抢险队总结
“雪松”通过精心收集，向本站投稿了13篇抢险队总结，下面给大家分享抢险队总结，欢迎阅读!
篇1：专业机动抢险队总结
专业机动抢险队总结
20xx年，第三专业机动抢险队在上级的领导和大力支持下，团结协作，开拓创新，较好地完成了防汛抢险的各项工作。
一、加强机动抢险队建设
为保持抢险队伍的战斗力，我们加强了机动抢险队的建设。一是及时调整充实了抢险队人员，使抢险队保持旺盛的战斗力。二是修订了严格的防汛岗位责任制，做到各尽其责，相互协调，提高了抢险效率。三是通过调查研究，综合分析，从实际出发，重新制定了抢险预案，使其更具可操作性。四是做好防汛抢险知识的.学习培训和实践演习。根据本单位实际，我们采取了集体学习与分散学习相结合、自学与辅导相结合的方法。我们举办了两期培训班，聘请了富有防汛抢险经验的老同志授课，结合观看抢险演习录像，对防汛抢险知识进行了系统的理论学习，并且进行实际演练。主要是练习捆枕、做楼厢、编铅丝笼和埽工家伙的桩系安设、绳扣拴法。通过学习，提高了广大队员的专业知识水平和实际操作能力，抢险队伍的理论水平和实际操作能力得到了显著提高。
二、加强设备管理
为了搞好设备管理，我们重新调整了设备管理领导小组，完善了《机械设备管理办法》、《机械设备安全操作规程》，实施了定机、定人制度，从组织上和制度上加强了管理。在汛前，各管理使用单位将所有设备进行维修，以100的完好率集结待命，统一归防汛办公室调度，确保了防汛抢险的需要。
三、防汛抢险准备
入汛以来，我们密切关注汛情，认真做好各项准备工作。坚决落实防汛抢险责任制，坚持值班制度，进行抢险知识学习培训。对机械设备进行了全面的维修保养，对工具料物进行了清点整理补充，做到了“三落实”，整个队伍一直以饱满的精神处于待命状态。
四、经营创收
我队本着“以战为主，平战结合，自我维持，滚动发展”的建队方针，积极参与系统内外工程的竞争活动，广泛捕捉信息，优选项目，积极参与投标，先后承揽了6项工程，其中渤海15—1路道路工程820万元；渤海11路道路工程1616万元；垦利溢洪河护栏工程160万元；秦台干沟综合治理工程500万元；滨州市秦台干沟截污干管工程第四标段200万元，涵闸维修100万元。总合同额3500万元，全部为一包工程。另外，我队还非常重视设备的保值增值，全年提取折旧费50余万元。
五、存在的问题
1、基础设施落后，防汛仓库简陋，办公自动化程度低。办公场所简陋，影响高效率的防汛工作。
2、经费严重不足。抢险队员工资性支出、培训学习、车辆牌照、车辆维修、行政管理等费用很大，只靠每年四、五个月的工程施工收入远远不够。
篇2：《太空抢险队》教案
活动目标：1、在已有生活经验的基础上，大胆想像表现太空抢队救险的情节。
2、学画人物的各种动态表现救险的方法。
活动准备：1、幼儿已听过有关太空抢险队的故事。
2、范图“各种动态的人物”。
3、太空星球遇险的背景画一副幼儿用书《太空抢险队》。
活动过程：一、欣赏感受
⑴出示背景图幼儿观察。
小朋友，今天老师给你们带来了一副图，看看都有些什么？
⑵谈谈自己了解有关太空的情况。
二、想像讨论
⑴太空中发生了什么事？请你和旁边的小朋友说一说。
①幼儿互动
②下列幼儿内容
⑵有什么办法拯救大家呢？请你们把自己想出的.好办法画下来，好吗？
三、观察模仿
⑴出示范图“各种动态的人物”。
小朋友们看看，这副图上的人在干什么呢？
⑵幼儿随意想像，说说自己在太空中干什么。
四、表达表现
现在请小朋友们开始作画吧！
要求：
①选择自己喜欢的背景色。
②画面突出人物动态及抢救的方法。
③介绍自己画面的含义。
篇3：防汛机动抢险队典型事迹材料
防汛机动抢险队典型事迹材料
根据自治区党委、政府召开全区第四批驻村工作总结表彰暨第五批驻村工作动员大会精神，要求贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，特别是“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想和“努力实现西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定”的重要指示，贯彻落实俞正声主席提出的“依法治藏、长期建藏、争取人心、夯实基础”的重要原则。自治区水利厅党组高度重视，于12月15日召开水利厅系统动员大会，选派第五批驻村工作队深入一线开展创先争优强基础惠民生活动，同时，周建华副厅长于12月19日亲自护送驻村工作队进驻各驻村点。
区防汛机动抢险队第五批驻村队员自12月19日进驻日喀则地区定日县协格尔镇秋来村以来，按照区党委关于深入开展创先争优强基础惠民生活动的工作部署，结合水利厅党组对驻村工作队的要求，依托水利系统专业技术优势，通过走村入户、实地调查，深入开展了全村村民家庭基本情况、住房现状、耕地面积、牲畜及家禽饲养状况、农业生产机械拥有情况、医疗保险、经济收入、贫困原因等方面的调查研究。
一、基本情况
