《做一个有责任心的父母》心得体会
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篇1：《做一个有责任心的父母》心得体会
《做一个有责任心的父母》心得体会
教育来源于生活，生活中处处是教育。其实在幼儿园中，我们老师所教所传授的东西、知识、方法，都是结合于我们的现实生活。而生活中很多人、事、物、现象等都是教育的题材，都可以引发幼儿的欲望、兴趣及好奇心，只要我们身边的父母都学会善于发现、挖掘、把握，那么我们身边的孩子一定会养成良好的学习习惯，变成一个非常敏锐、聪明的好孩子。那么，生活中作为宝贝们最亲近的家人、大朋友，他们该如何去指导、挖掘呢？以下是我结合自己的工作经验总结出的几点看法！
1、希望每位家长每天至少抽出2个小时的时间陪同孩子。（如：多陪孩子看看书、听听音乐、讲故事、拼拼图、玩一些亲子小游戏等）能帮助自己的孩子各方面有所发展的益智性游戏活动。
2、每周坚持引导小家伙学习一到两样本领，提高他的'独立性。（如：自己洗练、刷牙、漱口等。有针对性地引导（慢慢地引导他掌握方法）养成良好的卫生行为习惯！）
3、天天来园、接园途中多与孩子进行谈话交流，可以引导孩子回忆自己今天在园的情况及表现，讲述一下自己最开心的一件事情！提高他们的语言表达能力和记忆力！
4、生活中多多留意、关注以及常常的整理和收集。（如：各种各样的盒子、罐子、箱子、瓶子等，与孩子一起动闹动手，将这些费旧的物品制作成好玩的玩具，也可以及时带到幼儿园中，激发幼儿的兴趣，提高他们的动手能力！）
5、家中的作息时间尽可能与幼儿园的时间保持一致，坚持周末午睡的习惯！
6、勤阅读、勤浏览班级门口的各项通知及“家园栏”内容，第一时间知道孩子在园的动态和班级的情况。（如需配合、完成的任务及时完成好，养成良好的习惯，给自己的孩子起到一个榜样的作用！）
7、有关特殊的节日可以提前告诉孩子，让他们事先积累、了解一些相关的知识、经验！不懂的地方及时地通过查找、学习告诉孩子，使得大家一起提高！（如：三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、立夏、端午、中秋、春节、元旦等等，国家统一的节日。）
8、作为父母我们要言传深教，随时注意自己的言行举止，不要让孩子们学习、模仿！！
篇2：做一个有责任心的人
做一个有责任心的人
一个人来到这个世界后，面临的主要问题就是怎样做人和做什么人了。孩童时代，我们的长辈总是教育我们要做一个诚实的人，要做一个懂得孝敬老人的人；现在我们长大了，我们坐在宽敞的教室里听老师讲课，我们在浩瀚的知识海洋里探求各种文化知识，为将来能够成为一名有知识的、有能力的人，我们在匡实基础；将来，我们都会长大的，无论我们做什么，努力做好它确是最为首要的。
细细想来，人的一生就是做什么样的'人的一生，当我们决定做什么的时候，其实潜在的要求已经在影响我们的举动了，那就是“责任”二字。一个成功的人必然是一个有责任心的人。
记得美国著名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。
曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样？在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。
细想自己，平时应贪玩将大好时光白白流失掉，事后回想又万般后悔；做作业经常马虎出错，到了订正的时候每每才说：“呀，我怎么又粗心了？”其实这就是做人不合格的表现。如果事事都是这样，我做人还有什么意义呢？
我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，但是像上面说的司机那样，做有责任的凡人，那才是我们真正应该效仿的。
在这个世界上,最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任，这是永远不变的真理。做人就要做一个有责任心的人，这必是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。
篇3： 做一个有责任心的人
现实生活中，我们无论做甚么事情都要有一个负责的态度。有了职责感别人才会信任你，你才有可能取得成功。职责是一种敢于承担，有所作为，勇于负责的精神。使我们每一个人立足社会，开创未来的基石。在这个世界上职责是一种弥足珍重的东西，取得它来自一个人的灵魂深处，它能够拯救灵魂，让心灵充满纯洁和自由。拥有职责心就拥有了善良，它需要觉悟，就像泥土中的种子需要阳光雨露的滋润一般。拥有职责心前途一片光明。是一种发自内心的，敢于应对生活的勇气和行为。它会指引你去做你认为重要的事，并且必须会竭尽全力，做到尽善尽美。
