家长预防孩子去游泳建议书素材
“隔壁小喵馋哭了”投稿了9篇家长预防孩子去游泳建议书素材，下面是小编为大家推荐的家长预防孩子去游泳建议书素材，欢迎大家分享。
篇1：家长预防孩子去游泳建议书素材
各位同学、各位家长，社会各界及有关部门：
夏季高温来临，暑期将至，防溺水工作又到了一个关键的时期。多年来，溺水事故一直是我国中小学生非正常死亡的头号杀手，溺水事故的发生，给事故家庭造成巨大的精神伤痛和无法弥补的损失。近期，我省又发生了多起中小学生溺水事故，为切实做好我县暑期青少年防溺水安全工作，建立“以人为本、教管并重、社会联动、齐抓共管”的工作机制，特向全社会发出以下倡议：
一、广大青少年朋友要提高自我保护意识。不私自下水游泳或嬉水，不擅自(未经家长许可)与同学结伴游泳或嬉水，不在无家长或监护人带领下私自外出游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下学的途中下溪、河、沟、水库、水坑、山塘等危险水域游泳、游玩、嬉水，不到设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处游泳或嬉水。在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要逃离或者贸然下水施救，要采取呼救及报警等措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
二、家长及其监护人要切实履行监护职责。各家长及监护人要积极认真地做好学生假期安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳或嬉水，防止意外事故发生。
三、相关部门要有预防措施，社会各界要加强关注。学校要加强防溺水教育，做好防溺水宣传工作;乡镇(街道)、有关部门按照属地管理的原则建立或完善必要的预防溺水警示标牌和防护措施，部门联动，齐抓共管，共筑青少年儿童夏季溺水防护网。
篇2：如何去预防孩子近视的情况
预防孩子近视的方法
1、尽量让孩子少玩少看电子产品，电视电脑手机等等，孩子的眼球要到12岁或者更长才会定性，这之前如果不注意，视力会很快下降。
2、自己买个视力表，平时也可以自己测测孩子的视力，注意家里的光线，让孩子多做户外运动，这些对孩子的视力都是有帮助，并且能够及时发现视力的变化
3、不要盲目相信一些治疗视力的办法，如果视力出现问题，首先还是要到正规的医院做检查，做好检查确诊之后，再听从医生的建议。现在一些治疗近视的办法，有些是有一些作用的，但是治疗过程会比较缓慢，效果也不是那么明显，而孩子在这个过程中，可能近视的程度还在不断加深，所以如果到了要配眼镜的时候，也不能拖延，不然还会影响孩子上课的效果。
4、戴了眼镜也得多注意变化，定期去配镜店做检查，如果度数加深，还得要配合适的，尽量能保持度数加深的速度缓慢一点。
孩子近视的误区
1、新生儿眼屎多
很多新生儿眼屎多，这个可是个大问题，它可导致新生儿先天性泪囊炎等疾病，不及时治疗，会影响到新生儿的视力发育。
医学专家表示：眼屎多的原因是由于细菌入侵到泪囊，在泪囊中繁殖、化脓。如果不及时治疗，可能并发角膜炎，角膜也因此可能由黑变白形成白斑，从而对宝宝的视力发育造成严重影响。
2、宝宝晚上开灯睡觉
医学研究表明，婴儿睡眠时不关灯会增加孩子患近视眼的可能性。婴儿在出生后头两年，是眼睛和焦距调节功能发育的关键阶段，光明与黑暗的时间多少，可能会影响幼儿视力的发育，希望父母应该慎重对待。
3、宝宝躺着喂奶
喂奶时最好不要长期躺着或一个姿势喂奶，因为长期固定一个位置喂奶，宝宝往往窥视固定的灯光，容易造成斜视。
孩子近视的食疗
1、含胡萝卜素多的食物。如胡萝卜、南瓜、青豆、番茄等。最好用油煮熟了吃或凉拌时加点熟油吃。这类胡萝卜在人体里能转变维生素A。
2、含核黄素多的食物。如：牛奶、瘦肉、鸡蛋、酵母、扁豆等。能保证眼睛的视网膜和角膜的正常代谢。
3、含维生素A多的食物。如牛肝、羊肝、猪肝、鸡肝、鸡蛋黄、黄油、牛乳、羊乳等。维持眼角膜正常，不使角膜干燥和退化。增强在暗中看物的能力。
4、菊花、枸杞、决明子等。用它们来泡荼喝也有明目作用的。
5、喝绿豆汤，煮绿豆汤应将生绿豆加凉水煮开，旺火再煮5分钟左右(汤汁绿而未红)即可。