日喀则市定日县协格尔镇秋来村位于定日县北部，喜马拉雅山北侧，是以朋曲支流甲裸藏布为灌溉支撑的谷地农业村。距定日县城7km，日喀则市269km。地理坐标东经87°5'50″，北纬28°43'，海拔高度4500m, 幅员面积约32km2。
（一）气候特征。秋来村据西藏首府拉萨500多公里，属高原温带半干旱气候区，具有高原干湿季节分明的的大陆气候特点。太阳辐射强烈、昼夜温差大，平均气温低，降水量小、蒸发量大，空气稀薄等特点。
（二）人口及耕地情况。全村主要以农业为主，种植的主要农作物有青稞、小麦、油菜、豌豆、土豆等。全村有耕地面积333.6亩，草场面积2.14万亩；播种面积333.6亩，其中：粮食播种面积217.7亩，经济作物面积15.7亩，其他作物面积100.2亩，粮食总产量15万斤，人均粮食产量649.4斤（含青稞、油菜、豌豆等）。终牲畜存栏948头（只、匹），其中大牲畜167头、小牲畜781只。由于地处高海拨地区，资源匮乏，加之土地十分贫瘠，严重制约了农牧业的发展，因此，秋来村村民一直处于贫困阶段。 截至月，全村共有居民51户231人，其中，男性111人、女性120人，劳动力132人。
（三）能源交通通讯情况。建成了大电网覆盖，极大低方便了群众生活用电；连接秋来村的协盆公路为砂石道路，路况极差，在第二批驻村工作队的积极争取下，协调资金100余万元对协格尔镇至秋来村段进行了整治维修，一度为群众出行带来了极大的便利。近年来由于协盆公路车流量大且多为重型车辆致使道路严重损坏，相关部门现在维修中，同时，县乡公交车未开通，群众出行不便；本村属移动、联通信号网络铺盖区域，通讯较为方便。
（四）水利设施情况。10月25日，在区党委的统一安排下，自治区水利厅防汛机动抢险队驻定日县协格尔镇秋来村工作队进驻了秋来村。驻村工作队利用政策及自身优势，在区水利厅党组、区防汛机动抢险队党委的大力支持下，在连续几批驻村工作队的`共同努力下，()积极争取项目为秋来村建设完成了以下项目：一是甲裸藏布4.1千米防洪工程3月建成。二是卡琼水塘、卡琼水渠、于20建成。三是然久沟防洪设施20建成。四是卡琼水渠改扩建工程年竣工。目前秋来村的基础水利设施基本完善。
（五）村民素质和文化建设情况。由于该村特殊的交通地理状况、落后的经济发展状况和传统观念的根深蒂固，村民受教育程度较低，全村231人中，初中文化33人，仅占村民总数的14%。，小学文化的21人；适龄入学儿童7人，大学在校生1名、分别就读于定日县小学、成都西南民族大学。
（六）经济发展情况。目前，秋来村以农业为主，牧业因草场贫瘠，经济收入几乎为零，农业生产多为广种薄收，2015年该村粮食总产量15万斤，人均占有粮食649.4斤，农村经济总收入82.1万元，人均纯收入3552元。
（七）基层组织建设。秋来村党支部和村委会健全，均为年新改选，人员配备齐全。
党组织建设：全村有中共党员13人；其一名，中女性50岁以上4人， 22―45岁9人；其中3名为初中文化，其他文化程度为小学。党支部由2人组成，均为男性，年龄分别为38岁和52岁。
村党支部通过开展党员先进性教育活动，健全了村级党组织及农牧民党员保持先进性十项制度。党组织每年开展二、三次活动，主要学习上级会议和文件精神，组织党员开展水渠清淤、打扫卫生等活动。村党支部未开通党员现代远程教育设备。
村民委员会：村民委员会由4组成，其中38-41岁1人，41―50岁2人，50岁以上的1人；均为小学文化。村民委员会规章制度完善。
团组织：全村有团员3人，初中文化3人，均为男性。
（八）社会治安情况。秋来村无寺庙，也无群众在寺庙中作僧尼，无境外关系，全村群众中无3.14涉案人员，也没有参加过分裂破坏活动的人员，社会基础较好。社会治安案件、资源纠纷案件较少，村级组织较为健全，获评定日县综治委“平安村”称号。
二、存在的突出问题
一是人地矛盾突出，人均占有耕地1.4亩，发展空间狭小；二是资源匮乏，严重制约了经济发展；三是结构单一，目前仍以生产粮食为主，经济作物比重仅占6.4%（经济作物为油菜），生产效益不高；四是农民科技文化素质普遍较低，参与各种科技培训的机会较少，适用技术推广难度很大，农业生产科技含量较低。
三、对策与措施
（一）调整生产结构。开垦具备条件的荒地，增加土地耕种面积，在保障口粮的前提下调整种植结构。同时，加大牛羊出栏，加快周转，紧紧围绕转变农业发展方式做文章。
（二）提高群众的科技文化素质，加大培训力度。采取“请进来走出去”的办法，请县农业科技人员为群众授课，提高科学种田技术水平。重点选择有一定文化素质的群众到农业强县参观学习，引进推广实用技术，不断提高粮食单产，为农业发展提供有效的科技支撑。
（三）加强组织领导，培养党员致富带头人。有序组织富余劳动力外出务工，拓宽增收渠道，增加现金收入。同时，选择有文化、有责任心的年轻人学习实用技术，增强就业能力，建立相对稳定的收入渠道，以“一人带一户”的办法，不断提高当地群众的生产生活水平。
（四）坚持“四个全面”战略布局。牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念、严谨实施精准扶贫政策，改善民生，提高群众社活水平和质量，扎实推进西藏经济社会发展和长治久安，同全国一道到全面建成小康社会。
