大学生读书学社工作总结
“修仙界小咸鱼”通过精心收集，向本站投稿了20篇大学生读书学社工作总结，以下是小编帮大家整理后的大学生读书学社工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：师范大学手语学社工作总结
光阴似箭，当我们依旧沉浸于那些过去的岁月时，20XX年已接近尾声。与此同时，我们灌输爱与期待的心言手语社本学年的各项教学任务及活动也将告一段落。
现对下半年度工作总结汇报如下：
一、具体活动内容
1、社团注册
2、社团纳新
（2）20XX年10月17日，面向全体社员，秉承公开、公平、公正的原则进行干事竞选。11月4日全体干事开会，明确各部职责，熟悉社团管理事务。
3、手语课堂
（2） 在学习手语知识基础上，穿插由爱心服务小队教授的富有爱心和激情的手语歌曲，包括手语社社歌《祈祷》及《感恩的心》、《天使》、《再见中国海》、《站起来》等极富表现力的手语歌曲。
（3）手语课堂期间，每周五晚7：00――8：00在汇华西院大学生活动展厅举办手语角，充分巩固社员所学的知识，提高社员的手语技能，加强社员之间相互沟通和了解，使手语真正成为同学们日常生活的`一部分。
4、公演活动
20XX年10月30日，由爱心服务小队代表心言手语社参加梨园戏曲社社庆晚会表演手语歌曲《宁夏》，活跃了现场气氛。
5、手语歌曲大赛
此次活动还得到了桥西区残疾人联合会的支持及燕赵晚报和河北电视台、河北移动电视的关注，并在河北经济频道《今日资讯》和河北移动电视《一缕阳光》及时报道，把手语推向了社会。不仅让爱唱响了汇华，还让爱充满整个世界。
6、手语培训
河北师范大学汇华学院心言手语社应石家庄邮电职业技术学院邀请于20XX年12月6日进行了共两个课时的公益手语培训课堂，由手语社长教授手语唐诗《静夜思》及爱心服务小队的队员讲授了一些手语的日常交际用语和手语歌曲《再见中国海》
7、大型社团活动
随着20XX年10月17日 国际聋哑人日的到来，心言手语学社用满心的爱呼吁社会多一分理解，多一分关怀。用爱心去帮助无声世界中需要我们帮助的人，构建社会主义和谐社会。
随着20XX年12月3日第18届国际助残日的到来，为解决盲人朋友盲文纸短缺问题尽自己一份微薄之力，让为盲人添光明深入到校园、社会，帮助盲校孩子更好地学习，手语社开展了收集阳光活动，为盲人朋友收集旧挂历等代替盲文纸。
二、改进工作
1、手语老师针对学生需要进行适量、丰富的授课。
2、加强手语社员内部的交流活动，增进团结合作、互帮互助的深厚感情。
3、增强各部之间的协作，加强干事之间的了解和配合。
篇2：大学民俗学社工作总结
大学民俗学社工作总结
这一年中，我们收获了很多，我们在不断成长中收获着我们成长中的收获，此刻回头，我们看到的不仅有我们曾经挥洒了汗水和泪水的长路，我们更看到了社团和社团里面的每一个人那坚实有力的脚印。我们要放歌，我们要呐喊，我们要为我们的成长放歌要为我们的成功呐喊……
新的学年已经开始了，辞旧迎新是一个很自然的过程，但我们相信，在以前众多的社团成员的努力下，新的社团成员一定会汲取经验，继往开来。
随着社会市场经济的进一步完善，随着高校教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校文化的重要载体，将会扩大高校大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用，随着社会对我校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，我校学生社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，淀放在我校学生素质教育的风景线上。
我校学生社团在院党委领导下，由校团委和社团联合会直接指导，以“科学发展观”为指导，认真贯彻党的教育方针，开展心理咨询工作和政治工作，促进学生德、育、体全面发展，充分体现“知识、能力、人格”三育人模式，努力提高学生综合素质，最终实现“自我学习、自我管理、自我成材”的目的。一年来，我们充分利用现有资源，充分发挥广大学生的主观能动性，大力开展健康有益、丰富多彩的课外活动，服务和凝聚广大同学，积极营造高品位校园文化，为学校的精神文明建设与和谐校园文化建设作出了应有的贡献。学生社团的日常管理工作是学工部的主要工作之一，目前我校学生社团共40多家，在册会员万余人，涉及外语、文学、学术、艺术、体育、社会服务等六大类，对于这样规模庞大、思维活跃、个性张扬的群体进行管理尤为重要。因此，重视学生社团的建设和发展是学工部的头等大事。
一、忆往昔，我们稳步扎实前进
本学年，我们在认真总结以前社团管理工作的基础上，不断完善各种规章制度，规范社团活动，努力创造人文环境，有力保证了各社团健康持续发展。我们在上一个学年中，我们在各种活动中品赏着自己：
1、10月，社团招新，我们成功吸收了80余名在民俗方面有着浓厚兴趣的新血液！
2、10月中旬，社团理事会选举，我们选出了我们社团的骨干，成立了我们社团的中坚队伍并召开第一届社团社员大会和社团理事会。制定了未来社团发展的方针和蓝图。
3、11月，社员一行70余人在湘西州民俗博物馆中进行了长达4个小时的参观学习活动，让来自五湖四海的民俗学爱好者第一次感受到了湘西民俗的震撼之力。
4、结合上一次的参观，我社接着举办了“《走进、感悟、溶入湘西民俗》”的征文比赛。
5、11月中旬，我社请来了我社团指导老师之一的胡炳章教授，在1104教室，为包括我社社员在内的`100余民俗爱好者讲授了民俗学专业知识。在学校引起了强烈反响。
6、12月，我社在大田湾校区1106教室举行“《走进、感悟、溶入湘西民俗》”征文颁奖典礼，38名来自文学院、历史学院、物电学院、商学院等学院的社员获得了各类奖励。我社指导老师田茂军教授亲临现场为同学颁奖并发表谈话。
7、寒假，我社社员在冰冻寒冷中完成了我社假期田野调查作业60余份。
8、3月上旬，我社新学期社员大会，并对假期优秀调查进行表彰。
9、4-5月，我社积极配合校团委和社团联合会工作，积极组织社员参加第二届社团代表大会。我社派出了田智文、龚瑶、王炼三位社员参加第二届社团代表大会。
10、在五四评优中，我社的工作得到了学校一致认可，社团及社长田智文分别被授予“优秀社团（全校共6个）”和“优秀社团干部”。
11、6月，我社10名代表同指导老师一起到达凤凰三江苗寨，参加了苗族“四月八跳花节”。
12、7月15日，我社师生10余名在学校迎来了北京大学民俗协会10多名民俗文化爱好者，并召开了两社团间的首次交流会，并在此基础上建立起了长期友好合作交流关系。
二、进一步落实思想政治“新三进”工作，对学生社团进行积极引导和指导，保证社团活动生动活泼、积极健康、可持续发展。
大学生社团是高校校园文化建设的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分，是高校思想政治教育的重要渠道。
思想政治教育进社团对加强学生社团的建设和管理，推进素质教育和维护学校的稳定有着十分重要的作用。随着高等教育改革的不断深化，大学生学习、生活方式出现了许多新变化，学生社团以其组织的自发性、活动的自主性和符合青年学生重个性张扬、求个人发展的价值取向，正越来越受到青年学生的欢迎。思想政治工作进社团,开发和发挥学生社团活动的思想政治教育功能,是新时期提高高校学生思想政治工作针对性和实效性的内在要求和战略抉择。