有这样一则故事，“小王和小张来自同一个偏远的山区，同一年考上了同一所大学，父母也都是农民。然而，他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后，学习不但名列前茅，而且，还利用课余时刻和假期勤工俭学，上学三年来，问父母没有要过一分钱，而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进，攀比心理极强，为了满足虚荣心，小偷小摸，蒙混拐骗，一年不到就被学校开除，成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费，三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留，通知其家属领人时才真像大白于天下。”不一样的行为体现了不一样的职责感，不一样的职责感导致了不一样的命运。人生在世“职责”二字。职责就是一个人为自己的承诺负责，为自己行为的后果负责。有职责感，是一个人在社会上立足，获得成功最关键的、最重要的一种道德品质。人生在世，最重要的就是要体现自己的生命价值。要为自己的生命创造一种信誉，这种信誉就是由职责感来保证的。
然而，现实生活中，有的人缺乏职责感，不求上进，好吃懒做，游手好闲。社会上此刻流行这样的说法：“饭来才张口，衣来就伸手；走路要打的，喝水要绿的（绿茶）；本事没有的，脾气挺大的；出门就要钱，回家惹人气；一说就斗嘴，再说耍脾气；出门不回家，住在网吧里；敢怒不敢言，由我摆布你；”这是人们对年轻人行为的描述。极个别的人，经受不住艰苦环境的磨练，抵制不住都市繁华的诱惑，弃自己的信誉和前途而不顾，成了人见人烦的社会混混。肚子里没有一点墨水，却在街头和游乐场所耀武扬威，方不知他们正在演绎着自己的人生杯具，等有朝一日混不动了，才知悔不该当初。象这种人，绝不可能有什么前途，充其量也只能当一个啃老族，正因在他们的心里不知何为职责。一个没有职责感、不讲信誉的人怎样能委以重任，只能当社会和家庭得累赘，做自己的奴隶。
一个有了职责感的人，他就会有明确的人生目标，有对自己、家庭、社会勇于负责的精神。能遵守社会规范，有承担职责和履行义务的自觉态度。当代人最缺乏的就是职责心，托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是职责心。”人要有爱心、信心、进取心等，而最重要的是职责心。正因职责心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质，在某种程度上讲，职责心有多大，我们的人生舞台就有多大。因此，每个人要有所作为就得有职责心，只有这样才能对得起自己的良心。
在现实中，职责心是衡量一个人成熟与否的重要标准。职责心也是一种习惯性行为，一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的。人们相互交往，能否够承担某项职务，决定的标准就是看这个人是否有职责感。任何事情的发生都是由职责心所致，我们仔细的想一想，有些人一事无成不是没有潜质而是没有职责心，好吃懒做，玩世不恭，贪图享受，当遇到困难和挫折时，不是迎难而上而是“急流勇退”，这样的人何来职责感，怎能有完美的人生？
职责心是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒，职责心是炙热的岩浆，喷发出无穷的潜能；职责心是凝重的法码，真实地称量出人生的价值，职责心是坚硬的磐石，为你铺好面向理想的光明大道。一个有职责心的人，他能体会到学习和工作的乐趣，他能发挥自己的最大潜能，体现自己的人生价值，生命不断的得到升华。从某种好处上说，人生最大的差别不是一个人的潜质而是职责心。常言说的好：人生最大的遗憾就是荒废光阴的遗憾。光阴流逝不光是你没有完成学业，没有做好事情，而是浪费了青春年华，让你永远追悔莫及。
太阳有照耀大地的职责，雨露有滋润万物的职责。人有履行义务的职责，一个人只有不辱使命，才能做一个有职责感的人。朋友们，行动于这天，别感叹于明天。既然来到这个世界，我们就就应负担其作为这个世界的人所就应的担负的职责。勇敢的做一个对自己、对家庭、对社会有职责感的人，才能无愧于自己的人生。
精选阅读（二）：
篇4： 做一个有责任心的人
有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一向有一种奇特的响动。由于这响动时刻过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他透过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕因此后，正因冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人十分感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，能够说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。