（五）强化基层组织建设，构筑维护稳定的防火墙。紧紧围绕“五个好”的要求，抓好以村党支部为核心的基层组织建设，健全“三会一课”等党内生活制度，坚持党的群众路线、践行“三严三实”要求、发扬党的优良传统，逐步实现基层组织的规范化、制度化，不断壮大党团员干部队伍，夯实党在西藏的执政根基、巩固党在西藏的执政地位，把村党支部建设成为带领群众推进西藏跨越式发展和长治久安、全面建设小康社会的坚强战斗堡垒。
在认真完成好“5+3”任务及落实好“十项维稳措施”，确保基层和谐稳定的同时，结合“十三五”规划，认真贯彻区党委关于把拓宽致富门路作为第一要务，帮助秋来村谋划实施好致富项目，帮助群众增收致富。全面贯彻“旗帜鲜明、针锋相对、掌握主动、争取人心、强基固本”的方针，以感党恩教育作为重要载体，宣传新时期党的路线方针政策，尤其是党的十八届五中全会和中央第六次西藏工作座谈会精神、自治区党委八届七次全委会议精神，让群众真正明白惠在何处、惠从何来，增强“五个认同”，打牢群众基础。确保秋来村所有贫困户全部如期脱贫，让秋来村全体村民都过上幸福美好的小康生活。
篇4：大班美术想象画太空抢险队教案
活动目标：
1、在已有生活经验的基础上，大胆想像表现太空抢队救险的情节。
2、学画人物的各种动态表现救险的方法。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备：
1、幼儿已听过有关太空抢险队的故事。
2、范图“各种动态的人物”。
3、太空星球遇险的背景画一副幼儿用书《太空抢险队》。
活动过程：
一、欣赏感受
⑴ 出示背景图幼儿观察。
小朋友，今天老师给你们带来了一副图，看看都有些什么?
⑵ 谈谈自己了解有关太空的情况。
二、想像讨论
⑴ 太空中发生了什么事?请你和旁边的小朋友说一说。
① 幼儿互动
② 下列幼儿内容
⑵ 有什么办法拯救大家呢?请你们把自己想出的好办法画下来，好吗?
三、观察模仿
⑴ 出示范图“各种动态的人物”。
小朋友们看看，这副图上的人在干什么呢?
⑵ 幼儿随意想像，说说自己在太空中干什么。
四、表达表现
现在请小朋友们开始作画吧!
要求：
① 选择自己喜欢的背景色。
② 画面突出人物动态及抢救的方法。
③ 介绍自己画面的含义。
活动反思：
整个活动紧凑但不紧张，气氛热烈但不混乱，幼儿活动积极，乐学、愿学，充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。实现了“通过对各种展开想象，充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。”的教育目标。
篇5：年终抢险工作总结
20xx年全县的防汛抗旱救灾工作在各级领导和有关部门的关怀和支持下，紧紧围绕“防汛保平安，救灾促增收”的目标，扎扎实实做好气象服务、防汛抗旱、地质灾害防治、灾民安置等抢险救灾工作，认真完成了领导交办的工作任务，确保了人民群众的生命财产安全，确保了灾区稳定，为全县的经济和社会发展创造了较好的外部环境。现将今年的防汛抗旱救灾工作情况总结如下：
一、灾害基本情况
㈠气象灾害
1、干旱灾害。今年6--7月份，我县降雨明显偏少，气温偏高。6月18日到7月4日，全县大部分地区近30天高温无雨，总降雨量只有历史同期平均值的7%，为来同期最少，致使全县12个乡镇186个村、20xx年同期减少发电量40%以上,因缺电致全县水泥厂、金属硅厂等重点企业不能正常生产，造成经济损失4300万元以上。这次旱灾损失较严重的是茅坪、泄滩、沙镇溪、梅家河、周坪、杨林桥等6个乡镇。
2、暴风雨灾害。7月上旬，全县多次出现强降雨，先后发生了“6.30”、“7.10”、“7.15”等暴风雨灾害，特别是7月8日至10日的持续强降雨最为严重，这次暴风雨导致全县农作物受灾15.37万亩，绝收面积1.73万亩,冲毁耕地1815亩,因灾倒塌民房37户、78间，其中倒光28户、62间，同时造成九畹溪旅游公司、板桥河水库施工现场的部分临时设施被洪水冲垮，两河口镇太平河流域颜家台段、郭家坝镇文化村、西坡村的部分河堤被冲毁。全县公路出现大小坍塌512处，完全中断交通的6处，其中水田坝乡对外交通全部中断。这次突发性暴雨还诱发了局部地区的地质灾害，杨林桥镇和尚岩出现岩崩险情，两河口镇谭家河朱家坡发生滑坡险情。据统计，因暴风雨灾害，全县12个乡镇的14.4万人受灾,直接经济损失近3000万元,其中水田坝、两河口、杨林桥受灾最为严重。
㈡地质灾害
今年1―9月，乡镇上报各类地质灾害(含险情)10处，总规模达600万方，涉及屈原、水田坝、两河口、郭家坝、周坪、杨林桥等6个乡镇、10个村、330户、1362人、851间房屋，紧急转移134户、402人，县政府决定实施搬迁安置105户、316人。
上述地质灾害中，按乡镇划分，屈原镇1处，水田坝乡1处，两河口镇2处，郭家坝镇3处，周坪乡2处，杨林桥镇1处。
按时段划分，其中1―4月份发生2处，5月份发生1处，6月份发生2处，7月份发生3处，8月份发生2处。