建设新时期的高校社团文化,与思想政治工作的政治方向是完全一致的。社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。因此，思想政治教育进社团，有着重要的意义。
同学们，回顾这一年的工作，虽然取得了不少成绩，但还有很多不足，需要在社团管理，活动的品位，外部联谊等领域不断改进。我们相信，在党委的领导下，在学校团委的关怀下，在全体社团人的共同努力下，来年的工作会更加出色，我们社团人构建和谐西译的步子会迈得更大、更高、更强。
篇3：xx师范大学手语学社工作总结
xx师范大学手语学社工作总结
光阴似箭，当我们依旧沉浸于那些过去的岁月时，20xx年已接近尾声。与此同时，我们灌输爱与期待的`心言手语社本学年的各项教学任务及活动也将告一段落。现对下半年度工作总结汇报如下：
一、具体活动内容
1、社团注册
2、社团纳新
（2）20xx年10月17日，面向全体社员，秉承公开、公平、公正的原则进行干事竞选。11月4日全体干事开会，明确各部职责，熟悉社团管理事务。
3、手语课堂
（2）在学习手语知识基础上，穿插由爱心服务小队教授的富有爱心和激情的手语歌曲，包括手语社社歌《祈祷》及《感恩的心》、《天使》、《再见中国海》、《站起来》等极富表现力的手语歌曲。
（3）手语课堂期间，每周五晚7：00——8：00在汇华西院大学生活动展厅举办“手语角”，充分巩固社员所学的知识，提高社员的手语技能，加强社员之间相互沟通和了解，使手语真正成为同学们日常生活的一部分。
4、公演活动
20xx年10月30日，由爱心服务小队代表心言手语社参加梨园戏曲社社庆晚会表演手语歌曲《宁夏》，活跃了现场气氛。
5、手语歌曲大赛
此次活动还得到了桥西区残疾人联合会的支持及燕赵晚报和河北电视台、河北移动电视的关注，并在河北经济频道《今日资讯》和河北移动电视《一缕阳光》及时报道，把手语推向了社会。不仅让爱唱响了汇华，还让爱充满整个世界。
6、手语培训
河北师范大学汇华学院心言手语社应石家庄邮电职业技术学院邀请于20xx年12月6日进行了共两个课时的公益手语培训课堂，由手语社长教授手语唐诗《静夜思》及爱心服务小队的队员讲授了一些手语的日常交际用语和手语歌曲《再见中国海》
7、大型社团活动
随着20xx年10月17日“国际聋哑人日”的到来，心言手语学社用满心的爱呼吁社会多一分理解，多一分关怀。用爱心去帮助无声世界中需要我们帮助的人，构建社会主义和谐社会。随着20xx年12月3日第18届“国际助残日”的到来，为解决盲人朋友盲文纸短缺问题尽自己一份微薄之力，让为盲人添光明深入到校园、社会，帮助盲校孩子更好地学习，手语社开展了“收集阳光”活动，为盲人朋友收集旧挂历等代替盲文纸。
二、改进工作
1、手语老师针对学生需要进行适量、丰富的授课。
2、加强手语社员内部的交流活动，增进团结合作、互帮互助的深厚感情。
3、增强各部之间的协作，加强干事之间的了解和配合。
篇4：度学社联财务部工作总结
学社联财务部工作总结
度学社联财务部工作总结从今年5月份担任学社联财务部长以来，不断地学习学社联的各项制度要求，从财务报销做起，从最简单的'物品购买做起，目前在财务上没出现大问题。现将半年来的工作情况做如下总结：
一、日常工作方面：1.物品购买：学社联有重要会议或有大型活动时，及时买好所需物品，如“炫五流年”晚会、“优秀社团”答辩、社联宣讲会等；2.月末财务报销：月末将各部门支出的发票汇总，统一去学工办报销。3.院、校财务部会议：从去年五月份以来，校财务部共召开六次统一大会，通过参加这几次会议，我将学社联财务制度、相关注意事项以及每月出现的财务问题都了解清楚。之后我组织召开了两次院财务会议，与各协会会长、理事共同学习社团财务规章制度，使各协会都能了解财务系统流程、各种注意事项。4.预决算表：指导各协会做好每次活动的预决算表。5.活动经费领取：预算表审批后，每周一凭收据到校财务部领钱；6.月报表和明细表：月末统计好各协会每月活动及每次活动所花会费，做成月报表交到校财务部；将各协会上交的明细表做好审核、整理工作，然后在学院公示三天，让每个会员了解会费的使用情况。
二、出现问题：1.财务交接工作没做好：使这学期初社团开展活动时，不清楚财务制度，出现了一些财务问题，如部分开支校财务部不给予报销，使协会自己贴钱；2.一次做明细表时，由于粗心将一个协会的名字弄错。解决方法：1.下次学社联换届后，及时将各项财务制度向下一任部长说明清楚；2.今后各项工作中，要更加认真细致。
三、今后工作展望：1.鼓励各协会拉外联：由于本年度协会经费使用速度过快，因此外联工作变得尤为重要；2.做好预决算表审批工作，加强对协会做预决算表的指导；3.加强与各协会的交流，及时将出现的问题反馈给各协会；4.不定期开一个财务会议，及时将校财务部新规定传达给协会。
王劲松
MSN（中国大学网）
篇5：中学社政组工作总结
政史地教研组工作总结 推荐度：政史地教研组工作总结 推荐度：政史地教研组工作计划 推荐度：大学社团工作总结 推荐度：体育组工作总结 推荐度： 相关推荐
中学社政组工作总结
xxxx学年上学期即将结束，我们组在学校领导的支持和指导下，在全体组员的努力下，围绕开学初制定的工作计划，开展一系列的教研活动。现简要总结如下：
一、继续改进教学常规，打造有效课堂。
1、备课上，不同备课组的老师开展基于学科特色的有效备课活动，探求有效教学。董晓艳、徐飞英、金建钊等老师为全组上了公开课。
2、作业上，三个年段的作业布置都体现适量、轻负，批改规范，如全批全改、有评价、有等记、有反馈，部分老师还有面批、有点评，重视订正和二次、三次批改，命制创意假期作业等，极大提高作业的效度；
3、试卷分析上，在试卷分析技术熟练操作的基础上，我们的老师改进试卷讲评，用数据说话，用数据确定教学的重难点，提高了试卷讲评课的效果。
二、开展学业考试研讨，促进有效教学。
1、开学初进行了暑假自主学习效果监测，并举行了分析会，重点分析试题、评分标准、学生典型错误；圆满完成了对单元测试卷、期中试题的'命题工作。
2、开展复习课和试卷讲评课的研讨，推广组内老师一些行之有效的方式方法。
3、结合考纲，对xxxx年的中考复习策略进行了讨论，促进全组老师更好地开展复习教学。
三、加强专业学习，提升教学水平。
教研组老师在努力做好教学工作的同时，积极参加各种教师素养培训，阅读专业书籍，观摩优质课堂，认真学习，更新知识，提升理论水平，指导教学实践。
总体而言，本学期我组工作注重实效，也还存在很多不足的地方，让我们继续努力！
篇6：湖湘文化学社工作总结
前言
文化，民族之根也，湖湘文化学社工作总结。一个不注重文化的民族注定不能屹立于世界民族之林，注定不能称雄于世，注定不能崭露头角。湖湘文化作为一种地域文化，在多方面与我们的中国文化密切相联。作为一个学术性社团，我们理应以文化为根基，以传承为担子，以宣传为工具。希望通过每一个湖湘社团人的努力，使中南学子领悟湖湘文化，了解中国文化，从而感受文化的无限魅力。
上学期，我们在校团委的正确领导、指导老师的殷切关怀和精心指导下，开展工作时信心十足。在同学们的积极参与和社团人员的努力下，各项工作开展得较为顺利。在各项工作的开展过程中，我们深刻领悟到：作为一个社团，要以服务学生为目标，作为一个学术性社团，要以传承文化为宗旨，作为中南大学的一所学术性社团，在开展工作时，更要融合文科生的感性和理科生的理性。