职责心是一种十分重要的素质，是做一个优秀的人所务必的。请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有职责心的人吗？你会主动捡起自己不留意掉下的纸屑吗？答应别人的事，你能发奋做到吗？如果你不留意伤害到别人，你会感到内疚并勇敢承担职责吗？你能认真学习，按时完成学习任务吗？
做人务必要有职责感。我们在那里生活和学习，不仅仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。作为社会的一员，我们还要学会对国家、对社会负责。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，发奋使自己成为一个有职责心的人！
精选阅读（三）：
篇5： 做一个有责任心的人
鲜花承担着装扮春天的职责，春天承担着复苏大地的职责，大地承担着繁衍生命的职责，人类承担着社会发展的职责。世间万物都有他们的职责，有了职责，人生才有好处，才会对他人有所贡献。因此，我们每个人都要做一个有职责心的人。
父母的爱是世界上最伟大无私的，他们含辛茹苦地抚养我们长大，呕心沥血地把我们培养成对社会有用的人。想想他们以前多少次为我们的顽皮任性而彻夜难眠，多少次正因我们的小小进步而倍感自豪，多少次正因我们的失败挫折而悲哀难过……应对他们，你能说自己毫无职责吗？不，我们就应关心、体贴父母，用自己的成长和进步来报答他们，这是我们的职责。
人们都说，老师是辛勤的园丁，他们耐心教导我们，为祖国的未来培养人才。我们从无知的顽童变为成熟的少年，是他们汗水的结晶；我们的每一次成长，是他们汗水的结晶。老师不仅仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。应对只讲付出、不求索取的他们，你能说自己毫无职责吗？不，我们就应发奋提高自己，用优异的成绩换取他们欣慰的笑容，这是我们的职责。
青春是什么？青春是虚心学习、永不怠惰；青春是不甘落后、用心进取；青春是勇敢应对风霜雨雪的磨炼；青春是意志坚强、不轻言放下。青春是人生中最完美的金色年华，但它却稍纵即逝。应对青春中的自己，你能说毫无职责吗？不，我们就应珍惜这完美的青春时光，发奋学习，不断进步，为自己的光明前程打好基础，这是我们的职责。
我们的人生，正是正因有了职责，才有了价值。应对这重重职责，难道你有理由告诉自己不做一个有职责心的人吗？
篇6：做一个有责任心的人
责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会像金子一样闪光。
责任心是火。一个人有了责任心，他的心灵就会像火炬一样光明。
责任心是山。一个人有了责任心，他的形象在别人心中就如同一座有高度的山，不可移动。
责任心能让我们拥有一份热情。有了热情，人类才会创造出震撼人心的音乐，才会建造出富丽堂皇的宫殿，才能用诗歌去打动心灵，才能用无私崇高的奉献去感动这个世界。正是因为有了热情，伽利略才举起了他的望远镜，最终让整个世界信服；因为有了热情，哥伦布才克服了艰难险阻，领略了巴哈马群岛清新的晨曦；因为有了热情，莎士比亚才写下了不朽的篇章。如果缺乏热情，你即使有多么美好的愿望，也无法变为现实。然而，没有强烈的责任意识，又何以拥有这份热情呢？
责任心能使我们富有爱心。德国著名诗人歌德曾说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。试想：一个在生活中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任？而一个没有责任心的人又怎么会爱他人、爱事业、爱社会呢？
责任心能使我们学生更自觉。作为学生，平时注意勤俭节约，不乱花钱是对家庭负责的表现。不小心弄脏教室的地面时，自己用拖把将地面擦干净，这是对班级、对同学负责的表现。看到水龙头开着水哗哗地流，伸手把水龙头关上；阳光灿烂的白天发现走廊上或教室的电灯亮着，随手把灯关掉；把手上的废纸、食品包装袋等送到垃圾箱，这是对学校负责、对社会负责的表现。在课堂上认真听讲，努力学习是对自己负责的表现。我们更应该将学习视为自己的一种责任。勤奋学习，刻苦钻研，可以在责任中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。如果我们都能对自己自豪而坚定地说一句：“学习，是我的责任！”还有谁不能全身心地投入学习，又有谁不能学有所成呢？学习本是学生的责任，责无旁贷，无可替代！
让我们都能做一个有责任心的人，去收获金色的人生！