按类别划分，滑坡险情8起，涉及8个村的219户、1016人、584间房屋;危岩体2处，涉及2个村的111户、346人、267间房屋。
今年发生的较为严重的地质灾害险情有：郭家坝镇王家湾、莲花沱滑坡险情，杨林桥镇和尚岩岩崩险情。王家湾滑坡体位于郭家坝镇擂鼓台村，滑坡体前缘高程140米，后缘高程370米，分布面积约31.9万平方米，总体积约223万方，共危及75户、529人、230间房屋(含王家湾小学师生298人)，省政府副秘书长王国耀、省教育厅厅长路钢等领导到现场指导救灾，决定对受威胁最严重的22户、62人和王家湾小学实施搬迁重建。莲花沱滑坡体位于郭家坝镇楚王井村，滑坡体前缘高程位于135米以下，后缘高程560米，纵长约120xx年7月和20xx年3月发生大范围变形，今年8月25日，滑坡体后缘局部地段出现新的变形。险情发生后，县救灾办组织县国土资源局、移民局、房管局到现场踏勘，并请省市地质专家到现场对滑坡体进行科学论证，目前已将受严重威胁的14户、32人全部实行紧急撤离，加大对滑坡体的专业监测。和尚岩岩崩位于杨林桥镇赵家山村，属20xx年省地勘院调查的全镇15处重大隐患点之一,该危岩体20xx年10月曾出现险情，当时已将危害严重的一孤岩人工剥除，在一定时期内比较稳定。自今年7月9日以来，受长期干旱和持续强降雨影响，危岩体变形加剧,该危岩体后缘形成长约60米，宽5--53厘米的裂缝，裂缝将危岩体所在的山脊切割成三面临空的鹰嘴岩状，危岩体与母岩有脱离迹象，共危及97户、298人、225间房屋和两家企业，险情发生后，省市县领导和地质专家到现场踏勘，决定将险区内的76户、231人先期实施搬迁安置。
二、主要工作措施
㈠建立健全了领导机构，领导责任制落实
全县成立了由县委书记任政委，县长任指挥长，各单位负责人为成员的防汛抗旱救灾指挥部，调整充实了人工影响天气工作领导小组、防汛抗旱指挥部、抗震救灾指挥部、地质灾害防治领导小组等领导机构。县救灾办、防汛办、防雹办“三办”值班合并，统一办公，负责主汛期间全县灾情的统一指挥、综合协调、检查督办等。从5月1日起，县救灾办实行24小时值班制度，办公室内部分工明确，责任到位，专人负责值班、专班负责现场救灾，同时，加强了信息传递工作，与县委办、县政府办保持联系，加强了服务协调工作和检查督办工作，确保了各项救灾措施的落实。
县人武部、公安局、气象局、移民局、民政局、水务局、交通局、农业局、国土资源局、卫生局等相关单位分别成立了防汛抗旱救灾领导小组，实行主要领导负总责。县人武部、公安局、卫生局还分别成立了防汛救灾应急分队。
各乡镇都成立了以党政一把手、单位主要负责人为领导的防汛抗旱救灾机构，落实了行政首长负责制，明确了岗位职责，并以文件的形式上报给县救灾办。水库、电站、旅游风景区以及各厂矿企业也分别组建了防汛救灾机构，落实了责任人，明确了责任，制定了防汛预案。
在县防汛抗旱救灾指挥部的领导下，县救灾办具体负责，把全县各级、各单位的防汛救灾领导机构组成人员名单及联系电话、全县群测群防重点险区险段责任人及联系电话、省市县33处重点灾害点防灾预案、中小型水库渡汛方案汇总，并编印成工作手册，便于查阅，方便工作，确保信息畅通。
㈡规范和完善了救灾预案，基础工作扎实
一是对每处地质灾害、自然灾害都建立了灾害基本情况登记卡，填写了灾情的基本情况、救灾措施等，通过一张登记卡就可以反映灾害的基本情况。
二是每处地质灾害都有国土部门的应急调查报告和具体的处置意见，并督促有关乡镇和单位把救灾处置意见落到实处。
三是所发生的灾害险情都有统计表，涉及的总方量、人口、房屋、灾民紧急转移、搬迁安置人数都如实填报，便于汇总掌握全县的基本情况。
四是按国土部门统一规范的模式和要求，对全县33处省市县地质灾害点重新编制了科学的防灾救灾预案，做到了基本情况清楚，撤离路线明确，救灾方案可行，操作性大大提高。
㈢加强了防汛抗旱工作，做到防汛和抗旱统筹兼顾
今年的防汛抗旱工作从早着手，提前准备，早部署早落实，并做到防汛和抗旱统筹兼顾，坚持两手抓：
一是进一步明确了全县所有水库、堰塘、电站的防汛岗位职责，并以文件形式下发。
二是自5月中旬以来，组织技术人员分别到各乡镇对全县的水库、堰塘和电站进行了经常性安全防汛大检查，发现问题及时整改，确保安全渡汛。
三是编制了水库、堰塘和电站的防汛调度方案，山洪灾害防治规划，进一步完善了防汛抗旱预案和重点水利设施反恐怖预案。
四是始终按照“防大汛、抗大灾，防大旱、救大灾”的基本要求，防汛和抗旱工作两手抓，两不误，编制了秭归县抗旱预案，强化水资源的统一管理，该留的坚决留，该弃的坚决弃，科学管理，节水抗旱。
㈣加强了地质灾害防治工作，保护群众生命财产安全
一是进一步完善了全县863处地质灾害点的预警监测网络，明确了群测群防责任，向灾区群众发放了防灾避灾工作明白卡。
二是5月20xx年全县重点地质灾害监测预警责任状，并对今后的地质灾害防治、防汛抗旱救灾工作提出了明确的要求。
四是由县救灾办和县国土资源局负责，根据乡镇合村并组后的实际情况，对全县群测群防地质灾害点进行核实，整理了地质灾害监测管理及基础资料，进一步规范了地质灾害监测预警工作。