在老师的关切、同学们的积极参以及我们的努力下，一年的工作已经结束，现将至里，湖湘文化学社开展的各项工作总结如下：
讲座举办
(一)《湖湘文化·经营天下》
11月5日晚，北京华商天下文化公司董事长、湖南湘商文化投资公司董事长伍继延先生在中南大学湖湘文化学社作了题为《湖湘文化·经营天下》的专题讲座。湖南省作协专业作家、湖南省文艺评论家协会青年评论家、《华商》杂志专栏作家徐志频先生，著名企业家、湘商学院院长滕文星先生，印象品牌策划有限公司董事长、《印象》杂志主编枕戈先生，华声网、湘商在线主编谢文歆先生，《企业家天地》执行主编马纪朝先生，湖南省著名律师周天洁先生，《湘声报》知名记者姚依农先生，《华声网》湘商在线记者潘晓慧女士出席了讲座。此外，湖湘文化学社全体成员、各学院学生代表聆听了讲座。
(二)湘绣之美，醉美中南
众所周知，湘绣，作为湖南在艺术方面最杰出的代表，早已蜚声国内外，让无数国内外友人为其如痴如醉，而湖南省湘绣研究所更是代表了中国湘绣的最高水平。中南大学，在国内是一所优秀的理工类学校，在理工研究方面优势突出，但在人文、艺术方面则十分欠缺，因此，我们与涵艺手工艺学社诚挚邀请湖南省湘绣研究所的专家和领导莅临我校，为我校广大学生带来了一堂内容精彩而内涵深刻的文化大餐，让来自全国各地的同学了解湘绣，了解湖南杰出的手工艺成就，了解湖南优秀的历史文化。
此次讲座的内容主要为：1.讲述湘绣的历史,特点，湘绣之美，美在何处，及杰出成就等2.湘绣研究所的领导带上一些作品，让大家对湘绣之美有具体的感受，亲身体验湘绣的精巧与华丽。3.湘绣专家现场表演一下湘绣的刺绣技法。
后来很多到场的同学都反应说，通过此次，使他们看见了湘绣的美，更觉得中国艺术之神秘精深了。
(三)洪淑慧老师讲座
中南素以理工科见长，并在这些领域取得了许多举世瞩目的成就，但在人文气息这块还是捉襟见肘，难以与其他名校媲美。学校的人文底蕴还有待进一步增强。鉴于此，我湖湘文化学社特邀中南大学学社联，中南大学公管院团学会一起邀请台湾经典教育专家，中华经典教育协会理事长洪淑慧女士来我校举办一场讲座，捍卫传统文化。
洪淑慧：联合国可持续发展促进委员会委员，国际先进沟通模式--“同心圆”心灵对话杰出引言人，国学启蒙文化经典扎根教育种子选手国际优秀培训师，台北市经典文化教育协会理事长。原籍台湾台北，协助联合国世界水资源教育项目，移居江苏昆山，并将其探索成功的台湾台北孔庙亲子共读经典项目复制到上海、北京、昆山、天津、长沙、珠海、株洲、衡阳等地。现职：台北市经典文化教育协会理事长
文化之旅
(一)“印象湖湘·发现之旅”--参观湖南第一师范
本次湖湘文化学社组织的“印象湖湘·发现之旅”活动带大家走进毛泽东的母校--湖南第一师范。湖南省第一师范学校，其前身为南宋创办的城南书院，19始立为湖南师范馆。19改为湖南公立第一师范学校，解放后更名为湖南省第一师范学校。3月，经教育部批准，升格为普通高等师范专科学校。它如同一座金山，“一师”留下了足够多故事可供挖掘。疑问随之而来：这所历史悠久的师范学校，为什么曾经一代代灿若星辰，之后却星光暗淡?在现有的师范教育体制下，能不能迎来又一个星光灿烂的时代?“一师”会再出现“青年毛泽东”吗?
湖南第一师范作为毛泽东的母校，一直是人们所向往的地方。学校有“千年学府、百年师范”的美誉。电视连续剧《恰同学少年》和《湘江北去》也都曾取景于此。这里承载了人们太多的想象，为了满足同学们的好奇心，我们走进这里，去揭开它神秘的面纱。
走进一代伟人毛泽东的母校，追寻他的足迹，让同学们了解湖南第一师范学院的往事与现实，体会这所学校的文化氛围，同时对湖湘文化多一份了解。
(二)印象湖湘·发现之旅---“登岳麓山，看名人墓，赏枫叶”
湖湘文化,自古而今都是大中华文化的重要组成部分，岳麓山，伫立于湘江之畔，长眠着无数忠魂，令这山清水秀之地更蕴含着一股灵气。深秋时节，遍山的枫叶，是岳麓一绝。来到长沙，就不能不去登岳麓山，岳麓山是湖湘文化的一个窗口。对于我们社团来说，立身于湖湘之地，致力于湖湘文化，势必需要从我们自身出发去接触湖湘文化，从而更好地认识与推广他。如今深秋，更是登山一个较好的时节。
在登山的过程中，看着遍山的枫叶，重寻古代诗人的那种趣味，从而认识湖湘文化中的那份典雅；多少长眠的英魂，昭示着一种革命的情怀，这便是湖湘文化中的豪气。简而言之，这能使我们对湖湘文化有一个真实的接触。同时，爬山作为一个集体活动，也能联系社团成员的感情，使我们学社成为一个更加团结的整体。访名人墓，扬爱国情操；看枫叶景，寻古今踪迹。
(三)参观湖南省博物馆
要了解一座城市的文化，就要看她的书店、图书馆以及博物馆。而要领悟湖湘文化，了解中国文化，湖南省博物馆是必须去的。因此，我们在社团内部组织了一次参观省博的活动。
此次活动，有二十人一起瞻仰这座城市的文化底蕴。
(四)参观雷锋故居
乐于助人的雷锋是中国人的骄傲，大家心中的英雄，我们湖湘文化学社组织社团人员参观了雷锋故居，在缅怀英雄的同时完善自身。争做有理想有道德的优秀大学生。
此次活动使大家对雷锋有了新的认识，也许在课本上看到的是一个乐于助人的帅小伙，但是在雷锋故居，我没看到了雷锋出生的贫寒、生活的艰难、亲人的离散和雷锋坚忍不拔的毅力。
(五)清明节，岳麓山扫墓
一年一度的清明节来临，湖湘文化学社主动组织社团的人员在清明节到达岳麓山，为先烈们扫墓。他们长眠于岳麓，但他们的精神永存人间。
文化展览
湖湘文化展
巍巍岳麓，滔滔湘水，无不承载着湖湘文化的博大精深。三湘四水，奇山秀气，无不孕育着湖湘文化的多姿多态。惟楚有材，于斯为盛，无不彰显着湖湘文化的钟灵毓秀。我们对文化的热爱就是对自己名族的'热爱，对文化的继承就是对自己名族精神的继承。鉴于此，我湖湘文化学社特举办一场湖湘文化展.以慰藉那些渴望了解湖湘文化的寂寞心灵，以唤醒那些鄙薄文化的迷失的凡心。
此次展览内容主要以图片加图片解说两部分组成，图片全部彩印，在八食堂旁展出。此次文化展主要为湖南的名人和名胜，涉及到以下领域：政治、军事、学术、体育、艺术、明星、台湾亲人、英模、科学家、湖南名胜等等。
创办社刊
，我们在社团内部征稿举办了一份社刊“潇湘洙泗”。希望通过此刊的创办，激发大家的写作热情，鼓励大家勤思考，勇表达。希望今后能创办一份全校性的刊物。
观澜论坛
“观澜论坛”是我们社团的一个特别活动，每周大家都会有一个小小的聚会，一起聊自己的家乡，一起说古代文化，一起在讨论中相互学习。
结语
中南大学湖湘文化学社成立于，以在中南大学推广和传播湖南优秀文化为己任，致力于让本校学生了解湖南最优秀的人文，历史，艺术等方面的成就。下半年，中南大学原校长，中国工程院院士，湖南省科协主席何继善教授欣然为我社题字“湖湘文化学社”。作为最年轻的，最有朝气的学生社团之一，社团开展的活动多次被青年工作、校报、信息院院报、湖南大学生信息港、中国研究生创新网、中勤在线等媒体报道。此外，我们还和师大、湖大及中青政、北大等学校的的社团建立了联系。在中南大学中有着广泛的影响力和号召力。
在上一年里，我们以传承文化为宗旨，努力提高湖湘文化学社的凝聚力、战斗力、影响力。在新的一年，我们将不断总结经验，完善社团体制，积极配合团委和学社联的工作，谦虚听取指导老师的意见，以服务学生为目标，以全新的姿态开展各项工作，争取在新的一年里开展更多有意义的社团活动。
篇7：中学社政组工作总结
中学社政组工作总结
xxxx学年上学期即将结束，我们组在学校领导的支持和指导下，在全体组员的努力下，围绕开学初制定的工作计划，开展一系列的教研活动。现简要总结如下：
