威胁比戎狄还严重。(7)(cǎn):惨痛。(8)向:往昔。(9)任:用。(10)烈:余烈。

篇10:第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划指导思想

第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划指导思想 -计划

第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划

一、・  指导思想

根据《奉化市教育局关于加强教育科研工作的意见》精神,结合我校教育改革和发展实际,围绕教育教学中心工作,和校本培训紧密结合,主要依靠广大教师,以新的理念和求真务实的工作态度,提升我校教育科研工作的整体水平,

第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划指导思想

二、主要目标

1、集中精力周密组织把已结题的《现代小学生道德行为调控的研究与实践》课题送奉化市、宁波市参加基础教育成果奖评比和教育科研论文奖评比。

2、寻找本校新教育焦点,做好下一个课题开题工作。

3、探索学校教科研与校本培训的相融合的`内容与方法,争取有新的突破。

三、・  具体工作按排

九月:

1、参加市教科所会议,制定计划。

2、参加奉化市首届基础教育成果奖评比。

3、参加奉化市“中小学优秀的与成果奖”评比,

计划

十月:

1、・・  参加宁波市规划课题评选活动。

2、・・  组织心理健康教育教师参加市教研活动。

十一月:

1、・・  组织科研力量,调查分析,寻找本校教育焦点,确立下一个科研课题。

2、・・  成立科研小组,寻找资料,做好课题开题工作。

十二月 :

1、・・  参加奉化市教育科研成果汇总奖励表彰大会。

2、邀请专家进行教科研讲座。

一月:

1、上交各级课题的阶段小结。

2、对教师进行《教科研实施记录本》的检查。

3、教科室工作回顾总结。・・

・・・・

9月1日 

篇11:萧王庙中心小学第一学期六2班工作计划

萧王庙中心小学第一学期六(2)班工作计划 -计划

萧王庙中心小学第一学期六(2)班工作计划

班主任  孙颐芬

一、・ 指导思想:

以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为裁体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体,

萧王庙中心小学第一学期六(2)班工作计划

二、・班级概况及本学期奋斗目标:

我班学生人数较多,男生30,女生35,外地生比例相对其它班级较高,而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习,加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。

三、・ 工作重点及措施:

1、切实抓好行为规范教育,以德为本

(1)继续学习《小学生日常行为规范》,以五项竞赛为中心轴,全面规范学生的行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。

(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。

(3)教育学生爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(4)加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。

(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。

(6)狠抓课堂纪律,特别是副课纪律,及时调查了解。

(6)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。

2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

(1)、提高学生的学习意识,重视学习的过程。

(2)、每位学生制定好学习计划及阶段奋斗目标。

(3)、安排好每天的晨读及无间活动的'时间,实行小干部管理制。

3、加强安全教育

(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

(3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。

4、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行

(1)、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。

(2)做好家访记录

四、・ 工作安排

九月:

1、・・  报名注册

2、・・  打扫教室及公共场地卫生

3、・・  暑假小结

4、・・  上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

5、・・  期初行为规范教育

6、・・  校报、班报刊出

7、・・  安全教育月活动

8、・・  期初家访

9、・・  教室布置

十月:

1、・・  迎国庆黑板报比赛

2、・・ 做好扶困助学工作

3、・・ 纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

4、・・ 校报班报刊出

十一:

1、・・  期中班主任工作会议

2、・・ 期中班主任工作会议

3、・・ 家长会

4、・・ 主题队会观摩

5、・・ 校报班报刊出

十二月:

1、・・  踢毽子比赛

2、・・ 口算过关

3、・・ 迎元旦校诗歌朗诵比赛(主题:纪念抗日战争胜利60周年,弘扬民族精神)

一月:

1、  复习迎考

2、  期末班主任工作会议

3、  布置寒假生活、组织寒假活动第一学期一(3)班小学一年级工作计划

一、・ 总体目标:

本班共有学生41  人,其中女生20  人,男生21 人,

计划

本学期的重点是对学生进行常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

二、・ 工作重点及要求:

1、・・抓好学生的常规教育

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.我主要的做法就是:

利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并每周星期五进行一周总结,评出“班级小明星”,并且给予奖励,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