五是高度关注每处地质灾害险情，做到有险必查，现场踏勘，并提出切实可行的防治建议，编印地质调查报告。对王家湾、莲花沱、和尚岩等重点灾害点派专人指导现场监测，确保了准确监测、及时预警。
㈤加强了气象服务工作，最大限度地降低灾害损失
一是强化气象信息预报服务工作。按照“主动、及时、优质、周到”的要求，发布汛期天气预报和中长期气象趋势预报。今年汛期，共发布常规中长期天气预报1000多份，汛期预报20xx年汛期以来，县气象局把人工影响天气作为防灾救灾、服务全县国民经济建设的头等大事来抓，工作早安排，人员早培训，高炮早检修，设施早到位，并落实了人影工作的安全责任制。同时，抓住有利时机，科学组织防雹增雨作业，降低灾害损失，特别是“7.7”增雨作业,有效缓解了全县持续近一个月的旱情。从4月9日第一次作业到8月13日最后一次作业，全县共开展人影天气作业75站次，发射炮弹3326发、火箭弹7枚。
三是加强空管协调，确保安全作业。为了争取空管部门对我县人工影响天气工作的支持，县救灾办、县气象局先后多次与空管部门协调关系，赢得了他们的理解，为人影工作的顺利开展奠定了基础。
㈥各部门密切配合
每次灾情发生后，县委、县政府领导都是亲临现场，靠前指挥，救灾办积极协调，加强督办，县人武部、公安局、民政局、国土资源局、交通局、水务局、移民局、农业局、卫生局、烟草公司、电力公司等相关单位认真履行职责，积极投身于抢险救灾工作之中，帮助灾民生产自救，抗灾保丰收。
“7.10”暴风雨灾害发生后，民政、农业、交通、水务等部门组成四个专班迅速赶到两河口、郭家坝、归州等受灾严重的乡镇，核实灾情，指导抢险救灾工作。各乡镇也组建了由乡镇领导带队的救灾工作专班深入各村检查灾情，动员组织广大人民群众抗灾自救。
杨林桥镇和尚岩发生岩崩险情后，县公安局、武警中队、移民局、民政局、国土资源局、交通局、林业局、气象局等单位都派人到现场参与和服务于救灾工作，确保了灾民在规定时间内紧急转移，确保了灾区的社会稳定。
三、主要体会
㈠领导重视是做好防汛救灾工作的前提。县委、县政府高度重视全县的防汛抗旱救灾工作，亲自部署，靠前指挥，县委、县政府领导经常深入农村、库区重点险区险段，查看灾情，慰问灾民。同时，专题研究灾民搬迁安置工作，确保灾民正常生产生活。
㈡责任落实是做好防汛救灾工作的关键。在今年的防汛抗旱救灾工作中，县、乡及县直各单位、重点水库、电站都签订了防汛抗灾工作责任制，实行主要领导负责制。各级各部门都把防汛救灾工作纳入了主要的议事日程，使防汛救灾工作成为全社会的共同责任。
㈢检查督办是做好防汛救灾工作的重要保证。县救灾办对每处地质灾害的处理结果定期进行跟踪督办，县水务局定期对重点水库、电站的安全渡汛工作进行检查督办，县民政局对全县灾民搬迁安置进行检查通报等。通过检查督办，确保了各项救灾措施落到实处，确保了灾民的根本利益。
㈣部门配合是做好防汛救灾工作的基础。在今年的防汛抗旱救灾工作中，各级各部门密切配合，服从大局，积极参与抗灾救灾工作，这是保证救灾工作顺利进行的重要基础。
四、存在主要问题
㈠灾民搬迁安置难度大。今年因地质灾害需搬迁安置灾民126户、383人，其中已经安置的82户、252人，未安置的44户、131人，特别是杨林桥镇和尚岩岩崩险区和郭家坝镇王家湾小学搬迁重建工作任务重，难度大。杨林桥镇和尚岩险区的97户、298人一期安置对象76户、231人中，已安置的仅42户、126人，新房在建的12户、43人，安置没有启动的还有22户、62人。郭家坝镇王家湾小学重建工作仅完成场平，地面建筑刚刚启动，预计到明年初才能建成使用。
㈡专业人才严重缺乏。我县是地质灾害重度分布区，地质灾害防治工作十分繁重，但全县地质专业人才严重缺乏，一遇多灾并发，专业人员不能及时赶到灾区，客观上影响了抢险救灾工作。
㈢救灾资金不足。由于近几年移民与非库区灾民执行的救灾政策有差异，灾民安置资金补助标准实际上大大高于全省民政补助标准，往年是通过项目资金补充，现在无法用此办法筹集资金，仅财政和民政筹集救灾资金，实际操作中救灾资金显得相对缺乏，客观地影响了灾民搬迁安置进度。
篇6： 队活动总结
1月30日是春节后上班第一天，为了进一步规范节后上班工作秩序、使官兵们尽快恢复到正常的工作、训练、学习和生活中去，下午，迭部中队积极组织官兵召开节后“收心会”，安排部署节后工作，使官兵尽快进入工作状态。
会上，中队副中队长马军强首先就春节期间中队执勤备战、活动开展情况、队伍管理等情况一一进行了总结，并对在春节长假期间，全体消防官兵在开展文娱活动，营造良好节日氛围的同时放弃休息时间、坚守一线、积极做好春节期间战备执勤、消防安全保卫、确保辖区无火灾事故的发生、切实做到保一方平安等进行了充分的肯定。其次在部队安全管理方面，中队各项秩序、制度保持良好，官兵们都严守纪律，没有出现任何违纪现象，保证了部队高度稳定。
最后，副中队长马军强就下一阶段主要工作提出了具体要求和安排：
一是春节假期已经结束，大家要把心收回来，认真做好本职工作，促使部队各项工作的顺利开展;