一、继续改进教学常规，打造有效课堂。
1、备课上，不同备课组的老师开展基于学科特色的有效备课活动，探求有效教学。董晓艳、徐飞英、金建钊等老师为全组上了公开课。
2、作业上，三个年段的作业布置都体现适量、轻负，批改规范，如全批全改、有评价、有等记、有反馈，部分老师还有面批、有点评，重视订正和二次、三次批改，命制创意假期作业等，极大提高作业的效度；
3、试卷分析上，在试卷分析技术熟练操作的基础上，我们的老师改进试卷讲评，用数据说话，用数据确定教学的重难点，提高了试卷讲评课的效果。
二、开展学业考试研讨，促进有效教学。
1、开学初进行了暑假自主学习效果监测，并举行了分析会，重点分析试题、评分标准、学生典型错误；圆满完成了对单元测试卷、期中试题的命题工作。
2、开展复习课和试卷讲评课的研讨，推广组内老师一些行之有效的方式方法。
3、结合考纲，对xxxx年的中考复习策略进行了讨论，促进全组老师更好地开展复习教学。
三、加强专业学习，提升教学水平。
教研组老师在努力做好教学工作的同时，积极参加各种教师素养培训，阅读专业书籍，观摩优质课堂，认真学习，更新知识，提升理论水平，指导教学实践。
总体而言，本学期我组工作注重实效，也还存在很多不足的地方，让我们继续努力！
篇8：度学社联宣传部工作总结
学社联宣传部工作总结
度学社联宣传部工作总结部长：李豪杰
201-6月：海报：1.玉树不哭，我们与你同在
2.魅力师大、社响青春
新闻稿：1.资环院第七届社团干部改选【校网】
2.精彩答辩社团展现-社团答辩会火热进行【院网】
其他工作：主办了“悼念玉树地震”的活动
附：由于1-6月为上届宣传部工作，现没有详尽记录，只保留这些工作小结。
9月：海报五张：1.迎接新生,并宣传四大协会迎新活动手绘海报。
2.与学生会合作的教师节手绘海报。
3.与学生会合作的“军训风采展”电子海报。
4.第七届学社联宣讲会手绘海报。
5.会徽会服征集手绘海报。
新闻稿9篇(已在院地平线及翔网，星网和新闻网录用)
1.天文地理协会接受省电台采访。【校网】
2.届新生家长座谈会。【校网】
3.新生军训特别报道。【院网】
4.辅导员下寝指导内务工作。【院网】
5.环保协会接受省教育电台采访。【校网】
6.“生态志愿团”招募。【校网】
7.第七届学社联宣讲会。【校网】
8.会徽会服火热征集。
9.乒协“迎新杯”。
10月：海报三张：1.会徽会服比赛名单公布及优秀作品展
2.电子海报“百团绘师”的背景设计
3.百团大战通知海报。
新闻稿三篇：(已在院地平线及翔网，星网和新闻网录用)
1.第七届资环院学社联会徽会服大赛结果公布。【校网】
2.乒协“迎新杯”比赛。【校网】
3.百团大战资环院五大社团招新现场报道【校网】
4.资环院开展房交会培训【校网】
其他工作：1.主要负责了会徽会服设计的部分作品的征集和评选。
2.资环院学社联会服制定的策划和评选。
3.社团每周的活动计划表(侧重宣传方面)的收集并交校学社联。
4.环保协会、天文地理协会及乒乓球协会的社团宣传奖和创新奖评定的'材料组织。
5.五大社团社团介绍表制定，并交校学社联。
11月：海报部分：1.“炫五流年”前期宣传海报
2.“炫五流年”节目单制作
3.趣味篮球赛“啦啦队”征集海报
4.趣味篮球赛--标语横幅两条
新闻部分：1.爱心回收，低碳生活(联合环协编写并发布)【校网】
2.资环院开展房交会培训(联合城规协会编写并发布)【校网】
3.木星合月系列活动(联合天文地理协会编写并发布)【院网】
4.“炫五流年”晚会信息预告【校网】
5.校宣传部例会在资环院召开【院网】
6.“炫五流年”晚会后期新闻宣传【校网】
7.“爱心捐助，情暖童心”活动报道【校网】
8.乒协三校对抗赛【校网】
9.资环院学社联趣味篮球赛报道【院网】
其他工作：1.“炫五流年”宣传部节目编排并上演
2.组织干事联合旅院和校级参加宣传培训
3.策划并宣传社团刊物制作和视频制作
4.收集每周的社团周计划并交校宣传部
5.联合院网信部策划社团理事宣传培训
12月：海报部分：会员维权交流会海报
新闻部分：1.天文地理协会系列知识竞赛圆满落幕【校网】
2.环保协会“帮你帮我，旧书义卖”【校网】
3.资环院举行会员维权交流会【校网】
其他工作：1.组织了学社联和协会全体负责宣传的人员的培训，并请到了校记者站站长做主讲
2.收集每周的社团周计划并交校宣传部
附：每月26号前收集各社团本月宣传方面的具体材料包括通讯稿截图，海报照片，宣传单电子档交校学社联
每月26号前宣传部部长拟写一份宣传工作小结，内容包括开展了哪些特色活动、宣传特色交校学社联
工作失误：1.没有统筹好社联和协会的宣传力量。例如：院社联宣传部的宣传实力较强(多次在校宣传例会上受表扬)，但没有很好的带动协会的宣传实力。
2.没有很好的引导协会间的宣传，五大协会宣传发展不平衡。例如：环保协会宣传实力较强(包括海报制作和新闻等，宣传方式也较灵活)，而摇滚协会就很弱(至今就没有出过一张海报，发出一篇新闻)
3.和其他宣传强院的合作不强，我院的宣传风格还不太突出。例如：我目前和旅院合作较密切，但和文学院、新传院等强院的交流较少。
工作改进：1.引进较专业的宣传人员定期做宣传培训。
2.注重宣传方式的多样化，包括手绘海报、电子海报、电子杂志、新闻(网页新闻、纸质新闻)、社团刊物制作等。
3.注重培养各大社团的宣传特色，符合各社团的宗旨。
4.积极加强校内校外的宣传合作
MSN（中国大学网）
篇9：学社联监察部长个人年终工作总结
学社联监察部长个人年终工作总结
抱着一颗锻炼自己的心，在去年期末三会改选的时候，接手了学社联监察部长这一职，一学期下来真的是辛酸苦辣，有时甚至是偷偷的流下了眼泪。
做了监察部长，几乎每天都没有离开社团了，每个社团活动前为大家安排展板，粘贴海报，查看大家的财务预算；活动中去参加大家的社团的活动，为大家通知校学社联监察部来监察活动；活动后为大家的财务决算进行检查；每周为大家的'社团活动进行一次小的总结，每月为大家社团活动进行一次大的总结。
这一学期的监察部工作确实挺多也杂，除了以前部长交代下来的工作，管理好院里的每一块展板，做好每次展板租借的登记；为大家的社团活动通知校监察员来打分；与各个协会会长交流，给出自己的建议，同时把会员和监察员的意见反映给会长；参与社团的财务预算与决算，为大家的活动做好记录，让大家在年度评优中有个好的成绩，同时为大家联络人缘。
半年的工作我参加了五个协会的所有活动，看到了各位会长为社团付出的努力，同时也看到了社团的进步与成长，虽然有时候可能没有在活动一开始就赶到，但是每次我都是尽力赶到，可以说我尽到了一个部长的责任，同时每次都与各位会长交流，说出自己的想法和看法。
监察部听其名就知道是一个监督社团，维护社团会员权益的部门，因此在11月30日，在学院301学术报告厅举行了一次会员权益维护讲座。说实话这次活动是我大学来第一次策划一个活动，第一次自己做主持人，邀请了院学社联指导老师出席。这次维权讲座在社团会员中起到了很大的反响，前前后后从不同方式接到了会员的意见或者是建议，其中有些意见真的是我们院社团存在的问题，通过与各位会长当面交流，或者是在学社联大会上提出，经过大家的共同努力，这些存在的问题得到了解决，很多会员的建议也被社团采用，可以说这次讲座是成功的，让我有了一种满足感和小小的自信感。