6、用热毛巾敷眼睛!不要让眼睛继续恶化。佩戴可以过滤蓝光的电脑防护眼镜，如德国的e-Healthmate哈啰电脑眼镜，消除看电脑时眼睛酸涩、疼痛等症状，还能缓解眼睛疲劳。平时多注意自己看书，玩电脑的姿势。
篇3：青少年预防沉迷网络建议书素材
尊敬的网民朋友：
全国文明城市是对城市物质文明、政治文明、精神文明建设综合程度的最高褒奖。创建全国文明城市是一件符合市情民意、惠及千家万户的好事。作为烟台市民，我们既是城市文明的受益者，更是文明城市的建设者;作为网络的爱好者，我们既是先进生产力的开拓者，更是先进文化的传播者，于是，“构建绿色网络，创建文明城市”便成了我们义不容辞的责任和义务。为此，水母网向广大网络爱好者发出如下倡议：
从今天起，从自身做起，做文明网络的践行者。要遵守社会公德，坚守职业道德，树立家庭美德，把文明融入到网络中，自觉培养良好的网络道德和文明健康上网方式，净化网络环境，提升自身“德”的水平，以自已模范行为为影响、感召、带动身边的人。
从今天起，从自身做起，做文明网络的传播者。要明辨是非、立场坚定，弘扬正气，摒弃邪恶，识大体、明大理、顾大局，不盲目跟风，不哗众取宠，积极参与各种文明创建活动及社会公益活动，让我们人人成为文明网络的创建者、验收者、享受者和维护者，做一个讲诚信重礼仪的网民，做一个有道德扬正气的网民，从言语表情到行为举止，从现实环境到虚拟空间，让文明成为网络最吸引人的风景线。
从今天起，从自身做起，做文明网络的监督者。要严于律己，宽以待人，切实遵守各项行为守则和管理规范，自觉维护社会公共秩序，自觉革除有悖公德、有违诚信、有损形象、污染环境的不文明现象，坚决同不文明言行作斗争，积极投身于文明城市创建活动的行列中，共同塑造烟台网民新形象。
尊敬的网民朋友，创建文明城市，争做文明网民，我们义不容辞!您的每一份努力，都会让网络的文明程度前进一步;您的每一份辛苦，都为我们的城市增光添彩;你的每一份热情，都会感染更多的人，并让他们投身到文明城市的创建活动中来。文明城市呼唤文明网民，文明网民构建文明网络。让我们迅速行动起来，从今天起，从自身做起，用我们的真诚与热情，净化网络环境，争做文明网民，为烟台市创建第二届全国文明城市贡献我们的力量。
倡议人：x
时间：x年x月x日
篇4：带着家长、孩子去帮扶
带着家长、孩子去帮扶
（贵州贵阳市第十一幼儿园 陈素娥 张玉敏）
5月，经贵阳市南明区政协和修文县政协牵线搭桥，我园和修文县久长幼儿园结为姊妹园，对久长幼儿园进行帮扶。
久长幼儿园园舍简陋、陈旧，与我们想象的相去甚远。教室里除了几张高矮不一的桌椅和铁炉子外什么也没有，走廊上的废纸盒里装的旧玩具还是我园几年前赠送的，摆放在教室门口的保温桶已锈迹斑斑……全园只有9位老师，没有保健老师、保育员。教师既要承担教育教学工作，又要负责保健、卫生等方面的工作。尽管如此，久长幼儿园的老师们兢兢业业，不计得失。他们这种默默奉献的精神感染着我们，激励着我们。
在一次家长委员会的会议上，园长将久长幼儿园的现状告诉大家时，家长们很感动。有的说：“我们也应该尽自己的力量帮助条件较差的农村幼儿园，让更多的孩子接受较好的教育。”有的说：“城里的孩子很多地方比不上农村孩子，我们可以创造机会让城乡的家长、孩子互相交流学习，城里的孩子去艰苦的环境体验一下是很有意义的。”“为了帮助贫困地区的幼儿园和孩子们，我们家长也应该承担一些责任和义务。”“在家长委员会的提议下，我们决定开展一次别开生面的帮扶活动，由双方幼儿园的教师、家长、孩子共同参与。活动的主题确定为“架友谊之桥，促共同发展”。然后，大家开始分头做各种准备工作。教师们忙于找材料、备课；家长们忙于联系，帮助孩子精心准备各种自制的礼物；孩子们则忙着整理自己看过的图书和玩过的玩具，准备带给久长幼儿园的小朋友们。