篇7：感恩父母做一个有责任心的人班会
一、班会背景：
现在的学生多为独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心，只求别人对他的付出，不讲自己对他人的付出，多重视自己的感觉，少考虑他人的感受;在学校则表现为做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。
而现在，学生都进入了人生的关键时期——成年阶段，因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。也希望这次集体教育，能成为学生们成长道路上的指向标，不走歪路。
二、班会目的：
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。并能在学习和生活过程中一点点改变，慢慢变成真正有责任心的成年人。
三、班会准备：
1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例;
2、收集相关的历史故事及资料;
3、黑板画个心，在心中写上责任。
四、班会过程：
1.开场：
人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业??而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的品质。 在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么?
是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。。。。。。
2. 故事：以新闻播放以及图片展示
实例一： 一辆行驶在途中的738路公交车突然停在古浪路上，久久没有启动，当班司机朱德龙昏倒在车厢里。然而，就在昏迷前夕，司机朱德龙在生命最后一刻，习惯性地踩下刹车，这一举动挽救了一车乘客和路人的生命。在生命的最后一分钟里，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!(视频)
(评论：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就是这份责任心，挽救了多少人的生命!)
实例二：10月13日，佛山两岁小女孩在路上被一辆面包车撞倒和碾轧，18个路人先后经过，但都当没看见，而其间悦悦又被一辆货车碾轧过去。最终悦悦被一拾荒者陈贤妹抱到路边。10月21日凌晨，小悦悦抢救无效死亡。 (图片讲解)
思考：这件悲剧发生的原因是什么?假如你是路人，你的态度是什么?你能做些什么? (与己无关，旁观者效应)
3.揭示主题：
A.知责任：解释责任的涵义
B.明责任：通过讲解和思考，明白对自己，对家庭，对社会，对集体，对他人的责任。
4.讨论：
A.联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例
生活的美需要我们去寻找、发现。在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例让我们感动与欣赏呢?也许只是很小的事情。(学生自由发表)
比如：对环境负责：不乱扔垃圾;对班级负责：班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板;对学习与自己的未来负责：把作业认真做好;对自己的行为负责：讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。(即对自己的良心负责)
虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵!
篇8：感恩父母做一个有责任心的人班会
(提示：责任含义：一，认真做事情;二，对自己做错的事，勇敢承认。) 对自己、对学习、对同学、对学校、对家庭、对社会??(学生自由发言，主持人总结)
花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界万事万物，都有自己的责任。我们每个人，都应当有自己的责任，做一个有责任心的人，对我们的学习负责，对自己对同学对学校对家庭对社会负责!
4.责任心小调查：(PPT展示)
究竟怎样才能做一个有责任心的人，相信大家现在都有自己的一些思考了。那么，下面我们来一起来测一测，看你是不是一个有责任心的人呢?
1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗?是。 否。
2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?