二是加强政治理论学习，进一步正确理解部队性质和宗旨，判断过节和战备的相互关系，为更有效地执勤灭火打下政治基础。
三是加强业务体能训练，随着天气变化，中队将要改变体能训练强度，为日常训练和执勤战备工作打下良好的体能素质基础;
三是抓好安全防事故工作，打牢安全意识，随时做好打大仗、打恶仗的思想准备，在车辆管理和人员管理上狠下功夫，严防各类事故的发生，确保部队的高度稳定。
四是进一步加强后勤管理，争取天天有新菜，顿顿吃安全，官兵皆欢喜的大好局面，为下一步执勤灭火、部队的高度稳定打下坚实基础。
篇7： 队活动总结
案例背景：
我校高年级队员在一次学习情况问卷调查中发现多数的后进队员（即表现差、学习差）是外来务工人员子女和家长外出务工的子女。这些队员或得不到父母的关爱；或与隔辈的长者一起生活，过分的溺爱和放任自流。家庭教育的缺失使他们的心灵上失去了依靠，由此产生的自卑情绪使他们很少说话，不愿意在班上发言，学习上得不到及时辅导，影响了他们的学习积极性，导致成绩越来越差。课余时间没有家长的管束再加上自制力差，他们多留连网吧，养成一些不良的行为习惯。怎么让这些留守队员和多数的队员一样有丰富多彩的课余生活？怎样帮助这些队员能和大家一起健康、快乐成长呢？
队员们想到了我们学校的校本实践课程――礼仪教育在身边和多彩的社团课堂，决定通过“爱在身边――关爱留守伙伴”这一活动形式，走到留守队员的身边，走进留守队员的心间，让留守队员获得爱、感受爱、付出爱，从而促进身心的健康发展。
案例内容和过程：
“爱在身边――关爱留守伙伴” 一经发起，立即得到了辅导员和队员们的积极响应。大家纷纷行动起来。
“一帮一，一对红”
学校设立了“阳光小屋”心理咨询室，开辟了“悄悄话信箱”，由专职心理辅导员、大队优秀队员定期与他们进行交流，进行心理健康教育。让留守队员及时解开心灵上的“结”，在心理上让留守队员感受来自身边师长和同伴的关怀，帮扶留守队员健康发展。
学校少先大队成立了多个“教师帮教小组” 做孩子生活的贴心人，学习的引路人，成长的呵护人。还开展学生之间结对子帮扶，成立“队员帮教小组”，在学习上、生活上做到互帮互助，共同进步，促进情感的交流。帮教小组不仅在知识学习上加以帮助，还采取“三优先”原则，即优先提问，优先板演，优先参加活动，关注留守队员的学习状态，培养留守队员的学习能力。在实际行动上对留守队员关爱，提高了留守队员在学习中的优越感，增强了留守队员学习的信心，激发了留守队员学习的热情。
我校还联合德州学院生物系共同建立了志愿服务基地，学生志愿者们为我校的留守队员们带来了精美的图书，志愿者们还定期来校和留守队员们开展活动，他们给留守队员们讲解一些生物常识以及科普知识，指导留守队员做生物实验，让他们在乐趣中获得知识。大学生志愿者为我校留守队员带来了欢乐与知识，促使他们能够健康成长、全面成才。
在国庆节即将到来之即，德州学院志愿者走进我校，向留守队员开展爱国主义宣传活动，活动中，志愿者们运用讲故事，绘国旗，唱国歌等简洁生动、灵活多样的宣传方式向留守队员讲解革命先烈的故事，现场通过奖励爱国标志激发留守队员参与爱国主义知识竞赛的热情。最后，志愿者们和留守队员一起唱国歌进一步把活动推向了高潮。此次宣传活动，进一步提升了留守队员对爱国主义的认识，激发了留守队员的爱国热情，促进其努力学习，坚定了其报效祖国的伟大理想！收到了良好的宣传教育效果。
“小社团，大世界”
队员们认为开展丰富多彩的选修课程可以充实留守队员的课外生活，于是各种红领巾社团建立起来。红领巾社团采取走班制，不同年级的学生可以根据自己的兴趣、爱好选择同一门选修课，共同学习。每周五下午，队员们就可到自己所选班级上课。国画、围棋、舞蹈、合唱、纸浆画、书法、小记者、朗诵、航模、篮球操、文学社、科技制作等多个社团，通过知识和技能的传输和讲授，不仅丰富了留守队员闲暇生活，还让他们在一个愉悦而轻松的时光里得到系统性的培训服务。红领巾社团的开设，促进了学生的个性化发展，激发了学生的学习兴趣，浓郁了校园文化氛围，得到学生和家长的一致好评。
篇8： 队活动总结
十一假期来了之后，老师都在说本周要上7天班！时间可真长！但是对我来说可就不那么长了，准备东西太仓促，每天都干不了什么，时间就没了。不禁的感叹你去哪了啊？
本周里，学校要举行建队活动，第一次接手这么大的任务，心中也是又开心又紧张，开心的是本次活动是我亲自主持亲自策划的。紧张的是我第一次能办好吗？紧张筹划的过程中，我遇到了很多问题，很多最基本的问题让我心情失落，感觉我自己在这方面欠缺的东西还太多，啥都不知道．．．．．．为了学校，也为了自己，更为了不让支持我的人，失望。我一定硬着头皮走下去。
今天举行了此次活动，我不满意，不满意每个环节，我是个较真的人，要做就做好，不做就拉倒。此次活动下来，我知道我还欠缺太多，我需要学习的还有太多太多，此次活动给了我当头一棒子，我需要好好反思下自己，反思下自己的不成功之处，反思下今后努力的方向，为了不让别人失望，我会继续努力。
通过此次活动，我认识到了学校老师的凝聚力，认识到了你们，感谢学校所有为此次活动付出的老师们，你们辛苦了，谢谢你们。我会在此道路上继续前行。船长已上路，你们安心游览吧！