2、・・提高学生的安全意识

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,首先我觉得自己要提高安全意识,然后时刻对学生进行安全教育,不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来,我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家,使他们在放学的路上,在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。

3、・・培养班级小干部,增强学生的竞争意识

班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手,这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部(即班长和副班长)另外再培养8个小组长,让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目,一个是“比一比,赛一赛”,以小红花的形式,激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”,把学生中好的美术作品和写字年贴上去,并且给那些学生给予奖励,增加孩子们兴趣,也给其他孩子做出榜样,都向他们学习。

4、・・教育与家庭教育相结合

结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

5、关心爱护每一个孩子

蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,从生活中点点滴滴去关心孩子,我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长,让他们得到全面的发展。

具体工作

9月份:

报名注册

打扫校园环境卫生

班报刊出

第八届全国推普周活动

迎国庆黑板报比赛

10月份:

纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

老人节慰问活动

班报刊出

街道小学生田径运动会

11月份:

家长会

主题队会观摩

班报刊出

12月份:

一至二年级跳绳比赛

一至三年级口算过关

校报班报刊出

迎元旦校诗歌朗诵比赛

1月份:

复习迎考

期末考试

篇12:学年第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划--指导思想

第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划--指导思想 -学校工作计划

20第一学期萧王庙中心小学教科室工作计划

一、        指导思想

根据《奉化市教育局关于加强教育科研工作的意见》精神,结合我校教育改革和发展实际,围绕教育教学中心工作,和校本培训紧密结合,主要依靠广大教师,以新的理念和求真务实的工作态度,提升我校教育科研工作的'整体水平。

二、主要目标

1、集中精力周密组织把已结题的《现代小学生道德行为调控的研究与实践》课题送奉化市、宁波市参加基础教育成果奖评比和教育科研论文奖评比。

2、寻找本校新教育焦点,做好下一个课题开题工作。

3、探索学校教科研与校本培训的相融合的内容与方法,争取有新的突破。

三、        具体工作按排

九月:

1、参加市教科所会议,制定计划。

2、参加奉化市首届基础教育成果奖评比。

3、参加奉化市“中小学优秀的与成果奖”评比。

十月:

1、              参加宁波市规划课题评选活动。

2、              组织心理健康教育教师参加市教研活动。

十一月:

1、              组织科研力量,调查分析,寻找本校教育焦点,确立下一个科研课题。

2、              成立科研小组,寻找资料,做好课题开题工作。

十二月 :

1、              参加奉化市教育科研成果汇总奖励表彰大会。

2、邀请专家进行教科研讲座。

一月:

1、上交各级课题的阶段小结。

2、对教师进行《教科研实施记录本》的检查。

3、教科室工作回顾总结。

9月1日 

篇13:萧王庙中心小学第一学期语文教研组工作计划

萧王庙中心小学学年第一学期语文教研组工作计划

一、指导思想

以课程改革为核心,以新课程理念为指导,加大教研、教改力度,继续深入开展主题化系列教研活动,以“教学大比武”为契机,着力于教师业务水平的提高;探索“生本教育”的课堂教学模式,营造开放的、适合主体发展的教学氛围,全面提高学生的语文素养,

萧王庙中心小学第一学期语文教研组工作计划

二、主要工作及措施

1、深入开展学习《走进新课程》和《课程改革与学习主题构建》为主的研训一体化活动,做到主题明确,人人参与。

2、加强组内的日常交流性听课,执教教师课后要进行说课,课后要上交教案、说课稿及教学反思。听课教师都要进行认真地评课,做好记录。主评老师能及早了解教材,在评论时结合相关的教学理论,进行“主题式评课”,为“教学大比武”做好准备。

3、经常学习各类业务刊物,勤做摘记。充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,积极引进各种成功的优秀科研成果,提高教学效率。

4、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。

5、树立大语文教学观,开展丰富多彩的语文实践活动,推行每周一诗等训练;加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累及平时的小练笔指导,提倡学生写日记,鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》等积极投稿,争取发表。

6、利用课外辅导时间,两天补优两天补差,形式多样,对差生要多鼓励多表扬;对优生主要拓展其阅读面。本着“考核不光看分数,评估重在看素质”的原则,对学生全面素质的评定,采用口试与笔试相结合,讲究练习质量。