是。 否。
3、你会把零用钱储蓄起来吗? 是。 否。
4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗? 是。 否。
5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗? 是。 否。
6、你会坚持运动以保持健康吗? 是。 否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗? 是。 否。
8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗? 是。 否。
9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是。 否。
10、收到别人的信，你总会尽快回信吗? 是。 否。
11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗? 是。 否。
12、你经常拖延交作业吗? 是。 否。
13、你经常帮忙做家务吗?
是。 否。
14、你会认真对待每一项作业吗?
是。 否。
15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗?
是。 否。
16、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗? 是。 否。
17、除了上述罗列的，对于责任意识，你认为还可以有哪些补充的呢?
说明：
回答是的就得1分。
分数为13—18：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，
并且相当诚实。
分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。 分数为6以下：你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见，
力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任，将会造成你每个工作都干不长，手上的钱也老是不够用。
经过调查统计，请大家进行自我反思。
5.感悟：
A.结合抗洪救灾的图片，让学生体会到自己对国家、对社会的责任。
(可能我们不是要去抗洪救灾，但是哪怕是把路边的垃圾捡到垃圾桶里，也是对社会负责任的表现)
B.图片给出社会上一些不良现象，学生边看，边反思。 C.集体责任感的教育： 游戏：心有灵犀 D.家庭责任感的教育
6. 总结
自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，罗曼.罗兰说过“一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。”高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应。”一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。一个人有了责任心世界更精彩、更迷人!
最后给大家一句话：责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了;许多人承受了，自己戴上了荆冠;逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹;承受的人也会消逝，但他们仍然活着，精神使他们不朽。
篇9：做一个有责任心的审计人心得体会
审计是党和国家监督体系的一个重要组成部分，是实现国家治理体系和治理能力现代化的基石和重要保障。要更好的适应新常态，践行新理念，就要做一个有责任心的审计人。
知己之责――要做一个有责任心的.审计人，首先要知道我们的责任。责任是担当，是付出，是一种生活态度。对于审计人来说，依法审计，实事求是，是我们履职之基；积极探索，努力创新，是我们攻坚之器；揭露风险，保障安全，是我们立足之本。这些都是我们的责任。明确责任是树立责任心的第一步。
忠己之选――要做一个有责任心的审计人，就要始终热爱并忠于审计事业。干一行爱一行，尤其是踏入审计队伍不久的年轻人。在很多人看来，审计是一项枯燥乏味、劳心费神还得罪人的工作，可谁又能体会当审计建议被采纳、财政损失被挽回、安全隐患被化解之时我们那激动又自豪的心情呢？
立己之纲――要做一个有责任心的审计人，就要时刻做到高标准，严要求。国无纲则乱，人无纲则无为。无论工作还是生活，都要以法律为准绳，把权利运行的规矩立起来、讲起来、守起来，不断提升自己适应新常态的能力。
担己之任――要做一个有责任心的审计人，就要敢于担当。任其职，尽其责，在其位，谋其政。在我们履行审计职责的同时，要对我们的审计行为负责，对我们的审计结论负责。敢于担当，才能更好的履职尽责，不负党和人民之所望。
篇10：做一个有责任心的人作文