篇9：舞蹈队总结
舞蹈队总结
今个假期，我做左一件好有意义既事――入左大协舞蹈队！
记得，以前既每一个假期，基本上日日系屋企对住部电脑，平平淡淡甘过去但系今个假期，5理系咩阴差阳错，总之我入左大协舞蹈队，令我获得一个劲有意思既假期，感觉自己不再是孤单一人了！
大协舞蹈队，比左我既5单只系一个跳舞既平台，更多既系快乐舞蹈队令我知道咩叫做玩得尽兴，玩得痛快，感觉我既生活不再孤单！
虽然，有时练舞好热，人迟到，又5齐，但系，系埋一齐跳舞就系一种乐趣；
虽然，一句“呜哇”已经听过无限次，但系我地从黎5会觉得厌；
虽然，表演完我地都会去吃饭或者宵夜，搞到好夜归，但系我地就系玩得痛快；
虽然，玩真心话越黎越绝，个个都差5多赤裸裸，但系我地依然想一直玩落去；
虽然，友明成日整宵夜，辛苦晒距，但系d宵夜真系好好吃；
仲有，我地可以系舞蹈室睇鬼片，我地系大卡司度小聚；
仲有，好多好多对绯闻男女，好多好多件绯闻事件，劲爆笑，劲有趣，重要既5系绯闻男友既具体名字，重要既亦5系绯闻事件既内容，重要既系我地曾经系埋一齐痛快过依段回忆，永不磨灭！
琴日同今日，舞蹈队大学城之旅真系好过瘾，虽然好好，有人比蚊叮，有人伤风了，有人5舒服，有人头晕，全部人都5够训，但系当我地林起依两日一夜既每一件事之后，仿佛所有既伤痛消失得无影无踪，留低既就系快乐美好既回忆。
暑假要结束啦，5经5觉，系舞蹈队留左一个几月，亦都忙左一个几月，到左舞蹈队暂时解散既时候，突然有种不舍，虽然系暂时，但系依然有种莫名既伤心从打第一个字开始，我已经满脸泪水，的确，好5舍得，5想，5想，5想甘快结束。
多谢你地，多谢舞蹈队！
篇10：实习队实习总结
实习队实习总结
11月7号,我们实习队的10个人将一起平静地离开我们的实习学校――华师附属南国实验学校.这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号.在这一个多月中,我们紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过.这些从未有过的经历让我们进步了,成长了.学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西.
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作.
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求.在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次.从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力.首先在第一周,我听了指导老师和其他物理老师的课.
在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲.到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点.同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲.每个老师各有特点,都有值得我学习的地方.同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”.通过了解,我发现我们班学生普遍不喜欢物理,课堂气氛不活跃,原因是他们觉得无论枯燥,难懂.所以在备第一节课时,我花了很大心思设计课堂结构和实验,尽量使课堂生动起来,并应用现代教学手段“多媒体”进行教学,即方便又能吸引学生.
在指导老师蒋老师的悉心指导下,我多次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好.同时,我们实习小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自己的不足.
我一共上了十二节课,基本上达到了预期的效果,但是还是有很多令人遗憾的地方,比如有一个阿基米德实验,演示的不是很充分,没有给学生更多的'思考余地.还有时间的把握不好,造成拖堂.这些要在以后的工作中得以改进.除了上课外,我还负责批改学生的作业.我的指导老师带了两个班,所以作业量比较到,但我每都认真批阅,并注评语,将学生作业中的问题及时的反映给指导老师,协作老师作分析总结.期中考试前帮老师出卷子,考
完试后批改试卷.在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感.做一名好老师的确很难.教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍.这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助.做学生学习上的良师,生活上的益友.