7、自觉投身基本功训练及自身业务学习。在市教研室、校教导处的'组织领导下,通过请进来、走出去等各种方法的观摩学习、老教师的传、帮、带等活动,加强对青年教师的培养。

三、分月工作安排

九月份

1、组织教师集体讨论修改教研组计划,为搞好教研活动献计献策

2、组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑

3、语文研训一体化活动(实验小学)

4、听课周(一)

十月份

1、教学常规检查、反馈

2、征集学科教学论文

3、听课周(二)

4、一年级拼音过关测试

十一月份

1、期中教学常规检查、反馈

2、期中教学质量检查

3、听课周(三)

4、二至六年级朗读竞赛

十二月份 一月份

1、全街道学科论文评比

2、复习迎考

3、教学质量测试

4、总结、交流

四、附录:

教学研讨活动安排

周次教研主题上课教师主评教师

第5周    创设开放而有活力的语文课堂丁朝女・ 胡世浩徐治英・ 王优娜

第8周周钢营・ 孙志达袁吉飞・ 孙颐芬

第10周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(1)卢丹丹・ 宋  燕 王璞莹・ 范明春

第13周林静娜・ 唐炎朝 丁朝女・ 范明春

第15周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(2)王璞莹・ 朱  磊竺叶儿・ 王优娜

注: 教学研讨课教研主题、执教时间、执教者如有改动以通知为准。

一年级拼音过关安排:

出卷:丁朝女

测评:徐治英    林静娜     宋燕

二――六年级朗读测试员安排

王璞莹(二年级)     胡世浩(三年级)     丁朝女(四年级)

范明春(五年级)     孙志达(六年级)

篇14:-第一学期 王凤群/外联实践部 工作总结

-第一学期 王凤群/外联实践部 工作总结

时光匆匆,不知不觉中我已由大一的青涩懵懂渐渐地走向成熟,紧接着迈入了大二的路程,我也由实践部的一名干事成长为外联实践部的一名副部。转眼间,大二上学期的时间已过了大半,而我的工作也接近尾声,回想这一学期的种种,我收获的不仅仅是圆满的成功,更多的是却是锻炼了自己的综合能力。往日工作种种,均是历历在目,让我受益匪浅,感触颇多。 我们部是外联实践部,顾名思义,工作的内容主要是外联和实践两方面。 首先,谈谈我们部实践方面的工作。我们部从开学之初便接受了主持人大赛的活动,由于是大一刚来没得到什么锻炼,大家都很怯场,经过初赛、复赛后情况才有好转,最终决赛的时间定在11月13号(周六)晚上7点,在八#二主持人大赛顺利的拉开了帷幕。总的来说,主持人大赛的成果还不错,但是其中的不足之处还是不少的。由于我们部经过合并部室,人员调动很大,加上也没有人在一旁提点,我们工作的展开还是很困难的。再者,由于当时正是咱院冬季越野比赛,大部分工作人员没到位,导致我们部的工作没法开展,各个方面都要我们自己面面俱到,时间上我们也很紧张,导致很多细节方面没有考虑到,之后我们对本次活动也进行过总结,务必使以后的活动不再发生类似的事情。 在主持人大赛期间,我们部还要兼顾大一新生人口普查的工作,200多份的人口普查,我们一张一字的进行核对,务必认真细心地进行工作,其中过程的`繁杂更是不用说。 紧接着就是咱院的红歌比赛及校级红歌比赛的前期工作,由于有了前一个活动的经验,我们这次活动的展开要比第一次顺利一些,最终院级红歌比赛取得了圆满结束。当然,在活动中间仍然有问题发生,但总的来说,本次活动的举办还是很成功的。有了这些活动的经验,相信我们部以后举办的活动会更成功、更圆满。 另外就是我们部还负责活动期间的音响调试、条幅悬挂、会场布置等诸多工作,在社会实践方面,我们部的各个成员正渐渐地走向成熟。 其次,谈谈我们部外联方面的工作。上至部长下至干事,对于外联方面的工作,我们都是新手,由于缺乏经验,我们专门请以前外联部的原小莹和黄杨一起出去拉外联,对于同商家交谈的注意事项、礼节问题、为商家做宣传的方式等各方面的都认真学习。最终,凭着我们部一星期的努力,我们成功的拉到了我们的第一笔赞助,确保了咱院毕业生招聘会的顺利开展。我们部通过挂条幅、发传单等工作,为商家做好宣传工作,保证了商家的利益。 鉴于我们活动中出现的问题,我给咱们学生会以后工作的展开提几点建议: 1、  工作安排分工合理,各个部室均可安排,不要把活动集中安排到某几个部室。 2、  分工明确,各个部室相互协助,确保工作能有条不紊的进行。 3、  强调时间观念,做任何事情都必须有时间的观念,尤其是协助其他部室工作时,更要注意时间的分配。 4、  加强纪律观念,无规矩不成方圆,一支出色的团队必定有严明的纪律,只有这样才能让工作的开展顺利、成功。 5、  制定赏罚制度,有功就赏,有过必罚,提高同学们的积极性。 以上几点只是只是我个人的看法,如有不妥之处,我会加以改正。 虽说在学生会的工作很多也很累,但是秉着为同学们服务的想法,我们对于工作从不说任何怨言,因为这是我们的职责所在。我仍记得我在大一的时候竞选学生会的誓言“奉献校园,服务同学”,如今我仍会并将继续遵守我当初的誓言,继续为同学们服务。当然在工作的同时,我不会忘记我的学习,作为学生的天职,我绝不会放下自己的学习,我会正确处理好工作与学习的关系,做到工作、学习两不误,做一名称职的学生干部。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”在院领导的正确领导下,在各位老师的热心指导下,在各位学长的帮助下,在各个部室的协助下,我们外联实践部不断总经验,积极发扬优点、克服不足,注意保持先进性,时刻走在队伍的前列,为我们的学生会的辉煌明天继续奋斗着……