作为学社联的一份子我参加了院学社联风采秀暨迎新晚会“炫五流年”的工作，尤其是晚会当场主席把整个后场负责交给了我，开始我真的不敢接，怕会出任何差错，然而晚会结束了，没有出现任何问题，哪怕是小小的冷场问题，或者是现场秩序小小的混乱，晚会结束了，受到了观众的一致好评。
当然这么久的工作也有做的不是很好的地方，那就是学院的海报粘贴问题，经常存在海报覆盖问题，和刚贴上去的海报被撕掉，这个问题大家都是有目共睹，这不是我们监察部的问题，因为我只是负责展板的租借问题，而是学院没有统一的管理导致，希望指导老师给出一个明确的规定，我们监察部当然是义不容辞的为大家服务如果老师愿意交给我们监察部。
篇10：资环院学社联办公室工作总结
资环院学社联办公室工作总结
资环院学社联办公室工作总结(薛亦宜)
不知不觉中，已近尾声。在学社联一年的工作也近尾声。过去的一年，在担任办公室主任一职的过程中，逐步体会到作为一个社联人的艰辛与自豪，工作的过程中充斥着汗水，但是也在完成任务时体会到自我的价值，自豪之情也油然而起。
作为社联一个重要的部门，办公室在上传下达以及日常事务处理中起着举足轻重的作用，现将本年度的工作作如下总结：
一、常务工作：
1、发挥办公室作为信息载体的作用，做好校学社联各项重要文件的上传下达工作。确保本学院及时了解和响应校里面的最新活动；同时及时将院里的情况以及活动等向校学社联报告。
2、充当好制度体现者的角色，本年度九月份配合学生会与团委制定了三会办公室值班制度，并深入贯彻办公室值班制度，确保办公室的制度化；每学期、每月份做好工作计划，并且有效地落实计划。
3、协助社团工作的开展，及时关注社团活动。充分发挥社联作为一个整体的作用，在社团日常活动中及时给予关注与支持，尤其是社团文化节和社团招新期间。
4、每个月份做好本月份院学社联的工作总结以及整合各个社团的'工作总结，及时上交校学社联。
二、会务工作：
本学期院学社联召开了两次全体大会以及数次委员会议。另外办公室组织召开了部门会议，加强干事之间的沟通与交流。
1、在每次会议之前及时通知应到会人员，富有责任心。
2、做好会议签到工作，每次会议组织好现场。
3、每一次会议做好记录工作，准确了解和学习每次会议精神，准确规划接下来的工作。
三、文案工作：
1、做好文案工作，包括月简报，月工作总结，严格按照校学社联的有关规定并有创新部分。
2、做好社团以及各部门材料的催收工作，并且及时整理归档。
总而言之，办公室作为学社联一个不可或缺的部门，工作中应该围绕“办文、办事、办会”三大工作职责，充分发挥参谋助手，协调工作，传达指令的作用，在接下来的一学期中，在做好日常工作以及协调好主席和社团的活动外，应该将工作的重点放在对干事的培养上，为社联的持续发展注入新的力量。办公室的工作是围绕社联的活动来进行的，我相信只要拥有一颗热爱社联，激情澎湃的心就可以将工作做好，在办公室繁忙而又繁琐的工作中寻找到乐趣。
MSN（中国大学网）
篇11：学社联拓展部的工作总结
学社联拓展部的工作总结
美好是时光总是稍纵即逝，上半学期很快就要过完了，加入学社联拓展部也有一学期。回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。我想，是该好好总结一下了。
初进xx第一师范学院，初进学社联。如同一个陌生的一叶小船来到了长江，尽管有导航灯的指引，但还是看不清前进的方向，而随波逐流，记得进这个部门面试时我就这么说过。……如今，很高兴我选择了拓展部，这个让我在仅仅半年中克服了自己很多困难，又读懂了很多的她。
拓展部，的确是一个很吸引人的部门。每个人都想锻炼自己，克服自己的一些心里障碍，拓展部给我们带来了的快乐和充实感。我们拓展部要与外界商家合作，为学生提供更加丰富多彩的校园文化，与商家达到双赢的局面，并为学生会提供一定的活动资金；这就和外联部差不多了。但还需与其他部门配合和协助各部门的活动。与各部门都要搞好关系。感觉我们这个部门就是全方位的。
刚开始的时候，我们拓展部有个大型的活动——社团招新。那几天我们部门的干事和部长都很辛苦，大清早的要负责道具的借出，帮所有社团搭帐篷，白天要维持秩序，晚上还要值班，守着大家的“财物”。我们把所有的事情都要落实到个人，这样每个人都有自己所掌管的区域，所要完成的事。当然分工不分家，自己的.事忙完之后，就去帮自己的伙伴。
其次就是我们举办的活动——社团风采月。这个活动的举办的给了同学们一个展示自我的平台，培养同学们一些实际能力，这也是大家最辛苦的一个时期。在活动前大家都外出拉赞助，虽然说没有拉到多少资金，但在大家的努力下，也有很大的收获。（一次成功的赞助不是一个偶然发生的故事）。在活动中我们还要提供后勤服务，维持秩序。但是出现了一个小小的失误，我想这不是哪一个同学的错误，而是学生会群体成员思考一下我们那里还做的不足。怎么样做我们的工作才更有效率，我们是不是因该事前熟悉，不要显的那么慌？不过，所幸的是这次活动还是很出色，得到了同学和“客人们”的好评。
总之，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜。一张张永存的照片……一张张熟悉的笑脸……一个个出去工作的搭档……但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信拓展部的明天会更好！
篇12：第三届蒲公英助学社外联部工作总结
第三届蒲公英助学社外联部工作总结
时光匆匆，从相聚到分离，总是时间很短很短，分开时候，我们有很多没做，很多的错误，很多工作做的不到位，为此我们留下了分别时很多遗憾。第三届，在时光流逝的岁月里，也结束了。作为第三届蒲公英助学社外联部的部长，我只能说，我已经带领我的团队为助学社的资金筹集出尽了力，虽然大家时常看到外联的娃们在办公室晃来晃去，在那里没事做的坐在那打酱油。可是，外联的工作性质决定了外联的工作情况，我们在有空的时候，我们可以整天在教学点打酱油：没空的的时候，会几天没见外联的娃。
作为一个刚上大一的大学生，我对外联的工作几乎是七窍通了六窍，虽说我特意在学校中汲取了一些经验，但是在实际中这些经验是帮不上忙得。所以，理事会在选外联部的部长的时候一定要选出有经验的人才。正是我没经验，所以外联的工作我做的很不好，让助学社的资金链陷入困境，是我这个外联部部长的工作不给力造成的。所以，我总结出一些经验来给下一届的部长做参考：
一、经验和人脉是部长所要具备的两大要素
在助学社的前期工作中，外联部的工作的确不是很多，不像教学部那样工作一大堆。但是一回到拉赞助的战场上，外联部的部长经验就显得尤其重要，因为作为一个部长你要教会你的干事们怎么样在你没空或者你不在外联部时他们怎么样自己出去拉赞助。如果部长自己个人有过这方面的经验，可以很快通过带领整个部门的干事通过一两次赞助的现场实践就能让干事们了解拉赞助的要领等。这样就省了在回到英利后外联少了部长就做不了事的局面。还有一个很重要的是部长的人脉，这个部长可以不是很会管理外联，但是一定要有人脉基础。因为在英利这个小镇中，你没有人脉的话是很难从赞助商那里拿到一分钱的，那种找上门来的赞助在英利是很少的。所以，外联的部长要有很好的人脉基础，可以在助学社的资金链出现危机的时候用自己人脉关系网为助学社拉到赞助；当然一个人的力量毕竟是很有限的，从而决定了部长要懂得充分的利用部门的人脉资源和助学社的人脉资源，这样才能在资金链出现危机的时候起到关键性的作用。
二、外联的内部管理一定要严