一切准备就绪，出发那天，孩子们早早地来到幼儿园，盼望着早点出发，早点见到新朋友。更令人感动的是，有两家因为父母工作忙去不了，就由爷爷奶奶带着孩子去。园长本想劝他们别去了，可老人热情、诚恳的态度让园长不忍拒绝。正当我们要出发时，天公不作美。下起了倾盆大雨，因为有老人、孩子，加上下雨天乡下的路难走，园长提议改期，但家长们表示困难再大也要克服。也许是老天爷被感动了。一会儿工夫，雨就停了。车厢里充满了欢声笑语。一个多小时后，我们一行34人便来到了久长幼儿园。久长幼儿园像过节一样热闹，“架友谊之桥，促共同发展”的横幅格外醒目，腰鼓队的小朋友敲着整齐的鼓点，列队欢迎我们的到来。当地绝大多数家长放下手中的农活早早等候在操场上。在“献爱心”仪式上，双方幼儿园的园长、家委会代表发表了热情洋溢的讲话．在欢快的乐曲声中，我园园长、老师、家长和孩子们将精心准备的.图书、玩具等礼物送给了久长幼儿园。看着崭新的图书和可爱的玩具，久长幼儿园的家长和老师非常激动，孩子们更是爱不释手，满心欢喜。爱心在玩具和图书中传递，友谊在交流和歌声中升华。接着，我园教师组织了以亲子游戏为主的活动，开始时久长幼儿园的家长和孩子还有些拘谨，在我园家长和孩子的邀请、鼓励下，现场的气氛很快活跃起来，活动中充满了欢声笑语。亲子活动结束后，久长幼儿园的孩子们还表演了《快乐的邮递员》《铃儿响叮当》《雪绒花》等欢快的舞蹈，最后，在熟悉的“找朋友”的歌声中，所有人翩翩起舞，尽情释放自己的快乐，表达了真挚的友谊。自由活动时，我园孩子热情地与久长幼儿园的孩子一起分享带来的食品，久长幼儿园的孩子拉着客人参观他们的活动室；那边几个小朋友正在一起聚精会神地探索玩具的新玩法：几位妈妈正交流“育儿经”；城里的家长和孩子好奇地玩着用麦秆、玉米棒、果核等自然物制作的玩具……短暂的一天很快就过去了。大家依依惜别……
对此次活动，双方家长和孩子都深有感触。家长和孩子们都认为这样的活动以后要多开展。尤其是城里的家长和孩子们送去的是玩具、图书等物质的东西，学到的是纯朴、善良、吃苦耐劳的精神。通过这一活动，城里的孩子认识到很多农村小朋友生活并不富裕，学习条件也不是很好，所以自己应该珍惜拥有的一切。
篇5：小学家长对班级意见和建议书精选素材
中学生正处于由青少年向成人过渡的特殊时期。心理、生理变化明显。他们好动、好奇，既单纯、稚嫩又力争行为成熟;既寻求依赖又渴望独立。他们希望摆脱束缚争劝自由”。这使教育管理的“瓶颈期”在这一时期突现出来。但教师又可以利用这一时期学生的发展特点变管束、批评、说教为鼓励、关爱、信任。尝试用无为而治的精神理念取得班级管理的新体验。
一、通过了解校史来增强学生荣誉感
北大校史研究专家陈平原教授说：“教育不同于科技，不是越新越好。教育本身是讲究积淀的。好学校的标志不仅是学习成绩好更重要的是潜移默化影响学生人格的形成。讲述历史构建传统对此很有帮助。”让学生了解母校的光荣历史激发他们的荣誉感，从而使学生产生贡献母校、为母校赢得荣光的内心驱动力。形成目标明确、方向一致、行动统一的校风、班风。激发学生努力学习、团结向上的内心潜力。同时也增强了学生不做有损学校、班级声誉行为的自我约束力。
二、融洽师生关系减少师生隔阂
建立良好的师生关系是有效管理的基础和前提。推翻“师为生纲”的传统观念，充分认识学生是具有独立的社会地位和法律地位的独立个体。1924年，陶行知在《安徽公学办学旨趣》中写道：“我们深信共学、共事、共修养的方法是真正的教育。师生有了共甘苦的生活，就能渐渐发生相亲相爱的关系。人与人的隔阂完全开通，才算是真正的精神沟通，才算是真正的人格教育。”1926年，他又在《我之学校观》中重申：“学校是师生共同生活的处所。他们必须共甘苦。
三、培养学生责任心
班级管理过程中，仅教师具有责任心是远远不够的。教师还应该有意培养班级所有成员具有责任心。责任心是人对某一具体事物的积极关注和心理投入，它往往外化为对某一负担的承认和对某一任务的积极行为。责任心是一种品格，也是一种道德素质和能力要求。让学生真正成为集体的主人有助于学生体会班级责任感。首先，选拔出有责任心、在班级中有威信、活动力强的学生组成班委会形成班级的核心管理团队。其次，根据班级成员的的不同特点给予不同的任务目标并督促、鼓励其胜利完成任务以增强其责任感和信心。另外，把班级任务有选择地下放给学生，让学生勇于“挑胆子”促使班级凝聚力的形成和加强。
四、班级自治
陶行知在《学生自治问题之研究》中谈到四点自治的好处：“1、学生自治可以成为修身理论的实验。2、学生自治能适应学生的需要。3、学生自治能辅助风纪之进步。4、学生自治能促进学生经验之发展。”教师参与班级规章制度的修订，并以同样的要求规范自身，同时对学生形成榜样作用。
五、班级日志管理、促进师生交流