篇15:萧王庙中心小学第一学期语文教研组工作计划指导思想

萧王庙中心小学第一学期语文教研组工作计划指导思想 -计划

萧王庙中心小学第一学期语文教研组工作计划

一、指导思想

以课程改革为核心,以新课程理念为指导,加大教研、教改力度,继续深入开展主题化系列教研活动,以“教学大比武”为契机,着力于教师业务水平的提高;探索“生本教育”的课堂教学模式,营造开放的、适合主体发展的教学氛围,全面提高学生的语文素养,

萧王庙中心小学第一学期语文教研组工作计划指导思想

二、主要工作及措施

1、深入开展学习《走进新课程》和《课程改革与学习主题构建》为主的研训一体化活动,做到主题明确,人人参与。

2、加强组内的'日常交流性听课,执教教师课后要进行说课,课后要上交教案、说课稿及教学反思。听课教师都要进行认真地评课,做好记录。主评老师能及早了解教材,在评论时结合相关的教学理论,进行“主题式评课”,为“教学大比武”做好准备。

3、经常学习各类业务刊物,勤做摘记。充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,积极引进各种成功的优秀科研成果,提高教学效率。

4、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。

5、树立大语文教学观,开展丰富多彩的语文实践活动,推行每周一诗等训练;加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累及平时的小练笔指导,提倡学生写日记,鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》等积极投稿,争取发表。

6、利用课外辅导时间,两天补优两天补差,形式多样,对差生要多鼓励多表扬;对优生主要拓展其阅读面。本着“考核不光看分数,评估重在看素质”的原则,对学生全面素质的评定,采用口试与笔试相结合,讲究练习质量。

7、自觉投身基本功训练及自身业务学习。在市教研室、校教导处的组织领导下,通过请进来、走出去等各种方法的观摩学习、老教师的传、帮、带等活动,加强对青年教师的培养,

计划

三、分月工作安排

九月份

1、组织教师集体讨论修改教研组计划,为搞好教研活动献计献策

2、组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑

3、语文研训一体化活动(实验小学)

4、听课周(一)

十月份

1、教学常规检查、反馈

2、征集学科教学论文

3、听课周(二)

4、一年级拼音过关测试

十一月份

1、期中教学常规检查、反馈

2、期中教学质量检查

3、听课周(三)

4、二至六年级朗读竞赛

十二月份 一月份

1、全街道学科论文评比

2、复习迎考

3、教学质量测试

4、总结、交流

四、附录:

教学研讨活动安排

周次教研主题上课教师主评教师

第5周    创设开放而有活力的语文课堂丁朝女・ 胡世浩徐治英・ 王优娜

第8周周钢营・ 孙志达袁吉飞・ 孙颐芬

第10周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(1)卢丹丹・ 宋  燕 王璞莹・ 范明春

第13周林静娜・ 唐炎朝 丁朝女・ 范明春

第15周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(2)王璞莹・ 朱  磊竺叶儿・ 王优娜

注: 教学研讨课教研主题、执教时间、执教者如有改动以通知为准。

一年级拼音过关安排:

出卷:丁朝女

测评:徐治英    林静娜     宋燕

二――六年级朗读测试员安排

王璞莹(二年级)     胡世浩(三年级)     丁朝女(四年级)

范明春(五年级)     孙志达(六年级)

萧王庙中心小学语文教研组

9月

篇16:萧王庙中心小学学年第一学期语文教研组工作计划--指导思想

萧王庙中心小学2004学年第一学期语文教研组工作计划--指导思想 -学校工作计划

萧王庙中心小学2004学年第一学期语文教研组工作计划

一、指导思想

以课程改革为核心,以新课程理念为指导,加大教研、教改力度,继续深入开展主题化系列教研活动,以“教学大比武”为契机,着力于教师业务水平的提高;探索“生本教育”的课堂教学模式,营造开放的、适合主体发展的教学氛围,全面提高学生的语文素养。

二、主要工作及措施

1、深入开展学习《走进新课程》和《课程改革与学习主题构建》为主的研训一体化活动,做到主题明确,人人参与。

2、加强组内的日常交流性听课,执教教师课后要进行说课,课后要上交教案、说课稿及教学反思。听课教师都要进行认真地评课,做好记录。主评老师能及早了解教材,在评论时结合相关的教学理论,进行“主题式评课”,为“教学大比武”做好准备。

3、经常学习各类业务刊物,勤做摘记。充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,积极引进各种成功的优秀科研成果,提高教学效率。

4、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。

5、树立大语文教学观,开展丰富多彩的语文实践活动,推行每周一诗等训练;加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累及平时的小练笔指导,提倡学生写日记,鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》等积极投稿,争取发表。

6、利用课外辅导时间,两天补优两天补差,形式多样,对差生要多鼓励多表扬;对优生主要拓展其阅读面。本着“考核不光看分数,评估重在看素质”的原则,对学生全面素质的评定,采用口试与笔试相结合,讲究练习质量。

7、自觉投身基本功训练及自身业务学习。在市教研室、校教导处的组织领导下,通过请进来、走出去等各种方法的`观摩学习、老教师的传、帮、带等活动,加强对青年教师的培养。

三、分月工作安排

九月份

1、组织教师集体讨论修改教研组计划,为搞好教研活动献计献策

2、组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑

3、语文研训一体化活动(实验小学)

4、听课周(一)

十月份

1、教学常规检查、反馈

2、征集学科教学论文

3、听课周(二)

4、一年级拼音过关测试

十一月份

1、期中教学常规检查、反馈

2、期中教学质量检查

3、听课周(三)

4、二至六年级朗读竞赛

十二月份 一月份

1、全街道学科论文评比

2、复习迎考

3、教学质量测试

4、总结、交流

四、附录:

教学研讨活动安排

周次教研主题上课教师主评教师

第5周    创设开放而有活力的语文课堂丁朝女       胡世浩徐治英       王优娜

第8周周钢营       孙志达袁吉飞       孙颐芬

第10周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(1)卢丹丹       宋  燕 王璞莹       范明春

第13周林静娜       唐炎朝 丁朝女       范明春

第15周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(2)王璞莹       朱  磊竺叶儿       王优娜

注: 教学研讨课教研主题、执教时间、执教者如有改动以通知为准。

一年级拼音过关安排:

出卷:丁朝女

测评:徐治英    林静娜     宋燕

二――六年级朗读测试员安排

王璞莹(二年级)     胡世浩(三年级)     丁朝女(四年级)

范明春(五年级)     孙志达(六年级)

萧王庙中心小学语文教研组

2004年9月

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