一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长.在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作.班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成.监督课间操,午自习及值日工作,因为我去的那个班是初三,晚上还要进行晚自习,所以每天晚上我都坚持下班对学生进行辅导.在这同时,我有了一些领悟.要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生.在这一个多月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点.这是作为一个班主任的基本要求.爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间.但信任不等于放纵.所以我很注意把握了一个度.我运用教育学,心理学知识处理学生中出现的问题.开展有益的班级活动,与学生交朋友.做好学生的思想工作,与学生打成一片.加强了与学生能够之间的感情而在上课.考试时,又要有一定的严肃度.这样在学生面前保持了一定的威信.在这期间,我们精心准备并召开了一次题为“庆祝中秋”的主题班会.不仅让学生度过了一个愉快的中秋节,对学生进行了一次生动的情感教育.我还参加了学校校运会,并在其中担任裁判员.通过运动会,增进师生见的交流与了解,增强了班级的凝聚力.
班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富.
回忆起刚中学的我们,现在我们进步,成长了.一个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业.实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好.当然在教学过程中,自己还存在不少缺陷.
首先是个人在讲授知识点时,没有突出重点,难点,过于追求学生的自主探索.
其次是课堂的调控和应变能力还有欠缺,
有待加强.在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理.我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,我应该朝着这个目标不断努力.在给孩子们上最后一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重.或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很认真地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍.
尽管听了无数次“老师好”,但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容.每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了.这一个月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点.
在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择.份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会.只要勤问,勤学,勤做,就会有意想不到的收获.
回顾这53天的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容,羞愧几天的事情也有过.
在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步,第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心.
除了教学和班主任工作,我还完成了教育实习
篇11：舞蹈队总结
一、适应形势、服务社会
在各级领导的关心支持下，本着为“群众服务、为社会服务”的宗旨，本团20xx年开展了一系列文化活动，春节期间，根据单位和群众喜闻乐见，组织了一支30多人的队伍舞龙舞狮、威风锣鼓、舞蹈花鼓戏，形势多样的庆祝元宵节活动，在城乡单位和农户演出19场，观众6000多人。根据市、区统一安排，街道办事处安排我们组织龙狮队、腰鼓队参加公司元宵节游园活动。
八月中旬艺术团组织队伍参加“周周乐”活动，在剧场专场演出。 11月上旬去风光带参加了“全市百团文艺会演”。
经常的演出活动，调动了演员们的学习积极性，促进了艺术水平的提高。
二、坚持常年培训，常年有活动
舞蹈班建立了周二、周五的学习制度和考勤制度，请有专业教师培训、指导，学员中能者为师、互教互学，领导坐阵指导，抓思想教育，做思想工作，抓素质、抓提高，使队伍随时拉得出用得上。今年应群众邀请参加了当地的四次婚庆、寿庆活动，十月上旬还成功地举行了有各级领导参加的庆祝老年大学成立15周年活动。全年演出27场，平均每月有两次活动。今年报导2次，电视台报导2次。《晚报》、电视台年年有报导，城乡享有名气。
三、搞好设施，夯实基础
领导班子在团队建设上坚持两手抓。一手抓队伍建设，做出成绩，争取领导重视、群众满意。一手抓硬件设施，在经费困难问题上，争取各级领导给一点，社会赞助一点，自己创收抓一点，每年筹集二、三万元解决添置设备和日常需要经费。现在有音响4套，彩龙4条，狮子4只，有威风锣鼓、腰球、民间乐器，有演出服装两百多套，有活动室、办公室、储藏室，大小房屋六间，二百五十多平方米，有了一个较好的阵地和基本设备。
有各级领导的关心和广大群众的支持，有先进的团队为榜样，我们将奋发图强、发展创新，跟随时代前进。
篇12：舞蹈队总结
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，它通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。
为了丰富孩子们的暑期生活，学校安排每周两次的舞蹈训练，现将活动的小结如下：
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《欢天喜地》等。
三、为了丰富学生们的暑期生活，校舞蹈队花费了大量的时间，认真编排了许多不同风格的舞蹈，并在此次活动中获得了满意的成果，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。
可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
20xx年8月
篇13：舞蹈队总结
舞蹈队作为艺术团的一个下设的学生活动团体，在这一学期队长和副队长严格按学校的精神指导，悉心的组织舞蹈队的平时训练，并严格要求我们。经过了这一学期的训练，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。队员的舞蹈意识很强，基本功进步很快。通过每周四的训练，队员在韧带方面有了较大提高，也锻炼了我们身体的协调性。
加入舞蹈队虽然还没有多久，但我也体会到了舞蹈队这个大家庭的那种温馨和亲切的感觉，相信大家心中和我想的一样大家都很喜欢舞蹈队，想在舞蹈队学习更多。虽然我不是专门学舞蹈的，但我对舞蹈有一颗热忱的心，对舞蹈有很深的兴趣。刚开始加入舞蹈队只是为了可以跳舞，但去了舞蹈队后和队员们一起跳舞，感觉很开心，很满足。我想我是喜欢舞蹈队的。
队长和副队长的还给舞蹈队编了一支舞，教队员们跳，队员都很认真的学，并根据要求尽量动作到位。经过平时的努力和刻苦训练，排出了这支舞蹈。最终我们能够独立跳出这只舞，加强了我们舞蹈学习的成效。在这里要谢谢队长和副队长。
加入了舞蹈队，认识了很多朋友，这个群体有股很厉害的凝聚力，在学习舞蹈的时候很少有人迟到早退的。
要说意见我也没什么意见，我觉得挺好的。希望下学期舞蹈队在校内多宣传宣传，活跃校园气氛。让更多的学弟学妹们来参加。从而扩大我们的集体，增加我们的力量。
也希望舞蹈队越办越好。
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