汪中求先生说：“拒绝浮躁，把小事做细。每日在具体的、琐碎的、单调的平凡小事中深入发掘教育因素。”如今学生由于获取知识的渠道丰富、思想意识独立。在日常的言语交流中很难达到预期的帮教效果。而班级日志的书面交流有利于教师掌握学生的个人心态和班级动态及时予以引导。也有助于通过教师的文字让学生对教师产生崇敬感，进而产生“效仿其师”的激励作用。班级日志的记录和管理可以采取全体成员轮流制。让每个学生都有机会参与班级管理。让学生体味管理班级的辛劳，增强学生的主人翁意识。也能培养学生发现问题、解决问题的能力。使班级的管理工作具有针对性、时效性。为建立一个民主、和谐的班级体打下基础。
六、重视利用多元因素的影响作用
学生的培养受多方面因素的影响。例如：社会因素，它以一种无形的方式影响着学生的道德趋向、舆—论导向、价值观、世界观。又如：家庭因素，家长对孩子的成长过程、个性十分熟悉。教师可以通过与家长保持密切联系交流学生在校表现、学习成绩又能及时掌握学生的心态变化，便于家校双方对学生的问题予以特别关注和及时疏导。充分调动各种校外因素的积极性。做到“心往一处想，汗往一处流，劲往一处使。”
七、创办班级文化，形成特色班风
班级文化也是社会文化的一种。是班级在自身发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。它包括班级的物质文化、组织制度文化、活动文化，也包括班级的精神文化。如：学生对班级师生的依恋、认同、热爱;对班级的责任感、归属感、优越感等。班级内可以张贴名言警句、班训。自办板报、创作班歌、组织游玩等方式来丰富学生的学习生活。这些因素相互作用形成一个班级独有的`班级文化。以“润物无声”的方式渗透到每一个班级成员的精神和行为方式中去。从而形成良好、独特的班级文化。这对建立优秀班级具有重大意义。
八、深入研究、及时反思、勇于自省
无论是教学还是教育管理，教师都应本着研究、探索的精神进行不断的尝试创新。只有这样教师的工作才不会单一乏味。才不会成为死板的“教书匠”。反思、思考、省查过去。着重总结以往的经验教训以励将来。也指回过头来对往事进行深入思考，以求认识事物发展的规律。叶澜老师曾说：“一个长期坚持写反思的老师能很快成为名师。”这一点对于每一位教师无论想提高教学质量还是提高管理效果都是至关重要的。在班级管理过程中要不断地反思管理程序和方法是否科学、反思教育管理是否有效。反思要提高认识、要深入本质、要把握关键、切中要害。将所经历的大事小事、处理的得恰与否都应进行反思。将认识、言行提高一步。这对于教师提高管理水平，实现“和谐教育”具有很大的进步意义。
班级管理历来都是一件“吃力不讨好”的差事。但教师如果能灵动、睿智地运用教育管理技巧也许会在工作中取得意想不到的教育效果。
篇6：小学家长对班级意见和建议书精选素材
《和孩子一起快乐成长——一(3)班家长委员会倡议书》发至家长的手中，热情的家长们都给予了肯定与支持。虽然有家长由于工作的缘故，时间不允许，但都表示愿意积极配合。家长们认为这是一个共同参与共同成长的平台，能够及时反馈问题、探讨处理办法，开展课外活动的平台。
同时，许多家长在后面的意见或建议栏里写出自己的看法，在此，我汇总如下：
1、在安全的前提上，可以适当开展一些有益的活动，但野外出行需慎重考虑;
2、上课之余，劳逸结合，多些文艺、唱跳、演讲比赛、体育运动等，发挥各自的特长，培养积极进取、拼搏奋斗的精神，培养团队意识;
3、希望多开家长会，一边家长与老师及时沟通，及时纠正孩子的不足之处，在学习方面更好的了解并督促孩子学习;(这个建议只怕还要商量商量哦)
4、建议各位家长不要让孩子在校门口买玩具，若老师发现，即可没收。因为孩子带玩具上学会影响孩子上课的状态;
5、建议各位家长都不要给孩子零花钱，孩子年龄小，自尊心强，也易产生攀比心理;
6、建议老师上课用耳麦，这样老师不要那么费力，孩子也听得清楚;(这点建议呢，我说明下，开学第一周工作会议上，校长明确指出，近两年学校将取缔使用耳麦，因为声音太大，班级与班级之间互相影响，且上课的效果不佳。不过，请家长放心，我的声音一定会让每个孩子都能够听见。)
7、建议上课时让所有的学生都能有机会回答问题;(现在上课开火车读能让每个孩子开口读)
8、建议上学时，学生不能迟到，影响整个班级学习;
9、建议学生放学能够准时!
10、班费建议由班主任保管，账目可由家长委员会建账与记账，记账时应由班主任老师核定并签字。(班费还是由家长委员会的财务主任收取并保管，老师也绝不插手财务的事情。原因是学校不允许收取班费，比如买书都不能算是班费，都是家长个人自愿买书，班主任不过问的。)