外联的工作性质和助学社其他部门的工作性质很不一样，外联人很不受助学社规章制度的约束，而这正好考验了作为部门负责人对自己部门的管理能力。外联的干事们和部长几乎是整天在外面跑商店、公司、厂家等拉赞助。如果外联的工作成绩好的话，大家是有目共睹的；但是像第三届一样出去跑了几天，在最后才拉到那么点赞助费的时候，部门的'内部管理和制度的建设就非常重要。所以，外联的内部管理和相关制度的制定或者部长对自己部门的管理以及约束是很重要的，“严”至少在我们没成绩出来之前，我们努力工作了，我们也就问心无愧了。
三、接班人的选择要慎重，选好了之后要做好接班人的交接工作和培养。
其实大家加入助学社都是怀着一颗感恩的心，一颗奉献之心从而走进助学社这个大家庭的。助学社好，是我们每一个人的心愿，也是我们为之奋斗的目标。但是，接班人的选择和培养，这两方面的工作要做好。一个好的负责人，不在乎他的能力有多强悍，最重要的是这个负责人知道怎么在危机的时刻怎么带领好整个部门走出困境，以及知道怎么实现资源的最大化利用。我相信，在这方面理事会会有比我更好的见解。但是，在接班人选出来之后，做好接班人的工作就要前一任部长的鼎力支持了。外联的性质，决定了外联的工作。在一个非常对外的部门里，如何做好自己分内的事，以及处理好上一届留下的一些问题或者利用好上一届留下来的资源等等，这些都要上一届部长很给力的帮助。这样，外联才能拓展出新的渠道，为助学社的资金链保驾护航。
三、资金的筹集一定要有挑战精神和创造性思维
助学社经过三届的举办，已经很难在英利发展出新的赞助对象。而原有的赞助商因为我们的知名度和影响力不够，能够给出的赞助费也是在逐渐的减少。因为暂时还不知道第三届的社会反响怎么样，所以也不好随便的下结论。但是，把拉赞助的目标向英利之外扩大，是目前外联所必须处理的问题。虽然这一届我们出去拉赞助也为助学社第四届的活动埋下了一些好的赞助因数，但是把希望全部寄托到英利镇的企业家的身上是不明智的事情。所以，外联的赞助渠道一定要有创造性，如第二届外联就通过找广州的爱心组织拉到一笔大额的赞助等。所以，外联的赞助方式一定要在原有的基础上，再进行创新性增加，这样既可以创新赞助策划书又可以拉到更多的赞助。而我们也可以将拉赞助的目标向周围的村庄中，去其他市镇拉赞助等。这样我们的资金链就会多样化，助学社的资金链就减少了很多的压力。所以，在前期工作中，作为一个部门的部长有什么想法等可以在准备好资料之后就可以去尝试，这样的创造性尝试，有时候往往会有意想不到的效果。
四、一定要协调好各部门的工作，处理好部门与部门之间的关系
外联虽说最主要的工作是为助学社筹集资金，为助学社活 动期间提供物资保障；但是，外联并不是独立于其他部门之外的一个部门，它与其他部门之间的关系非常之重要。尤其是在助学社活动期间的后期，要与宣传、文娱两个部门的干事，部长们处理好部门之间的关系，这样外联的工作才会做的更好。不要有着外联只要做好自己的本职工作就好了，而我们的后期工作更加的重要，因为只有我们和文娱、秘书、宣传等部门配合好了，我们的后期工作才能顺利的开展，才能为下一届的外联埋下好的种子，不能给下一届留下一个烂摊子，这是一个很不负责任的行为。
很多人会想，我加入外联是不是对义教没有起到一个很好的作用，会不会因为没教到小孩子们而留下遗憾等等。其实，你们也一样在教着小孩子，只不过你们是以着另一种方式教导了他们。当你真正的踏入这个部门的时候，你会觉得自己加入外联，不是个错误的选择。我想第三届所有的外联干事都会这么想。因为第三届的外联团队很少人，所以我希望下一届加入外联的娃能更多，好让助学社能有更多的资金运转，让第三届的情况成为历史，不会再重演。
时光总是那么的匆匆，天下没有不散的宴席，从我们相聚到相离，短短的几天里，我们经历了欢声笑语、无奈、喜悦・・・・・我们曾经为没有拉到赞助而失去信心，我们曾为寻找赞助目标而苦苦奔波，曾经为赞助商的表现而在路上大声开骂・・・・这些点滴都会留在第三届外联人的心中。希望助学社能在一届又一届的传承中越来越好。
邓海登
、2、13
篇13：大学生如何读书
大学生读书的盲目性
“和过去相比，大学生现在所处的环境发生了很大变化，网络技术的发达，让他们面临的诱惑比过去增多了，休闲娱乐方式也变得多样化，他们缺少完整的时间规划读书。同时，面对就业压力，他们需要看一些对将来工作直接有用的书，重视一些实用性强的书是可以理解的。”武汉大学新闻学院的副教授周光明说。
“但让我担心的是，一些资质好的青年因为随大流，浪费了自己身上的潜能和创新能力。”周光明回忆二十多年前自己读书的经历――“那个时候总体的读书氛围特别好，同学之间经常会交流自己看书的一些心得，甚至为一些问题争论。对我来说，当年看了不少文学、哲学方面的书，在当时也没想着它们的实际用途，但事实上二十几年来，它们一直都对我起到了很大的正面的影响。”
在他看来，读书是一种积累，无法速成速长出什么成果，阅读效果要从长远来看，而一些看似“无用”的阅读对于一个人的长远发展意义重大。
采访中，不少专家和学者也提出了这样的看法，一个人在大学期间的读书状况与他从小养成的读书习惯密不可分。目前大学生读书的功利性、盲目性部分原因在于中小学阶段的应试教育体制。
“高校是社会整个大系统的一块。”周光明说，“大学校园里的读书风气与社会的整体读书氛围是分不开的，目前这种读书状况不能仅仅归咎于大学生的浮躁，可能需要各个阶层旷日持久的努力。
大学生读书的正确方法
新时代的大学生，面临更多的选择，也面临更多的挑战，到底应该如何有效利用大学时间读书，这几乎是每一个进入大学校园的大学生关心的问题。
大学生的读书学习一定要转变观念，有自主意识，学会根据社会发展需要和个人兴趣进行系统的知识配置。大学生读书学习不能只局限在本专业，本专业课程的设置只是人才培养的一个方面，大学生要有针对个人的读书学习整体规划。
大学生一定要摆脱考试性被动的读书模式，要主动在国际化的视野下读书学习，寻找最前沿的一流的知识，并通过一些实践活动提高自己的动脑、动手能力，边学边做，为解决实际问题去读书学习。
武汉大学信息管理学院副教授王三山认为，人文素质的培养是不管文科还是理工科学生都不能忽视的。他特别强调：“大学生尤其是文科生，至少要对东西方文、史、哲方面的知识有一定的了解，形成一个比较完整的知识结构。”
不少专家认为，大学生在学好专业的同时，读的书还应包括另外几类：哲学精品著作、文学名著、关注社会现实的作品，充满理论色彩的作品、史学专著、领导人的著作等，另外还要了解学科知识最前沿的知识。
“在知识更新日益加快的今天，任何知识都会老化，如果没有主动进行信息资源搜索的意识，缺乏搜索信息资源的能力，一个人就很难使自己的知识保持常新。”武汉大学图书馆副馆长周明华告诉记者，影响大学生读书的另一个重要因素是不少大学生虽然经常上网，但真正使用网络搜索信息的能力却很差，不少大学生没有使用图书馆网络系统搜集信息的意识。
事实上，除了提高主动学习意识，大学生的读书迷茫的另一个原因在于缺乏引导。“为了开阔视野，我经常会选择专业以外的书籍看，但借阅的时候，我往往会无所适从，要看的书太多了，具体的目标却不明确。”武汉大学新闻学院的刘婵这样说。
“如果能够在如何选择真正有价值的书籍、如何找到自己需要的书籍时获得一定的引导，读书的效率肯定会高很多。”不少大学生表达了这样的想法。
“在学生中，可以自发成立一些读书团体或读书会，在相互交流中推荐书目，提高对图书的鉴别力，学生与师长、学长多开展互动，学校也可以组织一些读书活动。同时学生也要增强自我管理和自制能力。
篇14： 第二学期中学社政组工作总结
第二学期中学社政组工作总结
一、教研组建设方面