随着时间的流逝，伴随着成长的不仅仅是那份年少无知的懵，；简简单单的头脑，高大魁梧的身材，更多的是那份的责任。
孩子的健康成长，父母的责任；长辈的安享天伦，儿女的责任；学生的因材施教，教师的责任；优异的成绩，学生的责任。
人人都有自己的责任和义务，身在不同职位的人，有着不同的使命。
在一则访谈中曾经写过：一位大师在一家餐厅用餐时，来到洗手间洗手，旁边发出奇怪的声响。由于这声响持续了很久，不免引起了大师的好奇心。他推开门，映入眼帘的是一位满面狼籍的七八岁小孩。他不由地温，这么小的孩子，在厕所里干什么呢？经过一番询问，他明白：小孩是餐厅的一位客人，跟随父母到餐厅吃饭，吃饭时，来到洗手间的冲刷系统坏了，脏东西并没有冲下去，所以他拿起旁边仅有的一根木棍在这里维修。
看到这里，我们不由地感慨到：莲八岁小孩都有着这份神圣的责任感，又何况是我们？在他们口中被称作哥哥姐姐的我们。
责任，是我们与生俱来的义务，我们的存在意义是因责任而定义，生活中因为有了责任而变得更美好。
医生，一份神圣的职业，但每个病人从救护车上抬下，这就意味着医生要对他们负责。医生承受着多方面的压力：巨大的心理压力，亲属的期待，病人的安危。同事也承载了多方面的责任，对病人健康的责任，对自己良心的责任。就是因为这责任和压力，他们更加努力，废寝忘食。日以继夜地工作，马不停蹄地召开已学研讨会，就为了病人康复后的那抹微笑、那种眼神。
责任，使我们快乐；责任，使我们感动；责任，使我们幸福。
责任，它会成为你心底的那一股力量源泉，促使你不断前进。
做一个有责任心的人吧
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篇11：做一个有责任心的人作文
早晨，我像往常一样早早的来到学校，发现教室变了样儿。
地面干净的找不到碎纸，旁边的同学放在椅子上的'书包也不见了，大家都在忙着找书包，我也加入了他们的队伍，终于在一个小角落里找到了。我想：这一组的值日生怎么打扫得这么干净呀？也不知道是谁把书包放在这里的。
这时老师走了进来，说：“同学们，今天大家发现我们的教室有什么变化吗？”大家纷纷兴起手，边举还边议论，有的说：“星期五放在椅子上的书包都跑到一个角落里了。”有的说：“教室里变干净了。”坐在边上的同学说：“暖气片里的垃圾也没了。”这时尚老师才说：“星期六早晨，我很早就来到了教室打扫卫生，先把教室的地打扫干净，还把暖气片里的垃圾一点一点弄出来，干完之后我累得出了一身的汗。”
同学们的脸色渐渐地严肃起来。我想：“如果星期五值日的同学负责任一点，把教室打扫得干净一点，老师就不会这么累了。如果我们平时就尽可能的保持卫生，少扔垃圾，教室里就不会这么脏了。”我相信同学们一定会努力地做一个有责任心的人。
篇12：做一个有责任心的人作文
道不远人：做一个有责任心的人对于责任，刘易斯的一句话说得很犀利：“尽管负责任有时很使人厌烦，但不履行责任、不认真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物！”
今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人；他们可以将青春的热情播撒在偏远的山村，只因为那里要有孩子郎朗的读书声；他们可以在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；他们可以为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命……正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
责任二字对我们来说并不遥远，很快我们就要有所承担。
作为学生，我们最重要的责任就是好好学习。也许会有人说学习枯燥而无味，天天都是对着课本听着无尽的唠叨，考场受煎熬，这样的责任干嘛非要学生来承受？可是，自从你走上自立的路程，享受受教育的权利时，你就已经的承担这份责任了。因为权利与义务具有一致性。不说青少年是祖国的未来与希望，就算是为了不给家人和社会增添负担，我们也该努力提升自己的能力和水平。且上学是你自己做出的决定，就凭这一点你也应该为自己的决定负责
作为子女，孝敬父母，是我们的责任。百善孝为先。这不仅是千古流传的美德，更是我们责无旁贷的事情。父母从我们出生的那一刻就尽着他们的`责任，我们的健康成长是他们极负责任的体现，我们的成长令他们操碎了心。十几年来对我们的关心无微不至，含辛茹苦，他们却无怨无悔，只因他们对我们爱的深沉。父母的头发日渐花白，我们难道不该好好报答他们，让他们因我们而骄傲与幸福么？
是的，责任是我们作为社会一份子必然要承受的担负，“责任”也是我们必须要时常牢记的两个字。责任是与生俱来的，是不能够推卸的，每个人都必须背负它走下去，概莫能外。哪怕日复一日，年复一年，直到永远。
面对责任我们不能逃避！如果我们不履行责任，只会成为懦夫，永远也不可能成就大事。
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