谢谢各位家长的支持与配合!感谢!
篇7：小学家长对班级意见和建议书精选素材
1、希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。
2、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。
3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。
4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。
6、希望老师在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解并给予，而不是一味的责骂与怪罪，希望能教与学生对于错的正确辨别。
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我们的班级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：
①支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议;
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;
③让孩子多读健康有益的课外书;
④正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。
篇8：小学家长对班级意见和建议书精选素材
教室是我们共同学习的地方。优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个优美的学习环境。所以我提出以下建议：
1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，因为这些东西掉到地上后很难清理干净。
2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不健康。
3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。
4、每桌至少准备一个塑料袋，以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里，下课后及时放到垃圾桶里。
5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。
6、实行记分计划，如果记分人员发现主动捡垃圾的同学，一次加0.2，发现有乱扔垃圾的同学，要从重处罚，扣05分还要罚扫两天的教室。
班级环境是多么重要，如果每一个人都爱护自己班级的环境，那么我们的校园是多么干净，美观啊!
篇9：家长正确对待孩子分数的建议书作文
关于家长正确对待孩子分数的建议书作文
各位家长：现在大多数孩子因家长太重视分数而感到有心理负担，在《校园文学》、《知心姐姐》等杂志上都有关于家长重视分数的文章，孩子考得好，家长就是又亲又抱；考得不好，孩子就要受皮肉之苦了。而孩子也会觉得自己生活在一个重视分数的家庭里，感到可怕，感到伤心。其实孩子们也想好好学习，拿好成绩来报答父母的`养育之恩，但是世上没有不败的人呀，一个人在生活中如果不尝到酸甜苦辣，那他就不知道自己的生活是平淡还是多姿多彩的。为了家长正确对待孩子的分数，我提出以下建议：一、孩子考试考的好与坏，家长都必须正确接受。也不能要他一天到晚都在写作业看书，连一点休息时间都没有，这是不对的。二、假如孩子考得不好，家长也得先弄清孩子为什么考得不好，是不是试卷有点难度，还是孩子临场没有发挥好？不管为什么考得差，家长都应当不要让孩子有心理负担。三、家长想要孩子有好的成绩，就必须付出心血，首先就应当把孩子的学习用具备齐，要给孩子选择适当的学习场所，孩子有什么要求都得尽量满足。以上建议，仅供参考。六（1）班张丽婷2004/7/8关于家长正确对待孩子分数的建议书作文400字【家长预防孩子去游泳建议书素材】相关文章：
1.预防近视建议书
2.去游泳_作文
3.暑假去游泳
7.去游泳的小学作文
9.家长评价孩子
10.家长对家庭作业建议书
文档为doc格式