1、积极落实新课标精神本年度，本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现，本组教师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
2、加强理论学习，不断更新教学观念
本学年度，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。
为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的'渗透等等。每次的开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。
二、教学常规方面
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的四次常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写，即教学内容，教学内容分析，三维目标，教学重难点，教学步骤等；并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师,让其能及时改进自己的不足，更好地为教学服务。
篇15：爱心助学社帮扶结对活动的工作总结
在20XX年下半年，我们爱心助学社开展了帮扶结对活动，我们的力量是有限的，所以发动全校的同学加入爱心助学这个行列。此次活动涉及全校的十二院的同学的参加，募集了资金，是我们社团成立以来影响最大，筹集助学基金最多的一次。这次活动的成功举办，大大鼓舞了社团同学的热情。
爱心助学社08暑期社会实践已告一段落，在我们08暑期社会实践队员跟踪调查，走访后，他们带回了一些需要帮助的孩子的详细资料。为了给英山草盘镇中学的孩子们带去更多的帮助，让他们能顺利完成学业，我们爱心助学社开展了这次活动。
为了加大我们的宣传力度，让更多的人了解这个活动，我们社团的成员分三个地点，三天值班，社团的同学不是太多，但为了活动的顺利开展，社团成员甘愿一个人多值几次，在值班过程中，社团成员热情，积极的向同学们讲解我们的活动目的，意义，这些为活动的顺利开展打下了坚实的基础！
在举办帮扶结对团会的过程中，无论是社团的还是不是社团的同学都积极准备，帮忙借教室，准备主持稿等等一系列的活动。我们通过ppt展示我们08暑期社会实践的风采，08暑期社会实践队员讲诉他们的真实感受。在此过程中，我们爱心助学社的干事与各个院的负责人相互了解，积极宣传，认真讲解，与他们形成了良好的合作基础。其中，机械学院的同学还在团会中插入一些节目，使团会的表现形式不拘一格，得到好评!另外，各个院的同学都积极的参加我们的团会，认真的观看我们的活动介绍展示，在捐款环节，同学们纷纷献出自己的爱心。这种爱心在不断传递，将会带给山里的孩子许许多多的温暖。这让我看到了当代大学生的可爱的一面！
在帮扶结对表彰大会上，各个学院派了代表去参加，我们爱心助学社真心的感谢他们对我们活动的支持。
这次活动最成功的地方在于宣传的到位，宣传之广，影响之大是学校任何一个社团无法比的。这恰恰体现了我们社团的优秀，独一无二。当然，这与社团的全体成员的努力是分不开的！
无论活动做的多么好，还是存在一些不足的地方，这是无需置疑的。本次活动虽然说很成功，但是，还有少数几个院误解了我们的活动意义。我想原因主要在于有的值班人员可能还不是特别的有耐心，或者是开会的时候没有认真听，自己没有真正了解活动的宗旨等等，而没讲的特别清楚。所以在以后的活动中，值班人员的一言一行都代表着社团，各个部门的部长要更加严格的要求他们，做到更好!
篇16：大学生读书心得
在平时的教学中，我发现最让学生感到困难的就是写作文。上作文课时都比较喜欢、活跃，可一让写作就发现一些孩子紧皱眉头，握着笔半天写不出来多少文字。针对这一状况，我也很发愁。除了不断绞尽脑汁、启发引导，帮助他们打开思路之外，我还利用寒假时间，读了高子阳老师的《让儿童爱上写作的12堂公开课》这本书。希望能给自己的作文教学带来源泉活水。读了这本书后，针对如何培养学生写作兴趣、提升写作能力，我产生了几点思考。
首先，什么是写作呢？《小学语文课程标准》当中是这样表述的：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，创造性表达的过程，写作能力是语文素养的综合体现，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。普遍的习作教学流程是这样的：第1课时老师用20分钟左右的时间，设置情境，与学生对话，一层一层地向学生讲述怎么写这篇文章，注意事项等。接着就是学生打草稿，老师巡视，给予指导。而草稿大多难以在课堂内完成，下课后学生会接着写，然后学生修改修改自己的作文，写好后交给老师，老师批改后在课堂上做讲评。这样的习作教学模式能否让学生真的喜欢写作呢？这就引发了我的思考。阅读统编版教材习作单元就会发现，三至六年级每册中有专门的习作单元，如何教好习作？我认为正确全面深入的解读教材应该是第一位的。解读的好，设计才有可能妙，课堂教学质量才有可能高。解读教材需要细致全面深刻，要有独特的发现，这是深入的过程，没有深入就不可能有科学的取舍，也就不可能有属于自己的那个浅出。要想让学生对习作有兴趣，重新建构教材也很重要。每篇课文都是很好的写作指导范文，它蕴含着写作思想，写作技巧，写作知识。当学生能从一篇篇课文中，找到习作的构思、方法，他就不会觉得写作文难了。所以在平时的课文学习中，我们就可以将作者的写作方法、技巧顺势给学生进行引导，以及发散、展开拓展。日积月累，慢慢地就在点滴之中润物细无声地提高了学生的习作能力。
此外，要让学生真正爱上写作，仅仅靠课内是不行的，只有把课内外习作作为一个整体，通过这个整体规划训练，让学生养成写作习惯，进而才能养成写作素养。课内习作是被动的写作教学，课外习作可以从儿童喜欢的角度出发，寻找一个个话题，通过一次次任务的完成，促使他们主动发现话题，然后自主去写作。课内外习作的结合互补，长期坚持下来，儿童的写作能力和素养就会得到提高。
除了这些，最基础的还是要积极引导学生加大课外阅读，没有词汇的积累，就不会有表达的飞跃。
通过读这本书，让我对习作教学产生了思考。同时，也发现了自己在习作教学中存在的不足之处。在今后的作文教学当中，我将不断改进、提升方法和策略，努力培养学生的写作兴趣和写作素养，让学生爱上写作、喜欢创作、乐于表达。
篇17：大学生读书心得
最近我一直都喜欢进入图书馆去阅览其中丰富的藏书，因为我现在虽然已经是大学生，但是依然需要继续学习，读书能够弥补自己的不足。
在读书中我有一个习惯，那就是把一些有用的道理记在笔记本上，认真的做好学习，还有喜欢读书，每次徜徉在书本中，可以见到能人智者的见解和思想，可以开拓视野的同时也了解更多的有趣知识，不至于一直迷茫无事，在大学有很多的空闲时间可以供我用来读书，呆在读书馆学习和阅读成为了我最大的爱好。
读书应该如何去读，很多时候读书是为了趣味，但我更多的是查漏补缺，学习自己的专业课程后，还需要重视自己在课后的积累，毕竟有了开头，我们不能什么事情都要老师压着我们前进，提升自己的专业技能可以去读相关的专业知识来丰富自己的文学底子，如果还不行那也可以不断的完善自己的，从书中探索更多的学问。
读书不是一个惩罚，而是一种成长，是眼界的成长，也是知识的沉淀，一本好书里面蕴藏的到来是能够让我们受益终身的，更能够让我们在学习和生活中做的更好，当然读书不是只读书面潜在的文字意思更要重视书中内涵其中隐藏的到来从中发人深省。
读书还能够了解古今中外，从历史中阅读到许许多多的伟人他们的生平，从中了解到他们的成长和学习生涯，从而纠正自我，改变观念，走出不一样的，路，走上自己的精彩人生，当平静心认真的融入到书本当中，把自己代入到书本内，学习和掌握其中的技巧，可以提高文学素养，能够增加历史底蕴。
读书可以成为一种休闲放松的活动，当心情紧张或者高兴的时候都可以看出读书来放松自己，同时读书的好处很多，学习课堂上没有教导的知识，很多伟大的人都非常爱读书，就比如鲁迅等大文豪都是喜爱读书的，并且读书能够修身养性，能够从书本中学到很多值得借鉴的道理，每一本书都是一个宝库。
然而想要打开就需要靠我们的双手去揭开，需要我们耐心稳重的去完成，不能够急躁，任何时候读书都需要保持一个平静的心，能够安静下来读书也是一个不错的方式，放松自己的同时，接触到更多的东西，让字更快的成长起来。
大学有很多人喜欢在课后做各种课外活动，我最喜欢的就是读书，一个是我本来就喜静。看到优美的文字阐述的道理从而感觉自己没有浪费时间，毕竟一个能够学习读书的人都是有思想的人。读书的方法和技巧需要通过自己去领悟。
可能是在家庭的环境的熏陶之下，我从小就能阅读到何种书籍，因为爸爸妈妈皆是老师，所以家里的学习氛围一直都很好，家里也有着一个书房，里面堆放着各种名著，我闲来没事也是阅读了不少，慢慢的我就养成了读书的习惯，现在我到了大学依旧是如此，就算我有再繁忙的学业，我也不会丢弃自己的这个习惯，每周绝对会去学校图书馆借一本书看，这早已成了稀松平常的事情了。
读书真的可以让一个人安静下来，不去想任何东西，当我心情烦躁的时候，读书能让我的心境平和下来，当我迷茫无助的时候，书中的知识也会给我指点方向，当我孤独无助的时候，书籍就是我最好的伙伴。一个饱览群书的人才可以真正的理解什么叫做“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这些东西是你话再多钱都买不到的，唯有自己去阅读去领会，十多年的读书生涯，让我这个人都变的不一样起来，有同学说我这人为人敞亮，一眼都能看的透彻，让他不由自主的想和我结识。也有同学说，我对于很多事情总会有自己独到的见解和思想，觉得我这个人很有趣，甚至我的老师也觉得我与众不同，不说脏话，为人谦卑，给他一种高尚的感觉。这都是读书影响我的东西，读一本好书，就像是跟在很多高尚的人在聊天，那我怎么可能不受其影响。对于读书我也是有着自己的一些心得。
不读无益之书，现在随着时代的发展，很多盗版书就出来了，思想不正，三观不正，胡言乱语的书籍多的是，我从来都不会去读这类的书籍，因为我知道那无遗就是借着读书的名义堕落自己，读书这么多年，我见过很多同学被小说被迷了眼的，上课在看，下课在看，回到寝室的时候还在看，整个人完全的沉浸在别人的世界里面，无法自拔，最终荒废学业。
读书可以让人领略到很多的东西，就拿我们中国的四大名著来说，你能看到桃园三结义的兄弟情深、你能看到梁山一百零八好汉的英雄气概，你能看到神魔鬼怪世界的曲折离奇，你还能看到封建社会是一个大家庭的兴衰消亡。书一本你要能用心去读，这样才能尝试着去跟作者交谈，体会到作者写这本书的用意，这样你才能从中受益。
在安静的环境下读书是最好的，读书是可以让你忽略耳边的嘈杂，但是宁静而致远，在一个安静的环境下，你才能读懂书中更多的东西，那样你看一本书的效率也是最高的，并不是说你看完一本书知道了里面的情节、内容、人物你就算是读书了，你没有弄清楚这本书所要传递的思想，那么就仍需再次细细的阅读体会。
读书真的可以使一个的人的思想、眼界都宽阔起来。
篇18：大学生读书心得简短
读了钢铁是怎样炼成的，感受到人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
篇19：大学生读书心得简短
《伤仲永》这篇文章主要讲：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习，最后一事无成。这件事告诉我们：学如逆水行舟，不进则退。爱迪生说过：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”一分精神，一分事业;一分耕耘，一分收获，只有我们努力学习，才能不断进步。这件事使我联想到著名数学家华罗庚。他小时候数学成绩并不好，老师和同学都看不起他，可他并没有灰心，发奋努力，刻苦学习，终于成了一位伟大的数学家。可以看出，像方仲永这样有天资的人，如果不努力学习，会成为一般的人;像华罗庚这样没有天资的人，如果努力学习，会成为一个伟大的人，可见学习是多么重要!
篇20：大学生读书心得体会
时间如白驹过隙，今年我已经大四了，回首过去的大学生活，快乐,苦恼,兴奋,难过充斥着我的一切，大学对于我来说是一个重要的成长阶段，无论是心智上的成长还是对环境适应能力的提高，令我高兴的是能和许多同学一起经历过许多美好的时光,其中最有意义的就是有富足的时间与书为伴。
书是人类进步的阶梯，书是人类的好朋友。书籍就像“营养品”一样，只有去勤读而精思，才能汲取为自己所作为。而图书馆就是大学里的第二课堂;是心灵的栖息地;也是益于学生丰富阅识、陶冶情操、提升修养的后台，承载着年轻人的希望与梦想。相对于师范生的我，当然更要抓住时间，好好看书，夯实专业基础知识。
一个拥有强大内心的人无论遇到怎样的困境都可以从容面对，泰然处之，所以看书是强大内心的最好方法。我爱看书，很幸运我们拥有一个漂亮大气的图书馆，里面的书应有尽有。古今中外天文地理，那是一个丰富的世界，书的世界值得我们用一辈子去探寻，去领会。遨游在书海中，快乐使然，悠哉悠哉。
在湛师图书馆，我看了好多的书各个方面的书，让我汲取了丰富的精神营养，也发生了好多的事，错的对的一大堆。慢慢的学会承受学会淡然处之。读万卷书，行万里路。但我最欣赏的一句名言是我院图书馆外墙上的一则励志名言“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。----华罗庚”。这句至理名言告诉我们大学生：只要我们付出一分辛劳，就能学到一分能力，那些缺乏天赋、成功条件的人，只要勤学，总能弥补自身不足，才能走向成功。作为当代大学生，我们更不该去挥霍青春时光，理应珍惜最后的系统的自由的学习机会，利用闲暇时间勤去图书馆多看书，为自己充电，未免日后“书到用时方恨少”。
国学大师季老曾这样自评读书心得：“天下第一好事，还是读书。我兀坐在书城中，忘记了尘世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之大，此时却仿佛只有我和无言的书友存在。”这句话正是我所努力追求的，也是我们大学生都应该去探索的。我希望更多的大学生能勤去多读书，有计划、目标的去读书，珍惜在校有限的时光，充分利用无尽的图书馆资源，共营书香氛围浓郁的和谐校园。
“书本好比一面镜子，一头驴子照镜子，绝不可能看出一个天仙来。生活在书中比生活在人当中更幸运。”叔本华的这句话很形象的说出了书本的“神奇”作用。无论是工具书还是小说书都可以让我们受益匪浅。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。
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